幼儿园小班开学第一课安全教育教案
作为一名教职工，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们应该怎么写教案呢？下面是小编为大家整理的幼儿园小班开学第一课安全教育教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案1
为了进一步加强学校安全管理，增强广大师生的安全意识，合作市各级各类学校以多种形式开展了新学期“开学第一课”安全教育活动。市教育局召开专题会议，就上半年全市安全稳定工作做了回顾，对新学期安全稳定工作进行了全面安排部署。
市教育局负责人从食品安全、消防安全、道路交通安全、校舍安全等8个方面对学校安全xx工作做了详细安排，要求各学校、幼儿园严格按照国家及省、州、市有关学校安全工作的文件精神，全面开展秋季开学安全大检查，进一步深化“打非治违”和专项整治工作，切实维护学校安全稳定。
各学校、幼儿园高度重视安全稳定工作，认真履行“党政同责，一岗双责”制度，新学期开学初召开一次安全稳定工作专题会议，全面深入、彻底地开展一次校园及周边安全隐患排查治理工作，确保隐患排查不留盲区、不留漏洞，以保障学校顺利开学；要将开学第一周做为安全教育周，做好“开学第一课”安全教育活动。
市中学开展了新学期开学“安全教育”活动。各班结合学校实际情况，利用多媒体等对学生进行宣传教育，就交通、饮食卫生安全等方面提出了具体要求，并与初一、高一年级新生签订了《市中学学生安全责任书》、《交通安全责任书》、《严禁携带管制刀具等违禁物品进校园承诺书》。当晚，该校组织相关人员对全体住宿生携带管制刀具等违禁品情况进行了彻底清查，消除了校园安全隐患。
市二小召开“开学第一课”主题班会，向学生提出了新学期安全管理要求，提醒学生校内校外该做什么、不该做什么等，有的班级还播放了视频，通过安全事故实例教育学生，做到警钟长鸣，牢固树立安全防范意识。
市藏小全校各班召开新学期“开学第一课”主题班会，传达了学校安全工作会议精神，提出了新学期学习、纪律、卫生、安全等方面的要求和目标，强调了校内外安全注意事项以及饮食、用电、上下楼梯、上学放学路上的`。交通安全等，并对应急事件处理办法、求生基本技能等安全知识作了详细讲解，进一步加强了学生的安全防范意识，提高了学生的自我保护能力。
xx小学召开全校师生大会，进行“开学第一课”安全教育活动。会议结束后，该校组织有关人员对教学楼、宿舍楼、大灶食堂等进行了安全隐患大排查。排查过程中，详细查看了所有建筑物内的消防灭火器材是否更新、线路布置是否合理规范、安全通道是否畅通、安全指示灯是否正常；大灶食堂储物间物品摆放是否整齐、食品加工是否操作规范、食品加工器械运作是否正常；周边环境是否存在安全隐患、路队护送是否按学校的规定接送等情况。校领导表示，今后将继续加大排查力度，随时查找、及时发现、限时整改，将一切不安全因素扼杀在摇篮中，杜绝发生任何安全事故。
xx乡中心小学开展了以“珍爱生命，安全第一”为主题的开学第一课安全教育活动，学校负责人在讲解校园安全知识和应对突发事件措施的同时强调了学校安全工作的重要性和紧迫性，进一步增强了师生们的自我保护意识。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案2
活动目标：
1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。
2、在活动中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。
活动准备：
1、收集火灾的案例及录像。
2、有消防车声音的录音带、湿毛巾等。
活动过程：
（一）导入
1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？
2、这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。
（二）避免火灾的发生及自救的方法
避免火灾的发生：
出示图片
1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？
2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？
小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。
幼儿自救的方法：
1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；根据图标赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）
2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话"119"，让他们来帮助我们。
3、小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。
4、那着火的时候，消防叔叔还没到，我们自己要做些什么呢？
（三）消防演练
1、播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开。
2、消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
（四）活动结束总结
幼儿在消防演习中遇到的问题，再次加深幼儿多消防知识的认识。
本次活动我觉得是比较成功的'，预期的目标也较顺利地达到了。在整个活动中，孩子们通过听、看、想、说、议、学、练等多种方式参与活动，主动积极性很高，不知不觉中就知道了怎样报警以及了解了在火灾发生时一些简单的自救方法。根据中班孩子们好奇的特点，我运用皮亚杰的认知发展理论，在第一个环节中，我采用直观教学法，让孩子么们带着问题去听，去看，接着进行讨论，还不忘进行思想教育：不能随便玩火、以免发生火灾。接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我鼓励孩子们大胆想办法，表达自己的想法，以着火了怎么办为主线，引导孩子带着问题去思考。开始时，孩子们获得经验是零碎的，再通过老师加以分析、引导小姐，个体经验就演变成了集体的、有价值的完整经验了。在第三个环节中，我采用了游戏体验法，在设置模拟火灾现场的氛围中学习简单自救，进行消防演习。让孩子们全身心地投入到游戏的氛围中，以游戏的方式对知识进一步巩固和深化。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案3
星期三我们班一同观看了《中小学生安全教育知识讲座》。通过观看讲座，我知道了应该怎样避震、面对火灾我们该如何逃生自救、如何减少的发生等安全问题。
一、当地震发生时，如果我们正在教室上课，要在老师指挥下迅速抱头、闭眼、蹲到各自的课桌下。地震一停，迅速有秩序的'撤离。如果我们在家中应就近躲到坚实的家具下，也可以躲到墙角或管道多的地方、整体性好的小跨度卫生间和厨房等处。注意不要躲到外墙窗下、电梯间，更不要跳楼，这些都是十分危险的。
二、面对火灾时要迅速逃生，受到火势威胁时，要披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
三、预防：必须遵守交通规则，要走人行道，穿越马路必须走人行横道；在马路上不准追逐打闹、奔跑；不准爬马路边和路中的护栏、隔离栏。通过安全知识教育，能使我们青少年树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，尽可能减少和杜绝各种意外伤害事故的发生。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案4
活动目标：
观察周围生活中的标志，并说出这些标志的名称和意义。
活动准备：
故事视频、安全标志图片。
活动过程：
故事视频导入《马路上的大黑球》出示挂图，认识常见安全标志。
1、(茶止吸烟)在哪里发现的，为什么要禁止吸烟，(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的.标志？（在超市，幼儿园门回)
2、人行楼道在哪里有人行横道呢？马路上，十字路口)行人在车过马路的时侯，走人行横道才安全
3、(安全通道)什么地方会有安全通道呢？（楼梯上，走廊上)，它有什么作用呢？（遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。）
4、（禁止进入、禁止通行)它放在了哪里？（盖房子的地方)对，工地上，为什么在工地上设置这个标志呢？（因为危险，有砖，吊车)还有—个这样的安全标志，注意安全。
5、(当心触电)这个标志会用在哪里呢？（有电的地方)师：还有一个标志，小朋友们不太熟悉，是这个安全标志，禁止跨越，小朋友去新城就会发现，在马路的中间有安全护栏，在安全护栏的两边有很多车，如果想穿越马路跨越护栏，是不是很危险，（是)所以，这个安全标志就是告诉我们，在穿越马路时，一定不要从护栏上翻过去，要去找路口。
小结：
安全第一，我们要学会保护自己。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案5
一、班会目的：
少年儿童是祖国的未来，民族的希望。安全工作是学校教育工作的重中之重。安全知识我们不仅月月讲，天天讲，还要时时讲。这样才能更好的坚持以“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，把学校安全工作推向一个新的水平。
二、教学准备：ppt课件
三、班会时间：××××年××月××日。
班会地点：一年级教室
四、班会内容：
1、集体活动安全。
2、上下楼、教室里电器安全。
3、入厕安全。
4 、不乱攀爬。
5 、饮食安全。
6 、上放学安全。
五、班会过程：
(一)谈话导入：
小朋友们安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下如何做好日常安全工作。
(二)讨论：
1 、集会、做操时，我们要注意什么？
① 集会、做操时要做到快、静、齐。
②集会、做操时要由班主任 带队按顺序入、退场。
③集会时要专心听，做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。)
2、上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？
①上、下楼梯不拥挤，靠右行。
② 不在楼梯、走廊上玩游戏。
③无事不上下楼。
④教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。
3、上厕所时应该怎么样？ 不抢先、不拥挤。
4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？
①不能随便爬到乒乓球台上玩。
②不能爬围墙。
③不能爬学校周 围的建筑。
5、什么样的食物我们不能吃？
①过期的食品不能吃。
② 不是正规厂家的食品不乱吃。
③变质的食物不能吃。
④ 没有清洗干净的水果不吃。
⑤ 隔夜食物不乱吃。
⑥不熟的食物不乱吃，不喝生水。
6、上下学路我们应注意什么？
①行走靠右。
②有车的时候要靠边走，不和车子抢道。
③回家路上不能打闹，不多个人手拉手。
④不乘坐无证农用三轮车。 ⑤不和陌生人说话。
(三)课件出示警示案例
(四)巩固练习：
1. 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？
①上下楼梯时，靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
2. 如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？
① 赶紧挤进去看看出了什么事。
② 招呼同学去看热闹。
③情况危险，立刻报告老师。
3. 下课了，下面的.哪些游戏容易造成意外伤害？
① 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
② 在校园攀爬树木比谁爬的高。
4.打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
5.小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？
① 向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚
6.在学校不允许带哪些东西
①橡皮；
②剪刀、火柴、弹簧刀；
③文具盒。
7.班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？
①可以 ② 不可以 8.熟记校园安全七不要 ① 不要把东西往窗外扔 ② 不要站在窗台上擦玻璃 ③ 不要带危险物品和玩具 ④ 不要在吃早点时抢先锋 ⑤ 不要在下课追赶推拥 ⑥ 不要在校园内攀高爬低 ⑦ 不要跑步上下楼梯
9.认识几种简单的安全标志(见课件)
10.他们的做法对吗？
(五)学习安全歌谣(摘抄)
小学生要记牢，安全事很重要。 教室内不打闹，电线类你别靠。 走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。 上下楼别拥挤，大让小要懂礼。 集合时莫推挤，快静齐记心上。 陌生人不要理，遇坏人报案去。 有火灾一一九，有盗情一一零。 安全歌人人记，都平安大家乐。
教师读并逐句讲解，后师领生读并要求生背诵。
六、总结：
我们经过学习，已经把安全方面的知识牢牢地记在了心里，以前 曾经去做过不安全的事的同学， 也意识到了安全的重要性。 老师相信，我们班的小朋友都是最棒的， 都能牢记安全的重要性， 时刻注意安全。
因为你们是祖国的未来，民族的希望。老师衷心的祝福你们：平安快 乐的度过每一天。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案6
一、班会目的：
1.通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。
2.让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识，增强学生对突发事件的安全应变能力；
3.学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
二、活动内容：
学习住宿生安全常识、交通、防火、防震、防食物中毒、防违法犯罪等生活常识，培养有关防范能力。
三、活动过程：
（一）师生问好并组织活动纪律，并且让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。
主持人：对于每个人来说，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。据有关部门统计，近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到16000多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。这意味着每天就有一个班级消失。有专家指出，通过安全教育，提高中小学生的自我保护能力，80%的意外伤害将可以避免。
（二）每个小组选择一个主题，对常见的不良习惯一一指出，并说明正确的做法。
交通安全篇
三组选择的是交通安全这一话题：
三组代表发言：
1.不良的交通习惯
不走人行横道，不靠路右边走。随意横穿马路。不注意道路和车辆信号，不服从交通管理。不在车行道、桥梁、隧道上追逐、玩耍、打闹。穿越、攀登、跨越道路隔离栏。
2.中学生骑自行车的问题
未满12岁的儿童独自骑车。在人行道、机动车道骑车，逆行骑车。骑车横冲直闯、争道强行，与机动车抢道。转弯不减速，不打手势。骑车双手离把。.追逐打闹，三五并行。手攀机动车行驶，紧跟机动车行驶。
3.中学生交通事故发生的原因
缺乏交通安全意识。缺乏交通安全知识。缺乏交通安全责任感。存在麻痹思想。存在侥幸心理。
4.正常的行路常识
走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。
5.正常的骑自行车常识
不要骑有故障的车。不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。转弯时减速慢行，观察并打手势。不要双手离把，不并肩行驶。骑车不打闹，追逐。
防火安全篇
一组选择的是防火安全这一话题：
一组代表发言：
1.中学生的消防知识
发生火灾的原因：用火不慎发生火灾。蜡烛照明、蚊烟香、用电器、液化气灶等。用电不慎发生火灾。电线老化、乱拉乱接、铜线当保险丝、电热毯、电炉故障等。用油不慎发生火灾。油加热温度过高、容器滴漏等。燃放烟花爆竹、吸烟乱扔烟头、玩火等。
2.火灾的预防：
家庭防火：安全使用炉火。安全使用液化器。安全用电。少年儿童不要玩火。燃放烟火爆竹要注意场所。
学校防火：严禁学生携带打火机、火柴、烟花爆竹入校。严禁学生乱烧废物。实验用的易燃物品要妥善使用。经常检查电器。设置消防器材，不破坏消防器材。宿舍的安全防火。
公共场所防火学生要做到：不携带烟花爆竹到公共场所。不准玩与火有关的游戏。不准学生在山林野炊或烧荒。
3.灭火基本知识
隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
冷却法：用水、灭火器将火冷却。
报警：火警电话119。报警要报清失火地点街道名称。
4.火灾自救与逃生
井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。弄清楼层通道，不要盲目乱跑、不要盲目开门。冲出楼房，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上滑下。身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火。
学生归纳：
（1）要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
（2）一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
（3）逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
（4）要急救时拨打120。
防震安全篇
二组选择的是防震安全这一话题：
二组代表发言：
1.地震知识讲解：
（1）地震发生时，大的晃动时间约为1分钟左右。我们要先考虑人身安全，无论如何，也要保护好头部。
（2）在家里地震时可暂躲在牢固的床、桌子等坚固的家具下，或躲在楼房卫生间等小空间房内。随手用物件护头以免砸伤或被泥沙烟尘呛住。
（3）父母如果正在用火用电时，要立即灭火和断电，防止烫伤、触电和发生火情。
（4）住在高层楼房里时，不要向阳台跑，尤其不可跳楼。
（5）正在上课时，学生应躲在课桌和小床下，不要乱跑和擅自离开学校。
（6）在街道上的行人，不要躲避在电线变压器、烟囱及高大建筑物附近。
2.地震发生后，我们应该怎做呢？
当你感到地面或建筑物晃动时，切记最大的危害是来自掉下来的碎片，此刻，要动作机灵的躲避。
（1）在房屋里，则赶快到安全的地方，如躲到书桌、床底下。在家里，可选择空间小的卫生间、墙角，依靠上下水管道的支撑，减少伤亡。一般来说，不要跑出建筑物，最好就近找个安全处躲避，待地震后，如果需要疏散，再沉着离开。
（2）地震时，门框会因变形而打不开，所以在地方政府发布防震期间，最好不要关门。夜间地震时，要争分夺秒向安全地方转移，不要因寻找物品和穿衣而耽误时间。
（3）地震时，如已被砸伤或埋在塌物下面，应先观察周围环境，寻找通道，千方百计想办法出去。若无通道，则要保存体力，不要大喊大叫，要静听外面的动静，如听到有人走过的声音，可敲击铁管或墙避使声音传出去，以便救援。
3.引导学生正确看待地震，地震不可怕，相信只要团结，就会战胜一切困难。
防食物中毒篇
五组选择的是防食物中毒这一话题：
五组代表发言：
1.有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、腹痛、呕吐等现象。
2.让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。
预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发。保持教室环境的.清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。
（1）认识食物中毒特征。
潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。
（2）提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。
（3）预防发生食物中毒
养成良好的卫生习惯，勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手。
不吃生、冷、不清洁食物。
不吃变质剩饭菜。
少吃、不吃冷饮，少吃、不吃零食。
不要长期吃辛辣食品。
不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。
剧烈运动后不要急于吃食品喝水。
不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。
谨慎选购包装食品，认真查看包装标识、厂家厂址、电话、生产日期是否标示清楚、合格。
3.让学生互相交流，谈谈体会。
防违法犯罪安全篇
四组选择的是防违法犯罪安全这一话题：
四组代表发言：
安全就是生命。同学们虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。所以，大家很有必要学会正确认识遇到的人和事，明辨是非，区分真善美和假恶丑，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。今天的班会上我们了解了防范暴力事件的安全常识，大家要牢牢记在心上，保护好自己，让老师放心，让家长放心，让全社会放心。防范暴力事件知识要点
1.如社会人员到校对学生造成伤害时，发现的人员要及时向班主任或学校报告，其他同学要积极利用一切可防御的工具进行自身防御并快速疏散。
2.班主任和学校接到报告后，立即组织人员进行制止，疏散学生，并拨打“110”报警。
3.对伤者应及时送医院就诊。
4.及时向上级部门报告。
5.迅速配合公安部门调查事故发生的原因，并做好有关材料的收集。
6.通知受伤者的家长或家属。
7.妥善处理事故。
四、巩固总结
教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识：
1.匪警、火警、急救中心电话各是什么？
学生答：遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2.遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
本次活动同学积极表现，各个小组归纳分析得都非常好，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们！
幼儿园小班开学第一课安全教育教案7
教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。
2、使学生学会珍爱生命，学会自救的方法
教学过程：
1、导入
大家看一看这幅照片，你认识他吗
听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。
小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育
2、溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年5月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。
在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的.10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
4、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。
对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：
(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；
(2)溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；
(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快
5、课堂总结：
同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？
结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好！
幼儿园小班开学第一课安全教育教案8
活动目的：
通过这次主题班会，我们可以了解关于交通安全的知识，让学生树立自我保健、自我帮助的观念，形成自我保健、自我帮助的意识，让学生安全健康的成长。
活动准备：
确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
活动流程：
第一项：起立，敬礼，摇旗！
第二项：唱团队歌曲。
第三项：中队队长宣布活动主题(中队队长：本次中队活动主题为“牢记交通安全”，现在我宣布中队活动正式开始！)
第四项：活动开始
一、主持人的发言：
主持人A:安全是一种文化。注重安全，尊重生命，是先进文化的体现；忽视安全，轻视生命，是文化滞后的表现。我们每天看到的大量安全警示和标志都是一种文化，大家要认真学习安全文化，提高安全意识。
主持人B:安全是一种幸福，幸福是一种美好的状态。人谈幸福，谁会想到瓦斯爆炸，船只沉没，建筑物倾覆，四肢骨折，血肉模糊？谁会把没有安全感的生活当成幸福的生活？谁敢说安全不是长久享受幸福生活的保障？
主持人甲：安全关系到生死和我们的生活质量。每一次重大事故都会促使人们反思自己的行为，总结教训，研究对策，发明新技术，防止类似事故再次发生。当我们谈论安全时，我们想提高人们的生活价值，积累财富。
主持人B:安全关系到你我，关系到我们的.祖国。无论贫富，无论职业，无论城乡，每个公民都应该尊重他人和自己的生命，必须维护和保障生产生活安全，否则将受到法律的制裁和惩罚。
主持人A:安全是永恒的话题。在科技飞速发展的今天，安全保卫着我们的生命，保障着我们的利益，给我们注入了无穷的力量。
二、团队活动展示：
主持人A:我们身边经常有一些不安全的因素。如果不注意，就会酿成大祸。请看一队的小品《闯红灯的后果》。
(学生表演素描)
1.论文《闯红灯的后果》
剧情简介：几个学生，小刚、小吴、小平和小红，正在上学的路上玩耍。后来发现上课时间快到了，就拼命往学校跑。过红绿灯时，红灯亮了。小刚看见没人就想闯红灯。
小吴、小平、小红、小李劝他不要闯红灯，小刚不听，直接跑过马路。他被两辆快速行驶的汽车撞了，当场死亡。小武的父母和爷爷都很痛苦。
主持人A:红灯短，生命长。你知道交通事故的原因吗？(一次讨论)
主持人B:安全是一种文明。一定要珍惜安全，请听二队的《安全拍拍歌》。
2.“放心拍手”。
交通安全很重要，要谨记交通规则。
从小养成一个好习惯，不要在路上玩游戏。
走在人行道上，没有人行道向右倾斜。
立交桥隧道横穿马路，过马路逃不掉。
一慢，二看，三过，不要和车辆抢。
骑自行车应该遵守规则，不要闯红灯。
转弯速度会变慢，急转弯会造成车祸。
注意骑行安全，保持秩序，排队。
不要把手和头伸出窗外。握紧你的手，别忘了。
主持人A:交通法规是人生之友；交通安全是全社会关注的焦点。学生们，我们应该更多地了解交通安全。我们来做个小测验，看看谁最懂。
3.交通安全知识测验
主持人B:首先是必答题，然后是选择题。选择题游戏规则：听清楚问题后，用手索引表达所选答案。分数由回答更正确的小组打分。
(选择题大赛，B看题，A公布答案。)
主持人A:以下是答题比赛。游戏规则：听清楚题目后，举手获得正确答案，然后点名回答问题，否则无效。答对了就加分，答错了就加分。
(参加小考，看小考或者出示交通安全标志，A宣布答案。)
标题参考：
一。必要问题：
1.灯亮着的时候，车辆和行人可以通过吗？(绿灯)
2.下雨天骑车可以带伞吗？(没有)
3.过马路必须带什么？(人行横道)
4.你能在路上学骑自行车吗？(没有)
5.在上学的路上，小明骑着自行车炫耀他的手。学生们羡慕他。你这样认为吗？为什么？(不行，很危险)
6.开车时你能和司机说话吗？(没有)
7.醉酒的人可以开车吗？(不允许)
8.小学生可以在公路、高速公路、铁路、码头上玩耍、奔跑、玩耍吗？(不能)
费：首先恭喜各队精彩流畅的回答。下面的题目是选择题。首先，请从每个队的代表中抽签。答对一个问题会得到一个小红旗，答错一个会得到一个小红旗。请其他同学配合，不要说答案，谢谢！
二、选择题：
1.几岁以下的孩子不允许在路上骑： ()
a、11岁以下儿童b、12岁以下儿童
2、骑行时更安全的行为()
a、上车时手忙脚乱B、车辆行驶时，头和手不伸出窗外
3.过马路时，我们应该：
A.直接穿过b .走斑马线
4.过马路时，如果遇到没有人行道的路，应该走哪条路()
a，走B路右边，走C路左边，随意走
5.过马路时，我们应该留意交通灯：
a，红灯线b，绿灯线
6.我妈应该带你去哪个车道坐电动车？
a、非机动车道b、机动车道
7.如果奶奶在马路对面叫你，你该怎么办？
a，过护栏b，绕过人行横道再过去
8.绿灯还剩2秒时，我该怎么办：
a，等下一个绿灯过马路。乙，冲过马路
费：交通安全的保障在于建立必要的交通安全措施，在于人们自觉遵守和维护交通法规。我们每个人都应该熟悉常见的交通法规和标志，并与交通标志交朋友。你认识他们吗？接下来我们来冲答案，答对的队伍会得到一个小红旗。
三、交通标志知识回答：
主持人B:我们呼吁安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的社会更加和谐，我们把安全放在心上，安全就是我们的生命。请听《呼唤安全》，xx队带来的关于安全的诗歌朗诵。
四、呼唤安全
隐患是隐藏的恐怖杀手，意外是突如其来的悲剧灾难。
机械设备无保护，电气设施无绝缘；职业病，危害，隐患总是在身边。交通煤矿建筑。事故频发；多少肢体残缺，多少家庭破碎，没有团圆。
安全！安全！安全！
有一份安稳的工作才能安稳！
有了安全，我们的生活才会阳光！
只有有了保障，才能保证和谐社会的实现！
主持人甲：安全关系到我们的同学、老师和父母。
主持人B:安全和我们学校和我们社会的关系更大。
主持人甲：现在请辅导员发言。欢迎光临。
联合主持人：最后，让我们唱安全之歌，祝大家生活平安顺利。
第五项：辅导员发言。
主持人A:现在请辅导员发言！
同学们，人生对我们来说只有一次，没有机会重来。我们不能因为自己的疏忽而后悔一辈子。安全靠什么？安全靠责任。在我们的日常生活中，每一个小时，每一分钟，每一秒钟，安全隐患总是像一头凶猛的野兽，盯着我们脆弱的身体，麻痹我们的神经。只有保持自律，循规蹈矩，脚踏实地，强化安全意识，增强责任感，才能保证安全，才能让生活变得美好。所以，希望我们每个同学都能从身边的小事做起。从小树立安全意识，规范自己的行为。我想，如果我们的心中能永远充满安全，那么红太阳就属于你，美丽的夕阳就属于你，健康和幸福就属于你，安全就一定属于你。
第六项：呼号
呼号：为共产主义事业奋斗，时刻准备着。
第七项：撤旗、敬礼、演奏音乐
主持人乙：现在我宣布本次中队活动圆满成功！
活动摘要：
这个主题团队会以小见大，不做作，贴近学生日常生活。主题明确，具有时代感，以小主题反映大问题，创设教学情境，引导学生初步了解一些交通安全知识，了解交通安全的重要性，培养学生学会与人合作的意识，体验合作的快乐，养成自觉遵守交通规则的良好习惯。活动过程针对性强，效果好。通过这次主题小组会议，很多同学都知道了在学校和放学后要注意安全，家长也反映孩子的安全意识比以前强多了。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案9
教学目标：
1、经过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识
2、引导学生在活动中认识生命的意义，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命意义。热爱生命、保护生命
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，
教学重点：
让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：
加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
教学过程：
讲解交通安全事故案例
一、导入：经过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的.素质培养。为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自我学到的知识传达给周围的人们
二、交通法规法律条文
法规篇：
1、道路、交通
2、交通安全
3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号
5、看图识标志
常识篇：
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？
2、行人横过马路为什么要走人行横道？
3、没有划设人行横道的马路应当注意哪些？
4、为什么不能翻越护栏？
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？
6、为什么走路时不能看书或做其它活动？
7、骑自行车应当注意什么？
8、乘汽车时要注意什么？
9、遇到交通事故怎样办？
警示篇：
1、骑自行车违反交通法规
2、行走时违反交通法规
3、铁路或铁路口违反交通法规
4、交通安全教育卡
三、观看小品——《爸妈，对不起》
情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要细心……，他却一个劲地说爸妈罗嗦
情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲痛的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。
教师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们应当怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行讨论，说出感受
本课小结
同学们，我们经过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养。继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
四、交通知识问答课堂练习
1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？
a、一向向右看b、一向向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何经过？
a、跑步快速经过b、示意机动车让行后直行经过
c、确认安全后直行经过
3、黄灯持续闪烁时表示
a、有危险，车辆、行人不准经过
b、车辆、行人须注意观望，确认安全后经过
c、车辆、行人能够优先经过
4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义？
a、即将变为绿灯，做好起步准备
b、清理路口，不准通行
c、道路通畅，快速经过
5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带？
a、前排乘车人
b、后排乘车人
c、全部乘车人
六、课后作业
1、当你需要乘坐出租车时，你能够
a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘
c、站在人行道上拦乘
2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车？
a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车
c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够
3、小红在等候乘坐公共汽车时，应当站在，依次排队
a。机动车道上
b。站台或指定位置
c。非机动车道上
d。人行道上
4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时应当
a。快速跨越铁轨b。进入到口，观察后经过
c。一停，二看，三经过
d。在栏杆放下时抢先经过
5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明应当
a。用手遮挡风光
b。闭目缓慢形式
c。下车靠边避让
d。迎着灯光行驶
七、应采取的措施
1、提高学生交通安全意识
2、明白交通安全有些行为是不安全的
3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观
4、培养青少年自我防范交通安全意识
5、一旦不安全的事情发生了，明白应当如何去处理
总结：
经过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自我所碰到的困难，选择正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立进取的人生观和价值观。
幼儿园小班开学第一课安全教育教案10
元宵过后，辖区各中、小学校、幼儿园相继开学，为进一步增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，不断提高校园火灾防御水平，全面营造良好的校园消防安全环境，我县消防大队立足实际，主动作为，多措并举，积极开展消防安全“开学第一课”活动。
一是上好消防主题班会。大队与辖区各中、小学校、幼儿园主动沟通联系，依托消防宣传车“进学校”活动，组织宣传人员走进校园开展形式多样、内容丰富的消防主题班会，重点讲解了校园及家庭火灾发生的原因、火灾的预防措施、如何正确报火警、如何在火灾中逃生自救等内容。同时，现场示范讲解了灭火器、水带水枪等常见消防设施器材使用方法，并组织师生开展了灭火和逃生演练，切实让师生们在实践中掌握灭火逃生技能。
二是师生主动参观学习。在县教育局、消防大队的。积极推动下，辖区师生主动走进消防队站、消防教育馆、消防体验室等消防科普教育基地，通过聆听消防员(讲解员)解说、观看视频图文资料、亲身体验消防装备器材等方式，认识消防车辆器材装备，了解消防员工作生活，学习消防安全基础知识，掌握防火灭火自救方法。同时，号召师生们把学到的消防知识用到日后的`生活中，传递给身边的每个人。
三是多样载体营造氛围。为配合好“开学第一课”，大队充分发挥微信、微博等新媒体服务消防宣传的特色优势，根据师生兴趣爱好及常见校园火灾特点，重点发布趣味性、互动性和传播性强的学校类消防安全博文资讯。同时，发动各校利用校园广播、LED显示屏板报等媒体宣传介质播放消防安全提示、消防公益广告等内容，全面开展消防宣传教育工作，着力营造了安全、和谐、稳定的校园环境。
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