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国家安全教育日的优秀教案

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国家安全教育日的优秀教案（精选13篇）

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的国家安全教育日的优秀教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

国家安全教育日的优秀教案（精选13篇）

　　国家安全教育日的优秀教案 1

　　教学目标

　　知识目标：了解国家安全法等相关法律关于公民维护国家安全的相关规定

　　能力目标：在现实生活中具备辨别损害国家安全行为的能力；提高维护国家安全的意识和能力

　　情感态度与价值观目标：树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识

　　重点难点

　　教学重点：自觉履行维护国家安全的法定义务。

　　教学难点：如何理解国家安全面临的挑战。

　　教学过程

　　一、导入新课

　　（多媒体展示材料）水葫芦原产于南美，大约是20世纪初传入我国。它降低水产品产量，破坏水生生态系统，甚至威胁周围居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池内连绵一千公顷的水面上全部生长着水葫芦，由于水质污染和水葫芦的疯长，滇池内很多水生生物已处于灭绝的边缘。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近100亿元，光是打捞费用就高达5至10亿元。

　　水葫芦破坏生态安全，对我们人类有什么影响？

　　教师过渡：作为食物链中的一个环节，人类安全也是离不开生态安全，而国家安全更是需要人类从点滴做起，从身边做起。今天我们来学习第九课第2课时：维护国家安全。

　　二、新课讲授

　　目标导学一：人人都是维护国家安全的主角

　　(一)国家安全需要我们的行动

　　设计意图：通过分析外来入侵物种巴西龟严重威胁本地龟及相关物种生存事例，意在激发学生探究兴趣，引导学生懂得日常生活应避免类似行为，更好地维护生态安全。

　　活动一：生活思考——生态安全急需保护（多媒体展示一组图片）

　　1.展示教材P99“运用你的经验”

　　2.怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？（学生讨论回答）

　　教师总结：生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。

　　(二)维护国家安全，人人可为

　　活动二：情境再现——“一位渔民的重大发现”

　　设计意图：通过分析评价渔民打捞水下机器人、维护国家安全的行为，使学生懂得“维护国家安全人人可为”的道理，激发学生进一步探究日常生活中维护国家安全的方法。

　　1.阅读教材P100“探究与分享”

　　2.你如何评价该渔民的行为？

　　提示：渔民的行为是维护国家安全的行为。

　　3.如果遇到类似的事情，我们应该怎么做？

　　教师总结：我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量，既可以为维护国家安全工作提供便利和协助，也可以为维护国家安全积极建言献策；既可以检举、制止危害国家安全的行为，也可以监督和维护国家安全工作的开展。

　　目标导学二：履行维护国家安全的法律义务

　　(一)认识违法行为

　　活动一：情境再现

　　设计意图：教材以两个镜头为引领，让学生认识我国当前面临的危害国家安全的.行为，引导学生思考如何制止这些行为，让学生了解维护国家安全的法律法规，自觉履行维护国家安全的义务，进而增强维护国家安全的法律意识。

　　1.阅读教材P101“探究与分享”

　　2.遇到以上情况时，我们应该怎么做？

　　提示：维护国家安全，人人可为。遇到类似的情况我们可以检举制止危害国家安全的行为。

　　教师讲述：我国法律明文规定，军事禁区等特殊地点和场合禁止拍照。《中华人民共和国军事设施保护法》明确规定，“禁止陆地、水域军事禁区管理单位以外的人员、车辆、船舶进入禁区，禁止对禁区进行摄影、摄像、录音、勘察、测量、描绘和记述，经军区级以上军事机关批准的除外；使用军事禁区的摄影、录像、录音、勘察、测量、描绘和记述资料，应经军区级以上军事机关审查同意。”

　　活动二：感悟法律的尊严（多媒体展示图片）

　　1.阅读教材P102“阅读感悟”

　　2.思考常某为什么会被批捕？

　　提示：《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。

　　教师总结：每个公民都应严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

　　(二)维护国家安全，我行动

　　活动三：小小讨论会

　　（1）以“维护国家安全，我们应该做什么”为主题，开展一次讨论活动。综合相关案例，分析破坏国家安全的危害性。

　　（2）活动要求：学生分组讨论，并选出一位代表陈述本组观点。

　　提示：做法：树立国家安全意识，自觉履行维护国家安全的义务。

　　危害：威胁国家安全、破坏社会稳定、影响经济发展和人民的幸福安康。(试结合具体材料分析)

　　三、课堂总结

　　通过本节课的学习，我们明白了人人都是维护国家安全的主角，维护国家安全，人人可为，每个公民都要自觉履行维护国家安全的义务。我们要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的意识，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量。

　　教学反思

　　本节内容比较抽象，学生在学习的过程中不易理解，也不能用准确的语言进行表述。为了让学生能够准确理解和应用所学知识，我们在本节中采用了一些实践活动，让学生通过实践加深对知识的理解。同时为拓宽更深的知识面，应尽量多给学生呈现相关知识和资料。今后教学中一定注意在这方面的功夫要下足。

　　国家安全教育日的优秀教案 2

　　活动目标

　　1、知道施工场所有许多建筑材料、大型机器，很危险，不能随便进入。

　　2、了解更多的关于工地的知识，知道安全帽、安全的用途。

　　3、扩展知识面，增强幼儿自我保护意识。

　　活动准备

　　幼儿人手一本图书，录像带。

　　活动过程

　　一、请幼儿观看录象，了解建筑工地。

　　1、建筑工地有什么？

　　2、认识各种建筑工地上的安全标记和高大的施工机械，如：搅拌机、大吊车等。

　　二、给幼儿介绍有关工地的一些简单知识。

　　1、为什么叔叔们的头上都戴着安全帽呢？

　　2、为什么在房子的边上有许多绿色的？（可以防止砖块、木材等物体从高处掉下来砸伤人。）

　　3、盖房子前要干什么事情？

　　4、房子外面的架子是怎么搭上去的.？

　　5、工地上有许多的沙子，我们小朋友可以到工地上玩吗？为什么？

　　三、教师引导幼儿欣赏各种建筑物的图片，让幼儿讲一讲自己最喜欢的建筑物。

　　四、引导幼儿阅读幼儿用书，看图说说。

　　1、这是什么地方？

　　2、小朋友在工地上做什么？

　　3、这样做对吗？（请幼儿说说为什么）

　　教师：今天我们知道了许多关于建筑的事情，我们小朋友很爱动脑筋会提问题，但我们要记住工地是危险的，小朋友不能随便到工地上玩。

　　国家安全教育日的优秀教案 3

　　活动目标：

　　1.了解火中逃生自救的基本方法。

　　2.初步了解消防的小常识。

　　3.培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。

　　4.加强幼儿的安全意识。

　　5.培养幼儿反应的'敏捷性和对动作的控制能力。

　　活动准备：

　　1.经验准备：教师事先带领幼儿参观消防队，观看消防知识展。

　　2.物质准备：消防灭火视频。

　　活动过程：

　　1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。

　　师：刚才你们看到什么？为什么会发生火灾？

　　2.引导幼儿结合已有的经验，讨论在家、在园遇到火灾脱离危险的方法。

　　（1）提问：如果遇到火灾应该怎么办？如果火很大，有很多浓烟，应该怎么做？

　　（2）小结：如果遇到火灾，应该迅速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，如果货很大，有很多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。

　　3.引导幼儿交流：预防火灾的方法。

　　小结：小朋友不玩火、不适宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。

　　4.开展消防演习活动，引导幼儿采用正确的方法有序的逃生。

　　活动延伸：

　　1.组织幼儿观察幼儿园消防通道、安全出口等，并定期开展消防演习活动。

　　2.游戏活动：开展角色游戏"火警逃生"，让幼儿经一部掌握自己的方法。

　　国家安全教育日的优秀教案 4

　　一、教学目标

　　1. 让学生了解国家安全教育日的意义和背景。

　　2. 增强学生对国家安全的认识和重视程度。

　　3. 引导学生掌握维护国家安全的基本知识和技能。

　　4. 培养学生的国家安全意识和责任感。

　　二、教学内容

　　1. 国家安全教育日的起源与意义

　　2. 国家安全的基本内涵和重要性

　　3. 维护国家安全的法律法规

　　4. 日常生活中的国家安全意识和行为

　　三、教学准备

　　1. 多媒体课件，包含国家安全教育日的图片、视频资料等。

　　2. 相关法律法规的文本资料。

　　3. 小组讨论记录表。

　　四、教学过程

　　1. 导入新课

　　（1）教师播放国家安全教育日的宣传视频，引起学生的兴趣。

　　（2）提问：你们知道什么是国家安全吗？为什么我们要重视国家安全？

　　2. 知识讲解

　　（1）讲解国家安全教育日的起源和意义，强调国家安全是国家生存和发展的基本前提。

　　（2）介绍国家安全的基本内涵，包括政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等。

　　（3）讲解维护国家安全的法律法规，引导学生了解自己在维护国家安全中的责任和义务。

　　3. 案例分析

　　（1）教师呈现一些涉及国家安全的实际案例，如网络安全事件、间谍活动等。

　　（2）引导学生分析案例中涉及的国家安全问题，讨论如何防范和应对类似事件。

　　4. 小组讨论

　　（1）将学生分成若干小组，每组讨论日常生活中可能遇到的国家安全问题。

　　（2）记录并分享小组讨论的结果，提出解决问题的'建议和措施。

　　5. 总结提升

　　（1）教师总结国家安全教育日主题班会的内容，强调国家安全的重要性和每个人的责任。

　　（2）引导学生制定个人维护国家安全的行动计划，如加强网络安全意识、遵守法律法规等。

　　五、作业布置

　　1. 要求学生回家后与家长一起观看国家安全教育日的宣传资料，并分享自己的感受。

　　2. 撰写一篇关于国家安全重要性的心得体会，字数不少于300字。

　　六、教学反思

　　本次班会通过多媒体展示、案例分析、小组讨论等多种形式，使学生对国家安全有了更深刻的认识和理解。在今后的教学中，应更加注重引导学生将理论知识与实际生活相结合，培养他们的国家安全意识和实践能力。同时，教师也要不断更新自己的知识储备，关注国家安全领域的最新动态，以便更好地指导学生。

　　国家安全教育日的优秀教案 5

　　一、教学目标

　　1、让学生了解国家安全教育日的意义和重要性。

　　2、增强学生对国家安全的认识，提高安全防范意识。

　　3、教育学生树立正确的国家安全观，自觉遵守国家安全法律法规。

　　二、教学内容

　　1、国家安全教育日的背景和意义。

　　2、国家安全的基本概念和范围。

　　3、国家安全法律法规和公民的责任。

　　4、日常生活中的安全防范措施。

　　三、教学过程

　　1、导入新课

　　通过播放国家安全相关的短视频或图片，引起学生的兴趣。

　　提问：“你们知道什么是国家安全吗？为什么国家安全对我们每个人都很重要？”

　　2、讲解国家安全教育日的背景和意义

　　（1）介绍国家安全教育日的由来和发展历程。

　　（2）阐述国家安全教育日的重要性和目的。

　　3、讲解国家安全的基本概念和范围

　　（1）定义国家安全，解释国家安全包含的主要内容（如政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等）。

　　（2）通过案例或故事，让学生更加直观地理解国家安全的重要性。

　　4、讲解国家安全法律法规和公民的责任

　　（1）介绍与国家安全相关的`法律法规，如《中华人民共和国国家安全法》。

　　（2）强调公民在维护国家安全中的责任和义务，如保守国家秘密、不参与危害国家安全的活动等。

　　5、讨论日常生活中的安全防范措施

　　（1）分组讨论：在日常生活中，我们可以采取哪些措施来维护国家安全？

　　（2）分享讨论成果，教师总结并补充。

　　6、总结提升

　　总结本次班会的主要内容，强调国家安全对每个人的重要性。

　　鼓励学生将所学到的知识应用到日常生活中，成为维护国家安全的积极参与者。

　　四、作业布置

　　1、请学生回家后与家长一起讨论国家安全问题，并记录下讨论的内容。

　　2、鼓励学生查找更多关于国家安全的资料，加深对国家安全的认识。

　　五、教学反思

　　本次班会通过讲解、讨论和互动的形式，让学生全面了解了国家安全的重要性和日常生活中可以采取的防范措施。在教学过程中，教师应根据学生的实际情况和反馈，及时调整教学策略，确保教学效果的最大化。同时，教师也要注重培养学生的国家安全意识，让他们成为维护国家安全的积极力量。

　　国家安全教育日的优秀教案 6

　　一、活动目的

　　进一步强化学校安全治理，通过开展各种宣传教育活动和应急演练，增加广阔小学生的安全防范意识，把握避险技能，提高应对突发大事力量，遏制和削减各类校园安全事故的发生。

　　二、活动时间

　　3月28日

　　三、活动主题

　　强化安全意识，提升安全素养。

　　四、活动内容

　　1、开展安全宣传教育。

　　充分利用各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进展安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。要紧紧围绕“安全教育日”活动主题，教育学生有序上下楼、文明把路行。要结合当地实际和以往事故发生特点，有针对性地开展安全教育和紧急疏散演练活动。要进一步普及防震减灾学问，坚决避开幸运心理。要坚持利用升旗、大课间、上下学等时间开展演练。

　　2、开展安全教育“六个一”活动：

　　①悬挂一幅安全教育主题宣传标语;

　　②开展一次以安全教育为主题的国旗下讲话;

　　③出一期安全教育宣传栏;

　　④组织一次紧急疏散应急演练;

　　⑤举办一次安全教育主题班会，让每名学生列举一条身边的'安全隐患;

　　⑥发送《致学生家长一封信》，建议家长协作学校共同做好中小学生的安全教育工作。

　　3、开展隐患排查整治。

　　学校将在开展全国中小学生安全教育日活动的同时，对学校的安全工作进展一次全面的检查、自查，特殊是对可能产生的安全隐患进展重点排查，发觉问题马上解决。

　　4、收看安全教育节目

　　教育部托付湖南卫视筹划制作的以中小学安全教育为主题的节目，3月28日18：00-18：30在湖南卫视《新闻大求真》栏目播出安全教育日专题节目。请各班班主任要通知到每一位学生、让其在家与父母母共同观看。

　　五、活动要求

　　1、提高安全主题教育活动思想熟悉

　　加强领导，全面部署、周密安排、细心组织，确保安全教育日活动取得实效。要以举办安全教育日活动为契机，进一步推动学校安全教育与治理改革创新，推动学校安全教育课程体系建立和校园安全文化建立。

　　2、各班不仅要抓好安全教育日的教育活动，而且还要切实抓好对学生的日常安全教育，要建立健全各项安全制度，落实各项安全措施，建立平安、安康、文明、和谐校园。

　　国家安全教育日的优秀教案 7

　　教学目的

　　对学生进展用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。

　　教学过程

　　一、用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较生疏。）

　　2、教师依据学生的答复准时教育：

　　现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假设我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。

　　二、防火安全

　　1、提出问题争论：

　　假设你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的确定。）

　　2、依据争论，结合《安全教育读本》向同学们补充一些防火学问。

　　首先：自己不能玩火。其次：发觉火灾要想方法自救。

　　再次：要知道报火警电话：119还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。

　　三、防溺水

　　结合现实生活中因游泳、玩水等引发的`溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求学生不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。

　　四、结合实际进展防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。

　　五、课八堂总结。

　　这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全学问，这样对你们有许多的好处。

　　六、作业：

　　检查自己有哪些担心全的事，写下来，并说说如何留意。然后我们在下节课进展沟通和争论，好吗？

　　国家安全教育日的优秀教案 8

　　一、教学目标

　　1、增强学生的国家安全意识，理解国家安全的重要性。

　　2、掌握基本的国家安全知识和防护技能。

　　3、培养学生的社会责任感和爱国情感。

　　二、教学内容

　　1、国家安全的基本概念和内涵。

　　2、常见的国家安全威胁和应对方法。

　　3、个人如何参与国家安全维护。

　　三、教学过程

　　1、导入新课

　　播放一段关于国家安全的视频，引发学生思考并提问：“什么是国家安全？它与我们每个人的生活有何关联？”

　　2、讲解国家安全的基本概念

　　详细解释国家安全的定义、范围，以及为何国家安全对于国家稳定、社会和谐至关重要。

　　3、探讨常见的国家安全威胁

　　（1）分组讨论：学生分组探讨不同类型的国家安全威胁，如网络安全、经济安全、文化安全等。

　　（2）每组分享：每组选择一名代表，分享讨论结果，并提出相应的防范建议。

　　4、学习应对国家安全威胁的方法

　　（1）教师讲解：针对不同类型的国家安全威胁，介绍有效的`应对方法和策略。

　　（2）案例分析：选取近年来的国家安全事件，进行深入剖析，让学生理解国家安全威胁的严重性。

　　5、讨论个人如何参与国家安全维护

　　（1）学生讨论：讨论个人在维护国家安全方面可以做什么，如何从小事做起，为国家安全贡献力量。

　　（2）教师总结：强调个人的责任与义务，鼓励学生积极参与国家安全维护。

　　6、课堂小结

　　总结本节课的学习内容，强调国家安全对于每个人的重要性，并鼓励学生在日常生活中积极实践所学知识。

　　四、作业布置

　　1、撰写一篇关于国家安全的小论文，阐述自己对国家安全的理解和认识。

　　2、设计一份家庭国家安全宣传海报，向家人宣传国家安全知识。

　　通过本次国家安全教育日主题班会，学生不仅能够深入了解国家安全的基本概念和内涵，还能够掌握应对国家安全威胁的方法和策略，同时培养他们的社会责任感和爱国情感。这对于提高学生的综合素质，培养新时代的合格公民具有重要意义。

　　国家安全教育日的优秀教案 9

　　（一）班会目的：

　　1、使学生知道一些简单的安全常识。

　　2、使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。

　　（二）活动地点：

　　教室。

　　（三）教育重点：

　　学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识、培养有关防范力。

　　（四）班会流程：

　　1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程、三人表演）

　　2、大家认真观察表演后讨论：

　　（1）发生了什么事

　　他们是怎么处理的

　　发生火情应该怎样与消防队取得联系

　　（打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况）

　　（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾

　　发生火灾怎么办

　　怎样防火

　　打什么电话求救

　　3、学习防触电知识的情景表演：

　　（1）第二组代表表演：

　　（2）大家认真讨论观察表演后讨论：

　　a.提问：发生了什么事

　　他们是怎么做的

　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识

　　还有什么情况可能发生触电危险

　　发生触电应怎么办

　　怎么防止触电事情发生

　　出了事打什么电话求救

　　4、学习防中毒知识的情景表演：

　　（1）第三组代表表演：

　　（2）大家认真观察表演后讨论：

　　a.发生什么事了

　　他们怎么做的

　　小英的说法对吗

　　生吃瓜果不洗干净、容易造成不良后果

　　应该怎么做？

　　b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识

　　还有什么情况可能发生食物中毒

　　发生了食物中毒怎么办

　　怎么防止中毒

　　出了事自己处理不了打什么电话求救

　　5、学习防坏人破坏知识的情景表演：

　　（1）第四组代表：

　　（2）大家认真观察表演后讨论：

　　a.刚才发生一件什么事

　　小红这样做好不好

　　会发生什么危险

　　如果你遇到这种情况办

　　应该怎么做

　　b.总结：情景表演告诉了我们什么问题

　　怎么防止此类事情发生

　　出了事自己处理不了应打什么点火求救

　　（五）巩固总结

　　1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？

　　遇坏人打110、着火打119、急救中心120。

　　2遇到火情、危险情况时、要保持镇静、迅速采取有效措施。

　　注意事项：

　　防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等）附近玩火、放鞭炮。注意（液化气）灶的合理使用、用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。

　　防触电：自己不随便摆弄电器、用久的电器设施要注意检查、维修。

　　防中毒：不吃过期、腐烂食品、有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。

　　防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走、夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱。

　　（六）班主任总结：

　　同学们、生命像是一根丝线、一端系着昨天、一端系着明天。站在两端之间、我们才知道：因为生命、我们才会拥有今天、因为今天、我们的生命才得以延续。生活中总有一些突发事件、这些突发事件并不可怕、可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的'能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力、在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。我们的生命是宝贵的、也是脆弱的、一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸、一点点烛光可能很微弱、寒风、冷雨会将它随时浇熄、但如若我们将它捧在手心、细心呵护、那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧！

　　国家安全教育日的优秀教案 10

　　【教育目的】

　　“安全第一” “安全无小事”，暑假将至，为了使学生能过上一个平安快乐的假期，环绕“道路交通安全” “家庭防火” “外出旅游” “游泳安全” “饮食卫生”等夏季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到凶险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。

　　【教育重点】

　　学习防火防触电防溺水等安全常识，培养有关防范能力。

　　【教学过程】

　　一、导入：

　　1、同学们，你们好!我们是21世纪的主人，是祖国的未来民族的期望,是充满生气的新一代。我们在祖国温暖的阳光下长大，在老师的悉心养育下一天天成熟。我们是肩负重任跨世纪的一代，所以要“时时处处注重自身的安全”，健康快乐茁壮地成长。可是，每逢假期，我们却总会听到一些小学生遭遇无端横祸的噩耗;看到一些触目惊心的灾难在我们身边发生。请听故事――[踢球]。

　　2、老师小结：是啊!这多凶险啊!为了小小的足球，落个终身遗憾，真惋惜!交通安全，我们可得随时注重。

　　二、放假了，我们应该怎样注重安全呢？

　　(一)用电安全

　　1、学生说说家里有哪些电器？(引起学生爱好，因他们较熟识。)

　　2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习生活带来了好多方便及乐趣。但是，假如我们没有掌握一定的用电知识，不注重用电安全，就会很凶险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注重不能湿水，一旦电器呈现故障，应立即切断电源。

　　(二)防火安全

　　1、提出问题讨论：假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？(学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。)

　　2、根据讨论，结合[安全教育读本]向学生补充一些防火知识。

　　(三)防溺水

　　回忆以前因游泳钓鱼玩水等引发的溺水事故，为学生再次敲响警钟;结合我们落陵就近村落众多有水的地理情况，要求学生不能私自到白马河边水库等地方去游泳或摸鱼等。

　　(四)交通安全

　　(1)道路交通

　　(2)交通安全

　　(3)交通法规

　　(4)道路交通标志和交通信号

　　(5)看图识标志

　　引导讨论

　　(1)行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？

　　(2)行人横穿马路为什么要走斑马线？

　　(3)没有划设人行横道的'马路应该注重哪些？

　　(4)为什么不能翻越护栏？

　　(5)为什么不准扒车追车强行拦车？

　　(6)为什么走路时不能看书或做其它活动？

　　(7)骑自行车应该注重什么？

　　(8)乘汽车时要注重什么？

　　(9)遇到交通事故怎么办？

　　(五)食品卫生。在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。

　　(六)当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听――――[家庭AB剧]听了这故事后，你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？假如情况发生在你身上你会怎样做呢？

　　国家安全教育日的优秀教案 11

　　活动目标：

　　1、感受与小朋友一起游戏的快乐。

　　2、知道在家要如何注意安全。

　　3、提升自我保护能力。

　　4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　5、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

　　活动准备：

　　经验准备：幼儿已知在家需要注意的事项，并且有安全教育的`基础。

　　物质准备：拱形门、红绿色线、PPT、彩色图片、小房子，玩具若干。

　　活动过程：

　　1、导入：幼儿按照事先教师发给的入场券陆续进场寻找自己的位置。

　　2、活动主体：

　　师：我们有两个妈妈，特别的苦恼，她们的孩子们太调皮了，希望小朋友们帮他们的孩子，告诉他们在家应该怎样做，小朋友们愿不愿意

　　(1)教师讲述游戏规则(两队各派出代表来参加比赛，只有答对了题目才能够继续进行游戏，对方队伍的人做裁判进行裁决)。

　　(2)双方首发队员入场，进行答题。

　　红队所遇题目：第一题：陌生人敲门怎么办

　　第二题：在家是否可以爬到高处

　　第二组队员替换。

　　第三题：碰煤气对与否

　　第四题：看见貌似好吃的东西应不应该放到嘴里。

　　绿队所遇题目：

　　第五题：碰不碰刀具

　　第六题：在家里是否能够独立洗澡或者碰触浴室东西。

　　第二组队员替换。

　　第七题：在家能否玩火

　　第八题：陌生人在家附近一直转，想进来怎么办

　　活动结束：

　　双方幼儿通过所有所遇关卡之后会到达终点，教师在小房子中准备了奖品，奖励通过关卡的勇敢的小朋友。

　　师：小朋友们看一看大家拿到什么奖品我们拿着奖品去参加PARTY好不好

　　幼儿与教师一同退场。

　　教学反思：

　　安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!

　　国家安全教育日的优秀教案 12

　　一、前言

　　为了全面普及学生的国家安全意识、风险意识、反间谍意识、保密意识和政治警觉，营造良好的自觉履行维护国家安全责任义务和教育的气氛。

　　二、活动目的

　　1、向学生介绍“什么是国家安全”；

　　2、向学生介绍为什么要设立国家安全日；

　　3、向学生介绍怎样维护国家安全。

　　三、主题班会内容

　　1、什么是国家安全

　　国家安全是作为政治权力组织的国家机器所建立的社会制度的生(存)与进展的保障:国家独立，主权和领土完整以及相关的国家政权、社会制度和国家机关的安全。

　　国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何状况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。这节课，我们来学习国家安全教育学问。

　　2.了解国家安全相关法律法规

　　（1）《国家安全法》

　　（2）《反恐惧主义法》

　　（3）《反间谍法》

　　（4）《保密法》

　　3.了解国家安全的意义

　　（1）国家安全一般是指作为社会政治权利组织的`国家及其所建立的社会制度的生存和进展的保障。

　　（2）国家安全是国家的根本所在，国家利益高于一切，维护国家的利益和安全，是每个公民的神圣义务，任何状况下不得做有损国家安全的事情，并自觉与一切损害国家安全的行为作斗争。

　　（3）维护国家安全是每个公民义不容辞的责任，是党和国家对公民的根本要求。

　　4、《国家安全法》规定的七项义务：

　　第一是教育防范义务，就是教育、发动、组织群众防范、制止危害国家安全的行为。

　　其次是供应便利条件的义务。

　　第三是供应状况、证据的义务。

　　第四、是发觉、报告的义务。

　　第五、是保守隐秘的义务。

　　第六、是不得非法持密的义务。

　　第七、是不得非法持有专用间谍器材的义务。

　　四、班会小结

　　学习之后，通过此次宣传教育活动的开展，进一步增加全体师生的国家安全意识，坚固树立“国家安全，人人有责”的观念，仔细贯彻执行《国家安全法》及其实施细则和相关法律，积极支持协作国家安全机关履行职责，在隐藏斗争战线上，构筑起一道坚固的反奸防谍人民防线，有效地防止和惩治危害国家安全的违法犯罪行为，为国家安全奉献自己的一份力气。