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幼儿园督导工作总结

时间:2024-05-28 11:46:19 工作总结 我要投稿

幼儿园督导工作总结

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的幼儿园督导工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园督导工作总结

幼儿园督导工作总结1

  一:发现的问题

  (一):幼儿园存在的教学问题

  1、 咨询人员对幼儿园的原本教学课程了解的不够透彻,慢慢会感到咨询的吃力,长久下去可能会导致入园人数停滞不前

  解决办法:与园长及进行分析后,给出一些图书名称让其参考及学习

  2、 教师对蒙氏的思想了解的不够,慢慢地教师会束缚孩子,也会导致教师不能根据孩子的发展特点进行教育幼儿,老师会感到教育起来比较费力气,家长也会感到孩子学不到东西

  解决办法:进班听课及评课并利用晚上的时间给老师们进行分享蒙氏的思想及理论、案例分析同时提出班级常规等要求

  3、 教师与家长的沟通需要加强,因为家园联系工作做得不到位,会让家长慢慢地觉得幼儿园的教师不专业,会对幼儿园失去信任和信心,但是与此同时,园长要适时适当的去干预,既要给老师一定的空间也要做到稳固住家长

  解决办法:与园长探讨了家园联系的问题所在以及家园联系的重要性,利用晚上的时间与老师们分享家园联系的方式方法及注意事项等

  4、 教师对韵语识字教学的流程了解不够透彻,幼儿园内有相关资料,园里需要定期的组织教师学习

  解决办法:进班听课并评课,;利用中午的时间带着老师们进行韵语识字流程的巩固温新

  5、 教师的自我总结与自我学习方面需要加强,否则长久下去会导致教师们不思上进,教学等方面会停滞不前,这方面需要园长的思想带动和园内的组织

  解决办法:利用给大家分享蒙氏及韵语识字等时间简单的给老师做一下思想工作并与园长交流接下来应该做一些巡班例会图书会等工作

  (二):幼儿园存在的管理方面的问题

  1、 园长急于想找到与自己志同道合的'教师,希望教师们能摆正自己的心态和工作状态,往往越是着急教师越是不能理解,需要园长做的是静下来心来,仔细观察哪些教师值得信任,如何去帮助教师改变现有的思想,同时园长需要静下心来,自己的做事与方法是不是教师们接受不了,总之换个角度去思考问题,可能会有意想不到的收获

  2、 教师不能理解园内一些制度及园长的一些做法,需要一个人来架起园长与教师之间的桥梁,园内需要一个人能去将园长的思想运用教师能接受的语言去传递给教师,需要12、做操音乐的建议,分成两个操来做一周一个操,动静结合

  (1)、那个喜洋洋的,健康快乐动起来,还有那个大公鸡的,幼儿运动会会歌

  (2)、牛奶歌、向前冲、宁夏、中国功夫、水果拳

  解决办法:以上问题进行了统一的整理并将建议统一打印出交予园长,为了方便工作的有序进行及以后查阅等

  二:学到的知识

  1、教师将小贴画放到一个自制的盒子里,被表扬的孩子下课的时候需要去摇出小贴画并自己揭开自己贴好,既能起到表扬的作用也能锻炼孩子自身的控制能力同时也能让孩子感兴趣和节省小贴画的作用

  2、 韵语识字教师的激情很好,很能带动孩子的气氛也能抓住孩子的注意力,能很好的控制课堂

  3、 班级内自制的教具颇为丰富,值得学习

  4、听课期间,配课教师能和孩子一起坐下来听课并组织孩子的纪律,这一点值得学习,学习这些老师能蹲下来与孩子交流,能坐下来与孩子共处的精神

  5、在班级孩子秩序很乱或者孩子说话太吵时,教师却采取了小小声说话的方式让幼儿安静下来,这是组织幼儿进入有序的工作办法之一,值得学习

  6、 教师秉着好学认真的态度来接受我与大家分享的知识点

  7、 幼儿园负责人思想开阔,好学、认学,这种谦逊上进的精神值得学习

  8、 教师对待孩子的态度无大喊大叫现象而且耐心态度和蔼,值得蒙氏教师们学习

  9、 园长的管理方面,谦逊和蔼,与教师间相处融洽,能够真正站在教师的角度去看待和分析问题

  三:自己的不足

  1、 教师对教育孩子所把握的度掌握是否准确没有得到一定的验证

  2、 知道园长曾开过幼儿园而且长达三年之久,发现自己在遇到问题后与园长的沟通上开始没有底气

  3、 对个别幼儿的教育方法上欠缺一定的经验

  4、 韵语识字的指导方面不够专业,需要更多的学习

  5、 在与负责人交流幼儿园管理方面及如何选择用人等方面欠缺一定的知识及经验

  四:改进计划

  1、 在做好自己本职工作基础上多进班级去观察孩子的表现并将孩子的行为特点记录下来,与教师一起分享和学习个别孩子的个性等等

  2、 给自己一些自主看历史人物等书籍的时间,慢慢学习从历史人物中去分析管理以及用人的标准等等

  3、 向有经验的教师询问关于韵语识字的知识,自己做个一储备同时搜集和整理韵语识字相关资料

  4、 每天必须抽出一小时进行每日的自我总结和明日的分析与计划同时多看一些蒙氏及管理等方方面面的书籍

幼儿园督导工作总结2

  20xx年10月29日、30日AAA中心校联合BBB中心校组成学前工作督导检查组,对两镇所有幼儿园进行了一次全面的、细致的工作检查,并量化计分。现将AAA镇检查情况作以总结。

  一、总体感觉

  检查小组首先听取了包园长的工作自评情况介绍,然后采取看、查、谈等方式对安全管理、招生行为、收费情况、学生合法权益、园务管理等逐项进行了检查和综合测评。QQQ幼儿园、WWW幼儿园、EEE幼儿园等管理规范有序,各项工作落实到位,办园质量稳步提高,越来越得到社会各界及家长们的认可和赞誉。

  二、具体情况

  1、安全工作

  各幼儿园都成立了安全工作领导小组,以包园长长任组长,各幼儿班班主任为成员,建立完善了各项安全制度和幼儿接送制度,落实人防、物防、技防等安全措施,制定了突发事件应急预案,并适时地安排了安全演练。小博士、东大街、金太阳、李庄小学附属幼儿园、苗庄小学附属幼儿园、邢集小学附属幼儿园、柳杭小学附属幼儿园等与家长签订了安全责任书。每天的安全工作记载详细,严格按照上级要求进行规范操作。小博士幼儿园食堂从业人员按照要求上岗, 有健康证,操作规范,食品符合卫生标准,认真履行了采购索证制度和留样制度并有检查记录,没有发现安全隐患。其他幼儿园没有日托幼儿,无食堂。

  2、招生行为

  各幼儿园未设立分校,无出租、出借办学许可证现象,办学地点、办学层次和办学类型符合规定,未跨辖区招生。

  3、收费情况

  收费最高的`是阳光幼儿园、小博士幼儿园,收费为每位幼儿每学期800元。其本身为一类幼儿园,收费标准应为800―1600元。没有超出标准,其他幼儿园都低于规定标准。所有幼儿园都为家长开具了收费票据,进行了收费公示。无其它收费项目,未跨年度收费。

  4、学生合法权益

  通过走访和查阅资料,各幼儿园未出现因退学和转学现象涉及经济纠纷,家长,满意度高。

  5、园务管理

  多数幼儿园逐步实现了师幼在幼儿教育活动中共同快乐、幸福地成长的目标。教育教学成果突出,形成了本园的教育教学特色。

  三、存在的主要问题

  1、个别幼儿园课堂教学有小学化倾向,不太明显,打擦边球。

  2、要进一步开展教师培训工作,全面提高教师的专业素质。

  3、要广泛宣传,提高家长的科学育儿能力,走出误区。

  联合检查组

  XX年十一月一日

《幼儿园督导工作总结.doc》
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  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编收集整理的幼儿园督导工作总结,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园督导工作总结

幼儿园督导工作总结1

  一:发现的问题

  (一):幼儿园存在的教学问题

  1、 咨询人员对幼儿园的原本教学课程了解的不够透彻,慢慢会感到咨询的吃力,长久下去可能会导致入园人数停滞不前

  解决办法:与园长及进行分析后,给出一些图书名称让其参考及学习

  2、 教师对蒙氏的思想了解的不够,慢慢地教师会束缚孩子,也会导致教师不能根据孩子的发展特点进行教育幼儿,老师会感到教育起来比较费力气,家长也会感到孩子学不到东西

  解决办法:进班听课及评课并利用晚上的时间给老师们进行分享蒙氏的思想及理论、案例分析同时提出班级常规等要求

  3、 教师与家长的沟通需要加强,因为家园联系工作做得不到位,会让家长慢慢地觉得幼儿园的教师不专业,会对幼儿园失去信任和信心,但是与此同时,园长要适时适当的去干预,既要给老师一定的空间也要做到稳固住家长

  解决办法:与园长探讨了家园联系的问题所在以及家园联系的重要性,利用晚上的时间与老师们分享家园联系的方式方法及注意事项等

  4、 教师对韵语识字教学的流程了解不够透彻,幼儿园内有相关资料,园里需要定期的组织教师学习

  解决办法:进班听课并评课,;利用中午的时间带着老师们进行韵语识字流程的巩固温新

  5、 教师的自我总结与自我学习方面需要加强,否则长久下去会导致教师们不思上进,教学等方面会停滞不前,这方面需要园长的思想带动和园内的组织

  解决办法:利用给大家分享蒙氏及韵语识字等时间简单的给老师做一下思想工作并与园长交流接下来应该做一些巡班例会图书会等工作

  (二):幼儿园存在的管理方面的问题

  1、 园长急于想找到与自己志同道合的'教师,希望教师们能摆正自己的心态和工作状态,往往越是着急教师越是不能理解,需要园长做的是静下来心来,仔细观察哪些教师值得信任,如何去帮助教师改变现有的思想,同时园长需要静下心来,自己的做事与方法是不是教师们接受不了,总之换个角度去思考问题,可能会有意想不到的收获

  2、 教师不能理解园内一些制度及园长的一些做法,需要一个人来架起园长与教师之间的桥梁,园内需要一个人能去将园长的思想运用教师能接受的语言去传递给教师,需要12、做操音乐的建议,分成两个操来做一周一个操,动静结合

  (1)、那个喜洋洋的,健康快乐动起来,还有那个大公鸡的,幼儿运动会会歌

  (2)、牛奶歌、向前冲、宁夏、中国功夫、水果拳

  解决办法:以上问题进行了统一的整理并将建议统一打印出交予园长,为了方便工作的有序进行及以后查阅等

  二:学到的知识

  1、教师将小贴画放到一个自制的盒子里,被表扬的孩子下课的时候需要去摇出小贴画并自己揭开自己贴好,既能起到表扬的作用也能锻炼孩子自身的控制能力同时也能让孩子感兴趣和节省小贴画的作用

  2、 韵语识字教师的激情很好,很能带动孩子的气氛也能抓住孩子的注意力,能很好的控制课堂

  3、 班级内自制的教具颇为丰富,值得学习

  4、听课期间,配课教师能和孩子一起坐下来听课并组织孩子的纪律,这一点值得学习,学习这些老师能蹲下来与孩子交流,能坐下来与孩子共处的精神

  5、在班级孩子秩序很乱或者孩子说话太吵时,教师却采取了小小声说话的方式让幼儿安静下来,这是组织幼儿进入有序的工作办法之一,值得学习

  6、 教师秉着好学认真的态度来接受我与大家分享的知识点

  7、 幼儿园负责人思想开阔,好学、认学,这种谦逊上进的精神值得学习

  8、 教师对待孩子的态度无大喊大叫现象而且耐心态度和蔼,值得蒙氏教师们学习

  9、 园长的管理方面,谦逊和蔼,与教师间相处融洽,能够真正站在教师的角度去看待和分析问题

  三:自己的不足

  1、 教师对教育孩子所把握的度掌握是否准确没有得到一定的验证

  2、 知道园长曾开过幼儿园而且长达三年之久,发现自己在遇到问题后与园长的沟通上开始没有底气

  3、 对个别幼儿的教育方法上欠缺一定的经验

  4、 韵语识字的指导方面不够专业,需要更多的学习

  5、 在与负责人交流幼儿园管理方面及如何选择用人等方面欠缺一定的知识及经验

  四:改进计划

  1、 在做好自己本职工作基础上多进班级去观察孩子的表现并将孩子的行为特点记录下来,与教师一起分享和学习个别孩子的个性等等

  2、 给自己一些自主看历史人物等书籍的时间,慢慢学习从历史人物中去分析管理以及用人的标准等等

  3、 向有经验的教师询问关于韵语识字的知识,自己做个一储备同时搜集和整理韵语识字相关资料

  4、 每天必须抽出一小时进行每日的自我总结和明日的分析与计划同时多看一些蒙氏及管理等方方面面的书籍

幼儿园督导工作总结2

  20xx年10月29日、30日AAA中心校联合BBB中心校组成学前工作督导检查组,对两镇所有幼儿园进行了一次全面的、细致的工作检查,并量化计分。现将AAA镇检查情况作以总结。

  一、总体感觉

  检查小组首先听取了包园长的工作自评情况介绍,然后采取看、查、谈等方式对安全管理、招生行为、收费情况、学生合法权益、园务管理等逐项进行了检查和综合测评。QQQ幼儿园、WWW幼儿园、EEE幼儿园等管理规范有序,各项工作落实到位,办园质量稳步提高,越来越得到社会各界及家长们的认可和赞誉。

  二、具体情况

  1、安全工作

  各幼儿园都成立了安全工作领导小组,以包园长长任组长,各幼儿班班主任为成员,建立完善了各项安全制度和幼儿接送制度,落实人防、物防、技防等安全措施,制定了突发事件应急预案,并适时地安排了安全演练。小博士、东大街、金太阳、李庄小学附属幼儿园、苗庄小学附属幼儿园、邢集小学附属幼儿园、柳杭小学附属幼儿园等与家长签订了安全责任书。每天的安全工作记载详细,严格按照上级要求进行规范操作。小博士幼儿园食堂从业人员按照要求上岗, 有健康证,操作规范,食品符合卫生标准,认真履行了采购索证制度和留样制度并有检查记录,没有发现安全隐患。其他幼儿园没有日托幼儿,无食堂。

  2、招生行为

  各幼儿园未设立分校,无出租、出借办学许可证现象,办学地点、办学层次和办学类型符合规定,未跨辖区招生。

  3、收费情况

  收费最高的`是阳光幼儿园、小博士幼儿园,收费为每位幼儿每学期800元。其本身为一类幼儿园,收费标准应为800―1600元。没有超出标准,其他幼儿园都低于规定标准。所有幼儿园都为家长开具了收费票据,进行了收费公示。无其它收费项目,未跨年度收费。

  4、学生合法权益

  通过走访和查阅资料,各幼儿园未出现因退学和转学现象涉及经济纠纷,家长,满意度高。

  5、园务管理

  多数幼儿园逐步实现了师幼在幼儿教育活动中共同快乐、幸福地成长的目标。教育教学成果突出,形成了本园的教育教学特色。

  三、存在的主要问题

  1、个别幼儿园课堂教学有小学化倾向,不太明显,打擦边球。

  2、要进一步开展教师培训工作,全面提高教师的专业素质。

  3、要广泛宣传,提高家长的科学育儿能力,走出误区。

  联合检查组

  XX年十一月一日