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防灾减灾教案大班
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的防灾减灾教案大班，仅供参考，欢迎大家阅读。
防灾减灾教案大班1
活动目标：
1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：
1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：
一、听音乐
1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。教师观察幼儿的"表情。
2、听完音乐提问：音乐表现的是什么事情？（地震时的声音）幼儿听了音乐以后有什么感觉？（害怕、担心）引导幼儿说说自己的`见识和感受。知道遇到地震时不要慌，要听从老师的指挥，有序地撤离可以避免危害的发生。
那地震来了我们要怎么办？
二、幼儿自主进行撤离演练幼儿根据讨论的结果按自己的方法进行演练，教师对幼儿的演练做观察记录。
三、幼儿评价自己的撤离演练
四、教师对幼儿的撤离演练发表自己的看法，讲述观察记录，总结幼儿的演练效果（教师从幼儿的撤离路线，撤离时的动作进行评价）
五、教幼儿安全有效的撤离
1、学习正确的撤离动作。
2、提问：我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）
防灾减灾教案大班2
一、班会目标：
1、为配合开展安全教育日和安全教育周活动，提高学生安全意识和应对突发事件的危险回避能力。
2、最大限度的预防和减少各种安全事故的发生。
二、班会过程：
（一）介绍第一个防灾减灾日的知识。
2009年3月2日，国家减灾委员会、民政部发布，经国务院批准，从2009年开始，每年5月12日是全国的减灾日。其意义：2008年5月12日，中国四川汶川发生了8起。0级特大地震，损失影响大，震惊世界。设立我国防灾减灾日，一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求，另一方面是提醒国民前事不忘、后事师，更加重视防灾减灾，努力减少灾害损失。
（二）让学生们广泛发言，谈谈对我们影响很大的自然灾害是什么？学生回答后，由老师总结。
1、地质灾害：泥石流、滑坡、崩溃、地面下沉、地震。
2、洪水及其他灾害：雨水、洪水、凌洪灾害、地震灾害。
3、大风灾害：台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。
4、热带旋风灾害：五、冰雹灾害：
5、海洋灾害：暴风雨、灾害性海浪、海啸、红潮。
（三）假设同学面临自然灾害，该怎么处理，有什么措施？
预防雷击的措施：
1、雷雨天，人尽量留在室内，不要外出，关上门窗，防止球闪电进入大厅。
2、尽量不要靠近门窗、灶具、暖气片等金属部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫上不导电的.物品坐在眼椅上等。3、野外遇到雷雨时，尽快寻找低洼或沟蹲，不要在孤立的大树、塔、电线杆下避雨。
防止雾：防止雾：
1、尽量不要外出，必须外出时，应佩戴口罩，防止吸入有毒气体。
2、行人过马路要小心，要看往来车辆。驾驶车辆和机动车要减速慢行。
大地震时的灾害预防和简单的自助常识：
（1）坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能摆脱危险。
（2）如果不能脱离危险，就要摆脱手脚，消除压在身上的东西，尽快捂住嘴鼻，防止烟尘窒息，等待援助。
（3）保持头脑清醒，不要大声呼救，用石头和铁具等敲打物体联系外部，保存体力，延长生命。
（4）想办法支持可能坠落的重物，如果不能自救脱险，应尽量减少体力消耗，等待救援。
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