当前位置:好文网>实用文>广播稿>描写环保的广播稿

描写环保的广播稿

时间:2024-06-24 18:00:34 广播稿 我要投稿
  • 相关推荐

描写环保的广播稿

  在广播站锻炼的学生,我们广播前一般都会提前准备好广播稿,广播稿写得漂亮才会有更好的节目效果,广播稿应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的描写环保的广播稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写环保的广播稿

描写环保的广播稿1

  一粒小小的纽扣电池,可污染600立方米水,相当于一个人一生的饮水量;一节干电池可污染12立方米水、一立方米土壤,并会造成永久性公害。

  虽然废旧电池的回收工作已经得到人们的支持,然而电池的回收状况并不乐观。而迄今为止,我国尚没有一家专业的、能够批量处理废电池的企业,全国各地收集废电池的地区都遭遇这样的尴尬难题。之所以这样,业内人士认为,低回收率直接限制了处理规模的扩大和处理技术的提高,进而严重阻碍了废旧干电池回收利用的产业化进程。有关专家分析,原因主要还在以下几方面:其一,在相关法规中,没有对电池回收制定详尽的`细则,回收与不回收没有奖励、处罚。其次,目前废旧电池的回收网络基本上是组织、个人自发“编织”而成的,没有形成普遍的自觉收集、自觉上交的意识,所以废旧电池还是难入“大网”。 再次,作为生产企业的电池生产厂家每年都在向全社会提供上亿只各类电池,但真正有意识并参与到回收这一环节中的生产企业凤毛麟角。目前,很多地方,回收的废电池只能采取堆放的办法。在回收废旧电池的热潮中,冷静的人们发现废旧电池仍然没有实现循环再利用。不禁要问,废旧电池循环再利用难在哪里?

  让我们来看看国外是怎样处理这些废旧电池的。瑞士有两家专门加工利用旧电池的工厂,其中一家工厂采取的方法是将旧电池磨碎,然后送往炉内加热,这时可提取挥发出的汞,温度更高时锌也蒸发,锰和铁熔合后成为炼钢所需的锰铁合金。这家工厂一年可加工20xx吨废电池,可获得780吨锰铁合金、400吨锌和3吨汞。另一家工厂则是直接从电池中提取铁元素,并将氧化锰、氧化锌、氧化铜和氧化镍等金属混合物作为金属废料直接出售。德国的马格德堡近郊区兴建了一个“湿处理”装置。日本北海道山区的野村兴产株式会社主要业务是废弃电池处理和废荧光灯处理。

  由此看来,处理这些废旧电池迫在眉睫。作为中学生,要真切的关注,做出实际行动,来保护我们美丽的地球。

描写环保的广播稿2

  甲:你的喝彩就是我们的精彩!

  乙:非常感谢您的收听,让我们期待下次时间,我们将与您在空中相约。

  合:亲爱的老师!同学们!大家好!

  甲:当清晨的阳光洒遍整个学校

  乙:当萧萧的秋风吹遍整个校园

  甲:当美丽的落叶像蝴蝶一样纷飞

  乙:我们感受到天高云淡、秋意渐浓。

  甲:留住一丝清风,播撒出希望的明天。

  乙:付出一份真诚,打造爱的'世界。

  甲:带走一片笑容,永远与我们同行。

  合:红领巾广播又和大家见面了!

  甲:今天的红领巾广播由我们主持。我是主持人:xxx。

  乙:我是主持人:xxx。今天的栏目有校园百宝箱、IQ大挑战、佳文共赏、123点歌台。

  乙:同学们,你们知道怎样才能做好垃圾回收吗?

  甲:要做好垃圾分类回收,要先弄清垃圾怎么分类。现在我们先来了解一下垃圾是怎么分类的吧。

  乙:垃圾主要可以分为可回收垃圾和不可回收垃圾。

  甲:同学们要注意,可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。

  乙:废纸主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等,但是要注意纸巾和厕所纸由于太容易溶解在水里,所以不可回收。

  甲:塑料主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。

  乙:玻璃主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。

  甲:金属物主要包括易拉罐、罐头盒等。

  乙:布料主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。

  甲:同学们,刚才我们说的是可回收垃圾。

  乙:不可回收垃圾包括厨房垃圾、有害垃圾、其它垃圾。

  甲:举手之劳战胜垃圾公害!

  乙:作为新时代的小学生,我倡导同学们提高保护环境的意识,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为保护环境,刻不容缓!

  甲:我们的地球是美丽的:晶莹的蓝天和深沉的黄土地孕育出清新透亮的绿。

  乙:保护地球是我们每个公民的义务,环保应从我们做起,从每一件小事做起。

  合:让我们的家园更美丽,让绿永恒!

  接下来就是IQ大挑战环节了,同学们准备好了吗?

  刚才我们介绍了垃圾的分类,我们今天的IQ大挑战就和垃圾分类有关啦!

  甲:请听第一题,垃圾主要可以分为哪两类?

  乙:同学们,你们猜出来了吗?我来公布答案吧,垃圾主要分为可回收垃圾和不可回收垃圾。现在知道了吧!得到了新知识还远远不够,我们还要活学活用哦,下面我来播报第二题,纸巾属于可回收垃圾还是不可回收垃圾呢?

【描写环保的广播稿】相关文章:

环保的广播稿05-08

环保广播稿01-13

争做环保小卫士环保广播稿12-25

环保节能广播稿11-24

小学环保广播稿02-01

环保知识广播稿01-12

学生环保广播稿03-21

环保广播稿优秀03-28

小学的环保广播稿07-03

关于环保的广播稿01-04