[优秀]新任教师培训心得体会
当我们对人生或者事物有了新的思考时,往往会写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编整理的新任教师培训心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
新任教师培训心得体会1
作为一名,我很荣幸地成为广大教师队伍中的一员,在此,我要特别感谢我的母校淮阳中学为我提供了这次宝贵的机会。学校为了让我们新教师忙适应教学工作和当地的风土人情,特地为我们举行了为期三天的岗前培训,并带着我们去参观了云舍的自然风光,体验了当地人淳朴的生活。几天的时间虽然短暂却使我受益匪浅。
在培训期间,学校的领导和老师根据自己的实际经验给我们讲了当好一名合格老师的要点和方法。吴老师教育我们要做一名有准备的老师,想要成为一名优秀的教师必须要有实力和丰富的经验。教务处的涂老师带我们学习了解课堂教学常规,告诉我们应如何撰写教学计划和总结,如何备课以及怎样上好一堂课,他还教导我们应言传身教,为人师表,在课堂中渗透思想道德教育,使学生受到潜移默化的影响。除此之外,周主任带着我们了解了学校的'基本制度,老师应遵守的行为准则以及淮阳中学教师行为准则。代校长也让我重新了解了淮阳中学的发展历程和淮阳中学的办学理念和精神,让我再一次感受到了母校的浓厚学习氛围。代校长还以个人典型的事例教导我们如何做一个让学生尊敬,让家长满意,让领导放心的好老师。
岗前培训使我获得了成长和进步,更重要的是也让我意识到了自己欠缺的东西还很多,因此我会虚心向资深老师求教,以严谨、认真的工作态度进一步提高教学的质量,加强学习和自我修养。努力使自己早日成为一名优秀的教师。
昨日,淮阳中学培养了我,明天,我会勤恳、踏实地在淮阳中学工作,培育出更多优秀的淮阳学子,为母校增添更多的荣耀。
新任教师培训心得体会2
1、提高自身素质是关键。
如果想教育出优秀的学生,那么我们首先要做一名优秀的教师。只有优秀的教师才能培育出优秀的人才,如何才能成为一名好老师?我知道了国家的愿景是:倡导教育家办学,创造有利条件,鼓励教师和校长在实践中大胆探索,创新教育思想,教育模式和教育方法,形成教学特色和办学风格,造就一批教育家。作为一名教师,我们首先应该提高自身的素质,这样才能教育出更好的人才。
2、有正确的教学态度。
做为教师,我们应该以爱学生为前提,这样,我们才能够全心全意的去教育学生。正如培训老师说的,没有爱就没有教育。所以,教育的前提就是爱。我应该一心一意的为了孩子,这样,我们才能成为一名好老师。
3. 培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色这一问题,这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。师者,所以传道、授业、解惑也,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。学高为师,身正为范也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓良师益友,就是强调教师和学生要交心,师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。
4. 培训为我解决实际工作种的问题提供了许多方法和策略。
在培训中,老师还结合自己的'实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。
如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。
新任教师培训心得体会3
这次为期三天的岗前培训,主要包括两个方面的内容:一方面是专家和学校领导的专题讲座;另一方面是新近教师的磨课微型课展示。通过短短三天的培训,让我受益匪浅,感触颇多。现将自己的心得体会总结如下:
首先,作为刚刚从学校毕业的大学生,我感觉自己太青涩了,不论是自身的教学素养,还是对课堂的把握、驾驭能力都远不及那些已经有多年经验的老教师。对一个知识点的理解也仅仅局限于某一特定的范围。由于我们学校特别注重学生自身的发展,体现学生的主体地位,因此特别重视课堂教学中教师和学生的互动。但是,如何将整个课堂带动起来,让每个学生都参与教学活动,且显得课堂不那么无组织无纪律并非易事。这就要求教师在备课的时候就要将整节课的内容涉及好,在课堂上要做到收放自如。然而这些都是我所欠缺的。
其次,从短短的三天磨课中,我从其他教师那里也学到了不少知识。有一位叫王老师的给我留下了深刻的印象,她所组织的每一堂课都是那么的条理清晰、衔接恰当。我总结了了他们上课的许多亮点,主要包括:第一,数学不像语文,不需要长篇大论,讲课的时候语言应该简练,一语中的;第二,教师在上课时肢体语言要丰富,这样课堂才会显得绘声绘色;第三,教师应该时常露出笑容,这样学生会觉得老师更亲近,更容易拉近彼此的距离;第四,培养学生的动手操作能力,通过自身的体验所得出的结果更容易让学生记住;第五,课堂上讲授的知识一定要层次分明,知识点的.衔接要自然恰当;第六,课堂上可以设置小组活动比赛,最后接受奖惩,这样可以调动学生的学习积极性。以上这些都值得我慢慢消化学习。磨课也让我知道了自己在上课方面的许多不足。一起培训的老师也给我提出了宝贵的意见。指导教师在提出问题的同时也为我提供了许多方法和策略。
再次,听了校领导的专题讲座,让我感受到在这样一个实力雄厚的学校,作为一名新近教师背负的责任应该有多大,无形的压力感油然而生。专题讲座其实是对教师的一种继续教育,如何将所学的理论知识转到实际的课堂教学,就得依靠教师。无论是专家还是学校领导所讲授的都是与实际教学紧密相关的。比如:“如何优化课堂教学”这对于每位教师而言刚开始施行都是比较困难的。之所以要进行课堂教学的优化,是因为我们的课堂教师多年来受到种种模式的束缚,受到各方面条件的影响。要使课堂显得更加活跃,师生互动交流更多,必须优化课堂教学。再比如“课堂教学的改革蝶变”。课堂教学改革并非易事,在不完全成熟的情况下,可能效果并不理想。然而,如今课堂改革是一种趋势。为何要进行改革,一是为了响应课程改革的号召;二是为了给学生减负,因为现在的学生课业负担过重。在这种形势下课改又是必须的。听了这些专题讲座,让我开拓了眼界,了解了许多教育现实问题,以及如何来解决这些问题。
最后,通过这次培训,也让我认识到乡村教育与城市教育的差距在哪里。让我认识到作为一名新进教师,自己的责任由多大,背负的压力有多大。在以后的教学过程中,我将通过自己的努力慢慢磨练自己,让自己在同行教师的指导下更快的成长。
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