给学生的表扬信15篇(推荐)
在日新月异的现代社会中,越来越多人会去使用表扬信,表扬信以表扬为主,兼顾感谢。那要怎么写好表扬信呢?下面是小编收集整理的给学生的表扬信,仅供参考,大家一起来看看吧。
给学生的表扬信1
尊敬的校导:
您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而敬礼!
事情是这样的:本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),因为雪下的很大,钱包被雪覆盖,第二天贵校3年级7班xx同学在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业根据暖气费收据联系到我,他并没有留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才知道他是贵校的学生。
本人的感激之情无法言表。xx同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的'道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬,以示鼓励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德!
再次为贵校能培养出优良品德的孩子而敬礼!
姓名xxx
时间20xx年xx月xx日
给学生的表扬信2
尊敬的学校领导:
您好!首先,我要向贵校致敬,贵校培养出了品德优秀的孩子!
事件如下:20xx年xx月xx日钱包丢了(钱包里有现金660元,卡3张,取暖费收据一张)。因为大雪,我的钱包被雪覆盖了。第二天,你们学校三年级七班的同学xx在雪地里发现了我的`钱包,把它交给了物业。物业根据取暖费收据找我。他没有留下他的名字。后来他爸妈来找我确认我收到钱包了。
我的感激之情溢于言表。xx同学的省钱精神值得所有同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和能量。所以希望贵校能在公共场所给予表彰,以示鼓励。让更多的孩子从中学习,继承过去,继承未来,发挥优良传统的优良品格!
再次向贵校培养性格优秀的孩子致敬!
xxx
20xx年xx月xx日
给学生的表扬信3
十二月二十八月早晨,在悠扬的校园歌声中,同学们在老师的组织下进行晨练活动。此时二年级学生正在进行环操场跑步活动,跑至操场两端时,马庆同学突然发现地上有一百元钱,他连忙捡起来毫不犹豫的交给班主任兰老师,然后找到失主柳悦洋同学,并亲手还给了她。
这是发生在校园里的一幕,这是发生在一个二年级学生身上的一件事,有些同学会问:马庆同学为何不占为己有?难道他家很有钱吗?——否也
马庆同学今年八岁,爷爷奶奶已经过世,父亲聋哑,母亲生活不能自理。全家收入是爸爸给别人做零工挣的。他家生活非常困难,马庆同学从未穿过一件像样的衣服,很少有零花钱,看到其他同学幸福的`生活优越的条件他只能羡慕,这等条件的他,一百元对他来说是何等的多他可以买很多零食,可以买一件服,但是他没有这种想法,他想到的是:同学丢了一百元钱会很伤心、很着急;他想到的是应该交给老师,还给失主;他想到的是该做一个雷锋式的好学生。于是他竟毫不犹豫的把钱交给了老师。
有的同学曾经捡到过钱而未上交。
也有的同学曾经拿过同学的钱和文具。
他们甚至是懂事的高年级学生。
相比之下,我们是否感到惭愧、无地自容。马庆同学的精神是何等的伟大,他的行为是多么的令人敬佩。这是一种无私的拾金不昧精神;这是一种新时代的雷锋精神。我们全体同学需向马庆同学学习,在家做个勤俭节约听话、懂事的好孩子;在学校做一个爱学习、守纪律、爱公物、团结同学、尊敬师长、拾金不昧的好学生,把雷锋精神发扬伟大。
在此,对马庆同学提出表扬,并评为20xx年“德育标兵”,特别加分五分。
给学生的表扬信4
尊敬的xx同学家长:
见信好!
您的孩子,四年级上半学期的数学学习积极性较高,和以往二、三年级相比,有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时,课堂学习效率非常高。他课堂准备充分,不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速,非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识,仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言,也能积极举手回答问题,并且回答得层次分明,重点突出。
总之,在这上半学期的数学学习过程中,xx同学学习非常努力,同时也取得了非常大的进步。作为数学老师,我感到非常高兴,特此写表扬信给你们家长,以示鼓励!
希望在今后的学习过程中,能继续保持上半学期的学习热情,把基础知识打牢,坚持每天口算,完成两道解决问题,坚持每天复习所学过的知识,预习第二天所要学习的`新知识,(即认真完成每天的家庭作业,做到弄懂弄通),坚持每天进步一点,取得更大的进步!
此致
敬礼!
表扬人:xxx
20xx年xx月xx日
给学生的表扬信5
XXX:
20xx年4月14日下午,沈明领老师带领管理工程系35名学生冒雨来到图书馆,利用休息时间到图书馆电子阅览室开展义务劳动。他们在工作中不仅积极主动、不怕脏和累,而且没有一人聊天、嬉笑,保持了图书馆良好的阅览环境。他们甘于奉献的`行为以及所体现出的当代大学生良好精神风貌和素质,得到工作人员的赞扬。
我馆在此对这些同学给予表扬并表示感谢,同时感谢管理工程系对学生的辛勤培养!
此致
敬礼!
govyi
20xx年xx月xx日
给学生的表扬信6
尊敬的家长朋友:
您好!
您的孩子xxx同学,在高二年级举行的上学期期末考试中发挥出色,进步很大,总成绩分,从原来的X名进步到X名。表现出了良好的知识水平和自身素质,特发此信,予以表扬。请您借此进一步增强孩子的信心,从习惯、积极性、竞争意识方面多多引导,争取更大的提高。
成绩的取得是孩子自身努力、任课教师辛勤工作和家长的督促、配合的结果。成绩来之不易,更要好好珍惜与发扬,任何思想上的松懈都有可能导致学习效果下降,因此,请您与孩子共同分析学习上的得与失,克服孩子的骄傲、浮躁情绪,力争百尺竿头、更进一步!家校共育,才能百战百胜。
同时,也非常感谢家长朋友长期以来对班级的'支持、配合与理解,请您继续关注班级发展,关注孩子成长。我们高二八班全体老师也会以更加积极的工作态度,争取班级更大的发展。
此致
敬礼
xxx
xx年xx月xx日
给学生的表扬信7
xx学校领导:
您好!
x月x日,贵校学生xxx在我单位(xx单位)拾到600元现金,当时他(她)就站在在原地等,以为失主会回来拿回丢失的钱,可他没等了很久,失主都没来。因为他有急事,就只好把拾到的钱,交到了我单位的门卫手里,一再要求门卫要交到失主手中,却没留下姓名。
经过门卫的努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的一位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都装好了才发现钱不见了,回我们单位的取款机寻找的时候,被我单位门卫发现,把钱归还了。之后我们经过多方打听,才明白了这位同学是贵校初二的xx。
在这样物欲横流的时代里,一个初二学生能有如此拾金不昧的精神,实在难能可贵,要明白600元对他来说也许是两三个月的零花钱。故此,我单位特地写此表扬信对他的这种品质给与表扬,并请求贵校在允许的条件下能对他的'行为在精神或者物质上给与表彰。同时,他能有如此表现,与贵校的教育和熏陶是分不开的,贵校能培养出这样优秀的学生,亦是我们重庆人民的骄傲,是整个教育界奇迹!
顺祝
工作顺利
表扬人:
xxx单位
给学生的表扬信8
尊敬的XX同学的家长:
通过这封信,我想向您表扬您的孩子XX在数学学习方面的努力和进步。在上半学期,他表现出非常高的学习积极性,相比X年级和X年级,他的.成绩有了很大的进步。
尤其是在学习“角的度量”这一单元时,XX在课堂上表现出了非常出色的学习效率。在老师要求画角、量角、用三角板拼角的时候,他总是课前做好了充分的准备,不会在课堂上到处寻找所需仪器。他快速而准确地完成了画图和拼角的任务,并认真听取老师和其他同学的发言。他的回答总是清晰明了、重点突出。
总的来说,XX在上半学期的数学学习中十分勤奋,也取得了显著的进步。作为他的数学老师,我感到非常自豪,特此写信向您表扬他。
我希望在今后的学习过程中,XX能够继续保持学习热情,扎实掌握基础知识,每天坚持口算和解决问题,及时复习已学知识并预习新内容。我也鼓励他每天都试着进步一点,争取更高的成绩。
此致
敬礼!
姓名:xx
20xx年xx月xx日
给学生的表扬信9
xx中学领导:
贵小学生xx同学助人为乐,非常值得表扬。我的'孩子xx就读于初三年级,一个月前患急性肺炎住进了医院。他因此耽误了不少功课,我们都很着急。正在这时,高原同学主动来到我们家,热心的为他补课,一个月来,天天都是如此。xx同学在面临高考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学,这种精神令我们全家都非常感动。我们除了再次向他表示感谢外,还恳请领导在全校给与表扬。此致敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
给学生的表扬信10
2月17日下午,松阳县城南路一装潢店老板吴伟芳满心喜悦地将一面写有“拾金不昧”字样的锦旗送到松阳县实验小学集团学校毓秀分校,要当面感谢四(6)班叶燕敏、占丽颖两位同学。
原来,该老板随手将刚收到的两千多元装潢款放在口袋,匆忙来到学校给孩子送饭。送饭回家一摸口袋,发现钱包掉了。
吴伟芳匆匆回头寻找,当她心存一丝希望原路返回寻找至校园门口时,门口保安的一句话让她喜出望外:“我们学校四年级有两位学生捡到过一些钱,你去问一下。”当她详细了解这一信息后,当即认定这是自己丢掉的那笔钱。
两千多元装潢款失而复得,吴伟芳满怀感激地双手给这两位小恩人送上“拾金不昧”的锦旗,并递上特意准备的'礼物。接过锦旗合影后,两位小同学怎么也不肯再收礼物,直接跑回了教室上课,吴伟芳只好委托学校老师一定要将礼物转交给两位小恩人。之后,失主从值周老师手中接过2232元丢失的现金,满怀感激地欣喜离去。
叶燕敏、占丽颖两位同学捡到现金并第一时间将钱上交值周老师,从而及时归还了失主。学校对叶燕敏、占丽颖同学拾金不昧的行为进行了通报表扬,并号召全校的学生向她们学习。
xx学校
二○xx年xx月
给学生的表扬信11
xx学院:
在开展“全民礼貌礼貌月”活动中,你校的师生员工,不仅仅从自我做起,从本校做起,搞好了清洁卫生,注意了礼貌礼貌,并且多次利用周休日走上街头清理垃圾,维持交通秩序,开展法律咨询与宣传,义务为群众做好事,为建设精神礼貌做出了可喜的成绩。在此,市政府特授予你校“精神礼貌先进团体”的.光荣称号。
期望你校师生,发扬优良作风,再接再励,为取得更大的成绩而努力!
xxx
日期:xxxx年xx月xx日
给学生的表扬信12
尊敬的校领导:
您好!首先我为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!
事情是这样的:本人于20xx年12月12日丢失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),因为雪下的很大,钱包被雪覆盖,第二天贵校王同学在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业根据暖气费收据联系到我,他并没有留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才知道他是贵校的.学生。
本人的感激之情无法言表。王同学这种拾金不昧的精神值得全体同学学习,她的行动充分体现了贵校高尚的道德情操和精神风貌。所以希望贵校能在公开场合给予表扬,以示鼓励。让更多的孩子能从中学习,继往开来,发扬优良传统的良好品德!
再次为贵校能培养出优良品德的孩子而致敬!
署名:
日期:
给学生的表扬信13
XXXXXX校长:
我们是上海市浦东新区塘桥街道南城居民委员会。
今天,我们怀着无比激动的心情,衷心感谢贵校领导和贵校管理学院国际贸易系20xxXX级硕士生徐骎同学。
20xx年1月,徐骎一家从浦西搬到我们小区。
一到小区,徐骎就积极参加我们小区和街道的'活动,展示了当代大学生应有的风采。
记得20xx年,上海举办APEC会议。
我们知道,徐骎是XXXXXXAPECMRT会议志愿者,想请她代表我们小区参加街道APEC知识竞赛,担心她是大学生,看不起小区活动,没想到,她一口答应。
之后,她十分认真,积极准备。
在竞赛中,表现出众,荣获“塘桥街道APEC知识竞赛第一名”。
出线之后,她又代表街道参加浦东新区APEC知识竞赛,又荣获“浦东新区APEC知识竞赛二等奖”。
当我们感谢她为小区、街道争了光,她说,为播种精神文明、塑造上海形象,这是我应该做的。
XXX
20xx年xx月xx日
给学生的表扬信14
9月14日晚上7点多钟,xx学校11岁的小学生彭诚他经过武昌区岳家嘴公交车车站时,发现一位老爷爷一个人坐在轮椅上,在马路中央,神情焦急,四处张望,他急忙上前询问,才发现老爷爷出门后迷了路,他放弃乘车,顺着老爷爷手指的方向推着他慢慢走,一直走到武昌区车家岭公交车车站,却仍不知道目的地在哪,彭诚只好在停下来问他住在哪里,老爷爷听力不好,交流起来比较费劲,彭诚就把他推到路边,通过老爷爷随身携带的小纸片,得知爷爷姓张,今年已88岁高龄了。彭诚为了让迷路老人安全回家,便寸步不离的在原地守在老人身旁,后来,彭诚和民警通过老人身份证及身上的电话号码,找到了老人的家人,并将老人安全送回了家。虽然学校时隔快一个月才知道,但是学校感到彭诚隐功埋名,精神可嘉,立即学校广播号召全校师生员工学习他助人为乐的.精神。
xxx
日期
给学生的表扬信15
尊重的校领导:
你好!首先我为贵校能造就出优秀品德的孩子而致敬!
事件是这样的:自己于20xx年xx月xx日丧失钱包(钱包内有现金660元,卡3张,暖气费收据一张),由于雪下的很大,钱包被雪笼罩,第二天贵校3年级7班xx同窗在雪地里捡到了钱包,并交给物业,物业依据暖气费收据接洽到我,他并不留下姓名,后来他家长找到我确认我收到了钱包,我才晓得他是贵校的学生。
本人的感谢之情无奈言表。xx同学这种拾金不昧的'精神值得全部同学学习,她的举动充足体现了贵校高贵的道德情操跟精力风貌。所以盼望贵校能在公共场合给予表彰,以示激励。让更多的孩子能从中学习,承前启后,发挥优良传统的良好品德!
再次为贵校能培育出精良品格的孩子而致敬!
xxx
20xx年xx月xx日
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