教师信息技术应用情况考核规定

教师信息技术应用情况考核规定

　　为了进一步加强数字化校园建设，打造数字化网络环境，提高信息技术在学校管理、教育教学的应用水平，全面提高教育教学质量。我们根据学校《教师工作考核方案》，特对教师信息技术应用情况作具体的考核规定。

　　一、具体考核细则：

　　1、电化教育：

　　（1）正确使用多媒体进行辅助教学，要有相应的课件和教案。运用课件的课时数应达到15%以上。学科覆盖率为100%。

　　（2）有效地进行信息技术与学科教学的整合。语文学科每月至少使用一次网络教室，其它学科两月至少使用一次网络教室，并有相应的网络课教案，有使用记载。

　　（3）班级多媒体设备能正常使用，课堂使用率达80%以上，并有相应的记录。

　　2、信息技术：

　　（1）积极参加学校和上级组织的信息技术培训，参与率和合格率为100%。

　　（2）根据教材的需要，认真制作课件，要有一定数量的自制课件。积极参加上级组织的课件评比，并能获奖。

　　（3）积极运用网络进行办公。使用网络进行集体备课、教研和班级管理。使用好学校网络资源库，为提高教育教学质量服务。

　　3、课题研究：

　　（1）积极参加电教课题研究活动，有记录。

　　（2）每学期完成一节高质量多媒体教学汇报课，完成一篇高质量的电教论文，并积极参加上级的各项评比活动。

　　4、设备维护：

　　（1）班级电教设备摆放位置正确、环境干燥清洁。

　　（2）节约用电，合理使用电教设备。

　　（3）屏幕及时收回，洁白无尘。

　　（4）所有的电教设备借用必须有借用手续，学期结束或使用结束及时归还。

　　二、考核办法：

　　1、成立考核小组。由教导处领导和各年级组长组成。

　　2、每月对每位教师的信息技术应用情况进行考核。考核结果与月浮动工资挂钩，并及时反馈。

　　3、采取教师自评、年级组初评和学校评定相结合。

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