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二年级读书笔记经典[15篇]
读完某一作品后，你有什么领悟呢？何不静下心来写写读书笔记呢？你想好怎么写读书笔记了吗？以下是小编为大家收集的二年级读书笔记，欢迎大家分享。
![二年级读书笔记经典[15篇]](https://p.9136.com/00/l/b6c1cae91_2.jpg)
二年级读书笔记1
今天，我熟练地把日记本打开，写上了日记……
在《笑猫日记——幸福的鸭子》这本书里，笑猫和四个男孩子：马小跳、张达、毛超、唐飞一起去张达的外婆家，他们遇见了巨人阿空和腊肠狗拖拖，还认识了一个心里常常有幸福感的女鸭子，他叫麻花。
我觉得这本书是具有童真、童趣的一本书;书中的人物有时顽皮、有时可爱、有时开心、有时温顺，真谈得上是千变万化呀!
另外，我还懂得了只要有一颗容易感动的'心、用心感受大自然的美妙，就能拥有无比的幸福感，麻花就是一个例子。人在现实生活中会遇到许许多多的困难，但只要我们像女鸭子麻花一样拥有感恩的心、快乐的心、乐于助人的心、热爱生活的心，去面对生活，我们也会变得像女鸭子麻花一样快乐、幸福!
二年级读书笔记2
《小猪唏哩呼噜》我已经读三遍了，这本书实在太好看了，百看不厌，这本书主要讲了一头小猪他吃东西的时候，总是头也不抬“唏哩呼噜，唏哩呼噜”一片响，所以它就有了这个名字。
唏哩呼噜是一头不平凡的小猪，别看它小，经历的事可不少，唏哩呼噜被大狼叼走，它没有怕，而是巧妙的'逃脱了大狼的手心，还战胜了想要吃到小狼的月牙熊，成功的保护了小狼们，它为鸭太太做保镖；还帮鸡太太的鸡宅捉鬼。
小猪唏哩呼噜还遇到各种各样的麻烦事，它想赚点钱给妈妈买生日礼物，可是狐狸掌柜说话不算数，让它吃了不少苦，为了还钱，给象博士当保姆看孩子，受了不少冤枉气。可是小猪唏哩呼噜从来没有在乎过这些。
通过这本书，我们应该学习小猪唏哩呼噜那种积极向上，在危险面前不畏惧，敢与困难做斗争，乐观向上的精神。
二年级读书笔记3
《等你回家》是一本感人的书，当我读到蒋小船的爷爷为了救一个小女孩而被捅了几十刀，缝了100多针，我当时大哭了一场。蒋小船的爷爷真是太伟大了，为了一个小女孩儿被捅了几十刀。我的心里是又气又难受。
第二次读的时候，我读到了蒋小船的爸爸也很勇敢，本来煤气要爆炸了，可是蒋小船爸爸为了他人的的安全，竟然用身体挡住了煤气，防止了煤气爆炸，可是他却被烧伤了，读到这里，我为小船爸爸舍己为人的.行为感到十分感动，不禁潸然泪下。
在第三次读的时候，读到了蒋小船的爸爸开始记录最晚回家的时间。读完以后，我感到了我是多么的幸运，他爸爸是特警，总是要忙着干活，我爸爸多好，每天都能陪着我，所以我一定要珍惜今天的幸福生活。
二年级读书笔记4
《骆驼寻宝记》这个故事讲的是，燕子在禽兽国传播了一个消息“远方有一个无价之宝！”动物们听说后，都争先恐后地开始了寻宝之旅，但是没过几天，有的半途而废，有的发生矛盾，有的互相撕打，渐渐地都放弃了寻宝。只有乐于助人、不怕艰苦的骆驼一直在坚持。他费尽千辛万苦、跋山涉水，终于到达了宝地。仙女问他想要什么宝物的时候，他没有选择金银珠宝，而是想要能让沙漠变成绿洲的宝物，让荒芜的`沙漠变得像宝地一样万紫千红、美丽富饶。
这个故事告诉我们要学习骆驼不怕艰苦、坚持到底的精神。无论是在学习还是生活中，我们设定目标后，都需要长期不懈的努力，不害怕困难，不畏惧艰苦，有始有终，才能最终实现目标。
我们还要学习骆驼乐于助人的精神，当别人遇到困难时，我们要积极伸出援助的双手。在和同学相处时，不能只考虑自己，要多做一些对班级对集体有益的事情。
二年级读书笔记5
笠翁是清代著名的诗人、戏剧理论家、作家——李渔，书名中的“笠翁”二字是他的别号。因为本书主要是通过精彩的例句来介绍诗歌的对仗技巧和声韵知识的，所以称“对韵”。
按30个平声韵，用这个韵部的字组成了像诗一样的对句。书中的每首对句诗后面，附有：字词解释、主旨讲解、讲讲对对子、佳对 欣赏 、名对 故事 。
读了它们后，让 我 对书中对句诗有所 理解 ，还让我知道了不少的古代 历史 、神话、 名人 的故事。特别是名对故事中的名对，真是像嚼橄榄一样越嚼越有味。
书中还有不少名对诗句， 如果 能全部记住了，今后在写 作文 时，用几句进去，一定会有人夸知识渊博，文采洋洋呢。
书中还有很多诗词的格律知识，比如词性、词义、平仄、联绵、合掌、隐如、双声、同旁、借对、反语、顶真、互文、对称、翻造、叠韵、物色、对反、缺如、标点、同画、落帘、飞白、集引、加减、双关、回文、方位、两兼、 无情，把我看的'摸不清东南西北。唉！对子的学问太深奥了，真佩服古人，在这么多的约束下写诗词、作对子，还能写出那么多流传千古的好诗词，真不容易啊！
听说写诗词平仄最难，书中说平声是我们拼音中的一、二声，仄声同拼音中的三四声，我想问诗词中的平仄和现代拼音中的四声有什么内在的联系呢？
书中说对子和猜谜一样，反映了一个人思惟的灵敏，说对子是个智力 游戏 ，如果有个聪明人做一个对子的软件，让我们在游戏中 学习 ，哪该多好啊！
二年级读书笔记6
今年寒假妈妈给我买好几本书，妈妈常说读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想，使读者开始作内心的反省。
我最喜欢一本是《北京的小孩不想过生日》，其中的.一篇记事本的密码里面有一段温老师的话，“记事本是老师和家长的桥梁，是孩子自身自律的一种表现。我才意识老师经常让我们准备错题本并把错题改好写在上面，对我们同学的良苦用心，就像我们的另一个母亲，教育我们陪养我们。
二年级读书笔记7
亡羊补牢这篇故事讲的是：从前有一个人他养了很多羊，有一天羊圈破了个大洞，街坊们劝他赶快把羊圈修好，可他就是不听，谁知，到了晚上他又丢了一只羊，他才知道自己犯了个大错误，不听别人的.劝告，赶紧把羊圈补好的事。
读了这篇寓言，我想到自己存在的一些缺点，爸爸经常提醒我，我却总是改不了。现在自己已经认识到了这些缺点的严重性，以后我要尽量少做错事、少犯错误;即使做了错事，也要及时改正，避免犯同样的错误，不能亡羊补牢。
二年级读书笔记8
《森林报》的里面有许多的有趣故事，它是按春、夏、秋、冬的顺序写的，为我们描画了森林里一幅幅多彩的画面。
“大地苏醒”这篇文章讲了春天的到来，鸟、兽都非常欢迎春天的到来，小何解冻了，小动物们不用再冬眠了。小雀儿从角落里飞了出来，扑腾着翅膀和我们一起唱歌，小云雀那双乌溜溜的眼睛好像葡萄干。
“北方飞回来的鸟”这段文章讲了从北方飞回来的鸟有许许多多，各式各样、五颜六色，比如：有红胸脯、红脑袋的朱顶鹤;有烟灰色的太平鸟 ;还有金绿色的黄雀，以及鲜艳美丽的灰雀。黄雀和朱顶鹤吃赤杨子和白桦子。太平鸟和灰雀吃山梨和其他浆果。
“熊终于找到了过冬的地方”这段文章讲了一只熊冬天找窝过冬的故事。人类三番两次的把熊的.窝弄坏，它不得不再找一个地方过冬。看看这棵树吧!夏天，大雕把干树枝和软草叼到这里，铺成窝，孵出小鸟。这个窝后来被废弃在这里。冬天，这头找不到安身之地的熊，受到了惊吓后赶到这里来。在空中的窝里安心地睡了下来。
维·比安基的《森林报》使我更加热爱大自然，更加了解大自然，让我明白了不去大自然中仔细观察、不断实践、善于思考，就不会懂得这么丰富的知识。
二年级读书笔记9
今天我读了一本书，这本书的名字叫《海的女儿》，我很喜欢这本书。
这本书主要讲的是，很久以前在大海里住着一位小人鱼。有一天，她在海面上游玩的时候，看见有艘船上站了一位王子，这时一个巨大的海浪把船推到了海底，小人鱼决定要救这位王子，小人鱼把王子救上了海岸，这时海边来了一群人，小人鱼不想让人们看见自己，于是她就躲在了一块大石头的'后面。这时王子醒来了，看见他的身边有一位小女孩，王子便以为是她救了他。小人鱼想和王子在一起，她便来到海底的老巫婆这，她祈求老巫婆把自己变成了人的模样，但是王子和小女孩已经幸福的生活在一起了，小人鱼默默的离开了，第二天小人鱼变成了泡沫消失在大海里了。
这个故事告诉我们小人鱼是非常勇敢和善良的，让我学会了，不管遇到什么事都要勇敢，坚强，小人鱼是我们大家学习的榜样！
二年级读书笔记10
笑猫发现了一只猫，她与别的猫不同：她高贵，有气质，又优雅;像一个贵族。喜欢站在高高的塔顶上发呆;而有些猫叫做“资格猫”他们很嫉妒她;应为他们把不得让他站上去发呆。而且，他们还发起了“神经”：听了一只老鼠的话，开始了你争我，我争你的激烈战争。
我觉得，这些资格猫有些笨笨的，为什么?我是言之有理滴：他们为了让那只猫开始了不文明行动：咒骂、扔东西等等等等，哎，你说，为了一个位置，何必呢?这也不是像现在的.生活?为了官位，这些的一切利益，还不是和那些“贵族中的贵族”一样?
做人，一定要好好做人啊!
二年级读书笔记11
在这个暑假里，我读了一本书，书名叫《窗边的小豆豆》，作者是日本的黑柳彻子。讲述的是一个她自己的真实故事，故事发生在第二次世界大战结束前的东京。
当我第一眼看到这本书的时候，就莫名其妙的喜欢上了这本书，慢慢地我发现我仿佛进入了这本书，与小豆豆成为了好朋友。在静的连学生写字的声音都可以听见的教室里，突然，小豆豆跑到窗前与燕子聊天，惹的全班同学哄堂大笑，这种情况不止发生过一次，她把抽屉的盖子反复开开关关，提出各种各样奇怪的，令老师头疼的.问题……最后，学校决定让她转学。
一开始，我看到这些都会“咯咯”发笑，再仔细想想，我一开始上学不也是这样的吗?对周围的一切都充满了好奇，一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上，小豆豆来到了“巴学园”这所特殊的学校，令人觉的不可思议，用电车做教室，全校仅仅只有五十名学生，教学方法别出心裁，上课了，老师把一天要上课的内容全部写在黑板上，学生喜欢那样就先专研那样，不懂的可以问老师，只要在放学之前把任务完成就行了。如果半天就可以将一天的学习任务完成，那么下午就可以出去散步，老师带着同学们去野外，无形中让孩子们增长了许多知识。正因为这样，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
“巴学园”起火了。从飞机上数枚燃烧弹投向“巴学园”，落在电车教室上。凝结着校长梦想的“巴学园”消失了，孩子们的笑声消失了。这是我第一次看书看到想哭，第一次那样痛恨战争，也是我第一次感受到和平的可贵……
二年级读书笔记12
放假的这四天，我读完了《会飞的教室》这本书。
这本书主要讲的是：一个全部都是男孩的学校，他们在排练会飞的教室的节目。其中，我最喜欢的人物有，戴马停。姚宁还有邬理······。戴马停是班里的`班长，成绩优秀，而且是绘画天才，我觉得大家值得向戴马停学习的是，他有一种永远消失不了的勇敢和精神;姚宁是一个才华横溢的大才子，他的心灵深处有摸不掉的不好的记忆，《会飞的教室》是由他创作的;邬理是一个瘦小的小男孩，他为了证明自己不是胆小鬼，他把雨伞当做降落伞从10m的天线杆上跳了下来，最后腿部骨折，手臂受了伤。瘦小的邬理胆小谨慎，乐于助人。
其实，故事中每个人都描写的很精彩。这是我们喜欢·适合看的书。
书中的每一个故事都是经典的，因为这里是一个纯真的世界，因为这里是梦想起飞的地方。
二年级读书笔记13
这周我读的书是《神奇校车之解密岩石》，讲的是卡洛斯、旺达、多罗茜、蒂姆、阿诺与菲比、拉尔夫、弗瑞丝老师一行人的解密岩石之行。
一天，卡洛斯带来了一块名字是“光明天使”的发黄的岩石。卡洛斯不知道这块岩石是由什么构成的，于是就和卷毛老师一起进行了一次解密岩石之行。他们来到了大陕谷里的光明天使路，在这里，他们认识了护林员玛丽塔。玛丽塔知道了他们的来意后，带他们去了绿松石路交易站。在交易站，卡洛斯、卷毛老师他们学到了可以用条痕测试的方法来快速检测岩石成分，那就是把需要检测的岩石在粗糙的瓷片上蹭几下，这样在瓷片上就会留下岩石的条痕，通过看瓷片上的`岩石条痕的颜色就可以大概知道岩石的成分了。如果条痕的颜色是金黄色的，就可以判定岩石是金子;如果条痕的颜色是黑色的，那么，就说明岩石是黄铁矿石。于是卡洛斯将那块叫“光明天使”的岩石在瓷片上试了一下，发现瓷片上的条痕是金黄色的，也就是说，“光明天使”是一块金子!
看了《解密岩石》，我才知道原来除了用仪器或化学方法可以检测岩石的成分外，还可以用条痕测试这种简单的方法进行检测，真是又曾长了知识。我非常喜欢《神奇校车》这套书。
二年级读书笔记14
我读了《会飞的教室》以后，我发现戴马亭非常勇敢，他不怕高年级的恶霸戴奥德，把戴奥德的手指夹得通红。马提斯获得了大胃王的称号，他很强壮，快到元旦节了，大家挤上火车都是他的功劳。
邬理是一个弱小的人，他非常胆小，连上台讲话都不敢。姚宁是一个多愁善感的'大才子，会飞的教室就是他写的。看了这本书后，我收获很多，学会了包容和团结友爱，我要向他们学习。
二年级读书笔记15
我自从看完《追踪小绿人》这本书之后，深有感触。《追踪小绿人》是围绕小绿人这个生动可爱的童话形象而产生的童话故事，情节生动又充满悬念。这本书还有一些保护环境的意味蕴含其中。
小叶子以及小晓热爱自然，爱护环境。他们的家人也因为想看看小绿人而积极努力地改掉自己的`坏习惯、老毛病。爷爷为了见小绿人，硬是把抽了三十年的烟戒了。在开始的时候，大人中只有爷爷相信小绿人的存在，由小叶子写词，小晓谱曲的绿园之歌吸引了小绿人的眼球。在那天的月光联欢会上，人人都表现出自己的本领，体现出小叶子一家和小绿人之间浓浓的情意。
文中的小绿人是大自然的精灵，可是，他不正代表着大自然吗?数量日益减少的小绿人不就像快要枯竭的自然资源吗?
读完这本书，我陷入了沉思中，心想，大自然是多少美好，我们为什么不去爱护它呢?
当我们都热爱自然，珍惜自然时，相信小绿人就会回到我们身边。
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