竞职演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在我们平凡的日常里，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的竞职演讲稿，欢迎大家分享。
竞职演讲稿 篇1
各位领导、同志们：
大家好！
本人xxx，大专文化，今年38岁。自XX年5月到现在担任我村党支部委员，并已高票当选了本届党总支委员。趁此机会，首先感谢党组织多年来对我的教育、培养和全体党员的信任、村民的支持，使我走上了村干部工作岗位，为村级经济社会发展做了一些工作。
我村第七届村民委员会任期已满，现在我竞选第八届党村民委员会副主任，并对自己三年来的工作和下步打算作如下汇报。
三年来，在村党支部的领导下，紧紧围绕村级两委的中心工作，结合自己条线分工，以身作则、遵纪守法、团结同志、顾全大局勤勤恳恳地开展工作。
一、宣传工作：
抓住中心，精益求精地办好了村级简报，由于组织上的重视、领导的支持，简报创出了特色、亮点。XX年—XX年简报先后得到县级5个奖项。并吸引到中央媒体《农民日报》记者的采访。
二、卫生工作：
按照村两委工作要求，积极开展环境整治和村庄整治建立生活垃圾集中收集处理机制，全村环境面貌得到很大改善。为村级争“创省级卫生村”、“市级文明村”、“村庄整治”奠定了基础。
三、调解工作：
以便民服务咨询室为平台主动迎解各类矛盾，耐心接待、劝说，使便民服务工作起到了促进社会和谐的润滑剂、经济社会发展的推动剂、主要干部工作的缓冲剂作用。
四、其他工作：
主抓了村级档案的整理和建立、负责了文明村创建的资料整理。还承担了“市级三无村”、“廉洁文化特色村”及“村务公开民主管理规范化建设”、“文体活动”等一些创建工作，都获得较好的成效。
由于工作突出，我个人在XX年“先进性教育”中被评为“党员示范岗”，XX年“作风建设年”活动中，参加了“全县优秀村干部巡回报告团”，被评为县级“先进共产党员”。
各位代表、同志们！今天我竞选第八届村民委员会副主任一职，自认为有以下几方面有利条件：
一是在职时间长，对工作环境熟悉。在村干部岗位工作，前后已有XX年多时间，在其中已积累了一定的工作经验。有自己的`处事风格。对业务较为熟悉，在一些工作领域得到县、镇领导的高度肯定。
二是热爱工作岗位具有过硬作风。本人珍惜村干部工作岗位，抱着“以工作成效打造个人名片”的目标，开展所分条线工作，从不推委扯皮，逃避工作。生活、工作作风过硬。
三是顾全大局，讲求原则。本人从未发生过不利于班子团结的言行，大事讲原则，小事讲风格。组织观念强，不搞个人英雄主义，不乱表态。能够找准位置、能够摆正心态、能够当好配角。
四是群众基础好，党内评价高。在多年的工作中已形成了“平和、宽容、诚实”的个人形象，在接触群众时注重“尊重、坦诚、平等”，得到群众的肯定。连续多年在党内外民主测评中评价很高。
各位代表、同志们：假如我当选村委会副主任，将进一步做好组织所分配的各项工作，配合党总支、村委会完成和超额完成三年工作目标。为此要从以下几方面提高自身素质：
一是要加强学习：学习科学文化和理论知识，学习实用技术，学习老同志的工作经验和先进典型事迹，真正做到学以致用。
二是深入群众：要多踏田头、多跑农户、多听民意，了解群众的所需所求、所喜所忧，更好地为村民群众服务。
三是加强村干部形象塑造：树立正气勤奋工作、注重廉洁严格纪律、牢记宗旨乐于奉献，带头、带领致富。
四是任何工作都要从群众满意的事情做起，从群众不满意的事情改起，以更高的标准填写好组织和全村群众给予的考卷。做群众满意的村干部。
竞职演讲稿 篇2
尊敬的学校领导，老师们：
下午好！我是个不爱张扬，喜欢埋头思考，踏实做事的人，是学校网站上《孩子，一帆风顺》、《沉重的爱》等文章的作者，也是倍受大家关注的《一（2）班___日记专栏》小作者___的爸爸。今天，我竞聘的岗位是教科室副主任。
89年我考入南通师范五年制大专班，工作以后又取得了汉语言文学专业本科学历，被聘为小学高级教师。高起点的学历使我对工作充满了自信，也使我深刻地认识到教科研的重要性。在语文教学中，我开始用理性的目光去关注教学过程中的点点滴滴。在那段日子里，我还先后担任了小学毕业班的班主任，三、四、五年级年级组长与语文教研组长。领导、同事对我的信任让我倍受鼓励，我更加津津乐道地把我在教学中遇到的问题和大家一齐讨论、研究，我用思考收获了工作的无限快乐与幸福。97年我被评为靖江市优秀辅导员，98年被评为优秀教师，20xx年又获得泰州市继续教育先进个人的光荣称号。我始终把目光聚焦于学校教育教学课题的研究，积极参与《小学最新写作与口语交际》的编撰。在阅读教学与作文教学中，我面向全体，注重学生参与的主动性，自创了“讨论法”、“三读法”“趁热打铁法”等一系列行之有效的方法，被同事们采纳并戏称为我的发明专利。这期间，我的论文也多次获奖，其中《怎样实现创造性辅导》、《整合学校、社会、家庭教育，全面提高学生素质》、《榜样导行要讲求实效》获市一等奖，《“讨论式”阅读的探索与操作》、《用教育陪伴孩子成长》获泰州市二等奖，《也谈作文个性化》在市作文研讨会上交流，并发表于国家级杂志《作文个性化平台-课题通讯》。面对一张张荣誉证书，我心灵的天空如彩虹般绚丽，如朝霞般红艳。我坚信我能理性地面在教育教学工作，在教科研工作中我也能做到：勤奋踏实，智慧每一天！
外国语学校如同一艘航母备受社会关注，高质量的教育教学才能使这艘航母保持强大的战斗力。而教科研则是提高教育教学“高科技含量”的`重要手段。要做好这项工作，我有如下一些思考：
一、重实际，把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。大家一定记得这学期开展的青年教师优课会课的情景吧。何校长引导大家关注教学中存在的问题，思考解决的策略，大家各抒已见，百家争鸣是何其热烈，结果大家对课堂结构有了全新的认识，对上好课也信心倍增。刘中明老师写的《一次有趣的业务学习》也正是因为关注客观问题而拥有了极高的点击率。因此，教科室应当引导老师从实际出发，挖掘各个层面的课题，进而研究课题，才能使教科研更加具有现实意义。
二、重服务，培养优秀的科研人才。
教科研需要大家共同的参与，特别是年轻的教师，是学校的未来和希望。教科室应竭尽全力为他们做好服务：一方面，从“青蓝结对”工程中汲取营养，让年轻教师人尽其才参与到各个层面的课题研究中去，并让经验丰富的老教师和善于研究的青年教师发挥优势担任他们的导师，让他们在循循善诱的指点中熟悉科研，走进科研，成为合格的科研人才；另一方面，要积极地为他们创造学习的机会和研究的机会，注重他们参与教科研的过程，及时进行教科研心理的疏导，避免急于求成，鼓励他们埋头苦干，在按部就班的研究过程中扎扎实实地提高研究能力，为学校的科研目标不断地积蓄力量。
三、重管理，强化教科研工作的规范性
教科研是一门科学，是学校一项长期的战略目标。教科室要用科学的态度来对待每一项工作，使教科研制度化、科学化。抓计划落实，管理落实，任务落实，责任落实，时间落实，健全教科研管理体制，使教科研工作步入更为有序的发展轨道。老师们，我相信，教科研工作如果把握了正确的方向，形成了教科研的人才梯队，在科学的管理下，一定能迈出更加稳健的步伐，一定能为外国语学校的发展作出更大的贡献。
各位尊敬的领导，老师们，感谢大家耐心地聆听我的讲话，最后我仍想借此机会表达一下我此时的心声：
我心如海，当我心间的波澜涌起时候，希望大家能给予我飓风般的力量，让我翻滚成浪，奏响生命中高亢的主旋律！
我心如海，若我心间的波澜仍需酝酿，希望大家能给予我阳光般的鼓励，让我从容执着，为孩子们扬起理想之帆！谢谢大家！
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