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劳动实践心得体会

时间:2024-06-04 14:41:30 心得体会 我要投稿

劳动实践心得体会

  当我们积累了新的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编精心整理的劳动实践心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

劳动实践心得体会

劳动实践心得体会1

  短短三周的寒假生活转瞬就过去了,这对我们来说是进入高中后的第一个寒假。在这个假期里我们参与了许多社会劳动实践活动,过得颇有意义。

  一、丰富的团队活动

  在这个寒假我们高一〔十〕班的团员同学参与了学校布置的一个名为经典寻访的活动,我们选定的目标是位于xx区的外滩。刚开始大家觉得xx区是我们土生土长的地方,对于外滩也已了解得十分透彻,没有意义。不过当我们到达目的地之后,我们发觉我们对于外滩得了解并没有我们想象中的那么多。通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最有名的景观,它东起xx东一路,北起xx桥,南至金陵东路,面对开阔的'母亲河黄浦江,背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。是xx具有万国建筑博览标志性的建筑群之一,是人类历史的文化遗产。在我们的寻访过程中,我们看到了一幢幢复古优美的高楼大厦和优美的绿化设施。而且我们还发觉在新年之际来这里的旅客中有不少都是老外,可见如今的xx已是受全世界瞩目的国际大都市。

  春节是举家团聚的日子,可是还有一些老人由于种种缘由只能孤独一人度过春节,所以团支部开展了一班一老人的活动。计划给这些老人送去暖和和关心,而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫xx的老人,那是一个头发花白和气可亲的老人。我们一行7人代表全部高一〔十〕班的同学来到了老人的家中,除了嘘寒问暖之外还带去了全部同学写给她的祝愿。为了让老人过一个团聚快乐的大年,我们还预备了一些好吃的东西与老人一同共享。接近尾声之时,大家一同围在老人身旁,为老人唱了一首饱含祝愿的歌曲。看到老人高兴得笑着,连声得感谢我们,大家也都不好意思地笑了。

  二、多彩的社区活动

  除了以上的团体活动之外,我们班的每一位同学在假期里也都参与了所在社区开展的多彩的社会劳动实践活动。有的为社区清扫楼道,有的则主动为社区出黑板报,还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老,有些爱学习的同学即使在放假的时候也没有闲着,成天穿梭于社区图书馆间……尤为珍贵的是几乎全部的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。

  就这样,短暂而丰富有益的寒假生活过去了,新的学期到来了,全部的同学带着对这次假期的美妙回忆,预备迎接新学期的挑战。

劳动实践心得体会2

  在遗憾错过前几次培训机会的我,终于在11月15日,作为“x名师工作室”的一名成员,参加了工作室组织的劳动实践项目课堂教学研讨活动,也有幸观摩学习了x县x小学x校区三位老师围绕该校劳动实践项目的系列展示活动,更荣幸地是,现场聆听了教科院余向红主任和工作室主持人x主任专业性的指导建议,为接下来我们x团队即将录制的《古风竹简》指明了方向,开拓了思路。下面我结合今天的观摩学习,浅谈对今天培训观摩的几点感悟。

  一、行动前,做好准备

  杨主任结合x省劳动教育数字资源征集评比活动要求,用具体的录制例为我们细致讲解了录制课例、微课、说课的系列要求,强调了录制视频的注意事项,细化到了具体的场景。余主任则以我校劳动实践项目《古风竹简》为例,对课例拍摄中远景、全景、中景、近景和特写给予了详细的指导,并反复强调,录制之前,要写好详细的脚本。两位主任的指导让我明白:不打无准备之仗。在行动之前,我们要对自己的项目设计烂熟于心,要写好自己的`脚本,对各种景况时间的把控,每一个景况的内容都要提前明确,例如,我们的《古风竹简》,几个关键的步骤:破竹、成片、打磨、钻孔、美化,必须有近景和特写的展现;教师指导,学生操作,成果展示,需要有全景的播放,这些都设想好了,录制也就容易得多。

  二、过程中,抓好细节

  x三位老师精心准备的现场课、说课,给我的整体感觉是设计完整、层次清晰。方老师的《花生酱,我来做》,从x校区自身的劳动成果入手,让学生自制花生酱。教师引导提炼步骤、学生领悟动手实践、师生合作评价总结,环环相扣,一脉合成。可课后,观摩教师的评课环节,却又让我意识到很小的细节,可以决定一堂课的优劣。食材工具的摆放、学生人数的确定、分工,垃圾的及时处理,服装的统一,点点细节,又突显出个个问题。特别是余主任从情景导入开始,层层剖析,劳动任务单和评价单的设计是否合理、操作过程中安全问题是否强调到位、任务完成操作台的清理是否到位,甚至是PPT上语言的规范性,这些看似不起眼的细节,经余主任的提醒,却又成了大问题,是啊,细节决定成败,我们在日常的劳动教学中,就应该抓住细节,养好习惯,关键时刻方显真知。

  袁老师的《花生种,我来选》。从挑选花生果入手,剥壳、选花生仁、到最后探讨出贮藏花生种的方法。逻辑清晰,水到渠成,可余主任告诉我们,只有老师全情投入才能让学生全身投入,老师的教学设计要对应不同年龄段的学生,再反思我的课堂,好像这些不被注意的细节也有出现,接下来,我该如何开展我的课堂教学,值得深思。

  三、依托体系,方能行稳致远

  两节实操观摩课后,是罗老师的项目说课《落花生》,她围绕他们的整个项目,从项目背景到学情分析,再到项目目标及重难点,实施过程,活动评价及反思,逐一的解说。可是,余主任的点评却“一针见血”:《落花生》的项目背景应该依托的是x校区的“小马驹”课程体系,要从体系入手,开展活动。几位设计老师也是一语点醒梦中人,瞬间领悟。实际上,在各级各学校领导的大力支持和余主任、杨主任的亲自指导下,很多学校的劳动实践课程已自成体系,而且是越做越好。就如我校,“春笋”课程已成体系,形成特色,我们团队的《古风竹简》就是我们“春笋”课程中的创意手工,我们就应该以此为背景,开展实践。

  学而知不足,思而知奋进。此次学习,让我开阔了视野,领略了真实课堂的魅力,从思想上受到了极大地鼓舞。教学之艺,变化无穷,我将吸取先进经验,取长补短,争取在今后的劳动教学之路上,以真心耕耘,用细节守护,静待花开拾硕果。

劳动实践心得体会3

  随着社会的发展,家庭教育的重要性日益凸显。为了让孩子们在实践和体验中学习劳动的意义,提升他们的劳动技能和自理能力,越来越多的学校开始开展劳动家庭实践活动。近期,我参加了一次劳动家庭实践活动,下面将从安全意识、劳动技能、团队合作、人际交往和价值观培养等方面作一番总结和体会。

  首先,通过劳动家庭实践活动,我提高了安全意识。在活动中,我们要求严格遵守安全操作流程,佩戴防护用品。例如,在植树活动中,我们要注意避免植树时伤到手和脚,所以要戴好手套和穿好尖头鞋。这样的要求明确地告诉我们,在劳动中要保持警觉,时刻将自己的安全放在第一位。

  其次,劳动家庭实践活动锻炼了我的劳动技能。不论是扫地、擦玻璃还是种菜,这些看似简单的劳动都需要一定的技巧和耐心。通过实践,我学会了如何用力一致地擦拭玻璃,如何让菜苗顺利生长。这些劳动技能的习得不仅能提高我劳动效率,还能让我更好地管理自己的生活。

  再次,劳动家庭实践活动培养了我的团队合作意识。在种植团队中,每个人都扮演着不同的角色,有人负责备齐工具,有人负责翻土,有人负责播种。我们要相互协作,保证每个小组的工作顺利进行。通过这个过程,我明白了团队合作的重要性,体会到了团结一致的力量。

  同时,劳动家庭实践活动也增进了我的人际交往能力。在与我家庭合作时,我主动与家庭成员沟通交流,商量计划,让每个人都参与其中。在与其他家庭协作时,我积极参与讨论,尊重每一个人的意见。通过这样的交流和合作,我不仅感受到了快乐的劳动,还结交了新的朋友。

  最重要的.是,劳动家庭实践活动培养了我的价值观。通过参与劳动,我更加明白劳动的重要性,知道了珍惜劳动成果的美好,懂得了劳动的艰辛。这种价值观的培养使我懂得了要珍惜自己所拥有的一切,不浪费粮食、不随意破坏环境,同时也增强了我勤劳、节约的品质。

  总之,参加劳动家庭实践活动是我成长道路上的一次重要历练。通过这次实践活动,我不仅培养了安全意识,提升了劳动技能,还加强了团队合作和人际交往能力,并建立了正确的价值观念。我相信,通过这种实践的机会,我将继续提升自己的能力,努力成为一个有用的人。

劳动实践心得体会4

  如今很多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒适,玩得欢快,而无视了对孩子的培育,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依靠心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开场实施半军事化管理,再懒的孩子都必需要参与劳动。我们0251、0252班是第一批轮到劳动的班级,而我被支配到了食堂工作,这个油油腻腻的地方,我老觉得很厌烦,家里的厨房我也是很少进的。但如今老师支配,我只好听从。

  我们劳动的第一天就下雨,早上去食堂报到,一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水,我们的第一个任务就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉,但这是我的任务,我只能忍着把桌子擦洁净,擦好后拖地板。真是件累人的事,刚拖好的地板由于下雨,还有下课有很多同学来食堂,走来走去的,洁净的地板又脏了,只好再拖。到了9点开场发餐具,每桌6个餐具盖子,6个碗,6双筷子,2个大盆,2个勺子,1个放筷子的篮子,要放120个桌子,就靠我们10个左右的人,来回走了不知道多少次,脚都酸了,放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子,来来回回的走来走去,忙到第一批来吃饭,我们也匆忙忙忙的.去吃了点,马上又回到食堂,一会儿添饭,一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子,添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上,时间很紧,一会儿其次批又来了,等他们吃好我们又要开场收餐具,擦桌子,拖地板,一天下来路不知道走了多少,脚酸得不行,实在是太辛苦太累了,以后的那7天渐渐地习惯了,也就不会像第一天那么累了。

  在劳动中我收获很多,第一个就是要敬重人家的劳动成果,有的同学一点都不敬重我们的劳动,他们真是不知道劳动的苦;其次就是劳动真荣耀,每次看到食堂被我们扫得干洁净净心理有种说不出的欢快,第三就是在劳动中大家都互帮互助,平常读书时很少会这样的,但在这次劳动中相互关怀的精神发挥的淋漓尽致。

劳动实践心得体会5

  在这个寒假,我选择了一种与平日所学知识完全不同的体验,我走进劳动的第一线,参与了农田的劳作。这次实践,让我深刻体会到了劳动的艰辛与伟大。

  每天早晨,太阳还未完全升起,我已经踏上了田埂,开始一天的.劳作。锄地、浇水、施肥,每一项工作都需要用心去做,每一次努力都希望能在土地上留下丰收的印记。尽管劳动的过程中有时会疲惫不堪,但看着那翠绿的稻苗,我的心中充满了满足和喜悦。

  这次劳动实践让我明白了,每一粒粮食都来之不易,都是农民们辛勤汗水的结晶。与土地的亲近,让我感受到了大自然的神奇与魅力。同时,这次实践也让我更加珍惜生活,明白了努力奋斗的意义。

  寒假虽短,但这次劳动实践却给了我极大的收获。在未来的日子里,我将更加珍惜生活,努力工作,为社会做出自己的贡献。

劳动实践心得体会6

  通过一周的劳动,我知道了,现在我们安心学习的环境是由我们背后一群人努力所造就的!我想我们每一个人都应该要珍惜,好好学习,不忘记他们的辛劳。

  公益劳动活动不仅仅增强了我们学生的劳动观念,更增强了我们的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了我们要珍惜每个人的劳动成果。并把这种观念和思想带到今后的学习,生活以及工作当中,养成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。为我们的`文明时代尽一点微薄之力。校园文明离我们只有几步之遥!期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,在今后的生活当中我会督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,为了他人也为了我们自己!

  劳动是人类产生的源泉,也同样是世界上一切快乐乐和一切美好东西的源泉。学校每周安排学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、并能够通过劳动提升自身能力与素质。因此,在此我想对学校的领导们说出我作为一名普通学员心中的一点想法:希望学校学校对公益劳动这一门课程能够投入更大的教学力度。经过公益劳动实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,我们的这个小集体虽小,但我想成千上万个这样的小集体无疑会是巨大的。团结就是力量!我们同学累着并快乐着,经历过越多,我想理解的也会会越多。

  作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,在生活中去做个文明人,不去做不文明的行为,看见不文明的行为也应当制止。我们是新生的一代,我们是中国的希望,我们就当对得起我们的称号,做一个真正的新世纪的准大学生。

劳动实践心得体会7

  充实的欢乐,是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行,后来做完了家务劳动才发觉,原来在家多做做家务劳动,反而会因为活动了筋骨而更加舒服,而且时间用来做家务劳动之后,整个人也更加充实的欢乐了。

  这一次五一在家做家务劳动之前,我从来没有在家做过家务劳动。家里所有的家务活都由我的爸爸妈妈做完了,每次我想要抢着做家务活时,他们总是以“你好好学习就行,其他的都别管”为由,拒绝我的请求。这一次我申请在家做家务劳动,还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受,他们才同意的'。

  当我在家做那些家务劳动时,我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着,生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们,才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地,本以为扫地应该是非常简单,我一拿起扫把就会的,之后真正扫起地来了才明白,那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就如同是专门跟我作对似的,我往这边扫,它们就飘去了那边,怎么都不让我扫进簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰尘和头发,扫一下就撮一下到簸箕里面,以防扫的过程中,那些灰尘又飞得到处都是。

  这次在家里除了扫地,我还进行了好几项家务劳动。比方说洗碗,比方说擦灰,比方套被子。这些家务劳动中,我最不怎么喜爱的是洗碗,我觉得最好玩的是套被子,而最让人喷嚏不止的是擦灰。本来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的,他们怕我把碗都给摔碎了,我坚持保证我不会给摔碎,他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了,洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难受。

  在给家里的桌子柜子椅子擦灰时,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也没什么用,我在擦灰过程中一直打喷嚏,让爸爸妈妈抓紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最有趣的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了,这一次我套被子不仅套了一个小时,还也把自己套了进去,最后还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。

  这一次的家务劳动,让我感到了一种充实的欢乐,是我平日里只知道的玩,所没有的体验。 劳动实践体会

劳动实践心得体会8

  当我真正参加到劳动中才发现劳动周给我的远远不止这些。打扫卫生、拖地板、在大厅登记外来人员,这些看起来不起眼的事,做好并不容易。首先要服从教师的安排,还要和其他同学分工合作。这就需要有团队精神、团体观念,不能拈轻怕重。

  可能所有的同学都有这种体会,打扫后的宿舍楼十分整洁,在这种环境里会感觉很舒服。可到晚上,楼道、地板上就十分地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平时稍微注意一下,我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的附近每一天都有很多塑料袋,地上甚至会有残羹冷炙。礼貌只离我们几步之遥!在劳动期间,我深深地体会到了这种陋习给别人带来的`不便,对这种不礼貌行为深恶痛绝,并督促自我改正,养成良好的卫生习惯。劳动周里参加完劳动后,还会有很多空闲时间。这是一个复习功课的绝好时机,平时难得这么集中的时间。或总结前一段的学习或预习下头的课程或看自我喜欢看的书,总之我们要好好把握而不是浪费时间。有这种时间观念,一个星期才不会转眼就溜走。

  劳动周不是能够不上课的“休息周”,更不是大玩一场的“娱乐周”,而应当是投身劳动的“实践周”、“学习周”。这对每个大学生都是很有意义的。我们学校教学工作的顺利开展,离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上,需要许多人做简单而平凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位。有的同学去收发室每一天都要整理大包大包的信件;有的到图书馆整理书籍;还有的在学生宿舍打扫卫生。在这些岗位要做的事情都很小,也很琐碎,需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神,任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫,何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的,也正是学校安排劳动周的目的之一。

劳动实践心得体会9

  一直觉得家长干家务是应该的,直到有一天我心血来潮干了一次家务,这才体会到家务劳动的辛苦。

  一个星期天,爸爸妈妈没在家,我写完作业后,无聊的在家里转了两圈,实在没什么事儿干,不如清扫卫生打发时间,说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干,我回忆起爸、妈每次清扫卫生的程序:先扫地,再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把,卖力的`扫着,从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿,为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫洁净了,我又洗了拖把开始拖地,湿拖把真沉,没拖几下我就腰酸背痛,休息了一小会儿,我继续拖地,终于把几个房间都拖完了,我长长地喘了一口气。

  从远处看,地是洁净了,可是我拖的地却湿淋淋的。接着,我朝四周观望了一下,发觉电视柜上落了一层灰,我找了抹布,把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成,屋内根本洁净了,我也已经腰酸背疼、满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。

  正在这时,爸妈回来了,看着湿漉漉的地还有狼狈的我,妈妈惊奇地说:“你清扫为什了?”我自豪地说:“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我:“你真的长大了,知道干家务活了,太好了!”妈妈又补充说:“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可快乐了。

  这次家务劳动让我充分地领会了爸妈平常的辛苦,确实,他们既要上班还要做这繁杂的家务,真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及的事,尽量5 减轻他们的负担。

劳动实践心得体会10

  劳动对于每个人来说都是必不可少的一部分,不论是体力劳动还是脑力劳动,都是为了生存和发展。然而,劳动后的活动也是不可忽视的,它不仅可以帮助我们恢复体力和精神,还能够提高我们的学习能力和生活质量。在这篇文章中,我将分享我对劳动后的活动的心得体会。

  一、合理安排劳动和活动的时间。

  作为一个高中生,我每天需要完成大量的学习和作业任务,因此,合理安排劳动和活动的时间显得尤为重要。在我实践中,我发现在劳动和活动之间留出一段缓冲时间是非常必要的。这段缓冲时间不仅可以帮助身体适应劳动的过程,还可以放松大脑,为接下来的活动做好准备。同时,我也通过制定一份详细的计划来安排每天的学习和活动时间,以确保自己有足够的时间来休息和娱乐。

  二、注重身体锻炼和休息。

  劳动后的活动不仅仅是为了放松身心,更重要的是保持身体健康和提高学习能力。因此,我注重身体锻炼和休息。身体锻炼可以通过运动或健身来进行,例如慢跑、游泳、瑜伽等。这样可以增加血液循环,促进新陈代谢,提高免疫力,从而减少生病的机会。而休息则是为了让身体得到充分的休整,缓解疲劳,恢复精神状态。

  三、选择适合自己的活动方式。

  每个人对于劳动后的活动有不同的喜好和需求,因此选择适合自己的活动方式是至关重要的。有些人喜欢户外活动,如徒步、登山、野营等,可以享受大自然的美景和新鲜空气;有些人喜欢室内活动,如看书、听音乐、看电影等,可以放松心情和提升眼界;还有些人喜欢社交活动,如和朋友聚餐、打牌、聊天等,可以增加社交能力和情感交流。无论选择何种活动方式,都应该符合自己的兴趣和需求,让自己感到开心和满足。

  四、培养良好的生活习惯。

  劳动后的活动往往是我们放松心情、享受生活的机会。因此,我们应该培养良好的生活习惯,使这些活动成为我们生活的一部分。例如,我们可以规定每周固定的时间去健身房锻炼,或者每天晚上读书听音乐放松一段时间,或者每个月和朋友聚餐一次。只要坚持下来,这些活动就会成为我们生活的一部分,成为我们放松和享受生活的方式。

  五、感悟生活,提升自我。

  劳动后的活动不仅仅是为了放松和娱乐,更重要的是感悟生活,提升自我。通过参与各种活动,我们可以结交新的朋友,开拓视野,了解社会和生活中的`不同方面。同时,我们也可以通过这些活动中遇到的困难和挑战来提高自己的解决问题的能力和适应能力。在这个过程中,我们会发现自己的不足之处,并不断地努力和进步,从而成为更好的人。

  总之,劳动后的活动对于我们来说是非常重要的,它可以帮助我们恢复体力和精神,提高学习能力和生活质量。通过合理安排时间、注重身体锻炼和休息、选择适合自己的活动方式、培养良好的生活习惯和感悟生活、提升自我,我们可以在劳动与活动之间找到平衡,过上更加健康和充实的生活。

劳动实践心得体会11

  稻田赵庙初中充分利用综合实践课,积极引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力。

  近日,该校利用综合实践课,带领学生走出课堂,感受劳动快乐,在各班实践基地内进行作物种植的劳动,同学们在老师的指导和带领下,积极参与,学生们兴趣盎然,即学到了的知识,又提高了能力,取得了良好的教学效果。

  劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。

  一、组织学生进行劳动项目竞赛

  激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的.不同,集体活动的形式也要有所不同。

  二、让学生在实践中发展

  皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。

劳动实践心得体会12

  上学的时候每天享受着爸爸妈妈的照看,衣来伸手、饭来张口,今日也想为家里做点事,减轻妈妈的负担。 中午,吃完饭后,妈妈忙拉着去开店,碗每次都是妈妈晚上回来才洗,于是我就想帮妈妈洗碗。说干就干,我先拿来一个小盆子,把水倒满,把洗洁精倒进盆子里,我不知道要到多少,倒得太多了,想着该怎么办哦!有了,平常我望见妈妈倒得太多,就把它倒回瓶子里。倒下洗洁精后,再倒一些水,我把碗放进盆里,碗就像淘气的孩子在盆子里跑来跑去。我拿来抹布,抹布放在盆子里弄一弄,然后碗拿起来,拿起抹布在碗上擦了又擦,没洗几个我就觉得手很酸,我想:妈妈每天要洗三次碗,而我才刚刚洗一会就觉得累,妈妈那么辛苦。于是我接着洗,洗呀洗,只听“哐当”的一声,碗就像箭一样掉在地上,我抓紧把它捡起来,又接着洗,过了一会儿,我最终把碗洗完了,看着干净发亮的碗,我兴奋得像吃了蜜一样。突然,有人按门铃,想那应当是妈妈回来了,我迫不及待地把门开起来。妈妈二话不说去厨房里要洗碗。“咦!”,妈妈惊奇地问,“这碗是谁洗?”我大声地说:“那是我洗的'。”妈妈连连表扬我说:“你懂事了,长大了!”我听了心里美滋滋的。

  这次干家务,我懂得了“看花简单,绣花难”。看到妈妈满脸华蜜的样子,我确定以后只要有时间就帮妈妈做些力所能及的事。

劳动实践心得体会13

  上周日,我带着我的小外甥在原师专体育馆参加了一个成长心连心大型公益活动。“共同托起明天的太阳”活动由山东TA(火炬行动)青年志愿团发起,迄今为止,已在全省各地举行了几十场大型公益活动。有上万名学生、家长、老师从这项活动中受益。本次是在山东省的第30场活动。“共同托起明天的太阳”是一项大型的体验式社会公益活动。它通过一系列体验式社会公益活动架起了学生和家长、老师之间沟通的心桥。活动中我们承诺创造一个“和谐、爱心、激情”的世界,让学生、家长、老师在这个环境中体会团队精神和相互关爱、增进相互之间的沟通。达到师生与家长心连心的目的,形成崭新的师生家长关系。

  从而培养孩子成为优秀人才必备的心态与素质,也唤起社会各界对学生素质教育的关注与支持,实现“共同托起明天的太阳”的目的。“我/我们承诺创造一个真诚、爱心、和谐的世界”,这是这个爱心活动的主题,目的是让学生拥有更加良好的成长、教育环境,形成学生、家长、教师之间有效沟通的的崭新关系,丰富和探索我校德育教育的新途径。活动从当天早上8点开始,到下午五点结束。为了促进人与人之间的理解和沟通,志愿者们将所有的学生、家长和老师全部打乱分为32个小组,经过上午的:打招呼、组建团队、破冰、团体呼拉圈、风中劲草、信任背摔等热身项目,所有到场的同学、家长和老师都放开了许多,不再拘谨和腼腆。

  下午专为增强师生、学生与家长之间沟通的“二人对话”真情互动环节,达到了预期的效果,许多同学纷纷对老师和家长们表达出自己内心最真的想法与感受,而家长和老师们也更加理解了同学,说出了平时没有机会表达的语言,互动中同学们理解了老师和家长的一片苦心,决心努力学习不再让他们生气;家长和老师们则表示今后要和同学们多沟通,多站在对方的立场思考和体谅。紧接着设置的“感恩”系列活动更是将整个活动推向潮,同学们为自己最爱的家长和老师系上了表示感恩的蓝丝带,而很多家长则泪流满面地给孩子们凝聚了体谅、理解、包容、爱的拥抱。活动的最后,全体学生在长50米的画布上绘出自己心中理想的蓝图,在慷慨激昂的“说到不如做到、要做就做”的.歌声中,将自己的梦想高高举起。这次活动达到预期目的,不但促进平时难以实现的师生、家长与学生之间深层的沟通,而且寓教于乐,使学生在游戏和活动中学会了感恩和理解。

  同时在活动中实现了学生、家长及老师的换位思考,相互理解,形成一种新的沟通方式,增进了家长与孩子之间的沟通感情,使人与人之间体会到爱、信任、责任的重要,提升学生成长为未来优秀人才所需要的责任、爱心、真诚、互信、等素质。“共同托起明天的太阳”主题教育公益活动是一项具有积极、深远意义的公益活动,在活动体验中学生、教师与家长共同努力,创造一个“爱心、真诚、和谐的成长环境”,在互动中体验,在体验中沟通,在沟通中进步。这次活动从活动经费到场地、物资、饮食、道具、纪念品、义务服务人员的参与等都是由青年志愿团爱心感召募集而来的。我的一个学生的父母都在这次活动中做义工,我感到他们非常伟大,俗话说的好:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。我在这些志愿者和义工们的身上看到了素质教育的希望。

劳动实践心得体会14

  深入实践,掌握农业生产技能

  在过去的一年中,我深入参与了农业生产实践,通过亲身实践掌握了一系列农业生产技能。首先,我学会了如何选择优质的农作物种子。在选种时,要综合考虑气候、土质、灌溉条件等因素,选择适合本地种植的品种。其次,我了解了农业生产中施肥的方法。根据农作物的壮苗期、生长期和成熟期,选择合适的肥料和施肥方法,确保农作物能够得到充分的营养。此外,我还学会了如何防治病虫害。通过定期巡视和药物喷雾,控制病虫害的发生,保护作物的生长。这些技能不仅在农业生产中有用,在日常生活中也有一定的应用价值。

  劳动实践,体会劳动的价值

  通过农业生产劳动实践,我更加深刻地意识到劳动的价值。农业生产是一个复杂而繁重的过程,需要不断地投入大量的劳动和精力,才能收获丰硕的生产成果。在劳动的过程中,我深刻地体会到了一个人的'力量虽然微小,但是凝聚起来也可以产生惊人的力量。通过劳动实践,我不仅获得了实际技能,更加坚定了自己的人生目标和价值观,为自己的未来打下了坚实的基础。

  实践创新,追求农业生产发展

  在农业生产劳动实践中,我不仅仅是在掌握技能,更加注重实践创新,为农业生产的发展带来新的思路和方案。例如,在肥料的使用上,我们探索了有机肥料和化肥的混合使用,既保证了作物的营养需求,又能够降低化肥的使用量和对环境的污染。此外,我们还积极尝试多种不同的种植方式,如土壤改良、轮作制度等,不断追求效益和环保的平衡。这些实践创新不仅仅是个人的经验积累,更是为农业生产的可持续发展提供了有益的探索。

  总之,通过农业生产劳动实践,我不仅仅是掌握了实际技能,更加深刻地认识到了劳动的价值和意义,并在实践创新中为农业生产的发展留下了自己的足迹。我相信,在以后的实践中,我会继续坚持劳动实践,为自己和社会做出更多有价值的贡献。

劳动实践心得体会15

  11月28日我们开展了我们的公益劳动,我们劳动的内容是打扫图书馆及附近的校道。虽然这看似一个很普通很简单的劳动,却使我从中产生以下心得。

  首先,此次活动增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨,树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行,还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象,我们应该时刻牢记吃苦在前,享受在后。虽然我们是在学校中进行的劳动,这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真地对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象,保持党的`先进性。

  其次,我们要起到带头作用。要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度,要有“领头、严己、开拓、实干”的工作精神,虽然此次劳动只有我们在进行着,但是我相信,在我们的带领下会有很多同学向我们学习的。此次虽然是一次平凡的劳动,但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情,我们的每一位同志都是党的形象的体现和代表,我们都以党员的标准严格地要求自己。党的形象是好是坏,人民心中有一杆秤:形象好,就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好,人民就会感到不满和失望。所以,形象问题不是个小问题,直接关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有成为一名党员,但是我的思想和行动告诉我:我要用党员的标准严格要求自己,要树立好良好的形象,努力做到让自己满意,让同学满意。

  最后,我认为此项活动不仅仅给我带来感触,我相信,我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的:1保持先进性,发挥先锋模范作用。2、在思想和行动下都要全心全意为人民服务。3、积极起到带头作用,要肯干、爱干,并且做到吃苦在前,享受在后。以上就是我从此次劳动中得到的一些感受和体会。

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劳动实践心得体会

  当我们积累了新的体会时,就十分有必须要写一篇心得体会,这样可以记录我们的思想活动。但是心得体会有什么要求呢?下面是小编精心整理的劳动实践心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

劳动实践心得体会

劳动实践心得体会1

  短短三周的寒假生活转瞬就过去了,这对我们来说是进入高中后的第一个寒假。在这个假期里我们参与了许多社会劳动实践活动,过得颇有意义。

  一、丰富的团队活动

  在这个寒假我们高一〔十〕班的团员同学参与了学校布置的一个名为经典寻访的活动,我们选定的目标是位于xx区的外滩。刚开始大家觉得xx区是我们土生土长的地方,对于外滩也已了解得十分透彻,没有意义。不过当我们到达目的地之后,我们发觉我们对于外滩得了解并没有我们想象中的那么多。通过寻访和资料搜集我们了解到外滩是这座东方大都会最有名的景观,它东起xx东一路,北起xx桥,南至金陵东路,面对开阔的'母亲河黄浦江,背倚造型严谨、风格迥异的建筑群。是xx具有万国建筑博览标志性的建筑群之一,是人类历史的文化遗产。在我们的寻访过程中,我们看到了一幢幢复古优美的高楼大厦和优美的绿化设施。而且我们还发觉在新年之际来这里的旅客中有不少都是老外,可见如今的xx已是受全世界瞩目的国际大都市。

  春节是举家团聚的日子,可是还有一些老人由于种种缘由只能孤独一人度过春节,所以团支部开展了一班一老人的活动。计划给这些老人送去暖和和关心,而我们班所负责的是一位家住新华路的名叫xx的老人,那是一个头发花白和气可亲的老人。我们一行7人代表全部高一〔十〕班的同学来到了老人的家中,除了嘘寒问暖之外还带去了全部同学写给她的祝愿。为了让老人过一个团聚快乐的大年,我们还预备了一些好吃的东西与老人一同共享。接近尾声之时,大家一同围在老人身旁,为老人唱了一首饱含祝愿的歌曲。看到老人高兴得笑着,连声得感谢我们,大家也都不好意思地笑了。

  二、多彩的社区活动

  除了以上的团体活动之外,我们班的每一位同学在假期里也都参与了所在社区开展的多彩的社会劳动实践活动。有的为社区清扫楼道,有的则主动为社区出黑板报,还有的则跟随着社区里的居委们一起去慰问孤老,有些爱学习的同学即使在放假的时候也没有闲着,成天穿梭于社区图书馆间……尤为珍贵的是几乎全部的同学都在居委会的号召下为社区困难群众捐献了自己的一份爱心。

  就这样,短暂而丰富有益的寒假生活过去了,新的学期到来了,全部的同学带着对这次假期的美妙回忆,预备迎接新学期的挑战。

劳动实践心得体会2

  在遗憾错过前几次培训机会的我,终于在11月15日,作为“x名师工作室”的一名成员,参加了工作室组织的劳动实践项目课堂教学研讨活动,也有幸观摩学习了x县x小学x校区三位老师围绕该校劳动实践项目的系列展示活动,更荣幸地是,现场聆听了教科院余向红主任和工作室主持人x主任专业性的指导建议,为接下来我们x团队即将录制的《古风竹简》指明了方向,开拓了思路。下面我结合今天的观摩学习,浅谈对今天培训观摩的几点感悟。

  一、行动前,做好准备

  杨主任结合x省劳动教育数字资源征集评比活动要求,用具体的录制例为我们细致讲解了录制课例、微课、说课的系列要求,强调了录制视频的注意事项,细化到了具体的场景。余主任则以我校劳动实践项目《古风竹简》为例,对课例拍摄中远景、全景、中景、近景和特写给予了详细的指导,并反复强调,录制之前,要写好详细的脚本。两位主任的指导让我明白:不打无准备之仗。在行动之前,我们要对自己的项目设计烂熟于心,要写好自己的`脚本,对各种景况时间的把控,每一个景况的内容都要提前明确,例如,我们的《古风竹简》,几个关键的步骤:破竹、成片、打磨、钻孔、美化,必须有近景和特写的展现;教师指导,学生操作,成果展示,需要有全景的播放,这些都设想好了,录制也就容易得多。

  二、过程中,抓好细节

  x三位老师精心准备的现场课、说课,给我的整体感觉是设计完整、层次清晰。方老师的《花生酱,我来做》,从x校区自身的劳动成果入手,让学生自制花生酱。教师引导提炼步骤、学生领悟动手实践、师生合作评价总结,环环相扣,一脉合成。可课后,观摩教师的评课环节,却又让我意识到很小的细节,可以决定一堂课的优劣。食材工具的摆放、学生人数的确定、分工,垃圾的及时处理,服装的统一,点点细节,又突显出个个问题。特别是余主任从情景导入开始,层层剖析,劳动任务单和评价单的设计是否合理、操作过程中安全问题是否强调到位、任务完成操作台的清理是否到位,甚至是PPT上语言的规范性,这些看似不起眼的细节,经余主任的提醒,却又成了大问题,是啊,细节决定成败,我们在日常的劳动教学中,就应该抓住细节,养好习惯,关键时刻方显真知。

  袁老师的《花生种,我来选》。从挑选花生果入手,剥壳、选花生仁、到最后探讨出贮藏花生种的方法。逻辑清晰,水到渠成,可余主任告诉我们,只有老师全情投入才能让学生全身投入,老师的教学设计要对应不同年龄段的学生,再反思我的课堂,好像这些不被注意的细节也有出现,接下来,我该如何开展我的课堂教学,值得深思。

  三、依托体系,方能行稳致远

  两节实操观摩课后,是罗老师的项目说课《落花生》,她围绕他们的整个项目,从项目背景到学情分析,再到项目目标及重难点,实施过程,活动评价及反思,逐一的解说。可是,余主任的点评却“一针见血”:《落花生》的项目背景应该依托的是x校区的“小马驹”课程体系,要从体系入手,开展活动。几位设计老师也是一语点醒梦中人,瞬间领悟。实际上,在各级各学校领导的大力支持和余主任、杨主任的亲自指导下,很多学校的劳动实践课程已自成体系,而且是越做越好。就如我校,“春笋”课程已成体系,形成特色,我们团队的《古风竹简》就是我们“春笋”课程中的创意手工,我们就应该以此为背景,开展实践。

  学而知不足,思而知奋进。此次学习,让我开阔了视野,领略了真实课堂的魅力,从思想上受到了极大地鼓舞。教学之艺,变化无穷,我将吸取先进经验,取长补短,争取在今后的劳动教学之路上,以真心耕耘,用细节守护,静待花开拾硕果。

劳动实践心得体会3

  随着社会的发展,家庭教育的重要性日益凸显。为了让孩子们在实践和体验中学习劳动的意义,提升他们的劳动技能和自理能力,越来越多的学校开始开展劳动家庭实践活动。近期,我参加了一次劳动家庭实践活动,下面将从安全意识、劳动技能、团队合作、人际交往和价值观培养等方面作一番总结和体会。

  首先,通过劳动家庭实践活动,我提高了安全意识。在活动中,我们要求严格遵守安全操作流程,佩戴防护用品。例如,在植树活动中,我们要注意避免植树时伤到手和脚,所以要戴好手套和穿好尖头鞋。这样的要求明确地告诉我们,在劳动中要保持警觉,时刻将自己的安全放在第一位。

  其次,劳动家庭实践活动锻炼了我的劳动技能。不论是扫地、擦玻璃还是种菜,这些看似简单的劳动都需要一定的技巧和耐心。通过实践,我学会了如何用力一致地擦拭玻璃,如何让菜苗顺利生长。这些劳动技能的习得不仅能提高我劳动效率,还能让我更好地管理自己的生活。

  再次,劳动家庭实践活动培养了我的团队合作意识。在种植团队中,每个人都扮演着不同的角色,有人负责备齐工具,有人负责翻土,有人负责播种。我们要相互协作,保证每个小组的工作顺利进行。通过这个过程,我明白了团队合作的重要性,体会到了团结一致的力量。

  同时,劳动家庭实践活动也增进了我的人际交往能力。在与我家庭合作时,我主动与家庭成员沟通交流,商量计划,让每个人都参与其中。在与其他家庭协作时,我积极参与讨论,尊重每一个人的意见。通过这样的交流和合作,我不仅感受到了快乐的劳动,还结交了新的朋友。

  最重要的.是,劳动家庭实践活动培养了我的价值观。通过参与劳动,我更加明白劳动的重要性,知道了珍惜劳动成果的美好,懂得了劳动的艰辛。这种价值观的培养使我懂得了要珍惜自己所拥有的一切,不浪费粮食、不随意破坏环境,同时也增强了我勤劳、节约的品质。

  总之,参加劳动家庭实践活动是我成长道路上的一次重要历练。通过这次实践活动,我不仅培养了安全意识,提升了劳动技能,还加强了团队合作和人际交往能力,并建立了正确的价值观念。我相信,通过这种实践的机会,我将继续提升自己的能力,努力成为一个有用的人。

劳动实践心得体会4

  如今很多家长对孩子的过分溺爱,只知道如何使自己的孩子过得舒适,玩得欢快,而无视了对孩子的培育,就这样,在不知不觉中养成了孩子的依靠心理和厌恶劳动的思想。但本学期学校开场实施半军事化管理,再懒的孩子都必需要参与劳动。我们0251、0252班是第一批轮到劳动的班级,而我被支配到了食堂工作,这个油油腻腻的地方,我老觉得很厌烦,家里的厨房我也是很少进的。但如今老师支配,我只好听从。

  我们劳动的第一天就下雨,早上去食堂报到,一进去就看到桌上都是早上同学们吃早餐留下的东西。还由于下雨地上都是走来走去的泥水,我们的第一个任务就是擦桌子,拖地板,把凳子放好,饭桌上的剩饭剩菜让我有种想吐的感觉,但这是我的任务,我只能忍着把桌子擦洁净,擦好后拖地板。真是件累人的事,刚拖好的地板由于下雨,还有下课有很多同学来食堂,走来走去的,洁净的地板又脏了,只好再拖。到了9点开场发餐具,每桌6个餐具盖子,6个碗,6双筷子,2个大盆,2个勺子,1个放筷子的篮子,要放120个桌子,就靠我们10个左右的人,来回走了不知道多少次,脚都酸了,放好餐具等阿婆把饭菜打好再一盆盆拿到桌上盖好盖子,来来回回的走来走去,忙到第一批来吃饭,我们也匆忙忙忙的.去吃了点,马上又回到食堂,一会儿添饭,一会添汤。等第一批吃完还要擦桌子,添碗筷还要再把饭一盒盒放在桌上,时间很紧,一会儿其次批又来了,等他们吃好我们又要开场收餐具,擦桌子,拖地板,一天下来路不知道走了多少,脚酸得不行,实在是太辛苦太累了,以后的那7天渐渐地习惯了,也就不会像第一天那么累了。

  在劳动中我收获很多,第一个就是要敬重人家的劳动成果,有的同学一点都不敬重我们的劳动,他们真是不知道劳动的苦;其次就是劳动真荣耀,每次看到食堂被我们扫得干洁净净心理有种说不出的欢快,第三就是在劳动中大家都互帮互助,平常读书时很少会这样的,但在这次劳动中相互关怀的精神发挥的淋漓尽致。

劳动实践心得体会5

  在这个寒假,我选择了一种与平日所学知识完全不同的体验,我走进劳动的第一线,参与了农田的劳作。这次实践,让我深刻体会到了劳动的艰辛与伟大。

  每天早晨,太阳还未完全升起,我已经踏上了田埂,开始一天的.劳作。锄地、浇水、施肥,每一项工作都需要用心去做,每一次努力都希望能在土地上留下丰收的印记。尽管劳动的过程中有时会疲惫不堪,但看着那翠绿的稻苗,我的心中充满了满足和喜悦。

  这次劳动实践让我明白了,每一粒粮食都来之不易,都是农民们辛勤汗水的结晶。与土地的亲近,让我感受到了大自然的神奇与魅力。同时,这次实践也让我更加珍惜生活,明白了努力奋斗的意义。

  寒假虽短,但这次劳动实践却给了我极大的收获。在未来的日子里,我将更加珍惜生活,努力工作,为社会做出自己的贡献。

劳动实践心得体会6

  通过一周的劳动,我知道了,现在我们安心学习的环境是由我们背后一群人努力所造就的!我想我们每一个人都应该要珍惜,好好学习,不忘记他们的辛劳。

  公益劳动活动不仅仅增强了我们学生的劳动观念,更增强了我们的劳动意识和团结协作的精神,锻炼了学生的意志品格,让我们懂得了我们要珍惜每个人的劳动成果。并把这种观念和思想带到今后的学习,生活以及工作当中,养成良好的生活习惯和优良作风,提高我们的综合素质。为我们的`文明时代尽一点微薄之力。校园文明离我们只有几步之遥!期间,我们深深体会到了不爱护校园卫生那些种种陋习给别人带来的不便,在今后的生活当中我会督促自己养成良好的卫生习惯。为了学校的美丽,为了他人也为了我们自己!

  劳动是人类产生的源泉,也同样是世界上一切快乐乐和一切美好东西的源泉。学校每周安排学生进行劳动,让我们更好的将理论与实践结合、并能够通过劳动提升自身能力与素质。因此,在此我想对学校的领导们说出我作为一名普通学员心中的一点想法:希望学校学校对公益劳动这一门课程能够投入更大的教学力度。经过公益劳动实践,我们学到的不仅仅是劳动方法,更是为人处事之道,我们的这个小集体虽小,但我想成千上万个这样的小集体无疑会是巨大的。团结就是力量!我们同学累着并快乐着,经历过越多,我想理解的也会会越多。

  作为一个大学生我们不仅要在学习上刻苦钻研,更应该在生活上严格要求自己,在生活中去做个文明人,不去做不文明的行为,看见不文明的行为也应当制止。我们是新生的一代,我们是中国的希望,我们就当对得起我们的称号,做一个真正的新世纪的准大学生。

劳动实践心得体会7

  充实的欢乐,是本人五一在家做家务劳动的感受。本以为会让自己累得不行,后来做完了家务劳动才发觉,原来在家多做做家务劳动,反而会因为活动了筋骨而更加舒服,而且时间用来做家务劳动之后,整个人也更加充实的欢乐了。

  这一次五一在家做家务劳动之前,我从来没有在家做过家务劳动。家里所有的家务活都由我的爸爸妈妈做完了,每次我想要抢着做家务活时,他们总是以“你好好学习就行,其他的都别管”为由,拒绝我的请求。这一次我申请在家做家务劳动,还是因为我说老师让我们五一做家务劳动再写做家务劳动的感受,他们才同意的'。

  当我在家做那些家务劳动时,我的爸爸妈妈还总是跟在我的身后盯着,生怕我在劳动的过程中出现什么闪失。后来还是我赶走他们,才落得一个清净做家务劳动的过程。我在家先是学着扫了扫地,本以为扫地应该是非常简单,我一拿起扫把就会的,之后真正扫起地来了才明白,那些卷在掉在地上的头发里的灰尘就如同是专门跟我作对似的,我往这边扫,它们就飘去了那边,怎么都不让我扫进簸箕里似的。最后我只好非常小心翼翼地把那些灰尘和头发,扫一下就撮一下到簸箕里面,以防扫的过程中,那些灰尘又飞得到处都是。

  这次在家里除了扫地,我还进行了好几项家务劳动。比方说洗碗,比方说擦灰,比方套被子。这些家务劳动中,我最不怎么喜爱的是洗碗,我觉得最好玩的是套被子,而最让人喷嚏不止的是擦灰。本来我洗碗也还是遭到了我的爸爸妈妈反对的,他们怕我把碗都给摔碎了,我坚持保证我不会给摔碎,他们才半信半疑的让我洗了碗。不过我洗完碗后最大的感受就是洗碗真是太油腻了,洗完之后整个手都像是浮了猪肉似的难受。

  在给家里的桌子柜子椅子擦灰时,哪怕是我戴上了口罩才去擦灰的,也没什么用,我在擦灰过程中一直打喷嚏,让爸爸妈妈抓紧让我洗洗手去套被子。套被子可以说是我家的家务劳动中最有趣的家务劳动了。以前我总是笑话我的爸爸套被子的时候把自己给套进去了,这一次我套被子不仅套了一个小时,还也把自己套了进去,最后还是爸爸妈妈大笑着把我“救”出来的。

  这一次的家务劳动,让我感到了一种充实的欢乐,是我平日里只知道的玩,所没有的体验。 劳动实践体会

劳动实践心得体会8

  当我真正参加到劳动中才发现劳动周给我的远远不止这些。打扫卫生、拖地板、在大厅登记外来人员,这些看起来不起眼的事,做好并不容易。首先要服从教师的安排,还要和其他同学分工合作。这就需要有团队精神、团体观念,不能拈轻怕重。

  可能所有的同学都有这种体会,打扫后的宿舍楼十分整洁,在这种环境里会感觉很舒服。可到晚上,楼道、地板上就十分地脏乱。瓜子皮、水果皮、塑料袋,甚至污水、烟头满地都是。其实只要我们平时稍微注意一下,我们的生活环境就不至于此。在垃极桶的附近每一天都有很多塑料袋,地上甚至会有残羹冷炙。礼貌只离我们几步之遥!在劳动期间,我深深地体会到了这种陋习给别人带来的`不便,对这种不礼貌行为深恶痛绝,并督促自我改正,养成良好的卫生习惯。劳动周里参加完劳动后,还会有很多空闲时间。这是一个复习功课的绝好时机,平时难得这么集中的时间。或总结前一段的学习或预习下头的课程或看自我喜欢看的书,总之我们要好好把握而不是浪费时间。有这种时间观念,一个星期才不会转眼就溜走。

  劳动周不是能够不上课的“休息周”,更不是大玩一场的“娱乐周”,而应当是投身劳动的“实践周”、“学习周”。这对每个大学生都是很有意义的。我们学校教学工作的顺利开展,离不开各个部门的协调工作。在各个岗位上,需要许多人做简单而平凡的事。参加劳动的同学就被分到这些岗位。有的同学去收发室每一天都要整理大包大包的信件;有的到图书馆整理书籍;还有的在学生宿舍打扫卫生。在这些岗位要做的事情都很小,也很琐碎,需要耐心和认真。可能很多同学不屑于做这样的小事,总想做一番轰轰烈烈的大事。其实做什么事都需要脚踏实地,需要把每个细节做好。没有在每件事情上的认真负责精神,任何事情都不会办好。古话说“一屋不扫,何以扫天下”吗?我们要培养的就是这种做事情干工作的良好品质。这对我们以后的工作是大有裨益的,也正是学校安排劳动周的目的之一。

劳动实践心得体会9

  一直觉得家长干家务是应该的,直到有一天我心血来潮干了一次家务,这才体会到家务劳动的辛苦。

  一个星期天,爸爸妈妈没在家,我写完作业后,无聊的在家里转了两圈,实在没什么事儿干,不如清扫卫生打发时间,说不定还能得到爸妈的表扬。说干就干,我回忆起爸、妈每次清扫卫生的程序:先扫地,再把拖把弄湿后拖地。我找来笤把,卖力的`扫着,从沙发底下扫出来的几张纸被我扫的一会儿飞到这儿一会儿飞到那儿,为了把他们扫到一起我费了半天的劲儿。地扫洁净了,我又洗了拖把开始拖地,湿拖把真沉,没拖几下我就腰酸背痛,休息了一小会儿,我继续拖地,终于把几个房间都拖完了,我长长地喘了一口气。

  从远处看,地是洁净了,可是我拖的地却湿淋淋的。接着,我朝四周观望了一下,发觉电视柜上落了一层灰,我找了抹布,把电视柜、茶几、还有我的书桌、电脑桌都擦了一遍。终于大功告成,屋内根本洁净了,我也已经腰酸背疼、满头大汗,并且两个袖子都湿了半截。

  正在这时,爸妈回来了,看着湿漉漉的地还有狼狈的我,妈妈惊奇地说:“你清扫为什了?”我自豪地说:“我拖了地还擦了桌子。”爸爸妈妈异口同声地夸我:“你真的长大了,知道干家务活了,太好了!”妈妈又补充说:“下次把拖把拧干点地就不会这么湿了!”听了爸爸妈妈的话我心里可快乐了。

  这次家务劳动让我充分地领会了爸妈平常的辛苦,确实,他们既要上班还要做这繁杂的家务,真是太不易了,今后,我一定要多干力所能及的事,尽量5 减轻他们的负担。

劳动实践心得体会10

  劳动对于每个人来说都是必不可少的一部分,不论是体力劳动还是脑力劳动,都是为了生存和发展。然而,劳动后的活动也是不可忽视的,它不仅可以帮助我们恢复体力和精神,还能够提高我们的学习能力和生活质量。在这篇文章中,我将分享我对劳动后的活动的心得体会。

  一、合理安排劳动和活动的时间。

  作为一个高中生,我每天需要完成大量的学习和作业任务,因此,合理安排劳动和活动的时间显得尤为重要。在我实践中,我发现在劳动和活动之间留出一段缓冲时间是非常必要的。这段缓冲时间不仅可以帮助身体适应劳动的过程,还可以放松大脑,为接下来的活动做好准备。同时,我也通过制定一份详细的计划来安排每天的学习和活动时间,以确保自己有足够的时间来休息和娱乐。

  二、注重身体锻炼和休息。

  劳动后的活动不仅仅是为了放松身心,更重要的是保持身体健康和提高学习能力。因此,我注重身体锻炼和休息。身体锻炼可以通过运动或健身来进行,例如慢跑、游泳、瑜伽等。这样可以增加血液循环,促进新陈代谢,提高免疫力,从而减少生病的机会。而休息则是为了让身体得到充分的休整,缓解疲劳,恢复精神状态。

  三、选择适合自己的活动方式。

  每个人对于劳动后的活动有不同的喜好和需求,因此选择适合自己的活动方式是至关重要的。有些人喜欢户外活动,如徒步、登山、野营等,可以享受大自然的美景和新鲜空气;有些人喜欢室内活动,如看书、听音乐、看电影等,可以放松心情和提升眼界;还有些人喜欢社交活动,如和朋友聚餐、打牌、聊天等,可以增加社交能力和情感交流。无论选择何种活动方式,都应该符合自己的兴趣和需求,让自己感到开心和满足。

  四、培养良好的生活习惯。

  劳动后的活动往往是我们放松心情、享受生活的机会。因此,我们应该培养良好的生活习惯,使这些活动成为我们生活的一部分。例如,我们可以规定每周固定的时间去健身房锻炼,或者每天晚上读书听音乐放松一段时间,或者每个月和朋友聚餐一次。只要坚持下来,这些活动就会成为我们生活的一部分,成为我们放松和享受生活的方式。

  五、感悟生活,提升自我。

  劳动后的活动不仅仅是为了放松和娱乐,更重要的是感悟生活,提升自我。通过参与各种活动,我们可以结交新的朋友,开拓视野,了解社会和生活中的`不同方面。同时,我们也可以通过这些活动中遇到的困难和挑战来提高自己的解决问题的能力和适应能力。在这个过程中,我们会发现自己的不足之处,并不断地努力和进步,从而成为更好的人。

  总之,劳动后的活动对于我们来说是非常重要的,它可以帮助我们恢复体力和精神,提高学习能力和生活质量。通过合理安排时间、注重身体锻炼和休息、选择适合自己的活动方式、培养良好的生活习惯和感悟生活、提升自我,我们可以在劳动与活动之间找到平衡,过上更加健康和充实的生活。

劳动实践心得体会11

  稻田赵庙初中充分利用综合实践课,积极引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生分析和解决问题的能力。

  近日,该校利用综合实践课,带领学生走出课堂,感受劳动快乐,在各班实践基地内进行作物种植的劳动,同学们在老师的指导和带领下,积极参与,学生们兴趣盎然,即学到了的知识,又提高了能力,取得了良好的教学效果。

  劳动课的第一特性就是实践性强,没有实践或实践得不够,都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中,如何根据小学生的年龄、心理特点,组织好劳动课的实践活动,是我在一年来研究的一个重要课题之一。

  一、组织学生进行劳动项目竞赛

  激发学生劳动兴趣,培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时,劳动兴趣带有暂时性,易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动,并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时,一定要具有集体活动的色彩,只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣,有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的.不同,集体活动的形式也要有所不同。

  二、让学生在实践中发展

  皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动,大胆形成自己的假设,并努力去证实才能获得真实的知识,才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动,才能将知识转化为能力,才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。

劳动实践心得体会12

  上学的时候每天享受着爸爸妈妈的照看,衣来伸手、饭来张口,今日也想为家里做点事,减轻妈妈的负担。 中午,吃完饭后,妈妈忙拉着去开店,碗每次都是妈妈晚上回来才洗,于是我就想帮妈妈洗碗。说干就干,我先拿来一个小盆子,把水倒满,把洗洁精倒进盆子里,我不知道要到多少,倒得太多了,想着该怎么办哦!有了,平常我望见妈妈倒得太多,就把它倒回瓶子里。倒下洗洁精后,再倒一些水,我把碗放进盆里,碗就像淘气的孩子在盆子里跑来跑去。我拿来抹布,抹布放在盆子里弄一弄,然后碗拿起来,拿起抹布在碗上擦了又擦,没洗几个我就觉得手很酸,我想:妈妈每天要洗三次碗,而我才刚刚洗一会就觉得累,妈妈那么辛苦。于是我接着洗,洗呀洗,只听“哐当”的一声,碗就像箭一样掉在地上,我抓紧把它捡起来,又接着洗,过了一会儿,我最终把碗洗完了,看着干净发亮的碗,我兴奋得像吃了蜜一样。突然,有人按门铃,想那应当是妈妈回来了,我迫不及待地把门开起来。妈妈二话不说去厨房里要洗碗。“咦!”,妈妈惊奇地问,“这碗是谁洗?”我大声地说:“那是我洗的'。”妈妈连连表扬我说:“你懂事了,长大了!”我听了心里美滋滋的。

  这次干家务,我懂得了“看花简单,绣花难”。看到妈妈满脸华蜜的样子,我确定以后只要有时间就帮妈妈做些力所能及的事。

劳动实践心得体会13

  上周日,我带着我的小外甥在原师专体育馆参加了一个成长心连心大型公益活动。“共同托起明天的太阳”活动由山东TA(火炬行动)青年志愿团发起,迄今为止,已在全省各地举行了几十场大型公益活动。有上万名学生、家长、老师从这项活动中受益。本次是在山东省的第30场活动。“共同托起明天的太阳”是一项大型的体验式社会公益活动。它通过一系列体验式社会公益活动架起了学生和家长、老师之间沟通的心桥。活动中我们承诺创造一个“和谐、爱心、激情”的世界,让学生、家长、老师在这个环境中体会团队精神和相互关爱、增进相互之间的沟通。达到师生与家长心连心的目的,形成崭新的师生家长关系。

  从而培养孩子成为优秀人才必备的心态与素质,也唤起社会各界对学生素质教育的关注与支持,实现“共同托起明天的太阳”的目的。“我/我们承诺创造一个真诚、爱心、和谐的世界”,这是这个爱心活动的主题,目的是让学生拥有更加良好的成长、教育环境,形成学生、家长、教师之间有效沟通的的崭新关系,丰富和探索我校德育教育的新途径。活动从当天早上8点开始,到下午五点结束。为了促进人与人之间的理解和沟通,志愿者们将所有的学生、家长和老师全部打乱分为32个小组,经过上午的:打招呼、组建团队、破冰、团体呼拉圈、风中劲草、信任背摔等热身项目,所有到场的同学、家长和老师都放开了许多,不再拘谨和腼腆。

  下午专为增强师生、学生与家长之间沟通的“二人对话”真情互动环节,达到了预期的效果,许多同学纷纷对老师和家长们表达出自己内心最真的想法与感受,而家长和老师们也更加理解了同学,说出了平时没有机会表达的语言,互动中同学们理解了老师和家长的一片苦心,决心努力学习不再让他们生气;家长和老师们则表示今后要和同学们多沟通,多站在对方的立场思考和体谅。紧接着设置的“感恩”系列活动更是将整个活动推向潮,同学们为自己最爱的家长和老师系上了表示感恩的蓝丝带,而很多家长则泪流满面地给孩子们凝聚了体谅、理解、包容、爱的拥抱。活动的最后,全体学生在长50米的画布上绘出自己心中理想的蓝图,在慷慨激昂的“说到不如做到、要做就做”的.歌声中,将自己的梦想高高举起。这次活动达到预期目的,不但促进平时难以实现的师生、家长与学生之间深层的沟通,而且寓教于乐,使学生在游戏和活动中学会了感恩和理解。

  同时在活动中实现了学生、家长及老师的换位思考,相互理解,形成一种新的沟通方式,增进了家长与孩子之间的沟通感情,使人与人之间体会到爱、信任、责任的重要,提升学生成长为未来优秀人才所需要的责任、爱心、真诚、互信、等素质。“共同托起明天的太阳”主题教育公益活动是一项具有积极、深远意义的公益活动,在活动体验中学生、教师与家长共同努力,创造一个“爱心、真诚、和谐的成长环境”,在互动中体验,在体验中沟通,在沟通中进步。这次活动从活动经费到场地、物资、饮食、道具、纪念品、义务服务人员的参与等都是由青年志愿团爱心感召募集而来的。我的一个学生的父母都在这次活动中做义工,我感到他们非常伟大,俗话说的好:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。我在这些志愿者和义工们的身上看到了素质教育的希望。

劳动实践心得体会14

  深入实践,掌握农业生产技能

  在过去的一年中,我深入参与了农业生产实践,通过亲身实践掌握了一系列农业生产技能。首先,我学会了如何选择优质的农作物种子。在选种时,要综合考虑气候、土质、灌溉条件等因素,选择适合本地种植的品种。其次,我了解了农业生产中施肥的方法。根据农作物的壮苗期、生长期和成熟期,选择合适的肥料和施肥方法,确保农作物能够得到充分的营养。此外,我还学会了如何防治病虫害。通过定期巡视和药物喷雾,控制病虫害的发生,保护作物的生长。这些技能不仅在农业生产中有用,在日常生活中也有一定的应用价值。

  劳动实践,体会劳动的价值

  通过农业生产劳动实践,我更加深刻地意识到劳动的价值。农业生产是一个复杂而繁重的过程,需要不断地投入大量的劳动和精力,才能收获丰硕的生产成果。在劳动的过程中,我深刻地体会到了一个人的'力量虽然微小,但是凝聚起来也可以产生惊人的力量。通过劳动实践,我不仅获得了实际技能,更加坚定了自己的人生目标和价值观,为自己的未来打下了坚实的基础。

  实践创新,追求农业生产发展

  在农业生产劳动实践中,我不仅仅是在掌握技能,更加注重实践创新,为农业生产的发展带来新的思路和方案。例如,在肥料的使用上,我们探索了有机肥料和化肥的混合使用,既保证了作物的营养需求,又能够降低化肥的使用量和对环境的污染。此外,我们还积极尝试多种不同的种植方式,如土壤改良、轮作制度等,不断追求效益和环保的平衡。这些实践创新不仅仅是个人的经验积累,更是为农业生产的可持续发展提供了有益的探索。

  总之,通过农业生产劳动实践,我不仅仅是掌握了实际技能,更加深刻地认识到了劳动的价值和意义,并在实践创新中为农业生产的发展留下了自己的足迹。我相信,在以后的实践中,我会继续坚持劳动实践,为自己和社会做出更多有价值的贡献。

劳动实践心得体会15

  11月28日我们开展了我们的公益劳动,我们劳动的内容是打扫图书馆及附近的校道。虽然这看似一个很普通很简单的劳动,却使我从中产生以下心得。

  首先,此次活动增强了我的服务意识。劳动中我更加深刻地了解到要牢记党的根本宗旨,树立全心全意为人民服务的思想的重要性。这不是从口上说说就行,还要从实际劳动中体现出来。作为党课培训的对象,我们应该时刻牢记吃苦在前,享受在后。虽然我们是在学校中进行的劳动,这也是为同学服务的表现。我们每一位同志都十分认真地对待着。我们在认真学习增强党性修养的同时还要时刻谨记用实际行动来树立党的形象,保持党的`先进性。

  其次,我们要起到带头作用。要有“团结、拼搏、务实、创新”的工作态度,要有“领头、严己、开拓、实干”的工作精神,虽然此次劳动只有我们在进行着,但是我相信,在我们的带领下会有很多同学向我们学习的。此次虽然是一次平凡的劳动,但在我们每一位同志的心中却是一件不平凡的事情,我们的每一位同志都是党的形象的体现和代表,我们都以党员的标准严格地要求自己。党的形象是好是坏,人民心中有一杆秤:形象好,就会得到人民广泛的认可和支持;形象不好,人民就会感到不满和失望。所以,形象问题不是个小问题,直接关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。虽然我还没有成为一名党员,但是我的思想和行动告诉我:我要用党员的标准严格要求自己,要树立好良好的形象,努力做到让自己满意,让同学满意。

  最后,我认为此项活动不仅仅给我带来感触,我相信,我的每一位同志也能从中有所收获。我们牢记党课上学习的:1保持先进性,发挥先锋模范作用。2、在思想和行动下都要全心全意为人民服务。3、积极起到带头作用,要肯干、爱干,并且做到吃苦在前,享受在后。以上就是我从此次劳动中得到的一些感受和体会。

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