实用的工作计划8篇【实用】
光阴的迅速,一眨眼就过去了,又将迎来新的工作,新的挑战,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的工作计划8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
工作计划 篇1
为进一步做好我局的政务公开工作,促进规范管理,提高办事效率和服务质量,推动我市民政事业又好又快发展,现作如下计划:
一、加强对政务公开工作的领导,健全机构,充入调整局属单位的政务公开工作联络员,确保政务公开工作上下一致,落到实处、有效开展。
二、进一步落实制度,明确责任。调整监督员队伍,定期召开监督员会议,充分发挥监督员作用,总结研究政务公开工作,认真听取监督员的'意见,并组织监督员对民政机关及下属单位的政务公开工作情况作一次认真的检查,接受监督。
三、及时更换公开橱窗内容。根据全局工作重点和群众关心的热点,全年更换5次以上,做到版面清晰、美观大方、滤布内容真实,并再设立一处政务公开橱窗。
四、将政务公开纳入单位和工作人员年度工作考核重要内容,并将考核结果作为干部奖惩重要依据。
五、完善政务公开工作制度,并及时汇编成册。
六、公开办事依据,办事程序,办事期限和办事机构等,并汇编成册。
七、财务半年公开一次;招待费如实公开;涉及人、财、物、工程等重大事项,以及机关考核和奖惩情况,压滤机滤布向本单位全体干部职工真实、全面地公开。
八、积极推进下属单位政务公开工作。各下属单位要办好公开橱窗及时公布有关内容,进一步接受群众监督,增加民政政策和办事程序透明度,树立公正、高效、廉洁、务实的政府形象。
九、全面推行文明用语。全局各科室及下属单位,在工作中必须做到文明用语、文明办事,切忌“不”字,进一步提高民政在群众中的形象。
十、把政务公开工作同机关效能建设、“治庸提速增效”作风推进年活动相结合,开展结对帮扶走访活动,为民政对象送亲情、送温暖,做好事、办实事,真正体现民政“全心全意为人民服务”的宗旨。
十一、对政务公开工作,年中开展自查,年终进行总结。
十二、通过政务公开工作,进一步树立民政在社会上的形象,进一步密切民政与人民群众的关系,推动各项工作顺利开展。
工作计划 篇2
一、军训宣传报道工作
1、主旨:军训是大学新生入学的第一课,我们通讯部的报道要以“夯实军训基础,上好大学第一课”为目标,及时报道军训中学生的思想动态,宣传我院学生军训工作优良传统和典型经验的基础,要在报道中着力反映本次军训的创新点和新突破。
2、宣传方式:
(1)积极争取院校党委宣传部、校新闻网的鼎力支持,对我院军训出发、开训、慰问、检阅、评优等军训的重大工作进行全程、快捷、高效的宣传报道,利用网络的优势,以最快的速度进行图片报道,以敏锐的视角观察军训,通过专访等形式,展现通讯部成员的职业素养和业务水准。
(2)通讯部成员要在军训期间通过采访和交流等形式对新生进行多方位、多层次的了解,与新生们及时交流军训体会;要参与军训工作,帮助新生同学,扩大学生会通讯部在新生中的影响力,抢先一步扩大通讯部的`宣传效果,使新生提前了解通讯部,实现“双赢”的目标,实现对军训宣传报道的创新。
(3)同xx级新生辅导员取得联系,挑选xx级军训通讯员,成立军训通讯小组,编写化学化工学院团学简报军训特刊,突出今年军训宣传报道工作的快捷性,以军训每日札记的形式将军训工作的及时报道,实现宣传报道工作对军训的“全程追踪”,对军训过程的“全程纪录”,努力实现军训宣传工作的新突破。
(4)突出军训宣传图文并茂的特点,及时采集军训现场训练图片,第一时间上传至校园网上,供全院师生了解军训全貌。
二、迎新晚会宣传报道工作
1、意义:迎新晚会将是化学化工学院今年最富激情和活力的的重头环节,包含了化学化工学院迎新与迎春的目标,通讯部要全力做好这次晚会的报道工作。
2、具体宣传方式
(1)前期宣传充分利用校广播站,校网站与院网站进行宣传。在学院新生宿舍区及食堂等显眼位置拉横幅,张贴海报。
(2)争取各新生辅导员的支持,发动新生将准备迎新晚会的精彩片断写成通讯稿及时报道,挖掘培养新生中热爱通讯工作,文字功底好的人才,为下一步通讯部招新打好基础。
(3)通讯部全程及时报道迎新晚会情况,做到工作到人,分工明确,晚会相关报道要在校网站、院网站及学院刊物上报道,报道内容要突出晚会主题,展示化院风貌。
三、通讯部招新工作
1、活动宗旨:为通讯部注入新鲜血液,充实壮大通讯部力量。
2、活动时间:待定
3、活动地点:化学化工学院(具体地点待定)
4、活动内容:招收新一届通讯部成员,主要是面向XX级新生中的通讯报道爱好者。
5、活动细则:
(1)前期宣传:以海报的形式在学院及各宿舍楼宣传栏内宣传。
(2)现场招新:
(3)活动总结:公布招新名单,报道招新工作。
四、通讯员培训工作:
1、意义:提高我院通讯员整体业务工作水平,提高通讯报道的质量,培养部门新生军。
2、活动细则:
(1)下发通讯员培训通知,递交参加培训人员的名单及联系方式等
(2)培训内容:新闻工作者的素质要求;新闻通讯稿的写作要求:电子文稿的制作;排板练习等
(3)制作通讯部成员通讯录
(4)借助校内媒体以及横幅海报等进行宣传
(5)培训人员考核五。院刊的编写及新闻发表
1、主旨:《团学简报》是团委学生会核心刊物,在宣传化院活动,增进学院之间的交流,促进和广大团员青年的联系等方面发挥着重要的作用,方便了更多同学了解团委学生会的各项工作。本学期通讯部要继续完善《化学化工学院团学简报》,充分发挥院刊对外宣传交流作用。
2、内容:适时对《团学简报》进行再次改版,使刊物更加简洁美观;继续坚持正确的舆论导向,及时报道学院团委学生会组织的重大活动,科技动态,团员风采等,充分发挥其在我院对外交流中的重要平台作用。
3、以专刊的形式报道重大节日和重要活动的内容,加快院刊新闻发行速度,扩大简报的影响力。
4、对建国xx周年等活动进行积极宣传与采访,做好学校庆国庆xx周年征文活动的组织工作。
5、积极提高新闻稿水平与质量,增加学生处、团委的投稿量。
五、做好团委学生会其它活动的通讯报道工作
此项工作要求分工明确,各负其责,具体分工由部长统一协调。
工作计划 篇3
时光飞逝,转眼间又迎来了一个新的学年。在这新学年的第一学期,通过对上一学年的教研工作的总结,并在开学的教研组会议上,广泛征求了全体数学教师的意见何建议,在此基础上制定了邵刚中学xx-xx学年度第一学期教研组工作计划,具体如下:
一、从备课抓起
由于本组教师大都是教龄长,经验丰富的老教师,所以在以往的教研工作中,这部分教师对于自己教案的要求不是太严格,教师教案中时有简案的情况出现,并且还有很多教案的备课环节不齐全。为此,在第一次教研组工作会议上我们明确要求,备课必须要按照以下备课环节要求去书写:
备课环节:
(1)教学内容;(2)教学目标;(3)教学重点;(4)教学难点;(5)教学具准备;(6)教学过程;(7)课堂小结;(8)板书设计;(9)教学反思;
在平时备课时,要求每一位教师必须在备课前认真研究教材,深入教材,,挖掘教材,吃透课程标准,贴近学生实际,在遵循教研组备课环节要求的前提下,鼓励何提倡教师备课体现个人独特的风格和个性。
二、积极听课,认真听课。
在以往的教研工作中,我们要求每位教师每学期听课不少于15节。在本学期,学校将标准提高为每学期不少于20节。我认为这是一件非常有利于教师自身发展的好事情。相对于以往而言,20节的听课标准使得每个人必须把听课的时间分配到平时,这也正符合了数学教研组这学期的工作思想。另外,在平时听课时,除了没有课的教师以外,对于学校和教研组统一组织的听课活动,都必须要及时参加,无故不参加者,以旷工论处。对于听完的每节课,都必须要在教研组的会议上到人,到课,到问题的真实评课。
三、积极充电,提高素质
北师大版的新教材在我市已经使用了一轮多了,但本组的个别教师,依然没有能够及时的调整自己的角色。转变自己的思想和观念,继续使用过去的老思路,老方法来进行着新课程的教学,针对这种“穿新鞋,走老路”的情况,从多个方面进行纠正,除了让这些教师从思想上深刻反省自己教法和观念的落后,最重要的就是尽快提升他们的素质,除了教师业余时间自我充电,教研组计划利用教研活动时间,观看和观摩优秀教学课堂实录。学习别人好的经验的做法,以期尽快提升自己的教育教学能力。
综上所述,新的学年,新的学期,我们制定了新的工作计划,相信在新一届学校领导班子的领导下,在全体数学教师的共同努力下,本学期数学组的各项工作一定会再上一个新台阶的!
附:中学数学教研组工作计划
一、指导思想:
教研组是学校教育教学工作中一个基层组织,是学校教学工作的一个重要组成部分。我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教学质量”这个中心任务而开展。在抓好教学常规,落实学校各项具体工作同时,认真学习新课程课改革,转变教学理念,继续贯彻落实我组教研课题,既面向全体学生,开展平民教育,又尽量关注重尖子生发展是我们工作的指导思想。以教研室的学期工作计划及新课程理念为指导,努力将新课改落实到实处,用先进的教学理念武装自己。开展学习新课程教学的活动,促进教师的教学方式和学生学习方式的转变,即由把学生教会转向教学生会学并学会。提高课堂教学效率,全面提高教育、教学质量。在学校及教务处的领导下,认真完成各项任务。
二、工作要点:
1、制定教研计划
(1)认真研究教材、研究学生、研究考试方向,学习考试说明。积极投入到校本教材的开发和论文的撰写。鼓励学期结束每人交一篇教学反思或论文。
(2)备课组1------2周安排固定的备课组活动时间,每次活动都有一个主题。每期都要讨论和交流上期的教学体验,反思教学中存在的问题,及时改进、完善。对下期工作做好部署。活动时做好活动记录。
(3)组内所有老师每学期按学校的要求要上一次级内公开课或校内公开课.
(4)组内所有教师需制订好自己的专业发展规划。
2、钻研教材
认真备课,各备课组的老师刻苦钻研、认真研究近三年的高考试题,并在备课时结合新课程教学要求,讲究备课的.方式,提高备课的质量,例题的选择,习题的配备与要求要根据班级学生的实际情况灵活处理。及时反思教学过程,尽可能做到每节课后写教后记,把教学感受写下来。各备课组老师要团结协作,共同讨论教学大纲,疏通教材,指出重难点,列举一些典型例题,精选练习题等,根据学生的实际情况进行针对性教学,提高教学的有效性。注重学生创新意识和能力的培养。强化数学思想方法在课中的渗透,寻找和探索每节课的探究和发现的情境,从而达到学生创新意识和能力的培养目标。
3、深化课堂教学研究,推进课堂教学改革
(1)高一年级衔接教学,打好基础,培养良好学习习惯。以“低起点,精讲解,多练习,勤反馈”为教学的指导方针,注重作业精选、面批和更正,注重保护学生成功的体验,促进学生学习惯的养成。注重平时教学资料的积累和提炼。平时备课注重老师间的沟通,保持进度相同,重点和难点一样,随时交流学生的学习和掌握的情况,适时的调整自己的教学计划,在教学中增加趣味性,注重变式训练,使学生在学习的过程中体会到数学的美,力争做一个有风度的教师和学生喜爱的教师,青年教师要多向老教师学习。由于学生学习数学的习惯不好,作为起始年级要从规范化做起,从细小的一个集合的表示法做起,使学生养成良好的习惯,和较高的学习数学的热情。保持适量作业,因为学生的习惯也要在做的过程中培养的,要提高数学成绩没有必要的训练是不行的,学生的计算能力和分析问题的能力学生的熟练程度都建立在做的基础上,学生学习数学是在不断纠错的基础上渐进的过程。
(2)高二数学组着重研究新教材,了解新的信息,更新观念,面向全体学生,加强教改力度,探求适合我校数学教学的新授课教学模式。全面提高教学质量为升入高三做好准备。a.因材施教,激发学生的数学学习兴趣,全力促进教学效果的提高,开展校本研究性学习,培养学生的数学素养。b.通过对学生数学基础知识的检测,及时分析学生的数学学习情况并提出具体的建议和要求。对学习成绩较差的学生进行补缺补差。c.研究近三年高考试题特点、把握高考动态,做到心中有数,有的放矢。让学生与高考全接触。
(3)高三数学备课组结合学校实际认真钻研教材、大纲和考试说明定位高考走向。帮助学生建立完整的知识体系、形成完整的处理数学问题的方法和能力。提升各类考生数学成绩。
a.工作重点
1.构建多元化教学策略与教学模式,深化课堂教学改革,建立高三第一轮、第二轮复习模式。
2.努力探索高三数学探究式教学模式,开展反思性教学活动。
3.加强案例教学,力争每一节都成为集体智慧结晶。
4.积极推进教育技术运用,探索信息技术与数学学科的整合。
5.备课组内听课评课活动。
6、开展数学思想方法的研究性学习。
b.工作措施
1.在教师方面
①每周一次集体备课,发挥集体优势、集体的智慧。加强对教材、大纲、考试说明、近三年课改省区高考试题的研究。
②认真钻研新教材,进行教材分析和教学新理念探讨,从不同角度全方位的研究各种情况,开展组内“说课、上课、评课、研题”。
③努力提高高三新教材的课堂教学效益,如何处理新教材、新大纲的变化,了解难度要求等有什么不同,从而指导我们设计课堂教学(难度、类型、思想方法渗透、课堂模式等)。
④开展数学思想方法的研究性学习。⑤积极组织师徒结对活动。
2.在学生方面
①狠抓学生学习习惯的培养,“认真学习,上课专心听讲,课后及时复习,课余适量练习”,任课老师要反复强调这四点,要做到落实到位不放松.
②大力开展边缘生辅导。多关心边缘生,给他们树信心、定目标、找不足、提方法,让他们趁势而上,不断进步。
③及时发现新情况新问题,做好学生的心理辅导和思想工作。
④、组织高一、高二、高三学生参加4月份的“数学竞赛”的培训。
工作计划 篇4
一、总体目标:
成立学校足球管理机构和建立学校足球的管理机制,组建一支校内外融合、有特色的教练员队伍,在打造各年级足球梯队基础上,推进足球项目的全校普及。做到(一)班班有队伍、年级有联赛;(二)校队足球水平全区一流、全市领先、省内知名,取争每年向体育高校输送更多体育人才。
二、阶段目标:
(一)第一阶段(20xx.3-20xx.7)
1、初步构建适应校园足球发展的管理运作机制,明确发展目标。
2、成立学校足球专项教练组,培训提高全体体育教师足球技能水平,组建以班主任、年轻教师为主的校园足球阳光活动管理队伍。
3、开展校园足球文化宣传,成立各年级学生足球俱乐部,通过培训提高俱乐部骨干学生管理水平。
4、组建校男子足球队,开展日常训练;组建各班级足球队,开展校园足球活动。
5、开展校园足球普及活动,保证每天每个学生一次的半小时阳光足球活动。
6、积极报名参加上级组织的足球比赛。
7、主动多方面联系,与上级主管部门、省足球训练基地或高校联系,利用有效足球资源来校指导或建立校际合作机制,帮助学校提高教师水平。
(二)第二阶段目标:(20xx.8-20xx.3)
1、完善各项管理制度,探索校园足球的教育教学管理模式。
2、逐年引进一名足球专项体育老师,壮大学校足球教练组队伍,提升体育老师足球教学业务能力,提升校园足球活动开展的.质量。
3、在男子足球队成功发展基础上适时组建校女子足球队。开展校队日常规范训练。
4、完善校园足球俱乐部组织,实行会员注册制,学校为注册会员购买运动意外伤害保险,各年级俱乐部拟定计划定期开展年级内班际比赛(年级内部联赛制)。
5、坚持利用每天一次的半小时足球阳光活动时间,开展校园足球普及活动。
6、在各年级开设足球选项教学课,提高足球选项学生运动技能水平,以点带面,促进普及水平的提高。
7、加大经费投入。保障校园足球普及的设施、器材到位;支持校队参加各级组织的足球比赛和校际交流。
8、加强校园足球的课题研究,在科研上有所突破。
9、坚定目标,规范管理,力争通过三年努力,实现学校足球“全区一流、全市领先、省内知名,争取每年向体育高校输送更多体育人才”的目标。
(三)第三阶段目标:(20xx.4-)
1、各项制度运转正常,三年计划目标达成度高,实现学校足球运动水平与普及持续提高的新局面。
2、建立一支专业性强、合作意识高的教练员队伍。
3、校园足球在区内、区外辐射作用明显呈现。
4、坚持开展校队系统训练,形成年龄梯队。
5、市、区各级各类校园足球比赛稳定前三。
6、形成中学各年级校园足球校本教材。
7、形成校园足球学生评价体系。
8、定期举办“足球文化节”,各项活动蓬勃开展,足球文化氛围浓郁,学生健康水平逐年提高。
工作计划 篇5
一、指导思想:
物理实验是学生进行科学探究的重要方式,实验室则是学生学习和进行实验的主要场所,是物理探究学习的主要资源。因此,学校高度重视物理实验室建设,配置必要的仪器和设备,确保每个学生都能进行实验探究活动,为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。
中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养,使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。
初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准,其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力,做到有目的地观察,辩明观察对象的主要特征及其变化条件,能了解实验目的,会正确使用仪器,会作必要的记录,会根据实验结果得出结论,会写简单的实验报告。
实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段,因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制,实行规范的管理。
二、具体工作计划:
1、制订规章制度,科学规范管理
2、按照学校各类规章制度,并认真执行。
3、制订学期实验计划表、周历表。
4、开足开齐各类实验,并积极创造条件改演示实验为分组实验,积极服务于教学。
5、充分利用生活中身边的实验器材的作用,结合实验室条件进行分组实验。
6、做好仪器、器材的常规维修和保养工作。
7、做好仪器的借出、归还验收工作。
8、有必要时,可以自制一些教具。
9、做好仪器、器材的补充计划。
10、做好各类台帐的记录工作。结合采用电子档案。
11、结合学校常规管理,保持实验室的常清洁。
三、具体实验安排:
实验室分组实验计划表
周次
年级
章节
实验名称
1
初二
第1章1节
声音的传播
2
初二
第1章3节
响度与振幅的关系
2
初三
第11章3节
物质的`质量与体积的关系
3
初三
第11章4节
测量液体和固体的密度
4
初二
第2章2节
光的反射规律
4
初二
第2章3节
平面镜成像特点
5
初二
第2章5节
色光的混合与颜料的混合
5
初三
第12章5节
阻力对运动的影响
6
初三
第12章6节
二力平衡条件
6
初三
第13章1节
弹簧测力计的使用
6
初三
第13章2节
重力跟质量的关系
7
初二
第3章3节
凸透镜的成像规
7
初三
第13章3节
摩擦力与什么因素有关
8
初三
第13章4节
杠杆的平衡条件
8
初三
第13章5节
定滑轮和动滑轮的特点
9
初二
第4章2节
固体熔化温度的变化规律
9
初三
第14章1节
压强大小与什么因素有关
10
初二
第4章3节
水的沸腾
11
初三
第14章4节
气、液体压强与流速的关系
12
初三
第14章5节
浮力的大小与什么有关
14
初二
第5.章5节
串、并联电路电流的规律
工作计划 篇6
班级文化建设是校园文化建设的基础,搞好班级文化建设,对于营造良好的学习成才环境,促进学生的身心健康发展具有极其重要的作用。科学、合理的班级文化可以培养学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力,可以引导学生如何做人,可以逐步培养学生的创新精神。
手抄报又称手写报,是学科活动的一种最常见的形式。它是由学生选择材料,自己组织稿件,自己编辑,用手抄写的一种小报。做一份手抄报,要组稿、编辑、排版、插图、书写等,对于提高学生的阅读、选材、写作、编辑、书法等诸方面的能力,培养学生学习的兴趣都很有帮助。小小的手抄报里,往往蕴藏着一个大大的世界。近来,我班以手抄报的形式,结合教育教学和生活实际,掀起了制作手抄报的热潮,创设了积极向上的班级文化,潜移默化影响学生的思维、行为向良性发展。
一、设计背景
班级教育作为文化传承的一个重要途径,归根到底也是一种文化。它是在班主任的指导下,师生通过教育、教学与管理活动,创设和形成的精神财富、文化氛围以及承裁这些精神财富,文化氛围的活动形式和物质形态。这种文化是班级全体成员在教育教学活动中创造出来的。用文化的理念统领工作,用文化的氛围熏染学生,用文化的互动影响学生,最终会使学生养成一定的文化素养,实现素质的提高。而以前的班级文化仅仅局限于教师的教育、教学与管理活动,以及班级固有的图书角、成长轨迹记录、班级条约、名人名言等物质形态,缺少创意,陈旧不堪,少有感染力。而手抄报来源于学生自己的创作,内容新颖、活泼,形式丰富多样,只要引导得当,不失为创设班级文化、提升学生整体素质的妙招。
二、设计创意
1、在教育目标定位上,是通过手抄报形式创设良好的班级文化,使班级文化像一个大磁场,以巨大的.磁力吸引着学生,同时像一个大情感场,产生条条情感链,形成股股强烈的情感流,流向每名学生的心田,驱使着学生自觉自愿地、潜移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策,帮助学生在体验中感悟,产生积极向上、要求进步的无形力量,从而产生自主、自求、自得、自乐的强烈愿望和具体行动。
2、在活动形式上,它是由学生个人根据自己的兴趣爱好搜集材料,精心安排,一笔一画制作的。因为自主,激发了兴趣,学生乐意去做;因为渗透了心血,学生乐意去看;因为切合实际,学生潜移默化受感染。
3、在作业设计上,手抄报可以是定期出版的,也可以是不定期的;可以是综合性的,也可以是专题性的。为了方便,我班大都采取不定期的方式,不定期的手抄报可以不限定内容,不限定时间。如需要结合近期学校教育主题时,可以由班主任指定专题。手抄报多利用学生双修日的时间完成,灵活机动,未给学生造成作业的负担。
三、设计依据
1、理论依据:人民教育家陶行知先生几十年前就有这样的愿望:“解放孩子的头脑,使他能想;解放孩子的眼睛,使他能看;解放孩子的双手,使他能干;解放孩子的嘴,使他能谈;解放孩子的空间,使他能接触大社会、大自然;解放孩子的时间,使他能学自己想学的东西”。《基础教育课程改革纲要》指出:“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。”而全国教育界也正在进行高中新课程改革,倡导尊重学生个性、身心发展特点和教育规律,更新教育理念,努力探索适应课程改革要求的新思路、新方法,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,使学生积极主动、生动活泼地学习。
2、客观条件:一方面,学生尤其是中学生,都有多方面占有材料,筛选有效信息,培养各方面能力,展示自身才华的主观需要,另一方面,信息技术的普及运用,也为学生查找所需材料,借鉴模仿手抄报形式,激发创作灵感提供了技术保证。
四、实施步骤
1、准备阶段。
知识准备:通过教师的指导、学生的网络查询了解手抄报制作的相关要求,了解手抄报制作的有关知识。
(1)手抄报的形式。制作手抄报用八开纸的版面,中间对折成为一、二两版。要求有标题,有刊头刊尾。版面布局合理,排版设计匀称。字迹规范美观,一律用珠笔或钢笔书写。
(2)手抄报的内容。每份手抄报有一个集中的主题,围绕主题筛选材料,编制栏目,根据版面截选材料。内容要求新颖活泼,可自己写作也可引用他人。
(3)手抄报的制作步骤。分为定主题,定报名(新颖、贴切、有创意、寓意深远),编制栏目,美化与设计(版面设计与报头、题花、插图、尾花等设计)和花边几个环节。
组织准备:
5人一个编辑小组,有主编,美编,采编,文字编辑,各司其职,又相互合作。全班分十个小组,完成手抄报后,张贴于教室四壁,大家进行评优活动,小组之间展开竞争。
2、实施阶段
(1)确定主题和选材。手抄报的主题与素材的选定灵活多样的,要允许“仁者见仁,智者见智”、“百花齐放、百家争鸣”。主题选定要依据学生兴趣,遵循课内外结合的原则。
A可以根据学校主题教育内容确定。如创建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流学习方法、学习经验等。
B可以根据所学学科内容,分别制作语文、历史、地理专题手抄报。如结合语文的“漫谈唐诗”“史记人物评价”,结合历史地理的“扬州风物”“历史上的世博”等。还可以结合写作教学,制作“作文快报”。
C可以根据特定节日,纪念日确定。比如“五四专刊”“端午特刊”。 D可以自由确定。由学生根据自己的喜好,对应社会热点进行制作,可以制定“认识想流感病毒”“走进世博”等颇具个性的主题。
(2)搜集材料。手抄报的内容丰富多彩,形式灵活多样,它所采用的稿件可以是自己动手写的,也可以是从报刊、杂志和各类书籍中抄来的;可以是文艺性的,文学性的,也可以是论证性的,说明性的;可以是诗歌、小说、散文,也可以是批评、表扬等小评论,或是小品文、说明文。素材可以来源于书籍、报刊
杂志、网络、自己创作等,选材要精当、典型,新颖。
(3)选择、编辑材料。围绕主题,编排栏目,学生喜闻乐见的都可入报,细心选择材料,进行文字剪裁;或撰写稿件,讲真话写 真事,反复修改加以润色;同组合作、互相借鉴、细心校对。
(4)制作手抄报。巧妙设计版面,要求版式务求创新、取名多用心思;认真抄写,要求规范使用字词;根据内容添加图画,画龙点睛。
(5)交流与评价
A手抄报的公开展示。小报创办好后,整齐有序地张贴在教室四壁,进行公开的展示交流。
B制定评价标准,根据标准作出评价。
首先,老师与学生共同讨论,让学生明确一定的价值取向,制定相应的评价标准。
其次,发挥学生的自主性,以学生为主体评价出结果。可以先让同学之间、组与组之间相互交流,让学生自由谈论对自己、对他人作品中的优缺点的认识,培养学生一定的评价审美能力。然后进行全班的手抄报比赛。师生共同参与,分别从定题、选材、版面设计、绘画、写字诸方面畅所欲言,评出公认的优秀作品为“最佳作品奖”和各单项“最佳策划奖”“最佳美术奖”“最佳文字奖”“最佳书写奖”等,以鼓励学生在策划、组织、协调和实施方面的各种努力。当然,在那些作品虽不出色但有明显进步的学生中,也评选“最佳进步奖”,以鼓励后进。
最后,公示评价结果,给予适当奖励,让学生有成就感,自豪感。
(五)实施效果
(1)手抄报活动的开展,激发了学生的主动意识和学习热情,学生在生活中,在广泛地阅读中获取更多书本上学不到的知识,开阔了学生的视野。打破了以往活动只有个别优秀者、特长者获得成功体验的窠臼,给每个学生以平等的机会,
让每个学生都能尽情施展才华,这才是真正意义上的生命教育。
(2)手抄报活动的开展,训练了学生的思维,培养了学生动手、动脑的良好的学习习惯,提高了他们的审美能力和创造能力,这正是时代的迫切需要。学生在课外阅读中积累的知识很多,要制成手抄报需要巧妙设计,精心安排,尤其是版面设计,要根据内容添加图画,使版面图文并茂、活泼新颖,这要求每个学生必须调动思维,借助审美能力和绘画技巧,发挥创造性,大胆设想。
(3)手抄报活动的开展,构建了自主、合作、探究的现代学习方式。学生要想本组合作出的小报赢得大家的赞誉,在定题、选材、书写、绘画每一环节都要
发挥本组学生的特长,挖掘本组学生的潜力,还得紧密合作、共同出谋划策。在这样的生命活动中,人的思想情感,个性都得到充分展开。这样,既充分展示了
学生的个性特长,又培养了学生的合作精神、积极进取精神。
(4)手抄报活动的开展,搭建了一个平台,让学生在充分展示才情、个性,获得成功体验的同时,还养成了学生留心观察、注意积累、勤于思考、多改多写、
认真抄写的良好学习习惯,为生命个体的可持续发展打下良好基础。
(5)手抄报活动的开展,创设了和谐、美好、上进的班级文化氛围。步入班级,看到的是四面“花纸墙”,到处是各式各样、书画精美的手抄报,课间学生们流连忘返,这里没有监督,没有作业,只有静静地欣赏和相互的指点,其中总有那么几份惹人注目,让驻足者品尝到一顿“可口的文化大餐”。而文化深入内心,陶冶了情操,提升了品位,提高了学生的人文素养。
工作计划 篇7
XX年已经过去,回想过去的一年,有欢笑,有泪水,有收获,也有淡淡的失落。随着春天脚步的来临,我们迎来了新的一年,对新的一年有了一些期待和展望,面向新的一年,怀着感恩的心,我将明年的工作做了以下部署:
一、加强政治学习、提高思想觉悟。
认真学习处、站XX年工作会议精神,准确的掌握会议内容、提高思想认识,为自己的工作指明方向,有了明确的方向,才能更好的完成上级领导交给我们的工作任务。
二、学习食堂各项工作制度及岗位职责
1、组织培训食堂人员学习食堂的各项管理制度。
2、学习各岗位职责的内容。
3、组织学习庆城综合服务处20项物业服务标准规范的内容。
三、加强食品卫生管理工作、认真贯彻执行国家的食品安全法
在日常采购工作中,严格把关,所购食物要新鲜,不能有腐烂、变质过期的食品;在以质量为前提的情况下,货比三家,直接降低材料价格。坚持“同等质量比价格,同等价格比质量,最大限度为站上节约成本”的工作原则。
四、加强食堂管理工作
在日常工作中要加强管理、保障政令畅通,不能再出现指挥不灵的现象和姑息养奸造成的很多问题,要大胆管理、不怕得罪人,一切以工作为前提。
五、提高自己的.业务水平和自身修养
今年要多方面改变自身的好多缺点,加强政治理论学习、积极参加各项活动,平日和同事搞好团结,互帮互学、共同进步,提高自身的修养,做一个合格的员工。
新的一年的到来,意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,未来从来都是因为它的不确定性而让我们充满激情。我似乎已经看到了希望,我将以更饱满的热情投入到各项工作中去,与二站全体员工共同学习、共建和谐、共创辉煌!
工作计划 篇8
微风吹走了春天的细雨,新的学期又开始了,新的工作一一的表现在我们的眼前。为了增强同学们在新学期里能够身心健康。培养同学们有良好的心理素质,掌握基本的卫生保健常识。因此红十字会本学期制定了以下工作计划。
目的:
1.为了保护
人的生命和健康,发扬人道主义精神,促进和进步事业保障红十字会依法履行职责制定本法
2.红十字会必须遵守和法律遵循国际红十字会和红新月运动确立的基本原则,依照中国参加的日内瓦公约其附加的议定书和中国红十字会的章程独立地展开各项工作
3.普及卫生救护和防病知识进行初级卫生救护训练,组织群众参与献血工作,推动无偿献血,开展其他人道主义服务活动
4.开展红十字会青少年活动
具体工作安排如下:
第二周:
1.招收新委员
对象:全体脱产班的'学生
2.召开全体旧委员会议
对象:全体旧委员
内容:明确今个学期的工作安排
第三周:
1.宣传心理素质的重要性给予讲解及分析
2.召开新旧委员会议
内容:心理素质的辅导
第四周:
1.对卫生常识病的预防给予宣传教导
2.召开委员会议保健
内容:学习卫生保健常识
3.对全体委员进行每月一测评
第五周:
1.对有关心理素质测试作宣传活动
2.召开委员会议
内容:对简单的包扎进行讲解
第六周:
1.宣传卫生保健常识
2.心理素质的辅导
第七周:
1.对有关心理素质测试做宣传活动
2.召开委员会议
内容:学习卫生保健常识
第八周:
1.宣传卫生保健常识
2.对有关心理素质的问题进行测试活动比赛
对象:全体脱产班学生
参赛方式:以书写的方式投入学生意见箱内
截止时间:第八周末
奖励方式:获奖者礼品一份
3.对全体委员进行每月一评
第九周:
1.对有关心理素质测试作宣传活动
2.召开委员会议
内容:总结心理素质问题测试活动比赛情况及心理素质的辅导
第十周:
1.宣传卫生保健常识
2.召开委员会议
内容:对简单的包扎进行讲解
第十一周:
1.对有关心理素质测试作宣传活动
2.召开委员会议
内容:对全体委员进行测试(包括:心理素质、卫生拜见常识及包扎)
第十二周:
1.宣传卫生保健常识
2.召开委员会议
内容:对测试作一个总结评价
3.对全体委员进行每月一评
第十三周:
1.宣传卫生保健常识
2.召开委员会议
内容:学习卫生保健常识
第十四周:
1.对有关心理素质测试作宣传活动
2.到孤寡老人院或孤儿院搞一次活动
内容:探望老人或孤儿,使同学们增长知识、培养同学们的心理素质
时间:周四下午
对象:全体委员
第十五周:
1.宣传卫生拜保健常识
2.召开成员会议
内容:总结第七次活动及学习心理培训
第十六周:
1.对有关心理素质测试作宣传活动
2.召开成员会议
内容:心理素质辅导
第十七周:
1.宣传卫生保健常识
2.召开成员会议
内容:总结学习的心理素质及一个学期的工作
第十八周:
1.对卫生保健、心理测试作一个总的讲解(以宣传方式)
2.召开成员会议
内容:总结学过的心理素质及一个学期的工作
以上的工作计划中,召开委员会议决定第二周下午4:20在5号楼202室进行。对同学们反映的心理素质、卫生保健等问题,我们都会即使恢复,尽量使同学们能够健康快乐的学习与成长。
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