【荐】开题报告15篇
在经济发展迅速的今天，报告使用的次数愈发增长，要注意报告在写作时具有一定的格式。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家收集的开题报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
开题报告1
论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上，写论文主要是反映学生对问题的思考，详细内容请看下文开题报告摘要。
一、论文摘要的定义
摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等。而重点是结果和结论。中文摘要一般不宜超过300字，外文摘要不宜超过250个实词。除了实在迫不得已，摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。摘要可用另页置于题名页（页上无正文）之前，学术论文的摘要一般置于题名和作者之后，论文正文之前。
论文摘要又称概要、内容提要。摘要是以提供文献内容梗概为目的，不加评论和补充解释，简明、确切地记述文献重要内容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。具体地讲就是研究工作的主要对象和范围，采用的手段和方法，得出的结果和重要的结论，有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。摘要应具有独立性和自明性，并且拥有与文献同等量的主要信息，即不阅读全文，就能获得必要的信息。摘要不容赘言，故需逐字推敲。内容必须完整、具体、使人一目了然。英文摘要虽以中文摘要为基础，但要考虑到不能阅读中文的读者的需求，实质性的内容不能遗漏。
二、论文摘要的分类
根据内容的不同，摘要可分为以下三大类：报道性摘要、指示性摘要和报道—指示性摘要
（1）报道性摘要：也常称作信息性摘要或资料性摘要，其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论。通常，这种摘要可以部分地取代阅读全文。
（2）指示性摘要：也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要，一般只用二三句话概括论文的主题，而不涉及论据和结论，多用于综述、会议报告等。该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文。
（3）报道—指示性摘要：以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分，以指示性摘要的形式表述其余部分。
三、论文摘要的写法
目前，我国期刊上发表的论文，多采用报道性摘要。即包括论文的目的`、方法、结果和结论等四部分内容。而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法，即概括文章的主题和主要内容。在指示性摘要的写作过程中，作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍，然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍，主要是对文章的提纲做简要的介绍，最后要对文章的研究意义进行介绍。
开题报告2
学生公寓的安全和舒适除了保证强制性规范要求建筑的消防系统、安全防范系统的有效设置和运行，以保证师生的人身安全外，更重要的是还要引进绿色建筑的概念。真正营造出资源和能源有效利用，保护环境，亲和自然、舒适、健康、安全的学生公寓建筑，在充分考虑合理规划与建筑设计的同时，营造校区现代生态环境也是建筑师的重大课题[8]。节能环保建筑概念的主要特征：
一是尽量采用新型建筑材料，取代传统木材与黏土实心砖瓦，以保护森林和土地资源。目前，对于建筑工程，在保证安全和不污染环境的情况下，我们要求可再循环材料的使用重量达到所用建筑材料总重量的'十分之一以上[9]；用节水型抽水马桶和高质量无渗漏水暖器具，采取分质供水和水的循环再生利用等，有效保护自然水资源。
二是尽可能充分利用各种自然资源，如风能、太阳能等。采用新型保温隔热、含蓄热功能的墙体维护结构，以明显减少夏季闷热及冬季采暖热量的消耗，又能维护建筑物的生态效果。
三是尽可能采用无污染、可再生、可循环利用的建筑材料，保证建筑物内空气的洁净，采用吸音材料，减少噪音污染。
因尽量保持和开辟建筑周边的绿地和水源环境，种植无飘絮树木，并尽可能把绿色植物引入室内，以改善建筑的内外景观，保持生态平衡。
开题报告3
创设教学情景，优化课堂教学，通过开展真实有效的互动教学，让课堂充满活力，充分体现以 学生为主体 的教学理念，培养学生浓厚的学习兴趣，激发学生的学习愿望和情感。改变学生偏重于被动接受的学习方式，促进学生主体意识和能力的发展，促进 自主、合作、探究 等学习方式的形成。
引领教师在 教中研 ，在 研中教 ，促使教师走专业发展之路，提高我县初中化学教师整体教研水平。
课题研究的理论支撑和遵循的原则
理论依据：
辨证唯物主义关于矛盾的理论： 事物发展的根本原因，不是在事物的外部而是在事物的内部，在于事物内部的矛盾性。 教学工作中无论教师讲的再多，也只能是学生知识、能力形成的外因，是第二位因素：而学生自身的认识、实践、反思才是内因，是第一位的因素。
建构主义理论：学习者不是知识的被动接受者而是知识的主动建构者，外界施加的信息只有通过学习者的主动建构才能变成自身的知识最有用化学课题开题报告范文最有用化学课题开题报告范文。学习者在一定的情境下，借助于老师和同学的帮助，利用必要的'学习材料，在自己已有的知识结构的基础上，通过意义建构的方式来获得知识。因此，必须营造一个有利于师生互动的学习环境来与学生共同建构知识。
互动教育理论：教育活动是师生间生命与生命的沟通;教学过程则是动态发展的教与学统一的交互活动。这个过程通过调节师生关系及其相互作用，形成和谐的师生互动、生生互动、学习个体与教学中介的互动，强化人与环境的交互影响，产生教学共振。
课改理念：改变学生被动接受性学习方式，倡导自主探究、合作交流的学习方式。
遵循的原则
主体性原则。以课堂教学为主阵地，转变教师自身理念，充分认识 以学促教，以教促学 的意义，认识学生学习的 主体 。
科学性原则。以我县各校学生实际开展研究，始终遵循课题科学化管理，课题组成员精诚团结，充分发挥自身优势，积极承担子课题研究。
实践操作原则。各校教研组积极开展 同课异教 一课多讲 等各种类型的公开课、观摩课、示范课，进行有效教学实践研究，并及时总结，不断改进。
适时性原则
各校课题负责人及时向课题总负责人反映课题研究情况，每月组织召开一次课题组成员会，总结阶段成果。
广泛性原则。该课题的最终目的就是要改变教师被动教和学生被动学的现状，以成就和谐、高效的课堂教学，大面积提高我县初中化学教学质量。经实践证明后，可将好的经验向全市范围内中学推广。
开题报告4
一、水专项档案的归档范围
（一）综合材料。重要文件、领导的重要讲话记录（录音）、会议纪要（记录）、工作简报、工作动态、通知报告、大事记、出版刊物、影像资料等。
（二）实施方案编制阶段。项目（课题）实施方案、编制组名单、编制说明等。
（三）实施方案论证阶段。论证申请报告、论证委员会名单、论证材料、工作方案、工作手册、审核报告、专家承诺书、论证意见等。
（四）组织实施阶段。阶段实施计划和年度计划，专项项目（课题）指南，招投标文，评审、评估报告及专家意见，任务合同书及各类协议。实验、测试、观测、调查、考察的各种原始记录，综合材料，数据整理材料，样品、样机、标本等实物。研究工作阶段总结，专项及项目（课题）执行情况、年度报告，专项及项目（课题）调整申请及批复，专项工作报告等。
（五）评估验收阶段。研究报告，研制报告，记述报告，论文专著报告，专利文件，检测鉴定报告，评估报告，专家意见，审计报告，验收全套材料（专家名单、会议记录、验收意见），成果推广应用报告，成果登记表，专项总结报告等。
（六）其他需要归档的重要材料。如报刊材料、获奖证书、会计档案、实物档案、照片档案等。
二、建立水专项档案工作管理网络
水专项档案管理工作实行统一领导、分级管理的原则。项目、课题和子课题承担单位应建立档案管理网络，明确水专项档案工作领导责任制和相关人员岗位责任制，切实加强领导的.重视和管理力度。为加强水专项档案管理工作，调动专职档案员积极性，专职档案员应成为水专项课题组成员，负责水专项档案管理工作。
三、加强档案宣传、教育、培训工作，加大监管力度
水专项课题在立项及实施过程中，水专项主管部门应对课题和子课题承担单位档案管理人员开展宣传、培训、交流工作。加强各级领导重视，增强水专项课题相关人员档案意识，调动各承担单位参与档案管理工作的积极性。专（兼）档案员通过培训、交流，开拓视野，增长业务知识，汲取先进经验，为保证水专项档案管理工作有序地开展提供指导和帮助。
水专项工作在实施过程中，上级主管部门应组织档案管理领导小组，对课题和子课题承担单位进行不定期巡检，开展监督、检查、指导档案工作。通过上下互动管理机制，有效地保证水专项档案的规范化管理。
四、加强档案工作全过程跟踪管理，确保档案质量
前期指导。水专项工作量大，时间跨度长，课题涉及多领域、多学科、多部门。档案工作与课题实施工作应同步进行管理。专职档案管理员必须提前介入前期档案管理，制定归档制度、归档范围、归档要求和归档计划，要求课题及子课题承担单位按照统一的标准、要求归档，确保档案的规范化管理。水专项课题组应指派兼职档案负责课题的收集、整理工作。
中期检查。在水专项课题实施过程中，专职档案员应积极参与水专项工作中去，了解和掌握水专项课题进展情况，跟踪检查课题实施过程中文件材料形成、收集情况，将“事后收集”变为“事前知晓”和“事中监控”。注重检查和鉴定文件材料的完整性、准确性、真实性和有效性。针对检查中存在的问题应通知课题负责人及时修改、补充、完善，确保水专项档案的案卷质量。
参与验收。水专项验收工作包括财务验收、档案验收和课题验收。其中档案验收是档案管理规范化的关键。水专项管理部门应组织专家先期进行档案的验收，没有完整、真实、准确、系统的科研档案材料，不予验收。专（兼）职档案员应参加水专项的各项验收工作。通过验收工作，查找档案工作方面存在问题和不足，积极进行整改，进一步提高档案工作管理水平。
审核鉴定。课题结题后，课题负责人要将课题和子课题全部文件材料原件送交档案室。专职档案员根据科技档案的归档要求对课题的文件材料原件进行审核鉴定后，专职档案员协助兼职档案员将文件材料进行认真分类、整理、立卷后，移交档案室集中统一管理。档案室在接收实体档案的同时，应同步接收电子档案。
文件材料在整理、立卷过程中，应注意如下问题：一是归档文件材料必须是原件，若为复印件需加盖公章。二是子课题提供的文件材料需认真收集、整理归档。文件材料需加盖公章归档，如实施方案、技术报告、财务审计等材料。三是在财务验收工作未通过时，课题承担单位会对课题相关内容进行修改、调整，如：课题实施方案、经费预算、财务审计等材料，兼职档案员在归档时应将课题形成的所有修改前、修改后的文件材料归档。四是课题验收时，提供给专家审阅的课题汇编材料可作为资料归档。五是重要文件材料需多套归档，如技术报告、调查报告、提供给专家审核的课题汇编材料等。六是开展数字化扫描工作，做好电子档案的归档工作。七是加强会计档案、照片档案、实物档案的收集、整理、归档工作。八是所有归档的文件材料与上报水专项管理部门的文件材料内容要求一致。
五、加强档案保管，做好档案利用工作
开题报告5
教育的重要性
教育被誉为人类进步的动力和社会发展的支柱，其重要性无法言喻。通过教育，人们获取知识、培养技能、锻炼意志、树立正确的世界观和人生观，从而成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主人翁。同时，教育也是激发人的智慧、潜能和创造力的重要途径，为国家和社会培养各类专业人才，促进科学技术的进步和社会的发展。
当前存在的问题
然而，面对当下的教育现状，我们也必须正视其中的问题与挑战。一方面，教育资源分配不均，城乡之间、地区之间教育质量存在巨大差距，这导致了教育公平的缺失。另一方面，应试教育导向严重，学生沦为应试机器，教师面临教学内容单一化和教学方法僵化的困境。同时，教育信息化进程不平衡、不充分，也成为当前教育发展的瓶颈。
未来的发展方向
针对当前教育存在的问题，未来的发展应该围绕以下几个方向展开。首先，要加大对教育的投入力度，缩小城乡、地区之间的教育差距，实现教育资源的'均衡配置。其次，要推进教育教学改革，培养学生的创新精神和实践能力，打破应试教育的桎梏，构建多元化的评价体系。另外，要加快教育信息化的步伐，借助互联网、大数据等技术手段，提高教学效率，拓展教育边界，服务更多的学习者。
教育是永恒的主题，也是民族振兴、国家富强的基础工程。通过教育开题报告的撰写，能够更深刻地认识教育的重要性、当前存在的问题和未来的发展方向，为促进教育事业的健康发展提供理论支持和实践参考。希望教育可以成为每个人成长的阳光，为社会的进步和发展注入源源不断的活力。
开题报告6
化学专业是一种大学专业。化学专业培养具备化学的基础知识、基本理论和基本技能，能在化学及与化学相关的科学技术和其它领域从事科研、教学技术及相关管理工作的高级专门人才。以下小编为你收集了电镀技术的研究现状及未来发展趋势，希望给你带来一些参考的作用。
一、选题的背景、意义及目的
20世纪50年代前腐蚀的定义只局限于金属腐蚀。从50年代以后，许多权威的腐蚀学者
或研究机构倾向于把腐蚀的定义扩大到所有的材料。金属及其合金至今仍然是最重要的结构材料，所以金属腐蚀还是最引人注意的问题之一。腐蚀给合金材料造成的直接损失巨大。有人统计每年全世界腐蚀报废的金属约一亿吨，占年产量的20%～40%。估计全世界每年因腐蚀报废的钢铁设备相当于年产量的30%。显然，金属构件的毁坏，其价值远比金属材料的价值大的多；发达国家每年因腐蚀造成的经济损失约占国民生产总值的2-4%；美国每年因腐蚀要多消耗3.4%的能源；我国每年因腐蚀造成的经济损失至少达二百亿。腐蚀的巨大危害不仅体现在经济损失上，它还会带来惨重的人员伤亡、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的发展、促进自然资源的损耗。
电镀技术对解决材料的腐蚀具有重大作用。电镀在工业中的作用大致分为美观装饰、防护延寿、特殊功能等三大类其作用有：
1、美化产品美观，提升产品附加值
通过在基体表面电镀一层金属镀膜，赋予产品表面金属质感、仿古色等多种精美金属色，提高商品的附加值，在家居建材装饰等行业广泛应用，如：门锁、灯具、卫浴、家居装饰、工艺制品等。常见的镀种有，镍、铬、仿金（黄铜）、黑镍、金、银等。2、防护基体，延长产品寿命，节约金属资源
防护性电镀是电镀加工工艺中主要的工艺种类之一。通过在基体表面镀覆一层薄而致密的耐蚀镀层或比基体电位负的阳极性镀层，以达到保护基体、延长产品使用寿命的目的。在装饰产品的同时也节约了资源。防护型镀层广泛应用在汽车、轮船、机械等行业。如：汽车轮毂、摩托车档泥板、机械配件、钢构等，代表工艺有多层镍铬、锌、锡等。
3、使非金属材料金属化：塑料电镀是此类工艺的代表。随着塑料电镀工艺的发展成熟，使得塑料等新材料工业得到了飞速发展，使得电子工业中的集成电路成为可能，推动了整个电子工业的发展，最具代表的就是pcb塑料电路板电镀工艺。通过在塑料表面金属化后镀覆一层铜，再经过电路刻蚀后形集成电镀板。现代的体积小，功能强大的电子产品均得益于此电镀工艺。
二、国内外电镀技术研究现状、水平及发展趋势
目前，电镀技术主要在装饰、材料轻量化和异形结构加工方面研究发展较为成熟。现代汽车、摩托车和自行车日趋轻量化且豪华美观，其塑料电镀发挥了重要作用。建筑装饰已是建筑物的重要组成部分。无论是从经济效益，还是从提高建筑安全性能的角度来看，采用轻质非金属材料制作建筑装饰件都是十分有利的，而材料的首选就是玻璃钢(frp)。在frp无电镀技术以前，在建筑中就有多项应用。减轻材料的重量，对建筑的安全性具有重要作用。塑料电镀技术是首选。目前此技术已在建筑领域发挥巨大作用。
12月14日，在北京航空航天大学如心学术会议厅，由北京电镀学会组织召开了下半年的电镀新技术学术研讨会。会议介绍了最近的研究成果，包括高性能贵金属氧化物不溶性阳极、有机废水电解处理、导电性纳米电极、氢能利用、dsa的应用以及镀金、镀铑技术等。
塑料电镀是现代加工工艺中典型的新型材料和新工艺结合的技术。随着21世纪高科技发展的需要，塑料电镀在工程和功能方面还会大幅度扩展，一些新的电镀技术将会应运而生。如在陶瓷基上电镀铜制作的电容器，对全塑封装的小型变压器的外封装塑料进行电镀来屏蔽电磁场，增强了变压器的性能和寿命。塑料电镀技术是值得表面处理界关注的技术，尤其是塑料表面的直接电镀，综合了非金属材料和金属材料两方面的`优点，只要设计人员对两者的性能有足够的了解，充分加以利用，就有可能制作出有特点的制品，应用前景广阔。
三、电镀技术研究理论依据、内容和方法
电镀指的是通过化学、物理手段在需要的材料表面镀上保护材料，改变材料的性能。未来电镀技术的发展在塑料、陶瓷方面研究前景广阔。通常需要电镀的材料为固态，被电镀上的材料的有效成分在溶液中，通过外加电压，使需电镀的材料均匀析出在需要电镀的材料表面。
通过理论计算需要电镀材料的电势，和所加的外加电压，通过试验，使需要的材料电镀到使用材料上，从而改变材料的性能。
四、课题研究的过程
通过在网络、图书馆收集有关电镀的资料，对目前电镀技术研究的现状和同领域研究观点的差别，提出自己的观点。根据实际情况，安排收集资料、整理资料、总结资料的时间。规划出写论文的步骤。主要的是每一阶段研究的时间作出明显设定。保证研究过程环环紧扣，有条不紊，循序渐进。
五、主要参考文献
《毕业论文写作与文献检索》主编：赵满华北京邮电大学出版社《大学生毕业设计（论文）写作指南》主编：周志高化学工业出版社《电镀与涂饰》杂志
一、选题的依据：
1、本选题的理论、实际意义
聚氨酯防水涂料于20世纪60年代最先在美国、日本、德国等工业发达国家研发并普及，70年代我国才开始进行聚氨酯防水涂料理论及应用的研究。聚氨酯涂料因其具有优异的弹性、耐久性、耐磨性、耐药品性、防水层轻、无接缝、容易修补、适宜作外露防水层等特点而被广泛应用。进入21世纪，人们的环保意识日渐增强，相应的政策法规也已出台，对涂料的环保性提出了更严格的要求。随之聚氨酯涂料的研究也完成了划时代的革新，使产品由传统焦油型聚氨酯防水涂料转变为新型非焦油型聚氨酯防水涂料，从而成为环境友好型材料之一。介绍非焦油型聚氨酯涂料在环保方面的研究进展并指出其发展的方向。
目前制备聚氨酯防水涂料通常是以FGH（2.4—甲苯二异氰酸酯或2.6—>甲苯二异氰酸酯）、-GH（二苯基甲烷—4.4—二异氰酸酯）、1C1H（多苯基多次甲基多异氰酸酯）和聚醚作基本原料，耐候性较差
2、ZNO2等无机粒子。另外，环保型涂料不仅对环境无害，而且应该可以净化环境中的有害物质，如果利用F2A!纳米粒子的光催化特性将有害物质氧化、降解，也可以达到环保的目的。目前，纳米TIO2在聚氨酯防水涂料中应用的研究还鲜见报道。但是，此类工作应建立在对纳米改性涂料有一个全新的认识的基础上，需要真正了解纳米材料发挥的功能，而且在研究工作中对涂料性能的评价不要只停留在宏观检测上，更重要的是借助现代化仪器测试涂膜性能，深入到内部组成结构和界面状态等进行微观检测，并对涂膜进行一些非破坏性测定。国外用于研究和检测纳米改性涂料的仪器包括K射线分析仪、K射线光电子光谱仪、自动化电子光谱仪、离子微分析仪、傅立埃变换红外光谱仪、紫外光谱仪、核磁共振、色差计、椭圆对称仪、综合腐蚀速率测定仪、超声波显微镜等9L：，采用这些先进的涂料检测技术是值得借鉴的。
二、研究内容
在我国目前使用的主要是非焦油系列双组份聚氨酯防水涂料，A组分由甲苯二异氨酸酯、二苯基甲烷二异氰酸酯与丙二醇醚、丙三醇醚等原料在加热搅拌条件下，经过氢转移的加成聚合反应制成；B组分主要是胺类固化剂或羟基类固化剂，加入适量的增塑剂、防霉剂、填充剂及促进剂等，在加热搅拌条件下制成的一种混合物。它适用于各类的屋面、卫生间防水工程、以及地下室、游泳池、人防工程、贮存池等迎水面防水。
在涂刷聚氨酯防水涂料之前，必须对基面进行处理，要求坚实、平整，无明显缺边、掉角、空鼓、裂缝、凹坑、倒坡、起砂等缺陷，以及表面无浮灰。此外，还要严格控制基层的含水率，确保含水率在10%以下，可用约1㎡油毡覆盖基层表面2～3个小时观察其有无水汽来鉴别。
施工时严格按产品说明书要求的配合比进行A，B两种组分配料、混合；单组分允许偏差不得超过5%。两种组分混合时，应先将主剂A料放入容器内，再缓慢加入B料，并立即搅拌均匀，搅拌时间以3～5min为宜，拌好的聚氨酯涂料稠度变稀、色泽由蓝绿渐变成黑亮即可使用，即熟化时间约5～20min。聚氨酯防水涂料的涂覆通常分两遍进行，涂刮厚度一般以1.0mm左右为宜，在第一遍涂层表干固化后即可进行第二遍涂料施工，涂刮的方向必须与第一遍方向垂直，时间间隔以手触不粘为准。
聚氨酯防水涂层做好后必须做保护层，非上人屋面在面层完全固化后，应立即做保护层，可涂刷反光涂料，撒细砂、云母片等。地下室、水池、厨卫间防水涂层表面的保护层可用饰
面砖取代；地下室外防水外侧不设饰面层时，可用砌砖、抹灰、贴聚苯板等多种方法保护。
三、研究方法
本课题采用文献研究法和案例分析方法进行研究。
先通过文献研究法全面正确的掌握聚氨酯防水涂料及施工工艺的状况，再用案例分析法，通过对其中一些案例的分析与归总氨酯防水涂料及施工工艺。
四、进程安排和采取的主要措施
1、选题：20xx年11月底以前。
2、开题：20xx年12月1日—12月31日，拟定论文写作提纲即开题报告。
3、第一稿：20xx年1月1日—20xx月2月15日，撰写论文初稿。
4、第二稿：20xx年2月16日—3月15日，查阅资料，撰写论文第二稿。
5、第三稿：20xx年3月16日—4月30日，再次修改论文，完成第三稿。
6、定稿：20xx年5月1日—5月20日，完成论文定稿，并申请论文答辩。
7、答辩：按学院统一安排，撰写论文答辩提纲，准备答辩。
开题报告7
姓名：****
学 号：08041706
专业：建筑工程监理
设计题目：诸暨市三都金凤小区L幢住宅楼设计
指导教师：****
1、课题研究的目的和意义
近年来框架结构在世界各地又有了很大的发展，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼和多功能建筑等各种类型的框架建筑。土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。
通过毕业设计对大学期间所学的知识做一个系统的总结和应用，通过自己对在熟悉任务书的基础上参观、比较同类建筑，查阅、搜集有关设计资料使我的所学的知识得以综合的应用，提高综合知识的应用能力，对所学过的知识得以系统的深化。并培养我独立解决建筑设计、结构设计的内容和步骤，及掌握建筑施工图结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。
同时毕业设计是学生在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性学习环节，是学习深化、拓宽、综合教学的重要过程；是学生学习、研究与实践成果的全面总结；是学生综合素质与实践能力培养效果的全面检验；是学生毕业及学位资格认定的重要依据；也是衡量高等教育质量和办学效益的重要评价内容 。所以我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。
2、设计任务及要求
设计一幢五层住宅楼的建筑与结构的施工图。并完成工程量的计算、钢筋下料单的编制、施工组织设计编制、施工方案编制等内容。
通过调查及搜集有关技术资料，进行建筑的平面、立面、剖面和详图设计，正确选择结构方案，独立完成指定设计题目的建筑与结构施工图设计，并提出规定的设计文件，然后能够进行工程施工及工程监理等技术方案的编制与整理。
通过毕业设计使学生初步掌握建筑设计、结构设计的一般原则、步骤和方法，能够进行工程施工现场一般技术人员完成的基本工作。能综合运用已学过的知识，培养综合分析问题、解决问题的能力，以及相应的设计技巧，同时还将培养设计工作中实事求是、严格、准确的科学态度和工作作风。
3、毕业设计的主要内容和技术方案
选择小区无非是选择一种生活。小区其实就是一部历史，一个能住进小区的业主无疑是喜欢舒适的生活。而舒适就是小区的灵魂。生活造就舒适，舒适又源于生活。正是因为生活品质上升需求，小区有一个共性——讲究生活品质，讲究健康指标，讲究场合之情调。
毕业设计主要分成设计准备、建筑设计和结构设计、工程量计算、钢筋下料计算、施工方案编制、施工组织设计（横道图、网络图、平面布置图）等几部分。
3.1 设计准备
在这个阶段，主要工作有：弄清楚工程概况，明确设计目的和相关要求，搜集相关资料和规范，为进一步设计做好基础。
3.1.1工程概况：
（1）、工程名称：温州市三都金凤小区L幢住宅楼
（2）、建设地点：浙江省温州市三都镇
（3）、建设单位：浙江八达建设有限公司
监理单位：温州职业技术学院
设计单位：杭州建筑设计院有限公司
（4）、建筑面积：单幢总建筑面积1445.85平方米
（5）、建筑层数：地上五层，无地下室
（6）、建筑高度：14.900M
（7）、结构形式：钢筋混凝土框架结构
（8）、建筑结构安全等级：二级
（9）、设计使用年限：50年
（10）、建筑耐火等级：二级
（11）、抗震设防烈度：六度
（12）、地面粗糙程度：B级
（13）、屋面防水等级：Ⅱ级
诸暨位于浙东会稽山西麓，是省辖县级市，现由绍兴市代管。与绍兴、萧山、义乌富阳等8个县（市）接壤。地形以丘陵为主，素有“七山一水二分田”之称，气候温暖湿润，属亚热带季风气候。
3.2 建筑设计
我的`设计作品是一幢一梯两单元的五层住宅楼：三室两厅两卫，五层上人屋顶，建筑面积1445.85平方米，设计根据本地房屋建设，要求设计要求。
设计内容包括以下：
（1）建筑总说明：包括各部分建筑构造的做法，材料规格及色彩，使用的标准及通用图集，防火与防盗及门窗表。
（2）建筑平面图：包括底层平面图、标准层、屋顶平面图。
（3）建筑立面图：根据建筑形式，设计出主要立面及侧立面。对复杂的民用建筑。四个立面均应表示。
（4）建筑剖面图：至少表示1~2个在设计中较复杂的位置的横剖面或纵剖面。
（5）建筑构造详图：根据具体工程设计需要，画出4~5个施工构造详图，标明详图做法及尺寸。
3.3 结构设计：
运用PKPM根据设计平面画，画好梁板柱施工图，导出内力荷载并编著计算书。
内容至少有：结构设计说明，一榀框架结构设计计算（手算与电算，考虑抗震）、构造以及绘图。
采用架结构近似计算法，求竖向荷载作用下的内力用弯矩分配法；求水平荷载作用下的内力时，有D值法等。求水平地震作用的时候采用底部剪力法。
结合所学知识、通过查阅参考资料初步设计，再交指导老师审查，审查通过后，利用AutoCAD和手工完成绘图等。
结构部分计算的大概步骤：
（1）柱截面尺寸
（2）荷载统计
（3）框架内力计算
（4）框架配筋计算
（5）板的配筋计算
（6）楼梯配筋计算
（7）基础的设计及配筋计算
（8）楼梯和雨蓬设计计算。
施工图：
（1）结构设计说明：包括各材料的强度等级，各构件钢筋的构造要求，图纸未能交待清楚或未作交代的有关构造处理及施工说明。
（2）结构平面布置：包括底层、标准层结构平面布置和屋面结构平面布置。
（3）框架、梁板柱：框架、（一榀）梁柱的配筋图
（4）基础：基础平面布置及基础配筋图。
（5）楼梯：梁氏楼梯或板式楼梯及休息平台的配筋图。
3.4 需要重点解决的问题是：
3.4.1建筑部分：
设计说明书：设计说明书应着重说明建筑方案的构思，建筑方案如何满足各部分功能的要求，建筑物采光、防火、防腐等要求的说明，建筑物与周围环境的关系等。建筑经济指标、建筑物位置（坐标），标高及与相邻建筑物的关系、道路的相对标高、特殊装饰材料的规格、色彩、各部分施工做法的说明、使用的设计规范及标准的说明、使用的标准图集、通用图集的说明及防盗措施可在建筑总平面图和建筑总说明中表示。
3.4.2结构部分：
设计说明书；设计说明书包括结构方案的选择及说明，结构构件的计算（如框架、楼梯、雨蓬、现浇梁板等）；特殊情形的地基、地基加固措施的说明和依据；基础类型的选择和基础设计计算等。
结构构件计算的一般顺序是：荷载计算→内力计算→荷载组合及控制截面的内力组合→配筋计算及钢筋选择。
上述有关的说明和计算内容编入设计说明书时，应包括必要的计算简图和内力图，计算过程应条理化和图表化。
3.5 钢筋下料单的编制
3.5.1对所做的结构进行钢筋下料计算，并编制钢筋下料单
（1）基础钢筋翻样：独立基础钢筋、条形基础钢筋、桩基及承台钢筋、筏形基础钢筋、箱形基础钢筋等，按每个同学自已设计的基础形式选择；
（2）柱钢筋翻样：抗震框架柱钢筋、非抗震框架柱钢筋；
（3）梁钢筋翻样：框架梁钢筋、普通梁、悬挑梁钢筋等；
（4）剪力墙钢筋翻样：包括剪力墙柱钢筋、剪力墙身钢筋、剪力墙梁钢筋等，如设计中无没不须计算；
（5）板钢筋翻样：包括有梁楼盖板钢筋、无梁楼盖板钢筋、平板钢筋、楼梯钢筋等；
（6）其他构件钢筋翻样：包括构造柱钢筋、圈梁钢筋、砌体加固钢筋、过梁钢筋等。
3.5.2对所做的结构进行模板设计计算，并绘制模板布置图各构件各选一个进行绘制。
（1）基础模板图（2）柱模板图（3）梁模板图
（4）剪力墙模板图（5）板模板图（6）其他构件模板图
3.6框架结构工程量计算
根据建筑施工图，结构设计图，结合课本知识，计算基础土方量、模板量、混凝土量，最后汇总确认各个分部分项工程量，确定定额，然后再确定各个分部分项工程所需要的人数，天数，最后确定总工期。以便下面容易画横道图，网络图。
3.7施工方案、组织设计编写
（1）工程概况、施工方案（主要施工方法）、施工组织的组成等；
（2）工程进度计划编制；
（3）施工平面图设计；
（4）主要技术经济指标、安全（质量、进度）保证措施。
4、施工组织设计依据
（1）、浙江八达建设有限公司提供的用地勘测红线图及规划设计条件；
（2）、浙江八达建设有限公司提供的设计任务书及相关修改意见；
（3）、建设工程设计合同；
（4）、诸暨市建设局初步设计批复；
（5）、预算文件提供的有关数据；
（6）、国家相关法律法规、施工图设计、招标文件及其补充文件；
（7）、劳动力分配均匀，材料、构件、加工品的来源和供应充足，主要施工机械的生产能力和配备齐全；
（8）、设备安装进场时间和对土建的要求，以及对所需场地要求；
（9）、建设用地征购、拆迁情况，施工许可证办理情况；
（10）、水、电供应条件俱全；
（11）、浙江八达建设有限公司可提供的施工用地、施工用房、水、电等条件。
5、其他解决问题
（1）建筑节能
（2）最大限度发挥建筑物的作用
（3）尽可能大的提高建筑的使用效率
（4）结构合理，使用方便设计新颖，风格前卫
6、主要参考资料
（1）《混凝土结构设计》，四院校编，中国建筑工业出版社；
（2）《房屋建筑学》，同济大学、西安建筑科技大学等编，中国建筑工业出版社；
（3）《现行建筑设计规范大全》，建筑出版社；
（4）《民用建筑节能设计标准陕西省实施细则》，浙DBJ24-8-9；
（5）《建筑结构荷载规范》，GB50009-2001.2002-01-10 ；
（6）《建筑抗震构造详图》，03G329-1；
（7）《建筑地基基础设计规范》，GB50007-2002.2002-02-20；
（8）《建筑抗震设计规范》，GB50011-2001.2001-07-20 ；
（9）《混凝土结构设计规范》，GB50010-2002.2002-02-20 ；
（10）《房屋建筑制图统一标准》，GB/T50001-2001.2001-11-01；
（11）《建筑设计统一标准》，GB50068－2001；
（12）《建筑用料及做法》；
（13）《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》，03G101-1，中国建筑标准设计研究所。
开题报告8
(1)开题阶段
这一阶段主要是选好要做的毕业设计的题目,并且撰写好开题报告和文献综述。
开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。开题报告的内容一般包括:题目、理论依据(毕业论文选题的目的'与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
文献综述是指就某一时间内,作者针对某一专题,对大量原始研究论文中的数据、资料和主要观点进行归纳整理、分析提炼而写成的论文。
(2)中期检查阶段
过了一段时间,一般是半年或者几个月,需要对开题人的完成情况进行检查,也就是中期检查阶段,需要撰写中期检查报告。
中期检查报告是指博士生、研究生、本科生在毕业论文进行到一半时笔录或口述的一份用于检查完成结果的书面考核性行为。
(3)毕业答辩阶段
这一段时间需要完成毕业论文以及答辩ppt。
毕业论文需要对自己的工作进行全面的整理,并且按照格式进行撰写。答辩ppt是为了给检查者(老师)讲解用的。
开题报告9
题 目：商业银行委托贷款业务法律问题研究
作 者：
年 级：
专业方向：经济法
指导教师：
论文类型：专题研究
第一、选题的目的和意义
选题：商业银行委托贷款业务法律问题研究
委托贷款是指由委托人提供资金，由贷款人(即受托人)根据委托人确定的贷款对象、用途、金额、期限、利率等代为发放、监督使用并协助收回的贷款。贷款人(即受托人)只收取手续费，不承担贷款风险。委托贷款由于涉及委托人、贷款人与借款人等多方当事人和委托、借贷、担保等多种法律关系，基于其关系的复杂性，理解并研究其中的各种法律关系，对正确处理当事人之间的纠纷、依法保护社会资金和金融机构的资金都具有非常重要的意义。
本文拟从委托贷款分类、法律特征、法律关系的性质等基础理论入手，结合我国商业银行委托贷款业务的现状以及存在的问题，从法律制度、商业银行、监管部门这三方面提出了一点建议，以完善委托贷款法律制度。
第二、本选题所涉及的法律规定综述
根据查阅到的相关法律规定可看出，对委托贷款业务管理没有专门的法律规定，现行的主要依据是《贷款通则》的有关委托贷款的规定，但《贷款通则》的相关规定过于原则性，并不具有很强的操作性，特别是对于新发展起来的业务比如集合委托贷款很难实施有效的管理;我国关于委托贷款纠纷的处理依据散见于一些部门规章或司法解释，法律层次较低，增加了金融机构办理委托贷款业务的风险。
第三、选题在国内外研究的现状及你个人拟形成的新见解
根据笔者所搜集和整理的资料，涉及委托贷款的文章大多只是从某一方面对委托贷款进行理论上的阐述，朱克鹏《关于商业银行委托贷款业务中的若干法律问题》一文中，对委托贷款的法律关系进行了分析，并指出了商业银行开展委托贷款业务应注意的法律问题;仇京荣先生主要是从委托贷款合同的角度来阐述委托贷款各当事人的权利与义务，以及当事人的诉讼地位;刘凌燕《浅析商业银行企业委托贷款风险》一文中从资金来源、资金用途、法律关系、商业银行等各个角度探讨了商业银行开展委托贷款业务的问题与风险，并从监管部门、商业银行、法律层面提出来相应的对策;张学文在《委托贷款及其法律责任探究》一文中主要探讨了委托贷款的法律责任承担问题，他认为应该依委托合同的`一般原理并以违约损害的过错归责原则为基础来确定委托贷款各方的责任。很少有文章对委托贷款进行细致全面的研究。
本文拟形成的新见解为建议从法律层面明确委托贷款业务的法律性质是一种间接代理关系，所谓间接代理，是以自己的名义，为他人利益而为法律行为，使该法律行为的后果先对自己发生，再转移于他人的行为。委托贷款行为完全符合间接代理的法律特征，明确委托贷款行为的性质，对于正确处理委托贷款纠纷意义是重大的。
第四、论文的结构、基本框架、主要论点、论据和研究方法等
开题报告10
一、本课题设计（研究）的目的：
随着经济全球化的快速发展，企业之间的竞争也愈来愈激烈。企业物资采购对保证企业正常生产和降低企业运行成本具有重要的影响。因此，面对激烈的市场竞争，企业如何不断改进其采购水平、降低采购成本和提高竞争能力是不断取得成功的关键。本文通过对上海赛科公司的采购物流成本的影响因素进行分析，找出赛科存在的优势与不足，从而提出改善不足之处的对策，以降低赛科公司的采购成本，提高赛科公司的采购水平与竞争力。
二、设计（研究）现状和发展趋势（文献综述）：
随着全球经济一体化进程的加快，物流已经成为中国进入21世纪后经济活动中的一个热点问题，现代企业面临着需求多样化和个性化的双重挑战，需要物料的采购和供应环节能够满足生产过程对物料多样化及其质量的要求。物流管理是当前企业管理的重要方向，通过业务重组和优化提高供应链的效率，降低成本，提高企业的竞争能力。从物流的角度来看，对生产企业而言，为销售而生产，为生产而采购是一个环环相扣的物料输入输出动态过程，依次是采购物流、生产物流和销售物流，采购物流在整个生产企业物流系统中处于基础性地位，离开了采购物流，生产企业的制造、销售过程就无法正常进行。企业采购物流的关键作用不容忽视，一是通过采购物流，保证企业所需物资的正常供应；二是通过采购物流，能够从市场上获取支持企业进行物资采购和生产经营决策的相关信息；三是与供应商建立长期友好的关系，建立企业稳定的资源供应基地。
然而，就目前企业的管理现状与经营水平来说，国内企业与世界先进企业相比尚存在着较大的差距，尤其在中国加入世贸组织之后面对白炽化的市场竞争趋势已显得力不从心，不知所措和难以应对。尤其是采购物流管理是企业的薄弱环节，拥有知名品牌，生产优质产品，经济效益却不高，其中的'主要原因是企业的采购流程不科学，采购机制不合理，物流采购供应链采购成本太高，不利于生产和销售。
鉴于上述情形，企业必须要敢于面对现实，积极研究对策，不断改善经营，提高管理水平，增强核心竞争力才是唯一出路，否则就会被市场竞争所淘汰，这已是不争的事实。
三、设计（研究）的重点与难点，拟采用的途径（研究手段）：
1）设计（研究）的重点：
u 分析赛科公司的采购物流现状
u 分析影响赛科公司的采购物流成本的因素
2）设计（研究）的难点：
u 采购物流优化模型的建立
u 提出对塞科公司的采购物流存在问题的对策
3）拟采用的手段
本文采用规范性的研究方法，在国内外学者研究的基础上，运用前辈的研究成果，对赛科公司采购物流成本的构成因素进行了分析，通过研究采购物流的采购数量、采购模式、采购价格、采购时间和采购单位以及它们对采购物流成本的影响，探讨如何降低采购物流成本的方法。
4）论文纲要
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.3 研究的主要内容和思路
第二章 赛科公司概况
2.1公司沿革
2.2公司组织结构
2.3公司发展规划
第三章 赛科公司采购物流现状分析
3.1 公司采购物流组织与业务流程
3.2.1赛科公司的采购组织
3.2.2赛科公司采购物流的业务流程
3.2 赛科公司采购物流存在的问题
3.3.1 采购计划定制不合理
3.3.2 供应商管理不善
3.3.3 库存管理信息滞后
3.3.4 采购管理制度执行不力
第四章 赛科公司采购物流问题的对策
4.1采购计划的控制
4.2采购供应商的选择
4.3采用采购物流外包
4.4采购管理制度的改善
第五章 结论
四、设计（研究）进度计划：
1.毕业实习，搜集资料、数据，阅读文献 1-6周
2.撰写文献综述报告，外文文献翻译 7-8周
3.开题报告，论文大纲 9周
5.中期答辩（检查） 13周
6.修改论文，完成第二稿 14-15周
7.完成第三稿，准备答辩 16周
8.答辩，完善论文全部资料 17周
五、参考文献：
[1] 何明珂。现代物流与配送中心[M].北京：中国商业出版社，1997.
[2] 周绍明 编。《国有企业改革与发展》。北京。经济科学出版社 20xx
[3] 汤世强，吕运福。我国现代物流配送发展研究[J].徐州建筑职业技术学院学报，20xx，（3）：58-61.
[6] 刘斌。物流配送运营与管理[M].上海：立信会计出版社，20xx.
[7]牛国良。现代企业制度。北京。北京大学出版社 20xx
[8]罗力文，徐珊。管理学。武汉。武汉大学出版社 20xx
[9]王之泰。现代物流管理。北京。中国工人出版社 20xx
开题报告11
题目：脑梗死患者的护理
设计(报告)题目来源
临床护理
设计(报告)题目类型
护理体会总结
开题时间
20xx.1
一、设计(报告)研究意义
1.选题的
临床护理
2.撰写报告的原因：
毕业要求
3.撰写报告存在的问题：
论文选材;资料整理;论文撰写
4.解决问题带来的.启示：
需要老师的指导;合理选材;论文的书写要求
二、设计(报告)主要研究的内容、预期目标
(一)主要内容
回顾性分析和总结过去一年60例脑梗死患者临床资料以及护理要点，本组60例患者中，经精心护理病症均有一定程度的好转，并且没有并发症的发生。
(二)预期目标
回顾性分析和总结过去一年60例脑梗死患者临床资料以及护理要点，完成论文书写。
三、设计(报告)的研究重点及难点
(一) 研究重点
脑梗死患者的护理过程。
(二)研究难点
怎样合理选材;怎样进行资料整理;怎样进行论文撰写
四、设计(报告)研究步骤(进度安排)
起止时间
阶段内容
① 20xx.1.120xx.1.3
收集资料
② 20xx.1.320xx.1.10
整理资料
③ 20xx.1.1020xx.2.27
撰写论文
④ 20xx.2.28
论文上交
开题报告12
1.选题背景（含国内外相关研究综述及评价）与意义
选题背景：
在信息化高速发达的今天，插画艺术已经成为现在传媒应用最为广泛的一种视觉艺术形式。它既有非常强的表现力，又与传统的绘画艺术有着紧密的联系。它是一种通过视觉形式的有意识交流，也是表达艺术家内心世界的重要途径。因此，插画也有了新的市场和方向——游戏插画。
意义：
优秀的手绘插画不仅有更强的画面表现力和冲击力，更能体现创作者的技法和功力。手绘游戏插画适应了信息时代的发展，又兼有传统插画的艺术形式，更有广大的网络市场和受众，前景非常不错。
2.选题的主要任务及目标
主要任务：
1．设计出符合当前网络市场的游戏插画
2．增强国内普通大众对游戏插画认识与了解
3. 能准确传达出所绘人物所要表达的内容
4. 整体画面充实又富有活力 目标：
通过多年所学的专业知识和绘画技术，结合我对所选内容的了解与研究，去诠释我的作品。这是对我个人的一次挑战和提升，也为走向社会打下基础。
3.选题研究的主要内容与方法
主要内容：三幅作品，分别设计三种不同的魔幻人物和场景：躺在树下喝酒的熊猫人、战场上持盾而立的人类战士、咆哮的兽族士兵。分别代表闲适、勇敢、愤怒的情绪。
方法：
1.用手绘的方式勾勒出草图，使用丙烯颜料填充颜色。
2.查阅相关资料学习优秀的手绘技巧使人物和画面更充实更丰满。
4.研究条件和可能存在的问题
研究条件：参考相关文献资料和其他优秀设计作品，采用手绘的形式对作品各个细节进行绘制。
可能存在的'问题：
1）空间的划分布局是否合理; 2）颜色搭配是否合理；3）最终的展示效果是否符合预期构想
5.参考文献
[1]宋瑞波等，插画设计[M]北京：中国青年出版社，20xx.7
[2]美国暴雪娱乐股份有限公司,暴雪的艺术[M]北京联合出版公司，xxxx.4
[3]leewiART,乐艺·角色[M]人民邮电出版社，20xx.6
[4]赵勇权，幻想+[M]中国青年出版社，20xx.2
[5][法]PYRAMYD出版社，欧洲设计现在时——时尚插画[M]中国青年出版社，20xx.5
6.拟解决的主要问题和预期的结果 主要问题：
1.创作期间，认真学习国内外优秀人才的技法和笔法，提高作品质量。
2.背景与主体搭配问题
3.作品的市场认可度 预期结果：
作品能够得到广大观众的认可和赞赏，内容能够被准备解读，视觉冲击力强。
7.设计（论文）进度计划
（1）毕业设计（论文）选题 xxxx年6月5日—6月20日
（2）撰写开题报告 xxxx年6月21日--9月15日
（3）撰写初稿提纲 xxxx年9月16日—9月25日
（4）修改初稿及中期检查、完成定稿 xxxx年9月26日—xxxx年5月4日
（5）毕业设计（论文）评阅 xxxx年5月5日- 5月11日
（6）答辩及抽答辩 xxxx年5月12日- 5月21日
开题报告13
课题名称：中学物理新课导入探究
1. purpose/研究目的
(1)导入是课堂教学的一个重要环节，它作为最先发送的教学信息，在教学过程中起着铺垫、定向、启发、开拓的重要作用
(2)激发学生的学习兴趣，营造学习氛围，有效的新课导入，会使学生迅速了解教学意图，引导学生把注意力集中到血药关注的教学内容上来，从而激发学生的学习兴趣和求知欲望
(3)调动学生原有的知识系统，为本节课的教学目标达成做好知识方面的准备。
2. contents/研究内容
心理学家布鲁纳认为：人类记忆的首要问题不是贮存，而是提取。他强调新学习知识与以前形成的某种知识结构必须存在某种联系，只有学习者把外来刺激同化到原有的认知结构中去，学习才会发生学习心理特征。
基于此观点，我认为“新课导入”方法的研究是一项很重要的教学准备，教师在进行“新课导入”教学方面要考虑用什么样的导入方法教学效果会更好些，新课的导入有何重要意义?常见的导入方法有哪些?更具学生情况该选择什么样的新课导入?
3. significance/研究意义
导入技能是教师在进入新课时运用多种手段，在素质教育的今天，教育理念和教育方法都在发生变化，在教育岗位上，只有不断的对教育理念进行理解、创新、实践才能有一个与素质教育共同进步的教学方法，而在教学方法中，新课导入的方法已成了众多教育者的追求，通过对新课导入方法的研究，引起学生注意，激发学生兴趣，产生学习动机，明确学习目标和建立知识间联系的一类教学行为。它能将学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序之中。具体而言，新课导入有以下意义：
(1)能吸引学生的注意力
(2)能激发学生的学习兴趣，引导学生明确学习目的，更好地完成教学任务
(3)能为新课的展开创设学习情境
(4)能承上启下，促进学生加强新、旧知识的'联系
(一)凝聚作用——吸引学生的注意力
(二)激发作用——激发学生的学习兴趣
(三)铺垫作用——为新课创设学习环境
(四)承上启下——，促进学生加强新、旧知识的联系
4. approach and methodology/研究方法
通过查阅文献和自己实习所获得的教学经验，总结对中学物理教学中新课的导入的方法，并通过实例阐述论文的内容。
5. work plan/工作计划
1.20xx年8月2日——20xx年8月29日，确定论文题目
2.20xx年9月1日——20xx年10月10日，在教师指导下完成开题报告
3.20xx年10月12日——20xx年12月20日，在教师指导下完成论文初稿并修改
4.20xx年12月22日——20xx年1月3日，定稿
6. outline/论文提纲
一、摘要。
二、主体:主体分两个部分。
第一部分：新课导入的意义和作用
(一)凝聚作用——吸引学生的注意力
(二)激发作用——激发学生的学习兴趣
(三)铺垫作用——为新课创设学习环境
(四)承上启下——，促进学生加强新、旧知识的联系
第二部分：教学中常用的导入方法
(一)直接导入
1、通过物理现象导入
2、通过学生已有的经验导入
(二)复习式导入
(三)问题式导入
1、悬念式的问题
2、反问式的问题
3、实际问题
(四)实验式导入
1、演示实验导入
2、学生实验导入
(五)经验式导入
(六)故事式导入
(七)活动式导入
(八)媒体式导入
1、图片式导入
2、视频式导入
(九)检查预习式导入
(十)比较式导入
(十一)歌谣式导入
7. references/参考文献
1、雷洪主编，王伟庆副主编：
2、项红专：《物理学思想方法研究》，杭州，浙江大学出版社版
3、巴班斯基：《教育教学过程化》，吴文侃译，北京，教育科学出版社20xx年版
4、张宪魁：《物理科学方法教学》，青岛，青岛海洋大学出版社20xx年版
5、许国梁主编，束炳如等核编：《中学物理教学法》(第二版)，北京，高等教育出版社1994年版
6、梁旭编著：《中学物理教学艺术研究》，杭州，浙江大学出版社版
7、廖伯琴主编：《中学物理教学改革》，长春，东北师范大学20xx年版
8、赵超先主编：《物理教学论与物理教学改革》，长春，东北师范大学20xx年版
9、孙爱艳﹒浅谈初中物理新课导入的几种方法﹒新课程学习：下.(2).-55-55
10、李淑淑﹒中学物理新课导入方法概述﹒中学物理：初中版.(2).-30-31
11、陈静﹒初中物理新课导入法初探﹒试题与研究：教学论坛.(22).-88-88
12、朱敦礼﹒物理新课导入的艺术﹒教育教学论坛.(36).-62-63
13、唐洪清﹒初中物理新课导入法初探﹒新课程.教师.(1).-132-133
14、张洪梅﹒初中物理新课导入方法﹒中国教育技术装备.(19).-58-58
15、李胜华﹒初中物理新课导入六法﹒教育实践与研究.(11b).-52-53
16、倪虎﹒中学物理新课导入的探究﹒中学课程辅导.教学研究.(15).-15-16
开题报告14
一、 选题意义
1、课题来源概况
本课题题目为北京市名门宾馆空调设计。本次毕业设计的任务要求是完成建筑物冷、热源空调系统负荷设计计算；分析并确定空调系统设计方案和主要设备的选型；完成管路系统的设计计算等；不低于规定要求的工程图纸设计任务；撰写毕业论文。要求各项设计计算正确，论文条例清晰，图纸符合国家要求，按时完成各项设计任务。
2、研究设计意义
随着现代科学技术的发展和我国市场经济的大发展，各地都在兴建高标准的宾馆。宾馆的建筑水准和设备水准是一个国家现代化程度和技术水平的标志，而其空调方式应能适应宾馆的功能需求，因此搞好宾馆空调设计是至关重要的。在此设计中采用中央空调系统，满足室内工作人员的舒适感。【2】
二、调研综述
在现代宾馆建筑的空调中，中央空调与局部空调相结合的方式成为主流。而中央空调方式中，由于旅馆建筑中数量多是客房，采用半集中式空调为数较多，客房的'空调方式几乎公认首选风机盘管加新风的半集中式空调系统。国内以往设计旅馆大部分采用定水量系统，但在目前节能趋势下，外资或合资宾馆已较多
的应用变水量系统。【5】
旅馆建筑中的公共用房如餐厅，商场和多功能厅等场所，一般采
用全空气低风速单风道系统，而对于负荷和人流变化均大的采用变风量系统，但是其初投资较高没有能推广使用。【6】另外，为了满足一些建筑过度季节或冬季内部区供冷，周边区供暖的要求，采用内部区变风量或单风道集中方式，外部区用双水管风机盘管加新风的半集中方式。
同时，还有一种水源热泵系统，属于半集中局部方式，用同一系统按照不同房间的不同要求分别供冷或供热，且热泵效率较高，能大幅度的节省一次能源，但其初投资和运行经常费比较高，只能在有条件的场合推广使用。对于办公室采用分散式或个别空调方式，其中，全空气系统的下送风空调方式的应用正越来越广泛。
由于受工程多变，施工技术水平参差不齐，设计者力求安全等因素的支配，对于设备的选型，往往取大，造成系统的使用效率过低，或者空调工程不能满足变工况的使用要求造成过冷或过热，即调节性差。 【7】
三、基本内容及技术路线
1、主要设计内容及具体步骤：
（1）确定室内外参数；
（2）房间冷（热）负荷计算；
（3）确定送风状态及送风量；
（4）确定新风量；
（5）确定空气处理方案；
（6）空气处理设备的选择确定气流组织；
（7）风管路、水管路的水力计算；
（8）机组选择与计算；
（9）消声减震要求；
（10）风机盘管加新风机组系统的有关要求；
（11）防火排烟；
（12）全年运行方案的确定；
（13）说明书部分；
（14）空调平面图；
（15）空调剖面图；
（16）空调系统图；
（17）相关必要的详图。
2、方法：
通过实习参观掌握工程实际操作，资料翻阅、搜集，小组探讨，指导老师指导来完成本次设计。
四、毕业设计报告（论文）提纲
第一部分 绪论；
第二部分 设计内容；
第三部分 空调方案；
第四部分 空调设备的选择与计算；
第五部分 水力计算；
第六部分 结束语；
第七部分 参考文献；
第八部分 谢辞；
第九部分 附录。
五、进度安排
熟悉图纸、明确设计任务、收集资料 0.5周
空调负荷计算 1.5周
设计方案选择、设备选型计算 1.0周
水、风系统水力计算 2.0周
绘制施工图5.0周
编制说明书及修改设计2.0周
外文翻译 0.5周
答辩0.5周
六、主要参考文献
【1】单寄平，《空调负荷实用计算方法》，北京，中国建筑工业出版社，1995.07。
【2】钱以明，《高层建筑空调节能》，上海，同济大学出版社，20xx.05。
【3】赵荣义，《空气调节》，北京，中国建筑工业出版社，1994.11。
【4】范存养、金东哲 译，《空气调节手册》，北京，中国建筑工业出版社，1995.04。
【5】顾兴蓥，《民用建筑暖通空调设计技术措施》，北京，建设部建筑设计院，1998.06。
【6】樊高定、截世龙，《我国制冷空调主要能效现状分析》，《制冷与空调》，北京，中国制冷空调工业协会，20xx年第01期。
【7】许宏褉、万嘉风，《上海四季酒店暖通空调设计》，《暖通空调》，北京，中国建筑工业出版社，20xx年第06期。
【8】余晓平、付祥钊，《室内相对湿度对夏热冬冷地区新风耗冷量的影响》，《建筑热能通风空调》，北京，机械工业出版社，20xx年第02期。
【9】周学文，《地源热泵竖直地埋管换热器的热平衡问题及解决方案》，《建筑节能》，北京，中国建材工业出版社，20xx年第01期。
【10】刘源全等，《空调节能泵应用的节能效果》，《建筑节能》，北京，中国建材工业出版社，20xx年第12期。
开题报告15
论文题目：
中学历史作业的创新研究
课题研究的背景和意义
作为教学一个重要的环节，作业一直被认为是课堂教学的延伸和补充，是教师用来衡量自己教学效果的一种重要手段，也十固和深化知识的一种有效方法。现代的教学，越来越重视学生素质的全面提高，尤其是学生非智力因素的提高，而学生做作业的过程，也是培养其非智力因素提高的一个重要途径。但是在传统的历史教学中，作业的形式基本以机械抄袭和死记硬背为主，禁锢了学生的创新探究潜能，甚至有很多时候作业流于形式。因此，在新课程教学的实施中，作业的形式和作用也应发生相应的变革。
历史是活的，历史教育的目的之一是为了让后人少走弯路，以史为鉴，指导未来，所以通过教学和作业方式的改进，使学生成为学习的主人，使学生有按自己的特角度审视历史人物和事件的相对权力，将教科书作为学生研究的材料，创设多点“历史机会”，在布置作业时竭力激发学生的好奇心和求知欲，允许学生创造性的思考、评价、分析、总结能力，培养学生学会建构知识体系，学会整理、归纳、创新能力，培养具有综合素质的人才，真正完成历史学科特的育人作用。
课题名称的界定和解读
《中学历史作业的创新研究》
关键词：中学历史、作业、创新
《中学历史作业的创新研究》是对思现在历史教学中作业布置现状的基础上，结合教学实践对历史作业的实效性和创新性进行思考和优化改进，以期达到使作业真正起到培养学生能力。的目的。“作业创新”的.探索与“实践效果”为研究的重点。
这次研究主要立足我校课堂观察合作体的研究实际，结合我所带班级在历史教学中的实践与思考进行研究，通过尝试性的改进历史作业的形式等实践，观察实施效果，同时结合一些教育专家的相关教学理论与经验，进行实践、探索和思考。
课题研究的步骤和举措
研究目标：通过对历史作业创新的实践，以期探究实现“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力”、“多角度的、有创意的思考历史”的能力，力求通过科学的引导以期达到培养学生创新能力，提升学生综合素质，优化学生思维方式的目的。理论与实践结合的过程中，不断思和总结，以期形成比较成熟的教学思想。
研究方法：问卷调查、归纳分析法、案例分析、思优化等方法。
研究步骤：本课题研究时间为一年，研究的具体步骤如下：
第一阶段：准备阶段（20xx年7月20xx年9月）。了解国内外已有的关于本课题的相关成果，结合教学实际，设计本课题的研究思路，完成课题开题报告。
第二阶段：课题实施阶段（20xx年9月至20xx年1月）。通过自我教学实践，并与我校课堂观察合作体教师相互合作，设计问卷调查，了解学生对待历史作业的态度、设想、建议等，根据学生的建议和教学内容设计新的作业类型，运用到教学实践中，总结梳理历史作业的类型，并在研究过程中以多样方式呈现研究成果。20xx年1月30日前，及时上传研究中期报告。
第三阶段：总结提升阶段（20xx年3月至6月）。将实践中的结论和思考进行整合，将实践过程进行整理、修改，在教学实践中不断验证、思和完善，从而形成具有借鉴意义和推广应用价值的研究成果，并如期完成结题报告。
课题成果的预期和呈现
课题成果的主件为结题报告，同时应形成：
1.关于“中学历史作业创新”课题研究的相关论文；
2.在研究过程中形成的教育随笔、教学叙事等；
3.部分改进后的学生各种形式的作业成果展示；
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