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初中生读书心得
当我们经过反思，对生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样能够培养人思考的习惯。那么你知道心得体会如何写吗？下面是小编为大家整理的初中生读书心得，欢迎大家分享。
初中生读书心得1
初中生一方面充满活力，另一方面又表现出自我封闭的孤独。他们急于摆脱长辈们的管教，但又缺乏自我掌控的能力，所以，我们常常可以看到初中生在学习和交往中存在的矛盾与冲突。老师们也发现初中生变得倔强、独立和逆反，他们不再像小学生那样听话和顺从。
初中的三年时光是人生发展中极其重要的一个阶段，实际上是价值观、自我意识、思维发展等多方面的奠基期、关键期；而从教育的角度看，初中阶段的教育，又是一项极其困难的工作。
《读懂初中生——心理特级教师的咨询手记》这本书是由杨敏毅和黄莉莉老师以实际经验为基础编著的。本书取材于初中学生的日常生活实例，分析如何帮助学生适应新的学习环境、如何帮助学生克服考前焦虑、如何引导学生克服烦恼、如何引导学生平衡学习与兴趣的关系、如何提高学生应对家庭暴力伤害的能力等。是从心理学层面了解学生的困惑，分析学生行为背后的.原因，提出引导与干预方法的书籍。
读了书中的第一篇手记“真想回到小学”，才明白，一些对自我的认知不清和家庭教育不科学的孩子，会出现这些表现。那么我们老师就需要留意这些学生的平时表现，从表面现象分析出他们的心理状态。比如说，面对考试不理想的学生，不能一味的指责，很可能他们心理本身就不舒服。我们要寻找学生的优点，多肯定他们，给与他们鼓励与信心。
学生们内心世界的反应会通过他们的外在行为表现出来，我们应该了解他们，才能走进他们的心灵，引导他们适应初中生活，让他们对自己、对学习有个新的认识，更好的帮助他们成长。
初中生读书心得2
获得矛盾文学奖的《平凡的世界》，是作者路遥呕尽心血写就的一部煌煌巨作：全书共3部，110万字，时间跨度达10年，涉及5个家族、近50余人，真可谓“是一部全景式地表现中国当代城乡社会生活的长篇小说”啊！
全书无论是情节还是人物的可读性都极强，尤其是文中的年轻人，更是给我留下了深刻的印象：聪颖美丽并时时给别人带来阳光的田晓霞，自尊自强想为自己拼出不同人生的孙兰香，热情善良为朋友两肋插刀的金波……乃至纯朴憨厚却傻得令人心酸的李向前。限于篇幅，我今天只说说主要人物孙少平的形象带给我的心灵冲击。
孙少平，生于偏远山村，上完高中，就回家当了农民。但孙少平渴望知识，向往外面的世界。知识的熏陶，使他挣脱了命运的枷锁，带着一床破棉被走出山村去证明自己。粗重的工作磨破了他的皮肤，也磨光了他的稚气，将他锤炼成了一个铁铮铮的男子汉，也赢得了与他身份相差悬殊的田晓霞的爱情。后来，他成为一名煤矿工人。卑微的工作，他却做得充满激情和智慧。命运却一次次打击他：师傅遇难，晓霞牺牲……孙少平艰难地爬起，做所有力所能及的事：照顾师傅家人；在某时赶到与晓霞约定的地点，实现对爱的承诺。而命运似乎一心要把他打垮在地，故事的最后，为了抢救同伴，他严重毁容。
孙少平再次被命运狠狠击倒。可是，我相信，看过这部书的所有人也都会相信：他不会被打趴下。因为，在他的心底，总会响起不服输的声音，让他在苦难里挣扎着爬起，倔强地走下去。
孙少平给我的心灵启迪主要有两点。首先，我第一次懂得了什么叫“性格决定命运”。
我想，正因为孙少平性格中具有的执着和坚强、自信和坚定、宽容和善良，才使他在许多走投无路，甚而处境绝望的时候，都能及时获得别人真诚的帮助：偶尔帮工的雇主会真心实意地希望招他这个穷小子做女婿，素不相识的矿工师傅一家会不计利益视他如同亲人，原本不喜欢他的师兄和同伴最后都唯他马首是瞻。他的这些品质，会是每一个成就大事的人都必须具有的。至少，有了这些优秀的品质，在人生的许多路口，会有更多选择：因为执着，所以他能勇敢的离家，走入更广阔的天地；因为坚定，所以他能在困苦寂寞的小工生涯里，用书丰富心灵，以友振奋精神；因为坚强，所以他在黑暗的矿井下也能快速超越同伴，成为一个有智慧有担当的领头人。
这些品质，是我所缺少的，也是我周围许多人们所缺少的。
其次，我也深刻理解了“知识改变命运”这句话。
这个贫困的年轻人，虽然高中毕业就离开了学校，但他心灵却从未缺乏知识的滋养：初入社会，身体因干重活而疼痛难忍，他就想方设法找一个角落读书；甚至宁愿挨冻，一个人在未竣工的大楼独居，只为了有一方安静的阅读天地；后来做了矿工，更如饥似渴地读书，用蚊帐把自己的小板床隔离出一方自由天空
— —物质上他确实比不上同屋的同伴，但在蚊帐里的`他却有着同伴们不能企及的精神生活。这样一个在任何环境下都不放弃追求的年轻人，你会相信他会被命运击垮意志和精神么？你会相信他甘愿永远屈居人后、沉沦于平凡的世界么？
我不相信。
小说不过是现实生活的真实反映。观察生活，阅读历史，其实可以发现许多孙少平一样不屈于命运、永不低头的人们。某种程度上，为后人高山仰止的伟人就是由孙少平这样的，平凡世界中的平凡人炼成的。古今中外的历史和现实中都有太多这样的故事：囊萤映雪、悬梁刺股说的是平凡人如何以勤奋名垂千古；张海迪、史铁生说的是绝境中也能活出不凡的人生；感动中国的洪战辉的故事说的是穷困怎样变成财富、弱者如何变成强者；而历经无数困窘终成美国最伟大总统的林肯，把平凡人如何炼成伟人说得更加清楚。正是这些原本平凡、甚至被命运玩弄的人们，如同大浪淘沙后的那一粒粒金砂，在我们漫长的历史长河里，熠熠闪光，照亮我们的人生之路，给予我们前进的动力。
初中生读书心得3
林语堂的《动人的北平》，对于这篇文章的结构，我是按照总分式来解读的。即，先总说北平的特点，像魁梧老人一样包容，它新旧并包，雅俗共容;像古木老树一样老大、宽大、老成，让人如何形容，不敢说了解。再具体的从宫殿亭园楼榭、街市、住家院落、多样的人、城市布局、紫禁城、大道、市民生活、休闲方式，乃至人力车夫等方面来描绘北平的形象的，为我们展示了一幅幅具体的画面，使得抽象的北平变得具体可感了。在把握了文章结构的同时，我向学生着重提出，写文章要学会化抽象为具体。如何去写一些抽象的东西，比如一座城市，一种情感，一些哲理……我们可以写这座城市里的小到具体的人、事、景、物，大到这座城市的文化、历史，政治，甚至精神等等。通过文章的学习以及我的着重提出，同学们都很有收获和感悟。我趁热打铁，便让他们写了一篇三百字左右的《动人的家乡》小短文。
对于这篇文章的`解读我还有一个收获，那就是，在写文章的时候，最重要的不是材料的组织，而是一种情感的酝酿和注入，只有情感酝酿成熟并成功注入了，这样的文章才是感人的，动人的。对于这个问题，我又带着学生走进语段，比如，第6、12、13、14、15段，这几个段落都是写北平的宫殿亭台楼阁、建筑布局、大道中轴等，北平在我们脑海里便有了线条轮廓。除此之外，我引导学生去品味林语堂字里行间里流露出的他的那种对北平的赞美和来自自身血脉里的自豪感。这种情愫隐藏在“有一条绵延五英里的中轴，它穿经依次相连的每一道城门，直抵皇宫正殿” “那里是皇室的画舫遨游之地”“那里是皇帝祈年风调雨顺之处”“所以到处都显得极其宽阔” 所以，并不是因为他是林语堂，我们才学习他的文章。而是因为林语堂文章感情的流露都在字里行间里，而荡漾在我们心中。通过品读和咀嚼品味，同学们都点头称是、若有所思。
进一步的，那么感情是什么呢?感情有哪些呢?在一篇文章中应该表达一种什么样的感情呢?感情可以有很多种，比如，喜悦的、忧伤的、豪放的、激越的、悲苦的、悲愤的、高亢的、激昂的，活泼可爱的、美丽动人的等等等等，可以是浓墨重彩，也可以是清新淡雅，可以高贵，可以平民，可以脱俗，可以市侩……比如，你可以表达《窦娥冤》一样的悲愤，也可以表达《报任安书》那样的坚忍，还可以写出《归园田居》那田园的闲适，也可以写出《雷雨》那时空的纠错，还有《荷塘月色》一样的破不宁静……感情是丰富多彩的，看你想表达哪一种，一切发自内心的，都可将其好好酝酿，注入字里行间去。确定好要表达的情感，再组织好材料，我想离“一篇好文章”就不远了。
初中生读书心得4
在我的世界，书就像一架神奇的天梯，有着无穷的诱惑。
记得有一天晚上，我正在津津有味地看着《海的.女儿》，妈妈走过来直接把我拉到床上睡觉。人虽然躺在床上，心却浮想联翩：美人鱼找到了王子吗?王子会认出她吗?无数的画面和一大堆问题占领了我的脑海。我实在忍不住了，蹑手蹑脚走到书柜前，拿出手电灯，悄悄爬上床，开始了我的“窃读”。当我看到王子就要迎娶人间的公主时，我觉得很可惜，为美人鱼难过，忍不住在日记本上写了一段长长的读后感，放到书桌上伤心地睡觉了。第二天早上，妈妈怒气冲冲地对我说：“你这家伙是不是不要眼睛了?昨晚黑灯瞎火的你还写读后感日记!”糟了，我被“暴露”了，突然想起昨晚忘记把日记本放回书柜了。
为了看书，我还闹了几次笑话。有一次，妈妈叫我去楼下买两袋盐，我点了点头，就带着书边走边看地下去了。走着走着，感觉便利店到了，我迷迷糊糊地对老板说：“老板，我要两袋盐。”老板瞪着大眼睛，看我就像看外星人，不耐烦地说：“我这里只有包子卖，没有盐卖”。这时我才发现便利店在隔壁。顿时我的脸红的像一个熟苹果。
还有一次，我去书店看书，正看到起兴时，一位阿姨走过来对我说：“小朋友，都12:45了，你还不打算回家吗?”我一听，突然想起妈妈叫我12：00回家吃饭的，便急忙放下书，飞奔回家。
虽然“爬天梯”的结果有时让我像个小丑，难堪又可笑，可“爬”的过程却令我如痴如醉，趣味无穷，受益匪浅。
初中生读书心得5
“我妈叫我回家，明儿，这个地方咱接着玩儿”，那时候的我们好像总会这么约定，那时的我们总是那么无忧无虑。《城南旧事》里记录的好像就是那个不知烦恼为何物的童年，那个我们一去不复返的童年。
《城南旧事》是一部回忆性小说，记录了作者林海音从7岁到13岁在北京城南生活时发生在她身边的事，以她孩子般纯洁的眼睛来看在北平生活的点滴。行文语言质朴，幽默风趣，比如带南方口音的英子妈妈让宋妈去买猪肉时会说，买粗漏；教小英子从20往后数数时会说，二俗，二俗录一，二俗录二，真的很有趣。
文中还说到了走街串巷叫卖人的锣声，那锣声带我走进了回忆，记忆中的糖人，精致，好玩，而且甜甜的，举着糖人和妈妈一起逛庙会，看街上卖着稀奇古怪的玩意儿，看戏台上的大花脸唱戏，就这样一个小小情节就能带我回到过去，让我在那一瞬间念起旧时光。
童年像一个不愿醒来，五彩斑斓的梦；像一只在天空翱翔，自由自在的小鸟；童年的我们天真而无邪。
我佩服英子的勇敢，在第一章里，大人们都说惠安馆里有疯子，平常躲都躲不及，可天真好奇的英子不怕，偏偏喜欢去惠安馆听秀珍讲故事，后来她渐渐发现自己的好朋友妞儿就是秀珍的小桂子，就帮助她们重逢和逃离。在草丛里和小偷叔叔约定一起去看海，多美的愿望，但文章最后说到，他是个小偷，为了生存，为了赡养老人，供养弟弟上学，才不得已走上犯罪道路，现实和理想终究有不可逾越的'距离，这一段引人深思，一个不明是非，没有接受好的教育的人在贫穷的压迫下会铤而走险，社会的帮助和自身的教育是何等重要啊！
反观当下，我们应感谢国家，感恩社会，国家专门成立扶贫组，拨扶贫款，使贫困地区的人们脱贫，同时，国家加大教育投入力度，在解决了温饱的基础上来净化心灵。家庭教育让我们有教养；学校教育让我们很充实；社会教育则在教我们如何做人。教育在人类的历程中不可获缺。在如此好的条件，我们应珍惜生活，活在当下。
每一次读到《城南旧事》都有不同的感受，有对旧时光的怀念，还有对家人的思念和对人生的思考，一次阅读，一次成长。
读一本好书犹如和一个智者在交谈。生活中不乏美的场景，但缺少发现美的眼睛。愿我们内心保留一片净土，用纯净的心接受美好的世界。
一本书，一杯茶，一个我，一个安静的下午。
初中生读书心得6
今年暑假我读了一本新书——《我和小姐姐克拉拉》。书里说了调皮的姐弟俩做的一系列荒唐事，我可喜欢看了！
姐姐克拉拉总是想方设法捉弄小弟弟，不是给他剃光头就是给他染颜色，做了什么错事她也总是把责任推卸到弟弟身上，当然要是心血来潮，他们俩也会一起做好事，比如为了把家里所有的皮鞋擦干净，这姐弟俩把全家都折腾得灰蒙蒙的！结果是弄巧成拙，反而给妈妈添乱了！为了证明妈妈给姨妈做的'蛋糕是不是有毒的，生怕姨妈吃了会中毒，我和小姐姐把整个蛋糕都吃完了，结果真的肚子疼了！能言善辩的小姐姐揉着快胀破的肚子振振有辞地说：“你看，我说这蛋糕不新鲜了吧，我吃得肚子都疼了！”
看完了这本书，我突然有了一个新想法：“妈妈，我现在也想有个小弟弟了，那该多好呀！让他什么都听我的！”“是不是也想像小姐姐克拉拉一样尽带着他干坏事呀？”妈妈笑着问。我哈哈的笑着不回答了……
《我和小姐姐克拉拉》这本书真的很有趣！不信？那你就亲自去看看吧！
初中生读书心得7
缕缕淡香如温暖的微风；谆谆话语如飘落的花雨；浅浅抒怀如散碎的落叶。使身心渐渐放松，让心花悄然绽放，无数内心的情感随之飘然释放……
每次与《初中生之友》见面，我就会爱不释手地捧在手中，如饥似渴地读起来，不想错过一篇作文甚至一个字词。在《初中生之友》中，我欣赏了许多作者的作品，学到了不少写作的经验。从此，我走近了他们的心中并一起同行，感受他们的咸淡冷暖，和他们一起哭、一起笑，尽情抒写自己的情怀。
《初中生之友》中的栏目用一个个生动的故事给我们讲述了一个个人生哲理。
“卷首寓言”是一个让我们感悟人生哲理的地方，它让我知道每个人都应心存美好。“校园故事”让我感受到了学校中的欢笑与泪水，以及在校园里发生的点点滴滴，每一幕都让人难忘。“时文大观园”让我感受到了心灵的自由和晶莹剔透的'高尚。那里面有许多凭着冥思苦想得不到的东西，而只要用心体会就能轻而易举的得到。“名人碰碰车”向我们讲述了许多民族英雄的传奇故事，让人感受颇为深刻，像一颗种子，深深的扎根在了心里，那种对祖国的热爱及崇敬是怎么样都不能忘记的。然而我对“经典回放”中的感受是最为深刻的，因为它让我知道，一个人的过去可能是假的，可一群人的过去则是真实真切的，那些曾经的美好，是无论如何都不能忘记的。“幻想森林”它告诉我们要富有想象力，只要把它当做自己的一个梦，这个梦就一定会实现。“故事接龙”就是一段故事的开始，而要我们来续写下面的故事，这可以让我们自由的发挥想象力。“双语加油站”它让我学习到了许多新的英文单词，这样就可以更多的丰富我们的知识了。“伊妹信箱”是一个可以谈心的地方，如果你有什么烦恼或有什么不能解决的难题，都可以通过写信的方式来倾诉，这样，不仅可以安慰你的心灵，还会因此照亮我们前进的道路，成为我们成长的阶梯。
《初中生之友》，它就像一个晓知人生百态的智者，在生活中让我们懂得人生的道理。它帮助我们积累智慧，它教会我们如何做人。它的内容给予了我们生命的活力，内心的善良，心灵的震撼……让我们受到了无限的启发。
《初中生之友》给我点亮了一盏心灯，让我能保持清醒的头脑，使我能一路走到今天；是它带我走进全新的世界，让我重新认识自己；是它把我带入情感的世界中，让我与同学更好地相处；是它为我开启了人生的第一把锁，让我打开了通往成长的道路。
它虽然只是一本薄薄的刊物，但在里面却记载了人生中的各种场面，记载了我们生活的缤纷与多彩，也记载了学习中的苦与乐。品读它，会觉得它不是一个没有生命，没有思想的静物，而是一个有有思想、有情感，懂得爱恨情仇的一个物体。它让我们了解到了生活与学习上的人生百味。它教会我们如何面对困难，如何战胜软弱的心理障碍，它是我们人生旅途中不可缺少的一个益友。
《初中生之友》，我的人生因你而精彩。《初中生之友》——我的良师益友!我衷心地感谢你!祝福你!并期待着《初中生之友》越办越好，真正成为“全国初中生自己的刊物”!
初中生读书心得8
梦是人们对迫切期盼得到的东西的一种虚幻的展现。就像王葆做的那场梦——一场关于“宝葫芦”的梦。大多数孩子和王葆一样，做梦都盼着能得到宝葫芦——被一道数学题折磨了老半天动不了笔，只一眨眼的工夫它就写出了答案；只能隔着一扇窗户与心爱的零食相望，它只要一晃脑袋，零食就摆在了眼前；甚至是一台你梦寐以求的电脑，它也能变出来……
故事的主人公——王葆，就在一场梦境里遇见了他脑海中挥之不去的宝葫芦，那个能满足人们愿望的像“阿拉丁神灯”一样的'葫芦。哦，不，神灯只能满足你三个愿望，而宝葫芦能一直陪伴你，直到你长大成人。“啊，那真是太妙了！”看到这里，我不禁两眼放光，想像着作业、家务活不用动手就能够完成，那我就有足够的时间去享受青春时光了……
抑制不住内心的激动与无尽的遐想，我有了一睹为快的冲动。王葆得到了梦寐以求的宝葫芦后，无论他想得到啥，顷刻间就能出现在他的书包里、家里或手里，甚至是他的嘴里！从此，王葆打心眼儿里喜欢上了这个宝贝。此时的我多么希望自己也能有一个宝葫芦啊！
然而好景不长，王葆发现他从宝葫芦那儿得到的东西原来都是“偷”别人的。为此，他有家不能回，有同学不敢见。这时，我也才惊觉：世界上那些吃的用的东西，没有一件是从天上掉下来的，都是通过努力得来的。天上不会掉陷儿饼，也没有免费的午餐，所以那些不努力就想有所收获的人，就只能窃取别人劳动果实了。王葆显然也意识到了这一点，他竭尽全力想要毁掉这个曾被他视为珍宝的坏家伙。然而宝葫芦五毒不侵，反让王葆累得气喘吁吁。至此，我翻然醒悟：一个妄想不劳而获的人，最后的下场肯定是害人害己。虽然最终王葆揭穿了宝葫芦的秘密，可是宝葫芦变出来的东西再也无法物归原主了。
“叮——叮——” 王葆打了个激灵，发现原来自己正躺在床上呢！幸好是个梦，不然王葆的所作所为会对别人造成多大的伤害呀！感谢这个梦，它不仅警示了王葆，也警示了我：不要浪费自己的天赋和时间，只有依靠自己的勤奋和努力才能获得想要的东西，不然最终只能是一场梦！
初中生读书心得9
在这个暑假，为了增加自己的阅读量，我阅读了许多古今中外的名著小说。在这些名著小说中，最令我印象深刻的，当数情节跌宕起伏，以第一人称来写的《鲁宾逊漂流记》了。
《鲁宾逊漂流记》是一部长篇冒险小说，作者是被称为“欧洲小说之父”的英国作家丹尼尔·笛福。本书主要写了鲁宾逊少年时因年少叛逆而远离父母，背井离乡。他立志当一名航海家，却在一次去非洲的旅途中因风暴漂流到孤岛上。不过凭借他顽强的毅力和积极乐观的心态，终于在二十八年后重返故乡的故事。表现了作者对事情积极乐观的态度和当时追求冒险，倡导个人奋斗的社会风气。
读完这本书，我还沉浸在书中惊心动魄的情节中，心情久久不能平静。在荒岛上，鲁宾逊仅凭一杆枪，一桶火药，便能在荒岛上生存二十八年。这在我看来是不可想象的，但鲁宾逊做到了。各种各样的困境并未击垮他，反而使他更加坚强。遭遇地震，房屋倒塌损失惨重，鲁宾逊没有灰心，而是迅速冷静，重建家园；高烧不退，在没有药的`情况下，他也并未放弃，而是巧用烟草退烧。是什么在支撑着他呢？我想，是信念，让他在困境中永不退缩。是信念，让他在失败中更加坚强。也正是因为信念，鲁宾逊才能在二十八年后重返故乡。
书香还在房间中弥漫着，回味着书中精彩的情节，我开始联想起自己来。当我从书中读到那句“谨以此书献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”时，那时我的心中充满了不屑。当父母老师批评我时，我也十分不以为然。但书中的鲁宾逊教会了我，什么是自立。在他登岛的前二十几年里，他都是一个人自己解决问题，从未求助过别人。但如果是我，可能早就因自理能力不强而放弃了吧。这也让我开始重视这个问题，让父母监督我改正。
鲁宾逊不仅教会了我自立，还教会了我自信与勇敢。他在与野人的搏斗中表现出的自信与勇敢都令我深深折服。自信源于对生活的态度，而勇敢源于对自己的自信。在鲁宾逊的影响下，我也开始对生活乐观起来，开始有了自信和勇敢，父母也开始对我刮目相看。
其实，每个人的一生都不会是一帆风顺的，总会遇到各种意外与困难。当意外与困难来临时，应该学会勇敢地面对，用积极的心态，去看待这个世界。就像鲁宾逊那样，流落荒岛却从不退缩，从不畏惧前方的困难。相信自己，在一次次的困境中磨练自己，不断超越自己，就一定能通往成功的彼岸。
初中生读书心得10
《猎人笔记》中描写了地主、管家、磨房主妇、城镇医生、贵族知识分子、农奴、农家孩子等众多人物形象。真实的表现了农奴制背景下外省各阶层人民的生活风貌。揭露了一些地主的残暴、狠毒、虚伪、空虚、无耻等。其次作者也揭示了农民的悲惨命运，从一些角度表现农民的善良、勤劳、诚恳、纯朴，以及他们的才干和无穷的创造力。
作者更没有忘记农民的希望--他们的孩子。在脍炙人口的《别任草地》中，他以充满诗情的笔触为我们描绘了一群可爱的农家少年，他们天真烂漫、勇敢、充满幻想，在夏夜的篝火边绘声绘色地描绘了瑰丽的晨曦、初升的太阳，其中渗透着作者对农民下一代的希望、赞美与祝福。
正是这种人民对美好生活的追求和向往，使我意识到俄罗斯民族的伟大。通过阅读这本书我觉得从很多方面来说俄罗斯人都是世界上最有韧性的民族。因此，无论是伟大的法兰西皇帝拿破仑，还是天才的第三帝国元首希特勒，最后都在这个充满了灰色原野的国土上折戟沉沙。
一片遐想后回到文章中我更发觉作者不仅仅描绘了农民命运的不幸、社会的黑暗，笔墨更着意表现了农民卓越的才干、美好的精神世界和高尚的道德力量，赞美了他们纯洁、善良的天性。这点在所有作家中是非常难能可贵的.。这便可以反映出作者的性格，作者的心中是充满希望的。他把自己的真情实感，都倾注在字里行间。而这种从心灵深处流露出来的喜怒哀乐之情，让我为之动容。
一个人要写好一篇故事不难，而要把这些都很优秀的故事编成一本书就不容易了。然而屠格涅夫就做到了这一点。看似散的本章又构成一个有机的整体，足以见得作者写文章功底之深厚。对地主的仇恨和对善良农民的赞扬，作者含蓄而毫无保留地强而有力的利用巧妙的文字表达了出来。正是因为这些深刻的含义，读他的文章我才觉得非常有意思。
合上这本书脑海中便浮现出俄罗斯美丽的景象。事过境迁，那带着绚丽色彩和扑鼻芳香的大自然是否依旧如此美好呢？我没有去过俄罗斯，也只得凭空慢慢地想了。但尽管这样，我仍然佩服作者对自然景物的描写，佩服他出众的才华。
静下心来默默的品尝一本名著，是人生中一种难以言喻的享受。每当我在读屠格涅夫的《猎人笔记》的时候，我更会认为这是一种无与伦比的快乐。屠格涅夫那自然婉转的笔调深深的将我吸引，我仿佛与屠格涅夫融为了一体，度过一种全新的田猎生活。
初中生读书心得11
《格列佛游记》以辛辣的讽刺与幽默，离奇的想象与夸张，描述了酷爱航海冒险的格列佛，四度周游世界，经历了大大小小惊险而搞笑的奇遇。
游记中小人国，大人国里稀怪离奇的故事深深地吸引了我，然而给我印象最深的是1710年格列佛泛舟北美，巧访了具有仁慈，诚实和友谊美德的慧因。在慧因国的语言中没有”撒谎”和”欺骗”这样的字眼，人们更不了解它的含义。他们不懂什么是怀疑，什么是不信任，在他们的国度里一切都是真实的'，透明的。格列佛在慧因国度度过了一段完美的时光，他完全融入这个社会，以致于与暗喻人类的耶胡交往时构成强烈的的反差。因为他们总是怀疑他的诚实。使他感到失落，对人类产生了极大的厌恶。我很羡慕稳重的主人公有幸能到慧因国，它是我所追求的和向往的理想境地，在那里你不用顾虑别人说话的真假，而在现实的世界，有太多我门不原看到的事情发生;有人用花言巧语骗取别人的血汗钱，有人拐卖谋取暴利，有人甚至为了金钱抛弃自己的亲身父母，难怪我们的长辈，在小时候就教育我们要提高警惕，不要上当受骗。这与我们提倡的帮忙他人，爱护他人是很难统一的。当我们遇到有困难的人时，要伸出援助之手，我迟疑;当有人替我解围时，我不敢理解。这些都让我内心感到痛苦，矛盾，无所适从。
我盼望着有一天我们的社会也像慧因国，孩子们的眼中不再有顾虑，教育与现实是统一的。我原为此付出努力，也期望大家从我做起，从此刻做起，让这个世界多一点真诚，少一点虚伪。
初中生读书心得12
“质数只能被一和它自身整除。在自然数的无穷数列中，它们处于自己的位置上，和其它所有数字一样，被前后两个数字挤着，但它们彼此间的距离却比其它数字更远一步。它们是多疑而又孤独的数字。”
“在质数当中还有一些更加特别的成员，数学家称之为‘孪生质数’，它们是离得很近的一对质数，几乎彼此相邻。在它们之间只有一个偶数，阻隔了它们真正的亲密接触。假如你有耐心数下去，就会发现这样的孪生质数会越来越难遇到，越来越常遇到的是那些孤独的质数，它们迷失在那个纯粹由数字组成的寂静而又富于节奏的空间中。孤独注定是它们真正的宿命。”
这是本很有意思的书。最特别的便是它的页码。页码是从二开始的一个个质数。或许是在诠释题目的意义。但同时也是在举例，向我们展示了一对对孪生质数的亲近与遥远。一个个世人眼中独特的数字在这些页码上变成了最正常、最和谐的存在。
书中的马蒂亚和爱丽丝正像这样的两个质数，他们是少数的、异常的、孤独的。上天让他们幸运地遇到了彼此。他们的残缺似乎有了慰藉。但他们的命运无法改变。他们中间永远有一个不可抹去的偶数，似一条鸿沟天堑，阻碍着两个残缺的灵魂相互结合。是偶然？是命运？或许是必然吧。也许从马蒂亚决定将痴傻的妹妹抛下的'那一刻起，从爱丽丝决定逃掉那天的滑雪训练的那一刻起，他们的命运就已经注定了。
他们起初的事故便是由于所处的环境造成的。而当悲剧发生后，环境没有包容他们，相反地，环境将这两个异类紧密地隔离起来、排斥出去。这才是悲剧的根源。诚然人们欣赏生物的多样性，但对于自己种族中的异类为何那样的刻薄？他们是被密封在浑浊液体中的两块固体，不知如何挣扎，终于慢慢沉入深渊，在表面结痂，将自己封闭。
然而，他们的日子还会继续下去。明天，又是新的一天。
初中生读书心得13
油麻地小学，充满了欢声笑语；油麻地小学的故事，让人感动至极；油麻地的老师，才群出众；油麻地的学生开朗、温柔、可爱、活泼…… 桑桑、纸月、细马、杜小康……的乡村孩子的纯真，没有人不被他们所感动。蒋一轮、温幼菊、桑乔、白雀……老师对孩子们好像是与朋友相处。无话不说，几乎没有什么秘密隐藏在自己的心中。
给我印象最深的`故事是：秦大奶奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。只是一只渺小的南瓜，她却能把它当成人似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我很佩服秦大奶奶的精神，这难道不是我们的好榜样吗？在油麻地小学里，每一个学生似乎都经常打打闹闹，但心底，都有一股友情常常油然而升。在那时，他们会忘了互相的不愉快，会手牵手，共度难关。反之，来看看我们，想做好朋友就做好朋友，想树敌就树敌，根本就体会不到友情带来的愉快感觉。分手，和好，再分手，再和好，反反复复，也一次又一次地伤了对方的心。陆鹤是一个秃子，因此，别人都管他叫“秃鹤”，他感到很孤独。所以他常常一个人在小镇的桥头哭，但是他却凭着自信，坚信谁说秃子不好看，才走出阴影。有一次桑桑得了一种难以治愈的病，父亲带他走遍了千山万水寻医，可是依然没有得到有效的方法。这几天，桑桑每天晚上都要到老师温幼菊的家里去看她熬药。由于温幼菊经常熬药，所以屋子里弥漫着药香，并有个很雅致的名字“药寮”。
人只有通过磨练才会成长。
初中生读书心得14
中国是个博大精深的民族，孕育了上下五千年的历史悠久文化，是世界文化历史上一朵璀璨的奇葩。
在这个燥热的暑假里，我读了著名作家、学者、批评家彭学明的文学作品《娘》。第一次看到这本书，就觉得这本书里肯定有故事，值得仔细阅读。书的封面就写着一段彭学明作家写的话：“我祈祷娘的来生不再是一只无脚鸟，而是凤凰鸟；百年以后，我们这些儿女也会像一只只凤凰鸟，飞回娘的身边，做娘千年的孩子、万年的子孙”。这段文字把彭学明作家对母亲的爱与思念展露无遗，让我知道，彭学明作家是个爱母亲的人。
后来每天仔细读《娘》这本书，我的心每次都会被颤动了一下、疼了一下下，母亲为了尽量给儿女们一个平静的安详的家，可以跟人们打架、谩骂。即使被人们狠心的打得伤痕累累，也要维护儿女们的尊严。可是，母亲的良苦用心却并没有得到儿子的肯定，儿子只是一味的.觉得是母亲的不是。为了和伙伴们处好关系，儿子宁愿每天背小伙伴上学放学，“是班上碎乱的血迹，想一瓣瓣细碎的红唇，亲吻我与伙伴的友谊”，作者很想讨好继父的儿子与小伙伴，可却用这种方式，真的很廉价，很不值得。可即使是这样，“我仍相信那一块块坚硬的石块，是我通向伙伴们信任与友情的台阶，更相信我血染的真诚，能够换来伙伴们全部的真心”，作者很重情谊，希望用这种方式打动伙伴们。可是当伙伴们一个个坐在他身上往死里压的时候，他有没有想过，他上学放学都背着他们，可他们并没有丝毫把你当作自己的小伙伴，只不过是一个奴隶，一个自愿的奴隶，罢了。我觉得，对于你对他好，可他却瞧不起你的人，没有必要做朋友相处。
再后来，作者考上了大学，学会了独立，能够自己把晒干的红根和金银花卖钱后，交点学杂费、买点课外书。有一次看见同学们买了包子馒头和面条吃，自己也馋得直泛口水，就下了狠心买了一碗面，“那面真香啊！几个细细的肉臊子和飘着油星的的汤，想得我舍不得动筷子”，从这里可以读出来，当时一碗面对于作者来说是多么昂贵，狠心才买，受不得动筷子。老师来了后，他赶紧端着碗躲到课桌下，那时他又觉得“因为我太穷了，我有饭吃就不错了，没有理由买一碗昂贵的面作为零食，虽然我不在享受学校的困难补助了，但那困难补助金好像还在我这碗里，一个好吃的人拿着公家的困难金买零食，羞耻！我为这一碗面深感羞耻！”读了这段话，我觉得作者十分节约，觉得自己太穷不该买零食，但这一碗面的钱是作者自己赚的钱买的，是自食其力的，并没有什么可遮遮掩掩的地方。也可能，那时人们看待别人的眼光不一样，穷人家的孩子就是不能买零食、买奢侈的东西。总之，自食其力总是好的。
读完这本书，我知道，成长，不是年龄的增长，而是心灵的长大，我们需要经历挫折与磨难。成熟，不是外表成熟，而是内心成熟，我们需要磨砺精神和意志。成功，不是与人比较，而是超越自己，我们需要自我激励与奋斗。在成长的过程中我们要学会不断自我反省、自我清醒、自我激励，这样才能是我们成长、成熟、成功。
初中生读书心得15
高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”，而我喜欢的是《三字经》，这本书是中国的传统启蒙教材。在中国古代经典中，《三字经》是浅显易懂的读本之一，《三字经》取材典故范，包括中国传统文化的文学，历史，哲学，天文地理，人伦义理，忠孝节义等等，而核心思想又包括了“仁、义、诚、敬、孝”。《三字经》共378句，背诵的同时，就了解了常识，传统国学及历史故事，以及故事的内涵中做人做事的.道理。
《三字经》中的“香九龄，能温席，孝于亲，所当执”给我感受深，东汉人黄香，9岁时就知道孝敬父亲，替父亲暖被窝，这是每个为人子女都应该实行和模仿的。当我们拥有母爱的时候，当我们在母爱的阳光雨露里幸福生活的时候，我们是不是应该认真的想想，怎样去回报母亲的爱？就像九岁的黄香那样，有没有想过在自己穿棉袄时，只要能给父母一件布衣，母亲就会高兴的满面笑容。在人生的每个旅程，都有母亲的陪伴，然而我们却并没有回报给我母亲同样的温暖，母爱总是自然而然地流露，总是毫无保留的付出，为了让我们幸福地成长，对于伟大的母爱，我们要给予回报：在吃饭时，父母总是往自己的碗里夹菜、夹肉，然后又和蔼的说：“多吃点，好好学习”。其实只要给他们捶捶背，洗洗脚，或者说声“我爱你”，即使是些微不足道的举动，他们都会热泪盈眶，心灵总会感到十分欣慰。高尔基又言“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”。是的，母亲就是这样的爱，它让你肆意的享受，却往往不想让你给予任何回报，因此，我们忽略了母爱的存在。百善孝为先，这是我们应该做的。
《三字经》是中华民族文化遗产，也是儿童必备读物。读这本书，你会懂得更多道理：读一本好书，就是在和高尚的人谈话。
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