新员工岗前培训制度

新员工岗前培训制度

　　在不断进步的社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度是指一定的规格或法令礼俗。那么你真正懂得怎么制定制度吗？以下是小编为大家收集的新员工岗前培训制度，欢迎大家分享。

新员工岗前培训制度1

　　总则

　　第一条岗前培训的目标是要使新进人员了解本公司概况及规章

　　制度，便于新进人员更快地胜任拟任岗位的工作并遵守规定。

　　第二条凡新进人员必需参预本公司举办的新进人员岗前培训，其具体实施方法依本制度执行。

　　第三条岗前培训的内容包括以下几个方面：

　　1、公司创业史及公司业务。

　　2、公司组织机构及公司管理制度。

　　3、拟任岗位的工作状况、业务学问。

　　第四条新进人员的培训，人事部门应事先制订日程支配打算表，培训进度记录及工作技能评定标准表。

　　培训阶段

　　第五条对于新进人员的培训，按工作环境与程序普通分为三个阶段：

　　1 、公司本部培训。

　　2 、主管部门培训。

　　3 、实地训练。

　　第六条公司本部培训重点进行以下各项：

　　1、公司概况，包括公司历史、现状及其在产业中的地位，公司的机构设置、规章制度等。

　　2 、参观公司各部门及本人拟任岗位的工作环境。

　　3 、介绍拟任岗位状况及如何与其它部门协作。

　　4、介绍公司的业务范围、经营项目及市场销售状况。

　　5 、必要时礼聘专家实施培训。

　　第七条各部门教育培训的重点在于实际操作技术、技能的培训，其要点如下：

　　1 、每天的日常工作及可能的暂时性业务。

　　2 、拟任岗位的工作技能及工作方法。

　　3 、时间的运筹与管理。

　　4 、工作任务的达成率。

　　第八条各部门教育培训负责人必需有丰富阅历，并把握相应的工作技术，必需强调与实地训练亲密协作。

　　第九条实地训练即在专业技术人员的技术指导下，尝试从事即将开展的工作，指导者应匡助受训者完成工作并随时指出留意事项和应改良的地方。

　　第十条从事培训指导的人员本身必需精益求精，要能圆满地完成指导培训工作，对在培训工作中作出显着成果的人员，公司视状况给予嘉奖。

　　第十一条为有效达成教育培训目标，应酌情支配、敏捷制订上述教育培训阶段的打算，并严格予以实施。

　　教育培训的内容

　　第十二条教育培训的内容，由人事部门会同相关部门可依据拟任岗位的特点确定并支配，普通说来，必需具备以下三项：

　　1 、基础学问和专业技能的教育培训。

　　2 、程序规划的'教育培训。

　　3 、工作服务看法与文明礼貌用语的教育培训。

　　第十三条必需确保新进人员通过岗前培训，使其具有相应的基础学问与基本技能，熟识公司的组织结构、目标、政策、经营方针等状况、熟识并遵守公司的规章制度。

　　第十四条凡新进人员，都应对他们进行系统的教育培训，哺育他们工作中的时间管理和打算能力，从而使其在今后的工作中能通过适当的组织与协调工作，按肯定的程序达成工作目标。

　　第十五条看法与语言诉教育培训的目的在于提高公司新进人员的乐观、自信的精神与主动的看法，以热忱服务、信誉至上的信念履行职责。

　　第十六条教育培训要注重讲究效率，按肯定的打算与步骤促进培训胜利与公司发展。

　　附则

　　第十七条本制度自发布之日起执行。

新员工岗前培训制度2

　　一、培训目的：

　　为使新员工在入职前对公司的企业文化有一个全方位的了解，做好心态调整，尽快明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，把握工作要领、工作程序和工作方法，以及成为优秀员工需要具备的专业素质、责任感、职业信誉、专业精神。特制定该管理规定。

　　二、培训期间：

　　新员工入职培训期1个月，包括2 —3天的集中脱岗培训及后期的在岗指导培训。人力资源部依据具体状况确定培训日期。

　　三、培训对象：

　　公司全部新进员工。

　　四、培训方式：

　　1 、脱岗培训：由人力资源部制定培训打算和方案并组织实施，采用集中授课及商议、参观的形式。

　　2 、在岗培训：由新员工所在部门负责人对其已有的技能与工作

　　岗位所要求的技能进行比较评估，找出差距，以确定该员工培训方向，并指定专人实施培训指导，人力资源部跟踪监控。可采用日常工作指导及一对一辅导形式。

　　五、培训教材：

　　《员工手册》

　　六、培训内容：

　　1、企业概况：公司历史、现状以及在行业中的`地位与经营理念、公司企业文化、将来前景、组织机构、各部门的功能和业务范围、人员结构、薪酬福利政策、培训制度、历年重大人事变动或者奖惩状况介绍以及新员工关心的各类问题解答等。

　　2 、员工手册：公司规章制度、奖惩条例、行为规范等。

　　3 、入职须知：入职程序及相关手续办理流程。

　　4、财务制度：费用报销程序及相关手续办理流程以及办公设备的申领使用。

　　5、安全学问：消防安全学问、设备安全学问及紧急事件处理等。

　　6 、实地参观：参观公司各部门。

　　7、介绍沟通：介绍公司高层领导、各部门负责人及公司骨干与新员工认识并沟通恳谈。

　　8、在岗培训：服务意识、岗位职责、业务学问与技能、业务流程、部门业务、周边关系等。

　　七、培训考核：

　　培训期考核分书面考核和应用考核两部份，脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以应用考核为主，各占考核总成果的50% 。书面考核考题由各位授课教师提供，行政人事部统一印制考卷；应用考核通过观看测试等手段考查受训员工在实际工作中对培训学问或者技巧的应用及业绩行为的改善，由其所在部门的领导、同事及人力资源部共同鉴定。

　　八、效果评估：

　　行政人事部通过与学员、培训负责人直接沟通，并制定一系列书面调查表进行培训后的跟踪了解，逐步削减培训方向和内容的偏差，改良培训方式，以使培训更加富有成效并到达预期目标。

　　九、培训工作流程：

　　1、行政人事部依据新入职员工的规模状况确定培训时间并拟定培训具体方案。

　　2、行政人事部负责与各相关部门协调，作好培训全过程的组织管理工作，包括经费申请、人员协调组织、场地的支配布置、课程的调整及进度推动、培训质量的监控保证以及培训效果的考核评估等。

　　3、行政人事部负责在每期培训结束当日对学员进行反馈调查，填写《新员工入职培训反馈意见表》，并依据学员意见七日内给出对该课程及授课教师的改良参考意见。

　　4 、新员工集中脱产培训结束后，安排至相关部门岗位接受在岗培训，由各部门负责人指定指导人实施培训并于培训结束时填写《新员工入职培训记录表》报行政人事部。

　　5 、行政人事部在新员工接受上岗培训期间，应不定期派专人实施跟踪指导和监控，并通过一系列的观看测试手段考查受训者的实际工作状况，以评估培训结果，调整培训策略和培训方法。

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