《恰同学少年》观后感
当观看完一部影视作品后,相信你一定有很多值得分享的收获,很多人观看之后都有不一样的心情。为了让您不再为写观后感头疼,下面是小编整理的《恰同学少年》观后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
《恰同学少年》观后感1
本书以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为背景,展现了毛泽东、蔡和森、杨开慧、向警予、陶斯咏等那一代人的学习生活,同时塑造了杨昌济、孔昭绶等优秀教师的形象。他们追求真理,追求信念,任何青春偶像在他们面前都会黯然失色。同时让我们感受到了毛主席童年时的童真童趣、懵懂无知,一个仿佛与我们认识的那个主席判若两人。儿时的顽皮又有那么一点固执,长大后追随着自己的.信念成为了国家领袖,使我不禁暗暗称奇。
轻轻合上这本书时,我比较我曾经了解的毛主席,觉得多了一点亲切感呢!他们互为最真挚的朋友,长大后凭着相同的志向而为革命出了最大的努力,成为了对社会有用的人,这真是一种奇特的缘分。知音难觅,遇到了也不一定能珍惜,人这一生能获得良师益友是莫大的荣幸,为了同一个可造福于社会和人们的目标有不同的人在努力……这些人才是真正忧国忧民、心存国家,值得人们拥戴于敬重的英雄。
《恰同学少年》观后感2
自从寒假看了《恰同学少年》这部电视剧后,我脑海里便经常想起毛泽东说的一句话:“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遵”这句脍炙人口的话。
这部电视剧是以毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要背景,展现了20世纪初以毛泽东,蔡和森等为代表的一批优秀青年风华正茂的学习生活和情感生活。“衡山西,岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”雄壮的第一师范校歌响起,令人热血沸腾。
在这部电影中,我印象最深的'是1917年发生的一件事,当时在护法战争中被击溃的三千北洋兵败外长沙意欲洗劫全城,当时长沙中无一兵一卒,情况千钧一发。我很失望:难道北洋兵就这样横行霸道吗?令我振奋的是事情有了转机,毛泽东惊人的胆略,率领二百多名学生,上演了一出精彩绝伦的“空城计”,三千溃兵全部缴枪!
看到这儿,我的心剧烈地跳动,我为有这样一个伟大的祖国而骄傲。
“衡山西,岳麓东……男儿努力蔚为万夫雄。”第一师范的校歌哥再度响起。
《恰同学少年》观后感5
看了《恰同学少年》这部电视剧,有很多想法……
纵观历史,任何一个国家在其发展与崛起的时候,它的年轻人都有一种特殊的精神风貌,这种风貌极富时代气息,正所谓“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。”
西班牙崛起时候的斗牛精神,美国的西部牛仔,前苏联的`青年布什维克,中国的五四运动……民族精神的复兴从来都是与时代青年的成长紧密结合的。那么,“和平崛起”时代的中国青年,该具有怎样的一种精神风貌呢?
把个人奋斗融入到民族昌盛中,把个人命运注入到国家崛起中,这样的青年,必获得巨大的成长动力和与之相辅相成的成就感与幸福感。
作为一个人,要有尊严,有灵魂;作为一个民族更要有尊严,有灵魂。这就是民族的品格,民族魂。
有人说:一个中国人是条龙,一群中国人是虫。作为中国人当然不希望听到这样的声音。《冲出亚马逊》里的王辉对另一个中国队友说:“记住,我们两个就是中国。”
是啊,无论走到哪里,我们华夏儿女有一个共同的名字--中国。
我们有自己的民族品格,民族魂!
《恰同学少年》观后感3
看了《恰同学少年》这部电视剧,我被深深地打动了。不仅因为剧情的跌宕曲折,更因为一代革命家少年时代的豪情壮志。他们忧国忧民的高度社会责任感使人钦佩,他们敢作敢为的胆量让人赞叹,他们勇于破旧立新的的精神令人折服。
少年时期,是一个人个性形成的重要时期。少年时的志趣思想,往往预示着一个人一生的前进方向。而电视剧中所描述的毛泽东的少年时代,给了我们大学生无限启示,告诉我们应该心怀祖国、志向远大,先完善自身继而立足世间。
伟人的少年时代以天下为己任。他在作文中多次谈论天下大事,提出自己的看法,虽然因“过于张扬”而被老师批评,但他心怀祖国和改变旧中国现状的伟大理想得到了教师们的肯定,也得到了同学的钦佩。伟人的少年时代乐观而不畏寒苦,假期无处可去住在山上的亭中,也不能改变他的达观,携友一同读书游山,淋山雨而叫好,给我留下了深刻的印象。正如他曾经所说,与天斗,其乐无穷,与地斗,其乐无穷,与人斗其乐无穷。这种乐观的精神让我深受启发。毛泽东的魅力不仅如此,因为他光明磊落的为人、沉着缜密的思维和独特的领导才能,团结了一群有志于改造贫腐的旧中国的青年。在少年时代,他们游走于工厂乡村,成为当地先进思想的宣传兵;成年以后,他们更是各显所长,在华夏大地上掀起了革命的滔天巨浪。他们的理想与抱负,他们的气魄与胆量,他们的志趣与胸怀,无一不令人深深为之折服。
反观自身,恐怕许多人有愧于心。生活在改革开放、物资丰富的'新社会,我们物质上充裕,却难免精神上的贫乏。衣食不缺的我们无须为明天的生活发愁,却反而常常失去理想,更缺乏社会责任感。在大学甚至是中学,虚荣攀比的现象屡见不鲜;因为失去奋斗的目标与动力而沉溺于网络的人也比比皆是;怠于努力而寄未来的希望于歪门邪道者也大有所在。虽然生活中少有如剧中刘俊卿之辈,但刘俊卿却是当代大学生精神弊病的集中和写照。在剧中,他的所作所为让人厌恶,生活中,他所代表的思想问题却不得不让人警示。
但与其说这部电视剧为我们敲响警钟,不如说它向我们提出了要求。梁启超曾说过:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”这句话的确是不可争辩的真理,也是这部剧集的最好见证!正是因为有了湖南一师的那群优秀少年,才有了之后的富强中国!我们大学生应从中有所感有所思有所悟有所行。在当今以和平和发展为主题的时代,我们不可能也没有必要成为革命家,但放眼天下,我们依然应当有用于国家与社会;远观未来,我们更有属于我们的时代任务,即使对于个人,我们也应不断自我完善,立志树节,选择正确的人生道路。
《恰同学少年》观后感4
听完后,我若有所思的点点头,然后决定了也要做一名少先队员。
他们离开幼儿园不久,仍旧稚气未脱,但却能听从指挥,遵守纪律,他们在操场上这里看看,那里瞧瞧,对校园的一切都充满了好奇。
在教室里,班主任老师发给我们每人一条崭新的`红领巾,我们紧紧的拽在手里,也排好队走入操场,来到国旗下。
最后,少先队大队辅导员作了热情洋溢的讲话,她向新队员光荣加入少先队组织表示衷心的祝贺,并对全体队员寄予了深切的期望,希望大家能够有理想、勤奋学习、强健体魄、健全人格、爱护环境,做一名优秀的少先队员。
这次活动的开展,使我校少先队员们共同度过了一个欢乐、有意义的建队日,更激励教育少先队员们努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为班级争光、为陶朱小学争光,为中国少年先锋队争光!
《恰同学少年》观后感5
又到了每个星期都要写观后感的时候,适逢中秋假期,这次看的是《恰同学少年》六至九集。
这四集主要讲:周末,毛泽东去杨昌济老师家学习,学到了杨先生所说的“修学储能,先博后渊”的道理,并学会了用井水淋浴、大声晨读的习惯;向警予在码头偶遇蔡和森,并学习给他人擦皮鞋;蔡和森的妹妹来取学校发的津贴,蔡和森吃刘俊卿丢弃的窝头,被刘俊卿侮辱,徐特立老师支持蔡和森,旁若无人地拿起剩饭吃了起来,孔校长开会当众批评浪费粮食的行为;国文老师袁吉六给毛泽东打了低分,毛泽东在课堂上和老师起了争执,并吵了起来,在杨先生的教导下,他向老师道歉并改错;毛泽东以二十八画征友找到了三名志同道合的朋友。
在这四集中,我感受最深的有两个情景。第一个是毛泽东看见杨先生用井水淋浴并大声诵读的`情景,我觉得杨老师这种做法值得我们学习,这种方法不仅能让我们有效的快速清醒,让忙碌的一天有一个美好的开头,也算是一种强健体魄的好方法,让我们不那么轻易就生病。而且大声诵读能让我们快速记忆背诵内容,也可以让我们集中注意力,时刻告诉自己该做什么,不该做什么。我们应该向毛泽东一样积极的学习起来。
第二个情景就是毛泽东在袁老师的院子里淋了一晚上的雨,恳求老师原谅自己的过错,可袁老师整整一个晚上都没有理毛泽东,最后在早上的时候才原谅了他。当我看到这一情景时,就觉得毛泽东是一个好学生,为什么呢?因为毛泽东听了杨先生的教诲后,立马就跑去袁老师家道歉,他淋了一晚上的雨,并不生气,反而在第二天,细细聆听教诲。不像我们一样,老师打了或批评了,就在背后偷偷骂老师,没有一点儿改错的态度;老师布置的作业多了,不是抓紧时间快写,反而和朋友抱怨,向家长抱怨,埋怨老师布置的作业多。一点儿都不尊重老师,在背后给讨厌的老师起绰号;一点儿都不懂得感恩,考试考好就说自己脑袋聪明,考不好就是老师没教好。
看电视剧《恰同学少年》,给我带来了很多启示,我会继续观看。
《恰同学少年》观后感6
“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?”
以这首《沁园春·长沙》为背景的电视剧《恰同学少年》,讲述的是青年毛泽东在湖南第一师范学习和生活的故事,通过一集集的剧情,让我们重温了历史,认识了当时青年的毛泽东和他身旁的一群人。
青年的毛泽东就显现出了不同常人的`志向,把自己的命运和国家民族的兴亡紧紧的联系在一起,在他的一言一行,一举一动处处中透露出他的雄心壮志和惊人的胆识。
给我留下最深刻印象是那一段毛泽东赤手空拳,率领学生智斗北洋军的故事。当溃败的北洋军来到的时候,大多数人都惊慌失措,不知如何是好,而毛泽东却凭借临危不惧的胆识,机智应变的谋略,指挥两百多名学生,故布疑阵迷惑敌人。他则直面敌军,与之斗智斗勇,在当地警察的配合下,迫使敌军缴枪投降。看到这里我心中充满了对青年毛泽东的敬佩之情,作为一名学生能作出如此惊人之举,不愧是自古英雄出少年,联想自己内心不禁充满了羞愧,自己也是初中的学生了,好多事情还需要父母帮忙,一点也不独立,胆量也不大,怕这怕那,常被爸爸戏称“胆小如鼠”,想到这里,心里暗下决心今后一定要增强自立能力,锻炼胆量和魄力,做个胆大心细勇敢独立的好少年。
梁启超的《少年中国说》中写到“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由”。这段话在毛泽东和他的同学身上得到了极好的体现,正因为有了毛泽东及湖南第一师范那群自强不息的优秀少年,才有了后来伟大的共产党和富强的中国。
不论在什么年代,国家要强盛要发展,都离不开年少有为的热血青年,虽然我们可能不能成为伟人,但就算是做普通人也要有自己的志向和人生目标,我们现在正处在人生的学习阶段,有很好的条件供我们去发挥去创造,我们应该以毛泽东及他的同学为榜样,立志努力学习,健康发展,为报效国家,为我们国家的日益强大贡献出我们自己的力量。
《恰同学少年》观后感7
“恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方道。”出自毛泽东的一首《长沙》。前一段时间,电视上正在热播一部红色节目《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》。这是一部很有教育意义的节目,学校也鼓励大家观看。
这个节目讲的是毛泽东的少年时代,节目中一个个朝气蓬勃、积极向上的少年,他们有着豪情壮志,发奋图强,立志要报效祖国。
怎样救国救民,这在少年毛泽东的脑海中回荡。少年毛泽东和他的'同学们热爱祖国,热爱人民。他们勤奋学习,积极交流,开阔视野,关注国事。直至在学生中演变成了如活如荼的最初的革命实践活动:徒步游走湖南、组建学生军、开办工人夜校……。
毛泽东的少年时代已经给大家立了一个榜样。梁启超曾经说过:“少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”这句话是这部电视节目最好的见证!因为当时有了那群优秀的少年,才有了那之后这个富强的中国!
《恰同学少年》观后感8
青春是什么?16岁的我从来也没有认真考虑过这个问题。这么多年以来只是不断地在报纸、杂志上看到许许多多赞美青春的文章:有人说青春是诗,有人说青春是风,还有人说青春是潇洒,更有甚者把青春比做牙膏沫。然而青春到底是什么呢?我想,只有通过自己的'亲身感受才能领悟。
体育课上,测验短跑,本来,这并不是我的强项,但是我跑出的成绩令自己都难以相信,引来了许多羡慕的目光。这时,我分明感受到了青春的存在,正是她赋予了我超越他人的速度。然而,我又想:难道满脸红光,嘴唇红润,腿脚灵便这就是青春的全部吗?不,真正的青春,应该是一种坚强的意志,一种高品味,是感情充沛饱满,是生命之泉的清澈常新。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样,整天沉迷于《机器猫》中了,而是开始有意识地接触托尔斯坦、莫泊桑、鲁迅、老舍。小时候,捡拾起老师用剩的粉笔头,将它们摆在家中,找遍了家里所有的小板凳,一张一张放好,把我心爱的洋娃娃们安置在凳子上,便有模有样地当起了我的学生,虽然现在想想挺幼稚的,但那毕竟是我儿时美好的愿望啊。而现在,我的房间不是玩具的乐园,而是书籍的处所,随手都可以与哪位名人聊天。我深知,青春是稍纵即逝的,你若不抓紧时间丰富自己,虚度光阴的话,等到青春离你而去时,悔之晚矣。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样,钟情于周杰伦、蔡依林的歌,而是转向欣赏那些积极向上的歌曲。因为从这些歌声中,我感受到的是更多的阳刚之气和对人生的感悟。《水手》中唱得好:“他说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦。”这不正反映了作者那身残志坚,勇于同命运搏斗的精神吗?阳光总在风雨后,乌云上有晴空,风风雨雨都接受。是啊,风雨过后,才能见到阳光,挫折之后,才能体味到成功的喜悦,只要坚持不懈地努力,必能实现自己的梦想。“我要飞得更高,飞得更高。”这些歌曲无不彰显着坚强的`意志、洋溢着积极向上的心理,这不就是青春含义的具体表现吗?
青春焕发的我不再像少年无知的我那样,因为一次考试的失败而痛不欲生、萎靡不振。曾几何时,看到那中考的成绩,我愈加平静,我知道,成绩好坏,只能说明过去,我并没有把自己紧锁于房中,痛哭流涕,我明白,付出多少,便会收获多少,我现在要做的,便是从那跌倒的地方爬起来,用加倍的努力来补偿浪费的时光,以后的考试是能取得满意的分数。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样,成天抱怨生活枯燥无味,作业又多又难,而是学会了从平凡和忙碌中体会生活的乐趣。有一次放学后,天已经黑了,我和几个同学边走边打雪伏,一个同学没留心,雪球里夹了一块冰,结果这个雪球正好打在了我的嘴上。鲜血顿时流了出来,周围的同学吓坏了,赶紧围了上来问我要不要紧,他们本以为我会大发雷霆,可我看见他们七手八脚地帮我止血的样子,却怎么也忍不住笑了起来,惹得大家更加为我担心。
青春焕发的我不再像少年无知的我那样,因为不懂得青春的意义而放松了自己,懈怠了自己,而是珍惜现在的时光,把握住自己,最大程度地充实自己高楼,放飞梦想,勇敢地向着自己的理想前进。“恰同学少年,风华正茂”,让我们以青春为傲,同成熟相连,共同通往那遥远的天地。
《恰同学少年》观后感9
昨天,蜗牛老师给我们推荐了一部电视剧―《恰同学少年》,这部电视剧讲述的是少年毛泽东在湖南第一师范学校的读书学习生活。今天,我看了第一集,觉得非常好看。
一个当官的带着乐队排着整齐的队伍来到了杨先生的家,想请杨先生当教育司的司长,却被杨先生果断拒绝了。这位先生叫杨昌济。
在一个阁楼里,一位汗流浃背的少年正倒立着读书,而房间外面是一群人在打架,这位少年好像外面什么事情也没有发生一样。外面的人叫他出来帮忙,他也当没听到,还专心致志地读书。这位少年,叫毛润之,就是少年毛泽东。毛泽东走出房间说了句“东乡打西乡,西乡打东乡,老乡打老乡,划不来呀!”接着,他来到一个书店,坐在书店的地上,全心全意地读书,从上午读到下午。可是他只读不买,老板也拿他没有办法。这时,走来一位女同学,要买这本书,这本书只剩下一本了,老板从毛泽东手中夺过了书,要卖给女同学,毛泽东不同意,说要有个先来后道,说自己要买这本书,可是他的钱却不够,失望地走了。毛泽东看到大街上卖烧饼,才想来来自己一天都没有吃饭,就买了两个烧饼,这时,一个要饭的`小女孩问毛泽东要烧饼,本来就就没有钱的毛泽东,却给了小女一人半的烧饼。毛泽东真是一个有读书、善良的人!
毛泽东回到了家,告诉爸爸他想考北京大学,他爸爸不同意,还说他一个月换一所学校,哪个学校都没有都好。还把他关了起来。毛泽东到底能不能去考北京大学吗?且听下回分解吧!
《恰同学少年》观后感10
少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。——梁启超
长沙,这块充满神秘色彩的土地,是青年毛泽东生活、学习、工作过的地方。电视剧把我们的视线带到了上世纪20年代工农革命运动蓬勃发展,反动势力为维护其反动统治对革命力量进行疯狂反扑的革命斗争风起云涌的峥嵘岁月。
本剧以毛泽东在湖南第一师范五年半的'读书生活为背景,展现了20世纪初以毛泽东、陶斯咏、蔡和森、向警予等一群风华正茂的青年一代的学习生活和他们之间的纯正的情感经历。与此同时,也塑造了孔昭绶、杨昌济、徐特立等一批优秀的教师形象,深刻阐明了“学生该怎样读书,教师该怎样育人”这个与当今社会紧密相关的现实问题。
共同的学习生活中,毛泽东、蔡和森、萧子升等优秀青年结下了友谊,周南女中的陶斯咏、向警予、杨开慧等女学生也和他们因共同的志趣走到了一起,一个先进青年学生组成的读书会组织成了他们学习、交流与情感发展的纽带。
1918年,毛泽东、蔡和森等从一师毕业了,杨昌济也受聘于北大任教,他告诉孔昭绶,自己完成了在一师的使命,为中国的未来培养了蔡、毛二位“海内人才”。
恰同学少年,将无谓的民主认同感熔铸在每一位观众心中,他告诉我们,青年的斗志昂扬,决定未来复兴之路的光明与辉煌。如此优秀的影视作品,也让我们感受到了社会主义文化事业大发展、大繁荣的勃勃生机。
《恰同学少年》观后感11
大概现在的许多年青人都喜欢看言情剧,港台剧,我也不例外。可是我并不抵触那些怀旧的,革命题材的,沉重的电视剧,而且《恰同学少年》不是。
《恰同学少年》是一部充满激情的爱国题材的电视剧,是第一部表现伟大领袖毛泽东年轻时在湖南长沙第一师范就读时的学校生活的电视剧。
毛泽东当时家境贫寒,却以第一名的成绩考入第一师范,因而被免除学费(一师都是免费的,所以毛泽东、蔡和森们才报考),也就放弃了去北大学习的机会,然而一师并不逊色于北大。这所学校有着先进的教育理念,优秀的教学人才,还有孔绍授校长、杨昌济先生等诸多名师,呕心沥血地传授知识。校长孔绍授关心时事,忧国忧民,因一场“明耻大会”而被迫逃亡海外,再度留学。经历许多风风雨雨,其后袁世凯倒台,其驻于湖南的干将汤芗茗也相继倒台,孔校长得以重回一师。当时毛润之等学生积极进取,并创办了一个读书学友会,在讨论时,因一位同学的病逝,毛润之提出了“野蛮其体魄”的观点,号召学生们首先锻炼好身体,才有奋斗的本钱。于是,在当过兵的毛润之的训练下,一师的学生军出现了。后来,傅良佐兵败,剩余溃军逃往长沙,打算进城掠夺财产。而此时保护百姓的`桂军尚未赶到,全城百姓仓皇逃命。就在孔校长也准备组织学生撤离的时候,毛泽东赶来了,他提议让学生军假扮桂军同溃军周旋。最后在当地警察的帮助下,智降三千持枪士兵,保住了长沙,这也是毛泽东组织的第一次军事活动。五年期满,毛泽东从一师毕业,同时新民学会正式成立,之后渐渐走上了革命的道路。
这部电视剧充满了年轻的活力,也让我看到了毛泽东的另一面:他张狂,忧国忧民,志向远大,冲动倔强,贫穷而有骨气。我从此不但敬佩他的丰功伟绩,还敬佩他学生时代的许多作风:
我敬佩他爱好读书,却因买书订报而买不起一双鞋;
我敬佩他不慕虚荣,胸怀坦荡,豪情万丈,心系天下;
我敬佩他倔强狂傲,正义直爽,从不服输;
我敬佩他任何时候报上姓名时,都是笔直地战立着,昂首说道:“第一师范,本科第八班,毛泽东!”
我敬佩他有勇有谋,胆识过人,自信自强,文采飞扬。
在从头至尾地把这部电视剧看完后,我心里久久不能平静。我也希望将来有所作为,可我身上至今没有显现出干大事的苗头。或许我没有那样的环境,没有那么开明的老师,可我还能主宰我自己!谁知几十年后我等不是一代伟人呢?要想实现梦想,就得有毛泽东那样的认真,恒心,毅力,这些只是成功的前提。我相信我能做到这些,我也相信我会独领风骚,可这需要一不步步的验证。又有谁知几十年后我不是庸人一个?
俱往矣,问苍茫大地,谁主沉浮?
《恰同学少年》观后感12
我看了让人终生难忘的节目《就认这个理——百年一课〈恰同学少年〉》。
《恰同学少年》主要讲得是中华人民共和国的主要缔造者之一毛泽东在湖南省第一师范的五年学习生涯。青年时代的毛泽东就才华横溢、胆识过人,在上学期间,同学们都很敬重他、听他的话,表现出青年毛泽东卓越的领导能力。毛泽东读书很刻苦,而且极其用心,知识面很宽,文笔非常好,写出的`文章能够在中国最有名的期刊《新青年》上发表。真是让人佩服的五体投地。
令我印像最深的是,在长沙面临危机的时刻,毛泽东率领他训练出来的两百名拿烧火棍当枪的学生军,让三千多北洋溃兵交了枪。在毛泽东的安排下,学生军把溃兵包围在猴子石后,用计谋让溃兵相信他们是正规军,然后毛泽东和蔡和森、萧子升凭着智慧和胆识与团长谈判,在警察的帮助下,让三千北洋溃兵交枪投降,使长沙父老免受兵灾之苦,保护了历史名城长沙。
看了这个节目后,我非常敬佩毛泽东的勇气和胆识,也很佩服蔡和森的智慧。正像毛泽东所说的那样,一个人不但要有勇气、有智谋,更要有强健的体魄,那样才能在危机的时刻挺身而出。我要加强锻炼,做一个有勇有谋、身强体壮、有益于社会的人。
《恰同学少年》观后感13
《恰同学少年》以青年毛泽东在湖南第一师范五年半的读书生活为主要表现背景,用青春偶像剧的手法,展现了二十实际以毛泽东、蔡和森、向警予、杨开慧、陶斯咏等为代表的一批优秀青年学子风华正茂的学习生活和他们之间纯真美丽的友情、爱情故事,深刻揭示了“学生应该怎么读书,教师应该怎么育人”这个与当今社会紧密相关的现实主题。
每当《恰同学少年》播出的时候,周边有电视机的餐馆都有不少学生在观看,每天放学从教学楼回宿舍的`路上,都能听到周围的同学在谈论这部电视剧。该剧清新脱俗,真实感人,体现社会各界对老一辈革命家和领袖人物的怀念,对大国崛起和民族复兴的希望。
《恰同学少年》观后感14
看了这部电视剧后,我的情绪久久不能平静,因为他们的话语让我激情澎湃,他们的行动让我热血沸腾。我不忍心错过任何一集,哪怕是一秒,因为每一集都会告诉我们一些现代人正在遗忘着却是那最为宝贵的道理,那里面老师的很多话,都让人回味无穷。
在那时,我们中国是一个多么贫穷的年代啊!如果没有像_他们那样的有志之士,我们有怎样谈强大发达啊!就连普通的衣食住行都成困难,我很清楚的记得蔡和森和刘俊卿那次因为吃饭而引发的争吵,他们两个把饭倒掉了本无关蔡和森的事!但蔡和森却愤怒了,因为他想到的是有多少人在忍受饥饿啊!他捡起了窝窝头,没有多说什么!这时,徐特立老师走了过来,他无声的和蔡和森一齐吃了起来!所有的学生被感动了,徐老师用无言的批评让刘俊卿羞愧。那时我真的被感动了!我的鼻子酸酸的,泪水在眼睛里打转。想到生活实际中,学校的食堂,每一天都有一大桶饭菜被倒掉,菜不好吃就倒掉,悯农这首诗我们三岁的时候都会背,可见粮食的来之不易。饭从哪里来呀米饭首先要……然后再……最后用麻袋子一袋袋的装好,用货车运到各大商场,米的过程就这么麻烦,何况菜呢我们中国人口是全世界人口最多的,但是我们的国土才排第三,如果人人都这样浪费,后果不堪设想。想到那里,我们就更就应珍惜每一滴水,每一口粮食……
刘俊卿不仅仅如此还花钱买了一双贵鞋,这样奢侈的'行为让我很看不惯,但是我们身边经常有人在攀比谁家更有钱啦谁的衣服是名牌的什么饭店的菜最贵啦我们就应学习蔡和森……他们也是贫困出生,他们却明白省吃俭用……一个又一个的精彩片段实在是太多了!完全无法用语言来全部描述。
祖国的未来在我们手上,我们要好好学习,学习刻苦学习的品质,学习徐特立珍惜粮食的品质……做一个有用之才。
《恰同学少年》观后感15
正值寒假,忙里偷闲的我在书海中徘徊,又重新拾起一本散落在记忆深处的书——《恰同学少年》
这本书之中,既有着萧子升,毛泽东的真挚友情,也有王子鹏和阿秀超越封建的爱情;既有我们中国的青年敢以天下为已任的抱负与情怀,也有封建政府统治下社会的腐败和黑暗......
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒。”这是《恰同学少年》的主人公之一毛泽东在长沙求学时作的《沁园春·长沙》中的句子。这首词气势宏阔,展现了毛泽东改造旧世界,创造新天地的远大志向。
回首看《恰同学少年》,毛泽东、蔡和森等人对知识的渴望,对正义的支持,也正体现了他们作为新青年过人的胆识和气魂。
就拿其中一个片段来说吧!毛泽东和同学们在陶斯咏家的印书厂中,将教育局给学生发的《洪宪圣谕》调包成了进步书籍《梁启超等先生论时局的主张》。后来,在"拥戴洪宪皇帝登基大会"上,被称为"屠夫"的'汤芗铭恼羞成怒,下令搜捕毛泽东等人。面对着生死抉择时,毛泽东毫不畏惧,把“逆书”往自己床上一堆,大义凛然地把责任揽到了自已身上,这就是英雄的胆魄!
再看看现在的我们,一只老鼠都能把我们吓得四处探藏,还谈什么胆识与气魄?还拿什么回报社会,造福百姓?
《恰同学少年》里的人物,每一个都在为自己的理想而奋斗努力。而我们,又有什么理由不努力,违背他人的意愿呢?
《恰同学少年》,给我的感触很深。
作者黄晖曾说,这本书中,都是“老师怎样教书育人,学生怎样读书成才”的大道理,但我却不这样认为。
我认为《恰同学少年》塑造了湖南第一师范这样一个先进的思想圣地,展现了毛泽东等一代人的学习生活,和杨昌济、孔昭绶这样的优秀教师形象,是最适合我们阅读的一本红色经典青春励志小说。
品完这部书,我感到书中的一幕幕仍在我脑中挥之不去,似乎是书中内容的感触吧!合上书后,我竟也提起笔,写下了这样几句话:
"曾记否?到中流击水,浪遏飞舟!"
这既是对这本书的一个感悟,也激励我自己要时刻努力,为追求自己的理想而奋斗!
让青春无悔,让梦想高歌!
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