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庆祝六一儿童节活动主持词

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庆祝六一儿童节活动主持词

　　借鉴诗词和散文诗是主持词的一种写作手法。在当今中国社会，主持人在各种场合变得越来越重要，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编精心整理的庆祝六一儿童节活动主持词，欢迎大家分享。

庆祝六一儿童节活动主持词

庆祝六一儿童节活动主持词1

　　甲：尊敬的各位领导、各位来宾

　　乙：亲爱的老师们、同学们！

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎来六月的时光

　　甲：我们的心像怒放的花朵

　　乙：荡起一片欢乐的海洋！

　　甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——

　　合：“六一”儿童节！

　　甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

　　乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

　　甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

　　甲：XXX完全小学庆祝六一儿童节文艺演出现在开始。

　　乙：首先，由领导致开幕词。

　　甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

　　乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。

　　甲：请欣赏舞蹈《触电》表演者：六一班

　　甲：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符

　　乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

　　甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

　　乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的`花衣裳里向我们微笑

　　甲：请欣赏舞蹈《歌声与微笑》表演者：xx小学学前班

　　甲：六月，是童年的摇篮；六月，是童年的梦乡

　　乙：六月，有童年的沃土；六月，有童年的太阳

　　甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩

　　乙：请欣赏舞蹈《快乐宝贝》表演者：xx小学二年级

　　甲：新世纪的太阳是我们的，

　　乙：新世纪的鲜花是我们的。

　　甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

　　乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

　　甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

　　乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

　　甲：请欣赏舞蹈《绿光》表演者：五一班

　　甲：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。请欣赏《兰花草》。由XXX小学学前大班表演。

　　乙：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼！

　　甲：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强

　　乙：：请欣赏舞蹈《美好祝福》表演者：王楼小学二年级

　　甲：＂敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊

　　乙：＂敕勒川＂，是一首古代诗人赞美内蒙古大草原的不朽诗篇

　　甲：每当读起它，我就会联想起白云，蓝天，敖包，淡紫色的无忘我花，连绵不尽的山川和那一望无垠的草原.

　　乙：请欣赏舞蹈《草原牧歌》表演者：王楼小学一年级

　　甲：在美丽的大草原上，边放牧边高歌，真是一种享受啊。

　　乙：是啊，那里有羊，有马，好多动物，我最喜欢动物了。

　　甲：你最喜欢什么动物？

　　乙：我最喜欢的动物是猫。

　　甲：太好了，今天xx小学学前小班的小朋友想送你一只《xx猫》。

　　甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

　　乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富；

　　甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。

　　乙：请欣赏舞蹈《xx嘀哩》表演者：xx小学二年级

　　甲：人们赞美小草是因为它有顽强的生命力

　　乙：人们赞美小草是因为用自己星星点点的绿色，织成了一块块绿茵茵的地毯

　　甲：人们赞美小草是因为你从不炫耀自己的美，却把自己的美无私的奉献给大地母亲

　　乙：我们愿化做小草，用自己的点点绿色，编织出祖国美丽的画卷。

　　甲：请欣赏舞蹈《青青河边草》表演者：XXX小学一年级。

　　甲：教师的工作是平凡而又伟大神圣的。

　　乙：他们更多的是燃烧自己照亮别人。

　　甲：教师是铺路石，是阶梯，是太阳底下最光辉的职业

　　乙：虽然老师不是耀眼的明星，但老师是我们心中永远的supper star

庆祝六一儿童节活动主持词2

　　男：尊敬的各位领导、老师各位来宾

　　女：亲爱的小伙伴们：

　　合：大家好！

　　男：伴着花的芳香

　　女：踏着歌的节拍

　　男：我们迎来了六月的时光

　　女：我们的心像怒放的花朵

　　男：荡起一片欢乐的海洋！

　　女：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

　　男：六月，有童年的沃土，有童年的'太阳。

　　女：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　男：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

　　合：“六一”儿童节！

　　女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——

　　合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

　　男：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，

　　女：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

　　男：在这欢乐的日子里，

　　女：让我们共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

　　女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌

　　男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

　　女：礼毕，请坐。

　　男：首先，由领导致开幕词。

　　女：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。

　　男：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。

　　女：有了泥土，嫩芽才会长大，有了阳光，花儿才能盛开，我们“小花朵”的成长，离不开祖国妈妈的呵护。请欣赏《七色光》。由学前大班的小朋友们表演。

　　男：祖国妈妈，您是我们的骄傲，您是我们的自豪，我们要为您歌唱，为您欢呼！

　　女：在这里我们祝愿祖国繁荣昌盛、美丽富强

　　男：请欣赏童声小合唱《世上只有妈妈好》表演者：幼儿大班。

庆祝六一儿童节活动主持词3

　　男：在这里，我们欢聚一堂。

　　女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼！

　　男：我们都知道，唐诗、宋词可以说的上是我们古代文化的精髓、中原文化的荟萃，每一位同学的心目中一定都会有对唐诗、宋词自己独到的见解和评论。那些诗词中蕴含的感情或悲伤、或忧愁、或开心、或幸福，不管是怎样的表达方式，都展现出了自己的特点。我校也一直致力于学生对经典诗词篇目的诵读，今天，我们三年级和六年级的同学也准备了词朗诵，这就是脍炙人口的《满江红》，让我们一起用掌声欢迎他们。

　　女：诗人满怀悲壮的语言，总能让我们为之动容，再加上同学们气壮山河的声音，更是让人为之感动。

　　儿童是祖国的未来，是祖国的希望，就像天上的太阳，照亮我们的天堂，为了我们的天堂更明亮，你们看！一群来自一年二班的小朋友正忙着《种太阳》。

　　男：一年级x班的小朋友真是太可爱了。

　　关于x季的内容是所有诗词中同学们最喜爱的。春天的诗是轻盈的，夏天的诗是烂漫的，秋天的诗是迷人的，冬天的诗是纯洁的，下面请欣赏二年级一班的同学为我们带来的四季古诗联诵，有请。

　　女：我们走过了春夏，经过了秋冬，都在一天天长大，但我们的童年，都是美好天真的，就如同接下来要上场的这群小朋友，他们是来自我校学前班的孩子们，为我们带来的是舞蹈——《xx》，请大家用最热烈的掌声欢迎他们上场。

　　男：请大家再次把最热烈的掌声送给学前班的同学们。

　　女：翻开祖先的'族谱，我们找寻千年前的月亮

　　男：穿越母亲的血脉，我们聆听花开的声音

　　女：当时光的河流送来数千年前熟悉的琴声

　　男：当几千年后的我们拾起那从不曾遗落中华古音

　　女：历史在诉说，沧海变桑田

　　男：回眸依旧是——春江花月夜，有请四年级同学为我们倾情朗诵——《春江花月夜》。