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班主任培训总结感悟

时间:2025-01-23 06:56:49 心得体会 我要投稿
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班主任培训总结感悟

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起认真地写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的班主任培训总结感悟,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班主任培训总结感悟

班主任培训总结感悟1

  三十天的班主任培训学习即将结束,这次培训让我真正感受到国家,地方对教育,对教师工作,尤其是对班主任工作重视的程度,让我感到既光荣和骄傲、更有一分刻不容缓的使命感,迫使我要努力尽职尽责的去做好班主任工作。通过这次系统的培训,我从思想上有了更高、更新的认识,六个专题的讲解,具体的.案例分析、真是感同身受,小组讨论研究,使我进步很大,也让我有紧迫感,总觉得自己不足的、欠缺的、要学习的实在太多了,恨不得生出三头六臂,把专家们讲的内容都能统统装进脑海里,尽快运用到实际工作中。

  通过这次培训,最重要是用心体会学习了《中小学教师职业道德规范》,并成为我以后班主任工作中的航标。还有就是用《班级管理》和《未成年人思想道德教育》对照了我在以往的班级管理工作中的得失,对我今后的班级管理工作指导性非常大。

  只是在这次学习中,由于白天工作繁忙,晚上家务繁杂,网络有时不畅通,学习过程中并没有把自己实际工作中的具体案例与理论有机结合起来,导致学习效果不理想,让我非常遗憾,为此我希望培训结束后还能再有机会浏览学习专家们的讲座,并能配备相应的影像制品或教材资料作为补充学习。

  虽然我基本能跟上这次学习,但由于一些客观原因,特别是时间紧张,要想真正学好,吃透,还是做不到。当然如果我能做一名网络教育者我一定会像我们的培训老师们那样尽职尽责做好回帖,评语各项工作的。

  在这次学习活动中我也学习到了许多有经验的优秀班主任的工作方式,给我启发帮助很大;虽然这次我没能取得最优秀的成绩,但我想我一定能用实际工作的成绩交一份优秀的答卷。

  最后,谢谢老师们的辛勤工作,你们也该休息休息了!

班主任培训总结感悟2

  20xx年x月我有幸在市电大参加了“仙桃市第一期小学骨干班主任高级研修班”的学习。首先感谢市教育局和市继续教育中心领导给我这样的学习机会。在学习中,我认真听取了省继续教育中心副主任和武汉小学彭老师关于班主任工作的讲座。讲座主要以班主任主题班会的设计、组织与开展和家校沟通等方面分别对班主任工作进行科学阐述,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训,让我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。

  在21世纪的今天,随着社会对培养人的`要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。在培训中,王金涛教授讲到“择校不如择班,择班不如择班主任。”这就说明班主任的职业具有不可替代性!那么在新课程中,我们老师,尤其是班主任老师,就要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应该具有:

  1、将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。

  2、时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的。比如,可以有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。

  3、一身书卷气。作为一个新时代的班主任,加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作,从读书做起。读好知识书,如班主任的专业书刊,学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。人在江湖中,不能不通俗,但一定不能低俗,要有自己的底线,追求。

  总之,一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的美丽,但是一定要有魅力。

班主任培训总结感悟3

  在网络培训的日子里,我的大部分时间都归于电脑前,我每天流连其中。一个个专题学过来,生怕漏掉些许的精华,写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数,参与在线研讨,下面和大家交流下我的心得体会:首先,我很享受网络培训带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中,还有机会坐下来聆听他人的教诲,反思自己的教学行为,还能彼此间真诚交流学习心得,共同分享教学资源,进而重新审视自己从事的教学行为,这就是工作的幸福。

  其次多交流才能常进步。肖伯纳说,“倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友之间相互交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想,我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得,研修日志记录下来,让别人读,他人有了自己的收获;我给别人评论,回复或者参与班级研讨和在线研讨,每一次交流都是学习和进步,交流让我们收获更多的思想,也结交更多志同道合的好友。

  第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀,何来“腹有诗书气自华”。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听,并记录要点,结合我校现在开展的“小组互助式”高效课堂的研究课题,不断进行实践和反思。

  通过学习让我知道:一个真正的语文老师能很好地把握教材,能游刃有余地驾驭课堂,能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花,能以充满激情的声音去引领学生踏上热爱母语的快乐旅程。一个真正的`语文老师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识,更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野,让学生把自身的潜能发挥出来,全面提升学生的素质,培养学生的人文情怀,让学生做一个有文化有品位的人。

  总之在研修中知识得到提升,思想得到升华,头脑得到充实的同时,情感也时时受到关爱暖流的滋润。感谢这次心灵交流的沙龙——远程研修!

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班主任培训总结感悟

班主任培训总结感悟1

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  通过这次培训,最重要是用心体会学习了《中小学教师职业道德规范》,并成为我以后班主任工作中的航标。还有就是用《班级管理》和《未成年人思想道德教育》对照了我在以往的班级管理工作中的得失,对我今后的班级管理工作指导性非常大。

  只是在这次学习中,由于白天工作繁忙,晚上家务繁杂,网络有时不畅通,学习过程中并没有把自己实际工作中的具体案例与理论有机结合起来,导致学习效果不理想,让我非常遗憾,为此我希望培训结束后还能再有机会浏览学习专家们的讲座,并能配备相应的影像制品或教材资料作为补充学习。

  虽然我基本能跟上这次学习,但由于一些客观原因,特别是时间紧张,要想真正学好,吃透,还是做不到。当然如果我能做一名网络教育者我一定会像我们的培训老师们那样尽职尽责做好回帖,评语各项工作的。

  在这次学习活动中我也学习到了许多有经验的优秀班主任的工作方式,给我启发帮助很大;虽然这次我没能取得最优秀的成绩,但我想我一定能用实际工作的成绩交一份优秀的答卷。

  最后,谢谢老师们的辛勤工作,你们也该休息休息了!

班主任培训总结感悟2

  20xx年x月我有幸在市电大参加了“仙桃市第一期小学骨干班主任高级研修班”的学习。首先感谢市教育局和市继续教育中心领导给我这样的学习机会。在学习中,我认真听取了省继续教育中心副主任和武汉小学彭老师关于班主任工作的讲座。讲座主要以班主任主题班会的设计、组织与开展和家校沟通等方面分别对班主任工作进行科学阐述,告诉我们作为班主任该如何科学有效地开展工作。本次培训,让我对班主任工作有了更深刻的认识和理解。

  在21世纪的今天,随着社会对培养人的`要求的改变,更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。在培训中,王金涛教授讲到“择校不如择班,择班不如择班主任。”这就说明班主任的职业具有不可替代性!那么在新课程中,我们老师,尤其是班主任老师,就要塑造新的形象。为人师表为首位:班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任魅力形象应该具有:

  1、将爱进行到底。只有爱学生的老师才会收获学生的爱。爱就是要宽容,面对天真可爱的孩子偶尔的小缺点,得宽容处且宽容。

  2、时尚无极限。除了衣着打扮要能给学生正确的时尚信息,言谈举止要让学生感到老师是可爱的,亲切的,热情的。比如,可以有意识了解学生中流行的话题,感兴趣的内容等等。

  3、一身书卷气。作为一个新时代的班主任,加强自身文化修养是大有必要的。班主任工作,从读书做起。读好知识书,如班主任的专业书刊,学科专业书籍,社会热点的书,学生爱读的书等等。人在江湖中,不能不通俗,但一定不能低俗,要有自己的底线,追求。

  总之,一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有魅力的人,人不一定要长的美丽,但是一定要有魅力。

班主任培训总结感悟3

  在网络培训的日子里,我的大部分时间都归于电脑前,我每天流连其中。一个个专题学过来,生怕漏掉些许的精华,写评论努力做到客观而实在。我按要求保质保量地完成规定的作业和评论数,参与在线研讨,下面和大家交流下我的心得体会:首先,我很享受网络培训带给我的幸福。在日复一日的细琐工作中,还有机会坐下来聆听他人的教诲,反思自己的教学行为,还能彼此间真诚交流学习心得,共同分享教学资源,进而重新审视自己从事的教学行为,这就是工作的幸福。

  其次多交流才能常进步。肖伯纳说,“倘若你有一种思想,我也有一种思想,而朋友之间相互交流思想,那么,我们每个人就有两种思想了”。但我觉得我们很可能不单单因为交流有了两种思想,我们非常有可能在交流的过程中产生多种思想。在研修中把自己的心得,研修日志记录下来,让别人读,他人有了自己的收获;我给别人评论,回复或者参与班级研讨和在线研讨,每一次交流都是学习和进步,交流让我们收获更多的思想,也结交更多志同道合的好友。

  第三、重实践和反思。我总以为做一个优秀的一线教师只要上好课,教好学生就可以了。现在我才明白,没有深厚的积淀,何来“腹有诗书气自华”。人应该是活到老学到老。每一期每一模块的学习要反复地听,并记录要点,结合我校现在开展的“小组互助式”高效课堂的研究课题,不断进行实践和反思。

  通过学习让我知道:一个真正的语文老师能很好地把握教材,能游刃有余地驾驭课堂,能以启发性的语言去点燃学生智慧的火花,能以充满激情的声音去引领学生踏上热爱母语的快乐旅程。一个真正的`语文老师的任务不仅仅是教会学生学到语文知识,更重要的是借助语文这个百科之母去打开学生的视野,让学生把自身的潜能发挥出来,全面提升学生的素质,培养学生的人文情怀,让学生做一个有文化有品位的人。

  总之在研修中知识得到提升,思想得到升华,头脑得到充实的同时,情感也时时受到关爱暖流的滋润。感谢这次心灵交流的沙龙——远程研修!