装配式工作总结
总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,快快来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编收集整理的装配式工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

装配式工作总结1
1、研究的背景和目的
研究背景:随着产业化建筑逐步推行,绿色建筑普及,节能和环保重要,建筑市场逐步从现浇阶段逐步转变工厂化,装配化,全装配式住宅也逐步推广。
本次研究目的:全装配式住宅转换层钢筋与预制墙体预留套筒进行有效连接及定位,已便节省转换层施工工期,节约吊装工时,吊装连接安全可靠。
本次研究工序:全装配式住宅:地下室至转换层进行钢筋混凝土现浇阶段→地上墙体进行预制构件现场进行吊装→叠合板进行吊装→墙柱边缘构件现浇及剪力墙暗柱现浇→叠合板现浇层绑扎钢筋进行现浇。
因此通过本次研究应用,将总结完整的施工工艺及方法对公司其他类似项目提供有力参考价值,以便公司其他项目可节约吊装工时节约工期
2、工程概况
建筑面积为62000㎡,地下室为框架剪力墙结构,地上二层以上为全装配式结构;地基基础为CFG复合地基,筏板基础,筏板厚度为600。
公司负责2#楼、3#楼、4#楼、5#楼、地上16层、地下三层、其中装配式从地上二层墙体进行转换。
首层现浇墙体平面布置图
首层叠合板水平构件平面布置图
二层竖向墙体构件平面布置图
3、工程特点及难点
3.1本工程建筑高度16层,层高为2.8米,开发角度为提高装配率,故二层就开始进行装配式转换,区别于其他装配式住宅避开底部加强区进行装配式转换,这是本工程的特点及难点。
3.2本工程首层墙体为现浇,首层顶板为PC板,现浇与构件转换层在首层顶板,二层竖向墙体上,根据结构设计图纸,此部位为主体结构加强区,边缘构造柱及暗柱钢筋型号大,水平构件与竖向构件现浇节点钢筋较密。底部加强区钢筋施工节点质量尤为重要。
3.3首层现浇墙体原有钢筋保留,其他钢筋后插筋方式进行预留,也是本工程难点。
4、研究的目的
本课题主要针对管庄F1装配式住宅,转换层钢筋预留预埋定位进行研究研究的目的是为了通过本工程转换层钢筋定位总结出一套适合转换层装配式工艺、施工方法,生成一套有根据,可操作的科技研究成果,解决施工中一些常见的施工难题作为参考。
5、主要研究内容
1.转换层墙体顶板施工工艺流程
2.转换层钢筋定位措施。
6、项目组织实施与管理措施
1、成立项目科技创新领导小组。在公司科技委领导下,以项目经理为组长,项目总工为副组长,项目部相关部室人员为组员的创新小组。创新小组落实分工,启动实施。每阶段工作,要由创新小组组长牵头精心组织,认真实施,持之以恒研究,不断总结反思,持续改进,达到预期目的,形成阶段性成果。
(1)参加课题研究的`成员要认真研究理论,并根据实施方案,提出具体措施,有计划、有步骤地进行研究。
(2)课题组要定期或不定期召开会议,分析情况,研究问题,提出办法,调整进程。每期至少开好三次会:期初会,布置本期研究工作任务、目标;期中会,进行研讨、交流,对研究中存在的问题进行探讨、反思,安排下半期工作;期末会,收集成员的阶段性成果和工作小结,总结反思本期工作。
(3)课题研究遇到困难和问题要主动向各级有关业务主管部门和专家咨询请教;经常了解课题研究动态;主动邀请各级教研部门来施工现场指导课题工作。
(4)每个成员按计划不断形成阶段性成果,按阶段高质量论文、发明专利及工法等。
(5)课题负责人每期(年)末对课题研究进行小结,并向公司主管部门提交阶段性报告,汇报研究进展情况。阶段性小结一般包括:本阶段主要工作、主要成绩和存在的问题与分析三部分。
(6)课题组还要认真做好课题研究档案建立工作。内容包括:实施计划、实施方案、各类成果统计分析、评价报道、验收鉴定材料等。
2、在项目科技创新实施过程中,为确保实现创新目标,管理采取如下措施:
(1)创新项目立项前进行可行性分析;
(2)制定创新目标实施方案,明确职责,拟定创新计划;
(3)定期召开过程研讨会,评价实施效果,制定下一步工作重点;
(4)制定创新资金使用管理办法,合理使用资金;
(5)加强与相关方过程沟通,实现集体创新;
(6)制定创新成果推广应用与奖励办法,确保参与人员的创新积极性和成果推广应用价值。
7、主要研究成果
管庄F1项目转换层研究技术工程主要从以下几方面对施工工艺进行了完善:
1、转换层施工工序进行调整。
2、转换层竖向钢筋定位得到有效的控制,节约吊装时间,利于工期。
在以传统施工方法的基础上,针对易造成渗漏的部位,参考新技术、新工艺,在本工程中总对了一套新的施工方法,使原有施工工艺更完善。
装配式工作总结2
20xx年的工作已经过去了,回顾这年来的工作,本人在连队首长的领导下,认真按照条令条例和规章制度去严格要求自己,认真落实上级的指示精神,一年来,不管在工作、生活、学习上,还是在训练管理上都取得较大的进步,下面我就一年来的工作、学习、生活、管理等情况总结如下:
一、政治思想方面
本人在思想上牢固树立以连为家的思想,保持高度的稳定,团结在党支部的周围,积极搞好全班人员的思想工作,我个人作为党员,积极参加营连组织的的各项教育,并且从中查找自身存在的不足,确保政治上合格,通过教育,使我在思想上提高了认识。今年以来,我带领全班积极参加连队的政治教育和政治教育和理论学习,积极学习高科技知识,并且取到了良好的效果。全班人员的思想基本上保持稳定,没有任何事故的苗头,真正做到了连队所提出的要求,本人也能够从思想上提高认识,把握住人员的思想状况,了解本班战士想什么,做什么,在哪里,需要什么,也起到了良好的促进作用。
二、在连队首长的.领导下,带领全班完成了各项任务
大家都知道,可以说重活轻活连续不断,在条件艰苦的情况下,全班同志能够发扬连续作战,不怕苦不怕累的思想,完成任务。弹药库改建,绿化库区,植树种草,浇水拔草等一系列的工作。同志们还是能够战胜一切的困难完成上级交给的任务。这一点,我觉得全班同志是做得非常好的,工作上可以说是叫得响的,拿得出蝗,在参加连队去平谷挖电缆沟中,我班同志能够积极涌跃的参加,并且完成任务圆满,受到连队首长的一致好评。
三、在工作上
本人在担任班长以来,能够严格要求自己,认真履行好自己的职责,立足本职,干好工作。
一年来,能够紧紧的团结在党支部的周围,积极发挥党员班长的模范作用,带领全班完成各项工作。在弹药库站岗执勤以来,工作任务重,我本人没有被这大项的任务所压倒,而是在内心默默的化艰巨为力量,尽职尽责的干好工作。对连队交给的每项工作,及时顺利圆满的完成。并力求高标准,高质量。全班的工作在我的带领下,也走在其他班的前列。
以上的我20xx年来的工作总结,取得的成绩只能代表过去,在明年的工作中,我将吸取经验教训,争取把各项工作完成得更圆满、更彻底。
装配式工作总结3
通过以一年工作的总结,我吸取了经验教训,为日后工作总结了相对丰富的经验。日后一定尽量克服不足之处,同时把优点发扬光大,为公司多做贡献,把个人价值充分地体现在工作中。为丰富节日期间人民群众的文化生活,营造欢乐喜庆的节日氛围,积极开展“我们的节日”主题活动,使广大人民群众度过了一个文明、和谐的新春佳节,取得了良好的社会效益。现将活动开展情况总结如下:
一、领导重视,组织工作到位
为认真开展好春节主题志愿活动,营造热闹、喜庆、互助、奉献的节日氛围,制定了活动方案,对今年的活动宗旨、组织原则、活动内容、安全要求等方面提出了详实、周密的要求,做到了目标明确、任务具体、责任到人,确保了活动的顺利开展。
二、精心组织,活动丰富多彩
此次春节主题活动特色鲜明,体现了扶老助残、文化娱乐、慰问看望的'节日理念。
(一)开展新春佳节送温暖活动。
1月27日,组组织志愿者深入联系村贫困户家中进行春节慰问,在节前为他们送去温暖,把党和政府的关怀送到他们身边。志愿者向9户贫困户、2户退休干部送去了共计4000余元的春节慰问金和慰问品,向他们表示节日的问候,并进行了亲切交流,详细了解了他们的生产、生活情况及当前存在困难。帮扶户们对同志们的关心慰问十分感动,表示在党和政府的关怀下一定努力将克服生活上的困难,勤劳致富,早日摆脱贫困
(二)开展“干干净净过新年”活动。
对责任区域环境卫生进行了专项大扫除和集中整治,1月28日,由局长带队,全局80%干部职工参与,对我局责任区域认真开展清洁和排查工作,确保区域卫生无死角,没有脏、乱、差等不良现象。此外,并由专人不定时对卫生情况进行检查,对所负责的区域卫生情况进行维护,从而使卫生工作的长期开展得到了有力的保障。
(三)开展宗教场所春节节庆活动。
六处合法宗教场所纷纷在正月初一开展了宗教文化节庆活动,参与群众达xx余人,组织井然有序,大大宣传了宗教文化,营造了良好的文化氛围。
此次开展“我们的节日·春节”主题文化活动,满足了群众的节日文化需求,让人们感受传统文化独特魅力,营造了尊重民族传统节日、热爱民族传统节日、参与民族传统节日的浓厚氛围,传递了社会大家庭的温暖,积极推进了我县社会主义精神文明建设。 20x—20x学年度转眼之间就要过去了,在这个新旧交替的时刻,我特对自己本学期的工作做一总结,即可总结经验教训,同时也可以对以后的工作进行指导。
装配式工作总结4
从事总经理秘书工作是我毕业后的第一份工作,同时也是我职业生涯中的一个起点,对此我也十分珍惜,尽最大努力去适应这一岗位。转眼间半年过去了,回顾过去的半年时间,在公司领导以及同事的指导和帮助下,紧紧围绕着公司提出的“三年走出草原、五年走遍中国、七年走向世界”的奋斗目标而努力。我在工作中主要负责公司文件拟写、打印以及档案管理工作,虽然在工作中取的了一些成绩,但在成绩的背后还存在着这样或那样的不足之处。我所做的工作与公司的“高标准、严要求”的工作作风相比还存在着一些问题与差距。现就20xx年我参加工作以来的工作情况总结如下:
一、不足之处
文秘室对于我来说是个全新的工作领域,作为文秘室的文职人员,我清醒的认识到,文秘室是总经理直接领导下的综合管理机构,是承上启下,沟通内外,联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。相比其他部门而言,文秘室的工作比较杂乱,这就需要在工作中仔细、耐心。然而我在这一年的工作中,在打印文件和档案管理这两项工作中出现过一些错误。刚开始由于我缺乏工作经验,粗心大意,在打印文件时出现丢字、错字现象。例如,在一次制作周工作表填写说明时,出现了“于”和“与”字用错的现象。为此领导在会议上明确指出并给予指导。我虚心接受领导的指导及时改正错误。在档案管理工作中,由于我对档案的不够熟悉,没有及时将急需材料提供出去,导致工作效率降低。以上所出现的错误,在领导和同事的`点拨以及我个人努力学习,日后工作中的失误逐步减少,个人的技能也明显的提高了。
二、优点与成绩
秘书岗位是个责任心特别强的岗位,要求秘书应该尽职尽责,这一点是我特别注重的,也是自我认为做的比较好的一点。比如,我在下发文件时没有出现过错误,每次将下发的文件准确及时的发到每个部门或每个人手中,并及时登记所发文件。还有,为了确保周例会的顺利召开,将每个部门的周工作表及时收回上交,供总经理参考,以便布置下周主要工作。除此之外,我积极配合各部门工作,迅速提供所需文件,从而提高了总体工作效率。虽然我参加工作以来,没有在工作岗位上做出突出的贡献。但是由于我的勤奋,工作态度积极,虚心向领导和同事学习,从而得到了领导的认可,因此,在x月中旬,我被提升为人力资源部副部长兼总经理办公室秘书。在年底我又荣幸地被评为“20xx年度先进工作者”。领导给了我精神上和物质上的鼓舞,使我对今后工作更加充满信心,也感觉到了责任的重大。
三、经验教训
(一)通过一年的工作,使我深刻的认识到在今后工作中,我不应该安于现状,应该为公司的前途、经济效益多提一些新鲜的意见和建议,勇于创新。而不是埋头苦干,那些循规蹈矩的工作,却不知最终的目标在何处。公司前途的发展是我们全体员工的出发点,因为公司的命运与我们的命运精密相连。
(二)办事要细心、稳重也是我以后应该特别注意的,为达到事半功倍的效果,就得在工作中细心、认真、不急、不躁。
(三)要想尽心尽力做好本职工作,就得从心底热爱本职工作,把自己从事的工作当成生活中的乐趣,而不是负担。
(四)要想做好秘书工作就得与领导和同事融洽相处,虚心学习,取长补短,使工作顺利完成。
装配式工作总结5
今年,县组织了物理教师的培训活动,在培训后,我深的体会,现将体会总结如下:
一、教师能灵活地运用教材,处理知识点,与信息技术其他学科整合,提高课堂效率。
教师在讲课时,不拘泥于教材顺序,而是根据实际需要灵活变动。物理新课改后,需要学生接触学习很多的信息,而在有限的时间内向学生传授大量的信息量、实现学科渗透、乃至调动学生各种感官参与学习是难以实现的。利用信息技术能演示现有实验条件下不能完成的实验,利用多媒体的图形、图像、声音让学生在轻松的环境下学习知识。教师充分利用多媒体,搜集生动的素材,让学生感受,降低了教学难度。以计算机网络为主的信息技术为新课改提供了机遇,要把多媒体信息技术与物理学科教学有机地融合在一起,达到传统教学模式难以比拟的效果,也能加快新课程改革的进程。从他们身上,可以学习很多东西,但是美好中也存在着点滴不足。诸如教师的鼓励手段应该及时、多样;在给予学生展示自我风采的机会时,应该让学生充分、彻底的进行思考、讨论,而不搞形式主义;再是教师在课前与学生交流的时间太长,影响了听课的效果;有些教师在设计上还是以问题作为引线,让学生顺着教师的思路走。
二、自主、合作、探究。
在听课中,我深刻体会到课程应该是:学生在老师的指导下,通过自己亲自去体验、尝试,来逐渐打下学会生活、学会学习的基础,从各个方面来培养学生探究事物的兴趣和积极的态度,以学生为主体,教师尽量只起到指导的作用,以培养学生的能力为中心,为重点。开课的教师自身素质较高,驾驭课堂能力强,对于学生错误性的认识,教师能够及时通过实验等方法予以讲解。
如:李永林老师《平面镜》的课中,学生得平面镜所成的像是实象的错误结论,教师马上利用简单的实验,纠正了学生的错误想法,教学的机智性真是非常不错。课堂设计新颖,体现了自主、合作、探究的教学方式。凌晓东老师的《平面镜成像》公开课中,桌上实验器材先只给出平面镜、跳棋,没有玻璃,然后在实验中逐步引导让学生发现用不透明的平面镜很难找到像的位置,而应该用透光的玻璃。这样就让学生大大加深了对实验器材的印象。在确定像的位置时,让几组学生上台展示自己的方法,再让学生讨论找出其中最简单准确的一种。这样在实验中让学生自选器材,自己探究多种实验方法,并且能够再让学生讨论验证寻求最佳的解决方法,每一组同学都争先恐后,课堂气氛非常活跃。另外教师善于运用启发,教师引入新课、提问题时有针对性,让学生有的放矢;幽默、流畅、优美的'语言也很有吸引力。给我印象很深的还有教师设计游戏环节,让学生在游戏中掌握知识。开课教师非常注重学生探究能力的培养,让每个学生都有展示自我的机会。让学生自己起来谈自己的想法,学生积极性很高,纷纷举手发言,上前演示,这样的设计可谓独具匠心,恰到好处。
这次的培训学习,我的确感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向:首先作为新课改教师,在课堂的设计上一定要力求新颖,讲求实效性,不能活动多多而没有实质内容;教师的语言要有亲和力,要和学生站在同一高度,甚至蹲下身来看学生,充分的尊重学生;再者在课堂上,教师只起一个引路的作用,不可以在焦急之中代替学生去解决问题,那样又成了“满堂灌”的形式;在引领学生理解物理概念、实验时,教师可以设置问题引导学生,但是不能全靠问题来牵引学生,让学生跟着老师走,这样便又成了“满堂问”的形式;另外教师的个人修养和素质也尚需提高,要靠不断的汲取知识,学习先进经验来作保证。
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