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幼儿园小班语言优质课教案《猫咪大发现》含反思

时间:2024-04-06 13:36:32 教案 我要投稿
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幼儿园小班语言优质课教案《猫咪大发现》含反思

  作为一名教师,时常要开展教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班语言优质课教案《猫咪大发现》含反思,希望对大家有所帮助。

幼儿园小班语言优质课教案《猫咪大发现》含反思

  学习目标

  进一步认识猫的外形特征,并了解猫的生活习性。

  喜欢说儿歌,理解儿歌内容。

  愿意复述和表演儿歌的内容。

  鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备

  不同款式的猫粮。

  有关猫的图书或影片。

  有猫叫声的音乐。

  《小花猫洗澡》儿歌。

  活动过程

  形式:集体

  1请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性,例如:

  猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。)它最喜欢做什么?

  它怎样去厕所?

  它怎样清洁身体?

  你和家人会怎样照顾它?

  它生病时怎么办?

  2与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片,引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。

  3播放有猫叫声的音乐,让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。

  4出示《小花猫洗澡》儿歌,学儿歌:

  小花猫洗澡小花猫,爱干净,洗洗脸,洗洗脚,不用水,真方便,洗干净,去睡觉。

  5请幼儿想象自己是小花猫,边做动作边说儿歌。

  活动评价

  能说出猫的外形特征和主要生活习性。

  能模仿猫的叫声和形态。

  能说儿歌《小花猫洗澡》。

  活动反思:

  活动前几天,教师可以请几位家里养猫的家长配合,让幼儿参与照顾小猫,观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来,待到活动时用。增加幼儿的感性经验。

  活动后,还可以把图片放在展览区,在区域时间或过渡环节重复播放录像。

  小百科:猫头圆、颜面部短,前肢五指,后肢四趾,趾端具锐利而弯曲的爪,爪能伸缩。夜行性。

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  喜欢说儿歌,理解儿歌内容。

  愿意复述和表演儿歌的内容。

  鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。

  活动准备

  不同款式的猫粮。

  有关猫的图书或影片。

  有猫叫声的音乐。

  《小花猫洗澡》儿歌。

  活动过程

  形式:集体

  1请家中养了猫的幼儿介绍猫的生活习性,例如:

  猫吃什么食物?(教师可向幼儿出示猫粮。)它最喜欢做什么?

  它怎样去厕所?

  它怎样清洁身体?

  你和家人会怎样照顾它?

  它生病时怎么办?

  2与幼儿一起欣赏有关猫的图书或影片,引导幼儿观察猫的动作及外形特征。可强调猫脚有肉垫,因此在跳动时不会发出声音。

  3播放有猫叫声的音乐,让幼儿想象自己是一只小猫,模仿猫叫、洗脸和清洁身体等动作。

  4出示《小花猫洗澡》儿歌,学儿歌:

  小花猫洗澡小花猫,爱干净,洗洗脸,洗洗脚,不用水,真方便,洗干净,去睡觉。

  5请幼儿想象自己是小花猫,边做动作边说儿歌。

  活动评价

  能说出猫的外形特征和主要生活习性。

  能模仿猫的叫声和形态。

  能说儿歌《小花猫洗澡》。

  活动反思:

  活动前几天,教师可以请几位家里养猫的家长配合,让幼儿参与照顾小猫,观察猫的生活习性。最好能将过程以录像或照片的形式记录下来,待到活动时用。增加幼儿的感性经验。

  活动后,还可以把图片放在展览区,在区域时间或过渡环节重复播放录像。

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