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工作计划

时间:2023-12-09 08:43:31 工作计划 我要投稿

工作计划集合【6篇】

  光阴迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,此时此刻我们需要开始制定一个计划。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编为大家收集的工作计划6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

工作计划集合【6篇】

工作计划 篇1

  围绕建立和谐校园的主题,以增强班级的凝聚力为核心,以干部队伍建设为重心,以形成优良学风为目的。

  “凡事预则立,不预则废学风建设作为创建和谐校园。营造优良校风的重要组成部分,而班是组成校园的活体,是自我管理自我建设的基本单位。在学风校风建设中,起着重要作。为此,我班特制定此计划,用以规范本期学风建设。并确定明确的工作目的。

  提高标准,严格要求,认真把握。

  1、 高标2、 准是对本期工作的要求,3、 本期学风建设的目的为

  争取学期考试、考查成绩不及格人数不超过15%。

  保证学年学习成绩平均70分以上,单科优秀率30%以上。

  cet-4考试通过率达60%以上。

  让同学们学会学习,学会生活。

  计算机二级考试通过率达80%。

  2、严格要求是对本期工作态度的要求

  (1)、 本期工作还是坚持理性与感性相结合的态度。

  (2)、 全体班干部用心投入学风建设。

  (3)、 坚持班委会、团支部两个核心,一个宗旨为学风建设的骨干。

  二、 重实践,稳步前进,积极进取

  学风建设重在于理论与实践相结合。

  组织一到两次,学产经验交流会,请出优秀学长学姐传授学习经验,规划大学生活,锦囊妙计,活学实战。

  分科分组,专门功克,针对不同课程不同同学有着不同优势的现象,我们将实行分科分组,专门功克,要学产好的同学与学习上有困难的同学常期接触,共同进步。

  在6月份组织一次集体自习,冲刺期未考试,全班一起交流经验,讨论学产方法,强强联合。

  三、 加强队伍建设,优势班干成员

  拿破伦说过“一头狮子领导的一群绵羊一定能够战胜一头绵羊领导的一群狮子,足见队伍建设的.重要性,加强班干部队伍建设,也是本期工作的重点之一。

  班干多向同学学习,提高自身综合素质。

  班干应广阅读,丰满知识库。

  班干应内敛,不张扬,替心修学。

  4、 丰富课余知识,5、 培养广泛兴趣

  图书管,计算机中心等学习场所,有着富博渊源的资源是学习的基地,我们将注重摄取知识途径,多渠道、多方式学习。

  做到全班同学的图书借阅率达100%,社科综合占40%,课程辅导占40%,文学、生活类占20%。生均借阅至少达30册/学期。

  做到课程上机率达100%,且不做与课程无关的事,非课程上机90%多用于学习。

  6、 稳定思想、建设优良学习

  稳定全班同学的专业思想,热爱自己所学的专业,积极开展巩固专业思想的各种主题活动,积极组织参加社团组织和科技活动。

  积极开展班级党建工作,现本班向党组织递交入党申请书的已达100%,参加过党校培训已达33%,增取本期达到60%以上。

  7、 建设师生桥梁,8、 及时反馈教学意见

  班长到少每月与各科任老师交流一次,反应本班学习动态,和对老师的意见。

  学习委员到少每周与老师交流一次,反应本班学习情况及作业上交和学生对老师教学的适应性等

  科代表应每天与科任老师接触,撑握教学动态。

工作计划 篇2

  一、指导思想

  本学期,数学二组在教导处的引领下, 根据学校师资发展目标“一年熟悉,三年成熟,五年骨干”的培养方针,立足学校教学工作实际,以常规管理为抓手,以开展扎实有效的教研活动为主渠道,以解决课堂教学中的热点和难点问题为突破口,以校级课题研究为抓手,引领教师更新教育观念,提升实施新课程的能力,积极探索现代化背景下教学管理、教学研究的新方法、新模式,从而促进教学质量的全面提升。以新课程理念为先导,以教学反思为抓手,以课堂教改为重点。

  二、工作目标

  1.完善常规管理制度,关注实施过程,提高教育教学管理的实效。

  2.开展校本教研活动,关注理论学习,提升教师教学研究的成效。

  3.加强教学质量监控,关注教学效率,促进教学质量的提升。

  4.加强师资队伍建设,关注成长平台,形成教师专业成长梯队。

  5.开展校级课题研究,关注课堂教学,提升教师的专业素养。

  三、工作措施

  (一)规范教学常规管理

  《xx省小学常规的管理意见(试行)》是学校教学常规建设的风向标,只有认真学习文件精神,才能确实规范教师的教学行为。认真学习文件,领会文件精神,自觉规范教学行为,优化教学态度,从而提升职业道德品味。完善“备”“教”“辅”“评”“研”“督”制度,规范教师的教育教学行为。

  (1)备——课前准备

  课前准备包括编制学期教学计划、开发利用课程资源、课堂教学设计三方面内容。本学期,重点抓好编制学期教学计划和课堂教学设计两方面。学期初,对于编写教学计划的方面,将做重点解读和布置。对于课堂教学设计方面,将做如下要求:1.学期初,教师要观看教学光盘,学习课程标准和教学用书,通读全册教材;2.实行自主备课和集体备课相结合。教师提前一周备课,教案交教研组长检查签字,做到不备好课不上讲台;校本教研时,必须腾出一些时间进行集体备课,共同交流单元教学要点,产生教学碰撞。3.学期末,教研组将组织教师认真制定复习计划,提高复习效率。4.备课时,要做到备《课程标准》,备教材,备目标,备重点、难点、关键,备学生,备教育技术,备教学方法(策略)等。根据教导处安排,将会定期和不定期的'抽检教案,对于不符合要求的将退回整改,检查结果将及时公布在qq共享上,并纳入“优秀教研组”评比的项目中。备好课是上好课的前提,是实施有效教学的保证,是提高教学质量的关键环节,教师要重视课堂教学设计的撰写。

  (2)教——课堂教学

  课堂教学包括创造性地实施课程计划、正确使用教材和教学资料、。本学期,根据以上四方面要求,结合学校的具体情况,重点抓好“确立学生的主体地位、规范教师的教学行为”这两方面。

  (二)加强师资队伍建设

  ①参与教师岗前培训活动

  在8月24日-30日将积极参与教师岗前培训活动,涉及师德修养、常规管理制度、学科教学、班主任工作等方面,促进教师能够严格遵守教学常规及学校的规章制度,提升教师业务素质,为打造一支有奉献精神的、具有教育科研能力的“科研型”的教师队伍而努力。

  ②开展讲坛活动

  “讲坛”以“讲”为关键,“讲”实为表达,英国吉普林曾说:“言语是人类所使用的最有效果的药方。”教师的“讲”是教学工作的关键点,因此提升教师的表达能力是增加教师个人能力、魅力与修养的关键。本学期,本组两位教师将进行校级的“书香讲坛”活动,包括林燕婷老师的“阅读,传递正能量”和吴雅琳老师的“我带着你,你带着幸福”。督促教师走进经典,快乐阅读,在阅读中反思,在反思中成长。

  上学期,我组王xx申报的《小学中段数学课堂导入的策略研究》获得xx市教育科学规划办公室立项;赖xx申报的《小学二年级数学语言表达能力培养研究》获得校级立项。本学期将重点对这两个课题进行规范管理,跟踪实施,让课题研究真正成为专业成长的另一抓手。

  四、月份工作

  9月份

  (以下比赛时间为暂定,以实际通知为准。)

  1.以年段为单位学习教材分析和光盘;

  2.制定教研工作计划及安排日常教研的周历表;

  3.制定教师成长手册并分发;

  4.开展公开教学活动及常规教研活动;

  5.开展市、校级课题研究活动;

  6.开展“教学日记”评选;

  7.参加校级数学学科片断教学比赛活动;(9月18日)

  8.参加青年教师演讲比赛;(9月22日)

  9.组织参加xx市名师讲堂走进第二实验语数专场活动;

  10月份

  1.参加校级第六届教师教学技能比赛;(教学设计、试卷命题及三笔字);(10月中旬)

  2.参与张海生名师工作室“走进五小”教学研讨活动;

  3.选送参加xx市小学数学学科片断教学比赛活动;(上旬)

  4.参加xx市教师进修学校教研基地校“送研下校”现场研讨活动;(xx中心小学)

  5.开展公开教学活动及常规教研活动;

  6.参加书香讲坛活动;

  7.开展市、校级课题研究活动;

  8.开展“教学日记”评选;

  11月份

  1.开展公开教学活动及常规教研活动;

  2.开展市、校级课题研究活动;

  3.开展“教学日记”评选;

  12月份

  1.组织参加xx市小学数学学科“数学思考”践行课标主题系列研讨活动;(上旬)

  2.征集《xx教研》稿件,推荐汇编。

  3.开展公开教学活动及常规教研活动;

  4.参加书香讲坛活动;

  5.开展市、校级课题研究活动;

  6.开展“教学日记”评选;

  20xx年1月

  1.数学学科结束功课,进入期末复习;

  2.开展公开教学活动及常规教研活动;

  3.开展“教学日记”评选;

  4.开展市级及校级课题研究活动总结;

  5.完成期末教研工作总结,拟定新学期教研工作计划;

  6.编印第三期教育科研策略口袋书。

工作计划 篇3

  一、近三年发展轨迹

  1、财政收入从20xx年的570万元到20xx年的640万元再到20xx年的1030万元,首次突破千万元大关,预计20xx年达1100万元。

  2、农村公路建设06年至08年10月,共完成通行政村水泥路面硬化27公里,预计到08年底还可完成7至8公里。

  3、农田水利等基础

  设施建设步伐加快。06年至08年水库除险加固工程共完成小(一)型水库2座,投资150万元;小(二)型水库13座,投资50万元。

  4、城镇建设投入加大。06年至08年政府投资30余万元完成主街下水道建设和部分路面硬化。08年底前计划投资120万元完成主街12米路面硬化1公里。

  5、农业产业化进程加快。完成农田整理项目,加快结构调整,立足产业化经营,优质稻、优质水果,食用菌,生猪养殖等多元化农业增收格局初步形成。

  6、招商引资取得突破。浙江宁波客商投资1、5亿元的十万头猪场的前期坟墓迁移、房屋拆迁、征地丈量工作已经完成;江西铅山富达矿产品有限公司投资3200万元的选矿厂已经开始进场建设;2个投资3亿元60万平方米高密度印刷和柔性电路板制造项目正在进行环评。

  7、民营经济异军突起。鼓励全民创业,dd塑料编织袋厂、dd胶合板厂、dd实业有限公司等民营企业已成为***经济的重要组成部分。

  二、20xx年发展措施

  1、狠抓项目建设。把招商引资工作重点放到抓项目建设上来,重点加大税源型、增收型项目的推进力度,成立并充实各个项目建设指挥部力量,自始至终做好企业的.服务工作。09年重点抓好浙江宁波客商投资1、5亿元的十万头猪场和2个投资3亿元60万平方米高密度印刷和柔性电路板制造项目,力争新引进一个企业进县工业园区。

  2、打造品牌农业。利用传统农业优势,进一步加快农业产业化进程。引进新品种,进行深加工,做大做强***优质稻、西瓜、红皮甘蔗等品牌;加大科技投入,推广新型经济作物食用菌栽培;加大生猪基地辐射力度,抓好杨箭十万头猪场建设,打造生态生猪品牌。

  3、改变城镇面貌。加强规划,完善建设用地管理,规范建房;提升城镇管理水平,积极争创文明乡镇,突出解决好环境卫生、车辆停放、规范经营等问题,坚决拆除违章建筑;多渠道筹集城镇建设资金,进一步深化改革,逐步建立由政府引导和社会各方面共同参与的多元化、多渠道的投资体系,鼓励民间资本投入城镇建设。

  4、健全公路网络。在08年农村公路建设基础上,将***至艾家通村公路实现路面硬化,全面完成我镇行政村通村公路建设。

  5、壮大民营经济。强化政策扶持,优化发展环境,在投资融资、税收、土地使用等方面,让民营企业与其他企业享受同等待遇,使民营企业成为新的重要经济增长点。

  三、20xx年县经济社会发展建议

  1、尽快建立自己的产业集群。进一步明确我县的工业支柱产业为有色金属加工和化工企业,各有关部门要提供更好的政策服务,搭建更好的招商平台。

  2、加大返乡企业扶持力度。在抓好工业园区外来项目建设的同时,加大对返乡创业小企业的扶持力度。

  3、加强执法力度。加强县直各职能部门执法力度,加强法律法规宣传,用法律的手段教育、引导和管理农民。

工作计划 篇4

  农林局20xx年工作总结和20xx年工作计划XX年,在区委、区政府的正确领导下,在上级业务部门的精心指导下,我局认真贯彻中央一号文件精神,把促进农民增收当作各项工作的重中之重。突出做好农业结构调整、农业技术推广、农业优质化、标准化、产业化工作,各项工作取得明显成绩,现总结如下:

  一、生产情况

  (一)粮油生产全面丰收

  全区粮食生产面积92.6万亩,单产283.1公斤,增产106.6%,总产26.2万吨,增产108%。其中小麦面积43万亩,比上年增加2.4%,单产341公斤比上年增长95%,总产14.7万吨,比上年翻一翻;玉米单产412.5公斤,比上年增长151.6%,总产6.3万吨,比上年增长125%;黄豆单产105.5公斤,比上年增长73.2%,总产2.8万吨,比上年翻一翻;油菜单产120公斤,比上年增产43%,总产0.42万吨,比上年增长27%。

  (二)林业生产稳步推进

  全区今年完成退耕还林XX亩,占计划XX亩的101%,义务植树110万株,补植完善农田林网3万亩,其中新建农田林网1万亩,育苗2700亩,低产林改造5000亩,防治病虫害2.6万亩。

  (三)渔业生产稳中有升

  今年,我区水产养殖面积达到2.1万亩,其中池塘养殖面积约9500亩,河沟围拦网养殖面积11500亩,与去年持平,鱼苗、鱼种投放量8000万尾,水产品产量4700吨,比去年增长2.17%。

  (四)蔬菜生产形势喜人

  ~年,全区蔬菜播种面积11.5万亩,与去年基本持平,总产22万吨,比去年增长19%。总产值1.8亿元,比去年增长6%。其中,瓜菜面积2万亩,保护地面积4万亩(棚室菜0.8万亩,地膜覆盖3.2万亩),马铃薯0.8万亩,大蒜2.2万亩,推广遮阳网覆盖栽培3.5万m

  2,防虫网保护栽培1000m2平方米。蔬菜良种覆盖率达98%以上。

  二、所做的主要工作

  (一)大力推进农业结构调整

  农业结构调整是农业发展永恒的主题,通过近几年来的全区上下共同努力,我区农业结构调整取得了明显的成效。

  一是优化品质结构。根据市场需求扩大优质农产品面积,抓住中央出台良种补贴政策的契机,大力推广优质良种,优化了农产品的品质。我区今年发展优质强筋小麦20万亩,占全区小麦总面积的`41.7%。另外我区还扩大适销对路的优质粮油、蔬菜、中药材等经济作物面积,全区经济作物面积达15万亩以上。全区优质农产品比重已超过50%。

  二是提高农产品质量和安全水平,大力发展无公害农产品,标准化农产品生产。我局会同区技术监督局制定出台了颍东区无公害西瓜生产技术规范、无公害大蒜生产技术规范、无公害小麦生产技术规范等一系列无公害农产品生产标准,为发展无公害农产品奠定基础,同时在实现口孜镇曹庄村无公害西瓜认证的基础上,积极申报口孜大蒜、杨楼马铃薯、新乌江粉丝的无公害生产认证。

  三是发挥比较优势,建立优质特色农产品生产基地。我局积极向区委、区政府建议,重点抓好特色农产品生产基地建设,通过近几年的努力,逐步形成了口孜镇优质大蒜、杨楼脱毒马铃薯、新乌江镇脱毒红芋和粉丝、口孜袁寨沙河沿线的优质花生、新华正午的优质蔬菜、袁寨口孜铁路沿线的优质水产品、口孜钓台的蛋鸡饲养、插花正午的优质肉牛等十大优质特色农产品生产基地。同时,我局建立颍东区农业信息服务中心,搭建了千家万户的小生产与千变万化大市场联接的平台。四是订单农业不断扩大,全区今年发展优质小麦、优质棉花、优质大豆等优质农产品订单生产20多万亩。

工作计划 篇5

  一、指导思想

  以县教育现代化建设会议和文件精神为指导,以《江苏省县(市、区)教育现代化建设主要指标》和《江苏省小学基本办学条件标准》为目标,立足我校实际,努力提升学校的办学内涵,深化学校全方位工作,使学校在教育思想、师资队伍、办学条件、教育管理、教学体系和教育水平等方面能有实质性的提高,达到现代化学校的要求,保持学校持续、稳定的发展。

  二、创建目标

  (一)总体目标

  根据县教育现代化建设发展规划,以及县教育局创建教育现代化学校的指导安排,20xx年6月将我校建设为灌南县教育现代化小学。

  (二)具体目标

  1、教育思想现代化

  教育思想符合现代教育理论,具有前瞻性,形成比较先进的、能够促进学生全面发展、有利于培养现代化合格人才的教育思想和管理思想体系。

  2、师资队伍现代化

  师资队伍结构合理、素质优良、人员充足,教师骨干体系进一步完善,科学化程度进一步增强。

  3、办学条件现代化

  教学设施向现代化迈进,达到高规格、现代化。

  4、学校管理现代化

  管理理念超前,建立起科学、规范、高效、协调的学校管理系统,坚持依法办学、依法治教,建立起现代化的科学管理体制和运行机制,建设素质高、事业心强、现代化的高水平教育教学队伍。

  5、教育教学体系现代化

  以素质教育为目标,全面深化教学改革,完善教学评价体系,加强学校科研,严格贯彻”质量立校、科研兴教”的方针,优化学科课程,强化活动课程,开发校本课程。

  6、教育水平现代化

  形成科学高效的办学特色,力争成为区先进学校。

  三、具体措施

  以创建促发展,促进学校教师、学生发展和学校内涵的发展;创建过程和结果并重,创建形式和内涵发展并举,提升办学层次,提高办学质量。

  1、提高全体教师的创建认识。召开创建工作动员大会,宣传开展创建活动的意义,提高全体教师对创建的认识。通过宣传发动,使全体教师充分认识创建灌南县教育现代化小学是当前促进义务教育优质、均衡发展的一项重要工作,是办人民满意教育的一项重要举措,使全体教师充分发挥主人翁精神,积极、主动、认真投身到创建”灌南县教育现代化学校”的工作之中。通过创建,进一步提升学校内涵发展,加快设备、设施建设,规范管理,提高办学水平。

  2、加强创建工作的组织领导,建立创建工作领导小组,明确分工,通力合作,成立若干工作小组,确保创建工作顺利进行。

  3、努力完成创建的各项工程。对照”灌南县教育现代化小学”评估标准,认真落实装备工程、环境工程、资料工程、课堂教学工程和提高师生素质等工程。

  4、扎实开展学校管理,以创建促进办学水平的整体提高。端正办学思想,明确办学方向,确立办学目标,强化领导班子建设,健全各项管理机制,运用科学先进的管理方法和手段实施管理,使我校管理水平跃上新的台阶。

  5、深入开展教学研究,以创建促进我校教育教学水平的整体提高。全体教师以创建”灌南县教育现代化小学”为契机,深入开展课堂教学研究,更新教育理念,在新课程标准引领下,倡导有效教学,促进我校教育教学质量稳步提高。

  6、以创建促进我校师生素质的全面提高。加强教师队伍建设,促进骨干教师成长,常规管理常抓不懈;加强学生思想道德建设,行为习惯常抓不松手,使我校学生在思想、科学文化、劳动技能和身体心理等方面在创建过程中得到全面提高。

  7、强化教学科学研究。努力开展教科研工作,增强教师的教改意识和科研意识,建设好科研骨干队伍,扎实开展”十一五”课题研究,通过创建促使教育教学改革实验研究和促进办学水平的整体提高。

  四、创建组织:

  为确保我校顺利完成创建”灌南县教育现代化小学”工作的`全面发展和圆满成功,成立以下创建小组:

  创建领导小组:

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  z

  五、实施步骤:

  20xx年9月:

  1、成立领导小组,制订创建方案。

  2、领导小组成员学习灌南县教育现代化小学评估标准,学校制订的创建方案,统一思想认识,明确工作任务。

  3、领导小组组织有关成员外出参观学习,借鉴兄弟学校创建经验。

  4、召开全体教师会议,学习传达上级文件精神,要求全体教职员工从思想、行动等各方面开始准备起来。

  20xx年10月:

  1、各组根据评估标准,制定创建工作框架。

  2、比照标准,自我评估,列出比照表。

  20xx年11月:

  1、根据”磨课”计划,做好教师”磨课”工作。

  2、根据装备配置计划,进行装备配置。

  3、整理布置专用教室,自查相关过程资料,进行查漏补缺。

  4、进行教学楼部分的环境布置工作。

  20xx年12月:

  1、试课工作:要求人人准备,涉及语文、数学、英语、科学、艺术、体育、思品、班队及综合实践活动等课程。学科成立学科评议组,进行听课评议,并对部分教师进行跟踪性听课指导。

  2、备课自查:要求人人准备,使用学校统一发放的备课笔记,填齐所有栏目,注重备课质量,提高备课效益。单元测试成绩登记采用等级制,有学期学科计划(包括进度安排),每课都要有明确的目标、重点、难点,每课时要有明确的重点,重点部分必须备详细(包括教与学的设计、教学具的使用、教学资源的利用,电教手段如何恰到好处等),练习设计注意有效性,课后反思有数量有质量,注意充分体现新课程理念。

  3、作业自查:要求人人准备,簿本使用统一,封面、作业格式和批改符号规范,批阅认真及时,不错批、漏批,有激励性的符号或评语,订正后批阅。作文眉批、总批达到规定要求。学生作业书写整洁认真,教师批语规范,书写认真。

  4、收集过程资料,启动资料工作。

  20xx年1月、2月、3月:

  1、做好学校主页整理、更新工作。

  2、整理资料,制作创建专题网站,并建立电子台帐。

  3、进行创建情况自评,形成自评报告。

  4、完成所有专用教室设施配置与室内环境布置。

  5、进行校园文化环境整体设计与布置。

  20xx年5月:

  1、请县局领导来校进行预查。

  2、根据预查情况,进行整改,进一步完善。

  3、进行针对性磨课,人人过关。

  20xx年6月:

  迎接灌南县创建验收。

工作计划 篇6

  一、现状分析

  本学期是高一年级第一学期,学生刚刚完成初中学习,对高中的学习特点和方法不熟悉。高中教学不同于初中的是:强调学习习惯和学习能力的培养,对知识的深层次系统理解,词汇量要求达到2800,在听说读写各方面也提出了很高要求。

  本届高一学生总共580多人,学生基础普遍较差、大部分学生英语底子差,基础薄,英语水平参差不齐,部分学生英语基础等于零。根据这个实际情况,本组打算在高一起始阶段的英语教学中,本着低起点,爬坡走,抓习惯的原则,长期不懈地抓好学生的学习英语的兴趣和习惯养成。指导思想是坚持“狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高学习英语的能力”。

  二、指导思想:

  面对英语的学科地位,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,积极探索符合新课程理念的英语教学方法和学生积极自主化学习方式。培养学生良好的学习习惯,力争使学生形成踏实、严谨的学风。一方面努力夯实高一学生英语听、说、读、写的基础;另一方面努力做好全面提升,指导学生广泛开展英语精读和泛读,为下一学年的全面提高英语成绩奠定基础。

  三、具体措施:

  1、积极落实学校的各项教学要求,探索提高教育质量的途径。

  坚持每周一次的备课组活动,利用备课组活动组织教师学习研究教材,结合学生实际,优化教材,创造性地使用新教材,做好集体备课工作。做到统一备课,统一进度,统一练习,共同探讨教学过程中所碰到的问题。强化备课组活动的有序性、系列化,加强交流、研讨,着重合作共赢,提高全体英语教师的教学水平。

  2、加强课堂教学的.探讨与研究,优化课堂教学。

  组内教师相互随堂听课,相互促进,共同提高。每周安排一次组内公开课,每人每周听课不少于一节。鼓励组内教师随时随地不拘形式探讨教学问题,促进年轻教师的快速成长,并积极参加组外,校外的听课,学习活动。

  3、抓好常规教学的备,教,批,辅,考,评等环节,从学生的具体实情出发,落实好分层教学的具体措施。要抓好基础知识落实的程度,抓好尖子生的能力提高、基础知识的落实到位,后进生的兴趣培养和基础补差。

  4、加强词汇的记忆和日常的阅读训练。词汇是英语的基础,因此要紧抓词汇和词组的记忆,利用课外阅读材料和自选阅读材料,不断培养学生的阅读能力,扩大学生词汇量,为适应高考而做准备。可利用课堂或者早读检查各本单元单词和词组记忆情况。

  5、抓实日常教学工作。定期检查学生课堂笔记、课外作业等。平时每一堂课前或课后,对一些基础知识坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式,每个单元的重点词汇、词组和句型逐个过关。

  6、积极开展多种课外活动。如:学唱英文歌曲,用英语讲故事,英语演讲,参与校园英语广播节目,放英文电影等等。提高学生学习英语的兴趣,增强英语学习的气氛。

  7、适时组织英语竞赛活动,提高学生学习英语的兴趣。

  8、要有三年备考的大局观,克服教学的功利行为,听说读写并重,培养学生使用英语的能力。课堂教学要精心设计语言训练活动,让学生积极大胆地参与语言实践,养成在课堂上尽量不说汉语而用英语交流的习惯。早自习强调学生“开口”,形成读,背的习惯,每周训练一次写作,培养写作能力。

  以上是我们高一英语备课组就本学期教学计划的安排,不当之处请不吝赐教。

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