当前位置：好文网>实用文>教案>防台风安全教育教案

防台风安全教育教案

大班防台风暴雨安全教育教案推荐度：
相关推荐

防台风安全教育教案（通用11篇）

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编收集整理的防台风安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

防台风安全教育教案（通用11篇）

　　防台风安全教育教案 1

　　活动目标：

　　1.引导幼儿观察日常生活中不同的风

　　2.对台风的形成及危害有初步的了解

　　3.掌握基本的自保方法

　　4.能够用不同形式大胆的表达自己对台风的看法

　　活动准备：

　　气球、风铃、电风扇等实物、图片

　　活动过程：

　　一、活动导入：教师逐一出示物品：气球、风铃，风筝然后教师请出一位神秘的朋友，看它来了，知道它是谁吗?引出风

　　1.、引导幼儿观察这些物体的变化都是因为风来了

　　2.、引导幼儿思考风是怎么样的呢?突出风是看不见，摸不着，抓不住的东西师可是我们可以用眼睛看到风的踪迹，用身体感受到风，(如没风用电扇)

　　二、引出不同种类的风，了解风知识，知道台风是怎样形成的?

　　1.让孩子大胆的说出台风来时的感受用声音表情动作来表现物体在台风中的情景。同时诵读一段文字内容为：台风来了，台风来了，它卷起的飞沙走石像疯狂的野兽到处破坏，到处毁灭，房上的'瓦片飞了，窗上的玻璃破了，大树被高高卷起又狠狠的摔下。

　　2.让幼儿观看录像，与孩子一起说说说说感受

　　3.及时教授孩子在台风中保护自己的方法

　　三、传授绘画方法：引导孩子用图画表现自己眼中的台风，并展示孩子的作品。

　　活动延伸：

　　1.在区角增设其它气象灾害引导幼儿探索不同的气象灾害

　　2.指导能力强的幼儿进行安图标设计并进行作品展示

　　防台风安全教育教案 2

　　【设计意图】

　　最近福建沿海地区大雨频繁，经常刮风下雨。很多孩子来园后都在讨论天气。“今天风可大了，我们家的窗户啪嗒啪嗒的响着，睡觉的时候可害怕了”“爸爸送我上学的时候，我和爸爸的裤子都湿了”等等。通过幼儿的对话，我们了解到天气已经对幼儿造成了影响。考虑到台风在福建沿海地区出现频率较大，为了让幼儿更好地认识台风，了解台风并且懂得如何应急，我们开设了这堂课。

　　【活动目标】

　　1、认识台风及其危险性，知道台风的基本预警级别。

　　2、学习当台风发生时，应该怎么办。

　　3、能够用自己的方式大胆地表达自己对台风的看法。

　　【活动准备】

　　1、视频《台风的由来》，和风的声音

　　2、关于台风各种图片的PPT

　　3、画图纸和彩笔

　　4、幼儿的阶段发展和生活经验

　　【活动过程】

　　（一）通过谈话，激起幼儿表达情感的兴趣，导入主题

　　教师：小朋友，今天呢，老师要介绍一位宝宝给大家认识，但是，这位宝宝很淘气，先让我们一起听听他的声音吧，猜一猜他是谁？这风破坏性很强，看看图片，你们都发现了什么？

　　（二）教师播放PPT图片，让幼儿仔细观察。

　　教师：有天，台风宝宝问老师他是哪来的？老师也不知道就请来了燕博士来帮忙，让我们一起来看看燕博士是怎么说的？

　　（三）组织幼儿观看视频（台风的由来）

　　（四）组织幼儿学习台风的五个预警级别及其危害

　　（播放PPT图片，帮助幼儿认识台风的五个预警级别。）

　　教师：小朋友，台风也有大小的区别，那我们怎么区别它们呢？

　　（播放PPT图片，让幼儿认识到台风的危害）

　　教师小结：台风经过地区将会发生大风、暴雨天气，狂风会破坏建筑物、倒翻船只，暴雨会引发洪水，造成水涝灾害，有时还会造成雹灾。

　　（五）引导幼儿思考与讨论，学会交流分享

　　教师：告诉老师当你们遇到台风的.时候在哪里？心里是什么感觉？那小朋友们知道么？当台风来的时候，该怎么办？

　　（提问并根据幼儿的回答与幼儿总结讨论台风来临前后的自我保护方法）

　　教师小结：

　　1、发生台风时，电视上都会出现红色，橙色，黄色三种颜色的警报，见到台风警报后，尽量不要出门。

　　2、准备充足的水、手电和食品，关好门窗。

　　3、尽量躲在房间的墙角，不要到处走动，和爸爸妈妈在一起。

　　4、发生台风不要害怕，要想想如何保护自己，逃生，自救

　　（六）让幼儿用图画表现自己眼中的台风，并展示作品

　　【活动总结】

　　台风是与我们息息相关的自然灾害，在福建这个台风多发省份相关的安全教育活动是必要的。通过这堂课，让幼儿认识台风，知道台风的基本预警级别，了解台风的危害及影响，使幼儿懂得珍惜美好生活，保护自然生态，面对可怕的台风时，冷静思考，学会逃生，自救。

　　【活动延伸】

　　1、在区角增设其它气象灾害，引导幼儿探索不同的气象灾害。

　　2、指导能力强的幼儿进行按图标设计并进行作品展示。

　　防台风安全教育教案 3

　　【活动目标】

　　1、回顾xx台风对我市造成的损害，认识到台风的危害。

　　2、学习防台风的安全校常识，学会保护自己。

　　3、通过台风造成的损害，认识到水电资源的珍贵，时刻要珍惜水电资源。

　　【活动过程】

　　一、让同学们说说台风“彩虹”来的时候是什么感受，台风过后有什么变化。

　　二、观看众志成城战“彩虹”专题片。

　　三、认识台风。

　　1、了解台风的特点。

　　台风结构主要分为台风外围、台风本体和台风中心三部分。每年的七、八、九这三个月是台风的高发期。

　　2、了解台风的等级划分。

　　世界气象组织把台风划分为6个等级，专业上台风指中心周围平均风力达到12—13级的热带气旋，平时所说的台风包括了热带低压、热带风暴、强热带风暴等。台风预警信号根据逼近时间和强度分四级，分别以蓝色、黄色、橙色和红色表示。

　　3、了解台风的危害。

　　台风的危害。台风主要有三大危害：强风、暴雨和风暴潮。

　　1、强风：吹毁房屋、建筑及高空设施，压死压伤人员。刮断电力和通讯线路。吹翻车辆、船只、行人，吹毁农作物，吹倒甚至拔起大树。

　　2、暴雨：造成平原洪涝，使城镇、村庄、农田受淹，城市内涝积水。引发山洪、地质灾害，冲毁房屋、建筑、道路、桥梁，甚至吞噬整个村庄。导致水库垮坝，防堤决口或漫顶。

　　3、风暴潮：掀翻海上船只，冲垮码头、养殖场以及各类设施，冲走海边人员。造成海堤溃决，海水倒灌，冲毁房屋、建筑，淹没村镇、农田等。

　　四、如何防范台风。

　　①台风来临前，气象台会发布台风消息或台风警报，同学们一定要提早做好自我防范和保护，避免人身伤害，做到安全第一，主要做好以下几个方面：

　　1、准备食品物品。准备必要的食物、饮用水、药品和日用品，以及蜡烛、应急灯、手电筒等应急用具。

　　2、家里、教室的门窗都要关好，关掉不用的'电器，可以的话切断电源。搬移易坠物品。

　　3、加固易倒设施。加固室外悬空、高空设施以及简易、临时建筑物，必要时拆除；

　　4、物品防淹防浸。

　　5、取消出行计划。不要到台风可能影响的区域游玩，正在台风可能影响区域旅游的应提前返回。

　　②台风来临时：当气象台发布台风紧急警报时，表示台风已经逐渐影响我们。应全力以赴、积极防避，以“避”为主，避免人员伤亡，碰到危险时可以打紧急求助电话。我们要注意以下几个方面：

　　1、密切关注台风，随时掌握最新台风预警信息。

　　2、仔细检查室内的电路、电话、煤气等是否安全可靠，切断危险的室外电源。

　　3、人员避免外出。

　　4、停工停课停会。同学们最好待在家里躲避台风，千万不能外出。

　　5、台风来临时，如果你正出门在外，千万要小心谨慎，远离危险，确保人身安全。

　　（1）远离易倒建筑和高空设施。

　　（2）小心空中易坠落物品。

　　（3）江边、河边、湖边、海边及桥上风力更大。

　　（4）小心积水、谨防触电。

　　③台风过后：当气象台解除台风警报或解除台风预警时，表示台风的影响基本解除。台风过后，应继续加强安全防范和卫生防疫。我们要注意的有：

　　1、不要立即返回。应确认危险区域已经安全，或政府已经宣布安全后，才可以返回。

　　2、回家注意检查。遭遇台风侵袭后，家里可能已产生潜在的危险。先用手电筒等照明，在确认煤气是否安全前，不用火柴、打火机等明火。检查电路是否安全，不要乱接断落电线。检查房屋、门窗等是否牢固可靠。

　　3、出行注意安全。台风经过后，外面充满了危险，出行千万要注意安全。

　　五、认识到水电资源的珍贵，学会节约水电。

　　彩虹过后，我市大片地区出现停水停电现象，还持续了几天，这告诉我们，平时的水电资源是多么的珍贵，没有水电，我们的生活离不开他们，我们要学会节约水电。

　　1、水龙头要拧紧

　　2、洗菜洗米的水可以冲厕所

　　3、出外要关灯关风扇

　　4、尽量拔掉不必要的插

　　5、出远门要断电源

　　六、总结。

　　台风很可怕，是世界上最严重的自然灾害之一，但是只要我们能从心理上重视它，认真了解它，运用科学技术研究它，制定合理的方案防御它，那么它也就不再可怕了。

　　防台风安全教育教案 4

　　一、教学重点：

　　1、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育

　　2、溺水预防教育

　　3、食物中毒预防教育

　　4、交通安全教育

　　5、用电安全教育

　　二、班会环节

　　1、讨论：夏季安全隐患有哪些？

　　2、面对夏季安全隐患，我们给怎么办？

　　三、洪水、暴雨、雷击、台风等灾害天气预防教育

　　1、夏季降雨量充沛，也是洪水、暴雨、雷电、台风等灾害天气的多发季节，这些灾害天气会给学生带来很多安全隐患。

　　2、根据所在地区的地理环境特点，有针对性地进行应对灾害天气方面的安全教育。遇暴雨、雷电、风雪等恶劣天气，不选择骑车方式出行。

　　3、注意培养学生的观察能力，重视学校所在地区关于灾害天气的本土知识的挖掘和开发。

　　四、溺水预防教育

　　1、夏季天气炎热，游泳和水中嬉戏是学生喜爱的运动和玩乐方式。同时，夏季雨水多，池塘、河流、湖泊、水库、沙坑水位上涨，积水较深，游泳和水中嬉戏的安全隐患增加，很多水域不适合学生游泳和玩耍。

　　2、教育学生不要到不安全的水域去游玩。预防学生发生溺水事故。

　　3、教会学生游泳，提高学生的游泳技能。要采取必要措施，科学预防溺水事故发生。熟练掌握游泳的`基本技能外，还要训练学生在出现溺水的迹象时（如被水草缠住或腿抽筋），如何自救并进行相应的训练。在开设游泳课的过程中，也要做好相应的防范工作，以防发生意外。

　　五、食物中毒预防教育

　　1、夏季气候炎热，微生物繁殖很快，食物容易发霉变质，非常容易发生食物中毒事故、要适时进行食物中毒预防教育和食品卫生教育。

　　2、学校加强学校食堂卫生管理工作。对学生进行食品卫生安全知识的宣传教育，提高学生的食品卫生安全意识和自我保护能力，防止由于食用不洁食品或误食有毒、有害物质所导致的食物中毒事件的发生。

　　六、交通安全教育

　　1、夏季白天时间长，学生放学后户外活动的时间也长，遇到交通安全隐患的机率也会增加。

　　2、结合学生常规的交通出行方式和实际案例对学生进行及时有效的交通安全教育。提醒学生在上下学路上注意交通安全，不在马路上追逐打闹，不斜穿马路，不在高速公路上行走，要有意避让车辆等。

　　七、用电安全教育

　　1、夏季用到的电器品种比较多，用电负荷大，容易发生触电、电火灾等事故。

　　2、对学生进行用电安全教育。

　　3、学生宿舍的用电安全教育尤其重要，要把这种教育和学生宿舍管理工作有机地结合起来。

　　八、结束语：同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。安全知识时时记，注意安全处处提。

　　防台风安全教育教案 5

　　教学目标

　　1.了解台风带给我们人类的危害，并知道一些台风来临时的安全措施。

　　2.能分辨台风来临时我们应该做到的'安全行为。核心经验能分辨台风来临时我们应该做到的安全行为。

　　3.能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

　　4.培养幼儿自我保护能力。

　　教学准备

　　ppt2.电脑、投影仪、翻页笔活动过程一、谈话导入，经验分享，引出主题（ppt1、2）

　　小朋友们你们遇到过台风吗？你了解它吗？

　　二、了解台风带来的危害（ppt4-8）

　　台风会给人们带来怎样的危害呢？我们一起来看看吧！

　　（引发暴雨、引发暴潮、毁坏树木、毁坏建筑物、影响出行、影响交通）

　　三、听故事，感受台风（ppt10-15）

　　你经历过台风吗？皮皮猴和小黄鸭就刚刚经历过，一起来听听它们的故事吧！

　　看ppt听故事--台风来临前天气发生了什么变化？

　　小黄鸭和皮皮猴在路上发生了什么事？

　　小黄鸭对皮皮猴说了些什么？

　　台风来临时，你的周边环境会发生什么变化呢？

　　小结：刮大风时，小朋友最好呆在家中，尽量少出门。如果必须出门，一定要注意安全。不能在高楼下走，要远离建筑物。

　　三、台风来临时我们应该做些什么？（ppt18-25）请小朋友根据图片提示作出判断：

　　你觉得这样做对吗？

　　小结：通过这堂课的学习，面对台风来临，你学会怎么应对了吗？

　　最后让我们一起来背一首有关这堂课的安全儿歌，牢牢记住吧！

　　防台风安全教育教案 6

　　活动目标：

　　1、关注台风，对此自然现象产生兴趣。

　　2、了解它与人们生活的关系。

　　3、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4、培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。

　　活动准备：

　　台风过后被破坏的自然环境照片。

　　活动过程：

　　一、欣赏故事，引出话题

　　1、完整欣赏故事。

　　师：小个子猫为什么要带伞？大个子老鼠为什么不让小个子猫带伞呢？结果怎样？究竟是谁的问题呢？

　　2、导人与生活相关的话题。

　　最近你们有没有碰到类似的情况？为什么预报台风要停课呢？

　　二、观看台风画面，展开讨论

　　回忆台风过境时的现象。结合台风奇迹的相关信息，对比讨论，拓宽视野。

　　（1）结果天气如何？到底是不是气象台的错呢？（从能否怪罪气象台的讨论中体验与认识台风的多变）

　　（2）台风这次和我们开了个玩笑，很快地过境去了，如果它的.速度没那么快，还是狂风暴雨，想象一下，如果那天不放假，来幼儿园的路上可能会发生些什么事情呢？

　　（3）那天老师上班了吗？爸爸妈妈们呢？为什么小朋友要停课而大人们还要继续工作呢？

　　小结：台风是多变的，现有的科学水平还达不到完全了解它的地步，但我们可以尽量争取避免造成更大的伤害。

　　活动反思：

　　相信通过这个活动，会有所收获，也相信经过不断的进行课后反思，一定能提升自己的业务教学能力。

　　防台风安全教育教案 7

　　教案目标：

　　1、了解台风的形成原理和发展过程；

　　2、培养学生正确应对台风的能力和应急意识；

　　3、培养学生的团队合作精神和自我保护能力。

　　教材准备：

　　1、PowerPoint幻灯片；

　　2、注重防台风的图片和视频资料；

　　3、一个大型地理教学地图。

　　教学步骤：

　　Step 1：引入（5分钟）

　　教师先通过幻灯片或视频介绍台风的概念和对人们的危害，引起学生对台风的重视。

　　Step 2：知识讲解（15分钟）

　　教师用PPT讲解台风的形成原理和发展过程，重点提到如何预测台风、台风的分类以及带来的影响等。

　　Step 3：防台风措施（20分钟）

　　教师通过图片和视频等资料展示常见的防台风安全措施，包括：

　　1、房屋防台风措施：封闭窗户、固定门窗、加固屋顶等；

　　2、居民个人防台风措施：做好饮用水和食物的准备、收拾庭院、固定物品等；

　　3、逃生和自救措施：遵守指示、提前疏散、寻找安全点等。

　　Step 4：游戏活动（20分钟）

　　教师组织学生分成小组，分发各种台风情景卡片。要求学生根据自己得到的.情景卡片，讨论并提出相应的防台风措施。然后，每个小组派出一名代表汇报。

　　Step 5：案例分享（15分钟）

　　教师通过课堂讨论或展示真实的台风灾害案例，让学生了解到台风给人们带来的影响和教训，提高他们的应急意识。

　　Step 6：总结（5分钟）

　　教师进行简要的总结，强调重点，激发学生记录下来的台风知识的重要性，并强调一定要学会自救、互救和遵守指示。

　　Step 7：布置作业（5分钟）

　　教师布置作业：要求学生回家后，与家人一起讨论并制定家庭防台风计划，并将计划通过纸质或电子形式提交。

　　Step 8：课后辅导

　　教师在课后辅导时间，对作业给予指导，并可邀请学生主动分享自己和家人的防台风计划，加深学生对防台风知识的理解和记忆。

　　防台风安全教育教案 8

　　教案目标：

　　1、了解什么是台风，台风的特点和危害；

　　2、学习如何预测和监测台风；

　　3、学习如何做好台风来临前的防护工作；

　　4、培养学生的应急意识和逃生技能。

　　教学内容：

　　一、什么是台风

　　1、反复强调台风是非常强烈的风暴，有巨大的能量；

　　2、介绍台风的形成原理和特点。

　　二、台风的危害

　　1、示范并让学生了解台风带来的破坏，如暴雨、强风、洪水等；

　　2、讲解台风对树木、房屋等的影响；

　　3、强调台风可能导致的人员伤亡和财物损失。

　　三、预测和监测台风

　　1、介绍气象部门是如何预测和监测台风的；

　　2、告诉学生如何获取台风动态信息的`途径；

　　3、讲解什么是台风预警和各级防灾减灾责任部门的职责。

　　四、台风来临前的防护工作

　　1、介绍台风来临前的预警信号以及应对措施；

　　2、告诉学生应该如何做到防护工作，如密封窗户、将易受损物品固定等；

　　3、强调家庭成员的安全，如避免靠近海边、河流等危险地带；

　　4、教授应急物资的准备，如食品、水、药品、紧急联系电话等。

　　五、逃生技能

　　1、教授学生如何在台风来临时迅速逃离危险场所；

　　2、介绍如何做到自救互救、避免踩踏等。

　　教学活动：

　　1、观看相关视频，让学生对台风的危害有更直观的了解；

　　2、分组讨论台风的形成和特点；

　　3、做小组研究，探索预测台风的方法；

　　4、设计一份台风防护计划，并展示给全班；

　　5、反复练习逃生技能。

　　教学资源：

　　1、台风相关的图片、图表；

　　2、相关视频和新闻报道；

　　3、天气预报和台风动态的数据。

　　教学评估：

　　1、进行小组展示，评估学生对台风预测和监测的理解；

　　2、观察学生在制定防护计划和逃生演练中的表现；

　　3、做一份简单测试，检查学生对台风相关知识的掌握。

　　教学延伸：

　　1、深入研究不同级别的台风，了解不同级别台风的危害程度和应对措施；

　　2、做一次模拟救援演练，提高学生应对台风的应急能力；

　　3、安排一次实地参观，让学生了解当地的防灾减灾工作。

　　防台风安全教育教案 9

　　一、教学目标

　　1.培养幼儿的安全意识，使他们学会避免危险和减少风险；

　　2. 通过讲解如何防范台风，让幼儿正确了解并掌握台风的知识；

　　3. 指导幼儿掌握防台风的基本知识和技能，提高他们的应急处置能力。

　　二、教学内容

　　1. 什么是台风？

　　2. 台风的成因及形成过程；

　　3. 台风对我们的影响；

　　4. 预测台风及台风等级；

　　5. 防范台风的手段；

　　6. 紧急情况下的应急处置方法。

　　三、教学过程

　　1.温故知新（4min）

　　复习大自然灾害，如地震、火灾、洪水等自然灾害。

　　2. 导入新课（5min）

　　通过播放台风的视频，了解到台风是一种强大的风暴，如何在发生台风时保护好自己。

　　3. 讲解台风基本知识（15min）

　　①什么是台风？

　　台风是一种由气象系统提供能量使其发展成的强烈转动的气旋。台风的外缘刮起狂风暴雨，中心则为风平浪静的“台风眼”，被形象地称为“风眼”。

　　② 台风的成因及形成过程。

　　台风是由季风气流形成的，季风气流可以将热带洋面上积累的大量水汽输送到来年岛屿地带，然后受到地球自转的影响，气象系统就会呈现旋转状态，空气旋流越来越强，形成一个季风低压区。一旦这个季风低压区的中心气压低于周围地区气压时，就形成了台风。

　　③ 台风对我们的影响。

　　台风可对人们的生命和财产安全产生很大的`威胁，本课将学习如何预测和对抗台风。在台风过程中，强风、暴雨、海浪都会给人们的生命和财产带来危害。

　　4. 进一步探讨台风等级和预测（15min）

　　① 预测台风及台风等级。

　　通过气象部门预测、公布，并对未来走向进行分析、研判，预计将需要采取或建议采取相应的保护措施。台风的强弱，可以用风速分级来表示。一般台风等级为1-5级。

　　② 如何防范台风的手段。

　　居住在台风脆弱区域的人们必须掌握防范台风怎样将风险降到最小的方法。要利用自然界（河流、山脉、森林、海岸线等）来提高自身的耐久性能力，进行抗御台风危险的策略规划。

　　5. 综合演练（15min）

　　幼儿园需要开展应急演练，以强化幼儿应对台风等自然灾害的能力。孩子们应掌握以下应对方法：

　　a.发生地震时：在下蹲的同时，尽量保护头部；如果可以进屋，选择坚固的桌椅下面避险。

　　b.发生洪水时：尽快到比较高的地方躲避，避免进入压力过大的液体或从高处跳水的情况下随意观测液体。

　　c.发生火灾时：及时通知有关人员，迅速拔出保险和用灭火器扑灭火源，疏散群众。

　　d.发生台风时：小心防范风吹倒不稳固物体的危险，避免挡口鼻的东西含在口中，有时候可能会出现突发性的口鼻呼吸困难的情况要做好精神准备。

　　6. 总结概括（5min）

　　回顾整个教学过程，概括出孩子们学习到的防台风相关知识。激励幼儿园的孩子确保在发生大自然灾害时有正确的处置方法，从而保护好自己和他人的生命财产。

　　四、教学方法：

　　1. 情境教学法：将幼儿园班级中的生活实际例子与台风相关的知识联系在一起，参与幼儿的感性认识。

　　2. 游戏教学法：采用互动性强的游戏方式，让幼儿直观感受防台风的知识，从游戏中赢得“知识收获”。

　　3. 模拟演练法：通过模拟生活实例的方式，帮助幼儿了解和掌握防范台风的基本知识和技能，提高应急处置能力。

　　五、教学评价

　　1.通过对幼儿现场操作和应答问题的表现，口头评价结果；

　　2.通过验收幼儿绘制的台风注意事项、灾难应急手册的方式，书面评价结果；

　　3.分析结果，总结提升幼儿防天灾素养的方案。

　　六、教学资源

　　1.幼儿园教育资源包；

　　2.教育展板，画册等视觉材料；

　　3.演示视频（尽量避免比较恐怖的内容）。

　　七、教学工作计划表

　　具体内容时长（分钟）教学手段

　　温故知新 4 模拟

　　导入新课 5 视频

　　台风的基本知识 15 讲解

　　练习应急处置方法 15 模拟演练

　　总结概括及意义 5讨论

　　防台风安全教育教案 10

　　课程目标：

　　1、了解什么是台风，台风的形成及其危害。

　　2、掌握台风预警信号的意义和常见的台风防护措施。

　　3、提高学生的防台风意识和自救能力，增强安全意识和自救能力。

　　教学内容和方法：

　　1、了解台风的基本概念和形成过程，通过图片、视频等方式展示台风的特点和危害。介绍台风造成的风力大、暴雨、海啸等情况，并与学生分享一些真实的台风灾害案例。通过讨论、问答的方式加深学生对台风的认知。

　　2、介绍台风预警信号的意义和常见的台风防护措施。通过教师讲解、视频演示等方式，向学生介绍台风预警信号的含义和应对台风的基本原则。例如，红色预警信号表示台风来袭，需要做好防护措施，停止一切户外活动；黄色预警信号表示台风可能来袭，要准备好防护物资和食品；蓝色预警信号表示台风可能影响，需要关注台风动态。同时，教授学生常见的台风防护措施，如关闭门窗、收起阳台物品、备足应急药品和食品等。

　　3、提高学生的防台风意识和自救能力。通过讲解、演示和实践等方式，教授学生如何应对不同等级的台风预警信号，并提醒他们注意避免在台风天出行，确保自身安全。同时，教授学生一些常见的自救方法，如遇到大风时躲避在坚固的建筑物内、在室内迅速关闭门窗等。结合实际案例，引导学生思考如何正确利用现有的资源自救和互救。

　　4、增强学生的安全意识和自救能力。通过组织模拟演习、小组讨论等方式，让学生在模拟的台风灾害中运用所学知识，并提出相应的自救措施和救援方案。同时，鼓励学生制定个人和家庭的应急预案，包括应急联系人、物资准备等。

　　评估方式：

　　1、课堂笔记和讨论的参与情况评估学生对台风知识的掌握程度。

　　2、参与模拟演习的.表现评估学生的自救和应对台风的能力。

　　3、编写应急预案的完成度评估学生对安全意识的理解和应用能力。

　　拓展活动：

　　1、邀请专家或机构对学生进行台风安全知识的讲座。

　　2、组织实地参观、参与相关的应急演练或台风防护设施的观摩活动。

　　3、开展台风安全宣传活动，如设计海报、制作视频等，为更多的人提供台风安全知识。