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读后感的作文

时间:2024-02-17 09:38:17 读后感 我要投稿

读后感的作文(通用)

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读后感的作文(通用)

读后感的作文 篇1

  读完《夏洛的网》,夏洛,一个小小的蜘蛛感动了我:它竟然用蛛丝编织了一个爱的大网,拯救了小猪威尔伯的生命,而它自己最后却因为病重而永远地消失了。

  在《夏洛的网》中,朱克曼家的谷仓里快乐地生活着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而,一个可怕的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿!作为一只猪,威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运,然而,看似渺小的夏洛却用自己的丝线在猪栏上织出被人类视为奇迹的文字,从而彻底改变了威尔伯的命运在集市的大赛中,威尔伯赢得了一个特别奖和一个安享天命的未来。但是夏洛却走到了生命的尽头......

  一张爱的大网让小猪威尔伯的命运改变了,它让我们知道了爱的力量是伟大的,是无私的;不断将爱延续下去,生活才会更加美好。夏洛的`大网,不禁挽救了小猪威尔伯,更激起了你我心中无尽的爱与温情。

  一本好书真是我们的良师益友,它不仅教会我们文化科学知识,而且教育我们为人做事的道理。怪不得高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。《夏洛的网》就是这样的一本书,它让我懂得了一个道理爱是世界上最美好的东西;它使我领略了爱的伟大与无私;它让我体会了爱的温情;它使我知道我们应该成为一个充满爱心的人,成为一个无私帮助别人的人。

  《夏洛的网》让我受益无穷。

读后感的作文 篇2

  一翻开书,我就被《主人的悔恨》这则寓言故事吸引了。

  从前,有一户人家养着一只狗,这只狗对主人很忠实,全村上下都不能找出第二只这样的狗。主人非常喜欢它,每当出去打猎的时候,总要带上这只狗。

  一天,主人的妻子出去做祷告了,主人留在家里看孩子,突然,他看见不远处有一只梅花鹿,后面有许多猎犬和猎人在追。主人心里想:这块地属于我,就算猎人打死了鹿,那么也应该和我平分那只鹿。于是,他就骑着马出了家门。那只忠实的狗想跟上去,但主人朝它指了指孩子的摇篮,狗就乖乖地坐到了摇篮边。这时,已经有一只狼悄悄地靠近了摇篮,这只狼就是山里有名的“灰色卫士”,孩子身上的体香引得它口水直流。忠实的狗察觉到孩子有危险,立刻朝狼扑过去。狗和狼打斗起来,互相撕咬着对方,不多久,狼身上的皮被狗撕咬得像一条条破布,狗全身也被狼撕咬得血淋淋的。它们把孩子睡的摇篮打翻了,可摇篮里的孩子一点都没察觉,继续甜甜地熟睡。狗趁狼毫无防备的时候,勇敢地扑到狼身上,用尽全力咬断了狼的咽喉,狼终于倒下了。

  这时,主人回来了,狗马上摇着尾巴朝主人跑去。主人看见被打翻的摇篮和血淋淋的`狗,孩子呢?哪儿也没有。愤怒的主人不容分说举起剑,狠狠地向狗砍去,可怜这条忠实的狗,连哼都没来得及哼一声就倒地死去。这时,孩子哇哇地大哭起来,主人听到了急忙随声音找过去,把摇篮扶起来,就在这一瞬间,他看见了摇篮下面完好无损的孩子,看到了躺在角落里狼的死尸,心中明白了一切,他痛不欲生。被他刺死的狗不会再活过来了。

  读完这则寓言故事,我很难过。我为狗的忠诚得不到回报而难过,我为主人的卤莽、不问青红皂白令狗冤死而难过,更为主人从此失去忠实的狗而难过。我想这位主人将会为他的鲁莽、草率而遗恨终身。

  读这则寓言故事还让我明白了:在日常生活中,我们做事千万不能鲁莽、草率,无论遇到什么事都不要急于下结论,而是要经过认真调查了解,弄清楚事情的全貌,然后再做出判断,下结论,这样才不至于犯主观义的片面性错误,免得作出错误的判断,作出蠢事让自己后悔。

读后感的作文 篇3

  翻开《狼王梦》这本书,我就入迷了。

  这是沈石溪的动物小说,写的是一只叫紫岚的母狼和她的五只小狼崽的故事。紫岚一直希望能在自己的这五只小狼崽里培养出一只“超狼”,可惜她没有成功,还搭上了自己的一生,最后为了保护自己的狼孙,与金雕同归于尽。

  这是一本震撼人心的书,我最初是被故事情节所吸引,细读之后,一次次被书中的各个形象触动。我对黑仔的死感到惋惜,为紫岚咬断蓝魂的.喉管让它不再痛苦感到心痛,为双毛被欺负感到不平,对媚媚的“忘恩负义”感到愤恨,……这一系列的狼形象,在作者笔下变得有血有肉。读完这本书,我对母亲角色的理解更加透彻。

  书中主人公紫岚给我留下了深刻的印象。一只母狼,哦不,一位母亲,为了孩子义无反顾地牺牲自己的性命。她为了解脱孩子的痛苦亲自杀死自己的骨肉!在有些人看来这很残忍,但在我看来这却是一个伟大的举动。一个母亲看着孩子死在自己面前,心里的痛苦是不言而喻的,我能体会紫岚当时的绝望与凛然。也许在大多数人的印象中,狼是凶残、狡诈的坏形象,诸如狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心等跟狼组合的词都是贬义词。可是《狼王梦》一书告诉我,狼同样是有感情的动物,同样也有母性,同样有值得钦佩的精神,它们也可以为了保护子女而牺牲自己,这种自我牺牲精神令人肃然起敬。

  其实,我们的父母何尝不是这样,尽管他们经历各种各样生活的艰辛,但他们依旧无怨无悔地爱着自己的孩子,可怜天下父母心啊!

  《狼王梦》,写的是一个梦,这是一个母亲伟大的梦,相信人们读了这个故事会改变对狼的看法,同时更深切地体会到母性的伟大。

读后感的作文 篇4

  安妮,你是一个天性活泼的人,你在任何人面前都显得格外乐观。你总是充满着极为丰富的想象力,在去绿山墙农舍的路上时,你一旦看见一些新奇的东西,就会脑洞爆发,说出自己的想法。你话太多,因此让玛利拉经常生气,但你会非常听话的闭上嘴,从不抱怨呆在这个家里有多么不开心。

  在水晶胸针不见时,你被玛丽拉冤枉,她执着的认为是你偷走了水晶胸针。说起这件事,我也要对你说声对不起,因为我也曾怀疑过是你偷了水晶胸针。但看见你为了去野餐,自己编出了一个理由让自己可以去,可玛丽拉却让你继续呆在家里,不准去野餐。当时我感同身受,因为我也被家人冤枉过。

  在林德太太嘲笑你时,你冲她发了脾气,马修劝你了好一会儿,你才跟林德太太道歉。我觉得你太固执了,林德太太毕竟是你的前辈,你不应该发那么大的`脾气,但还好,你向她道了歉,双方发生矛盾之后,彼此的宽容和理解才是化解双方矛盾的最好方式。

  你是一个可爱的女孩,活泼的女孩,请你继续保持你善良直率,又充满朝气的性格。

读后感的作文 篇5

  今天我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,抬起眼帘,望着窗外刺眼的骄阳,叹了一口气,我第一次感觉到了我的渺校

  《谁动了我的奶酪》这个故事令人深思。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪C站……

  我认为导致小矮人不能适应的主要原因就是他们的依赖性。它们只会享受眼前的生活,满足现在,从不会为了未来着想。到了失去的时候,还是一味的相信以前的生活会重新出现,停滞在过去。只有失去以后,懂得变通,马上重新树立下一个目标,或者在平时就时时警惕,不沉溺在幸福中,才能不会执迷不悟。就像文中的小老鼠,在奶酪没吃完之前,就重新出发,寻找新的奶酪,虽然有点苦,但是只有这样,他们才会才会找到永远的幸福。

  在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。

  看了这本书,我不禁想到了现在全球气候变暖,冰川融化,海平面上升。难道人类就不像这书中的小矮人吗?他们在平时肆意地掠夺地球——这个大家园送给我们的天然的储物间里的任何东西:矿物,动物,植物,氧气,水……在这途中,他们还没有发现,地球正在日渐苍老。直到现在,各种资源紧缺的时候,人类才开始行动,拯救地球,拯救自己。如果人类时时刻刻记得保护环境,还会发生这样的事吗?还会让那么多的.物种濒临灭绝吗?

  而我自己,和文中的小老鼠还真有几分相似。当我生活中的许多奶酪出现时,我也不会沉迷其中,而是注意着它的变化。可我与小老鼠的区别就在于:老鼠在发现改变时能够马上适应改变,而我却只能注意着改变,在关键时刻不能沉着冷静。所以我也要学习小老鼠,让自己更加稳重。

  “奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!

  当改变发生时,只有我们去适应改变,才会让我们更加快乐的生活。改变无限,只有你去适应,没有它适应你。

读后感的作文 篇6

  眼睛是心灵的窗户,让我们带着眼睛到第二课堂去旅行吧!

  我读了这篇文章,我觉得我们的师生关系就像是放风筝一样,该紧就紧,该松就松。每一个老师都希望学生能展翅高飞。这篇文章不仅让我们学会与老师如何交流,更让我们学会如何与人相处。天下没有十全十美的人,所有老师跟我们一样都是平凡人,老师所做的`一切都是为了我们好,为我们以后成为有用的人。我们要感谢老师,要谅解老师,要好好学习。在轻松自如中找到与老师相处的欢乐。

  现实生活中,我们应该和老师更好的沟通,让老师成为良师益友。上课,他(她)是我们的老师。下课,他(她)我们无话不谈的好朋友。我们应该与老师建立跷跷板的关系。我们和老师要想朋友一样相处,不要做什么事都和老师想不到一块儿,甚至和老师对着干。只要心一致,成绩才会提高,师生关系也会跟融洽。

  读一篇好的文章使我心神愉悦,看一本好书使我受益匪浅,拥有一本好书使我感到无比的陶醉。

读后感的作文 篇7

  20xx年02月19日星期六上午01:25在班主任的推荐下,我在寒假阅读了《教育的理想与信念》一书。

  这本书是肖川博士历尽10年心血铸就的一本极具价值的教育随笔。书中收录的60多篇文章,涉及到了教育学众多的重要领域和主题,在对这篇文章仔细品味之后,深深地感受到了全文洋溢着一种对美的向往和追逐。肖老师以和蔼的语言、谦和的态度和似火的激情启发我拓宽视野,积极思考:如何让孩子成为一个具有理性精神、良好教养且人格独立的人。文章中妙趣横生、妙语连珠,巧妙地帮助教师激活教育的智慧和生成对于生活的热爱与柔情,充满着人生的终极关怀,让我在读完文章后耳目一新

  肖川老师在文章中大量的运用了感性的材料与事实,说明了"生命教育"的方向与方法,为我们清晰地诠释了当前教育工作中存在的困惑,并不断地用他风趣、幽默的语言,阐述出生活中的一个个哲理:使整个课堂充满了关注的气息,让生命的活力奔腾汹涌,让智慧的火花激情绽放--这是对课堂教学的追求;贴近生命的需要,揭示生命的真相,引领成长的方向,探寻生命的意义,成全生命的价值--这是课程目标的追求;尊崇生命的在场,点化生命、润泽生命,你脸上的微笑有多少,孩子心中的阳光就有多少--这才是教育,生命的教育。

  老子有云:"天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,其无以易之。弱之能胜,柔之胜刚,天下莫不知。"水,天生丽质,柔弱多情,可以成江海而波涛滚滚,可以轻浮绿叶,涓滴石穿。肖川老师的文字正如这水,甘美而清澈!没有这水浇灌的'土地,何以绿草丛生;没有这水滋润的心灵,谈何清纯无暇。感动如水,普通而又伟大,平凡却又崇高。我们未必是能够书写轰轰烈烈事迹的感动之人,但我们却可以把这份感动赋之于教育的每一个角落。

  读到文中的许多句子,同样激起了我的共鸣。在这些字里行间中,思想的开放性、彻底性也愈发清澈、敞亮。肖川老师大胆地揭示了当今教育的弊端--就如肖川老师自己所说的那样:"只有严肃地对社会生活中的各种阴暗与丑陋的现象进行无情的揭露、批判、抨击和否定,才能更好地凸现正义与良知的可贵,也才能对美好的事物、崇高的价值最终有所肯定。"我非常欣赏作者作为文人的那种能直面丑恶的勇气!能够敢于说真话说实话。在书中他也谈到:"促进教师的成长,最重要的是要帮助教师养成良好的阅读习惯,系统地阅读,读有系统的书。",曾经有一位著名的教育家说过:"积极地读书,读积极的书;有系统地读书,读有系统的书。"在我看来所谓"积极地读书",是要有主动读书的态度,对知识有一种如饥似渴的态度,不能在外力的压迫下才读书;而"读积极的书",则是指书的内容,应该积极健康向上,达到开卷有益的效果,同时远离消极、颓废的读书态度。明白度积极书的好处以及垃圾书的坏处。"有系统地读书,读有系统的书",则是说读书一定要有计划性、顺序性、目的性,按部就班地来,书的内容更应当选择有系统、有组织的,才能收到事半功倍的读书效果。

  读完这本书,让我对教师这一工作有了更加具体的认识。自己在今后的教学中也会更加细致的开展工作。将书中的知识做到活学活用。

读后感的作文 篇8

  最近,我看了一幅漫画,让我受用不尽,漫画主要讲:故事中的一个小女孩,放学后,她和她的同学,一起走回家,走到一条弯弯的'小路时,看见一个垃圾桶旁边垃圾成山,而垃圾桶内空空如也,小女孩叹了口气,准备捡,她的同学挠了挠头,从书包里拿出一张纸,用笔写上“文明—只差一步”是啊,只要人们再往前一小步,就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里,也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀,实际上,这不但影响了环境的美观,而且有可能引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……到最后,受害的还是我们自己啊!

  我不禁想起这样一则新闻:去年”五·一“黄金周期间,被国人视为圣地的天安门广场日产垃圾19吨,7天就是133吨。环卫工人说,如果不及时清理的话,广场每天的垃圾将会淹没脚裸!而且,垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1.10元人民币。所以,希望大家不要乱扔圾,只要走一小步,就能保护地球的环境。

读后感的作文 篇9

  暑假中我的家人让我看了一本叫《柳林风声》的书。

  书中的故事有趣,内容丰富太好看了,和大家一起分享一下。《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。这篇文章把我带到了这个无边无际的柳树林,而我就好似这树林里的居民,柳树林中老练的獾,他虽然很少露面,却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的.水老鼠他愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙,他总是悄悄的为大伙做事,而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产,挥霍浪费,连自己的家都没有了。最后,在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来,癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了,变得十分谦逊。书里有聪明的鼹鼠、勇敢的河鼠、好玩的水懒、智慧的狗灌和“伟大”的蛤蟆,讲的是蛤蟆的三次历险和鼹鼠与河鼠、水懒、狗灌、蛤蟆认识的过程与故事。但唯一不同的是,这个树林里少了点什么东西,实际上又让我们感受到了些什么,细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西,这就是友情。在这个故事里我最喜欢的人物是獾。因为他沉稳持重,遇事冷静,无论什么时候都能冷静的处理每一件事。

  而且他计划的每一件计划都很周详。这本书让我明白了与人交往最重要的是彼此之间的真诚关心和温暖帮助,让我深深地感受到了友谊的可贵。

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  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的读后感的作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

读后感的作文(通用)

读后感的作文 篇1

  读完《夏洛的网》,夏洛,一个小小的蜘蛛感动了我:它竟然用蛛丝编织了一个爱的大网,拯救了小猪威尔伯的生命,而它自己最后却因为病重而永远地消失了。

  在《夏洛的网》中,朱克曼家的谷仓里快乐地生活着一群小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。然而,一个可怕的消息打破了谷仓的平静:威尔伯未来的命运竟然是成为熏肉火腿!作为一只猪,威尔伯似乎只能接受任人宰割的命运,然而,看似渺小的夏洛却用自己的丝线在猪栏上织出被人类视为奇迹的文字,从而彻底改变了威尔伯的命运在集市的大赛中,威尔伯赢得了一个特别奖和一个安享天命的未来。但是夏洛却走到了生命的尽头......

  一张爱的大网让小猪威尔伯的命运改变了,它让我们知道了爱的力量是伟大的,是无私的;不断将爱延续下去,生活才会更加美好。夏洛的`大网,不禁挽救了小猪威尔伯,更激起了你我心中无尽的爱与温情。

  一本好书真是我们的良师益友,它不仅教会我们文化科学知识,而且教育我们为人做事的道理。怪不得高尔基曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。《夏洛的网》就是这样的一本书,它让我懂得了一个道理爱是世界上最美好的东西;它使我领略了爱的伟大与无私;它让我体会了爱的温情;它使我知道我们应该成为一个充满爱心的人,成为一个无私帮助别人的人。

  《夏洛的网》让我受益无穷。

读后感的作文 篇2

  一翻开书,我就被《主人的悔恨》这则寓言故事吸引了。

  从前,有一户人家养着一只狗,这只狗对主人很忠实,全村上下都不能找出第二只这样的狗。主人非常喜欢它,每当出去打猎的时候,总要带上这只狗。

  一天,主人的妻子出去做祷告了,主人留在家里看孩子,突然,他看见不远处有一只梅花鹿,后面有许多猎犬和猎人在追。主人心里想:这块地属于我,就算猎人打死了鹿,那么也应该和我平分那只鹿。于是,他就骑着马出了家门。那只忠实的狗想跟上去,但主人朝它指了指孩子的摇篮,狗就乖乖地坐到了摇篮边。这时,已经有一只狼悄悄地靠近了摇篮,这只狼就是山里有名的“灰色卫士”,孩子身上的体香引得它口水直流。忠实的狗察觉到孩子有危险,立刻朝狼扑过去。狗和狼打斗起来,互相撕咬着对方,不多久,狼身上的皮被狗撕咬得像一条条破布,狗全身也被狼撕咬得血淋淋的。它们把孩子睡的摇篮打翻了,可摇篮里的孩子一点都没察觉,继续甜甜地熟睡。狗趁狼毫无防备的时候,勇敢地扑到狼身上,用尽全力咬断了狼的咽喉,狼终于倒下了。

  这时,主人回来了,狗马上摇着尾巴朝主人跑去。主人看见被打翻的摇篮和血淋淋的`狗,孩子呢?哪儿也没有。愤怒的主人不容分说举起剑,狠狠地向狗砍去,可怜这条忠实的狗,连哼都没来得及哼一声就倒地死去。这时,孩子哇哇地大哭起来,主人听到了急忙随声音找过去,把摇篮扶起来,就在这一瞬间,他看见了摇篮下面完好无损的孩子,看到了躺在角落里狼的死尸,心中明白了一切,他痛不欲生。被他刺死的狗不会再活过来了。

  读完这则寓言故事,我很难过。我为狗的忠诚得不到回报而难过,我为主人的卤莽、不问青红皂白令狗冤死而难过,更为主人从此失去忠实的狗而难过。我想这位主人将会为他的鲁莽、草率而遗恨终身。

  读这则寓言故事还让我明白了:在日常生活中,我们做事千万不能鲁莽、草率,无论遇到什么事都不要急于下结论,而是要经过认真调查了解,弄清楚事情的全貌,然后再做出判断,下结论,这样才不至于犯主观义的片面性错误,免得作出错误的判断,作出蠢事让自己后悔。

读后感的作文 篇3

  翻开《狼王梦》这本书,我就入迷了。

  这是沈石溪的动物小说,写的是一只叫紫岚的母狼和她的五只小狼崽的故事。紫岚一直希望能在自己的这五只小狼崽里培养出一只“超狼”,可惜她没有成功,还搭上了自己的一生,最后为了保护自己的狼孙,与金雕同归于尽。

  这是一本震撼人心的书,我最初是被故事情节所吸引,细读之后,一次次被书中的各个形象触动。我对黑仔的死感到惋惜,为紫岚咬断蓝魂的.喉管让它不再痛苦感到心痛,为双毛被欺负感到不平,对媚媚的“忘恩负义”感到愤恨,……这一系列的狼形象,在作者笔下变得有血有肉。读完这本书,我对母亲角色的理解更加透彻。

  书中主人公紫岚给我留下了深刻的印象。一只母狼,哦不,一位母亲,为了孩子义无反顾地牺牲自己的性命。她为了解脱孩子的痛苦亲自杀死自己的骨肉!在有些人看来这很残忍,但在我看来这却是一个伟大的举动。一个母亲看着孩子死在自己面前,心里的痛苦是不言而喻的,我能体会紫岚当时的绝望与凛然。也许在大多数人的印象中,狼是凶残、狡诈的坏形象,诸如狼心狗肺、狼狈为奸、狼子野心等跟狼组合的词都是贬义词。可是《狼王梦》一书告诉我,狼同样是有感情的动物,同样也有母性,同样有值得钦佩的精神,它们也可以为了保护子女而牺牲自己,这种自我牺牲精神令人肃然起敬。

  其实,我们的父母何尝不是这样,尽管他们经历各种各样生活的艰辛,但他们依旧无怨无悔地爱着自己的孩子,可怜天下父母心啊!

  《狼王梦》,写的是一个梦,这是一个母亲伟大的梦,相信人们读了这个故事会改变对狼的看法,同时更深切地体会到母性的伟大。

读后感的作文 篇4

  安妮,你是一个天性活泼的人,你在任何人面前都显得格外乐观。你总是充满着极为丰富的想象力,在去绿山墙农舍的路上时,你一旦看见一些新奇的东西,就会脑洞爆发,说出自己的想法。你话太多,因此让玛利拉经常生气,但你会非常听话的闭上嘴,从不抱怨呆在这个家里有多么不开心。

  在水晶胸针不见时,你被玛丽拉冤枉,她执着的认为是你偷走了水晶胸针。说起这件事,我也要对你说声对不起,因为我也曾怀疑过是你偷了水晶胸针。但看见你为了去野餐,自己编出了一个理由让自己可以去,可玛丽拉却让你继续呆在家里,不准去野餐。当时我感同身受,因为我也被家人冤枉过。

  在林德太太嘲笑你时,你冲她发了脾气,马修劝你了好一会儿,你才跟林德太太道歉。我觉得你太固执了,林德太太毕竟是你的前辈,你不应该发那么大的`脾气,但还好,你向她道了歉,双方发生矛盾之后,彼此的宽容和理解才是化解双方矛盾的最好方式。

  你是一个可爱的女孩,活泼的女孩,请你继续保持你善良直率,又充满朝气的性格。

读后感的作文 篇5

  今天我读完了美国著名作家斯宾塞。约翰逊写的《谁动了我的奶酪》一书,抬起眼帘,望着窗外刺眼的骄阳,叹了一口气,我第一次感觉到了我的渺校

  《谁动了我的奶酪》这个故事令人深思。故事讲述了嗅嗅、匆匆、哼哼、唧唧在迷宫中寻找奶酪的事,由于奶酪不经意的消失,使他们失去了生存的源泉,继而他们各自做出不同的反应:嗅嗅和匆匆立即采取行动,适应变化;唧唧刚开始不能适应变化,后来经过一番思想斗争,也加入了寻找奶酪的行列中;而哼哼呢?它的思维始终定格在原来的状态,至终仍不能接受这变化。故事的结局,除哼哼外的其他三位都在奶酪N 站找到了自己所需的奶酪,而哼哼却不愿变化,拒绝变化,永远停留在奶酪C站……

  我认为导致小矮人不能适应的主要原因就是他们的依赖性。它们只会享受眼前的生活,满足现在,从不会为了未来着想。到了失去的时候,还是一味的相信以前的生活会重新出现,停滞在过去。只有失去以后,懂得变通,马上重新树立下一个目标,或者在平时就时时警惕,不沉溺在幸福中,才能不会执迷不悟。就像文中的小老鼠,在奶酪没吃完之前,就重新出发,寻找新的奶酪,虽然有点苦,但是只有这样,他们才会才会找到永远的幸福。

  在现实生活中,在学习中,我觉得“奶酪”更像我们要寻找的目标。我们要不断学习新的知识,巩固旧的知识,还要善于用多方面的知识充实自己,才能找到值得细细品味的新“奶酪”。

  看了这本书,我不禁想到了现在全球气候变暖,冰川融化,海平面上升。难道人类就不像这书中的小矮人吗?他们在平时肆意地掠夺地球——这个大家园送给我们的天然的储物间里的任何东西:矿物,动物,植物,氧气,水……在这途中,他们还没有发现,地球正在日渐苍老。直到现在,各种资源紧缺的时候,人类才开始行动,拯救地球,拯救自己。如果人类时时刻刻记得保护环境,还会发生这样的事吗?还会让那么多的.物种濒临灭绝吗?

  而我自己,和文中的小老鼠还真有几分相似。当我生活中的许多奶酪出现时,我也不会沉迷其中,而是注意着它的变化。可我与小老鼠的区别就在于:老鼠在发现改变时能够马上适应改变,而我却只能注意着改变,在关键时刻不能沉着冷静。所以我也要学习小老鼠,让自己更加稳重。

  “奶酪”是人生存的资本,如果一个人没有了“奶酪”将无法生存。如果自己舍不得放弃旧的“奶酪”,也不去追求新的“奶酪”,生活就会失去意义,人生也会失去奋斗的目标。我们应该做到随着“奶酪”的移动而改变生活态度和方法,并且能从中得到新的快乐!

  当改变发生时,只有我们去适应改变,才会让我们更加快乐的生活。改变无限,只有你去适应,没有它适应你。

读后感的作文 篇6

  眼睛是心灵的窗户,让我们带着眼睛到第二课堂去旅行吧!

  我读了这篇文章,我觉得我们的师生关系就像是放风筝一样,该紧就紧,该松就松。每一个老师都希望学生能展翅高飞。这篇文章不仅让我们学会与老师如何交流,更让我们学会如何与人相处。天下没有十全十美的人,所有老师跟我们一样都是平凡人,老师所做的`一切都是为了我们好,为我们以后成为有用的人。我们要感谢老师,要谅解老师,要好好学习。在轻松自如中找到与老师相处的欢乐。

  现实生活中,我们应该和老师更好的沟通,让老师成为良师益友。上课,他(她)是我们的老师。下课,他(她)我们无话不谈的好朋友。我们应该与老师建立跷跷板的关系。我们和老师要想朋友一样相处,不要做什么事都和老师想不到一块儿,甚至和老师对着干。只要心一致,成绩才会提高,师生关系也会跟融洽。

  读一篇好的文章使我心神愉悦,看一本好书使我受益匪浅,拥有一本好书使我感到无比的陶醉。

读后感的作文 篇7

  20xx年02月19日星期六上午01:25在班主任的推荐下,我在寒假阅读了《教育的理想与信念》一书。

  这本书是肖川博士历尽10年心血铸就的一本极具价值的教育随笔。书中收录的60多篇文章,涉及到了教育学众多的重要领域和主题,在对这篇文章仔细品味之后,深深地感受到了全文洋溢着一种对美的向往和追逐。肖老师以和蔼的语言、谦和的态度和似火的激情启发我拓宽视野,积极思考:如何让孩子成为一个具有理性精神、良好教养且人格独立的人。文章中妙趣横生、妙语连珠,巧妙地帮助教师激活教育的智慧和生成对于生活的热爱与柔情,充满着人生的终极关怀,让我在读完文章后耳目一新

  肖川老师在文章中大量的运用了感性的材料与事实,说明了"生命教育"的方向与方法,为我们清晰地诠释了当前教育工作中存在的困惑,并不断地用他风趣、幽默的语言,阐述出生活中的一个个哲理:使整个课堂充满了关注的气息,让生命的活力奔腾汹涌,让智慧的火花激情绽放--这是对课堂教学的追求;贴近生命的需要,揭示生命的真相,引领成长的方向,探寻生命的意义,成全生命的价值--这是课程目标的追求;尊崇生命的在场,点化生命、润泽生命,你脸上的微笑有多少,孩子心中的阳光就有多少--这才是教育,生命的教育。

  老子有云:"天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜,其无以易之。弱之能胜,柔之胜刚,天下莫不知。"水,天生丽质,柔弱多情,可以成江海而波涛滚滚,可以轻浮绿叶,涓滴石穿。肖川老师的文字正如这水,甘美而清澈!没有这水浇灌的'土地,何以绿草丛生;没有这水滋润的心灵,谈何清纯无暇。感动如水,普通而又伟大,平凡却又崇高。我们未必是能够书写轰轰烈烈事迹的感动之人,但我们却可以把这份感动赋之于教育的每一个角落。

  读到文中的许多句子,同样激起了我的共鸣。在这些字里行间中,思想的开放性、彻底性也愈发清澈、敞亮。肖川老师大胆地揭示了当今教育的弊端--就如肖川老师自己所说的那样:"只有严肃地对社会生活中的各种阴暗与丑陋的现象进行无情的揭露、批判、抨击和否定,才能更好地凸现正义与良知的可贵,也才能对美好的事物、崇高的价值最终有所肯定。"我非常欣赏作者作为文人的那种能直面丑恶的勇气!能够敢于说真话说实话。在书中他也谈到:"促进教师的成长,最重要的是要帮助教师养成良好的阅读习惯,系统地阅读,读有系统的书。",曾经有一位著名的教育家说过:"积极地读书,读积极的书;有系统地读书,读有系统的书。"在我看来所谓"积极地读书",是要有主动读书的态度,对知识有一种如饥似渴的态度,不能在外力的压迫下才读书;而"读积极的书",则是指书的内容,应该积极健康向上,达到开卷有益的效果,同时远离消极、颓废的读书态度。明白度积极书的好处以及垃圾书的坏处。"有系统地读书,读有系统的书",则是说读书一定要有计划性、顺序性、目的性,按部就班地来,书的内容更应当选择有系统、有组织的,才能收到事半功倍的读书效果。

  读完这本书,让我对教师这一工作有了更加具体的认识。自己在今后的教学中也会更加细致的开展工作。将书中的知识做到活学活用。

读后感的作文 篇8

  最近,我看了一幅漫画,让我受用不尽,漫画主要讲:故事中的一个小女孩,放学后,她和她的同学,一起走回家,走到一条弯弯的'小路时,看见一个垃圾桶旁边垃圾成山,而垃圾桶内空空如也,小女孩叹了口气,准备捡,她的同学挠了挠头,从书包里拿出一张纸,用笔写上“文明—只差一步”是啊,只要人们再往前一小步,就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里,也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀,实际上,这不但影响了环境的美观,而且有可能引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……到最后,受害的还是我们自己啊!

  我不禁想起这样一则新闻:去年”五·一“黄金周期间,被国人视为圣地的天安门广场日产垃圾19吨,7天就是133吨。环卫工人说,如果不及时清理的话,广场每天的垃圾将会淹没脚裸!而且,垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1.10元人民币。所以,希望大家不要乱扔圾,只要走一小步,就能保护地球的环境。

读后感的作文 篇9

  暑假中我的家人让我看了一本叫《柳林风声》的书。

  书中的故事有趣,内容丰富太好看了,和大家一起分享一下。《柳林风声》主要是讲述了柳树林中的动物们的故事。这篇文章把我带到了这个无边无际的柳树林,而我就好似这树林里的居民,柳树林中老练的獾,他虽然很少露面,却在树林里是一个极有影响力的人物。本性敦厚、善良的.水老鼠他愿意与朋友分享他的所有,而且极富同情心。鼹鼠是一个任劳任怨愿意帮助人并且肯动脑筋的家伙,他总是悄悄的为大伙做事,而且总是以积极的态度面对生活。傲慢的癞蛤蟆靠着富裕的祖传家产,挥霍浪费,连自己的家都没有了。最后,在他的三个好朋友帮助下他把家产夺了回来,癞蛤蟆也不再挥霍浪费且骄傲自大了,变得十分谦逊。书里有聪明的鼹鼠、勇敢的河鼠、好玩的水懒、智慧的狗灌和“伟大”的蛤蟆,讲的是蛤蟆的三次历险和鼹鼠与河鼠、水懒、狗灌、蛤蟆认识的过程与故事。但唯一不同的是,这个树林里少了点什么东西,实际上又让我们感受到了些什么,细细品味我们就可以感受到那丝丝温暖而又悄然无息的东西,这就是友情。在这个故事里我最喜欢的人物是獾。因为他沉稳持重,遇事冷静,无论什么时候都能冷静的处理每一件事。

  而且他计划的每一件计划都很周详。这本书让我明白了与人交往最重要的是彼此之间的真诚关心和温暖帮助,让我深深地感受到了友谊的可贵。

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