【推荐】美术教案模板集锦6篇
作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的美术教案6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美术教案 篇1
一、 教学目的：
1、 继续学习用团点的方法画出梅花的花朵，并初步学习用勾线的方法画花枝。
2、 巩固幼儿的正确握笔姿势，让幼儿熟悉毛笔和颜色的使用，以及常规训练。
3、 根据色彩进行大胆合理的想象。
4、 培养幼儿耐心完成任务的习惯，享受折纸活动的乐趣。
二、 教学准备：
（1）幼儿作彩色画的用品； （2）不同的姿势的红梅数枝。
三、 教学过程：
1、 复习巩复固团点的技法
出示数幅幼儿画的梅花朵的作品，巩固团点的方法，接着老师出示一幅画好花枝的画，请个别幼儿画上花朵。
2、 讲解示范勾线的方法画花枝
（1）让幼儿通过观察知道画花枝的方法与画花朵的方法不一样，是用勾线的方法画花枝的，因为花枝有粗有细，有长有短，有的弯曲，有的直（同时出示实物，让幼儿观察）所以用笔的轻重，笔的转动都要有变化。
（2）演示勾线方法。笔杆握直，由下端往上画，用笔时先重后轻，这样花枝才能由粗变细，同时用笔转动使花枝曲直变化。
（3）示范画一枝梅花。请二个幼儿可以先画花后添枝，也可以先画枝再画花。
3、 幼儿作画，教师巡回检查握笔并指导蘸色、用笔方法。
4、 讲评作品，重点讲评用笔用色的优缺点以及表扬在洗笔蘸色、搁笔等常规方面表现的好的地方。
教学反思：
活动开始，通过谈话，引起了幼儿对梅花的兴趣。在欣赏梅花的.图片及课件中，了解了梅花的特点:颜色、形状还有花瓣的数量等。多数幼儿对古诗的内容非常熟悉，所以在教师引导下，大多数幼儿朗诵的较熟练，并且还能够用“梅花”说出一句完整的话。通过朗诵，使幼儿感受到了古诗的意境美，体会到了梅花不畏酷寒、不屈不挠的品格。为了让幼儿进一步了解梅花的基本特征，在延伸活动中还预设了吹画、手指点画等操作活动，不仅增加幼儿对梅花的印象，还会使动手能力得到提高。
美术教案 篇2
教材分析
随着人们社会责任感与公众意识的不断提高，越来越多的人成为了志愿者， 力所能及的帮助别人，奉献社会。志愿服务不仅可以帮助别人、温暖自己，还能提高社交能力。孩子虽小，但是也应该培养他们的社会公德和责任意识，让孩子了解社会是一个大家庭，应该相互关心和帮助，使大家庭中的每个人都能感受到温暖，懂得我帮人人、人人帮我的道理。
活动目标
1.初步了解海报的用途，学习用画、剪、折等多种方法制作海报。
2.能与同伴合理分工，大胆创作设计海报。
3.了解志愿者的`工作，产生乐于奉献的精神。
活动准备
绘画工具、水粉、板纸、彩纸、胶棒，活动课件
活动建议
1.观看视频，了解志愿者的工作。
提问：分别是哪些工作的志愿者？怎样为大家服务的？
小结：志愿者们遍布各行各业，有的是环保志愿者，有的是抗震救灾志愿者，不管是哪些志愿者，都是无偿的为社会服务。
2.欣赏海报，了解海报的设计要素。
（1）幼儿讨论，引出海报主题。提问：用什么样的方法让大家知道我们要招募志愿者？
（2）幼儿欣赏海报，了解海报的设计要素。提问：海报中都包含哪些要素？ 你想怎样设计海报？
小结：海报中要包含名称、招募内容、条件、联系人等内容，并且设计内容能吸引大家。
3.分组创作，鼓励幼儿用多种方法设计不同内容的海报。
（1）幼儿相互商讨海报内容及分工。
（2）鼓励幼儿进行大胆创作，教师进行巡回指导。
4.展示幼儿作品，引导幼儿从构图、海报内容、设计形式等方面进行评价。
美术教案 篇3
活动目标;
1.引导幼儿观察两幅图有什么不同。
2.让幼儿给没有色彩的小雨穿上衣服。
活动准备：
大小不同色的三角形、鱼图每人一张、
活动过程：
1.律动引入，今天我们班来了位客人，它是谁呢？小朋友看图
这幅图片里有谁呀？它是《美丽的.小鱼》，请幼儿观察小鱼是在那里生存呢？这图上有些什么呢？
在观察这两幅图有什么不同？
2.介绍活动内容和要求。
1）回答问题?小鱼的衣服是什么形状的呢？
2）教师演示小鱼的衣服怎么穿才合适，穿在哪里是正确的。
3.请幼儿请自来试着穿一下。
4.幼儿自己来操作，教师来回巡视指导。放出音乐《一条小鱼水里游》。在音乐中完成。
6.幼儿对小鱼的衣服很感兴趣。幼儿完成图画教师评比画面。用点点豆子儿歌进行。
7.小结，本节活动很简单，主要让幼儿了解一下生活中的一些小常识，用幼儿的思维方式来给小鱼穿衣服，让自己的小鱼变得美丽起来。感觉本节活动很贴近小班幼儿心理。
美术教案 篇4
课时：
2课时
教学领域：
造型、表现
教学目的：
1．引导学生回忆生活中最快乐的一件事，并用绘画的形式表现出来。
2．通过绘画和制作，培养学生观察力、创新精神和再造能力。
教学重点：
回忆一件最快乐的意见事情，用绘画的形式表现出来
教学难点：
绘画中的创意思想
教具准备：
课件、铅笔、水彩笔、油画棒
教学过程：
第一节
一、引导阶段：
让学生带着记录他们快乐回忆的.相片，用展示台展示给全班同学看。并回忆讲述。（引导学生在欣赏他人作品的基础上，回忆自己生活中快乐的片断，激发学生创作热情。）请大家睁大眼睛，竖起耳朵，可别错过哦！
二、发展阶段：
1、提醒学生讲述在快乐的回忆中，那些片段都有哪些事物，都有哪些人，还记得当时周围的环境是什么颜色的？（激励学生用语言的方式讲述，为绘画做铺垫）
2、根据自己的回忆，进行大胆的绘画，作业要求：
（1）画面中运用点线面的知识进行绘画创作。
（2）运用所学的绘画知识，合理运用色彩进行填色。
（3）打开思路，勇敢去想。
三、学生作业：放轻音乐。
两人完成一幅作品，要求要有合作精神。
教师巡视指导。
四、讲评作业：
选取优秀作业，表扬造型美观、色彩鲜艳、整体看画面效果好的作业，表扬最佳搭档。
课后反思：
有些学生选择的是绘画的方法，其实只要知道这种方法就可以了。作业形式的多元化可以促使学生更多的开动脑筋，寻找运用更多的办法来解决问题。希望同学们多去发现、去探索、体会生活的乐趣。
美术教案 篇5
教学目标：
1、使学生真正了解健康的意义，知道健康的含义以及应注意的方面。运用以前学习过的美术知识进行综合性活动。
2、鼓励大家积极参与有利于身心健康的活动，激发学生关注健康的、热爱生活的积极态度，使身体素质得到提高。
3、通过此项活动，培养学生良好的公众传播意识，良好的社会实践能力，训练学生的动手能力和创新能力。
教学重点：
制作健康卡、记健康日记、制作海报宣传。
教学难点：
引导学生动脑筋做出有创意的作品。
教学用具：
铅笔、记号笔、图片等。
教学课时：
2课时
一、导课
同学们，你们会唱《健康歌》吗？我们一起来唱一唱，动一动好吗？
二、 新课
“健康”是现代人最重要的财富。健康每一天从小事做起.你能说一说哪些是健康的习惯吗?学生小组讨论：不挑食，爱吃蔬菜，早晚刷牙都是好习惯。不健康的生活习惯会给我们带来很多坏处。我们今天就来制作一些漂亮的健康卡来时刻提醒我们和家人来关注健康。
1、学做健康提示卡
1）欣赏各种形式的健康提示卡
2) 探索学习书中的立体卡的制作步骤和方法。
3）自己设计一张新颖的健康提示卡，材料选择要丰富、色彩要醒目跳跃，提示语要简洁。
2、 画健康日记日记画可以以小组合作的形式完成，让大家轮流去做记录，通过图文形式交流健康的生活方式。
3、小组合作做海报海报有大标题、生动的插图、和健康提示语。
4、制作宣传服饰我们可以用不同的'材料制作一些有趣的道具
5、实践活动我们可以在校园或社区开展健康宣传。小组成员合理分工。
三、小结
健康是我们宝贵的财富，只有健康的身体才会有美好的将来，才能为祖国贡献自己的力量。所以请大家行动起来，健康每一天吧！
美术教案 篇6
小班美术教案：柳树的长头发
【活动目标】
1.支持、鼓励幼儿愿意尝试运用新材料进行美术活动。
2.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。
3.培养幼儿养成有序摆放工具、材料的习惯。
【活动准备】本文来自小精灵儿童资讯站
1.创意绘本，画有柳树干的大图一张。
2.棉签、调色盘、各色水粉颜料。
3.各种树木的图片若干张(包括柳树)。
【活动过程】
1.将各种树木图片张贴在活动室周围(注意图片张贴高度要与幼儿视线平行)，引导幼儿欣赏这些图片。
2.组织幼儿坐好后谈话：
1)“小朋友，你们认识这些树吗?来，让我们认识认识它们吧!”(松树、杨树、梧桐树等等)
2)“大树和我们人一样，也有不一样的`地方。我们看看它们有什么不一样的地方?”(树干有的高，有的低，有的粗，有的细;树叶也长的不一样??)鼓励幼儿大胆描述。
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