小学家长会家长的发言稿
在我们平凡的日常里，发言稿的使用频率越来越高，发言稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编为大家整理的小学家长会家长的发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学家长会家长的发言稿1
尊敬的老师、各位家长：
大家好！
我是xx小学二x班xx的妈妈，首先，非常感谢各位老师对xx以及本班级所有孩子们的精心培养和关爱；于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长，教育孩子的经验倒也谈不上，以下是我平时教育我的孩子积累的一点建议和方法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉！
让孩子快乐的学习。学习是一生的功课，不要让孩子感到学习是一种负担，是一种压力，而要让他在快乐中接受，在微笑中体会，这一点xx在读课文时我感受最深。他一边读课文，一边做动作，非常形象生动，或悲或喜、或哭或闹，高兴的、伤心的、夸张地，都在他的动作里一览无余，就这样，一篇课文、一个故事，他能非常生动地表演出来，背古诗他有时也会用一幅图画表现出来，他说，这样学习既轻松，又快乐，也很容易记住内容。
多给孩子一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬他，让他有成就感，促使他再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落他，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有一次，我拿xx和别的小朋友比，他不高兴了，“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比”。是的，我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
培养孩子的兴趣爱好，激发孩子的学习兴趣。作为家长，我们都希望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为，一定要尊重孩子自己的选择，孩子自己喜欢了，他就愿意去学，就会学得很好。xx平时很喜欢看书、绘画和下棋。周末我会时常带他去图书馆和书店，买一些他喜欢的课外读物，比如前不久刚给他买了一套少儿百科全书，他如视珍宝，每天都会拿出来看一看。有时我还会陪他一起看，这样长期下来，他就会积累很多知识，视野拓宽了，同时还激发了学习兴趣，学习成绩自然就会有所提高。另外，我还会和孩子时常下下棋，每当他赢我的时候，那个高兴劲儿不言而喻，这样一来，孩子的思维也有所延伸，而且自信心也会随之提高，有了自信心，他就会更加努力地去做好每一件事。
不做“唠叨”家长，不做代理家长，让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课叮嘱孩子穿球鞋、带饮料，上美术课叮嘱他带剪刀、画笔，早上出门为他整理衣服，提醒他带红领巾，就这样全身心地为他服务，我都成了他的贴身保姆了。他还总是说：“知道了，知道了，唠叨妈妈”，这段时间，我不再提醒他，虽然有时他也忘了带水，忘了带画笔，一回家就说我渴死了，或是没带学具老师批评我了。但这时，他也已经知道这些生活、学习上的事都是他自己的事，他应该对自己的行为负责。
和你的孩子多沟通、多交流，全心去爱我们的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的.同时与他共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分钟，我会问问他今天在学校的情况，有没有不开心，和同学有没有闹别扭等等……这样一来，久而久之，孩子无行中增强了与人沟通的能力，胆识也有所提升，而且还会和我成为好朋友，为我以后教育孩子提供了先决条件。
孩子是我们的希望，也是祖国的未来。相信我们的孩子，今天，他们只是家中一棵小小的盆景；明天，在广阔的天地里，他们一定会长成一棵棵参天大树。
希望我们做家长的，平时要和x老师勤沟通、多联系，主动协助老师共同教育好我们的孩子，让孩子茁壮健康、自由自在地成长，让他们拥有一个快乐难忘的童年！让我们就从现在做起，加倍重视我们的孩子，因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务！
谢谢大家！
小学家长会家长的发言稿2
尊敬的崔老师、各位家长朋友：
今天，受崔老师之托，和大家一起来交流一下如何教育孩子问题。说实话，接到这个任务，一方面，觉得压力挺大。因为如何教育孩子问题不是个小题目，仁者见仁，智者见智。我们家一诺虽然爱好相对多一点，但孩子目前尚小，各方面都不稳定，仅仅凭这暂时的一点优点就把我们教育孩子的方法当成经验向大家介绍，生怕误导了大家。何况，三.3班有很多方方面面都很优秀的孩子，这也足以说明我们在座的有很多家长在教育孩子方面都有特别独到、非常值得我学习请教的好做法；另一方面，又觉得非常感谢，因为如何教育孩子问题是包括我在内的许多家长们非常头痛而又非常迫切想找到答案的问题。今天，崔老师为我们家长们提供了这么一个难得的交流机会，确实觉得很感谢崔老师。下面，我向大家汇报一下自己教育孩子的心得体会，希望能够抛砖引玉，引起各位家长的共鸣，把更好的做法介绍出来供大家共享。
我本人是一名职业学校的教师，因为没有高考压力，所以工作相对轻松，爱人的工作相对要忙一些。双方的老人身体都不是很好，所以照顾和教育孩子基本上都是我们夫妻两人的事，平时孩子跟我在一起的时间比较多，我感到和他在一起有无穷的乐趣，不知不觉中，孩子要上四年级了。说实话，以前从来也没系统总结一下教育孩子的方法，今天，为了和大家交流，我总结了一下，不当之处恳请批评指正。
一是注重培养孩子健全的人格。
爱因斯坦曾经说过，“一个人智力上的成就很大程度上取决于人格的伟大，这一点往往超出人们通常的认识。”虽然我们从来没有奢望把孩子培养成多么有成就的人士，但在日常生活中，我们一直比较重视培养孩子健全的人格，认同“做人第一、成才第二”的培养理念。教育孩子在日常生活中，首先，要学会尊重和感恩。在与他人交往时要本着“设身处地、换位思考”的原则去理解他人、体贴他人，切不可骄傲自满，恃才傲物。同时也要尊重自己，在学会尊重和宽容的同时，不可过分迁就别人。别人包括家人在内给予帮助时都要真诚地表示感谢，特别是不能把家人的帮助当作理所当然。
其次，教育孩子要心胸宽广，为人大度。要善于原谅别人无心的过错，不可斤斤计较。不能贪图小便宜，平时要和同学搞好团结，互相帮助，有好东西尽可能大家共享，树立集体观念，多帮集体做自己力所能及的事情。作为家长，不但要教给他们怎样做，还要告诉他们为什么要这样做，更重要的是身体力行，决不暗示孩子做有违这种教育理念的.事。
再次，教育孩子要勇敢面对困难和挫折。当孩子遇到困难或受到委屈时，家长要关心体贴，让他把心中的委屈诉说出来，帮他分析原因，甚至一块商量解决办法，鼓励孩子自己去处理。让他通过实践懂得生活并不是一味的只有欢笑，也有痛苦和悲伤，但只要有信心，积极想办法，问题总会解决，烦恼总会过去的；最后，教育孩子要诚实守信、有责任感。在这点上，我个人觉得，要孩子讲诚信，首先家长要信任孩子，让他感受到讲诚信会受到别人的尊重，哪怕一些地方因为孩子做得不到位，但只要他诚实守信，也要给予鼓励。我们家一诺现在诚实守信方面做得比较好，例如，孩子自己在家独处的时候，练钢琴多长时间，玩了多长时间，都会主动如实告诉我们。甚至有时他可能觉得练琴时间有点短，不太好意思停下来玩，就会打电话问我们是否可以先玩会，孩子这么诚实，没有特殊情况，家长有什么理由不给予鼓励呢！
二是注重培养孩子正确学习态度
在对待孩子的学习问题上，我们始终觉得学习不是逼出来的，如果靠外在压力就能学习好，那么成才就太简单了。从近几年各类高考状元的报道中我们也可以看出，学习好的孩子无一是靠家长逼出来的，也不是靠“头悬梁锥刺股”熬出来的，而是他们对学习都有着深厚的兴趣。“兴趣是最好的老师”，只有从学习知识的过程中体验到学习带来快乐，才有可能进一步把学习知识当成一种兴趣，才能在“兴趣”这位最好的老师的带领下进入更广阔的知识殿堂。
前苏联著名教育理论家苏霍姆林斯基说过这样一句话，“成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进学生好好学习的愿望。无论如何不要让这种内在的力量消失。缺少这种力量，教育上的任何技巧措施都是无济于事的。”这也即告诉我们，对孩子的点滴进步进行及时的表扬和鼓励非常重要。在座的各位家长肯定都有这样的经历：当孩子做一件事情做得不错，而且及时受到他人真诚的表扬时，他是多么快乐，多么乐此不疲！如果我们能够经常发现孩子的生活和学习中的闪光点，毫不吝啬地给予表扬，让他们在快乐与成功的氛围下做事，进一步树立应有的兴趣，也许包括学习在内的许多事情，孩子们做得可能就远超出我们的想象了。
尽管引导孩子快乐学习这一点我做得不够好，但是还是希望和各位家长一起继续努力去实践，我们也期望着班级中早点出现这样一位快乐学习的典范。
三是注意培养孩子广泛的兴趣爱好。
培养一桩爱好是培养健康少年的关键，至少在一个方面有突出成绩，将给人带来积极向上的动力和自尊。——这句话是美国著名心理学家，被誉为美国头号学家、家庭问题的最高顾问的詹姆斯·道森说的，他的事业是为儿童和家庭提供帮助。
我们在座的各位家长估计也有这样的成长经历，如果在童年时期自己某一方面有一技之长，就会感到很自信，而且愿意继续加强这一特长；而如果是这也不会那也不会，就会不自信，即便遇到机会也会不由自主地退缩。通过我们家长们的身心经历，看来确实有必要给孩子培养一两项爱好特长。在这一点上，我们先采取“广撒网”的做法，让孩子多接触事物，然后重点培养。经过筛选，我们发现一诺对音乐、美术和体育活动方面都比较感兴趣，于是我们就给他报了钢琴班，参加过绘画班，各类活动只要时间允许，只要他愿意，就带他参加。但另一方面，我们对参加各类活动的也抱有平常心态，也从来没有寄希望于通过某一特长成名，所以也不强迫他必须坚持学某一项，当然，兴趣培养的过程中遇到困难，给予必要引导和教育也是必需的。现在，一诺在音乐、各类体育运动、书法等方面都小有成就，有此做基础，有些东西就可以触类旁通。我个人觉得，这种成就感不仅能让孩子对自己更有信心，还会促使他追求更高的目标，形成前进的动力，并且对孩子其它方面的提高也会起到一定的推动作用。
关于孩子教育我就汇报到此，夸夸其谈。其实上面谈到对孩子的教育，很多还只是美好的想法，甚至是一家之言，做法上还有很大的差距，希望事后崔老师和各位家长批评指正，共同探讨。
再次感谢崔老师提供这么一次难得机会，谢谢各位家长！
小学家长会家长的发言稿3
尊敬的各位家长：
大家好！首先，请允许我代表学校及六（1）班全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
一、召开家长会的目的
各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了，秋季小学家长会教师发言稿。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
俗话说，好的开端是成功的一半。开学初始，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”因此我相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二、汇报上学期班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们六（1）班上学期原有学生68名，本学期，我班又转来3位同学，现有学生为71人，其中男生34人，女生37人。六年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的六（1）班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。
在上学期，我们班各方面表现令人满意。
1、 行为习惯上
上学期，我们继续坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。一年来，我班几乎每周都获得学校卫生、路队流动红旗，月文明班评选，我班也多次获得荣誉；同时又因为良好的班容班貌和学生整体素养，我们经常获得学校领导和课任老师的肯定。孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长，这一点，相信各位家长走入教室时，就已经从教室内良好的班级文化氛围中感受到了。
2、 学习情况
我班是一个学习氛围浓的班集体。他们爱好广泛、求知欲强。在上学期，我们班既涌现了学校作文竞赛获一等奖的崔艺文同学，也有“实小神算手”之称的胡雪松同学；有英语歌曲、诗歌朗诵等比赛中崭露头角的敬雅、王慧君等同学，也有“六一”文艺汇演中起舞亮嗓的夏思佳、廖麒瑗等人，还有篮球校队主力王泞、红领巾广播站小编辑解晨光……他们的成绩太多太多了，在这里因为时间的关系，我都没有办法一一向各位家长汇报！在上学期末的全市调研考试中，我班语、数、英语成绩都能令人满意，全班68人仅语文学科上90分的，就达56人，发言稿《秋季小学家长会教师发言稿》。
3、 存在的问题
尽管如此，因为各种原因，我班同样存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感逐渐增加等等。
三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
大家现在坐在我们六（1）班的教室里，可能觉得教室整洁舒适、氛围赏心悦目，但也许大家都想象不到我刚走进这间教室的感受：当时的教室墙壁涂满了上届学生留下的痕迹，有脚印，篮球印、铅笔写的字、各种贴画，课桌脏得放着黑色的油光，上面用改正液写满了各种话语。我想，这绝不是上届的老师没有尽到自己的职责，也绝不是以往的学生就多么多么的“坏”，而是六年级学生已经有五年的在校时间，经历比较丰富，对学校的管理比较熟悉，又面临毕业，学生普遍心浮气躁，叛逆抗拒心理增长，因此在管理上比较复杂。
四、教师和家长如何应对：
我们常常说：“外来的和尚好念经”，于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的`人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、 引导孩子树立正确的毕业升学观
在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有第一种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；有第二种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚
至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、 注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日子。
小学家长会家长的发言稿4
各位家长：
大家好！
欢迎各位来到我们的家长会。期中考试已经过去一段时间了。原来我们的这次家长会应当早于现在两周召开，但由于前一段时间始终在为迎接"国检"做打算，所以才推迟到了现在。希望能得到大家的谅解。这样的家长会，我们已经召开过几次了，和在座的各位也都不生疏，只是有些家长联系多一点，有些联系少一点而已。说实话，和家长联系的多少，不仅仅取决于孩子是不是听话，省心、在学校出不出问题。也取决于一些个别家长对孩子的看法。孩子有问题，我想跟家长沟通，但家长不理我这茬，那当然我们接触的也不会多。像这种状况，我并不会觉得家长是对我工作不够协作，不够敬重。而只会觉得您是对自己的孩子不够重视，不是很在意他的将来。因为孩子是学校和家长之间的一座桥梁，假如没有孩子，假如你的孩子不是我的学生，我和大家还真不肯定有什么交集。所以首先请大家明白一点，我和在座的各位有一个共同的心愿，那就是希望您家的孩子能成才，能有一个好的前途。只有在这样的前提下，我们今日的沟通才有意义。学校组织召开这个家长会的主要目的，也是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家进步一步协作老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成果！由于我们有微信群，平常有重要的事情或通知，我都会刚好和大家沟通，所以今日，我仅就平常没有机会和大家说的，和我最近特殊想和大家沟通的一些内容，做简要发言，尽量不占用大家过多的时间。
首先，向各位家长简要介绍我们班级的一些状况。开学三个月以来，从整体来看，我们班大部分学生进步都很大，特殊是最近"迎国检"以来，大家集体荣誉感都增加了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在每周的卫生评比中，大家都努力地做好卫生，为本班加分；平常的学习中，班上无论哪个同学有了困难，大家都能主动去帮助；自从我将英语、科学的背诵任务制成表格，张贴出来以后，学生进一步明确了自己所负的任务，现在大家背书的主动性比以前明显提高多了很多。当然，我们也应当看到一些不足的地方，比如：有些同学早晨不能自觉地根据老师布置的学习任务去读书，必需得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着看法不端正，完成作业不刚好的现象，靠老师一再督促才会去做。也有一些同学，课堂上自我约束实力差，常常走思或搞小动作，个别同学，当我上课提问他时，竟然不知老师问的是什么。还有一些同学在学校作业完成比较仔细，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。这些都是下一步须要大家和我共同协作，帮助他们改正的问题。
下面，再说说已经过去了将近一个月的期中考试。从一年级我教他们以来，大大小小的考试经验了多数，像这样的正规考试这次也已经是第17次了。有些家长可能会说，老师你们这次考的不好，语文其次，数学第三，英语第,科学第,连一个第一也没有。但我想说的是，我认为即使是这样的成果，也已经是特别的不易了。先不说别的学校有不让差生参考的状况，但就班容量来说，我们这样三十几人的小班，和四五十人的大班比，就存在明显的弱势。成果差一点的学生哪个班都有那么几个，但是同样是不及格的状况，大班一个人须要给他一分，而我们这样的班一个人就得给他二分，所以大班在算平均分时，人多就成了优势。我这样说，也并不是埋怨或是嫌弃成果差的学生，因为这是一种特别客观的现象。任何一个学校，任何一个班级都是如此，怎么可能人人都得高分呢？人的五个手指伸出来还不一样齐呢，何况是结构如此困难的大脑呢？所以我希望家长和我一样，把分数和名次看淡一些，不管结果怎样，只要我们大家尽力就好。孩子们因为一些先天因素、环境因素，和智力开发早晚等因素，在每个阶段，可能都会存在不同差别，外显出来的除了行为就是分数了。说实话，和那些成果不垫底，但行为习惯不好，学习看法不端正的孩子来说，我更喜爱那些规规则矩，比较听话，踏实肯干的孩子。他们的坚持，他们的努力，可以给他们带来分数之外的闪光点。而我，也还是那个，有点轴，有点仔细的王老师。从我接手这个班起先，可以说从来没有松懈过，从来没有想过放弃任何一个学生。有些老师为了省心，免得自己生气，尽量避开叫差生回答问题，可我从来不会让任何一个人会觉得老师已经放弃了他。即使我明知道叫他回答也可能不会，但为了让他仔细听讲，不放松警惕，我依旧会叫他。我不情愿让任何一个孩子掉队，不想让任何一个孩子因为我的放纵和不够坚持而自暴自弃，越来越弱。还有一个月又要期末考试了，我们会好好复习，争取期末能取得比这次更志向的成果，希望能够得到广阔家长的大力支持和协作。有些家长可能要问，我们要怎么协作呢？那么下面我给大家几点建议：
1、关于家庭作业。这是一个老生常谈的问题。但没方法，由于小学生的特点就是自控实力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，还是希望家长多抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。从孩子的作业反馈中可以看出，个别家长对孩子还是比较松懈的。您的孩子假如自觉性较强，你放松点无所谓。但恰恰的越自觉性不强的孩子，家长越松懈，以至于某些同学不完成作业的现象长期存在，屡教不改。有些家长可能要说，我们也总问他写完没有，孩子都说写完了呀。可事实上这样的问问是毫无作用的，形同虚设、隔靴搔痒，反而让孩子不自觉的养成了说谎的习惯，结果适得其反。我们每次的作业都会在群发微信通知大家。我希望家长可以真的把孩子的作业本拿过来，逐项的检查，这样坚持几次，发觉问题刚好订正，孩子自然也就不敢放纵了。有些时候，孩子表现的不省心，恰恰是因为家长平常表现的太省心。
2、想和大家说说背书的问题。最近讲课进度很快，新学问许多，几乎每天都有背诵的任务。我们在校时间短，早自习时间也短，在加上有些同学自律实力差点，有些同学记忆力差点，以至于部分学生落下了很多的背诵任务。说实话，每天放学后，我是真不希望留任何一个学生。可每一天每一节课都有许多的任务，我实在不知道哪些时间能让他们把落后于别人的学问点，尽快补上来。我不想让任何一个人掉队，任何一个人搞特别。我希望全部的同学都能赶上大多数人的步伐。那么，为了让孩子都完成任务，还能按时回家，希望家长近期多抽出一些时间来，抓抓孩子的背诵。这是我们近期最艰难的任务。
3、关于复习的问题。立刻要结课了，下一步就会进入复习阶段。语文方面，我难免会让家长帮忙考生字，数学方面也难免让家长帮忙出题，为了孩子们都能考个好成果，希望得到大家地主动协作。依据以往的阅历，在这里说点题外话，以前考完试，我觉得问题比较多或者难度比较大时，就会支配学生让家长签字。有些家长一听说让签字，那可真是只签字啊！卷子连看都不想多看一眼，孩子怎么错的，是因为不会还是因为马虎，现在弄会了没有等等，连问都懒的.问一下。大笔一挥，完事！您就不想想老师为什么让您签字？您又不是明星，又不是书法家，我要您的签名有啥用？还不就是强制性的让孩子把卷子带到您面前，让您也上上心，过过目，要么表扬几句、要么激励几句、要么督促几句。您要是不闻不问，只负责一签，那样就达不到应有的效果了。所以我希望对于以后孩子带回去的试卷，在您便利的状况下，尽量仔细对待，帮助孩子，查漏补缺，分析解决，争取下次遇到同类型的题别再丢分。
4、孩子上网问题。咱们班大多数家庭都能上网，或者是用电脑或者是用手机。作为学生，可以上网学习，查查资料，这无可厚非，这样的作业我们也常常布置，但有些孩子的上网却是为了打嬉戏或是闲聊，干一些无意义的，或是和自己身份不符的事情。自拍、抢红包、建群瞎闲聊、晒美食、晒心情等等，我希望家长肯定要限制孩子的上网时间和阅读内容，时间不能过长，内容肯定要健康。现在他们还小，好限制一些，一旦大一点，形成网瘾再想给他订正就晚了。
5、零花钱问题和早餐的问题。给孩子的零花钱肯定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，肯定不能带零食，对于带零花钱这件事，学校是旗帜显明的反对的。有些孩子不吃早餐就来上学，大清早站在校门口，迎着寒风吃早餐，冷冰冰的。还有的孩子把吃早餐的零花钱节约下来，买别的东西，早上饿着肚子上课。这样的状况虽然不是普遍现象，但确定存在，希望家长为了孩子的身体和健康考虑，多关切他们，多过问他们。
6、孩子的课外阅读问题。俗话说："开卷有益".多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培育孩子的综合实力。所以，很多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但书买来，千万不要让它奢侈，即使孩子自己想不起来看，家长们也要每天督促一下孩子，要求睡前有半个小时左右的看书时间，养成爱阅读的习惯，孩子将受益终身。
7、健康问题。让孩子留意保暖特殊是上放学路上要留意保暖。因为教室里很温煦，别让孩子出了教室挨冻，温差太大，冷热交替简单感冒。给学生打算好手套、口罩、围巾等保暖装备，和应对雾霾天的口罩。假如孩子吸进了雾霾立即就会咳嗽。下第一场雾的时候，我去家访，出去的有点急又忘了带口罩回来嗓子立即就不舒适了。所以必需让孩子留意。这两天有几个孩子在咳嗽，肯定要刚好吃药，别再严峻了，以免耽搁学习。另外还要教化孩子留意个人卫生，勤换衣服和鞋袜，勤剪指甲。教室开空调，屋里全封闭，室内空气循环差，假如个人卫生不做好，那一进教室来，味道可想而知，会相当难闻。大家都跟着受罪。
以上，就是我想跟大家说的我的心里话。如有不妥之处，请大家谅解。如有其他问题或想个别了解孩子的在校表现，也欢迎大家散会后留下来，单独和我沟通。感谢大家！
小学家长会家长的发言稿5
尊敬的各位家长：
晚上好!
感谢您在百忙之中抽出珍贵时间来参与这次家长会!这是对学校教育工作的关怀和支持!召开这次家长会，目的就是加强家校联系，详细细致的沟通您的孩子在学校学习和生活方面的状况，共同争论怎样让刚进入校门的同学们适应学校的学习，更进一步的.提高成果。
说到这里，我想起一个寓言故事，在湖边停着一辆货车，小马、天鹅和梭子鱼都来拉这辆车，大家都铆足了劲，用劲的拉车，累得满头大汗，但就是拉不动。缘由是小马用劲拉车往路上走，天鹅则用劲拽着车往天上飞，梭子鱼则是一心想把车拖到路边的小水沟里。这多像我们教育孩子啊!家庭、学校、社会三股绳子并成一股，心往一处想，劲往一处使，同心合力，才有可能把这辆车拉到正路上去!
首先我来介绍一下班级的基本状况：
本班共63人，男生31人，女生32人，登记的不足龄人数有25人，其中11个01年诞生的，同学年龄普遍很小。同学入学已经一个多月了，对学校的常规有了肯定的了解，都比较懂礼貌，尊敬师长，见到老师能主动问好。大部分同学思想比较上进，上课回答问题乐观，基本能够做到仔细听课，应连续加强练习，培育其自信念。多数同学能够明辨是非，知道对与错，班上每个同学都有他聪慧可爱的一面。但由于年龄小，也有不少的孩子自律性差，约束不住自己，缺乏责任感。有个别同学比较娇气、任性。消失错误熟悉不到或不愿改正。
本学期本班的工作重点有四点。第一，抓学习，重在培育好的学习习惯。其次，抓美德教育(包括仪表美、语言美、行为美)，形成良好的习惯。第三，抓爱祖国、爱家乡、爱科学教育。第四，抓同学的日常行为规范教育。
接下来，就几个方面的问题，我先说说自己的看法，供各位参考，有不对的地方盼望在座的家长指正，并能提出珍贵看法和建议。
小学家长会家长的发言稿6
尊敬的老师、各位家长：
大家好，我是崔靖哲的家长，能够参与今日这个家长座谈会，我感到特别兴奋。在此，我代表全家感谢訾老师和其他各位老师，为培育好同学而付出了辛勤的劳动。感谢学校供应了这样一个良好的机会，使我能够与各位老师和同学家长团聚一堂，倾听老师们的教学心得，切磋、沟通教育培育同学的阅历和做法。
对于孩子的教育，其实我也没什么阅历，我孩子的每一点进步，都和老师们的辛勤努力是分不开的。没有老师的严格要求，是不会取得好成果的。在家里我一是为孩子制造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、宁静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交伴侣，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你说，有苦情愿向你诉；二是实行鼓舞为主，批判为辅的方法。三是由于我的孩子胆小怕事，我就鼓舞他多交伴侣，多和同学交往以促进同学间的感情，也可以转变他胆小怕事的性格。现结合我儿的状况说一下崔靖哲平常的表现，优点是不淘气，上课能够留意听讲，能够按时完成作业。
最大的缺点是：
1、上课听不懂也不敢去请教老师，这个问题主要是我们的孩子太胆小。
2、意志不顽强，遇到困难或者问题不愿去想方法解决。
3、礼貌方面欠佳，不会礼让。所以，我觉得对崔靖哲来说，最重要的是教他学会做人，做一个怎样的人。
俗话说：“严师出高徒”，学习上没有捷径可走，只有勤奋努力，才能出好的'成果，要形成良好的班风，造成良好的学习氛围，使每个学习都得到进步；要抓好同学学习的成果的同时，广泛开展敏捷多样的课外活动和爱好小组，培育同学特长，激发学习爱好，在提高同学力量上下功夫；连续实行多种形式，与家长保持亲密的联系（当然我们家长应当更主动一些），家校协作，使同学教育管理横到边、纵究竟、不留死角，不出空档，更主动，更有针对性，收到更好的成效。参与今日这个座谈会，主要是听取各位老师的教学和教育同学的阅历，学习其他家长教育孩子的阅历做法。我没有什么阅历可谈，只是把自己一点不成熟的想法和做法说出来，与大家一起沟通切磋，抛砖引玉，达到取长补短，共同提高的目的。感谢！
小学家长会家长的发言稿7
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们的家长会。可以说，寒冷的天气挡不住我们的爱子之心！从在场的每一位的眼睛里，我看到了大家对孩子的殷切期望。其实早就应该与各位在一起，交流一些关于孩子教育的问题，但是上学期由于手足口病流行，家长会暂时搁浅了。所以说，一直拖到今天！今天，我们终于见面啦！很荣幸也很高兴能够有机会与各位在一起，探讨关于孩子的教育问题。首先向家长汇报一下上学期的工作。
一个学期以来，我们是教育教学以及日常工作一直在围绕孩子良好行为习惯的养成而展开。课前准备习惯、书写习惯（写字姿势、练字美观性等等）、作业习惯等学习习惯，以及楼道内自觉靠右行走，不喧哗的行为习惯，还有通过习武所培养的孩子的精气神。大队委每天检查，对行为习惯不好的学生扣分，学校也多次组织比赛检查，我们班级内也开展小组评比，激励孩子的积极性和主动性。
上学期的期末考试，我们班的优秀率是88.5%，合格率是96.2%，与三二班是完全一样的。这说明我们的孩子在学习上还是取得了一定的成绩的！但是常规习惯上，我们班男生玩闹的比较多，特别是个别同学，放学路队总是给班级扣分，还有同学忘带黄帽和红领巾，给班级扣分。再有就是在学校吃午饭的同学，由于边吃饭边讲话，给班级扣了分数。因此我们没有得到一次卫生流动红旗，这是我心中最大的遗憾！
我们都知道，人的行为是从小养成的，而这一个个的好习惯就是良好行为的种子。有句话相信大家都听过，叫做“思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。”是啊，习惯决定性格，性格决定命运！可以说，一个孩子的将来是否有成就，就取决于他幼年的一点一滴。也有一句话，叫“小时偷针，长大偷金”。从另一个方面说明了行为习惯对一个人的命运有着怎样的影响。所以，学校作为一个教书育人的阵地，强调孩子的习惯养成，再怎样也不为过，这是对孩子的一生负责！
可以说，孩子的'成长，离不开老师，更离不开家长。家庭教育在一个孩子的成长中占据了三分之二的时间，甚至更多。若学校强调的习惯在家得不到及时巩固，效果自然大大减弱。这就是为什么周末的作业往往写的比平常差，不完成的同学也更多。因为他们没有老师的叮咛，队员的提醒及竞争机制的督促，缺乏学习的自觉性。而有的孩子则任何时候都自觉地完成作业，提笔即书写认真，比如我们班的张蕾、孙天柳、刘雅婷等同学。玩是孩子的天性，我们不否认孩子玩闹，但是在孩子良好作业习惯没有养成的时候，就需要老师和家长多费些心思了！在学校，有老师。在家呢？当然需要父母多辛苦一点！张蕾常常笑着给我讲一些家庭的笑话，语言诙谐幽默，让我感觉到她家庭的温馨！昨天，张蕾说，“妈妈总是找我借钱！我都给她记了好多帐了！”哎呀！我眼睛一亮，因为我一下子看到了，原来张蕾之所以如此优秀，是因为她有一位好妈妈！作家长的，很显然是不会缺钱到跟孩子借钱的，否则也不会让孩子手里管理那么多的零花钱。可是张蕾妈妈通过借钱，让孩子养成一种理财的意识，而且还锻炼了孩子的计算能力，多好呀！还有刘佳怡，常常在我身边，说一说她和爸爸妈妈，以及姥姥之间发生的让她觉得有趣的对话，让我感觉到家长在家庭教育上的用心！有的孩子不太爱表现，像天柳和梦月，但是每天中午当班里的男孩在楼下跑着玩的时候，她们捧着课外书安静地坐在教室里读。她们的书都是哪里来的？她们的习惯又是如何养成的？我想，相对于家长的支持和引导，老师的强调所起的作用并不是那么重要。
提到读书，我也常常在班里或者语文课上强调阅读的重要性。通过试卷可以看到，三年级语文罪名显的变化，一是作文，一是阅读。三年级的阅读量明显加大，期中期末考试常常是三篇阅读理解，比二年级多了一篇。难度也加大了，增加了概括中心思想，谈阅读感受，找中心句等问题，这都是建立在孩子的阅读能力的基础上的。二年级的时候我们都是句话练习，在结构的完整性上要求不高，但是三年级开始我们写正规作文，题目、段落、开头结尾、标点符号，以及文章是否紧扣主题，作文语言的生动性等，都成为考察的重点。当然，我们没有必要对此感到如临大敌，急着送孩子去上各种辅导班，我认为，提高孩子的理解能力和作文水平，只需要做到一点就可以提纲挈领了牵一发而动全身了，那就是——阅读！阅读量加大，读得多了，理解能力自然强，不用我们强调学生也会读懂题目要求（审题），写作时也有话可说。古人说，“书读百遍，其义自现”。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。古人都明白的道理，我们怎么能忽略呢？多读书，读好书！学校图书馆每天中午都对学生开放，满足孩子对读书的需求。但是我个人认为，图书馆中书籍的实用性及时代性并不太强，建议有条件的家长给孩子办理威海市图书馆的借书证，借书，能够督促孩子更加迅速地阅读，图书馆琳琅满目的图书也能激发孩子读书的愿望和兴趣。在这里，我建议家长每天晚上给孩子半个小时的读书时间，最好是在睡觉前，给孩子倒上一杯牛奶，打开一盏台灯，让孩子自己，或者你陪伴孩子，安静地阅读半个小时。二三年级，家长可以引导孩子把读到的故事讲给你听。随着阅读量的增大，你可以引导孩子说一说读书感悟，——当然要及时鼓励和评价！（其实，家长的肯定和赞扬是对孩子最大的奖赏）以后形成阅读的习惯，学生内在感悟和积累的东西比较多，他们可能更多地读一读作文，或者写景记事的散文，就不需要引导孩子说了，而是引导孩子记读书笔记，把优美的句子、段落和篇章记下来，这是一笔宝贵的财富。（还练字哦！）
任何习惯的养成，都不是一朝一夕的事情，它需要的是耐心，和爱。
我们都爱孩子，但是我想问，你会爱吗？恰当的爱可以成就天才，而不恰当的爱则可以扼杀天才！我知道咱们班有很多很用心的家长，像胡明宇妈妈，修文豪爸爸，蒋宇爸爸，刘雅婷父母，贾帅坤爸爸，等等。我想，家长们也一定会为各种教育问题所困惑和苦恼过。
在这里，我想要向大家推荐一个人，他的名字叫“周弘”，是南京市的一位普通工人。他的女儿周婷婷，在一岁半时由于高烧用药不当而导致双耳全聋。这对于他们全家来说，无异晴天霹雳！但是周弘不放弃，他坚持鼓励婷婷，教育婷婷，而唯一的方式就是翘起大拇指，说，“你真棒！”当孩子十道应用题做错了一道，他说，“孩子，你真棒！第一次做应用题就对了一道！真了不起！”孩子学着写作文时，他就用红笔划出写得好的句子，让婷婷在全家人面前朗读，孩子找到了写作文的乐趣和信心，作文写的一次比一次好。就这样，周弘老师用了20年时间，把一个不会说话的聋儿，培养成了留美硕士！他的事迹震惊了教育界，他成就了女儿，同时也成就了自己，他由一位普通工人，成为国内一流的赏识教育专家。他提倡的“赏识教育”，“花苞心态”“全纳的爱”“承认差异、允许失败、无限热爱”的思想，影响了许多人的教育观念。去年的三月份和八月份，威海市教育局两次邀请到周老师，为老师做“赏识教育”培训。所以在这里，我把周老师的事情讲给大家庭，希望家长能够有所启发。
小学家长会家长的发言稿8
敬爱的老师，各位叔叔阿姨们:
大家好!我是一年级***班的***，欢迎各位家长来到****参加家长会，今天能代表我们一年级***班发言感觉十分高兴。
首先我高兴的告诉各位家长，我们班现在变化可大了，同学们的学习有了很大的`进步，我们都非常爱我们的班级，大家彼此亲如兄弟姐妹。
一个优秀的班集体离不开老师的教育。我们的班主任**老师和语文**老师，对我们要求非常严格，但同学们都非常喜欢她们，因为我们深知“严师出高徒”的道理。正因为她的严格要求，我们班的同学在学习、纪律、卫生等方面才有了很大进步。
各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长老师的培养。首先我代表全体同学向各位家长和老师表示衷心地感谢！
请你们放心，我们一定会好好学习，决不辜（gū）负你们对我们的期望，用最好的成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习！谢谢大家！
小学家长会家长的发言稿9
尊敬的各位家长：
大家好！
欢送大家参与本次家长会，召开这次家长会的主要目的，一是强调假期安全工作，每位家长明确自己身上所肩负的监护责任：家长是学生的法定监护人，假期中对学生安全负有全部责任，确保每个孩子的人身安全，让自己的孩子安全、幸福地度过一个有意义的暑假。二是为了加强教师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校的状况，以便教师能够准时调整工作，提高教育教学质量，同时布置放暑假的有关事情。
一、通报暑假时间安排：
今年的放假时间，从20xx年7月4日开头正式放假，9月2日下午学生正式开学。
二、反应学生的学习状况
总的来说，我们班的孩子纪律稳定，学习的气氛比拟好，大多数的孩子有目标、有方法，在学习上的进步比拟大，我们的期末成绩也比拟抱负，孩子们考出了自己真实的、良好的成绩，可以说是这是我们的孩子平常努力、刻苦的结果，我们应当为孩子的成绩感到快乐，也应当为我们的孩子鼓掌加油！但也有个别孩子的成绩还不是太抱负，不过，我信任，这些孩子已经努力了，他们会渐渐好起来的。
综合一学期的.学习生活，班里孩子的表现主要有这样几种状况：
第一是学习态度比拟端正，学习的积极性、主动性比拟高的孩子。他们能够独立、自觉地完成作业，也能够准时的预习、复习所学的内容，他们有着良好的学习习惯，学习的目标明确，也比拟勤奋仔细，可以说是比拟让教师和家长放心的学生。
其次是有个别孩子思维敏捷，学习的成绩也比拟好，但是缺乏拼搏精神，也就是我们说的那种很会偷懒的孩子。其实这些孩子他们的潜力很大，只是孩子好玩的天性让孩子显得懒散，不勤奋，作为家长，对这样的孩子我们应当多引导、多鼓舞、多监视，让孩子认准自己的目标，把学习的动力给我们的孩子，信任孩子肯定会胜利的！
第三是进入本学期以来，有局部孩子的学习态度转变较大，在课堂上能够较好的治理自己，精力比拟集中，回答下列问题也比拟积极主动，在学习上也有很大的进步。
固然也有一些孩子比别人前进的步伐小了一些，有个别孩子由于各方面的缘由，在学习上比拟被动，学习目标不太明确，缺乏学习的动力。这些孩子的学习习惯不太好，作业不能主动、准时的完成，课堂上说话、做点小动作等等。固然了，他们是孩子，犯点小错误都是很正常的，作为家长和教师，我们应当正确的对待孩子的这些错误或不良习惯，我们要正确的去引导、去关怀我们的孩子，信任每一个孩子都是优秀的。
三、学生的假期指导
在假期中，家长别让学生只看电视，要关注下学生的学习，让生在假期里多读写课外书，丰富自己的学问面，在这个假期，我还有一个建议：建议各位家长和我们的孩子一起阅读、写作。我我有个想法想征求一下大家的意见：在班级内进行班级共读、读书沟通活动，这样孩子们的阅读兴致可能会提高。这次，我想让班级共读一本《假设给我三天光明》，其余的书不进展限制。我们还要引导孩子写一些读书笔记。为孩子的阅读创立良好的气氛。假期，是我们和孩子共同阅读的大好时机，我们可以和孩子共同阅读、相互沟通，开家庭读书沟通会等，让阅读开阔我们的视野，丰富我们的思想，让我们的孩子成长为有思想、有品位的人！
小学家长会家长的发言稿10
尊敬的各位家长：大家好！
谢谢你们能在百忙之中来到学校和我们共同关注孩子的学习和成长.谢谢你们的信任和大力的支持。
一、汇报班级各项情况：
各位家长，下面我想简单介绍一下我接班一个多月来的基本情况。
1、行为习惯上
一个多月来，我们坚持“德育为首”的育人理念，注重学生的行为习惯训练，督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求，孩子们诚实善良，集体荣誉感强，自觉遵守各项规章制度，不打架闹事，尊师爱友，努力学会自我约束、管理，能活泼、健康的成长.
2学习情况
本班学生有余种种原因导致学生没有良好的学习习惯，纪律涣散。学习目的不明确。总是要在老师或家长的监督或逼迫下完成学习任务，这是很值得注意和马上要改正的一个重大问题。由此学生思想麻皮大意。忘乎了来校的主题和自己的任务。这点需引起我们老师和家长的重视和努力改善，扭转前况。
3、存在的问题
因各种原因，我班同样也存在一些问题。如：班容量过大，这使得教师对孩子的关爱可能还不够，个别同学自信心缺乏，学习不能做到有恒心有毅力，与优生距离逐渐拉大，他们自控力需加强，学习习惯需纠正，学习方法需改进；个别家长对孩子关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；留守孩子缺少父母亲，，的严管身教，随之而来的是祖辈们的愵爱，想干什么就干什么，给学校教育带来很大的障碍等.
二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因
为此，今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；张凡，谭欣，薛宇。王星宇，孙胜等。而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，周燎。黄喜哲，刘梦江，范佳瑞。侯思宇，姜宇等。还有因知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡的张龙，张子辉。李威。；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。张伟鹏，杨永波。陈佳琪，崔鑫，周思波等。这些状况都是值得重视必须改进滴，必须得到全面发展共同进步。
2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都不愿直接告诉家长或老师，如果师长强加要求得知他们会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
三、教师和家长如何应对：
父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。
1、引导孩子树立正确的学习观
有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的`事情，刻苦学习，珍惜时光。
2、注重养成教育
大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。
除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下功夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章：
（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、了解、重视孩子的心理健康教育
对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。
小学家长会家长的发言稿11
尊敬的各位家长：
晚上好！感谢你们从百忙之中抽出时间前来参加今天的家长会，感谢大家对我们工作的真诚理解和大力支持。本次家长会，可能也是您的孩子在小学阶段的最后一次期中家长会，因此希望每位家长珍惜这次机会！
让孩子健康地成长，这是老师和家长的共同心愿。今天召开毕业班家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系。小学阶段的最后两个月，转眼即过！你们的孩子马上就要小学毕业，孩子学习生活的第一阶段很快就要结束，即将步入少年时期，进入初中继续更高的学业，这对孩子来说，将是他人生的第一个转折点,我想讲几方面的内容。
首先，我简要介绍学校近年来的一些变化情况：
去年，我校从原来的学校搬到这里，校园增大了仅十亩，空气清新多了。有美丽的校园绿化景观，我们把学校办成现代化学校、书香校园、文化校园、绿色校园。现在我校学生1000名，六年级198位，下面还有棠棣、棠二、朱家坞三所完小，学生522位六年级103人。全镇小学教师87位，中心校50位。
上学期在全体师生的不懈努力下，现校风班风较好，教风学风严谨，质量稳步提高，活动有声有色。各项工作取得优异成绩：教学质量显著提高，目前学校的教学质量、办学效益和知名度在不断地提高，得到社会和家长的一致信任和好评。今天的漓渚镇中心小学已成为教育局关注的重点，我们站在了充满希望的新起跑线上，正在向着创建省示范学校的方向不懈努力。
毕业班的情况分析
我们这一届的毕业班老师是一个团结的班组，可以说都是学校的骨干力量。学校高度重视本届毕业班的教育教学质量，选派了十几位优秀的骨干教师担任本届毕业班教学，他们其中有绍兴县优秀班主任、县优秀青年工作者、也有我校的原分管校长、政教主任和教研组长等中层干部以及长期从事高段教学富有经验的教师。一年来，学生在德、智、体、美诸方面均有长足的进步，学科成绩均有显著的提高。
虽然我到这所学校的时间不到两年，但是我已经深切地感受到我们六年级的每一位老师在平时的教育教学中，是那样地认真负责，也时时处处都在关心着每一位学生。他们每天都早早地到校，带领学生早读，中午一过12点，就到班上进行午间管理，晚上放学后对个别学生还要进行辅导。六（3）班徐仙美老师是我们六年级语文教研组长，每次从他教室门前走过，都看到他不是埋头批改作业，就是给学生进行耐心地讲解；六（2）班的张利娟老师是一位毕业班教学经验丰富的教师，不但自己有方法、肯吃苦，有时作业改到晚上12点，朱小莉是学校的政教主任，朱琳老师也是学校的中层，学生都佩服她们。六（1）班张静已经连续教了好几届毕业班了，而且非常乐于关心和帮助青年教师；班主任赵惠英老师善于做学生的思想工作，六（4）班张海英老师对待学习马虎、成绩落后的学生特别有耐心和细心，我常常能看到他在楼梯、路上不厌其烦地跟学生促膝谈心；戴校长有丰富的数学教学经验，工作认真踏实。其他英语老师虽然没有任何的豪言壮语，可他们教学一丝不苟，工作认真负责，让学校非常放心；科学老师王子平是一个不服老的教师，每天从早读到下班，把自己的时间安排得满满的，生怕一个学生因为自己的疏忽而掉队。看到这么多优秀的老师每天在任劳任怨地付出，说实话我非常感动，也很敬佩，所以我今天要在这里一一地表扬他们，我想，我的表扬算不得什么，老师们也不是为了我的一两句表扬而工作的，可这是我真诚的谢意和敬意，我提议，我们所有的家长把你们最热烈的掌声送给为我们孩子辛勤付出的老师们。
当然，我们看到家长们对自己的孩子都寄予了很高的希望，也非常关心自己孩子的学习情况，我们的学生也很努力。我也了解：大多数学生习惯比较好，绝大多数同学都能遵守学校纪律，上课认真听课、认真完成作业。但也有少部分学生存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上还不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，还有不完成的现象；3、有些学生就是存在偏科现象，尤其是英语学科，差生相对比较多，主要原因是不肯花时间，不肯读、不肯背。所以，我们希望在最后几个月，学校、老师、家长能够同心协力，关心、督促孩子们的学习，争取在升学考试中取得好的成绩。
二、几点建议
1、绝不放弃，
家长们，世界上最容易的事情就是放弃，请大家不轻言放弃。即使咱们家长在外给孩子请着家教，但孩子主观上想要的的学习生活永远离不开家长，永远离不开家庭！家教只是促进学习的手段，不能成为家长解脱自己责任的手段!所以，还是希望咱们家长能配合老师，担当起在家督促自己的孩子学习的责任！
2、帮助孩子制订一个目标。我想各位无论是从事经商、企业、哪怕是家庭生活，只有有了目标才会有方向，有动力，其实孩子也一样，而且他需要我们大人给他以引导，给他以方向，所以我们家长需要多花心血和时间去正确地引导孩子，帮助孩子分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），鼓励孩子跳一跳去摘到桃。千万不能听之任之，放任自流，你要相信自己的孩子是有潜力的，是经过努力完全有能力实现这个目标的。
3、给孩子树立自信、鼓励点滴进步。在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动，尤其孩子，他们更需要得到大人的赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画的画拿来给大家欣赏，客人们都把孩子夸奖了一番，后来孩子越画越好，取得了不少成绩。有家长注重孩子学习环境的布置，有专门的书架，放上孩子的.书，让孩子能向别人展示自己的书，还有日记本需要准备专门的，以便能很快展示自己的作品。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信，指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。
4、多一点关心。其实每一个孩子都需要家长的关心，需要家长的温暖，能够感受到来自家长的关心，孩子会觉得自己在家庭、在父母心中的分量，就会产生一种幸福感、安全感，也就能更加安心地学习、做人。我觉得这样的关心不是在孩子身上多花钱，而是多花时间，跟孩子多一些交流、多一些沟通，特别是当孩子犯错误，或者某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。更重要的是要分析原因，然后对症下药，如果孩子已经尽力了，就不能简单粗暴，如果的确是学习态度的问题，那也不能迁就，要让他自己心中也有一个评级自己的尺度，那就是态度是底线，态度决定一切。另外作为家长，孩子每天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。要让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他打游戏机或进网吧上网玩游戏。也要关心孩子青春期的教育。
5、为孩子树立一个榜样。俗话说：“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又为什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。
6、与老师多一点交流沟通。在接触中我们发现，有些家长是过分以来学校、依赖老师，认为孩子进了校门就是学校的事，就是老师的事；还有些家长则不信任老师，我行我素。我觉得这两种现象都不好，首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！其次，我们作为家长要配合学校和老师，家长要真正地关心孩子，不能以工作忙为借口，将孩子托付给老人。要经常来学校向班主任和任课老师了解学生在校情况，同时向老师反映学生在家的表现，这样才能达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。为了更好地实现家校沟通，你们可来人来电进行交流沟通。
总之，从现在开始，学校、老师、家长，我们都要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习、生活。为孩子健康成长而共同努力。最后让每个孩子走向成功，祝各位家长万事顺达，家庭幸福安康！
谢谢各位家长
小学家长会家长的发言稿12
各位家长朋友：
大家好！
很高兴能有这个机会与大家交流一下自己的育儿心得。
1、与孩子做朋友
孩子现在只有一个，在家的时候很孤独。因此我总是尽量抽出时间和孩子交流，把孩子当作自己的朋友一样，和他一起读书、练琴、做游戏、看电视、听音乐，有时带他出去逛逛书店。有时自己烦恼的时候也会和他聊聊，说说自己工作上的事情，班级里的学生，他还挺感兴趣的，有时候还给我提一些建议，虽然可笑，但他学会了去安慰人。我是想让他知道大人也有不开心的时候，大人也很不容易。
2、培养孩子阅读的习惯
从他呀呀学语时候，我就给他读歌谣，再大一点就读童话故事，等他学了拼音就给他买拼音读物，先给他读然后再让他看。以后就慢慢让他独立地看，定期到书店买一些适合他看的书籍，比如名著类的连环画尽量去搜集，科普类的画册，有时候也买一些电视上播放的动画片的画册。
3、让孩子学会承担责任
孩子虽然小，但是不能忽略他的责任心的培养。我会注意从生活的细节来培养他，比如我做卫生的时候，让他帮我抹一下自己的书桌、门窗的玻璃，而且说话的时候注意自己口气，开始说：“儿子，请你……”“修远，你帮我……”干完以后，总要说一声：“谢谢！”虽然他做不好，甚至我还要重新来做，但是只要他做了就积极鼓励他，并且让他养成自己做一些事情的习惯。比如力所能及的拿报纸、送垃圾，平时家里缺少一些必用品的时候我会试着让他到附近的小店去买来，如果是我送他上学我尽量让他自己背书包，每天他自己吃饭、睡觉、穿衣服，自己写完作业以后能独立把书包整理好。
4、养成良好的生活习惯
他吃饭从来不要烦神，我有时还怕他吃多了会发育的太胖。中午尽量让他睡个午觉，晚上10点之前准时入睡。所以有时别的'朋友问我修远怎么长的这么高，其实没什么秘诀，只不过是吃的好睡的好。自己的玩具自己收拾，看过的书尽量放回原处，脏衣服自己放到洗衣机里，自己洗脸、刷牙、洗脚，夏天自己洗澡，垃圾不要乱丢（不管是在家里还是在外面），过马路一定看红绿灯，自己吃饭把碗放到水池里，如果还想吃就自己去盛饭……
5、注意观察孩子，
生活中孩子的喜怒哀乐都表现在脸上，注意观察他，发现他的优点，不足之处及时给他指出来，而且给孩子改正的机会。等他情绪好的时候，我会说：“修远，我觉得你这样做不太好，你可以……下次不要这样了。”他会很欣然地接受。开学的时候他写作业的时候很着急，经常边哭边写，边写边擦，速度很慢。经过观察我发现，他握笔的姿势不对，而且头太低了。让他纠正了以后，字也不容易错了，速度也快了。他高兴地说：“妈妈，你的方法还真管用呢！”
6、让孩子多接触大自然
平时工作忙，节假日只要有时间我带他到公园，农村老家，甚至到外地旅游，从小到现在，我带他到过杭州西湖、北京、黄山、海南、九寨沟、天柱山等地。让他开阔眼界，从自然界中认识事物。
总之，孩子的教育应从点滴做起，要求孩子做的自己一定做到，身教重于言教。
小学家长会家长的发言稿13
尊敬的各位家长：
你们好!我叫xxx，是xx班里的数学科代表。很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束，我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想，没有达到你们为我们制定的目标，但请你们不要生气，成绩不理想，我们不泄气，也不气馁，更不放弃。反而更加激发我们的斗志，我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力，一定会取得一个满意的成绩。
我们希望爸爸妈妈能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的.自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不要一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。
其次，介绍一下我的情况。我是这个学期才转到这个班级来的新生，刚来时，有些忐忑，不知道这是一个怎样的班级?不知道同学们会不会欢迎我?不知道这里的老师好不好?带着这一堆疑问我开始了新的学习旅程。开学三个月来，同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助，相处融洽，在面对班集体荣誉时，大家能团结一致，共同努力。我想，从某方面来说，这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输，你争我斗，即使嘴上不说，大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神，我们在学习上一定会成功。老师们认真负责，不轻易放弃一个学生，总是给予我们很多的鼓励!
最后，我想说说学习的方法和技巧。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体情况不同，学习的基础不同。我觉得学习要设定一个目标，做一个计划。如果没有一个目标，就会在学习中迷茫;如果没有一个计划，学习就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标，并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时，所以要认真把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学习的基础上，课后多做练习，还要灵活运用，举一反三，在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。
期中考试刚刚结束，新的战斗又要打响，我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里，暴露出了这两门课程学习的一些不足之处，练习题做得不够多，知识点掌握不牢固，一知半解的理解，导致了考试成绩的不理想。通过和同学们的认真反思，大家一致整理出了以下的针对性的学习方法：知识点要一个一个章节的过，先做背诵，但不是死记硬背，重在理解，然后针对那一章节做相关的练习，完成后对照标准答案更正错误，最后针对错题进行再学习，彻底掌握。相信坚持下去，我们一定会取得好成绩。
爸爸妈妈!相信我们正在进步!我的发言结束了，谢谢大家!
小学家长会家长的发言稿14
尊敬的各位老师，各位家长：
大家好！我是李涵冰的爸爸。首先感谢学校、老师给我这么好的一个机会，能让我在这里和大家共同讨论孩子的成长教育。我很感激各位老师对涵冰无微不至的关爱。下面，我就个人理解的关于孩子教育过程中最应该关注的几点作一下粗浅的探讨，真心希望各位家长能够听进心里。
一、高度重视培养孩子的集体荣誉感
如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加，让他们有强烈的团队协作精神。因为只有在活动中，我们的孩子才能体会到集体的力量和合作的快乐。例如，每年实验小学都举行运动会，每次涵冰都报名参加，并要参加多项比赛。前段时间的运动会，她参加了三项比赛。每次参加运动会前，我无论工作多么繁忙，都一定抽出时间陪她进行专项练习，让她尽全力准备。这样，孩子就会觉得爸爸、妈妈的心和她，和学校，和班级紧紧地联系在一起，让孩子增强了责任感、集体荣誉感和自豪感。于是，孩子就感觉到我是班级中不可缺少的一份子，班荣我荣的思想就深深地根植于孩子幼小的心灵，对于其正确人生观和价值观的形成至关重要。
二、高度重视家长“言传身教”的重要作用
孩子成长初期的认知水平较低，模仿能力较强，我们给他们讲道理，特别是大道理，他们不会太懂，而我们的所言所行，就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用，是好是歹，后果不可估量。所以，作为家长，我们一定要以身作则，时刻做好模范表率作用，用自身的行为来教育、影响孩子，增强孩子辨别是非的能力。例如，我参加教育部基础教育课程教材发展中心组织的“全国中学课堂教学设计创意大赛”并获得特等奖，当获奖证书拿回家时，我特意让孩子仔细瞧了瞧，涵冰说：“哇塞！太牛了！”。背后，涵冰悄悄对她妈妈说：“妈妈，如果我也能像爸爸那样获得全国比赛特等奖该多好啊！”孩子既羡慕又信服爸爸，同时也潜移默化地激发了她的好胜心，这就为孩子下一步的努力指明了方向。再给大家举一个反面的例子。去年暑假，一天晚饭后，我领着涵冰到龙山散步。当我们走到龙山塔南边舞场时，看到很多女性在疯狂的劲舞，涵冰简单的两句话引起我的震撼。她说：“爸爸，这些妈妈的孩子在干什么？”我顿了顿说：“在教室里学习呀。”停了一会，孩子又问：“爸爸，这些妈妈不管她们的孩子吗？”我的心里咯噔一下，心情沉重地说：“管，不如你妈妈管得好。”孩子再也没有说话。这件事，对我的震撼非常大。这些年，我也对自己的学生中的几个后进生案例进行了追踪研究，包括他们的小学时代，初中时代。很多孩子在小学和初中都是优秀学生，之所以后来成为不入流的孩子，归根结底百分之九十五的责任在于家长的不负责任！有的过于关注个人享乐，忽视孩子的渴求；有的过度追逐个人的名利，忽视孩子的诉求；有的则不注重学习，教育方式、方法不科学，管理粗放、粗暴，或者放任自流……在孩子学习成长的关键转型期教育失当而造成了终生遗憾！为了孩子的未来，希望每个家长都能从善如流，从自身做起，提高素质，端正人生态度，提升生活品味。用我们的实际行动感染、影响孩子。
三、高度重视鼓励的巨大作用
俗话说：数子千过，莫如夸子一长。耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心，自信则是每一个成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差，大人的一句表扬或批评的话，在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。所以，我认为，就孩子的日常行为而言，做得好的方面，要及时提出表扬，同时，也要有针对性地指出不足处，并提出更高要求，这样，她就会牢记自己的优点，逐步改正缺点，不断进步、实现人生的可持续发展。例如，每次涵冰从魏来如歌妈妈那里练完字，我都要把她的习作和魏来如歌的习作作一对比，告诉涵冰，她和魏来如歌的差距正在一点点缩小，以增强她的自信，并告诉她不要骄傲，还得向魏来如歌学习；同时，我们更具体的指出她在细节方面的不足，帮助孩子找到差距，指出她应该具体努力的方向。目标明确，任务具体，有的放矢，这样的教育才是有血有肉的教育，才不会变成空中楼阁，水中捞月。
四、务必引导孩子崇拜老师
亲其师信其道。引导孩子崇拜自己的老师，至关重要，将会直接影响孩子的学习积极性，更为重要的是会影响孩子人生观、世界观、价值观的正确性。例如，去年泰安市教育局组织了泰安市教学能手评选，当我在泰安教研网上看到陈宏老师榜上有名时，我就在第一时间告诉了涵冰。看到孩子自豪的笑脸时，我知道孩子的真实想法是：我的老师是最优秀的老师！当于会老师刚刚接手这个班的语文教学时，有一天，涵冰问我：“爸爸，山东师范大学好吗？”我说：“当然好啦！爸爸、妈妈都是山东师范大学毕业的，怎么会不好呢！为何这样问呢？”涵冰说：“于老师就是山东师范大学毕业的。”然后，她悄悄对我说：“爸爸，我也要上山东师范大学！”听到这些，我知道，在孩子幼小的`心里是多么爱她的语文老师啊！这份爱和信任比黄金还重要！正是这样，涵冰学习语文才那么的卖劲。一个不信任自己老师的孩子永远也不会成为优等生。我们家长的责任重如泰山！
看着孩子一天天的发展、变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。孩子的成长进步离不开老师的培育；离不开同学的帮助；离不开家长的付出。我们相信，有老师的精心指导，有家长的悉心呵护，有同学的无私帮助，我们这五十多个孩子一定会茁壮成长，一定能获得可持续发展的无穷动力，将来，他们的能量是无法预测的，一定会成为我们的骄傲！当然，前提是，我们必须是一个称职的家长！
在此，我代表各位家长，向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的陈老师、于老师、聂老师等老师们表示衷心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！
小学家长会家长的发言稿15
尊敬的各位家长
大家好：
首先我对大家的到来表示热烈的欢迎，衷心的感谢大家能在百忙之中能抽出宝贵的时间前来参加这次家长会。在此说声谢谢大家，你们辛苦了。下面就分几个议程进行；
一．小结本学期开学以来本班的基本情况；
本班46人，其中男生27人，女生19人，除一个本塘头户籍外，45人都来自五湖四海，所以平常的上课与课间的交流都是普通话。本学期与上学期相比增加了4人。本学期在家长，孩子，老师的总同努力下，取得了较好的成绩，尤其是全班的总体的字比上学期写得工整了很多。特别是在语文的写字比赛中，赖诗艺获得了全班第一等奖。魏吉辉，曾健华，陈本万获得了二等奖。
1，迟到是学校不允许的制度，大部分同学都能早到，每天比较早到的学生：邝梓雄，罗宇轩，何伟，翟雨欣，王佳鑫，赖静，李莎莎，朱森林，陈辛怡，梁彩玲，梁家杰。
2.本班成绩较优秀的学生有：
3.较积极劳动的同学有：
4.签名做得很好的家长有：
5.较积极完成作业的孩子有：
二，介绍各位同学的学习情况及在校的表现：
三．家长代表谈谈在家里是如何教育孩子.?
四，提出的要求：
1.早上7：30要到学校，中午1：50要到学校，不能早到也不能迟到，曾经有位家长对我说：我儿子也不过迟到一二十分钟而已，也是由家长造成的。既然是家长造成的就太不应该了，没有时间观念，会让孩子养成懒散的不良习惯。况且迟到那么久，已上完一节课了。
2.要求每个星期一要在家里戴好红领巾才上学。
3.每天在家吃完早餐再上学，不要在路上边吃边走，很不卫生更不安全。
4.每天要带好校卡和穿好校服再上学。
5.每晚家长必须督促小孩完成作业并签名，这是家长的一大难题，也是家长的一份责任。有一个家长这样跟我说的“学习的事是你老师的事，我在家里只负责教他怎样做人，我交了那么多学费，你就要把我儿子的学习教好，要不我还要你老师干什么？”我听了这话，不想说什么，更不想解释什么。只想让这位家长买点关于《如何做父母》的书多看看，多学习一下，多一点反思一下自己。为什么同一时间同一老师教，别人的孩子那么优秀，你的孩子会那么差，有没有去想想别人是怎么教孩子的，你是怎样教孩子的？当然我们老师是有责任上好每一节课，有责任教好学生，。但单靠老师是很难成才的。必须三方面相结合，即学校.家庭.孩子共同努力。才能取得好的成绩。
6.平常多注意孩子的卫生，如衣服勤换，（有个别学生的校服很脏）。勤洗书包鞋袜，勤洗头等，俗话说病从口入，更要注意多洗手，每个星期都要剪指甲。
7.现在新学广播操，要让小孩练习广播操。
8.不要让小孩多吃零食，不乱花零钱。
9.多与老师联系，有事无事都打打电话问问孩子在校的表现及学习情况，做到真正关心孩子。
10.不来上课一定要打电话或发信息给老师请假。不要随便旷课。
11.有很多要签名的.通知，要及时签好名上交。
12.教育孩子要防水，防电，防雷的安全。
13.广东省健康检查表要填好上交。
五．家长在教育孩子时需要注意下面几点：
1．平常多关心孩子，多留意孩子的一举一动，发现问题及时与老师联系。不要等问题严重了才来找老师。
2．完成作业时，对书写质量要严格要求，写得工整些。平常有很多家长都说“我确实太忙了，顾不上照顾小孩”。我觉得如果家长把教育孩子看成是自己工作的一部分，关心孩子是自己应该做的事，这样你就不会说确实太忙了。
3．当小孩不听话或不完成作业时最好不要用暴力来解决问题，在暴力中长大的孩子，是不会变乖的，反而会变得更暴躁，更顽皮。以后也会变得越来越难教。我建议大家用以前的方式不行的话，试图改变一下自己的方式方法。曾经有个专家说过，教育孩子就像在地里种庄稼，庄稼长的不好没有人会跑到地里去骂庄稼，更没有人会去打庄稼。所以总能找到合适的方法来教育孩子。
总之，要教好一个孩子，要管理好一个班级，还得要靠各位家长的大力支持和积极配合，在此再次感谢大家。我有说的不对的地方，请家长们多多包涵多多原谅。也请家长们提出宝贝的意见或建议。最后祝大家身体健康，家庭幸福！
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