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八年级生物鱼教案
在教学工作者开展教学活动前，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？以下是小编整理的八年级生物鱼教案，希望能够帮助到大家。
八年级生物鱼教案1
新授课时：1
课时教师寄语：任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边
学习目标：
1、鱼的主要特征
2、鱼与人类生活的关系
教学环节：
目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为和两大类像蚯蚓、珊瑚虫，体内没有由脊椎骨构成脊柱的`动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物？
像鱼这样，体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物？
一、多种多样的鱼
观察P20-21思考：
⑴我国主要的优良淡水鱼品种有哪些？
⑵我国常见的海洋鱼有哪些？
二、鱼的主要特征：
1、鱼适于水中生活两个至关重要的特点：
2、观察与思考
（1）鱼的外形有什么特点？对鱼的水生生活有什么意义？
（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。
（3）观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
（4）观察鱼的呼吸
水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？
（5）观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细？
（6）鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。
3、你知道吗？
鱼到了生殖季的时候，雌鱼会向水中排出卵子，雄鱼会在卵上排上精子，精卵在水中结合为受精卵，然后受精卵会在水中发育成新的个体。
八年级生物鱼教案2
一、教学目标
1.举例说明生物多样性面临的威胁及其原因。
2.关注我国特有的珍稀动植物。
3.说出保护生物多样性的主要措施。
4.参与一种珍稀动物或植物保护的辩论和协商活动，提高保护生物多样性的.公民意识。
二、教学重点和难点
1.让学生体会到保护生物多样性的紧迫性和艰巨性。
2.协商和辩论这样保护白头叶猴。
三、课时安排：1课时
四、教学过程
6-3-保护生物的多样性
一、生物多样性面临的威胁及其原因
1、濒临灭绝
2、生存环境的破坏与改变
二、保护生物多样性最为有效的措施--建立自然保护区
三、法律保护
《中华人民共和国森林法》
《中华人民共和国野生动物保护法》
《保护生物多样性公约》
五、作业
1、如果一个物种的所有个体都在地球上消失了，那么这个物种已经
a、灭绝b、濒危c、受到威胁d、再生
2、保护生物多样性最为有效的措施是
a、迁地保护b、建立自然保护区
c、克隆d、法制管理
3、数千年前我国黄土高原有茂密的森林，后来却成为荒山秃岭，植被减少的原因是
a、地壳运动频繁b、北方寒流长期侵袭
c、长年干旱，赤地千里d、过度开发破坏生态平衡
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