亲子绘画活动总结（通用15篇）
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律，不如立即行动起来写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的亲子绘画活动总结，希望能够帮助到大家。
亲子绘画活动总结 1
5月29日，xx幼儿园组织开展了“我爱祖国”主题亲子绘画活动，幼儿园全体幼儿与家长参与了此次主题绘画活动。
活动中，注重家校联系。幼儿们在家中，由爸爸、妈妈领和熏陶，在家中与父母一同观看爱国主义教育影片、一同阅读爱国主义教育故事，培养幼儿们热爱祖国的情感和民族自豪感。幼儿们学校中，教师带领幼儿们一同回顾所观看的影片、所阅读的故事，丰富幼儿们的情感体验，互相交流想法，并在教师的指导下，绘制了一副爱国主义绘画，表达幼儿对祖国的.热爱之情。
本次活动重视幼儿园与家长的密切联系，共同促进幼儿们的成长。让幼儿们在活动中真正看得明白、读得透彻、想得深刻。同时，升华幼儿们对祖国的情感，让幼儿们从小树立起高尚的爱国主义情怀，培养起幼儿良好的爱国主义情操。
为了培养幼儿的创新精神，丰富幼儿一日生活，渲染节日气氛，使幼儿对中秋节和国庆节的由来和意义有清晰的认知。9月28日上午，xx幼儿园开展了“迎中秋、庆国庆”绘画活动。
活动开始，先由老师分别详细讲解了中秋节和国庆节的由来，各有不同含义，会举行不同的活动。然后请幼儿欣赏过中秋节和国庆节的视频、照片和儿童示范画。再请幼儿以中秋节和国庆节任选一个做主题绘画。孩子们热情高涨，拿起画笔兴致勃勃地画起来，每一幅画都是五颜六色的，就像孩子们绚丽多彩的童心。下午放学后，各位老师一起为幼儿的绘画作品做评选，明天上午会给小朋友们颁发奖状和礼物。
这次绘画活动的开展，极大地激发了幼儿的绘画热情；通过绘画练习也提高了幼儿的绘画水平；丰富了幼儿的学习生活；使幼儿对中秋节和国庆节的含义更加了解，更加期待节日的到来。
亲子绘画活动总结 2
十月，暖风拂面，躲在温室里的小宝宝们也该出动了，走进--幼儿园亲子游王洋然的怀抱，闻花香、听鸟啼、看动物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科书，与孩子一起走进大自然，可以使孩子的好奇心得到满足和释放。同时，也是孩子和家长亲近、交流的好机会，也能在这万物灵动、花开的季节，培养孩子的观察力。
通过春游不仅让孩子走进大自然、感受大自然、体验大自然给我们带来的快乐，而且，春游也给我们大家建立了互相学习、交流的桥梁和空间，在春游的过程中我们发现家长与孩子之间建立了更深一层的亲子感情，让孩子与孩子、家长与家长、老师与孩子、家长之间有了互动的机会，无论是在游玩的过程中还是在车上都体现了：以大自然为学习的课堂。
平时大部分家长都是在忙忙碌碌的工作中，无暇顾及孩子的心情，更别说是与孩子进行情感交流了，为了让更多的家庭能甜蜜的.体验到和孩子游玩的快乐，本次我们并选择了大兴野生动物园一日游的亲子活动，在活动中进行了接力传球，蒙眼找妈妈，我帮爸爸(妈妈)穿鞋等亲子活动，这些活动培养了孩子的团队协作精神和父母之间的感情。使天真爱幻想的孩子们通过此次春游看到各种活生生的动物，他们的心情是无比的激动和兴奋，带着这种激情他们不觉得疲惫，留下的只有美好的回忆，有说不完的话题，通过这次活动，可见他们对此次春游收获了语言的组织能力、绘画的表现能力、亲子间的情感倾诉能力等。
我班结合找增加亲情的主题活动，四十多名家长和小朋友、老师走出教室、走出幼儿园，去感受春风的抚佛，去领略阳光的暖意，去寻找春的足迹。《幼儿园教育指导纲要》指出把促进幼儿健康视为我班的首要工作，健康是人与环境之间、心与身之间整体关系和谐的结果。在找春天的主题活动中，我们幼儿园将春游活动与亲子活动融合在一个空间里。
在这生机勃勃的季节里，感受阳光、感受运动、感受自然带给我们的快乐和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家长和我们幼儿园全体教职工与自然交融，在真实、生动、趣味的情境中，意志得到了磨练、体质得到了锻炼，身心获得了发展。
亲子绘画活动总结 3
金秋送爽，丹桂飘香。在这个硕果累累的季节里，我们迎来了祖国的六十三岁华诞。为了让幼儿体会节日的欢乐氛围，了解祖国的伟大，培养幼儿的爱国情感，起点幼儿园全体师生开展了“迎中秋，庆国庆”系列主题活动。
根据幼儿园幼儿年龄特点，各班开展了不同的庆祝活动。
活动一：环境创思活动。全体总动员：起点幼儿园永康园全体师生观看《月亮姑娘做衣裳》动画片，让幼儿明白月亮的阴晴圆缺额的动态变化。
活动二：幼儿作品展。幼儿园中班、大班、学前班的小朋友分别用纸浆泥做出了月饼、水果盘、月饼盘作品。另外有中班和大班老师辅导幼儿做出了手工国旗《做国旗》和绘画作品《画祖国》，及学前班的小朋友在家长的辅导下仿编了诗歌《我的祖国真美丽》。
活动三：56个民族邮票展。收集了56个民族的邮票，让幼儿懂得56个民族是一家人。从小培养爱国精神，做到相亲相爱。
活动四：教师“手抄报”大评比。全体幼儿教师精心准备了自己亲手制作的手抄报，主题一中秋、国庆为主。发挥自己的创思和现象，做出最杰出的'作品。
活动五：小小抢答会。组织幼儿参与关于中国常识问答题，让孩子更多的了解中国、更详尽的了解满幸福感和成就感。
经过这一系列的活动，孩子进一步了解我们的祖国，更爱我们的祖国妈妈。
亲子绘画活动总结 4
每个孩子心中都有一支神奇的画笔，画出梦想，画出希望，画出了心中美丽的世界。近日，华建幼儿园小一班“大手牵小手，彩笔绘世界”的活动拉开序幕，本次活动的形式为“亲子绘画”，活动以“快乐生活，美好未来”为主题。
活动现场一派忙碌又温馨的场面，大家围在一起，在清柔的音乐声中，孩子们和爸爸妈妈一起拿着画笔兴致勃勃地投入到绘画中，只见家长和孩子们或跪、或趴、或蹲。有的孩子绘画，家长调色；有的家长勾线，孩子涂色。一张张可爱的小脸上满是投入的神情。作画形式各不相同，有蜡笔画、水彩画、水粉画，内容丰富多彩。凭着丰富的想象，描绘出具有他们各自特色的作品，表达了他们对幸福生活无限的.向往和热爱。一家人一同上阵，分工协作，形成了幼儿园里一道道亮丽的风景线！经过一个多小时的创作，一幅幅蕴含着七彩梦想的作品逐一呈现在大家的面前。丰富多彩的作品不仅展现了家长和孩子娴熟的绘画技能，也表达了他们对未来生活的美好憧憬。
温馨的氛围，有趣的活动，孩子们忘记了胆怯与陌生，积极主动的参与到活动中来，幼儿园里充满了家长与孩子们的欢声笑语，幸福的笑容洋溢在家长与孩子们的脸上。这次活动不仅培养了幼儿的绘画兴趣，让他们体验到了成功的喜悦，感受到了爸爸妈妈给予自己的爱，也给了家长们一个寻找童年美好回忆的机会，唤起了他们的童真。
亲子绘画活动总结 5
5月31日下午，为了纪念5.29中国计生协会成立35周年，由丰泽街道计生协会主办，泉州丰泽区第三实验小学、丰泽街道源淮社区和泉州经济网协办的“快乐体验·全体发展”六一少儿现场绘画比赛在丰泽区第三实验小学隆重举行。
绘画现场，在爸爸妈妈的协助下，孩子们个个情绪高涨，在洁白的画纸面前，发挥丰富而奇特的想象力，用手中的五彩画笔、水粉颜料大胆创作，描绘出一幅幅孩子们心目中的“绿色家园”。这些绘画色彩明亮、个性张扬，是孩子们奇思妙想的纯真和童趣，无拘无束，充分展现出他们眼中美好而多彩的世界。
读二年级的郭晓昀小朋友可谓“全家总动员”，今天为了这个比赛，她将妈妈和哥哥都带到现场来助阵了，而且还是亲子装上阵，让人眼前一亮。她指着画告诉记者，“前面是我哥哥，中间是我，后面是我妈妈，哥哥骑车载我们出去外面玩。”郭妈妈说，挺满意孩子画的，虽然最后没有得奖，但重在参与、享受这个过程。
“每一幅图都有学生自己的想法，有自己的构图和着色，有自己的特色，反映了孩子的童真和创意。”华侨大学美术学院的老师也来到了现场观看孩子们的绘画作品并作出点评。
本次绘画活动，共计150位学生参加，到场参与活动的学生和家长共有300多人。比赛分成低年级、中年级、高年级三组，在规定的.一个小时内完成画作，随后将作品展出，由孩子与家长共同投票选出优秀作品，并向获奖孩子颁发奖状和奖品。同时，现场还有泉州艾格眼科医院的医生免费为参加活动的学生和家长进行视力普查。
这次的绘画活动圆满结束，苏校长说，这样的活动，一方面丰富了学生的课外生活，和亲子间的互动，另一方面，这次活动是与社区多个部门联合举办，也进一步拉近了社区与学校的距离，拓展了学校与社会接触的渠道。
亲子绘画活动总结 6
4月23日，我园开展了一次美工亲子活动，分两个环节进行。
1、与全体家长针对美工这一活动行了调查问卷、座谈，通过开展进一步达到亲子和谐的关系。
2、四月份开展了“走进大自然之亲子乐”，这一户外野炊活动，从活动中看出家长们的激情也很高，小朋友们更是被户外那种空旷的空气以及大家的那种热火朝天的氛围所吸引，虽然在活动中不会亲自搭炉灶、炒菜、生火但他们知道做自己力所能力的事情，帮爸爸妈妈拾柴火，拿拿小铲子、放放小盐巴这都体现了亲子和谐的亲系。
二、其中的不足
1、 也有个别家长常常提出意见：难得一个双休日，还要去搞什么活动；平时哪有那么多的时间陪他玩和作记录啊；老师我们不参加这个活动了；
2、
“跳跃”活动的开展可谓是一波三折，连续两次发通知要开展活动，可天公不作美，都下起了大雨，所以最后将活动修改布置在家开展，时间就由家长自定了。
3、 活动记录表
每次发的活动记录表回收情况都不是很好，以及幼儿跟踪记录每次都不能入时收回。
三、家园共育：
1、通过开展学习“学前家庭教育”这一讲座活动，有些家长的家教观念转变了很多，他说：“我会在平时的教育中做到耐心、恒心一点“”我也要改改我以前的做去了“。家长的家教观念转变对我们的工作开展是一大推动和鼓舞。
2、 每周发的家长谈谈自己的心得体会时，有些家长能很认真，很用心的去记录，用美丽的语言表达出来，更是得到其他家长的钦佩。
3、 我园的园报设立了一版专门记录子课题活动的专栏，以便宣传先进的教育观。
4、 在布置任务让家长设计一份“亲子和谐体育活动“的教案时，有很多家长结合自己在平时开展的活动而设计了许多我们意想不到的优秀教案。
四、心得体会：
亲子教育是一种真实情境下的示范式的参与指导，是实现活动与指导的融合，亲子活动中家长既是活动的承载者又是活动的传递者，调动他们参与的积极性，使他们获得正确的育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处的每一刻，最终实现孩子健康和谐发展。于是我们以后要做到：
1、 做好亲子教育的宣传工作（召开亲子家长会）
2、 有针对性的发放宣传资料；
3、 了解家长教育观念，并进行针对性的指导；
4、 用家长教育家长，用家长启发家长；
5、 丰富活动内容，拓展教育资源（感受处处是教育）。4月的'成长幼儿园洋溢着特别热闹的气氛，欢歌笑语、人头攒动，热闹非凡。这里正举行着一次别开生面的中班亲子绘画活动。活动围绕“快乐的童年”的主题展开，家长和孩子们各显身手，作画形式多种多样，内容丰富多彩，统一中又不乏各自的想象。中班孩子们用稚嫩的小手，真诚地用画笔表达对童年的祝福，一幅幅画色彩斑斓，充满亲情，装满祝福。
活动中教师准备了多种美术操作材料，孩子们都以饱满的热情投入绘画，俨然像一个个小画家，绘画中家长们也不时地在如何构图，选色等方面给孩子提出建议，孩子们在浓浓的亲情中尽情地感受着同家长一起作画的乐趣和美好。
这次“亲子绘画”活动充分挖掘家长资源，让家长和幼儿共同参与作画过程，以此增进幼儿爱幼儿园的感情。同时通过活动进一步激发幼儿对绘画活动的兴趣，为幼儿提供了一个自我展示、锻炼的机会，对提高我园美术教育水平起到了推动作用。
孩子们的点滴进步离不开老师们的辛苦培育，更是家长们努力栽培的结果。在与家长的交流中，使人感受到一个孩子的健康成长需要有一个优良的学校环境，一个和睦向上的家庭环境，又要有一个优质的社会环境。尽心尽力地为孩子创设好这些环境是一个教师、家长义不容辞的义务与责任，因此殷切地期望着在新的一年里，家园之间的配合更加积极主动，合作更加密切愉快。“让我们的手携得更紧，共同托起明天的太阳”，这是家长、教师共同的心愿。
我园通过这次绘画比赛活动进一步激发了幼儿们对绘画活动的兴趣，增进家长与孩子间的沟通，将艺术教育延伸到家庭，并且使得幼儿园、孩子、家长三者之间的关系更加融洽更加和谐。
亲子绘画活动总结 7
为引导幼儿感受自然魅力、增进亲子互动，我园于 2025 年 5 月 20 日开展 “自然之美” 亲子绘画活动，共吸引 32 组家庭参与，活动取得良好效果，现将具体情况总结如下：
一、活动前期筹备
围绕 “自然” 主题，提前两周准备材料：提供水彩、油画棒、素描纸等基础工具，额外准备树叶、花瓣等自然素材供亲子创意使用；在活动场地布置 “自然风景展”，张贴森林、花海、溪流等图片，为家庭提供创作灵感。同时通过班级群发布活动流程，提醒家长提前和孩子讨论 “最喜欢的自然场景”，提升参与度。
二、活动开展过程
活动分为三个环节：首先是 “自然观察” 环节，带领亲子在园区种植角观察花草、昆虫，用 5 分钟记录 “最想画的自然元素”；其次是 “亲子创作” 环节，家长与孩子分工协作，有的家庭共同绘制 “春日花园”，孩子负责涂画花朵，家长勾勒枝叶；有的家庭以 “昆虫之家” 为主题，用树叶拼贴蝴蝶翅膀，创意十足。过程中教师巡回指导，鼓励孩子大胆表达想法，如引导幼儿用不同颜色表现 “阳光穿过树叶的光影”。最后是 “作品分享” 环节，每组家庭上台介绍作品故事，如豆豆家庭的《雨中的小蘑菇》，讲述了 “蘑菇伞为蚂蚁遮雨” 的创意，赢得全场掌声。
三、活动成果与反思
本次活动共收集 32 幅作品，经评选选出 “最佳创意奖”“最美色彩奖” 各 3 名，作品在园区走廊展示，成为 “自然教育” 的`生动素材。活动不仅激发了幼儿的观察力与创造力，更让家长感受到 “陪伴式创作” 的意义，有家长反馈：“平时很少和孩子一起画画，这次发现孩子的想法比我还丰富。”
反思活动，存在不足：部分家庭因材料准备不足（如未带剪刀）影响创作进度；分享环节时间较紧，部分家庭未能充分表达。后续将提前准备备用材料，合理调整环节时长，让活动更完善。
亲子绘画活动总结 8
为传承中秋文化、营造团圆氛围，我园于 2025 年 9 月 26 日举办 “中秋团圆” 亲子绘画活动，28 组家庭参与，现将活动总结如下：
一、活动设计思路
以 “中秋元素” 为核心，设计 “文化认知 + 亲子创作” 的`流程：先通过短视频讲解中秋习俗（赏月、吃月饼、猜灯谜），再发放 “中秋素材包”（月亮、玉兔、灯笼等简笔画模板），鼓励亲子在此基础上创新，避免创作方向模糊。同时设置 “团圆任务”—— 让孩子在作品中加入 “家庭成员” 元素，强化 “团圆” 主题。
二、活动亮点与互动
创作环节中，亲子互动温馨且富有创意：乐乐家庭用黄色油画棒绘制 “超大月亮”，乐乐负责画 “兔子形状的月饼”，妈妈在旁边添加 “一家人围坐赏月” 的场景，细节满满；轩轩家庭则以 “中秋灯笼” 为主题，爸爸用红色卡纸制作立体灯笼，轩轩在灯笼上画满星星，作品兼具观赏性与手工感。教师适时引导家长 “倾听孩子的想法”，如提醒家长：“让孩子决定月亮的颜色，或许会有惊喜。” 不少家长表示，这一引导让他们学会 “不主导、多配合”。
分享环节设置 “中秋故事接龙”，每组家庭结合作品说一句中秋祝福，如 “希望每年中秋都能和爸爸妈妈一起画月亮”，氛围温暖。活动最后，亲子共同将作品拼成 “中秋团圆图”，象征 “小家聚成大家”，意义深刻。
三、活动不足与改进
不足：部分低龄幼儿因手部力量不足，无法独立完成细节绘画，家长代劳较多；活动结束后作品整理较混乱。改进方向：下次活动准备 “辅助工具”（如粗头画笔、印章），降低低龄幼儿创作难度；提前划分作品收集区域，安排志愿者协助整理。
亲子绘画活动总结 9
为丰富中秋假期亲子生活，传承传统文化，我园于 2025 年 9 月 28 日开展 “童心绘中秋” 亲子绘画活动，共吸引 32 组家庭参与。活动以 “中秋团圆” 为核心主题，通过绘画创作让孩子感受节日氛围，增进亲子情感，取得良好效果。
活动前期，工作人员精心布置场地，划分创作区、展示区与互动区，准备了水彩笔、油画棒、圆形画纸等材料，还设计了 “中秋元素参考图”（如月亮、玉兔、灯笼）供家庭参考。活动伊始，主持人通过小故事讲解中秋习俗，激发孩子创作灵感；随后亲子家庭自由创作，家长与孩子分工协作，有的家庭绘制 “全家赏月图”，有的家庭设计 “卡通玉兔送祝福”，现场氛围温馨热闹。
创作过程中，家长们耐心引导孩子发挥想象，而非直接代笔。中二班的轩轩妈妈说：“平时很少有时间陪孩子画画，这次看着他认真涂颜色，还跟我分享想法，特别开心。” 活动后期，每组家庭上台介绍作品寓意，工作人员为所有孩子颁发 “中秋小画家” 证书，并将作品展示在校园文化墙，供全园师生欣赏。
此次活动不仅让孩子用画笔表达对中秋的理解，更搭建了亲子互动的`平台。后续需改进的是，部分家庭因材料选择纠结耗时较长，下次可提前按年龄段准备基础材料包，提升创作效率。
亲子绘画活动总结 10
为引导孩子感受自然之美，培养观察力与创造力，社区于 2025 年 4 月 15 日举办 “我心中的春天” 亲子绘画活动，28 组家庭参与，活动围绕 “春天的花草、动物、场景” 展开，让亲子在创作中发现春天的生机。
活动前，社区工作人员提前组织亲子家庭参观社区花园，让孩子近距离观察樱花、迎春花、蝴蝶等春日元素，并用手机记录灵感。创作环节采用 “户外写生 + 室内创作” 结合模式，部分家庭选择在花园现场写生，捕捉真实春光；部分家庭回到室内，用超轻黏土搭配绘画，制作立体春日场景。大三班的乐乐与爸爸合作完成《春天的`花园》，乐乐负责画花草，爸爸帮忙捏制立体小鸟，作品层次丰富，充满童趣。
活动设置 “最佳创意奖”“最美色彩奖” 等特色奖项，由专业美术老师点评打分。颁奖时，老师特别肯定孩子们的独特视角：“有的孩子把春天画成彩色的云朵，有的用树叶拓印做背景，这些想法比成人更有想象力。” 家长反馈中，90% 的家庭表示活动让孩子更愿意主动观察自然，还学会了与家长分工合作。
不足方面，户外写生区域遮阳设施不足，部分家庭反馈午后阳光刺眼。下次活动需提前搭建遮阳棚，或调整活动时间至上午，提升参与体验。
亲子绘画活动总结 11
为培养孩子的环保意识，倡导绿色生活理念，小学低年级组于 2025 年 6 月 5 日 “世界环境日” 当天，开展 “环保主题” 亲子绘画活动，35 组家庭用画笔传递环保理念，共绘绿色家园。
活动前期，老师通过短视频向亲子家庭介绍 “垃圾分类、节约资源、保护动物” 等环保知识，展示环保主题绘画范例（如 “垃圾分类机器人”“小鱼的.清澈家园”）。创作环节，提供废旧纸箱、瓶盖、树叶等环保材料，鼓励亲子家庭 “变废为宝”，将环保理念融入作品。一年级的朵朵与妈妈用废旧纸箱剪出 “大树” 轮廓，再用绿色颜料涂色，贴上树叶装饰，创作《守护大树》；二年级的明明则用瓶盖拼贴成小鱼，呼吁 “保护水资源”。
作品展示环节，设置 “环保理念讲解” 环节，每组家庭需说明作品如何体现环保主题。如某家庭创作的《垃圾分一分》，通过四色垃圾桶与卡通人物，生动讲解垃圾分类方法，获得现场阵阵掌声。活动最后，工作人员将优秀作品制作成环保宣传海报，张贴在校园走廊与社区公告栏，扩大环保宣传效果。
家长反馈显示，85% 的孩子活动后主动提醒家人垃圾分类，环保意识明显提升。后续可增加 “环保实践” 环节，如让亲子共同种植小树苗，将绘画理念转化为实际行动。
亲子绘画活动总结 12
为激发孩子的爱国情怀，引导亲子共同感受国家发展与时代变化，幼儿园于 2025 年 10 月 1 日国庆期间，开展 “亲子共绘中国梦” 主题绘画活动，40 组家庭参与，用画笔描绘对祖国的祝福与对未来的畅想。
活动前期，工作人员收集 “天安门、长城、高铁、航天飞船” 等具有代表性的元素图片，制作成参考展板；准备红色、黄色等主题色彩材料，营造浓厚的爱国氛围。活动伊始，园长通过简单易懂的语言，向孩子介绍国旗、国徽的意义，讲述 “中国高铁、航天” 的'成就，激发孩子的自豪感。
创作环节，亲子家庭自由选择创作方向，有的绘制 “天安门前的升旗仪式”，有的描绘 “未来航天基地”，有的展现 “家乡的变化”。中三班的浩浩与爸爸合作完成《我是小小航天员》，浩浩画出自穿航天服的形象，爸爸帮忙添加火箭与星球背景，浩浩兴奋地说：“我长大要开火箭，去太空探索！” 活动后期，所有作品拼接成巨幅 “中国梦” 画卷，在校园广场展示，吸引众多家长驻足拍照。
活动结束后，家长纷纷表示，此次活动不仅提升了孩子的绘画能力，更让孩子在创作中了解祖国成就，爱国情怀悄然萌芽。下次活动可增加 “亲子故事分享” 环节，让孩子讲述作品背后的爱国小故事，深化主题理解。
亲子绘画活动总结 13
为培养孩子的观察力与细节捕捉能力，小学中年级组于 2025 年 5 月 20 日组织 “自然观察” 亲子绘画活动，30 组家庭走进植物园，通过近距离观察植物，完成绘画创作，感受自然的细腻之美。
活动前，植物园工作人员带领亲子家庭参观热带植物区与多肉植物区，讲解不同植物的叶片形状、纹理特点、生长习性，指导孩子用放大镜观察叶片脉络、花瓣纹理，记录细节特征。工作人员还发放 “观察记录表”，让孩子用简单线条勾勒植物轮廓，标注观察到的细节。
创作环节，亲子家庭在植物园指定区域席地而坐，将观察到的植物转化为绘画作品。有的家庭选择写实风格，细致描绘多肉植物的叶片层次；有的家庭采用卡通风格，为植物添加拟人化表情；还有的家庭用水彩晕染，展现热带植物的`色彩浓郁。四年级的小雨与妈妈共同观察 “龟背竹”，小雨负责画叶片轮廓与孔洞，妈妈帮忙调配颜料，还原叶片的深浅绿色，作品细节丰富，获 “最佳观察奖”。
活动后期，组织 “自然知识问答” 互动，题目围绕当天观察的植物展开，如 “龟背竹叶片为什么有孔洞？”“多肉植物如何储存水分？”，亲子共同答题，巩固自然知识。家长反馈，此次活动让孩子学会 “慢下来观察”，不再是随意涂鸦，绘画专注力明显提升。后续可增加 “植物标本制作” 环节，让孩子将观察与手工结合，丰富活动体验。
亲子绘画活动总结 14
为引导孩子感受家庭温暖，记录亲子间的美好时光，社区于 2025 年 3 月 8 日 “女神节” 当天，开展 “家庭幸福瞬间” 亲子绘画活动，25 组家庭参与，用画笔定格家庭中的温馨场景，传递亲情与爱意。
活动前期，工作人员通过提问引导孩子回忆家庭幸福瞬间，如 “妈妈陪你读故事的时刻”“爸爸带你放风筝的场景”“全家一起做饭的画面”，并鼓励孩子用语言描述细节，为创作积累素材。活动准备了多种绘画材料，包括马克笔、水彩、蜡笔，还提供照片打印服务，方便家庭参考日常合影进行创作。
创作环节，亲子家庭默契十足，有的家庭绘制 “全家围坐吃年夜饭”，有的.家庭画 “周末亲子放风筝”，还有的家庭记录 “妈妈教孩子做饭” 的场景。一年级的萌萌与妈妈合作完成《妈妈给我扎辫子》，萌萌画出自己的小脸蛋，妈妈帮忙画头发与蝴蝶结，还在画面角落添加 “爱心” 元素，充满爱意。活动中，工作人员还为每组家庭拍摄亲子创作合影，后期制作成纪念相册赠送。
活动后期，设置 “幸福分享会”，每组家庭上台讲述作品背后的故事。如某家庭分享《爸爸陪我修玩具》，孩子说：“爸爸每次都耐心帮我修玩具，这是我最开心的时刻。” 简单的话语与真挚的作品，打动了现场所有人。此次活动不仅让孩子用绘画表达对家庭的爱，也让家长更关注亲子间的细节互动。后续可增加 “家庭手账制作” 环节，让孩子将绘画与文字结合，长期记录家庭幸福瞬间。
亲子绘画活动总结 15
为激发孩子的想象力与创造力，培养对科学的好奇心，小学高年级组于 2025 年 7 月 10 日暑假期间，开展 “科幻未来” 亲子绘画活动，33 组家庭参与，用画笔描绘未来的`科技生活、城市面貌与宇宙探索，展现孩子的奇思妙想。
活动前期，工作人员播放科幻短片片段，如 “未来悬浮城市”“智能机器人管家”“星际旅行”，引导孩子畅想未来；发放 “科幻元素参考手册”，包含飞行器、未来建筑、智能设备等图案，供亲子参考。同时，邀请科技老师现场讲解基础科幻绘画技巧，如 “如何用线条表现速度感”“如何搭配色彩体现科技感”。
创作环节，亲子家庭充分发挥想象，有的绘制 “未来智能校园”，教室里有自动批改作业的机器人，窗外有悬浮校车；有的家庭设计 “星际旅行飞船”，船舱内有透明观景台，能看到星球与星云；还有的家庭描绘 “未来环保城市”，建筑外覆盖太阳能板，交通工具为清洁能源驱动。六年级的小宇与爸爸合作完成《火星移民基地》，小宇设计基地的圆形穹顶与机器人服务员，爸爸帮忙绘制火星地表与远处的飞船，作品充满科技感与细节，获 “最佳创意奖”。
活动后期，组织 “科幻创意解说”，让孩子介绍作品中的科技原理与未来设想。如小宇介绍：“火星基地的穹顶能过滤紫外线，机器人能种植太空蔬菜，我们可以在火星生活啦！” 孩子的奇思妙想得到现场观众的热烈掌声。家长反馈，此次活动让孩子敢于 “大胆想象”，不再局限于现实，创造力得到充分发挥。
【亲子绘画活动总结】相关文章：
亲子绘画活动总结10-06
绘画活动总结07-02
电脑绘画活动总结10-12
书法绘画的活动总结08-20
电脑绘画的活动总结07-28
绘画社团活动总结07-09
绘画活动总结20篇11-24
美术绘画活动总结（精选20篇）09-05
幼儿园绘画活动总结10-14