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工作年度计划

时间:2024-09-18 08:49:43 工作计划 我要投稿

[优选]工作年度计划3篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为接下来的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的工作年度计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优选]工作年度计划3篇

工作年度计划 篇1

  一、指导思想

  坚持以“十六大”精神为指导,通过学习“二期课改”,进一步解放思想、更新观念,坚持“以学生发展为本”,注重教学方式创新,形成与“二期课改”相适应的教学模式,初步形成学生主动活泼、主动发展的局面,使学校的教学质量上一个新的平台。

  二、工作目标

  1、加强学习“二期课改”,全面推进以德育为核心,以创新精神实践能力的培养为重点的素质教育。

  2、进一步完善教学管理和质量监控。

  3、大力推进学科中的.研究性学习,倡导自主探究,实践体验和合作交流的学习方式。

  4、加强教研组、备课组的建设,发挥好年级组长的协调功能。

  5、积极探索牛津英语的教学模式,积累经验。

  6、切实做好新教师的培养工作,建立“师徒制”,为新教师架设舞台,创造机会,迅速成长。

  7、积极开展教学评比活动。

  8、加强师资队伍建设,做到“老年教师模范,中年教师示范,青年教师规范”。

  三、主要工作

  1、备课做到“四个有”,即“脑中有大纲,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。

  2、课堂教学做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点”。

  3、批改作业要有激励性评价机制,且有所创新,在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念,促进每个学生个性的最佳发展。

  4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。

  5、加强命题研究,建立“月考”制度,单元测试要列“双向”细目标,进行两次测试,第二次为矫正测试。

  6、举办研究性专题公开教学活动(有效教学研究)。

  7、实施新教师“一二三培养工程”,即“一年基本规范,二年站稳讲台,三年教有所长”。

  8、抓好牛津英语教学工作,音标教学、词汇教学要有计划、重落实,教法衔接,语文阅读课、作文教学要有计划、重修改,提高学生的兴趣,调动学生的积极性。

  9、重视和加强初三毕业班教学工作,成立初三领导小组。

  10、运转教学监控机制,做到每月一次抽查、交流备课笔记。教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。逐步走向规范化、人性化轨道;每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。

  11、积极探索分层教学新模式,让“快班,慢班”得到和谐的发展。

  12、积极开展教科研活动,以研促教。

  13、开展第二课堂活动,搞好“拉差补缺”工作。

  14、及时做好资料归档工作。

  四、具体安排

  9月份:

  1、年级组长、教研组长、备课组长会议。

  2、学生座谈会。

  3、“月考”。

  4、年级组、教研组、备课组上交工作计划。

  5、教研组活动。

  6、备课组活动。

  7、抽查备课教案。

  8、区合格教研组验收。

  9、教研组长、备课组长培训。

  10、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  11、第二课堂启动。

  12、秋季运动会筹备。

  10月份:

  1、召开运动会。

  2、备课组、教研组活动。

  3、教学评优推选工作。

  4、课堂教学评比活动(观摩课、示范课、展示课)。

  5、期中考试安排工作。

  6、新教师培训。

  7、“月考”。

  8、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  9、教案交流。

  10、学生座谈会。

  11、成立初三领导小组,初三主课教师会议。

  11月份:

  1、期中考试质量分析。

  2、学科平衡工作。

  3、学生座谈会。

  4、家长会。

  5、“月考”。

  6、教研组、备课组活动。

  7、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  8、分层教学研究。

  9、抽查教案。

  10、初三主课教师会议

  12月份:

  1、教研组、备课组活动。

  2、新教师教学活动(亮相课)。

  3、对学生进行学法指导。

  4、“月考”。

  5、学生座谈会。

  6、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  7、抽查教案。

  8、教师座谈会。

  1月份:

  1、教研组、备课组活动。

  2、期末考试工作安排。

  3、撰写年级组、教研组、备课组总结。

  4、上交教案、教研组记录、备课组记录、听课记录。

  5、评优工作。

  6、期末质量分析。

工作年度计划 篇2

  一、指导思想

  我园将以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标,进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度,强化幼儿园语言文字工作,巩固语言文字工作取得的成果,加强组织、制度建设,加大宣传力度,把语言文字工作推上一个新的台阶。

  二、工作目标

  加强语言文字规范,积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作,提高教师运用语言文字能力,积极组织好推普活动,使推广普通话工作,规范语言文字工作深入人心,扩大宣传面。

  三、具体措施

  1、加强组织、制度建设,确保语言文字工作顺利实施

  为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的要求,我园将结合实际情况,把推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求,制定专项的培训计划,小组成员明确职责,定期举行汇报总结,针对发现问题,共商共议,及时解决,另外,在教职工考核制度中明确规定:普通话成为校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话。

  2、增强语言文字工作的实效性

  结合我园的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学,纳入教学基本功训练,纳入常规管理之中,把语言文字工作渗透到一日活动的各项活动中。

  纳入课堂教学:为提高幼儿语言文字规范意识和应用能力,本年度我园将主要采取以下措施:一是充分发挥集体活动主渠道作用,在听说中推广普通话和用字规范化。我园将结合口语培养,引导幼儿关注生活、感受生活,培养幼儿口语表达能力、文字表达能力,提高幼儿的普通话水平。二是开展丰富多彩的活动,激发幼儿规范用语的兴趣。三是“推普”寓于幼儿教育活动中,提高幼儿规范用语的责任感。将“推普”与社会实践活动结合起来。在校园中、利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字,进行社会用字调查,对园中的黑板报、宣传栏等进行错别字纠错;将“推普”寓于思想教育活动中。与德育工作相接结合,针对一些活动,将举行演讲比赛、故事会。

  纳入教学基本功:教师的语言面貌、语言素质对幼儿有很大影响。一个合格的教师不仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平,还应当具有较强的语言能力和较高的语言素养。我们将采取坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训,突出教师培训的“四性”:全员性、参与性、实践性、全程性,提高全体教师的普通话水平;充分发挥优秀骨干教师的带头作用,以点带面,加大个别帮扶力度,重点搞好个别教师的语言培训工作。

  纳入幼儿园的常规管理:幼儿园每学期都要将此项工作写入计划总结中,始终把语言文字工作纳入幼儿园的常规工作中。幼儿园还将在教研过程中坚持说普通话、说规范字。坚持在教学评估和教学质量测评等教学活动中,将语言文字规范化列为重要考核指标。特别是青年教师,必须过语言关、文字关。

  3、加大宣传力度,营造良好的校园文化氛围

  语言文字工作需要有一个良好的.氛围和环境。本年度我园将更加注重宣传,力求形成“学普通话、讲普通话、用普通话” 的良好文化氛围。时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合,促进推普工作的有利开展。在美化园内外环境的同时在全园范围内开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。还将扩大宣传空间,通过家长学校、家长会、家长开放日、宣传橱窗等向家长宣传普通话,使普通话走进社会、走进家庭,营造幼儿园、家庭、社会共同推普的局面,并面向社会做好负责、咨询、服务工作。

  推广普通话,推行规范字有利于提高市民整体素质,有利于树立城市良好形象,全社会应积极行动起来,从我做起,从现在做起,说普通话,写规范字,为人类社会文明、为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。

工作年度计划 篇3

  新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作。

  一、班级基本情况:

  本班共有学生53名,大部分都属于是农村儿童。而且进入毕业阶段的六年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤现重要。所以我特制定以下的工作计划。

  二、工作目标:

  进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

  三、重点工作

  为了能够继续树立先进班集体的班级形象,将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的'一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  特制定班级重点工作计划:

  1、首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。

  2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生特别是强化优秀生,争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重 ;

  6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;

  7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

  8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。

  四、具体措施:

  (一)抓好思想教育,强化德育工作。

  1、班队会为先导,品德课讲解为基础。

  2、抓住养成教育,讲规范礼仪。

  3、开展丰富多彩的班级活动。

  (二)深入改革,提高教学质量。

  (三)加强体卫工作,提高学生身体素质。

  1、积极参加学校体育卫生活动。

  2、坚持抓好第二课堂活动。

  3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

  4、完善卫生检查评比。

  五、具体安排:

  时间、内容安排、备注 : 二、三月

  1、班级干部竞聘选举

  2、三八妇女节对学生进行尊老教育

  3、新学期新打算主题班会

  4、对学生进行常规教育

  5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

  6、家访

  7朗读竞赛

  8记忆训练

  9写日记竞赛

  10 查字典比赛

  11 班干部培训

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  时间就如同白驹过隙般的流逝,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,该为接下来的学习制定一个计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编为大家整理的工作年度计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

[优选]工作年度计划3篇

工作年度计划 篇1

  一、指导思想

  坚持以“十六大”精神为指导,通过学习“二期课改”,进一步解放思想、更新观念,坚持“以学生发展为本”,注重教学方式创新,形成与“二期课改”相适应的教学模式,初步形成学生主动活泼、主动发展的局面,使学校的教学质量上一个新的平台。

  二、工作目标

  1、加强学习“二期课改”,全面推进以德育为核心,以创新精神实践能力的培养为重点的素质教育。

  2、进一步完善教学管理和质量监控。

  3、大力推进学科中的.研究性学习,倡导自主探究,实践体验和合作交流的学习方式。

  4、加强教研组、备课组的建设,发挥好年级组长的协调功能。

  5、积极探索牛津英语的教学模式,积累经验。

  6、切实做好新教师的培养工作,建立“师徒制”,为新教师架设舞台,创造机会,迅速成长。

  7、积极开展教学评比活动。

  8、加强师资队伍建设,做到“老年教师模范,中年教师示范,青年教师规范”。

  三、主要工作

  1、备课做到“四个有”,即“脑中有大纲,胸中有教材,心中有教法,目中有学生”。教案中充分展示教师如何激发兴趣,调动学生参与意识。

  2、课堂教学做到“四个一点”,即“微笑和激励多一点;发展智力,培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生灵活安排的时间有一点”。

  3、批改作业要有激励性评价机制,且有所创新,在作业布置和批改中体现学生自主发展为本的教学理念,促进每个学生个性的最佳发展。

  4、加强教师上课的组织管理意识和提高组织管理能力。

  5、加强命题研究,建立“月考”制度,单元测试要列“双向”细目标,进行两次测试,第二次为矫正测试。

  6、举办研究性专题公开教学活动(有效教学研究)。

  7、实施新教师“一二三培养工程”,即“一年基本规范,二年站稳讲台,三年教有所长”。

  8、抓好牛津英语教学工作,音标教学、词汇教学要有计划、重落实,教法衔接,语文阅读课、作文教学要有计划、重修改,提高学生的兴趣,调动学生的积极性。

  9、重视和加强初三毕业班教学工作,成立初三领导小组。

  10、运转教学监控机制,做到每月一次抽查、交流备课笔记。教研活动、备课活动定时间、定地点、定主题。逐步走向规范化、人性化轨道;每月一次年级组长、教研组长、备课组长列会。

  11、积极探索分层教学新模式,让“快班,慢班”得到和谐的发展。

  12、积极开展教科研活动,以研促教。

  13、开展第二课堂活动,搞好“拉差补缺”工作。

  14、及时做好资料归档工作。

  四、具体安排

  9月份:

  1、年级组长、教研组长、备课组长会议。

  2、学生座谈会。

  3、“月考”。

  4、年级组、教研组、备课组上交工作计划。

  5、教研组活动。

  6、备课组活动。

  7、抽查备课教案。

  8、区合格教研组验收。

  9、教研组长、备课组长培训。

  10、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  11、第二课堂启动。

  12、秋季运动会筹备。

  10月份:

  1、召开运动会。

  2、备课组、教研组活动。

  3、教学评优推选工作。

  4、课堂教学评比活动(观摩课、示范课、展示课)。

  5、期中考试安排工作。

  6、新教师培训。

  7、“月考”。

  8、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  9、教案交流。

  10、学生座谈会。

  11、成立初三领导小组,初三主课教师会议。

  11月份:

  1、期中考试质量分析。

  2、学科平衡工作。

  3、学生座谈会。

  4、家长会。

  5、“月考”。

  6、教研组、备课组活动。

  7、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  8、分层教学研究。

  9、抽查教案。

  10、初三主课教师会议

  12月份:

  1、教研组、备课组活动。

  2、新教师教学活动(亮相课)。

  3、对学生进行学法指导。

  4、“月考”。

  5、学生座谈会。

  6、年级组长、教研组长、备课组长例会。

  7、抽查教案。

  8、教师座谈会。

  1月份:

  1、教研组、备课组活动。

  2、期末考试工作安排。

  3、撰写年级组、教研组、备课组总结。

  4、上交教案、教研组记录、备课组记录、听课记录。

  5、评优工作。

  6、期末质量分析。

工作年度计划 篇2

  一、指导思想

  我园将以区语言文字工作委员会的统一要求和部署为目标,进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度,强化幼儿园语言文字工作,巩固语言文字工作取得的成果,加强组织、制度建设,加大宣传力度,把语言文字工作推上一个新的台阶。

  二、工作目标

  加强语言文字规范,积极深入有序地推进幼儿园语言文字工作,提高教师运用语言文字能力,积极组织好推普活动,使推广普通话工作,规范语言文字工作深入人心,扩大宣传面。

  三、具体措施

  1、加强组织、制度建设,确保语言文字工作顺利实施

  为全面贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》的要求,我园将结合实际情况,把推广普通话和用字规范化纳入教育教学要求,制定专项的培训计划,小组成员明确职责,定期举行汇报总结,针对发现问题,共商共议,及时解决,另外,在教职工考核制度中明确规定:普通话成为校园语言,即师生员工在教学、会议、宣传和其它集体活动中使用普通话。

  2、增强语言文字工作的实效性

  结合我园的实际水平把语言文字工作纳入课堂教学,纳入教学基本功训练,纳入常规管理之中,把语言文字工作渗透到一日活动的各项活动中。

  纳入课堂教学:为提高幼儿语言文字规范意识和应用能力,本年度我园将主要采取以下措施:一是充分发挥集体活动主渠道作用,在听说中推广普通话和用字规范化。我园将结合口语培养,引导幼儿关注生活、感受生活,培养幼儿口语表达能力、文字表达能力,提高幼儿的普通话水平。二是开展丰富多彩的活动,激发幼儿规范用语的兴趣。三是“推普”寓于幼儿教育活动中,提高幼儿规范用语的责任感。将“推普”与社会实践活动结合起来。在校园中、利用节假日走向社会等不同的时机寻找不规范用字、错别字,进行社会用字调查,对园中的黑板报、宣传栏等进行错别字纠错;将“推普”寓于思想教育活动中。与德育工作相接结合,针对一些活动,将举行演讲比赛、故事会。

  纳入教学基本功:教师的语言面貌、语言素质对幼儿有很大影响。一个合格的教师不仅应当具有较高的思想道德水平和专业水平,还应当具有较强的语言能力和较高的语言素养。我们将采取坚持集中培训与分散培训相结合、全员培训与个别辅导相结合的原则。加强过程培训,突出教师培训的“四性”:全员性、参与性、实践性、全程性,提高全体教师的普通话水平;充分发挥优秀骨干教师的带头作用,以点带面,加大个别帮扶力度,重点搞好个别教师的语言培训工作。

  纳入幼儿园的常规管理:幼儿园每学期都要将此项工作写入计划总结中,始终把语言文字工作纳入幼儿园的常规工作中。幼儿园还将在教研过程中坚持说普通话、说规范字。坚持在教学评估和教学质量测评等教学活动中,将语言文字规范化列为重要考核指标。特别是青年教师,必须过语言关、文字关。

  3、加大宣传力度,营造良好的校园文化氛围

  语言文字工作需要有一个良好的.氛围和环境。本年度我园将更加注重宣传,力求形成“学普通话、讲普通话、用普通话” 的良好文化氛围。时刻将普通话与日常的素质教育紧密结合,促进推普工作的有利开展。在美化园内外环境的同时在全园范围内开展形式多样且富有实效的语言文字规范化宣传教育活动。还将扩大宣传空间,通过家长学校、家长会、家长开放日、宣传橱窗等向家长宣传普通话,使普通话走进社会、走进家庭,营造幼儿园、家庭、社会共同推普的局面,并面向社会做好负责、咨询、服务工作。

  推广普通话,推行规范字有利于提高市民整体素质,有利于树立城市良好形象,全社会应积极行动起来,从我做起,从现在做起,说普通话,写规范字,为人类社会文明、为国家通用汉语言文字的发展做出贡献。

工作年度计划 篇3

  新的学期开始,面对小学毕业班学生生理心理情况,在学期初做好工作计划,以更好的指导自己的工作。

  一、班级基本情况:

  本班共有学生53名,大部分都属于是农村儿童。而且进入毕业阶段的六年级学生,他们活泼好动,积极向上,都想以崭新面貌出现在将来的初中生活中。他们自我意识更强独立能力更高,对于心理上不能理解的东西会完全排斥,对于强加入身的要求将会反对。他们更易于激动,自我控制力虽有提高,但情绪不稳定易暴易恼,出现打闹、谩骂情况难免。因此班主任工作尤现重要。所以我特制定以下的工作计划。

  二、工作目标:

  进一步强化做人,成长教育,争取在课内打基础,教授给学生更多的知识;在课外活动求发展,按照素质教育的发展方向,努力培养学生具备各种能力,培养学生会做人,学会学习,学会锻炼,学会吃苦,学会办事。坚持把德育放在首位,在落实《小学生日常行为规范》引导在校内做好学生,在家做个好孩子,在社会上做个好儿童。

  三、重点工作

  为了能够继续树立先进班集体的班级形象,将继续培养具有"团结、活泼、严谨、求学"的班风,努力把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的'一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。

  特制定班级重点工作计划:

  1、首先以民主评选形式组建新的班委 会成员。

  2、根据学生实际情况,制定奖惩分明的班级公约;

  3、在学生中培养竞争意识,有"你追我赶"的比学风格;

  4、面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间;

  5、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好待进生。所以,转化待进生特别是强化优秀生,争取考入疆内初中班的工作显得异常重要;是所有工作的重中之重 ;

  6、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,更要加强辅导力度使他们不断取得进步;

  7、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。本学期将要求班委干部学会发现同学们的思想上的变化,并且协助班主任去完成对待进生的帮辅工作。

  8、配合各科任教师,培养学生广泛的学习兴趣。

  四、具体措施:

  (一)抓好思想教育,强化德育工作。

  1、班队会为先导,品德课讲解为基础。

  2、抓住养成教育,讲规范礼仪。

  3、开展丰富多彩的班级活动。

  (二)深入改革,提高教学质量。

  (三)加强体卫工作,提高学生身体素质。

  1、积极参加学校体育卫生活动。

  2、坚持抓好第二课堂活动。

  3、上好健康教育并利用班报开展卫生知识普及。

  4、完善卫生检查评比。

  五、具体安排:

  时间、内容安排、备注 : 二、三月

  1、班级干部竞聘选举

  2、三八妇女节对学生进行尊老教育

  3、新学期新打算主题班会

  4、对学生进行常规教育

  5、开展争创文明班级动员、计划系列活动

  6、家访

  7朗读竞赛

  8记忆训练

  9写日记竞赛

  10 查字典比赛

  11 班干部培训