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一年级开学主题班会教案（精选12篇）
在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的一年级开学主题班会教案，希望对大家有所帮助。
一年级开学主题班会教案 1
教学目标：
1. 情感与态度：帮助学生适应新的学习环境，建立对新学校、新班级、新同学的积极情感。
2. 知识与技能：引导学生了解并遵守学校的规章制度，培养良好的学习习惯。
3. 过程与方法：通过讨论、分享、互动等方式，促进学生之间的交流与合作。
教学准备：
教室环境布置，营造温馨、积极的氛围。
学生名单、座位表等教学材料。
PPT课件，包含欢迎词、学校介绍、规章制度等内容。
教学过程：
1. 开场白与欢迎词（5分钟）
教师以热情洋溢的语言欢迎学生加入新班级，介绍自己并表达对新学期的期待。
2. 认识新同学（10分钟）
学生轮流上台自我介绍，包括姓名、家庭住址（可选）、兴趣爱好等。
教师引导学生鼓掌欢迎，增进同学间的了解。
3. 学校与班级介绍（10分钟）
利用PPT展示学校的历史、特色、设施等，增强学生对学校的'归属感。
介绍班级的基本情况，包括班级目标、规章制度等。
4. 学习习惯培养（15分钟）
讲解并示范正确的坐姿、握笔姿势等学习习惯。
强调专心听讲、积极发言、按时完成作业等学习要求。
引导学生讨论并分享自己认为重要的学习习惯。
5. 互动环节（10分钟）
进行“名字接龙”游戏，加深学生对同学名字的记忆。
分组进行小组讨论，分享自己最喜欢的学科和原因。
6. 总结与布置作业（5分钟）
总结本节课的重点内容，强调学生应尽快适应新环境并养成良好的学习习惯。
布置作业：制定一份个人学习计划，包括学习目标、时间安排等。
一年级开学主题班会教案 2
教学目标：
1. 情感与态度：培养学生的安全意识，增强自我保护能力。
2. 知识与技能：使学生掌握基本的安全知识，了解常见的安全隐患及应对方法。
3. 过程与方法：通过案例分析、讨论交流等方式，提高学生的安全意识和应对能力。
教学准备：
安全教育相关视频、图片等多媒体资源。
安全知识手册或PPT课件。
安全教育案例分析材料。
教学过程：
1. 导入新课（5分钟）
播放一段安全教育短片，引起学生的兴趣和注意。
简要介绍本节课的主题和目的。
2. 安全知识讲解（15分钟）
讲解校园安全、交通安全、饮食安全等方面的基本知识。
利用PPT或手册展示相关图片和案例，帮助学生理解。
3. 案例分析（10分钟）
呈现几个典型的安全事故案例，引导学生分析原因和教训。
鼓励学生讨论如何避免类似事故的`发生。
4. 互动环节（10分钟）
进行“安全知识问答”游戏，检验学生对安全知识的掌握情况。
分组进行情景模拟，如模拟火灾逃生、地震避险等，提高学生的应对能力。
5. 总结与强调（5分钟）
总结本节课的重点内容，强调安全的重要性。
提醒学生在日常生活中时刻注意安全，遵守安全规则。
6. 布置作业（5分钟）
要求学生回家后与家长一起检查家中的安全隐患，并制定一份家庭安全计划。
一年级开学主题班会教案 3
教案一：
安全教育与习惯养成
主题：
安全伴我行，好习惯早养成
时间：
开学第一周
地点：
教室
教学目标：
1. 了解校园安全隐患，掌握基本的安全知识。
2. 培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3. 初步养成良好的学习和生活习惯。
教学过程：
一、导入
班主任自我介绍，欢迎新同学，强调安全与学习的重要性。
二、安全教育
1. 校园安全
讨论并归纳校园内应注意的安全事项：不追逐打闹，不爬围墙、树木，不接近危险地点等。
通过图片或视频展示校园安全事故案例，增强学生安全意识。
2. 交通安全
讲解交通规则，强调过马路要走斑马线，红灯停绿灯行，骑自行车宁慢勿快等。
集体背诵交通安全歌谣，加深记忆。
3. 饮食安全
提醒学生不饮生水，不吃不卫生的食品，饭前便后要洗手。
展示健康食品与不健康食品的图片，引导学生做出正确选择。
4. 财产安全
教育学生保管好自己的物品和钱财，遇到偷盗或敲诈应及时向老师反映或报警。
三、习惯养成
1. 专心听讲
通过图片或视频展示专心听讲的学生，引导学生理解专心听讲的重要性。
学生分享自己专心听讲的经历或感受。
2. 课前准备与课后复习
强调课前准备和课后复习对学习效果的影响。
学生讨论并分享自己课前准备和课后复习的方法。
3. 正确的`读写姿势
演示并教授正确的读写姿势，强调其对保护视力的作用。
学生尝试模仿并互相纠正。
四、总结与作业
总结本次班会的主要内容，强调安全教育和习惯养成的重要性。
布置作业：让学生写下自己的新学期目标，并思考如何在实际行动中践行安全知识和良好习惯。
一年级开学主题班会教案 4
主题：
新起点，新环境，新自我
时间：
开学第一周
地点：
教室
教学目标：
1. 帮助学生熟悉校园环境，增强归属感。
2. 初步学会向老师和同学介绍自己，增进友谊。
3. 知道并遵守学校的规章制度，争做文明小学生。
教学过程：
一、导入
班主任自我介绍，欢迎新同学，介绍班级和学校的基本情况。
二、认识新环境
1. 校园参观（如果条件允许）
组织学生参观校园，介绍教学楼、操场、图书馆等场所的用途和规则。
强调爱护校园环境，保持整洁的'重要性。
2. 教室环境
引导学生观察教室布置，介绍班级文化墙、图书角等区域的功能。
强调保持教室清洁和安静的重要性。
三、自我介绍
1. 教师示范
班主任先进行自我介绍，包括姓名、爱好等，为学生树立榜样。
2. 学生自我介绍
鼓励学生大胆介绍自己的姓名、家庭住址、爱好等基本信息。
同桌之间互相介绍，增进了解。
四、学习规章制度
1. 课堂纪律
讲解上课时要遵守的纪律，如专心听讲、不随便讲话、发言先举手等。
通过图片或视频展示正确的坐姿和读写姿势。
2. 文明礼仪
强调尊敬老师、团结同学、文明礼貌的重要性。
教授学生基本的礼仪用语和行为规范。
五、活动
组织学生进行“文明小卫士”评选活动，鼓励学生在日常生活中践行文明礼仪。
六、总结与作业
总结本次班会的主要内容，强调认识新环境、争做文明小学生的重要性。
布置作业：让学生回家后向家人介绍自己的新学校和班级，并分享今天学到的文明礼仪知识。
一年级开学主题班会教案 5
【教学目标】
1.初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。
2.初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生。
3.知道上课要遵守纪律，做到专心听讲，不随便讲话，不玩东西，发言要举手，坐姿端正。
4.懂得上课发言要先举手、后发言，初步养成发言声音响亮的习惯。
5.知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。
【活动过程】
(一)启发谈话，学会问好
1.(出示插图)仔细看图，你看明白了什么?(以“欢迎新同学”为主题。校门外，老师正在迎接到校的同学。有的小同学结伴来到学校，有的小同学在家长的陪伴下来到学校。画面上，一个小同学正在听妈妈说着什么，一个小同学正在和自己的爸爸说“再见”，一个小同学正在和老师互相问好。校园里，教学楼高高矗立，五星红旗迎风飘扬，有几个同学正在扫地、浇花。)
2.是呀，我们也学着图画上来问问好，问好时，我们可以鞠躬，如果以后你当上少先队员，那可以敬队礼。(师生起立，互相问好)
3.评价：表情是否是微笑，声音是否响亮，态度是否大方。
4.早晨看见老师可以说老师早，中午呢?下午呢?校外呢?
5.仿照刚才的样子同学之间问声好，老师和同学之间问声好。
在上每节课之前，老师和同学都要有礼貌地问好，这表示我们之间的相互尊重，我们来试一试。(师生进行问好。)
(二)明确自己是一名小学生。
1.刚才有的同学脸上笑眯眯的，你们为什么高兴呢?
学习说话：我是一年级的小学生了！(要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情)
2.学习儿歌：太阳公公起得早，花儿点头对我笑，背上我的小书包，高高兴兴上学校。
3.从今天起我们都是光荣的小学生了，教师板书：小学生，这三个字就是小学生，我们一起来读一读。
(三)学习自我介绍
1.我们班有那么多小朋友，有的已经在幼儿园里相互认识了，有的还不认识。现在在同一个班里学习，我们就要互相认识一下，该怎么说呢?
2.谁来把自己介绍给大家。
3.教师评价：要求声音响亮，说话连贯，先介绍自己的名字，再说说是哪个学校(或者幼儿园)的学生，还可以说说自己的爱好。
4.小朋友都介绍得挺好的，自我介绍中还可以突出自己的特点。同桌之间互相介绍。教师巡回。
(四)观察思考，规范课堂常规。
1.你们知道为什么有的同学每天上课，学习成绩挺好，有的同学却学不好呢?
2.看图想象，小朋友是怎样上课的?(小朋友眼睛盯着老师，认真地在听课。)
3.学习说话：上课的.时候，我们要专心听讲。
4.谁明白什么是专心听讲?(眼睛看老师，耳朵仔细听，不做小动作，不东张西望。)对，其实上课中坐的姿势和写字的姿势也非常有讲究。
(五)观察图画，明确正确的坐姿、写字姿势
1.良好地写字姿势，对我们身体的成长，体形的变化都有益处。
2.你们仔细看图画，谁能学着图中小朋友的样子来坐一坐。
3.教师表扬同学，谁来说说你是怎么坐的?(两脚放平，身子坐正，腰背挺直，头抬高。)
4.小朋友们真能干，通过看图就能说出正确的坐姿，(教师板书“坐”)这就是“坐”，坐下来的坐。
5.读书又应该怎样的读书姿势呢?
6.读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，把书拿出来，斜放在桌面上，我们一起来学一学好吗?
7.教师巡回检查。
8.谁能用一首儿歌来记住这漂亮的读出姿势?
9.师生共同编儿歌：写字、读书姿势要端正，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，两脚放平，脚踏实地。
(六)教师小结
这节课，同学们真能干，不仅学会了问好，而且还能进行简单的自我介绍，认识了“小学生”三个字。希望大家能够在日常生活中经常地使用，从今天开始就看看哪些小朋友是真正有礼貌的小学生。
一年级开学主题班会教案 6
教学目标：
1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。
2、通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。
教学重点：
培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。教学难点：激发学生学习数学的愿望。教学过程：数学活动
(一)教师自我介绍
(1)师生问好
(2)谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。
(3)教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。说说你是怎么猜到的?
(二)数学活动
1、老师先讲一个故事给大家听“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。”这个故事大家很熟悉，它已经收录在著名的《伊索寓言》中了哦，你一定看过，可没想到，这头骡子的主人是一个数学家吧?泰勒斯，听说过吗?我敢保证，泰勒斯是所有数学家中最有趣最神奇的一个。关于他，流传着许多的故事呢！
2、在这个故事中，就有比一比这样的数学知识。在生活中还有很多这样的'数学知识呢。你想学数学吗?在学习中我们会发现数学中藏着许多秘密等待大家去探索。
(三)数学活动
学习数学常规要求教师逐条边讲解边示范，学生试着做
1、课前：准备好学习用品(数学书、作业本、口算本、练习本、文具盒)，铃声响轻轻进教室。
2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具、文具速度快，轻拿轻放。
3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习准备
(四)数学活动
学习小组的建立
1.划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。
2.合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。数学活动
(五)课中操训练
小白兔，蹦蹦跳(小兔跳)
小鸭子，嚘嚘嚘(双手放前作鸭子嘴巴状)
小金鱼，游啊游(双手作小鱼游状)
(或者在腰部摆动)
小朋友，拍拍手(拍手)
安安静静齐坐好！！(放好手，坐好。)
一年级开学主题班会教案 7
教学目标：
1、 增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。
2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。 教学重点： 提高学生的安全意识。
教学准备：
搜集一些小学生安全事故的资料。
教学过程：
一、导入。
同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。
二、教师讲解
近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什么会造成这样的`后果。
三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够。
怎样给一年级的小学生上安全教育课
给出点建议吧：
1、要与一年级的小学生接受能力相适应，讲就存在小学生周围的安全故事，如过马路注意事项?运动玩耍时注意?使用铅笔等学习用具注意?采用如果怎么样会有什么后果的方式，让学生容易理解。
2、在老师讲的基础上，引导学生谈自己周围都有哪此不安全因素?
3、最后总结归纳一下，将各学生谈到的和由此联想到的说一下。一年级的孩子，大都已经经历了幼儿园，学前班的教育，安全教育要全方位的展开。
一年级开学主题班会教案 8
活动目标：
1、通过介绍老师，认识伙伴，拉近老师和学生之间的距离，增进伙伴们之间的友谊。
2、通过介绍学校，让孩子了解我们的校园，爱护我们的校园。
3、主要针对“一天好的习惯养成”，通过讨论、交流等手段，让学生了解什么是好习惯，什么是坏习惯，要教育学生养成一日良好的习惯。
4、通过教师的总结，让孩子们感受到作为小学生的光荣，明白小学生要有好习惯。
活动重点：
通过主题班会活动，让学生养成良好的习惯
活动过程：
一、老师自我介绍——让孩子们认识老师
亲爱的孩子们，你们好！首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大朋友，你们以后可以叫我金老师。很高兴认识你们，非常欢迎你们来到六小来上一年级，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，而且是一年级（5）班的一名小学生，祝贺你们，老师打心眼里为你们感到高兴。
二、介绍学校——让孩子们熟悉学校环境，进而热爱这个将来要学习的地方
再来认识一下我们学校吧，宝贝们也一定看到了，这是一座漂亮的学校，有美丽的花坛，干净的'操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小朋友，喜欢我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，天天向上吧，有信心把自己变得更棒吗？
三、小朋友简单自我介绍——让孩子们互相认识，知道这是一个受欢迎的新集体
那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音洪亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小朋友记住你好吗？（学生依次做自我介绍。）
四、简单提出几点必要的要求——从一开始都要让孩子养成好习惯
孩子们，老师真是很高兴和你们一起学习，从此一（5）班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大朋友，我想提出几点要求，很简单，相信你们一定能够做到的。
主要有以下几点：
1、爱护自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。
2、上课上一定要认真听课，坐姿端正，积极举手发言，并做到声音洪亮、大方得体。
3、下课之后马上先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。
4、要尊敬老师，向所有见面的老师问好，和小朋友之间文明相处，团结友爱。
5、遇到不能解决的困难要及时向老师求助，找老师帮忙。
6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并认真吃早餐，按时上学，不迟到。
7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特别是要勤剪指甲，衣服要干净整洁。
8、做一个爱读书的好孩子，并且注意不随便乱吃零食，在校园、在班级不乱扔果皮纸屑。
9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校园，和小朋友做游戏时要时刻注意安全。
五、观看《开学第一课》视频。
六、增强班级凝聚力
好，今天老师就说这几点，你们记住了吗？老师相信，这几点一定难不倒你们的，因为你们都是聪明的孩子，对吗？最后，我想请孩子们跟我一起大声说：我是小学生，我光荣，我骄傲；我是小学生，我要好好学习，天天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的第二个家，我们一起加油！
一年级开学主题班会教案 9
一、教学目标
1. 情感与态度：激发学生对成为小学生的自豪感，培养积极向上的学习态度。
2. 知识与技能：使学生了解小学生活的基本规范和要求，初步掌握自我介绍的方法。
3. 过程与方法：通过师生互动、生生互动，增进学生之间的了解和友谊，营造和谐的.班级氛围。
二、教学准备
1. 教学材料：班级名单、学生照片、自我介绍卡片等。
2. 环境布置：教室布置温馨、活泼，黑板上书写“欢迎新同学”等欢迎词。
三、教学过程
1. 开场白（5分钟）
教师以热情洋溢的语言欢迎学生进入小学，介绍自己并表达对新学期的期待。
2. 自我介绍环节（15分钟）
教师示范自我介绍，包括姓名、年龄、爱好等。
学生依次上台进行自我介绍，教师和其他学生给予掌声鼓励。
发放自我介绍卡片，让学生填写后贴在教室的“我们的班级”展板上。
3. 了解小学生活（10分钟）
通过PPT或图片展示小学生活的多彩画面，如上课、课间活动、午餐等。
引导学生讨论并分享自己对小学生活的期待和想法。
4. 制定班级规则（10分钟）
教师提出几条基本的班级规则，如尊重老师、团结同学、保持教室整洁等。
学生分组讨论，提出自己的建议和想法，共同制定班级规则。
将班级规则写在黑板上或制作成海报，贴在教室显眼位置。
5. 互动游戏（10分钟）
组织“找朋友”游戏，让学生在游戏中增进了解和友谊。
游戏规则：学生围成一个大圈，随着音乐转动，音乐停止时，学生需找到与自己有共同爱好的同学作为朋友，并相互介绍自己。
6. 总结与展望（5分钟）
教师对本节课进行总结，强调成为小学生的重要性和意义。
鼓励学生以积极的心态面对未来的学习生活，共同为班级争光。
四、作业布置
回家后向家长介绍自己的新同学和班级规则。
一年级开学主题班会教案 10
一、教学目标
1. 情感与态度：培养学生的安全意识，增强自我保护能力。
2. 知识与技能：使学生了解校园内外的安全常识和应急处理方法。
3. 过程与方法：通过案例分析、情景模拟等方式，提高学生的安全意识和应对能力。
二、教学准备
1. 教学材料：安全知识手册、安全警示图片、应急处理流程图等。
2. 环境布置：教室布置简洁明了，黑板上书写“安全伴我行”主题词。
三、教学过程
1. 导入新课（5分钟）
通过讲述一个简短的'安全事故案例，引起学生的注意和兴趣。
引导学生讨论案例中的安全问题及如何避免类似事故的发生。
2. 安全知识讲解（15分钟）
讲解校园内外的安全常识，包括交通安全、饮食安全、人身安全等方面。
利用安全知识手册和警示图片进行辅助说明，使学生更加直观地了解安全知识。
3. 情景模拟（10分钟）
组织学生进行情景模拟，如模拟过马路、遇到陌生人搭讪等场景。
引导学生根据所学知识进行正确应对和处理。
4. 应急处理教育（10分钟）
介绍常见的应急处理方法，如火灾逃生、地震自救等。
发放应急处理流程图，让学生熟悉并掌握应急处理步骤。
5. 互动问答（10分钟）
教师提出关于安全知识的问题，学生举手回答。
鼓励学生提出自己的疑问和困惑，教师给予解答和指导。
6. 总结与反思（5分钟）
教师对本节课进行总结，强调安全意识和自我保护能力的重要性。
引导学生反思自己在日常生活中是否存在安全隐患，并提出改进措施。
四、作业布置
回家后与家长一起检查家中的安全隐患，并制定一份家庭安全计划。
一年级开学主题班会教案 11
一、教学目标
1. 帮助学生适应新环境，感受班级的温暖与归属感。
2. 增进学生之间的相互了解，促进友谊的建立。
3. 引导学生树立积极向上的学习态度，为新学期做好准备。
二、教学准备
1. 教室布置：用彩带、气球等装饰教室，营造温馨、欢快的氛围。
2. 学生名牌：提前准备好学生名牌，方便大家认识。
3. 互动游戏道具：如小球、卡片等。
三、教学过程
1. 开场白（5分钟）
教师以亲切的语气欢迎学生们进入新的学年，介绍自己并表达对新学期的期待。
2. 自我介绍环节（10分钟）
每位学生轮流上台，手持名牌，简短介绍自己的名字、爱好或一个小梦想。其他同学鼓掌欢迎，增进彼此的认识。
3. 班级规则共建（10分钟）
引导学生讨论并共同制定班级规则，如尊重他人、认真听讲、保持教室整洁等。强调每个人都是班级的一份子，需要共同维护班级秩序。
4. 互动游戏：名字接龙（15分钟）
游戏规则：教师先说出一个学生的名字，该学生需立刻说出另一个学生的名字，并继续传递下去。若有人卡壳，则表演一个小节目作为惩罚。通过游戏加深学生间的'记忆与联系。
5. 展望未来（10分钟）
引导学生思考并分享自己在新学期的小目标或愿望，可以是学习上的、生活上的或是个人成长方面的。教师给予鼓励和支持。
6. 结束语（5分钟）
总结班会内容，强调团结合作的重要性，鼓励大家携手共进，迎接新学期的挑战。
一年级开学主题班会教案 12
一、教学目标
1. 激发学生的梦想与追求，树立远大的人生目标。
2. 培养学生的自信心和勇气，勇于面对未来的挑战。
3. 通过分享与交流，增进学生之间的理解和尊重。
二、教学准备
1. 梦想树或梦想墙装饰材料。
2. 梦想卡片（每位学生一张）。
3. 励志故事或视频资料。
三、教学过程
1. 梦想启航导入（5分钟）
通过一段励志视频或故事，激发学生的梦想与激情，引出班会主题。
2. 梦想分享（15分钟）
每位学生领取一张梦想卡片，写下自己的一个梦想或愿望。然后轮流上台分享，其他同学认真聆听并给予掌声鼓励。
3. 梦想树/墙制作（15分钟）
将所有梦想卡片贴在事先准备好的梦想树或梦想墙上，形成一幅美丽的画面。象征着每个孩子的梦想都在这里生根发芽，等待未来的绽放。
4. 梦想守护者誓言（5分钟）
引导学生共同宣誓，成为自己梦想的'守护者，无论遇到多少困难和挑战，都要坚持不懈地追求自己的梦想。
5. 互动讨论：如何实现梦想（10分钟）
分组讨论，每组选择一个代表分享他们认为实现梦想需要哪些条件或努力。教师总结并强调坚持、努力、勇气等品质的重要性。
6. 结束语与寄语（5分钟）
教师总结班会内容，鼓励学生们勇敢追求自己的梦想，并承诺作为他们成长路上的引路人和支持者。最后，送上温馨的寄语和祝福。
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