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读《三只小猪》有感

时间:2024-05-17 07:40:11 读后感 我要投稿
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读《三只小猪》有感

  认真读完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编为大家整理的读《三只小猪》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《三只小猪》有感1

  《三只小猪》讲述了一只名叫苏格拉底的狼和三只小猪的故事。苏格拉底和他的妻子科桑提贝想吃猪,但是三只猪住在五个房间里。他们怎么能抓猪?苏格拉底,狼,从一只名叫毕达哥拉斯的青蛙开始思考这个问题,由此产生了排列和组合的.数学概念。在初二的第一学期,我们还学习了排列和组合。首先,在第一种情况下,假设一个房间里住多少只小猪没有限制。一只小猪、两只小猪或三只小猪可以住在一个房间里。所以第一只小猪可以有五种情况,第二只小猪也可以有五种情况,第三只小猪也可以有五种情况。一共有五种情况× 5× 5=125例,称为“重复排列”。第二个场景假设每只小猪只能在一个房间里,因此第一只小猪有五个场景,第二只小猪有四个场景,第三只小猪有三个场景× 4× 3=60种。这本图画书用大树的方法作画。我觉得它很生动,很容易理解。第一头猪进入的房间被比作那棵大树的五根树干。第二只猪进入的房间是二楼的四个分支,第三只猪进入的房间是三楼的三个分支。大树的树枝越来越少,计算也越来越简单。这是安排但克山德贝说,反正是晚上,他分不清哪一个是唯一的。把猪漆成同样的黑色。这就导致了组合的问题。我不在乎小猪的安排。三只小猪在三个房间里有六种排列方法,所以排除这六种重复是一个组合问题,所以它是60/6=10。看到这一点,我仍然认为图画书非常有趣,可以理解。

  很快苏格拉底提出了一个新问题,假设猪可以住在同一个房间里,考虑到同一房间的排名,会有多少种排列方式?真头痛。在这里我请教了父亲,父亲耐心地告诉我。一开始,情况和以前一样。第一组有5种仔猪,第二组有6种仔猪,因为当两个仔猪在同一个房间时,两个仔猪被安排在不同的位置,所以增加了一种情况;在第三头仔猪中,第三头仔猪可以在前面两头仔猪的左、中、右三个位置,因此变成7种、5种× 6× 7=210,共210种,排列顺序相同。如果我们考虑组合,我们只需要排除重复的6,210÷ 6=35。

  我记得沈老师在数学课上告诉我们的。排列与顺序有关,组合与顺序无关。看完这本图画书,我深深地理解了这句话。同时,我也觉得编排和组合虽然有点难,但也很有意思。

读《三只小猪》有感2

  读了《三只小猪》后,认识到了故事里的内容:三只小猪长大以后,猪妈妈让他们自己盖房子,猪老大借了些茅草,搭了个茅草屋,猪老二找了些木板,建了个木板房,只有猪老三找了些砖块,不怕辛苦,建了间结实的砖块房。

  结果,大灰狼来了,吹倒了猪老大的茅草房,又撞倒了猪老二的'木板房,却拿猪老三的房子没办法,大灰狼想从烟囱钻进屋子,聪明的猪老三燃起了火,大灰狼被大火烧着了皮毛,灰溜溜逃跑了。

  所以,我们不要学习猪老大和猪老二那样懒惰,而是要以猪老三为榜样,成为一个聪明、勇敢、勤劳的好孩子。

读《三只小猪》有感3

  今天,我的故事书又翻到了《三只小猪》这一个故事,我便又津津有味地看了起来。

  这个故事是讲三只小猪兄弟的事,它们中有两只小猪非常懒惰,其中,有一只最小的小猪比它的两位哥哥勤奋得多。而且学东西也非常认真,也很聪明。后来又一天,猪妈妈对它们三兄弟说:“你们已经长大了,从今天起,你们就各自过自己的日子吧。”老大什么工具都不用拿,因为他盖的是草屋,可它的草屋却被大灰狼给吹散了,它只能跑到老二家去。老二只拿了钉子和木棍,它盖的`是木屋,可是老二的木屋也被大灰狼吹的散架了,他们俩只能跑到老三家去了。聪明勤奋的老三不怕麻烦拿了很多工具,和材料。有砖、有铲子……因为它造的是很坚固的砖房。这次凶恶的大灰狼怎么也吹不动这坚固的砖头房。气喘吁吁地想到了一个办法:爬烟囱。可是大灰狼不幸地掉进了刚刚煮好的一锅滚烫的开水里,被烫死了。三只小猪高兴地跳起了舞。

  我读了这个故事后,使我发现了自己的毛病,怕吃苦、偷懒。我觉得要向老三学习。因为它不怕吃苦,坚持不懈,造了一间既安全又坚固的房子,而且用它聪明得脑子战胜了大灰狼。从这个故事里,我还明白了:“勤劳的人能从小河里捞起无穷的宝藏,懒惰的人,只能捞起后悔和失望。”这句话的真真含义。

  因此,我以后要更家努力勤奋地学习,创造更美好的未来。不辜负爸爸妈妈为了养育我儿付出的心血。

读《三只小猪》有感4

  我看了一本书叫《三只小猪》,我读了这本书后有很大的感悟。

  这本书里说以前有小猪三兄弟,一天,小猪妈妈说:“你们已经长大了,可以自己生活了,以后要自己生活,“你们要一人盖一栋小房子。”说完小猪三兄弟便忙活起来了,老大向农夫买了一堆稻草 用了半天的功夫盖了一个漂亮的草房子,老二向农夫买了一堆木料,用了一天的功夫盖了一间木头房子,而老三搬了三天的石头,又用了三天的时间盖了一个黑不溜秋的`石头房子。这石头房子比老大和老二盖的小房子都要结实。一天,老大出去玩,正巧遇见了一只大灰狼老大跑回自己盖的草房子里,大灰狼追到这里轻轻吹了一口气,房子就倒了,于是老大跑到了老二家里,大灰狼跑到了老二家口,用手一推,木头房子就被推倒了。于是老大和老二跑到了弟弟家,大灰狼从弟弟家的烟囱里爬进去,小猪们把水烧开了,大灰狼正巧掉进了锅里,差点烫掉了大灰狼的尾巴,于是大灰狼逃跑了。

  这个故事还告诉我们做事要做好准备,打好基础,这样遇到困难才不会手忙脚乱。老大和老二的房子用稻草和木头作材料,经不起风吹雨打,遇到大野狼就只有仓皇逃命。老三选了石头作材料,一层又一层地慢慢垒起来,虽然不漂亮,但基础牢靠,房子结实,轻松地打败了大野狼。

  老三的聪明能干还教会了我们如何动脑筋克服困难。在遇到难题的时候,我们不要像老大和老二那样随便放弃,要多思考、想办法,要以小猪为榜样,做一个聪明、勇敢、勤劳的好孩子。

读《三只小猪》有感5

  三只小猪讲的是这样一个故事:森林里住着小猪一家,猪妈妈和三个猪宝宝,老大很懒,老二很馋,老三可不像两个哥哥又懒又馋,他整天就知道干活。后来猪妈妈让他们三个去建自己的房子,老大建了一座茅草房子,老二建了一座木头房子,老三建了一座坚实的砖头房子,结果大灰狼来了,老大,老二的.房子很容易就被大灰狼破坏了,只好藏在老三的砖头房子里。经过这件事后,老大,老二改掉懒惰贪吃的习惯,决定向老三学习。

  读后感:老大太懒,老二太馋,我们一定不能向他们俩学习,我们要向老三学习,做个勤劳勇敢的人。

读《三只小猪》有感6

  小朋友们好,大家一定读过《三只小猪》的故事吧?我读过的《三只小猪》故事中的这三只小猪一样是小猪三兄弟,一样还是盖自己的房子,大灰狼还是来敲门,不过,这次大灰狼没有吃掉小猪,而是把小猪们吹到了故事外面,想知道怎么回事吗?让我们一起走进大卫·威斯纳的绘本:《三只小猪》,看看到底发生了什么神奇的事吧:从前有三只小猪离开家去外面闯天下,第一只小猪决定建一个家,于是它用稻草盖了一座房,一只大灰狼来了,准备吸一口气把房子吹到,大灰狼确实把房子吹到了,可它并没有找到小猪,它把小猪吹到了故事的外面,哈哈……

  第二只小猪用树枝盖了一座房子。那只大灰狼跟了过来,把房子吹破了,第二只小猪和第三只小猪跑掉了……第三只小猪用砖头盖了一座房子,那只大灰狼跟了过来,第三只小猪也和前面两只小猪一起从故事里跑出来了……故事依然在继续,小猪们后来不仅解救了后来的巨龙,而且带回来了一只会拉小提琴的小猫,从此他们一起过上了幸福的生活。

  读完这个童话故事,让我们知道了小猪们不甘心自己被安排好的.命运,竟然不可思议地从故事里跑了出来,又历经了两个故事的冒险,不仅躲过了可恶的大灰狼,还成功地解救了一只要被杀死的巨龙,还带回了一只会拉琴的小猫,最后又回到了故事中自己盖起的漂亮房子里……哈哈,多么奇妙啊!欢笑之余我们也要向小猪们学习,做一个智慧和善良的人。

读《三只小猪》有感7

  我读完了《三只小猪》这本书后,觉得第一、第二两只小猪有一点懒惰,第一只小猪偷懒、贪图省力,用稻草来造房子,所以才会被大灰狼吹走;第二只小猪也有点儿偷懒、贪图省力,用木头来造的房子,一点都不牢固,大灰狼使劲一推,就把第二只小猪造的房子推倒了。

  这个故事告诉我了一个道理,不能偷懒,做事要认真,不能怕吃苦,不能像前两只小猪那样来造房子。前两只小猪的缺点是:做事马虎,又有一点偷懒。我们都要学习第三只小猪的勤劳,第三只小猪是用砖头盖的`房子。狼来了,它使劲地吹砖头房子两次,砖头房子还是纹丝不动。第三只小猪不仅勤劳,而且善于动脑筋。狼说要从烟囱里爬进来。这句话正好被第三只小猪听见了,它在火炉里点了火,狼从烟囱里掉了下来就掉进火炉了。所以第三只小猪的优点是:聪明、勤劳。

  

读《三只小猪》有感8

  勇者小猪,悲者人

  “这个世界,究竟是什么样的?”这本书开篇便提出了问题。它有着不同的解释。

  道说:是人间;佛说:是六道之一:上帝说:是天堂与地狱之间的战场;用物理来说:是基本粒子堆砌出来的聚合体。每个人有着不同的理解,谁也说服不了谁。

  这本书以精神病人的角度观察着这个世界,有时引人深思,有时毛骨悚然却反而使人认为:这也没错。

  给我印象最深的是《三只小猪》篇。这是一个患有多重人格分裂的男子。四个人格,一个是猛兽,一个是“大哥”,一个“二哥”,一个“妹妹”——三只小猪。猛兽杀死了“大哥”,二哥照顾着”妹妹”,为了保护“妹妹”,在故事的结尾“二哥”与“怪兽”同归于尽,这个男人以自杀的方式结束了灵魂深处的混沌与挣扎。

  刚开始看,整个人不由得战栗,一个五大三粗的男人却能够毫无矫揉造作地以“妹妹”的人格抱着自己安慰着“彼此”。那样真实的对话真地令人毛骨悚然。人是群居动物,这一点在这个个人身上被体现出来,在晦暗的孤寂中,我们的精神会以这样诡异的方式完成自我拯救。在我看来,“妹妹”代表着“纯洁”,“猛兽”则是“欲望”,大哥“责任”,二哥“守护”。可悲的'是欲望能够以一敌百,他潜藏在人心深处黑暗的角落中伺机而动,直到吞噬掉一个人。最后欲望与守护同归于尽,这种玉石俱焚的结局,到底是悲剧?还是喜剧呢?

  在一段段令人匪夷所思的谈话中作者尝试着穿透迷雾完成对人类自身的探索。疯子抑或是天才?谁又能说的清楚呢?

读《三只小猪》有感9

  《三只小猪的真实故事》讲的是我们都熟悉的《三只小猪》。这里的大灰狼站在自己的角度又重新讲了这个故事:大灰狼亚历山大为自己的奶奶做蛋糕,却没有糖,去找邻居借糖,可不小心杀死了邻居大猪、二猪,并把它们的房子吹倒了,但又觉得当一个狼把它们送走没面子就把这两只猪当起司汉堡吃了,却被小猪记者误会,被当成“坏蛋大灰狼”。

  这本书让我印象深刻的是它的角度与观点,大灰狼和记者对于这件事的观点不同。狼觉得自己是被冤枉的,而记者们只看到了结局,就觉得它是在狡辩。他们的观点不同,就是因为他们看这件事的角度不同。这就像辩论赛一样,双方的角度不一样他们的观点就不一样,也就出现了正方和反方。或者就像吵架,两方出现争执时,可能会打架,两方都是站在自己的'角度看这件事的,如果他们都站在对方的角度想一想,就不会出现争执了。

  所以看待一件事时,可以多换几个角度,也许就会发现更多的观点与真理,更能看清真相。

读《三只小猪》有感10

  今天,我读了《《三只小猪》》的故事。书中讲的是:从前,一只母猪生了三只可爱的小猪。母猪对它们说:“你们已经长大了,该自己生活了”。小猪说:“好啊”!妈妈又说:“记住,你们的第一件事就是盖房子。”

  小猪说:“记住了”。第一只小猪出门碰到一个抱着一捆稻草的人,他上前请求说:“亲爱的人啊,请你把稻草给我,让我盖一座房子吧 ? ”那人就把稻草给了小猪,小猪用它盖了一座舒适的房子。狼从它门前经过说:“小猪,小猪,快让我进去”。小猪说:“我可不让你进来”。狼说:“那我就把你的房子吹跑”。

  于是,狼吹呀,吹呀,吹倒了稻草房子,一口把小猪吃了。第二只小猪出门遇见了一个抱着一捆柴火的.人,它上前请求说:“亲爱的人啊,请你把柴火给我,让我盖一座房子吧 ? ”那人就把柴火给了小猪,小猪用它盖了一座漂亮的房子。狼从它门前经过说:“小猪,小猪,快让我进去”。小猪说:“我可不让你进来。”狼说:“那我就把你的房子吹跑”。

  于是,狼吹呀,吹呀,把柴火盖的房子吹倒,一口把小猪吃了。第《三只小猪》出门看到了一车砖,他对拉车人说:“亲爱的人啊!请你帮我盖一所砖房吧 ? ”那人说:“好啊!”房子盖好了,狼又来了,她说:快让我进去。小猪说:我不让你进来。狼说:“我把你的房子吹跑”。

  狼鼓起腮帮子,吹呀 , 吹呀,可是房子怎么也吹不倒,狼生气了,从小猪家的烟囱里爬进去了,一下就掉进开水里了。小猪盖上大锅盖,再压上重东西,一会儿就把狼煮熟了。小猪还吃了一块狼肉呢!

  读了这个故事,我明白了一个道理:只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。同学们,我们在学习和做事时都要动脑仔细思考、分析,才能成功哦。

读《三只小猪》有感11

  三只小猪长大了,想建造自己的房子。大哥[总是很懒,用草盖了一所房子。狼来了,轻轻一吹,把房子吹倒了,老板跑得很快。第二个孩子也很懒,[用木头盖了一所房子。当狼来的时候,它轻轻地吹了一下,又掉在了[身上,第二个孩子跑得很快。第三是努力工作,用砖盖房子。

  狼来了,吹了半天。狼用头撞了他,但是房间仍然没有倒下,但是狼头上有一个大袋子。狼想让[从烟囱爬进来,第三只狼立刻点燃了炉子里的.火。

  狼跑得很快。

  我想向第三只小猪学习,自觉地做每一件事,而不用担心麻烦或懒惰。

读《三只小猪》有感12

  今天,我看了一个童话故事《三只小猪》。故事里讲了一头老母猪生了三只小猪。三只小猪长大了,老母猪就叫三只小猪去找自己的幸福。三只小猪听了老母猪的话开始上路了。

  第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了,就把房子吹倒了。第一只小猪被狼吃掉了。

  第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了,它把第二只小猪的房子推倒了。狼把第二只小猪也吃掉了。

  第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了,它推了一下砖头房子,砖头房子一动也不动。狼就用头去撞砖头房子,可砖头房子没动,狼头上却撞了一个大大的.包。狼就说要从烟囱里爬进来。小猪听了就在火炉里点了火。狼从烟囱掉下来就被火烧死了。

  我觉得第三只小猪最聪明,而且最勇敢。我要向第三只小猪学习,学习它的聪明和勇敢。

读《三只小猪》有感13

  今天我读了课外书《三只小猪》,内容是:从前有三只淘气小猪,它们想往长一样出来玩。看见小猴子正在玩皮球,他们就去签小猴的皮球。小猴不给就打了起来,结果小猴被打,球也被抢走了。这正好被小白兔看到了,他去告诉了长颈鹿,长颈鹿批评了三只小猪。它们不服气,又把小白兔打一顿。结果其他小动物都不给他们玩了。时间一长他们很孤单,也很后悔,就主动找小动物们承认错误,小动物们原谅它们了,它们又一起玩了。

  我读后感觉我们不能以大欺小,互相团结,只有这样干什么才有意义。

  从前在一个小坡上,住着猪妈妈一家。猪妈妈有三个儿子。老大是个懒虫,除了吃以外,整天睡觉。老二是个馋虫,除了睡觉之外,成天不停地吃。兄弟三个只有老三最勤快,整天帮妈妈干这干那。有一天,猪妈妈把三个儿子叫到跟前,对他们说:“你们都不小了,该自己生活了,先给自己造个家吧。”老大选在了山下,他图省事,很快就用稻草扎起了自己的房子。老二选在了山坡上,他为了吃苹果方便,就在一棵苹果树下,用木头搭起了自己的房子。老三决定在山顶上盖房子,他想:山顶风大,得把房子造得又结实又暖和。

  老三开始往山上运砖搬瓦背水泥,早起晚睡。老大笑话他:“老三是个大傻冒,吃苦挨累犯不着,整天搬砖又扛瓦,不如树下睡大觉!”老二也嘲笑他:“三弟心眼不灵活,房子结实干什么?坐在木房屋顶上,照样可以吃苹果!”老三不管他们说什么,还是按照自己的方法去做,终于把房子盖好了。一天,一只狼饿了,跑到森林里,正好年到老大在睡觉,就使劲的吹了一口气,就把房子吹倒了。老大惊醒了,他向老二家跑去。狼用力一撞,又把老二的房子撞塌了。他们又跑到老三家,这一次不管狼怎样吹、撞,房子一动也不动。

  最后狼爬到了烟囱里,三只小猪听到烟囱里有声音,就烧了一锅滚烫的'开水,狼落在锅里惨叫了一声逃走了。从此他们过上了幸福的生活。

读《三只小猪》有感14

  假期里我读了一个童话故事《三只小猪》,我觉得特别有教育意义,加深了我对勤奋和懒惰的理解,明白了勤奋和懒惰带来的不同结果,促使我立志做一名勤快的人。

  故事的内容是这样的:森林里住着猪爸猪妈和小猪三兄弟,三兄弟长大后需要独立生活了。于是,猪爸爸和猪妈妈让他们自己动手建造自己的房子。猪老大和猪老二都很懒惰,就随便盖了草房子和木头房子。猪老三很勤奋,花了很长时间设计建造了一座又漂亮又结实的砖头房子。有一天,森林里来了一头大灰狼,看到了肥嫩的`小猪兄弟们,馋的直流口水,恨不得一口把他们吞到肚子里去。小猪三兄弟吓得躲到各自的房子里,大灰狼来到猪老大的房子前,用力吹了一口气,草房子就倒了,吓得猪老大连忙躲到猪老二家里。大灰狼又来到猪老二门前,用力一撞,木头房子就塌了。老大老二急忙向老三求救,他们躲进了砖头房子里,大灰狼恼羞成怒,又是吹,又是咬又是撞,可砖头房子纹丝不动。无可奈何的大灰狼看到屋顶有一个烟囱,便打算从烟囱钻到房子里去,他哪里知道,猪老三早就在烟囱下面烧起了大火炉,大灰狼落了个活活烧死的下场。

  这个故事告诉我们勤奋是成功的基石,懒惰是失败的根源。我们小学生应该从小养成勤奋的好习惯,努力改掉自己身上懒惰的坏毛病,从自身做起,从小事做起,努力成为一名勤奋优秀的好少年!

读《三只小猪》有感15

  今天我读了一本书,书名叫《三只小猪》。

  有三只小猪,它们妈妈让它们每人盖一间房子。老大很懒,它用草盖了一间房子。老二非常爱玩,它用木头盖了一间房子。只有老三最勤劳,它用砖和水泥盖了一间房子。有一天一只大灰狼来了,大灰狼先来到老大的房门前,用嘴使劲一吹,就给老大的'房子吹散了。老不吓的直往老二的房子奔去,大灰狼又来到老二家门前用力一撞, 就把房子给撞倒了。老大老二飞快地向老三家跑去,大灰狼又来到老三家门前用力一吹房子却纹丝不动,它用力一撞结果老三的房子还是没有倒,大灰狼气的直转圈。突然它看到了屋顶上的烟筒,它就想从那里进去,于是它找来一个梯子,爬到屋顶从烟筒进来,结果掉进锅里被小猪烧开的水给烫死了。

  这个故事告诉我们做任和一件事都不要怕劳累,就像老大和老二一样为了睡三觉,玩就偷懒,结果它们的房子被大灰狼弄倒了,而老三却不怕劳累所以它的房子就没有被大灰狼弄倒。这跟我们做事一样都不能偷懒,要向老三那样不怕劳累。

  

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读《三只小猪》有感

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读《三只小猪》有感1

  《三只小猪》讲述了一只名叫苏格拉底的狼和三只小猪的故事。苏格拉底和他的妻子科桑提贝想吃猪,但是三只猪住在五个房间里。他们怎么能抓猪?苏格拉底,狼,从一只名叫毕达哥拉斯的青蛙开始思考这个问题,由此产生了排列和组合的.数学概念。在初二的第一学期,我们还学习了排列和组合。首先,在第一种情况下,假设一个房间里住多少只小猪没有限制。一只小猪、两只小猪或三只小猪可以住在一个房间里。所以第一只小猪可以有五种情况,第二只小猪也可以有五种情况,第三只小猪也可以有五种情况。一共有五种情况× 5× 5=125例,称为“重复排列”。第二个场景假设每只小猪只能在一个房间里,因此第一只小猪有五个场景,第二只小猪有四个场景,第三只小猪有三个场景× 4× 3=60种。这本图画书用大树的方法作画。我觉得它很生动,很容易理解。第一头猪进入的房间被比作那棵大树的五根树干。第二只猪进入的房间是二楼的四个分支,第三只猪进入的房间是三楼的三个分支。大树的树枝越来越少,计算也越来越简单。这是安排但克山德贝说,反正是晚上,他分不清哪一个是唯一的。把猪漆成同样的黑色。这就导致了组合的问题。我不在乎小猪的安排。三只小猪在三个房间里有六种排列方法,所以排除这六种重复是一个组合问题,所以它是60/6=10。看到这一点,我仍然认为图画书非常有趣,可以理解。

  很快苏格拉底提出了一个新问题,假设猪可以住在同一个房间里,考虑到同一房间的排名,会有多少种排列方式?真头痛。在这里我请教了父亲,父亲耐心地告诉我。一开始,情况和以前一样。第一组有5种仔猪,第二组有6种仔猪,因为当两个仔猪在同一个房间时,两个仔猪被安排在不同的位置,所以增加了一种情况;在第三头仔猪中,第三头仔猪可以在前面两头仔猪的左、中、右三个位置,因此变成7种、5种× 6× 7=210,共210种,排列顺序相同。如果我们考虑组合,我们只需要排除重复的6,210÷ 6=35。

  我记得沈老师在数学课上告诉我们的。排列与顺序有关,组合与顺序无关。看完这本图画书,我深深地理解了这句话。同时,我也觉得编排和组合虽然有点难,但也很有意思。

读《三只小猪》有感2

  读了《三只小猪》后,认识到了故事里的内容:三只小猪长大以后,猪妈妈让他们自己盖房子,猪老大借了些茅草,搭了个茅草屋,猪老二找了些木板,建了个木板房,只有猪老三找了些砖块,不怕辛苦,建了间结实的砖块房。

  结果,大灰狼来了,吹倒了猪老大的茅草房,又撞倒了猪老二的'木板房,却拿猪老三的房子没办法,大灰狼想从烟囱钻进屋子,聪明的猪老三燃起了火,大灰狼被大火烧着了皮毛,灰溜溜逃跑了。

  所以,我们不要学习猪老大和猪老二那样懒惰,而是要以猪老三为榜样,成为一个聪明、勇敢、勤劳的好孩子。

读《三只小猪》有感3

  今天,我的故事书又翻到了《三只小猪》这一个故事,我便又津津有味地看了起来。

  这个故事是讲三只小猪兄弟的事,它们中有两只小猪非常懒惰,其中,有一只最小的小猪比它的两位哥哥勤奋得多。而且学东西也非常认真,也很聪明。后来又一天,猪妈妈对它们三兄弟说:“你们已经长大了,从今天起,你们就各自过自己的日子吧。”老大什么工具都不用拿,因为他盖的是草屋,可它的草屋却被大灰狼给吹散了,它只能跑到老二家去。老二只拿了钉子和木棍,它盖的`是木屋,可是老二的木屋也被大灰狼吹的散架了,他们俩只能跑到老三家去了。聪明勤奋的老三不怕麻烦拿了很多工具,和材料。有砖、有铲子……因为它造的是很坚固的砖房。这次凶恶的大灰狼怎么也吹不动这坚固的砖头房。气喘吁吁地想到了一个办法:爬烟囱。可是大灰狼不幸地掉进了刚刚煮好的一锅滚烫的开水里,被烫死了。三只小猪高兴地跳起了舞。

  我读了这个故事后,使我发现了自己的毛病,怕吃苦、偷懒。我觉得要向老三学习。因为它不怕吃苦,坚持不懈,造了一间既安全又坚固的房子,而且用它聪明得脑子战胜了大灰狼。从这个故事里,我还明白了:“勤劳的人能从小河里捞起无穷的宝藏,懒惰的人,只能捞起后悔和失望。”这句话的真真含义。

  因此,我以后要更家努力勤奋地学习,创造更美好的未来。不辜负爸爸妈妈为了养育我儿付出的心血。

读《三只小猪》有感4

  我看了一本书叫《三只小猪》,我读了这本书后有很大的感悟。

  这本书里说以前有小猪三兄弟,一天,小猪妈妈说:“你们已经长大了,可以自己生活了,以后要自己生活,“你们要一人盖一栋小房子。”说完小猪三兄弟便忙活起来了,老大向农夫买了一堆稻草 用了半天的功夫盖了一个漂亮的草房子,老二向农夫买了一堆木料,用了一天的功夫盖了一间木头房子,而老三搬了三天的石头,又用了三天的时间盖了一个黑不溜秋的`石头房子。这石头房子比老大和老二盖的小房子都要结实。一天,老大出去玩,正巧遇见了一只大灰狼老大跑回自己盖的草房子里,大灰狼追到这里轻轻吹了一口气,房子就倒了,于是老大跑到了老二家里,大灰狼跑到了老二家口,用手一推,木头房子就被推倒了。于是老大和老二跑到了弟弟家,大灰狼从弟弟家的烟囱里爬进去,小猪们把水烧开了,大灰狼正巧掉进了锅里,差点烫掉了大灰狼的尾巴,于是大灰狼逃跑了。

  这个故事还告诉我们做事要做好准备,打好基础,这样遇到困难才不会手忙脚乱。老大和老二的房子用稻草和木头作材料,经不起风吹雨打,遇到大野狼就只有仓皇逃命。老三选了石头作材料,一层又一层地慢慢垒起来,虽然不漂亮,但基础牢靠,房子结实,轻松地打败了大野狼。

  老三的聪明能干还教会了我们如何动脑筋克服困难。在遇到难题的时候,我们不要像老大和老二那样随便放弃,要多思考、想办法,要以小猪为榜样,做一个聪明、勇敢、勤劳的好孩子。

读《三只小猪》有感5

  三只小猪讲的是这样一个故事:森林里住着小猪一家,猪妈妈和三个猪宝宝,老大很懒,老二很馋,老三可不像两个哥哥又懒又馋,他整天就知道干活。后来猪妈妈让他们三个去建自己的房子,老大建了一座茅草房子,老二建了一座木头房子,老三建了一座坚实的砖头房子,结果大灰狼来了,老大,老二的.房子很容易就被大灰狼破坏了,只好藏在老三的砖头房子里。经过这件事后,老大,老二改掉懒惰贪吃的习惯,决定向老三学习。

  读后感:老大太懒,老二太馋,我们一定不能向他们俩学习,我们要向老三学习,做个勤劳勇敢的人。

读《三只小猪》有感6

  小朋友们好,大家一定读过《三只小猪》的故事吧?我读过的《三只小猪》故事中的这三只小猪一样是小猪三兄弟,一样还是盖自己的房子,大灰狼还是来敲门,不过,这次大灰狼没有吃掉小猪,而是把小猪们吹到了故事外面,想知道怎么回事吗?让我们一起走进大卫·威斯纳的绘本:《三只小猪》,看看到底发生了什么神奇的事吧:从前有三只小猪离开家去外面闯天下,第一只小猪决定建一个家,于是它用稻草盖了一座房,一只大灰狼来了,准备吸一口气把房子吹到,大灰狼确实把房子吹到了,可它并没有找到小猪,它把小猪吹到了故事的外面,哈哈……

  第二只小猪用树枝盖了一座房子。那只大灰狼跟了过来,把房子吹破了,第二只小猪和第三只小猪跑掉了……第三只小猪用砖头盖了一座房子,那只大灰狼跟了过来,第三只小猪也和前面两只小猪一起从故事里跑出来了……故事依然在继续,小猪们后来不仅解救了后来的巨龙,而且带回来了一只会拉小提琴的小猫,从此他们一起过上了幸福的生活。

  读完这个童话故事,让我们知道了小猪们不甘心自己被安排好的.命运,竟然不可思议地从故事里跑了出来,又历经了两个故事的冒险,不仅躲过了可恶的大灰狼,还成功地解救了一只要被杀死的巨龙,还带回了一只会拉琴的小猫,最后又回到了故事中自己盖起的漂亮房子里……哈哈,多么奇妙啊!欢笑之余我们也要向小猪们学习,做一个智慧和善良的人。

读《三只小猪》有感7

  我读完了《三只小猪》这本书后,觉得第一、第二两只小猪有一点懒惰,第一只小猪偷懒、贪图省力,用稻草来造房子,所以才会被大灰狼吹走;第二只小猪也有点儿偷懒、贪图省力,用木头来造的房子,一点都不牢固,大灰狼使劲一推,就把第二只小猪造的房子推倒了。

  这个故事告诉我了一个道理,不能偷懒,做事要认真,不能怕吃苦,不能像前两只小猪那样来造房子。前两只小猪的缺点是:做事马虎,又有一点偷懒。我们都要学习第三只小猪的勤劳,第三只小猪是用砖头盖的`房子。狼来了,它使劲地吹砖头房子两次,砖头房子还是纹丝不动。第三只小猪不仅勤劳,而且善于动脑筋。狼说要从烟囱里爬进来。这句话正好被第三只小猪听见了,它在火炉里点了火,狼从烟囱里掉了下来就掉进火炉了。所以第三只小猪的优点是:聪明、勤劳。

  

读《三只小猪》有感8

  勇者小猪,悲者人

  “这个世界,究竟是什么样的?”这本书开篇便提出了问题。它有着不同的解释。

  道说:是人间;佛说:是六道之一:上帝说:是天堂与地狱之间的战场;用物理来说:是基本粒子堆砌出来的聚合体。每个人有着不同的理解,谁也说服不了谁。

  这本书以精神病人的角度观察着这个世界,有时引人深思,有时毛骨悚然却反而使人认为:这也没错。

  给我印象最深的是《三只小猪》篇。这是一个患有多重人格分裂的男子。四个人格,一个是猛兽,一个是“大哥”,一个“二哥”,一个“妹妹”——三只小猪。猛兽杀死了“大哥”,二哥照顾着”妹妹”,为了保护“妹妹”,在故事的结尾“二哥”与“怪兽”同归于尽,这个男人以自杀的方式结束了灵魂深处的混沌与挣扎。

  刚开始看,整个人不由得战栗,一个五大三粗的男人却能够毫无矫揉造作地以“妹妹”的人格抱着自己安慰着“彼此”。那样真实的对话真地令人毛骨悚然。人是群居动物,这一点在这个个人身上被体现出来,在晦暗的孤寂中,我们的精神会以这样诡异的方式完成自我拯救。在我看来,“妹妹”代表着“纯洁”,“猛兽”则是“欲望”,大哥“责任”,二哥“守护”。可悲的'是欲望能够以一敌百,他潜藏在人心深处黑暗的角落中伺机而动,直到吞噬掉一个人。最后欲望与守护同归于尽,这种玉石俱焚的结局,到底是悲剧?还是喜剧呢?

  在一段段令人匪夷所思的谈话中作者尝试着穿透迷雾完成对人类自身的探索。疯子抑或是天才?谁又能说的清楚呢?

读《三只小猪》有感9

  《三只小猪的真实故事》讲的是我们都熟悉的《三只小猪》。这里的大灰狼站在自己的角度又重新讲了这个故事:大灰狼亚历山大为自己的奶奶做蛋糕,却没有糖,去找邻居借糖,可不小心杀死了邻居大猪、二猪,并把它们的房子吹倒了,但又觉得当一个狼把它们送走没面子就把这两只猪当起司汉堡吃了,却被小猪记者误会,被当成“坏蛋大灰狼”。

  这本书让我印象深刻的是它的角度与观点,大灰狼和记者对于这件事的观点不同。狼觉得自己是被冤枉的,而记者们只看到了结局,就觉得它是在狡辩。他们的观点不同,就是因为他们看这件事的角度不同。这就像辩论赛一样,双方的角度不一样他们的观点就不一样,也就出现了正方和反方。或者就像吵架,两方出现争执时,可能会打架,两方都是站在自己的'角度看这件事的,如果他们都站在对方的角度想一想,就不会出现争执了。

  所以看待一件事时,可以多换几个角度,也许就会发现更多的观点与真理,更能看清真相。

读《三只小猪》有感10

  今天,我读了《《三只小猪》》的故事。书中讲的是:从前,一只母猪生了三只可爱的小猪。母猪对它们说:“你们已经长大了,该自己生活了”。小猪说:“好啊”!妈妈又说:“记住,你们的第一件事就是盖房子。”

  小猪说:“记住了”。第一只小猪出门碰到一个抱着一捆稻草的人,他上前请求说:“亲爱的人啊,请你把稻草给我,让我盖一座房子吧 ? ”那人就把稻草给了小猪,小猪用它盖了一座舒适的房子。狼从它门前经过说:“小猪,小猪,快让我进去”。小猪说:“我可不让你进来”。狼说:“那我就把你的房子吹跑”。

  于是,狼吹呀,吹呀,吹倒了稻草房子,一口把小猪吃了。第二只小猪出门遇见了一个抱着一捆柴火的.人,它上前请求说:“亲爱的人啊,请你把柴火给我,让我盖一座房子吧 ? ”那人就把柴火给了小猪,小猪用它盖了一座漂亮的房子。狼从它门前经过说:“小猪,小猪,快让我进去”。小猪说:“我可不让你进来。”狼说:“那我就把你的房子吹跑”。

  于是,狼吹呀,吹呀,把柴火盖的房子吹倒,一口把小猪吃了。第《三只小猪》出门看到了一车砖,他对拉车人说:“亲爱的人啊!请你帮我盖一所砖房吧 ? ”那人说:“好啊!”房子盖好了,狼又来了,她说:快让我进去。小猪说:我不让你进来。狼说:“我把你的房子吹跑”。

  狼鼓起腮帮子,吹呀 , 吹呀,可是房子怎么也吹不倒,狼生气了,从小猪家的烟囱里爬进去了,一下就掉进开水里了。小猪盖上大锅盖,再压上重东西,一会儿就把狼煮熟了。小猪还吃了一块狼肉呢!

  读了这个故事,我明白了一个道理:只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。同学们,我们在学习和做事时都要动脑仔细思考、分析,才能成功哦。

读《三只小猪》有感11

  三只小猪长大了,想建造自己的房子。大哥[总是很懒,用草盖了一所房子。狼来了,轻轻一吹,把房子吹倒了,老板跑得很快。第二个孩子也很懒,[用木头盖了一所房子。当狼来的时候,它轻轻地吹了一下,又掉在了[身上,第二个孩子跑得很快。第三是努力工作,用砖盖房子。

  狼来了,吹了半天。狼用头撞了他,但是房间仍然没有倒下,但是狼头上有一个大袋子。狼想让[从烟囱爬进来,第三只狼立刻点燃了炉子里的.火。

  狼跑得很快。

  我想向第三只小猪学习,自觉地做每一件事,而不用担心麻烦或懒惰。

读《三只小猪》有感12

  今天,我看了一个童话故事《三只小猪》。故事里讲了一头老母猪生了三只小猪。三只小猪长大了,老母猪就叫三只小猪去找自己的幸福。三只小猪听了老母猪的话开始上路了。

  第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了,就把房子吹倒了。第一只小猪被狼吃掉了。

  第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了,它把第二只小猪的房子推倒了。狼把第二只小猪也吃掉了。

  第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了,它推了一下砖头房子,砖头房子一动也不动。狼就用头去撞砖头房子,可砖头房子没动,狼头上却撞了一个大大的.包。狼就说要从烟囱里爬进来。小猪听了就在火炉里点了火。狼从烟囱掉下来就被火烧死了。

  我觉得第三只小猪最聪明,而且最勇敢。我要向第三只小猪学习,学习它的聪明和勇敢。

读《三只小猪》有感13

  今天我读了课外书《三只小猪》,内容是:从前有三只淘气小猪,它们想往长一样出来玩。看见小猴子正在玩皮球,他们就去签小猴的皮球。小猴不给就打了起来,结果小猴被打,球也被抢走了。这正好被小白兔看到了,他去告诉了长颈鹿,长颈鹿批评了三只小猪。它们不服气,又把小白兔打一顿。结果其他小动物都不给他们玩了。时间一长他们很孤单,也很后悔,就主动找小动物们承认错误,小动物们原谅它们了,它们又一起玩了。

  我读后感觉我们不能以大欺小,互相团结,只有这样干什么才有意义。

  从前在一个小坡上,住着猪妈妈一家。猪妈妈有三个儿子。老大是个懒虫,除了吃以外,整天睡觉。老二是个馋虫,除了睡觉之外,成天不停地吃。兄弟三个只有老三最勤快,整天帮妈妈干这干那。有一天,猪妈妈把三个儿子叫到跟前,对他们说:“你们都不小了,该自己生活了,先给自己造个家吧。”老大选在了山下,他图省事,很快就用稻草扎起了自己的房子。老二选在了山坡上,他为了吃苹果方便,就在一棵苹果树下,用木头搭起了自己的房子。老三决定在山顶上盖房子,他想:山顶风大,得把房子造得又结实又暖和。

  老三开始往山上运砖搬瓦背水泥,早起晚睡。老大笑话他:“老三是个大傻冒,吃苦挨累犯不着,整天搬砖又扛瓦,不如树下睡大觉!”老二也嘲笑他:“三弟心眼不灵活,房子结实干什么?坐在木房屋顶上,照样可以吃苹果!”老三不管他们说什么,还是按照自己的方法去做,终于把房子盖好了。一天,一只狼饿了,跑到森林里,正好年到老大在睡觉,就使劲的吹了一口气,就把房子吹倒了。老大惊醒了,他向老二家跑去。狼用力一撞,又把老二的房子撞塌了。他们又跑到老三家,这一次不管狼怎样吹、撞,房子一动也不动。

  最后狼爬到了烟囱里,三只小猪听到烟囱里有声音,就烧了一锅滚烫的'开水,狼落在锅里惨叫了一声逃走了。从此他们过上了幸福的生活。

读《三只小猪》有感14

  假期里我读了一个童话故事《三只小猪》,我觉得特别有教育意义,加深了我对勤奋和懒惰的理解,明白了勤奋和懒惰带来的不同结果,促使我立志做一名勤快的人。

  故事的内容是这样的:森林里住着猪爸猪妈和小猪三兄弟,三兄弟长大后需要独立生活了。于是,猪爸爸和猪妈妈让他们自己动手建造自己的房子。猪老大和猪老二都很懒惰,就随便盖了草房子和木头房子。猪老三很勤奋,花了很长时间设计建造了一座又漂亮又结实的砖头房子。有一天,森林里来了一头大灰狼,看到了肥嫩的`小猪兄弟们,馋的直流口水,恨不得一口把他们吞到肚子里去。小猪三兄弟吓得躲到各自的房子里,大灰狼来到猪老大的房子前,用力吹了一口气,草房子就倒了,吓得猪老大连忙躲到猪老二家里。大灰狼又来到猪老二门前,用力一撞,木头房子就塌了。老大老二急忙向老三求救,他们躲进了砖头房子里,大灰狼恼羞成怒,又是吹,又是咬又是撞,可砖头房子纹丝不动。无可奈何的大灰狼看到屋顶有一个烟囱,便打算从烟囱钻到房子里去,他哪里知道,猪老三早就在烟囱下面烧起了大火炉,大灰狼落了个活活烧死的下场。

  这个故事告诉我们勤奋是成功的基石,懒惰是失败的根源。我们小学生应该从小养成勤奋的好习惯,努力改掉自己身上懒惰的坏毛病,从自身做起,从小事做起,努力成为一名勤奋优秀的好少年!

读《三只小猪》有感15

  今天我读了一本书,书名叫《三只小猪》。

  有三只小猪,它们妈妈让它们每人盖一间房子。老大很懒,它用草盖了一间房子。老二非常爱玩,它用木头盖了一间房子。只有老三最勤劳,它用砖和水泥盖了一间房子。有一天一只大灰狼来了,大灰狼先来到老大的房门前,用嘴使劲一吹,就给老大的'房子吹散了。老不吓的直往老二的房子奔去,大灰狼又来到老二家门前用力一撞, 就把房子给撞倒了。老大老二飞快地向老三家跑去,大灰狼又来到老三家门前用力一吹房子却纹丝不动,它用力一撞结果老三的房子还是没有倒,大灰狼气的直转圈。突然它看到了屋顶上的烟筒,它就想从那里进去,于是它找来一个梯子,爬到屋顶从烟筒进来,结果掉进锅里被小猪烧开的水给烫死了。

  这个故事告诉我们做任和一件事都不要怕劳累,就像老大和老二一样为了睡三觉,玩就偷懒,结果它们的房子被大灰狼弄倒了,而老三却不怕劳累所以它的房子就没有被大灰狼弄倒。这跟我们做事一样都不能偷懒,要向老三那样不怕劳累。