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语文成绩检讨书

时间:2023-02-28 17:38:09 检讨书 我要投稿
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语文成绩检讨书

  在不小心犯错后,为了避免今后再出此类事件,常常要求写检讨书,以对出现的过错进行悔过,请注意要带着改错的决心去写检讨书。快来参考检讨书是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的语文成绩检讨书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

语文成绩检讨书

语文成绩检讨书1

尊敬的老师

  您好!

  这次其中考试我没有考出成绩。我的语文成绩出现了明显的下滑现象,从这次考试中我看到了自己退步了,这段时间没有学好。

  语文做为我们的母语,我一直都非常重视,也一直认真听课,每堂课我都会做好笔记,都会把老师安排的任务做好,及时完成自己的任务,从没有在语文课上开小差,也从没有做任何错事,一直努力做好自己的工作,每天把学习任务放在第一位。

  但是我却忘记了就算在课堂上笔记做的再好,在课堂上学的再好,忘了也是白学了,刚学过的知识需要巩固,学到的知识也要练习,而不是完全靠着老师,我因该利用课余时间把所学的知识及时梳理巩固,因为学的知识多,容易忘记,这就需要认真学习,不断努力不断巩固学习,短期记忆我能够做到,但是长期记忆就要读做题,多记多练才能够把成绩提上来。

  这次的期中考试让我知道了自己的问题所在,我在考试前一直信心满满,等到了考试之后才发现问题,这是我自己的问题,我们有把知识巩固好,没有把所学的知识记牢,考试中我错的最多的还是最基本的一些古诗词语等,课堂上老师讲过的内容,这些忘了,但是还有模糊印象,可是就是想不起来了。

  等考完了我才知道要复习,在考试之前我们有认真复习学习到的内容,等到了考试我才知道复习的重要性,复习知识要点,能够让我回忆起以前约到的知识,不会完全忘记,但是就应该不够重视,认为自己能够考好反而没有好好复习,是我眼高是低了,是我的错,复习时不能随意浏览就行的',还要实际检验自己的学习成果,忘掉的就要加强记忆,就要做好尊卑好好巩固知识,才能够学到更多的知识,考出好成绩。

  以前上课我没有注意这些现在我已经明白了想要考出好成绩,不光要在课堂上用功学习,还要在课后努力,花更多的时间才能学到更多的知识,才能不断成长,我不能放弃任何希望,不会因为这次失利就沮丧不前,我会化悲愤为动力,用努力来弥补自己的漏洞,或多背课文多记古诗词把知识点掌握牢靠,保证下次不会在这些地方丢分,保证自己能够不断进步考出好成绩。

  我会在接下来的时间来好好学习,不断进步,不断学习,努力把自己的成绩提升上来追赶上其他同学。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

语文成绩检讨书2

敬爱的薛老师:

  我向您作深刻的检讨。暑假前,由于考试成绩不理想,所以回到家后将所有的书籍和课本还有作业都扔了。这是由于我的不理智和不冷静造成的,我愿为此负责!后来,将要开学,我才去问同学各科作业。我复印了数学、物理、生物、政史、地理的作业,同时问到语文作业是现代文阅读和文言文阅读的相关篇目。由于临近开学,加之没有答案,所以语文作业没有实打实地完成,直接导致了语文考试成绩很差很差。给您带来了不必要的麻烦,抱歉!在以后的学习生活中,我一定会严以律己,认真刻苦,努力拼搏的。语文是靠平时积累的,以后我要注重生活点滴的积累,增加自己的知识容量,来学好语文。绝不辜负老师对我的期望!

  这次考试不好,主要还是惰性,同时对高一学习的知识不够牢固。进入高二以后,一切从零开始,不管前面学习是好是坏,不管前面是努力还是不努力,在今后的两年里,我都要努力地学,认真地学,刻苦地学,勤奋地学,用功地学。全心全意地学,尽心尽力地学,一丝不苟地学。

  对于文科,我在今后的学习中要有特殊的规定:

  1、所有作业中,先做文科的。因为文科作业毕竟不多,但思考的成分占了很多。我要打心里开始重视文科,带着兴趣去学,相信自己一定能学好的。

  2、课外多阅读书籍名著,增加自己的'阅历,开阔自己的眼界,提高自己的文学素养,增强自己的语文水平!

  3、勤动笔。记录自己学习生活和日常生活的点点滴滴,增强作文水平。

  薛老师,您是一位好老师,是语文组的元老级人物,教语文也要一定的心得感受,是资深的老教师,我能当您的学生,实在是我的荣幸。我也相信,在薛老师的指导下,我能在今后有所斩获,有所进步。希望我的其他科目也能齐头并进。

  这次,说明没来得及写完,还是轻视文科。再这样下去,定会吃大亏。我决心痛改前非,好好学习语文,重视语文。没有时间就硬挤。哪怕先把数学作业放一边,也一定要先把语文写完,写好。如果真的没时间,就不休息,就算是上数学课,也要在收语文作业前把作业写好。这是质的飞跃,我相信,语文成绩一定会有所提升的,一定会学习到很多为人处世的原则,关于生活和学习的各种方法和技巧。

  我在此保证:以后语文作业一定认真完成,及时上交。下一次语文成绩突破60分,期中考试语文成绩突破70分。希望薛老师能给予督促。

  此致

敬礼

  检讨人:

  xx年x月x

语文成绩检讨书3

尊敬的老师:

  您好!

  作为这次全班语文不及格中寥寥几位中的一名成员,我以一种非常不好意思的心态来写下这份检讨书。这次我们班的语文成绩没有像老师您预料一样的考到年级前列,确实是我有拖班级语文成绩的后腿了,我检讨时一想到因为我和其他几个同学的原因,害班级丢失了这次获得荣誉的机会,我就对自己感到很懊恼,同时也对自己的语文成绩感到格外的担忧,所以在老师的强烈建议下,我做出了这份为什么我语文成绩在这次考试中失利的检讨,来查找我语文学习中的各种不足和缺点。

  第一,不注重语文知识的积累。语文是一个靠日常慢慢积累知识的学科,它很难一下子就能学好,而是只有靠自己在平时不断对语文的学习和对语文知识的积累才能在成绩方面有缓慢的提升,这是一个很长的过程,比如一两个学期才会有一些效果,所以在考试前临时抱佛脚是绝对行不通的。所以充今天开始,我一定会在语文相关知识积累上勤加努力,慢慢的提高自己的文学修养,希望老师也会给我这个方面上自己独有的建议,我现在还不是在这个事情上有非常有效的学习方法,也希望您能根据我现在的学习基本情况提出针对从建议和方法。

  第二,不注重课外阅读。课外阅读对学习语文来说是很重要的,如果自己经常在课外阅读上面花心思的话,那么我语文的.阅读理解和作文都会得到大大的提升,这也是语文考试中占比两个很大的板块,如果在这个上面做好了的话,自己的语文成绩也一定会更上一层楼。而且经常做课外阅读,还可以帮自己找到语感,这是在写语文题非常重要的东西,它能大大的提高我们的做题效率和降低我们的出错率,是获得语文好成绩的重要一部分。

  我认为以后需要在语文方面加强的就是以上两点,如果还有需要加强和改进的地方希望老师能够在课后告诉我,万分感谢!语文成绩不是能一蹴而就的学科,但是我保证,我在之后的考试中,我的语文成绩一定会有进步的,不会在出现语文成绩不及格的事情了。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

语文成绩检讨书4

尊敬的老师:

  这次的语文语文考试令老师与父母大失所望,成绩令我也十分震惊,是的,考砸了。

  总结了失败的`原因,才发现有很多。首先,学习态度不端正,课前预习不充分,学完每一课后没有及时复习,导致语文考试时碰到以前课程的题目,失分过多。

  其次,上课没有积极参与课堂,对于每一个问题没有仔细思考,以致思路不活跃,掌握的知识不具体、不全面,不会举一反三,思考问题所需时间很长,导致作文时间不充裕。做的练习很少,做题的'经验较少。再者,便是课外书的阅读,阅读量过少,导致写作文没有素材,词汇的积累也很少,语言没有逻辑性,文章显得十分杂乱,苍白无力。对历史与人文的理解也很少,对许多文章包括诗词都不能理解,导致语文考试中的课外文言文失分不少,阅读能力仍有待提高。

  最后,则是我最大的弱点:粗心。总是“大意失荆州”,做题马马虎虎,没有审清题意便盲目做题,不知是语文,所有的科目都是这样,做完试卷后没有仔细检查,导致犯了许多不该错的失误。以后做题一定要仔细,不能因为题目简单而不去在意,学习是一个循环渐进的过程,只有打牢了基础,才能在此之上再去提高。

  通过了对本次语文考试的总结,我了解了更多自己的不足之处,知道了,自己的水平还差得很远,只有下苦功夫,才能取得成功。

xxx

  20xx年xx月xx日

语文成绩检讨书5

  您好!

  我是学校初二年级xx班级的xx同学,我因为在这次的语文中考好,来给老师做检讨来了。虽然这只是一次小小的摸底考试,但是仅仅一次小小考试的成绩,也能从侧面反映出我这些日子的用功程度,也能检验出我段日子的学习效果。所以无论考试的大小,重点是我在考试后成绩。如果说他们那些大人们在工作中是用业绩说话,那我们学生就是用成绩说话。所以仅凭这一次考的这么差的成绩,就足以引起我的重视了。我不能忽视这一现实的存在,我只能直面我惨淡的成绩,直面我退步的现实,我要从中反省,从中找出我考得不好的原因,最后改正,赢得优异成绩。

  经过我反思的这段日子,我总结出来了我为什么这次考得不好的原因有三个。

  首先第一个我在近段日子里没有以往那样用功。以前一开学我完全可以收敛自己的脾气和玩心,全心全意的投入到了学习里。而这次开学已经快两个月了,我还沉浸在自己的寒假世界里,脑袋里想的是怎么玩,怎么打游戏打的`更好。完全把学习丢在了一边。开学老师教给我们的新知识,新要求要背的课文,我也没有用心去记下来。所以才会导致在这次的语文老师成绩里考得一塌糊涂。因为这次考试的题目都是老师自己出,也都是出自平时上课的内容。所以如果我在上课的时候没有用心听,那我当然也就考不好。我现在已是后悔不及。

  第二个原因是因为我在考试的时候不够细心。在做去阅读理解的时候,有好几个题目我都看岔了,所以我误解了出题的意图,刚好把相反的答案给写了下来。如果我能够细心一点,那我也不至于会丢了这么多分。

  第三个原因是因为我在考试中没有把握好这次的问题。因为即使我这段日子没有怎么听课,但是我的语文基础还是在的,只要我再稍微细心一点,另外再把时间掌握好,怎么样弄一个及格也是没有多大问题的。但是偏偏这次的题目量又多,我把时间都花在了做题目上面,所以到后面的写作文的环节,我就没有时间去细想了。并且后面的时间特别紧张,我写作文的时候,我都不知道自己在写什么,完全没有发挥好。所以最后作文的得分是我有史以来最低的一次。作文的分数就直接拉低了我的整体成绩。所以才会考得这么不好。

  总结以上的考得不好的原因,我要做到如下改正。

  1、在上课的时候做到每节课都认真听讲,把老师的每一个重点知识内容都用心听进去,把老师的每一个要求都完成好。还记得记,该背的就背。

  2、在考试期间,做到细心信心再细心,一定要弄清楚考试题目的意思,再下次答题。

  3、在考试的过程中,要掌握好时间把控。不要把时间过多的浪费在自己不知道的题目上,要有一个时间规划和意识,要留出足够多的时间来写作文。

  请老师相信我,我会做到以上改正。虽然这一次没有考好,但是在下一次的考试里,我一定会好好表现,争取获得优异成绩。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年xx月xx日

语文成绩检讨书6

尊敬的老师:

  您好!

  语文作为我们的母语,是我们天天用到的,都说熟能生巧,然而我却没能够学好语文反而在这段时间退步了,直到这次考试我的成绩排名下滑,我才恍然醒悟。

  当我们在校园里,一遍又一遍的背诵着课文,一次次有一次的朗读这诗词,体会到语文的绚丽时,我却并没能在这些地方做好,背诵的课文虽然已经被我记下,但是却非常的不熟练,经常性的忘记词,一次两次还好但是多篇都是这样我却并没有想着去改正,而是想方设法的怎么才能够完成任务,怎么才有时间去玩,只知道憧憬着去哪里玩,却忘记了自己当下的任务,终于在这次期末考试让我原形毕露,让我看清楚了一切。

  我的'学习没有以前用功了,没有了以往那种专研的精神,对学习也都是出于应付,应付老师,应付爸妈,从没有考虑过学习的更本意义,学习最终受益的还是我,学不好,他不会对老师造成任何的影响,只会对我自己产生非常不好的影响。

  这次的期末考试语文考试原本在我看来是小意思,没想到却让我栽了一个大跟头,在考试时候看到语文老师一次次的要求我们要背诵的课文诗词,都是应该掌握的,但就是由于我的不认真,掌握的不够牢靠,很多的都忘记了,也因此很多的分数都丢了。

  每次考试的期末考试不但关系到个人的融辱,更是关系到全校班级排名,我的这次失误严重的拉低了全班的排名,让其他原本比我们班排名要落后的,都赶超上来了,我对不起大家,对不起各位给我的帮助,我希望我能够用我以后的努力弥补这次的错误。

  当看到这个成绩的时候,我看到了班主任您那失望的眼神,在班级里,我们学的都是相同的知识,其他的同学学习成绩提高了,反而自己成绩却下滑,这明显看出了是我自己的原因,我的原因有很多,我这段时间的学习态度不端正,在在平常学习的时候并没有认真的去学,去记忆那些重点知识,反而一次次的是盼望着快点下课,好结束无聊的课堂。没有一个好的学习态度,学的知识就是马马虎虎,学不好也学不精,经过了期末考试一下子就暴露出了问题也把我的真是的学习水平给展现出来了。为了不让自己的成绩退步,我要改正这样的态度,把消极的学习心态,转变成积极的,严格的约束自己,敦促自己努力去学习,语文知识,争取在下次的考试中让自己的成绩明显上升。

  此致

敬礼!

检讨人:

日期:

语文成绩检讨书7

尊敬的老师:

  您好!

  我很抱歉,这次的期中考试考得这么糟糕,本来我的各科成绩在班上算是最普通的那种学生,硬是凭借着语文成绩的优异跻身到了班级中上游。但是令您感到奇怪的是,我最擅长的学科——语文,没想到这次的成绩也下降了这么多,您批评我,我接受,毕竟您因为想激发我的学习动力,让我把对语文成绩的学习动力也转化到别的学科上,任命我为班上的语文课代表,但是我这次却让你那么的失望,我也很内疚,对不起。

  试卷没发下来之前,我知道了我的成绩,我也感到十分的意外,我也十分的想不通,为啥成绩一下子下降这么多,一点也不符合我平常语文考试的水准。试卷一发下来,我经过长时间的反思,在您讲解试卷的时候,我打起十足的精神在听。在试卷的最后看到了自己本次期中考试语文成绩下降的主要原因。我仔细的检查了我的试卷,原来我这次考试犯了一个致命的'的错误——审题不严谨。作文题明明让我们写一篇议论文,而我因为审题不够仔细,写成了记叙文,导致我的作文分数只有仅仅10分,低的可怜,我的这篇文章虽然来说写的很不错,但无奈作文类型方向写错了,阅卷老师能给我10分已经算是非常网开一面了。我仔细的分析了我这次的试卷,最前面的现代文阅读、文言文阅读题我都是得到了满分35分。中间的语言文字运用题我丢分丢的也十分的少,就是作文,作文满分60分,我才得到仅仅10分。我身为语文课代表的作文居然考成这样,犯了这样致命的错误,我对不起您的信任,对不起您给我上的每一节课!

  经过这次的事情,也反映出我自身很多的问题:

  1、阅卷审题不仔细。

  2、写完试卷没检查,做题速度还有待提升,总是踩点完后试卷,来不及检查。

  3、对待其他学科持无所谓的态度,且觉得自己依靠语文就可以了,我现在严重意识到这种心态究竟有多么的可怕。

  我十分感谢这次期中考试把我自身的问题都给暴露出来了,越早发现自己自身存在的问题越好,总比以后中考了,高考了再发生这样的失误要好,那就后悔就没机会了。老师我向您保证,如果以后在做题的时候再出现类似于这次期中考试这样的问题,我一个人就打扫教室、环境区卫生一个月!以此来激励我不会再犯错。这绝对是最后一次,下次的语文成绩我保证拿到全班第一,证明我这个语文课代表的实力。

  此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

语文成绩检讨书8

尊敬的老师:

  您好!

  考试的出来之后我就明白是应该会被罚写检讨了,看着自己又一次下降的分数,我实在也是不好受的,在语文方面我总是办法较好的掌握,我感觉到自己真的很笨,成绩下降是我的错,我也会再次的反省自己,找到自己可以努力的方向。

  对于语文,我是真的很是不喜欢,平时在的课堂上我也没有十分的投入,对于那些老师要求我们背的古诗我都是没有完成的,还有那些课外读物我更是没有好好去翻阅过,每次都以应付老师为我的目的。但是经过这次之后我也算是明白了,不管自己是有将自己隐藏得多好,成绩始终是会将自己前期的行为暴露出来,现在我才开始为自己的行为感到后悔,但是现在都已经晚了,并且我更是知道了自己应该是要努力去做到让自己在学校期间好好的对待。

  之前就受到教育学生是必须要好好学习的,在学校认真上课就是首要任务,但是还是没有将学习真正的重视起来,直到现在才真的明白,成绩对我的重要性。对我这次如此失败的成绩回到家中自然少不了一顿臭骂,所以要保持一份优异的成绩对于我自己来说还是相当重要的。

  我的成绩之所以会下降还是自己去贪玩了,不仅仅在上课的时候没有认真去想着玩耍,还在放学后继续去玩,把自己应该做好的任务都抛在脑后,现在造成如今的局面真的是让人感到相当的难受。

  从这次的成绩就能够知道我没有将自己身为学生的事情完成好,并且我更是没有认真的对待学习,这是我个人所存在的问题,所以我也是希望我是能够在未来的学习上去做出更多的努力,也想要老师可以多多的监督我,让我可以更好的进入老师的课堂氛围,在老师的教导之下收获到更多,更精彩的知识,感受来自老师的那些魅力。

  下降的成绩也是让我有了很多的警醒,就算是为了不受到责骂也是必须要将成绩提升上来的`,更何况学习本来就是我自己的事情,那我就更是应该花费时间让自己能收获到一定的成长。是我现在还没有找到学习的乐趣,我相信在我慢慢的适应和认真学习之下我定会对学习产生更多的喜爱,并且让学习成为我人生中的很棒一部分。我在这儿向老师承诺,在往后的时光中我定是会尽自己所能将每一科都学习好,将自己的成绩提升上来,再也不要老师为我的成绩而忧心,更是会让自己收获到更多的成长,我自己也是很期待接下来的变化。

此致

敬礼!

检讨人:xxx

  20xx年x月x日

语文成绩检讨书9

尊敬的语文老师:

  您好!

  我是xxx,正在读高三的我,压力很大,但是我这次更加意识到自己的语文成绩在逐步的下降,没有提升,这让我自己很沮丧,同时面对老师您,我感到深刻的愧疚,为此检讨自己语文成绩下降的事情。

  进入高中之后,一直知道语文在所有考试中占比例也是很重的,所以一直都在努力把语文学好,前两年的学习很好,成绩一直稳居在上,但是我进入高三之后,每一次的考试,不管大的小的,我似乎都使不上力,每次考完成绩下来,我的语文成绩就下降了,有时候下降的不明显,但是还是下降了的。这一次的考试更让我明白了自己在这样下去,语文可能会退化到最初的时候,那是我不能去接受的,我一直都喜爱语文,也从初学的时候就已经下了很多的苦功夫,如果因为到了高三这个重要阶段反而成绩下去了,我可能会丧失掉学习的力量。我深入思考,我觉得自己从以下三个方面进行检讨:

  第一,高一和高二的时候,我还在打基础,不曾落下一丝时间不学语文,每天都是要去把语文复习一遍,作业是一个不落,不管有多忙,我都会坚持把语文那部分的做好,但我进入高三以后,我因为有太多的试卷要做,我不能及时到分配好时间,导致一团乱,也因此把语文给放松了,一直在偏向我不太会的科目上,在偏科科目上花费了很多时间,同样在语文上花的`时间就少了。第二,因为我是文科生,要背要记的东西很多,再也不是局限于语文这一科,而我其他科目我并不是很擅长,所以难免就会把语文给漏了,有时候关注点不在它上面。第三,平常做语文练习也少些,我为了把成绩都均衡起来,就把劲使在了其他几个科目上,仗着自己基础在,以为这样不会让自己下降,却没有想到高三语文每次考试的时候成绩都在下降,这都是因为我准备不充分。结果现在因为忽视语文太久,导致成绩越来越不理想,这与我以前的想法是背道而驰的,语文是主科之一,决不能成绩低。

  所以,我决定不管高三有多忙,我还是要把语文给搞好了,我一定把时间分配好,不让任意一科都太过偏,语文是我喜欢的,我依旧保持以前那样的方法,一定不让它离我远去,它对于我高考成绩很重要,希望老师您会继续的看好我,支持我,也原谅我。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

语文成绩检讨书10

尊敬的语文老师:

  您好!

  我是xxx,老师,我要向您检讨我这次的月考没有及格的事情,我进入初三了,在这样重要的一个时段,我语文还是这样的成绩,我知道您看在眼里也很着急,所以此次也是我必须检讨的原因。

  这次我们班的月考,我的成绩几乎是一落千丈,尤其是语文,我竟然拿了个不及格,这在以前是不可能的,从小学到大,我语文就一直我是擅长和偏爱的科目,即使初三的学习开始变得紧张起来,我的语文也不至于不及格,可是现实就是我这一次的月考语文成绩竟然掉落到了不及格的地步,我看到这个成绩的时候,我都不敢相信,我觉得自己眼花了,但我自己去对答案的时候,确实是如此结果,我对完答案后看到是这样的结果,我是真的好气馁,从来就没有成绩这么差过,没想在初中最后一年里,我竟然还能考个这样的`成绩出来,我想老师您也是不相信的吧,更多对我应该是难过和失望的,您一路看着我成长,您的这科我也是真的特别的喜欢,所以平时在这还是这上面下了很多功夫,不仅是因为喜欢,还是因为您对我的肯定,因此我很偏爱语文。

  现今,我语文却连基本的及格都没有,我自己的内心都是崩溃的。我前后想了想,我觉得自己这次的月考之所以考成如此,是因为以下几个原因:

  第一,试卷发下来之后,我直接做的第一道的阅读题,连试卷的整体都没有浏览一遍,一直都觉得自己可以完成试卷,结果在第一道大题就花费了很多的时间,到后面回过神来,才发现后面还有很多题没有做,因此都是匆忙看一眼,就随便答题了,正确率不高。第二,进入这个初三,我一直仗着自己的基础很好,就没有下太多的心思了,倒是在其他科目上还有很多的功夫,结果就是许久没有巩固,导致了这次有些基础题,我竟然都做不出来。第三,我心性变得不是很稳了,很容易着急,在做题的时候不能安定下来,因此不论是平时,还是在考试,我都很难去沉静的答题,以至于我得不到我想要的效果。

  对于以上的问题,我也是做了如下的解决方式:

  1、不管做作业还是考试,我都会整体去浏览,平衡一下答题的时间,以免导致最后时间不够;

  2、我会继续加强对语文的学习,还是如以前一样用心,当然其他科目我也不会就放松,我会更加的严谨。

  望此次老师对我语文的成绩不及格的事情给予原谅,我知道自己错了,下一次一定给你一个好的成绩。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

语文成绩检讨书11

尊敬的老师:

  您好!

  对不起!我已经深深感觉到我的语文成绩退步了!老师,您语文课上的得意门生,好像已经“江郎才尽”了……主动给您写这封检讨书,一是因为主动说出我自己感觉我的语文成绩退步比等您发现我语文成绩退步要快,这能够让我在抢救不过来我的语文成绩时,还能在您的帮助下,不让我的语文成绩继续下滑,也算是一种求救吧!二是希望自己通过跟您写检讨书,反思自己在语文学习上的遇到的问题,也是一种自问自答吧。

  老师,我感觉我现在语文成绩退步跟我的阅读减少有很大的关系。过去我之所以可以成为您的得意门生,我想是因为我非常喜爱阅读,看得多,也就思路广阔。博尔赫斯说想象力其实就是记忆力,我现在觉得真是那样,在我阅读的少,印象里少了很多记忆的情况下,我感觉我的思路断了,在学习语文以及写作文的过程中,遇到了没有灵感的问题,我这才明白原来阅读真的非常有用,不是说看了别人的作文就知道怎么写作文了,而是说看了就会有所感了,有所感才能有所想,有所想才能够有所写,这样做起语文来就容易得多了。

  语文,我想是可以和老师说的最好的话题,我知道我们都是真正喜欢语文的人,我从您给我推荐的那些书里,我就看出老师以前一定也是一个爱写文章的'人,您之所以愿意与我交流很多,也是您看出来我也是真心爱语文的人,而不是只把语文当做一门考试科目的学生。老师,最近我家里有很多事,本来是不用我操心的,可是为了能够帮助父母,为他们减轻一点负担,我把时间都花在了处理那些事情上面了,没有挤时间阅读,没有挤时间去课外再学习我所喜爱的语文了,我也就明显看出我的语文成绩下滑退步了。

  老师,我们常说做好自己就好,那我们怎么确定怎么样的自己是真正的自己呢?近来我觉得,真正的自己应该是自己花时间最多,也就是最多时间所在的自己吧?像我喜爱语文的话,那我真正的自己,应该是绝大多数的时间都是沉浸在语文的学习和使用中吧?这样才可以让真正的自己和别人认为的我自己贴合起来吧?这样说着有些玄乎,不知道老师您有没有明白我在说的是什么?

  对于我语文成绩退步这件事,我知道我是自己把重心从语文中移到处理其他琐事上去了,要是我还想语文成绩一直保持在上游,那么我就必须要上心学习语文了,至少要保持阅读,让自己的思路保持通畅,像机器运转一样,不能把油给断了。

此致

敬礼!

  检讨人:xx

  20xx年x月x日

语文成绩检讨书12

尊敬的老师:

  您好!

  我是高二xx班的xxx,作为您的学生,我很抱歉语文成绩差,让您感到失望了,语文是学科里的主科,但是我没有掌握好知识,所以成绩就不是很好,因而在这向您检讨。

  进入高二之后,因为分了科,所以语文的难度也变大了,不再是像之前那样了,是按照高考的形式在考试,而我一时之间没能转换过来,对语文的学习兴趣都有所下降,在最近的一次考试,我的`语文成绩直接不及格了,总分一百五十分,我连就九十分都没有,这成绩相比之前,是很差的了。我自己看到这个成绩,也是很愧疚的,毕竟您的教学很棒,很容易就让我们明白知识点,那我成绩差的原因就只能归于我自己了。高二这个分水岭,如果我不把语文的成绩追上来,到高三是会很难把成绩弄上去的,这结果就不是我想要的了,也不是您乐意看到的。

  从我知晓自己成绩差的原因,我就对自己进行了一个深刻的反省,也是在向您去检讨。我在进入高二这个年级后,没有及时的转变学习方法,对自己的日常学习不严格,每天除上课认真以外,我就没有再去花费心思去学习语文了,平日里都是在做其他科目的作业,自我感觉良好,觉得高一时学语文学得很好,在高二就可以关注其他科目多一些,如此想法是错误的,因为到目前为止,语文是主科,所占分数的比例是跟其他另外两科主科一样的,如果我有偏颇,就造成了最近的这个结果,语文成绩差,也拉低了其他科目的分,就是拖了后腿了,没有帮上忙,且在这样的情况下,总分数也有所下降。面对这样的结果,我不禁去反思自己,确确实实是我的疏忽了,语文从来都重要,可我在高二,却落下了语文的学习,这对之后的学习也是有影响的。

  在自己去反思之后,我的确是知道自己在语文上不上心了,也辜负您从高一时对我的看好,一直在鼓励我,可没想到我给您的回报是这个样子,成绩差成这样,及格都没有达到,这不是小问题。看似是最近的成绩差,实际上从我升上高二,语文就不怎么好了。从这里我也深知自己需要去做点什么,在此也向老师认错,我之后会加强对语文的学习,同时在后面的考试中把语文成绩提上来,让您不失望,望老师对我的反省能给予相信,我会做到的。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

语文成绩检讨书13

  您好!

  这次其中我没有考出。我的语文成绩出现了明显的下滑现象,从这次考试中我看到了退步了,这段时间没有学好。

  语文做为我们的母语,我一直都非常重视,也一直认真听课,每堂课我都会做好笔记,都会把老师安排的任务做好,及时完成自己的任务,从没有在语文课上开小差,也从没有做任何错事,一直努力做好自己的工作,每天把任务放在第一位。

  但是我却忘记了就算在课堂上笔记做的再好,在课堂上学的再好,忘了也是白学了,刚学过的需要巩固,学到的知识也要练习,而不是完全靠着老师,我因该利用课余时间把所学的知识及时梳理巩固,因为学的知识多,容易忘记,这就需要认真学习,不断努力不断巩固学习,短期记忆我能够做到,但是长期记忆就要读做题,多记多练才能够把成绩提上来。

  这次的'期中考试让我知道了自己的问题所在,我在考试前一直信心满满,等到了考试之后才发现问题,这是我自己的问题,我们有把知识巩固好,没有把所学的知识记牢,考试中我错的最多的还是最基本的一些古诗词语等,课堂上老师讲过的内容,这些忘了,但是还有模糊印象,可是就是想不起来了。

  等考完了我才知道要复习,在考试之前我们有认真复习学习到的内容,等到了考试我才知道复习的重要性,复习知识要点,能够让我回忆起以前约到的知识,不会完全忘记,但是就应该不够重视,认为自己能够考好反而没有好好复习,是我眼高是低了,是我的错,复习时不能随意浏览就行的,还要实际检验自己的学习成果,忘掉的就要加强记忆,就要做好尊卑好好巩固知识,才能够学到更多的知识,考出好成绩。

  以前上课我没有注意这些现在我已经明白了想要考出好成绩,不光要在课堂上用功学习,还要在课后努力,花更多的时间才能学到更多的知识,才能不断成长,我不能放弃任何希望,不会因为这次失利就沮丧不前,我会化悲愤为动力,用努力来弥补自己的漏洞,或多背课文多记古诗词把知识点掌握牢靠,保证下次不会在这些地方丢分,保证自己能够不断进步考出好成绩。

  我会在接下来的时间来好好学习,不断进步,不断学习,努力把自己的成绩提升上来追赶上其他同学。

此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

语文成绩检讨书14

尊敬的老师:

  您好!

  我感觉我这次语文考试的分数是很低的,这远远没有达到我心目当中的一份理想成绩。然而,考试成绩实实在在地公布出来了,我考得不好是板上钉钉,铁一般的事实,不容我丝毫推脱。考试成绩不好,只能够说明我对这一科目的知识掌握得不够深透与全面。

  成绩考差以后,我倍感苦恼,经过这一段时间的深刻反省。我总结出了造成这次考试失利的原因:

  1,平时不注意语文知识的专研,也可以说是我对于语文这门科目的'学习不够重视。

  2,日常没有抽出足够的时间来完成语文作业,很多时候是没有时间留给语文作业的。

  3,有时候自己也上课开小差,对于一些知识点没有细致、准确地掌握。

  现在我考试已然失利,我痛苦难当,我也很懊悔。可是我也知道再多的言辞都显得苍白无力,我只有勇敢地面对目前形势,集中精力、时间、条件用于提高自身学习成绩,在下一次大考当中取得优秀的语文成绩才是给老师的交待。

检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

语文成绩检讨书15

亲爱的父母:

  作为您俩的子女,在此怀着愧疚愁感的心情递交这份检讨书。此时此刻,我深深感到这次中考的失利给您两造成了确实沉重的打击,让我知道了您两对我的关怀与期待有多么的殷切。作为您俩的子女,我本应该努力学习,好好磨练自身品格,提升自身素质,以良好的中考成绩回报父母厚恩。只是如今考试失利的事实,摆在面前,着实令人愧疚万分。面对如此重大的错误,我觉得一份检讨书是远远不够的',正因如此更得先好好作出这一份检讨。

  回顾这次中考失利的错误经过,这个故事时间大概可以在初中三年时间里头讲述。仔细思考以后,个人觉得自身错误的原因主要是这么几点:

  一,心的方面陷入迷茫,寻不到方向。

  要知道,人的一生犹如一段旅程。不恰恰类似一只小船在茫茫大海上的航行吗?这个时候远处冒出一个小岛,你心想: 我去那里,去那里吧 。谁想到那是一个荒岛,里面充满了毒蛇猛兽语文考试没考好检讨书语文考试没考好检讨书。你侥幸逃离这个荒岛,再在海上漂流,这个时候又出现了一个岛,岛屿的情况看似比较好,可到底也不适宜你生存。这个时候你想寻找一片大陆,那一片存在家的大陆,回到原来离开的家。然而茫茫大海,你往何处寻找。这个时候,你四处寻找,突然发现自己的漂流船上原来还有一本 地图 。你翻开 地图 接着地图的信息,你充满希望,发现终于找寻到家的讯息回去了。而至于目前个人中考失利的情况,原本的三年初中生活就应该以寻找家为宗旨,在这里的这个家就是在中考当中取得良好成绩。然而这三年当中的绝大多数情况下,我似乎都失去了这个方向,终日沉寂在漂流过程当中的四处岛屿游玩当中了。

  二,行动方面的松懈与怠慢。

  个人肤浅的猜测,行动方面的事情多是由心控制,原因主要从心方面找。因此这第第二原因并不属于并列关系,乃是从一发散出了二。由于这三年里,我的心阶段方式得迷失了放心,因此通往家的路途出现了反复与波折,外在的表现形式就是平时作业怠慢,试卷解题不用心,边玩手机边写作业,乃至寝室晚上聊天、早恋现象、关注娱乐新闻、遇到难题也不加追思不努力解题,从而逐渐积累的亏欠就总归在中考上面偿付了,我竟然没有想到这样的代价是自身目前所无力承担的。

  那么今后该如何改正错误呢?中考失利通常就是事实,然而错误的形成通常都有一定规律。通过检讨,我意识到了错误的形成原因,就可以在原因方面入手,关键就是把控自己的心。具体的改正方法:从今往后,或许在高中学习阶段一定要明确自己的目标,在整个高中三年阶段的海上行舟,尽管片刻稍显的偏离航道现象存在,然而随着心紧扣着目标,这样的现象也明显少了。再有,这也不用言语概况的事情,就是感受父母的辛劳,以自身努力学习优异的学习成绩来回报父母厚恩。而努力学习的目的是提升自己的素质,让自己成为一个德智体美劳各方面都达到一定高水准的人

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