《卖火柴的小女孩》读后感【精选】
当品读完一部作品后，你心中有什么感想呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编帮大家整理的《卖火柴的小女孩》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《卖火柴的小女孩》读后感1
轻轻掩上手中的书。书中那小女孩被冻得通红的脸，那冰到僵硬的手，那冷风中叫卖火柴凄惨的声音……在我脑中久久回荡，挥之不去。我的心中，荡漾出一圈圈涟漪。
《卖火柴的小女孩》诉说着一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事，揭露了资本主义社会的罪恶与黑暗。
读完这个故事，我的心久久无法平静。我感慨小女孩命运的悲惨，社会的'不公，也更因为心中的那份歉疚。当我读到，小女孩冻僵的小手在犹豫中点燃了那宝贵的火柴，而强烈的思想斗争只是为暖一暖早已麻木的手时;当我读到，小女孩在无限寒冷的逼迫下，在神志不清时幻想出那暖和的大火炉时;当我读到，她的眼中流露出对温暖的渴望时;我多想伸出援手，紧紧握住她的手，给予一份温暖。
这时，心中有一个声音响起：“你自己怎么对待身边的一切?!”是啊，在小女孩眼中那种最平凡的日子是那么遥远，那么渴望，而我，却常常不珍惜自己所拥有的。
夏天，为了让自己凉爽一点，即使房间没人也让空调、风扇“呼呼”地工作;赌气时，一把放下满桌的饭菜，丢掉筷子;旅游时，也常常因一件小事而闹脾气……我是多么身在福中不知福。比起小女孩，我拥有的实在太多太多……
小女孩，我想把你带到身边，紧握你的双手，温暖你的身也温暖你的心。我想分享我的幸福，我的快乐。我想给你一个家，一个有爱、温馨幸福的家……我想握住你的手，传递与你力量与希望!
我，也会、也要，紧紧握住自己的幸福。
《卖火柴的小女孩》读后感2
“唉，多么可怜的小女孩！”每当我轻轻地合上《安徒生童话》，眼前总会不禁意的浮现出小女孩饥寒交迫的声影，心里暗暗地为她凄惨的命运而感到痛惜，久久在我脑子里回荡，不肯散去。
童话描写了在一个圣诞节的晚上，天下着鹅毛般大雪，四周又黑又冷。一个小女孩又冷又饿，光着被冻得红一块紫一块的小脚在街上卖火柴。一路上，小女孩受尽了欺辱，没有一个人肯买她的火柴。她不敢回家，哆哆嗦嗦地来到一堵墙角处，陆续划亮了三根火柴，在火光中，她看见了美丽的圣诞树，收到了漂亮的圣诞礼物；她仿佛看见了一只香喷喷的烤鹅向自己摇摇摆摆地飘来；又仿佛看见了死去的慈祥的奶奶把她带到了光明欢乐之中。可是，这不过是幻想罢了。第二天早上，可怜的小女孩被冻死了，但是她的脸上还露着甜美的微笑。
小女孩生活在缺乏人性，没有爱，没有同情的资本主义社会，但她是从满渴望的，直到死去，还露着微笑，憧憬着美好的生活。我想：如果小女孩生长我们现代的.社会，她一定会背起书包，到宽敞而明亮的教室读书；如果小女孩生长我们中间，她会在大年夜和家人一起吃团圆饭，和小伙伴们一起放鞭炮；如果小女孩生长在我们中国，她一定得到更好的照顾，一定会为我国的迅猛发展而感到自豪。
《卖火柴的小女孩》读后感3
砰一叭！砰一叭！爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么美丽，红的、绿的、黄的焰火在空中飞舞着，远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕！但美丽的夜晚，伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那《卖火柴的小女孩》震撼了我。即使在这欢乐的气氛中，我的泪水还是止不住往下流。
我仿佛看到一个光着头、赤着脚的小女孩站在我的面前。她那又冷又饿的可怜样子使我心如刀绞；我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蟋缩在冰冷墙角下瘦小的身躯，仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去渴求的目光。“她们俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”我想：要是小女孩和她的奶奶“飞”到我们国家来，那一定会得到无限的.幸福，吃得饱，穿得暖。啊，你们来吧！来吧！大家欢迎你们。
但是，我这天真的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削，痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了，在大年夜冻死了！”看了这撕人心肝的话语，我不禁痛恨资本主义的残酷，是这种罪恶的社会夺取了卖火柴的小女孩的生命。
这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外，“瞧，‘天女散花’！”听到这欢呼声，我不禁仰望天空，当彩色的焰火升到美丽夜空的瞬间，我仿佛看到小女孩和她的奶奶在红红绿绿的焰火中站着，幸福地微笑着。
《卖火柴的小女孩》读后感4
《卖火柴的小女孩》这个故事在我们小时候就已听过了。前几天我们又在课堂上学了这篇童话，我又对这篇童话加深了印象。
这篇童话讲的是在大年夜里，在别人都围坐在火炉旁、吃着美味食品、听着美妙的音乐的时候，一个光着头，赤着脚，身上穿着旧衣服的小女孩，在街上卖火柴，由于很冷，她便坐在墙角里，一次又一次的划着了几根火柴，分别看到了火炉、食物、圣诞树和奶奶。在看这些东西的时候，小女孩看见自己被奶奶抱走了，第二天人们看见了被活活冻死的小女孩。
读完了这篇童话，我感到非常的气愤，又非常的伤心。我气愤当时的资本主义社会，是他们逼走了这一个可爱的小女孩，是他们把这个心灵纯洁的小女孩逼到了尽头的。卖火柴的小女孩只是当时资本主义社会千千万万这样苦孩子的缩影，有多少孩子在资本主义社会的世界中死掉？难到这样的例子还少吗？比如：杨科、……他们也是人呀！他们这么小，受的.苦够多了，还有三毛、凡卡，这些孩子也是因为家里穷被富人欺负。
我伤心的是小女孩死了，安徒生写的很生动，让人读着读着就抽咽了。小女孩太可怜了，她的悲惨遭遇让我听了心就酸、凉。她是一个可怜的小女孩，如果她当时生活的时代不是资本主义社会，而是社会主义社会，那她现在怎样，过得好吗？
《卖火柴的小女孩》读后感5
《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生笔下一个悲惨的童话。我读了这个故事以后，心情久久不能平静，脑海里常常浮现出小女孩在雪夜里的卖火柴的情景。
除夕之夜，大雪狂舞，滴水成冰。人们忙着过节，一家人围坐在温暖的火炉边享用着丰盛的晚餐。但那可怜的小女孩还在街上走着，她穿着一件单薄的破衣裳，赤着的小脚丫被冻得又红又青，有气无力地叫卖着火柴。看到这里，我真想掏出压岁钱，买下她的全部火柴，送给她一对厚厚的棉鞋。
小女孩又冷又饿，她一次一次地划亮了火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前，幻想自己面前出现了美味的佳肴，幻想自己坐在可爱的圣诞树下，幻想自己回到了唯一疼爱自己的外祖母的怀抱中。小女孩多么可怜哪！火柴灭了，幻想随之消失了，孤独寂寞的小女孩为了留住祖母，留住欢乐和幸福，匆匆地把剩下的火柴一根根都划着……看到这里，我难受极了》。“小女孩，你不要走，请来我家，与我一起共享生活的温磬、学习的快乐……”
小女孩虽然有爸爸、妈妈，却没有温暖，卖不出火柴还要被她的爸爸打……回想起自己，有温暖的家和对我无微不至地照顾的爸爸妈妈。虽然我有漂亮的衣服，丰盛、美味的'食品，但还常常挑三拣四，这多么不应该啊！现在我知道了：父母所做的，都是为我着想啊！
读完了这篇文章，我感觉到自己的生活是多么幸福，有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心……我一定要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习，用自己所学到的知识回报社会。
《卖火柴的小女孩》读后感6
记得前阵子学了一则课文，正是童话大师安徒生的著名作品，叫做《卖火柴的小女孩》。文中一位小女孩因为母亲生病而被迫卖火柴，但直到深夜，也没有人从他那儿拿到一根火柴，最终在风雪与寒冷中冻死在街角......
相信每一位同学在初读这则童话的时候，心中都不免对文小女孩的悲惨遭遇感到同情，同时也会为那些时代社会的黑暗感到厌恶，想想看，一个如此可爱的女孩竟的不到任何一位人的帮助，则无疑体现了当时人们的那种利己主义与社会的炎凉。我初学课文时，对文中的小女孩甚是同情，但想到深处，明白了作者安徒生的时代，这样的事例必然不少，而他真是以这种委婉的方式来批判了十八世纪初期那些人情的冷漠，社会的黑暗，可轻易看出他对那种富人与穷人之间的'不平等感到气愤，因此用童真的手法来描绘了这么一个形象。
然而，当我们回过头来，看看我们这个社会，表面上是幸福美满，但又没有有一种可能，在我们这个城市的尾端，一个照射不到阳光的地方，是否还会有像小女孩一般的人？我想，没有谁能够保证，但也没有谁可以肯定他们的存在，如今，社会发展，时代进步，在这个文明的社会，自然是没有多少入女孩一般的人，但我们如果在公交车上给需要的人让个座，在马路边扶起腿脚不便的老人，在不知不觉中，我们或许就以给了他们说渴望的温暖与帮助。
当我们合家欢乐的时候，是否有人忍受着与家人离别的痛苦？当我们勤奋学习的时候，是否用人面临着放弃学业的困境？当我们对生活充满希望的时候，是否有人已对生活毫无依恋？其实当我们快乐的时候，不妨去想想别人的痛苦，想象他们渴望的那份温暖与帮助！
《卖火柴的小女孩》读后感7
小时候的童话，重新翻开读，韵味倒浓了些。
《卖火柴的小女孩》是人尽皆知的丹麦童话大王安徒生的著作。
在一个又黑又冷的大年夜的晚上，一个小女孩赤着脚在街上卖火柴。天越来越冷，火柴却依然没有卖掉一根。她的.小手冻僵后，点燃了一根根火柴，也看到了一次次希望。在最后一次点燃火柴后，她见到了已逝的奶奶。终于在一片温馨中，她安然睡去……永远……
小女孩真可怜！“一双小脚东的红一块青一块的”这句话真是形象生动。我仿佛看到了在大雪中赤着脚的她，冷得直哆嗦，每走一步都艰难万分，她多希望能有人把火柴全部买走哇！我真想身临其境去帮助她。要不是饥寒交迫，她又怎么会去卖火柴呢？
街上飘着一股烤鹅的香味的时候，她却在一座房子的墙角坐了下来，蜷着腿缩成一团。多么可怜！在这大年夜，家家都香味四溢，而她只有挨饿挨冻的份！这时哪怕一根火柴一口食物对她也十分有用！
饥饿与寒冷正吞噬者她，小女孩终于忍不住了，她点燃了一根火柴，燃起了希望，但不一会儿，火光灭了。我不禁难过起来，大冬天的，她连仅存的一点幻想也得不到哇！我产生对她的怜悯。
在一次次希望破灭后，她点燃了一大把火柴，终于，她看见了已逝的奶奶，在一片温馨中随着奶奶飞向遥远的国度……我明白了，她不会痛苦了，这是她自己的抉择！死，对她来说，无疑是一种解脱，她多快乐！
而上文中“一颗星星落下来，就有一个灵魂要到上帝那儿去了”这句话给下文小姑娘的去世做了个铺垫，预示着小女孩将要死去。
读了这个故事，我也希望世界各地的人都献出爱心，不要再使这样的悲剧重演了。
《卖火柴的小女孩》读后感8
暑假里，我和妈妈一起读了卖火柴的小女孩感人肺腑的书，它深深地感动了我，那精彩的故事内容时刻告诉我：我的生活多幸福。
这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩，在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕，还下起了鹅毛大雪，但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着，她哀求着，希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴，幻想着她和祖母幸福的时刻，最后冻死街头。
当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着，身上只穿着…… 但始终没有人理踩她。”时，我惊呆了。下着雪，光着脚走路；刮大风，穿着单薄破旧的衣裳，在屋檐下，她手里就拿了几根光秃秃的火柴，在寒风中抽噎着，苦苦哀求着，那个揪人心弦的场面，使人难以想象。这时，我的泪水模糊了双眼。我想这个小女孩太可怜了。而我却生活在一个这样快乐的家庭里，她和我真的是无法相提并论。
×完了这篇文章，我的心里充满了幸福之感。在这个世界上，有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子，我们有父母的疼爱，有老师的教导，有同学的关心，还有一个温暖的'“被窝”在时刻温暖着我们，使我们不感寒冷，无忧无愁。可是，在快乐的日子里，我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们，他们没有一个温暖的被窝，生活在冰冷的世界。我们是幸福的，我们要珍惜这幸福快乐的童年，好好地学习知识，学习本领，去圆我们五彩缤纷的梦。
《卖火柴的小女孩》读后感9
“唉，多么可怜的小女孩！”我合上《安徒生童话》，眼前不禁浮现出小女孩那瘦小的身影，心里暗暗为小女孩凄惨的命运感到痛惜。
《卖火柴的小女孩》这篇童话主要讲了在又黑又冷的大年夜里，一个卖火柴的小女孩因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，最后冻死在街头的故事，揭露了资本主义社会的`黑暗，表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。
当我读到小女孩几次划着火柴看到的幻象时，心里不由得再一次为小女孩悲惨的命运叹息。是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看到的暖烘烘的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本无法实现。
比起卖火柴的小女孩，我是多么幸福。从小到现在，我都吃得饱穿得暖。在家里，爸爸妈妈疼爱我；在学校，老师同学关心我。生活是多么美好！
如果小女孩生长在新中国，她一定也能像我们一样，背着书包高高兴兴去上学，坐在明亮的教室里听老师讲课；如果小女孩生长在新中国，大年夜里，她一定在家和爸爸妈妈一起吃团圆饭；如果小女孩生长在新中国，她一定会为祖国的迅猛发展感到骄傲；如果……（想象合理，排比句有气势！）
读了《卖火柴的小女孩》这个故事后，我似乎长大了，朦胧中懂得了什么……
《卖火柴的小女孩》读后感10
新年的夜晚，当我们围聚一团，享受团圆的时候，我却想到了《卖火柴的小女孩》当中的女孩，心里老是会掠过一丝伤感。
在一个大年夜，一个小女孩因为卖不出火柴，只能光着脚靠在冰冷的墙上，在冷、饿的操控下，她擦亮了五次火柴，看到了圣诞树，看到了大火炉，看到了烤鹅，看到了对她最好的奶奶，最后在奶奶的怀抱中带着微笑死去了。
看了女孩的遭遇，再想想自己，可真是天壤之别啊！童年时光本来因该在玩耍与学习中度过，而她却在饿与冷中光着脚丫，用冻僵的`小手紧紧握着冰冷的火柴，走在空无一人的街道上；当我们在等待午饭中想象烤肉时，小女孩却正在遭受父亲毒打，女孩的生活多么悲惨啊！
女孩的童年生活那么悲惨，而我的童年呢？当小女孩正在幻想烤鹅时，我已经对它没有兴趣了；当小女孩靠着冰冷墙上时，我还在家里兴致勃勃的看着电视、电脑；当小女孩时不时地耸肩时，我还在穿着大棉衣与朋友玩儿雪，甚至喝着美味的可乐；当她在家里的墙角痛哭的时候，我还在抱着洋娃娃爱不释手；当她在街上孤零零地卖火柴时，我还在和同学有声有笑的说话，当她因为没有卖到火柴而被打时，我还在因为受委屈被一家人安慰。比起女孩的生活，我真是太幸福了。
突然，我从想象中醒过来了，我默许愿望：“祝女孩永远快乐开心，让痛苦全部飘远……飘远……”
《卖火柴的小女孩》读后感11
砰——叭!砰——叭!爆竹声，震耳欲聋。今夜的天空多么漂亮：绿的、红的、黄的焰火在空中飞舞着;远处不时泛出一道道红光……因为今天是除夕!但漂亮的夜晚，伙伴们的欢声笑语和爆竹的轰鸣，都没有使我从悲伤中摆脱出来，因为那本《卖火柴的小女孩》吸引了我。即使是在这欢乐的气氛中，我的泪水还是止不住往下流。 我仿佛看见一个光着头、赤着脚的小女孩展现在我的面前，那又冷又饿又可怜的样子使我心如刀绞;我仿佛听到小女孩叫卖火柴的声音，那凄凉的声音像一支利箭戳人心碎。我仿佛又看到蜷缩在冰冷墙角下瘦小的身躯，仿佛又看到小女孩向点燃的火柴投去的渴求的目光。 “她们俩在光明和快乐中飞去了，越飞越高，飞到那没有严寒、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”我想：要是小女孩和她的奶奶，“飞”到我们的国家里，那一定会得到无限的幸福，吃得饱，穿得暖。啊，你们来吧!来吧!大家欢迎你们。 但是，我这天真浪漫的想法是不可能实现的。因为在她们的国家——资本主义社会里，等待她们的将是贫困与剥削、痛苦与死亡。穷人渴望自由的愿望是无法成为现实的。所以“她死了，在大年夜冻死了!”看了这撕人心肝的话语，我不禁攥紧了拳头。我恨!恨资本主义社会的'压迫，恨资本主义社会的残酷! 这时，一阵猛烈的爆竹声打断了我的思绪。我起身走到了门外，“瞧，‘天女散花’!”听到这欢呼声，我不禁仰望天空。当彩色的焰火升到漂亮夜空的瞬间，我仿佛看到了小女孩和她的奶奶在红红绿绿的烟花中站着，幸福地微笑着……
《卖火柴的小女孩》读后感12
上星期，我们学习了《卖火柴的小女孩》，自从读了《卖火柴的小女孩》以后，我的心便久久不能平静。
读了这篇课文，给我印象最深的是：小女孩5次擦燃火柴分别幻想到了不同的事物，小女孩第一次擦燃火柴看到了暖烘烘的火炉，从中可以看出小女孩非常寒冷，十分渴望温暖；第二次擦燃火柴看到了喷香的烤鹅，从中可以看出小女孩非常饥饿，想要得到食物平；第三次擦燃火柴看到了圣诞树，从中可以看出小女孩非常痛苦，十分渴望欢乐；第四次擦燃火柴看到了奶奶，从中可以看出小女孩非常孤单，十分渴望爱抚；第五次擦燃火柴看到了奶奶抱着她一起飞到幸福的地方去了，从中可以看出小女孩，十分渴望得到幸福。从这些部分我们可以体会到作者对当时贫富悬殊的强烈不满，以及作者对穷苦人民寄予的极大同情！
学完这篇课文后，我的脑海中一直萦绕着那副：小女孩用自己冻僵的双手护住火柴，而眼睛却一直看着自己幻想出来的奶奶。图片时，我的`心里似乎有一根弦被触动了，眼泪竟然有些湿润，当时我心里想：这个小女孩真可怜，如果我能够帮她那就好了。
学完这篇课文后，我十分的感谢那些当年为了人民利益而于敌人浴血战斗的共产党员，因为有了他们的浴血战斗，才会有我们现在的美好日子，不会像卖火柴的小女孩那样，饱受痛苦、寒冷、饥饿！因此我想在这里对他们说：“谢谢你们，因为有了你们的流血牺牲，才会有我们中国人民的美好日子！！”
《卖火柴的小女孩》读后感13
在我读完《卖火柴的小女孩》以后，我深有感悟。
当她走在大街上，赤着脚还在卖火柴，我知道了她们家是多少地穷，连一双鞋也买不起。可是，现在孩子却不知道珍惜，就知道乱花钱。当她大冬天穿着连衣裙走在大街上卖火柴，一整天谁也没有买过她一根火柴，给过她一个钱，我多么想飞到她那里去买她的火柴啊。
小女孩五次点燃了火柴，看到了她很想看到的东西。第一次她看到了火炉，想到了她多么地冷，坐在火炉旁烤火，可是，她的家没有火炉，她的家和外面完一样冷，怎么就没有人肯把她带到自己的家里去，让她烤烤火呢；第二次点燃了火柴，她看到了一桌丰富的饭菜，我知道了她们家穷得吃不饱饭，怎么就没有能把她带到家里，让她吃饭呢，哪怕一点点也可以。那时我多么想飞到那里去，把她带到我们家去，供她吃穿，让她一辈子也不受这种苦了。第三次她看到了圣诞树，圣诞树能给人带来快乐，小女孩没有快乐，她多少想让生活充满快乐，她的奶奶能给她快乐，可是，她的奶奶已不在人世了。我想她的`爸爸对她并不好，要不然怎么能让这个又冷又饿的小女孩去卖火柴呢？第四次小女孩又一次点燃了火柴，她看到了漂亮的衣服，可见，她是多少也想有件新衣服啊，我多么想过去给她带去很多衣服，让她这一辈了也穿不完，可是，我不能！小女孩第五次点燃了火柴，看到了奶奶。可以想象到，她多么的想奶奶呀，很想永远和奶奶在一起。她的爸爸妈妈给她疼爱，不能给她快乐，只有奶奶才会对她好。
我很想告诉那不珍惜钱财，不珍惜粮食的孩子，不懂得父母的辛苦，把父母辛辛苦苦挣来的钱花掉，我们要懂得珍惜，现在好好学习，将来做一个有用的人。
《卖火柴的小女孩》读后感14
当我再读《安徒生童话》时，有一篇文章吸引了我，那就是《卖火柴的小女孩》。虽然这篇文章已经看过很多遍，可我仍是爱不释手，每每读来，泪水总是充满了眼眶。
这篇童话讲述了一个小女孩在圣诞节的夜晚赤着双脚在雪地里卖火柴，却被无情的大雪带走了她短暂的生命的故事。其中的一个片断使我记忆犹新，那就是小女孩划亮第一根火柴她梦见了一个火炉，划亮第二根火柴她梦见了一只诱人的烧鸡，在划亮第三根火柴时她梦见了一位已故的慈祥的老人——她的奶奶。 从这一段令我感触至深的文字中，我体会到小女孩想有一个家，她渴望像一个正常孩子一样上学，而不是在这里卖火柴……
如果拿我和小女孩相比，我比她幸福十倍百倍，我可以无忧无虑地坐在教室里听老师讲课、和同学游戏。而她却要在大街上卖着火柴，心里想着明天的`生活该怎么办。我们的教室里有电视、有电脑，而她可能连进教室的机会都没有。我生病了，有妈妈为我吃药，带我打针。而小女孩却在大街上直到冻死。
记得有一次，妈妈带我买书包，我挑三拣四的非要买个“米奇”的，妈妈没有办法，只好给我买了。可小女孩会有机会用书包吗? 为什么我和小女孩同龄，生活的环境却不同呢？这是因为她在资本主义社会制度下生活，而我在社会主义制度里生活。他们那里充满了冷酷、无情，我们这里充满了温暖和爱意。可是，我有时却不能很好地用功学习，这真是生在福中，不知福啊！
今后，我一定要抓紧时间努力学好文化知识，不要辜负我们的祖国，不辜负我们的社会，为将来把我们的国际建设得更加美好而努力奋斗！
《卖火柴的小女孩》读后感15
终于又到图书开放日了，同学们都高兴的商量着借什么书，我也在心里打着小算盘，上次借了《百科全书》这次借本故事书吧，我最爱看故事了。班长带领我们到了图书室让大家自己挑，我赶紧搜寻着故事类的书,挑了本《安徒生童话》,迫不急待的看起来了。揭示哲理的地方我再回过头来读一次，读到好笑的地方忍不住就笑出声来了，但读了《卖火柴的小女孩》这个故事，泪水模糊了我的眼睛，我再也笑不起来了。
“多么可怜的小女孩啊！”她因为没有卖掉一根火柴，不敢回家，在又黑又冷的大年夜里，在其他人都高高兴兴过除夕的`时候冻死在街头。她的命运是多么的悲惨呀！是的，在贫富不均的资本主义社会，小女孩在微弱的火柴光中看见的暖烘烘的火炉，香喷喷的烤鹅，美丽的圣诞树，这一切对小女孩来说都只能是幻想，根本就无法实现。
再看看今天的我们，吃得一个比一个饱穿得一个比一个好，在家里，爸爸妈妈疼爱我们；在学校，老师和同学关心我们。社会上，还有许多好心人关注着我我们。我们还要比吃比穿比享受，不是嫌饭菜不合自己的胃口，就是嫌衣服没有别人的时尚，比起小女孩，我们的生活是多么的美好！我们是多么的幸福！
我们应该知足，应该懂得珍惜现在的幸福生活，发奋读书，好好学习，做个对社会有用的人！
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