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青年座谈会发言稿

【热】青年座谈会发言稿

　　在快速变化和不断变革的新时代，很多地方都会使用到发言稿，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。写发言稿的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的青年座谈会发言稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【热】青年座谈会发言稿

青年座谈会发言稿1

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家上午好。我是招商办、经贸办的XXX。作为汶阳大家庭的一份子，在此同大家一起探讨交流，我感到非常荣幸。

　　我是去年12月27日从700里外的潍坊来到汶阳报到的。报考这里的缘由，最初是倾慕泰山的宏伟、大汶口文化的深蕴。一来到汶阳，感受到的却是领导的关爱、同事的融洽、汶阳人民的'淳朴……即使离家较远，也有一种“天涯若比邻”的感觉。

　　思路再次回转到刚来汶阳的时刻。当时我从肥城人事局拿着报到证来到汶阳，已是下午4点多，想到将要面临新的工作环境，有一种莫名的紧张和孤独。直到梁书记、姬镇长等领导在百忙之中接见了我们几个刚来报到的“小年轻”，他们平易近人地向我们了解情况，嘘寒问暖，才渐渐打消了我的顾虑和紧张。然后，几个同事热情地帮着我们找宿舍、搬东西。就这样，我在汶阳落窝了。

　　再后来，我先后到了服务大厅、组织室、经贸办和招商办工作，无论在哪里，都得到了领导、同事们无私的关心、指导和帮助。我和领导、同事们一起到过北庄村参与基层党建指导，疫情期间为张庙村群众测量过体温，在工业大屋中审核过汶阳大小企业的复工复产材料……在这些琐碎又锻炼人的工作中，我也迅速成长起来。

　　白驹过隙，不知不觉，5个月过去了。这期间，我学到了很多，也感受到了很多。感受到了大家勇于担当、干事创业的激情，感受到了大家同心同向、团结奋进、共建汶阳的精神，感受到了同事们互帮互助、比学赶超的氛围，心中不自觉地升起一股自豪和兴奋。但也由于在很多方面我都是初学者，与众多优秀的同事共事，倍感压力。

　　俗话说：“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，”环境影响人。汶阳，汶水之阳。这是一个布满温情、希望与阳光的地方。这里山清水秀、历史悠久；这里民风淳朴，百姓和善；这里是书香汶阳，孝善之乡。今后，我一定珍惜汶阳这样美好的人文环境，这个人杰地灵的地方，在自己的岗位上不断磨练、提升自己，练就过硬本领，做好本职工作，积极争创一流，力争尽快成为像大家一样的精兵强将！

　　如果我是一滴水，就要完全溶于大汶河的每一道溪流里；如果我是一粒尘，就要深深埋到汶阳镇的每一寸泥土里。不论在单位里、在群众工作中、还是在社会上，努力做到站着是一根柱，横起来是一根梁！

青年座谈会发言稿2

各位老师：

　　俗话说：当局者迷，这点不仅仅表现在领导在管理上会迷于当局，表现在老师在前行的道路上也会陷入迷途，当然也表现在我们彼此之间由于信息不畅而迷茫，所以，要建立起增进了解、理解的平台.今天，我们举行座谈会就是一个有益的平台。一个让一种思想撞击另一种思想的平台。大家的建议，将成为下一阶段学校制定相关政策、制度的重要参考依据。

　　说到青年教师，就不得不想到两个词——成长与发展。青年教师的成长与发展决定着我们学校未来的发展，所以对于一所学校来讲，加强青年教师的培养是至关重要的。刚才听取了我们老师们的很多心理话，对我的触动也很大的，回想我自己的成长，越发认识到年轻时学习和提高的重要，我虽然年纪并不算大，但现在有些事情对于我来说确实感到力不从心了，因此我希望大家千万不要像我一样错过了好时光。下面我想和大家谈谈我的心里话：

　　一、青年教师要善于学习、善于反思。

　　有人说，年轻就是资本;然而这种资本很容易受到时间的限制。于是，人们很快认识到资本是可以通过积累而逐渐增多的，学习便成了积累资本最有效的方法。俗话说得好—— “要想给人一勺水，自己得有一桶水”，这话既道出了资本的重要，又提醒教师得不断学习，时时充电。作为年轻教师我们学习的途径是很多的。可以向书本学习，也可以利用网络媒体学习，不只学习自己的专业知识，还应该学习与之相关的知识。现在网络这么便捷，它为我们的学习提供方便。每天就抽半个小时用于学习，过不了多久，你就会发现自己的变化。会学习的人永远走在路的前面，提高自身的涵养才能保证桶中的水永不枯竭。还可以向我们身边的老师学习，我们周围有在教育战线上奋斗多年的老教师，也有初出茅庐的新思想，这些都可以成为我们学习的资源。甚至向学生学习，学习他们活跃的思想、无限的创造力。学习的内容可以是教育理论专著、可以是教学研究之类的、也可以是与课堂教学紧密联系。说实在的，学习理论知识必须趁年轻，真是到了你年岁大点了有时候想学都记不住了。

　　不然我们为学生劳碌一辈子到头来自己什么痕迹都没有是非常可惜的。或许这样会比较辛苦，但当你回头时，你一定会为自己曾有的坚持和努力喝彩的。

　　二、要研究教学、研究学生。

　　对青年教师来说，有两方面的事情要做：一是努力提高自己的水平和素质。二是努力做好教书、育人和科研工作。做好这两方面的事，都不容易，都要下很大功夫，付出很多辛苦。

　　首先要研究教材。对于教材，应该有钻进去的力量，又要有飞出来的底气。如果没有丰富的理论知识，没有精湛的业务能力，一句话，没有厚实的功底，怎么可能熟练地驾驭课堂?如果我们老师没有厚实的底蕴，与孩子一起分享课堂收获将是一句空话、一纸空文。老师们要加强学习，勇于实践，敢于创新，趁年轻充足“电”、备足“粮”。其次要研究教法。要加强教学研究，把教学研究作为自己专业成长的途径之一，多听别人的课，多请别人听自己的课，开展互相学习和研讨，在课堂教学上要有竞争意识，要不甘落后，要抓住一切发展和提高自己的机会，因为课堂教学是我们教书生涯中永久的事情，也是我们专业能力的重要方面。记得李镇西曾说：教师四十岁以前要集中精力研究教学，把书教好，把学生管好，四十岁以后在当校长才能搞好学校管理，这说明了年轻时提高专业技能的重要。(我常常也在反思我的得失，这点可以说是我人生的缺失，希望大家不要再有我这样的缺失)。三是要研究学生。我们面对的是什么样的学生，家庭文化素养怎样,这都是我们老师们应该面对的。比如我们的生源状况就不是很好，家长也是指望不上的，如果对于这些老师们没有一个清醒的认识，一味抱怨家长，抱怨学生，不仅不利于工作，还可能影响心情，影响身体和心理健康。对于我们这样的生源状况，我们要对每个学生负责，让每个学生尽量不掉队，不仅要备好课，提高课堂40分钟的效率，还必须付出时间和精力对学困生进行辅导，(我们对学生作业提出的是天天清、门门清，月月清，考试成绩在考核时占80分，必须把功夫下在平时)因此我们比其它生源好的学校的教师就要更辛苦。我们学校有一大批敬业、奉献的教师，他们早到校、晚回家，还有的中午都不休息给学生辅导，正因为有了这些老师的努力和奉献，我们的教学质量才有今天的成效。我们教师的工作才因此得到家长、社会的认可。连为什么能使那样的班级考好，她的'课老师们都多次听了可以说是高效率的课，但她还在课外付出了多少的时间和精力辅导那些差生啊，不然怎么可能使学生有如此的成绩呢?我们老师们都知道很多家长都要求把学生送到她的班上读书，我们还有一些老师们都愿意把自己的孩子往她的班上送，无非是想让孩子在她手里能多学点东西。所以认真负责的老师，教学效果好的老师家长就会喜欢，就会尊敬。记得有一次我们在谈论到十一中的老师时，说道一个教英语的严老师，很多家长都打听她带那个班，都想把孩子送进她所在的班级，当时任老师说过一句话，我至今记忆犹新，她说：我们不可能人人当校长，但可以做像严老师那样的人。其实像陈老师、严老师这样的老师他们受尊敬的程度并不亚于一个校长。天道酬勤一点不假，有付出才有收获，荣誉、地位等等都是与一个人的付出相等同的。(利用好每天下午4点半以后的半小时，练字、辅导学生、批改作业、讨论教学，反思教学得失等)作一个教师要每时每刻都要意识到这一点：教育教学对自己而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是自己生命价值的展现。

青年座谈会发言稿3

　　有一句俗语叫做只埋头拉车，不抬头看路。比喻一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目标，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想：一位优秀的老师，不仅要能埋头拉车，更要学会抬头寻找前行的路，甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路，这样，才会避免重复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我们在座的各位年轻教师，都是学校的中坚力量，很多教师在教学上兢兢业业，乐于奉献，花费了很多精力，也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀，而是缺少一种自我成长的意识，发展目标不明确。

　　（一）学习心态：

　　1、要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。

　　成功本身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的，知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎么能把课上得精彩？问渠那得清如许，为有源头活水来。作为教师，阅读内容要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天南地北，全在胸中，课堂上才能得心应手，挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读，但是现在不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。

　　2、要善于思考，善于分析。

　　善于整合，只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章，一本书籍，要对照自己，找到自己教育教学中的问题或困惑，想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。

　　3、要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。

　　我们身边的`事有很多，身边的名师也不少。比如：铃声响了，走进教室上课，学生非常吵，你会怎么办？上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做？我们如何与家长交往与交流？这些知识都是属于我们的专业范畴！建议大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，如果自己处理会不会采用与其他老师相同的办法，还是采取更好的方法。再比如：积极展示自己的课堂，甘做靶子让同事、专家剖析课堂，在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。还有就是：利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可和校内外同行交流，又可做到即时反思，还能起到请他人督导的作用。

　　总之，一名教师要想自己的专业得到发展，定要不断充实自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识；向前辈学习，提升我们的教学艺术；向社会学习，拓宽我们的视野。当然，我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们初生牛犊不怕虎的气概。我们只有不断注入知识的活水，才能使我们的工作尴尬而不狼狈，遗憾而不惭愧，自豪而不狂妄，执着而不僵化。

　　（二）积极心态：

　　有个小品《心里阳光点》要知道：事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没兴趣，那个没能力，个人的发展一拖再拖。

　　一个优秀的教师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，每天进步一点点，就离成功更近了。这里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣，从而使我们更专注于自己的教学工作，更敏感于教学工作发展变化的动态与细节，更迅速地做出准确判断，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，采取更主动的行动。

　　自信的状态，常常带给优秀教师超水平的发挥，使优秀教师的口齿更伶俐，头脑更灵活，反应更敏捷，教学手段更周全更到位。

　　（三）付出心态：

　　舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。

　　举例：主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小，认真对待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的花费，还有看不到的付出：精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。

　　（四）坚持心态：

　　这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。

　　在我们的行列中，有人视教育为苦差，也有人视教育为美事；有人一生碌碌无为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢！许多让你长时间做的事情，如果把它当成一项任务去完成，就会觉得这样不断地重复，非常枯燥，非常乏味。如果把它当作生活的方式，去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现原来生活如此美好，如此快乐。也就是你要有职业幸福感！

　　建议大家把自己当作一棵根深，杆壮，心乐的小树。根深可以充分汲取营养（这是不断学习的心态），杆壮能够经历风吹雨淋（这是积极向上阳光的心态），心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值（这是职业幸福感）

　　最后在结束之际，我想说：一名教师确定了目标，有了自我专业追求，形成坚定的信念，保持良好的学习、积极、付出、坚持的心态。拥有了这些内在动力，再加之合理方法，如：阅读学习汲取教育理论，开课锤炼摸索课堂模式，课题研究获得职业幸福！试问：他怎会停止成长？怎会不茁壮成长？

　　让我们一起幸福地做着教师，快乐地享受教研，自然地提升专业吧！

青年座谈会发言稿4

　　我的工作在村镇建设和招投标，村镇建设主要参与了四仓村集中居住区省市考核验收和四仓村特色田园乡村创建；商业综合体城建项目招商推介、镇中心幼儿园新校区消防图审和农贸市场改造项目的招标建设。完成了东进等七个村的微动力污水处理设施招标建设和元东等四个村的美丽宜居乡村建设。招投标今年来招投标办共主持招标限额以下工程项目46项，组织参与了36项工程项目的竣工验收。

　　回顾前一阶段的工作学习，深刻体会到锤炼思想、严守纪律、勤勉做事对个人成长的重要意义：

　　一、加强学习锻炼筑牢自身思想基础

　　经过一年的学习成长，认识到在工作推进过程中要时刻坚持学习理念，把学习当做主线贯穿工作始终。通过把握住每周晨会和青干学习的机会充实自己；把握住村两委会换届选举的机遇锻炼自己；把握住“十个一”配套项目建设提升自己。筑牢思想基础，提升服务水平。

　　二、严格纪律要求时刻规范自身行为

　　村镇建设和招投标是面向群众、服务群众、受群众监督的.基础工作，认识到做好工作须时刻树牢四个意识、坚定四个自信、坚决做到两个维护，沉心静气做事，把职责要求牢记于心，时刻学习践行纪律要求，规范自身行为。

　　三、努力勤勉工作认真完成工作任务

　　在完成交办任务的过程中，体会到按照交办要求序时跟进，钻研巧干的重要性，认识到工作中既要方向准，又要动作快、步子稳，通过不断回顾总结、复盘思考，更好完成交办任务。

　　经过全年工作，深深体会到XX的发展前景就是个人的发展前景，高标准、高要求的集镇建设水平对提升XX形象，促进个人发展具有双重重要意义，在20xx年的工作中我将紧跟党委、政府中心工作部署，在城镇化建设指挥部、村镇建设条线领导下，一是努力参与城建项目招商建设和植物园地块规划建设，二是服务好中心幼儿园新校区的复工建设和集镇“十个一”功能配套设施的布局完善，三是协助好国土空间规划编制任务，配合好农村生活污水治理和美丽宜居乡村建设。

　　招投标办在服务好限额以下工程项目招投标的基础上加强学习，完善强化询价采购流程归档，奋力做好本职工作，为XX高质量发展贡献出自己的一份力量。

青年座谈会发言稿5

尊敬的各位领导，各位同事：

　　大家好！很高兴能参加这次座谈讨论。不知不觉，参加工作已经x年多的时间了。x年的时间说长不长，说短不短，相当于上了个社会大学，又面临一个需要总结、反思的阶段。

　　一、关于心态

　　主要经历了三个阶段的变化。

　　第一阶段，新鲜、知足、幸运。新鲜，在于角色的转变，从学生变成了公务员，从青涩懵懂变的相对成熟。知足，在于毕业没失业，从南方考回了熟悉的北方，回到了梦寐以求的家乡，可以方便照顾父母，找到了一种熟悉的感觉。幸运，在于风清气正、从严从实的时代加入公务员队伍，在于各级领导对青年干部的重视，在于遇到一批靠谱、实在、无私的前辈和老师，可以充分发挥自己的所长，在总结继承突破中寻求创新。

　　第二阶段，抱怨、不足、低落。起初入职时候认为公务员工作相对清闲，但一段时间之后却发现不像想象中那么清闲，忙碌，“喝茶”不是休闲，而是为了晚上加班提神，“看报”不是放松，而是为了推进工作、总结工作找寻思路。特别到了年底时候，加班加点是常有的事情，一边听着逃跑计划的《夜空中最亮的星》，一边透过窗子放眼望去，不禁感慨：这里有夜空中最亮的灯。

　　第三阶段，平和、安然、淡定。对公务员这份职业有了重新审视，这是一份普通的工作而已，不要想的太多，想的太多就容易不满，不满就容易身心疲惫；

　　跳出体制内看这份工作，收获了经验和知识，学会了沟通和交流，掌握了政策和原理，这是其他平台难以比拟的；

　　时刻保持随时离开体制比现在过得更好的能力，不是说辞职，而是不能安于现状，要提升自己的能力、开拓自己的视野，把青春用于奋斗而不是享受；

　　学会从点滴中寻找成就感、小确幸，既知足常乐，又随遇而安。

　　二、关于学习

　　除了参加单位的日常学习外，我主要是从以下几个方面进行了学习，见缝插针给自己充电：

　　第一，向谁学。向身边的老同事学，他们可能在信息技术方面比不上我们，但他们在信访舆情、突发事件处置方面经验丰富，他们的一个眼神、一句提醒、一个短信都可能起到事半功倍、锦上添花的作用，让我有一种“山重水复疑无路、柳暗花明又一村”的感觉。向管理服务对象，他们一般都是充满智慧的，站在他们的角度思考问题，有的时候对于出台管理办法、制定工作措施更有针对性、科学性和实效性。向系统内的同事、朋友学习，工作是社会性的，绝不能只了解本系统、本口的内容，要充分利用平时开会、调研的机会，多认识一些其他系统的志同道合的朋友，敞开胸怀接受新的思想、了解新的事物，这对于自身来说也是一种视野的开拓、能力的提升。

　　第二，怎么学。抓住机遇学。通过学习强国学，抓住系统内岗位比武、外出培训的机会收心学习。以岗位比武学习为例，既可以系统性学习，夯实自己的知识体系，又可以查找自身的短板，既可以见识各个小领域的专家、高手，与他们进行交流过招，又可以感受学习的氛围、激发自己斗志。利用互联网平台学，平时留意一些好的公众号，对一些新政策、新内容收藏好、利用好。

　　三、关于习惯

　　大学毕业时，良师益友xx送我的一句话是“入职后第一件事是快速让自己认识同事、快速让同事认识自己”。入职培训时，班主任老师寄语“习惯成自然。工作前三年，要保持一个学生的姿势”。回想这几年的工作，养成的四个习惯让我受益匪浅：

　　第一，工作汇报的习惯。工作开展前汇报，定方向，可以避免重复劳动；

　　工作开展中汇报，解难题，可以加快工作进程；

　　工作结束后汇报，勤总结，有始有终。一些工作，领导安排了，即使不问也得去反馈，不问不代表他忘记了。汇报前要做好充足的.准备，最好准备一份纸质材料。

　　第二，勤列清单的习惯。平时的工作分轻重缓急按照清单进行排序，完成一项销号一项。每个月对清单进行一次梳理，查找不足，制定改进措施。

　　第三，注意细节的习惯。比如提早完成的习惯，避免突发事件；

　　查看公文的习惯；

　　下发的会议通知，没有回复的要电话逐一确认；

　　接听电话要记下来电的号码，等别人挂电话后再挂。

　　第四，独立思考的习惯。信息时代不要人云亦云，不要被信息淹没，学会独立思考，减少不必要时间的浪费；

　　学会独立工作，领导没安排的，提前去完成；

　　能用100%力气的，不要用90%的力气，尽量去争取完美；

　　不要过分依赖其他同事，遇到问题先自己去解决，再尝试其他办法。

　　我的发言完毕，谢谢大家！

青年座谈会发言稿6

尊敬的xx：

　　今天召开xx老师、xx老师退休座谈会，我作为一位普通老师，本来没有受到邀请参加，但我还是不请自来。因为xx老师、xx老师以前既是我的老师，也是我的领导，在我人生的不同阶段，两位老师曾经给我不诲的教育，给我极大的关怀、爱护、扶持，是对我的正确人生观世界观形成有重要影响的人，是我永远的恩师，我非常感谢两位老师。

　　今天坐在这里，感慨万千，不只从何说起，说些什么，做为老师，经常给学生写评语，那么，我反了一下，今天让我以学生，下属的身份给自己的老师、领导写两条简单的评语吧。

　　做为学生对老师的评语：

　　一生献身农村教育事业，以校为家，热爱关心爱护学生，对学生无私奉献，不求索取，以身作则，教书育人。

　　做为下属对领导的'评语：

　　平易近人，关心爱护教师，公平公正对待教师，一切为教师谋福利，把好处留给教师，把吃亏留给自己。

　　您是我永远的恩师，祝我的老师退休生活开心幸福！您是我的精神支柱，愿老师继续给我鼓励支持，给我前进的勇气！

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