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班级管理制度

班级管理制度（精华）

　　在不断进步的时代，越来越多地方需要用到制度，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的班级管理制度，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班级管理制度（精华）

班级管理制度1

　　(一)、学习纪律（此项由学习委员及班长监督执行）

　　1、课间做好上课准备，上课音乐一响即保持安静。违者扣1分，表演节目一个。

　　2、上课不做与当堂课无关的事，违者扣2分。

　　3、早读课开始后，不再收、交作业，违者扣1分。

　　4、抄作业者扣2分；超过三次通知家长配合教育。

　　6、课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的反思，向全班同学表示歉意。

　　7、上课、自习说话影响他人学习者，提醒一次后仍然说话，扣2分,负责一天的.班级卫生打扫。

　　(二)、体育锻炼（此项由体育委员监督执行）

　　1、认真上好体育课，违纪者扣1分，罚跑操场2圈。

　　2、认真做好课间操。做课间操不认真者重做课间操。无故不做课间操者，扣1分。罚跑操场2圈。

　　3、做眼保健操必须认真，动作标准，违者重做，扣1分，并罚跑操场2圈。

　　4、午饭后不得从事剧烈运动，违者扣1分，罚跑操场3圈，并取消相关活动权一次。

　　(三)、清洁卫生（此项由生活委员、劳动委员监督执行）

　　1、在教学区内不得吃零食，违者扣2分,担当义务卫生监督员一周。

　　2、每人负责自己周围直径一米范围的保洁。违者扣1分。

　　3、向垃圾桶远距离投扔垃圾者扣2分,负责倾倒垃圾桶一周。

　　4、按时按要求完成所承担的清洁任务，违者扣1分，并负责班级一周卫生。

　　5、乱扔纸屑脏物、随地吐痰者，一经发现，扣1分，罚其扫教室一周。

　　6、打扫教室卫生脱逃者，罚其独自打扫教室一天并在一周内负责提醒其他值日同学按时打扫。扣2分。

　　7、打扫寝室卫生，若不合格被通报者，罚其打扫一周。

　　(四)、文明礼仪（此项由文娱委员、宣传委员监督执行）

　　1、升旗仪式不得说笑，升旗时必须肃立，两眼向国旗行注目礼。违者课间在国旗下肃立默思五分钟，并扣2分。

　　2、不得吵架、打架。违者互写道歉信并在全班同学面前朗读。

　　3、不得在黑板、桌面、墙壁或其它地方乱写乱画。违者扣2分，罚扫教室一次。

　　4、说脏话者扣2分，表演节目一个。

　　5、在教室里高声喧哗或吵闹者扣2分,并罚在全体同学面前朗读班级纪律制度一周一次每天。

　　6、不服从管理或与有关同学顶撞，在全班做300字书面检查。

　　7、好人好事一次加5分,优先评为文明之星。

　　(五)、小组长（此项由班长、学习委员监督执行）

　　小组长负责维持本组纪律，按时收交本组作业，若有失职，扣1分，表演节目一个。

　　4、每四周评选两个最佳小组，组长为班级最佳组长，获加分5分。

　　(六)、班干部（此项由同学们监督并由班主任执行）

　　1、班干部加倍扣分。

　　2、班干部必须接受监督同学的监督。对徇私舞弊或执行不严者罚其独自扫教室一天。

　　(七)、班主任（此项由全班同学监督执行，班长全权代理）

　　1、尽量作到不主观武断，若错批评同学一次，罚表演节目一个。

　　2、未经同学同意不得占用自习课，违者独自扫教室一次

　　3、上课不得无故迟到，按时下课，特殊情况拖堂不得超过三分钟。

　　4、如果伤害了学生，必须向有关同学公开道歉，并罚扫教室一次。

　　(八)、其它

　　1、考试、测验以及平时听写不得有任何作弊行为。违者通报其家长，情节严重者按学校规定处分。此项由全班监督执行。

　　2、不小心损坏公物者，如主动承认并赔偿，不予追究；若有意损坏公物而且不诚实甚至抵赖，则扣4分，并按照原价加倍赔偿。此项由班委会监督执行。

　　3、值日生应及时认真擦黑板、讲台和窗台，若有失职，扣2分，并重当一天值日生。此项由劳动委员、班长监督执行。

　　4、在教学区内从事球类活动者扣2分。此项由体育委员监督执行。

　　5、带手机、玩具等非学习用品到教室者没收有关物品。此项由班长监督执行。

　　6、为班级争光者加5分。此项由班长监督执行。

　　7、一星期未迟到者加1分。此项由班长监督执行。

　　8、《班规》在实施过程可根据大多数同学的意见随时予以修改完善。

班级管理制度2

　　一、班级管理的基本原则

　　班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求，我们设计班级管理的基本原则，目的在于指导自主参与型的班级管理实施。

　　(一)班级管理制度化

　　在班级管理中，根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求，建立完善的班级管理制度，通过制度化管理，强化学生的法规意识，培养学生良好的行为习惯，制度管理，要力求科学。除其之外，要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系，逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制，以构成动态的班级管理系统。

　　(二)班级管理化

　　班级管理要“两手抓”，一方面完善管理制度，另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”，学生象“鱼”;学生在、平等、健康的班级文化氛围中，会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的`教育氛围，提倡师生之间互相尊重，培养学生的精神是班级管理中的一项重要任务。

　　(三)班级管理个性化

　　注重完整性、尊重个性差异、培养创造性，是以学生发展为本的重要理念，在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育，注重学生的个性发展，培养学生的立意识，自主精神，创新性学习能力，是自主参与型班级管理的重要原则

　　(四)班级管理主体多元化

　　在班级管理中，不仅强调班主任在管理中的主导作用，更需让全体学生参与到班级管理中去，成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。

　　二、自主参与型的班级管理模式

　　(一)模式之一实施“三制”班级管理

　　“三制”即值日班长制、班轮值制、人人岗位责任制。

　　值日班长制，就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是：

　　1、负责一切班务工作。

　　2、早晨提前到校打开门窗，打扫走廊。

　　3、课间擦净黑板，检查课前准备，维持课间纪律。

　　4、领队并检查做操情况。

　　5、放学后，督促检查清洁工作，填好班级日志。

　　班轮值制就是学生自由组合，组成班，轮流值周。班由值周班长和员若干人组成，其主要职责是：

　　1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况，一周结束，对各小组作一次综合评价;

　　2、负责搞好一次班队活动课;

　　3、出一期黑板报;

　　4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;

　　5、周未写好简单的总结。

　　人人岗位责任制就是人人是班级的管理者，每个学生在集体中负一定的责任，既管理别人，又被别人管理，以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。

　　(二)模式之二一一一班级校园值周制

　　即各年级轮流由一个班来全面管理校园，其工作职责是：

　　1、值周前一天，队部组织召开值周动员会议，明确分工，领取值勤标志、授带。

　　2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。

　　3、周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。

　　4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，成立“服务小组”专门助低年级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来客人，介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的`“常规管理一日谈”，留好底稿。

　　5、周未配合医务室检查学校扫除，评分记载。

　　6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。

　　7、准备好周五上午“红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。

　　8、周未做好各项工作的交接工作。

　　(三)模式之三一一一“自主发展”模式

　　1、建立轮流“执政”的班干制度

　　班干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班每学期更换一次，不能连任

　　2、组建宜于竞赛的小组结构

　　每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。

　　3、组建发展个性的兴趣小组

　　为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。

　　4、共同保管、爱护集体财物

　　班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。

　　5、立主编、自办小报

　　每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。

　　自办手抄报统一要求是：

　　1、统一四开小。

　　2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。

　　3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。

　　4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。

　　6、记载班史的班级日记

　　每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏;二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。

班级管理制度3

　　一、总则

　　1．班级以自然班为基本单位，是组织教学和管理的最基本单位。学生各班均应成立学生班委会。班委会是班级日常工作的组织者和领导者，受社科学院党总支和分团委领导。我院目前共12个本科教学班。本规定原则上适用于各个教学班级的管理。

　　2．班级管理具体由班委会负责，实行班委会负责制和个人负责制相结合的管理制度。

　　3．班委会由班委和团支部组成，一般8―10名成员，原则上实行分工负责制。即班委负责班级日常事务；团支部负责班级同学思想政治教育与管理工作（团支部工作细则见《社科学院分团委工作条例》）。

　　4．班委一般设立班长、副班长，学习委员，生活兼治保委员，体育委员，文艺委员等职位。各职位干部由选举（投票或竞选）产生（一年级新生班委会成员可由班主任根据实际情况指定，3―6个月后改选。），任期一般为一年，可连任，最长不得超过二年。

　　5．团支部一般设立团支部书记，组织委员，宣传委员等职位。各职位由选举产生或由上级指定产生。支部委员原则上不得兼任班委干部。任期一般为一年，可连任，最长不得超过二年。

　　二、班委会职责

　　1．组织全班同学学习党的路线、方针和政策，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想；学习党和政府颁布的最新纲领性文件、决议、政策等；积极开展精神文明教育、形势任务教育、集体主义和爱国主义教育。

　　2．组织学生学习法律法规知识和学校的各项规章制度，督促学生上课不迟到、不早退，遵守课堂纪律；教育学生尊敬师长，团结同学，爱护公物。

　　3．帮助学生明确学习目的，端正学习态度，认真做好“学帮带”工作，提高班级整体素质。搞好班风学风建设，认真总结典型，做好评优、推优等工作。

　　4．组织学生参加各种有益的课外活动，陶冶情操，提高工作能力。

　　5．做好班级考勤工作，督促学生按时参加院系班组织的各项文体活动和公共活动。

　　6．协助保卫部对学生进行安全教育，及时反映本班治安方面的情况和意见。

　　7．班级每两周召开一次班委会或班会，研究部署班级工作，要有会议记录。

　　8．制定每学期班级工作计划，学期结束后及时总结班级工作经验教训，文字资料上交院学生会和分团委审核存档。

　　9．及时向学生处、后勤处、社科学院党总支、分团委反映学生对伙食、住宿等有关生活福利方面的意见，积极配合社区服务中心的工作，加强对宿舍长的督促和检查，协助收缴宿舍管理费等。

　　10．完成校、院、系布置的其他各项工作任务。

　　三、班干部职责

　　（一）班长、副班长职责：

　　1．全面负责本班工作，并分工协助各委员开展工作。协助班主任、辅导员每月至少召开一次班委会例会，并定期向二级学院领导做书面或口头工作汇报。

　　2．严格登记学生考勤情况，并定期向二级学院党、团总支汇报。

　　3．及时向上级部门反映本班学生的思想、生活、学习等各方面的情况。

　　4．积极配合团支部书记做好团组织的.各项工作。

　　5．配合班主任、辅导员做好本班的各项评优工作。

　　（二）学习委员职责：

　　1．树立全心全意为同学服务的思想，严格要求自己，工作尽职尽责，学习刻苦勤奋，成为班级良好学风的带头人。

　　2．负责全班的学习工作，及时传达教务处、教学秘书处有关学习的通知意见，组织学生的教学情况调查工作。

　　3．经常与任课老师、教导处联系，注意了解和反映学生对教学方面的意见和要求。

　　4．不定期召开课代表会议，全面掌握本班学生的学习动态；组织学生按时、按质、按量完成作业，督促各课代表做好学生作业的收发工作。

　　5．根据自愿的原则，积极组织学术活动。

　　6．主持班级学习经验交流会、知识竞赛、课外辅导小组、作业展览等活动。

　　７．积极协助班委、团支部开展各种知识性、趣味性的学习活动，经常而主动向各兄弟班级交换管理经验和学习经验，积极探索工作方式方法。

　　8．协助教务处收取各种学习费用。

　　（三）生活委员兼治保委员职责：

　　1．负责领发生活补助，办理寒、暑假火车票的预定，

　　2．及时反映本班学生关于生活、伙食方面的意见、要求。

　　3．负责本班学生信件、报纸的收发工作。

　　4．督促各宿舍选举产生宿舍长，并负责将名单报送社区服务中心。

　　5．配合校院系组织的卫生检查评比工作；负责组织检查本班的卫生清洁工作；协助楼长和宿舍长做好宿舍的作息、卫生等管理工作。

　　6．配合校保卫部的校园安全保障工作。

　　7．配合班委和团支部做好班级工作，完成上级交办的其它任务。

　　（四）文艺委员职责：

　　１．积极配合班长和团支部宣传委员，组织同学们参加校院系组织的各项文艺活动，提高同学们的艺术修养。

　　３．组织同学欣赏音乐会，丰富和活跃校园文艺生活，陶冶高尚情操，开阔艺术视野，提高鉴赏水平。

　　4．收集同学们对学校开展美育教育、第二课堂以及其他业余文化生活的要求和意见，并向学生处、分团委及学生会有关人员汇报，沟通组织者与参加者之间的联系，不断总结经验，为以后各项活动的开展奠定一个良好的基础。

　　5．及时发现班内的文艺人才，向学校推荐，并协助宣传委员组织同学们踊跃向校报、院刊投稿。

　　6．配合班委和团支部做好班级其他工作。

　　（五）体育委员职责：

　　1．负责班里各项体育活动和比赛，丰富同学们的业余生活，增强体质。

　　2．协助体育教师上好体育课，课前、课后整队，组织同学搬运器材，并做好体育课的考勤工作。

　　3．组织本班同学积极参加学校、院系组织的各项体育活动。事后进行详细的工作总结。

　　4．负责班内小型体育活动的组织及与其他班级的联谊体育活动。

　　5．完成校院系要求的其他工作。

　　四、班委会的考核与奖励

　　1．班委会应建立工作例会制度，定期研究本班学生思想、学习、生活等方面的情况和问题，并提出解决问题的办法和措施，可根据需要召开全班学生会议。

　　2．各班班委会组成后，要填写《北京广播学院班干部登记表》，及时上报社科学院党总支和分团委备案。

　　3．班委会成员应积极参加学校、社科学院党总支和分团委组织的培训、学习和各种会议，对于无故不参加者，次数达三分之一以上的取消其本学年优秀学生干部的评选资格。

　　4．对于不认真履行职责，不能胜任本职工作，不能在班级中发挥积极带头作用，无故缺席学校、社科学院召集的各种会议、例会达三分之二以上的干部，社科学院党总支和分团委有权责成班主任、辅导员、班委会解除其职务。

　　5．班委会的工作应得到本班党、团支部的支持，与党、团支部的工作相配合。工作中要充分发扬民主，走群众路线，树立实事求是、扎实细致的工作作风。班委会干部在各项活动中要起到模范带头作用。

　　6．担任班干部工作满一年以上，且能积极从事健康有益的社会活动，积极配合学校的有关活动，热心为同学服务，思想品德端正，积极发挥教育和管理作用，威信较高，受到大多数学生拥护，经校学生处考核合格者，可被评为年度优秀学生干部，并可根据相应条件申请相应的单项奖学金。

班级管理制度4

　　建设一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，实行管理守键，我班中开展各项活动中，在组建班，团支部的过程中，均广泛征求意见，同学们参与，发扬，尊重同学们的权力。使同学们有一种班级主人翁的意识。实行财务公开，班费的收缴，广泛征求同学们意见，班费的使用做到透明化，向同学说明每一分钱的用处，让同学放心。

　　1、管理着班上的各项活动的'费用支出，就必须做到班费用得其所，计划组织活动方面的费用预算。同时为了财务公明，必须整理好各种票据，做好开支记录，做到每一次开支都有“据”可查，再就是每次班级活动购买必要物品。生活员都做了完整、详细的班费开销记录；

　　2、了解同学们的生活情况，配合老师和各班工作(诸如篮球比赛活动等等)；

　　3、定期去拿班级的报纸及同学们的信件包裹；

　　4、评定助学金等补助问题很棘手，组织认定小组一起认真地讨论、评定才得出名单，做到公开、公正。我们评定的宗旨是把那些补助务必给那些真正需要补助的同学。

班级管理制度5

　　一个团结、进取的班级，需要每一位成员的参与与不懈努力，为了我们的班级更加具有凝聚力，为了使我们的同学能严以律己，爱护班集体，团结同学，成为合格、优秀小学生，特制定了班级管理制度：

　　一、班级事务：

　　1、班长负责监督每天班级中所有事务包括早读、学习、作业等。

　　2、副班长负责每天班级中监督本班纪律、并向老师汇报。

　　3、学习委员负责作业的整理、收发以及学习的榜样作用。

　　4、纪律委员负责维持本班纪律：早读，课前、午间纪律管理。

　　5、卫生委员负责好监督同学保质保量地打扫好卫生，整理讲台，关好电扇、电灯和门窗。

　　6、生活委员负责好每天的课间餐、牛奶和中餐的按份领取、有序发放。

　　7、宣传委员负责组织宣传小组出板报、制作队角。

　　8、安全委员负责监督同学的安全工作，如课间休息、体育活动期间。

　　9、小组长负责好收发作业、组织本组成员积极发言、参与班级活动。

　　10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门，监督学生不抢队、不打闹。

　　二、奖励制度：

　　1、读：早读时间认真跟读，奖星。反之，扣星。

　　2、课前：认真做好上课准备，学习用品以及下节课的书本要整齐安放在课桌指定的位置；听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课

　　3、课堂：上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室；课上认真听讲，积极发言，勇于表现自己，回答声音响亮。

　　4、作业：认真完成老师布置的作业，保持作业本以及练习的卷面整洁，字迹端正；背诵或者口头的作业在家认真完成，需要家长签字检查，老师在学校抽查

　　5、课间：每日课间文明玩耍，不做危险动作，不追逐打闹，不高声尖叫，不去本年级段活动场所范围之外玩耍

　　6、值日：值日生认真完成值日工作，课间在教室内检查维持地面整洁干净

　　7、环保：爱护环境，讲究卫生，不乱丢垃圾，能主动捡垃圾，维护周围的环境以及卫生

　　8．劳动：积极参与劳动，打扫卫生又快又好。

　　9、眼保健操要做到快静齐，做操时要认真，规范，不能与同学交头接耳，不能睁开眼睛。表现优秀者奖星，违规者要扣星。

　　10友爱：不欺负他人，团结同学，乐于帮助有需要的人

　　11、排队时候做到“快，静，齐”，不和前后左右同学打闹玩耍，向前看齐，一直坚持到最后的同学可以得到一个笑脸！

　　12、书：每天累计看书20分钟以上，不定时抽查，基本做到者奖励“你真棒”。（以家长签字为证，签在登记表上）一个月统计一次，评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。

　　13、进步：每次测试获得满分的、在平时的学习、工作中各方面特别表现突出或有明显进步的。

　　10、小助手：能协助老师管理好班级纪律，课上课下能起带头作用。

　　13、个人卫生：能坚持每天保持自己衣物整洁、小手干净，勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲的学生

　　备注：每天能做到以上各条的同学直接可以得到老师的一个可爱贴纸贴在教

　　室后面的向阳墙上！我们来赛赛谁的小贴纸可以收集得最多，超过20个就可以兑换奖状和奖品！

　　减分制度：

　　1、上课随意插嘴，说闲话，不经老师同意离开座位的扣一颗星星

　　2、早上上学、上课迟到的同学扣一颗星星

　　3、周一未穿校服、周三检查未剪指甲、忘带水杯的。

　　3、作业没有完成的，或者完成不理想的扣一颗星星

　　4、课间打闹，大声喧哗发出尖叫声的，或者是私自跑去教师规定活动区域范围之外的、不注意安全的同学扣三颗星星，并且当天的课间时间不准离开教室。

　　5、随意扔纸屑或者垃圾的`，被发现课桌周围地上有垃圾的扣一颗星星，并且当日需要帮助值日生完成值日工作

　　6、值日生值日任务没有完成的扣一颗星星

　　7、上课或午休时间被纪律委员或者是老师记下名字批评的扣一到三颗星星

　　9、穿戴：学校有规定周一穿校服，没穿校服的同学要扣星。周三检查不合标准如未剪指甲或忘带水杯的同学，扣星。

　　7、零食问题：带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收，并扣星。

　　3、课堂守纪：课堂上注意力不集中、开小差、影响他人学习，不倾听他人的发言，扣星

　　11、不认真做眼保建操，动作不规范、睁眼不做的，扣星。

　　三、换卡制度：

　　1、作业本上累计20个“你真棒”的，每月评选一次，累计总数为班级前十名为“学习之星”，兑换一张奖状和小奖品。

　　2、每位学生都有一本“采星本”，该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸，一旦采齐20颗，每月评选一次，累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”、 “文明之星”、 “卫生之星”，兑换一张奖状和小奖品。

　　3、奖状多少，可以来侧面了解学生各方面的表现。奖状总数前十二名的同学才可以进入期末全面发展、少先队员的评选。

班级管理制度6

　　为了更好的做好班级工作，使班级工作能够正常有序进行、使机自102成为一个团结优秀的集体，拟制定《机自102班班级管理建设制度章程》。

　　第一章班委的工作

　　第一条对班委成员总的要求：

　　班委要有高度的集体荣誉感和责任感，能够广泛的团结同学，密切联系同学，积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力，能独立开展活动，是同学的表率。工作积极肯干，责任心强。学习态度端正，学习目的明确，工作态度认真、严谨，全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处，及时总结工作经验，积极思考工作思路，虚心听取建议和意见，改进工作方法。班委之间要紧密团结，彼此协调，互相配合。要协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力，调动每个同学的积极性和创造性，充分发挥其特长。开展有特色的、大家喜闻乐见的活动，使机自102班成为一个和谐的大家庭。

　　第二条班委职责

　　1、班长职责

　　1）、负责制定并组织落实本班工作计划，做好月末、期终总结，对班委会全面负责

　　2）、检查班委成员履行职责情况，督促其完成各项工作。审定班级机构的编制。

　　3）、时刻了解掌握全班同学各方面的状况，坚持定期和随时向辅导员汇报

　　4）、负责组织评先评奖工作

　　5）、定期组织召开班委会及班会，落实班委会的决议

　　6）、配合团支部搞好团的工作，做好学生的思想政治教育工作、配合院团委学生会做好工作

　　7）协调好所有班委

　　8）负责收集和整理班级班委工作成果以及同学取得的荣誉，制定班级资料库。

　　2、团支部书记职责

　　1）、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议，研究制定本支部工作计划并组织落实，全面负责团支部的工作

　　2）、负责主持和组织政治学习和团日活动

　　3）做好团的日常工作

　　3、副班长职责

　　1）、参与组织策划班级各种工作

　　2）、协助班长做好各种事宜

　　3）、收集班内成员意见，看法，问题及时与其他班委沟通。并在得到结果后及时反馈

　　4、学习委员职责

　　1）、督促和检查收发作业情况，通知考试相关事宜

　　2）、负责会议考勤

　　3）、做好年度德，智，体综合测评工作

　　4）、负责班上领发教材和学习费用的收取

　　5、宣传委员职责

　　1）、协助年级办，分团委，团支书，文艺委员开展班级团学活动，文艺活动

　　2）、做好学校或学院以及团支部的重大活动的宣传工作

　　3）、负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作

　　4）、负责协助组织本支部学生参加各级各类比赛活动，如演讲赛、书法绘画比赛等

　　6、生活委员职责

　　1）、负责班级信件收发

　　2）、通过调查充分掌握班级困难学生的情况，做好奖助学贷和贫困生等统计工作，勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作。不定期向年级老师反映本班贫困生情况

　　3）、确保补贴及时、准确的发放到每位同学手中

　　4）班费由生活委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级账务需公示。

　　7、文艺委员职责

　　1）、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动，丰富同学们的课余文化活动

　　2）组织举办各种文化娱乐活动，如晚会、舞会、联欢会等，搞出我班有特色的活动

　　3）、发现班级文艺骨干，鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛

　　8、体育委员职责

　　1）、做好运动会相关事宜

　　2）、定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛，可组织班级单位的小单项队，如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干

　　3）、根据校、院的安排组织班内的体育活动

　　4）、组织班级同学进行适当的.体育锻炼，提高全班同学的身体素质，搞好运动会的后勤工作。

　　9、组织委员职责

　　1）、对当前各项政策和形式认识清楚，组织写好策划书

　　2）负责通知各种活动的事宜给班级同学

　　3）、组织或协助年级办，分团委，团支书，文艺委员开展班级团学活动，文艺活动

　　4）、提出有新意的活动

　　10、安全委员职责：

　　类同与副班长全面做好班级工作，协助副班长做好工作

　　第二章会议制度

　　一班委会制度

　　每两周定期召开班委会一次，特殊情况下加开班委会议。每次班委会议都应作好记录，并认真存档。会议由班长主持。每个班委会成员都要发现班级内的问题，并要提出解决方法，学习委员做好会议记录，并负责考勤。

　　二班会制度

　　一个月定期召开由全体同学参加的班会，特殊情况下可以加开班会。进行班级活动的布置和总结，并且陈述班级其他的相关事情。会议记录由专人负责，学习委员进行班会考勤。必要时邀请辅导员参加。

　　第三章监督评议制度

　　一、对班委的监督评议

　　班委会成员的原则是民主随意，定期考核，经审核后生效。审核包括班委会，全体同学及辅导员的意见。意思就是班委工作可以更换协调。

　　二、对全体同学的监督评议

　　1、班级、团支部开展的各种活动，须积极参与，有事需及时请假，不请假者按缺勤记入考勤簿，出勤率将纳入年末个人考评。

　　2、无故迟到，缺席，早退，对于无故迟到，缺席，早退次数多者，班委内部决定处罚

　　第四章班费、财产管理制度

　　本班班费由生活委员统一收取和管理，具体收支都应记录在案，班级账务需公示，每学期进行一次大总结。涉及班级复印由专人统一复印报账。

　　由班费购进、学校发放等划归班级施用的物品均属班级财产，班级财产属全体同学，由体育委员负责保管。班级财产如因当事人过失等造成物品损坏，应由当事人举行赔偿。

　　第五章存档制度

　　1、班委应各准备一本自己的班级日常工作安排记录，记录自己的日常工作。

　　2、班级日志，由值日班委负责。

　　3、班级档案记录班级各项活动，包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等由班长负责，分类归档注意保存。

　　4、班长负责收集和整理班级班委工作成果以及同学取得的荣誉，制定班级资料库。

　　第六章班级文化制度

　　让班级充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温暖的家。让大学生活更加丰富多彩。

　　1、组织全体同学找时间设计班徽，班旗，班牌，班级口号等，选定班歌。

　　2、定期征集作文、美术、书法等作品，在班上展示，供大家欣赏，学习。

　　3、有想法请积极向班委会提议。

　　4、各宿舍制定好文明公约。宿舍内可以根据宿舍风格进行宿舍文化丰富。

　　第七章纪律规章制度

　　1）优、评先依据《学生手册》进行评选。

　　2）推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。

　　3）因个人原因使班级受到院级以上（包括院级）通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选的优先权。

　　4）对有重大错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资助的资格。

　　该条例有不足之处望各位同学见谅，希望大家给以宝贵意见或建议。我将尽量更改完善。以使我们的班级工作更加顺利。

班级管理制度7

　　为了营造我班更好的学习氛围，创造一个公平公正的班级风气，也为我班以后评优评先提供更好的评断依据。特制定了一道关于学生学习、活动方面奖惩制度。该制度采用计分制，每人每学期的基础分为10fen、具体执行内容如下：

　　一、学习条例

　　1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。根据赛后的.成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。

　　2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分。

　　3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。

　　4、迟到早退者扣1分。

　　5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。

　　6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。

　　二、活动条例

　　班上确定为集体活动（班会、团组织活动、郊游等）应准时参加，不得无故缺席、迟到早退。无故迟到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集体活动中表现优秀者课适当加分（1—2分）。一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定（20人以上）的视为班级活动。

　　三、班费管理条例

　　1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。

　　2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分，有特殊情况者特殊处理。

　　3、一切班级活动开销从班费支出，如有争议可与生活委员协调。

　　4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。

　　四、在每周末，信息委员将在班级博客上更新每位同学的（详细）得分情况。接受大家的监督，对自己得分有异议的可以向班委反映。

　　补充：

　　1、考勤分基准分为2分，没旷课一次扣0.1分，扣完为止。

　　2、平时组织活动，志愿参加，加0.1分，如不是自愿，也参加的加0.05分。

班级管理制度8

　　为了保障同学们的健康，使大家有一个舒适的'学习环境，特制定班级卫生管理制度如下：

　　一、教室地面（包括门口走廊），每天值日生负责打扫，保持室内外清洁卫生。

　　二、课桌椅每天要摆放整齐无浮尘，课桌内和地面无纸屑、杂物，课本、学习用品、卫生工具要摆放整齐。

　　三、教室内及走廊的门、窗、玻璃擦洗干净，做到无蜘蛛网、无残缺的标语和乱涂乱写的字画。

　　四、做到垃圾不过夜，值日同学将垃圾倒在垃圾箱内，对于乱丢垃圾的同学将予以处罚。

　　五、经常开窗透气，室内保持空气流通、新鲜。

　　六、不随地吐痰，不乱扔纸屑、杂物，由班级劳动委员负责监督。

　　七、教室墙壁无鞋印、脏手不往墙壁摸

　　八、搞好个人卫生，积极参加体育锻炼。

班级管理制度9

　　一、班训

　　团结合作和谐发展

　　勤奋创新善思博学

　　努力打造一个：

　　团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、博学、上进的中学生。

　　二、班级公约

　　（一）课堂公约

　　1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。

　　2、上课、下课要起立，动作要整齐。

　　3、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。

　　4、不顶撞老师，服从老师安排，说普通话，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。

　　5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。

　　6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。

　　（二）课间公约

　　7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。

　　8、无故不到其他班门前，不串教室。

　　9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。

　　（三）两操、集会纪公约

　　10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。

　　11、服从老师和体育委员（值日班长）的安排，不得顶撞。

　　12、做操要认真、规范、整齐、有力度。

　　13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。

　　14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。

　　（四）劳动卫生公约

　　15、坚持每日两打扫制度。

　　16、值日打扫要认真、干净、迅速。

　　17、值日班长、劳动委员要认真负责督促检查教室内、清洁区的保洁情况，发现垃圾及时通知值日组长或值日组成员。

　　18、值日班长擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。

　　（五）其他公约

　　19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。

　　20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。

　　21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。

　　22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。

　　23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。

　　24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。

　　三、制度

　　“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。

　　（一）操行评定得分的计算方法

　　每个同学的月基本分为100分，根据制定的有关制度进行加分或扣分。每个同学的操行得分＝基本分100分＋所加分数－所扣分数。根据同学的'操行得分划分为四个等级。98分及98分以上为优秀，80－98分为良好，60－80分为及格，60分以下为不合格。对不合格的，视其情况进行批评教育、要求其作出深刻检讨，并通知其家长来校协商处理。

　　（二）纪律方面

　　1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。

　　2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一节扣3分。（班长、值日班长负责登记）

　　3、有事必须写好请假条，交班主任批准，再到班长、值日班长处登记。（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。

　　4、按时参加课间操，迟到一次扣1分，缺一次扣2分。（体育委员、值日班长登记）

　　5、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。违者每次扣0.5分。（班长、值日班长登记登记）

　　6、上课迟到要向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下，违者每次扣1分。

　　7、上课讲小话每次扣1分，随便离开座位的扣2分。看小说或其他与学习无关的书，不玩手机，不听mp3等，每发现一次扣2分，并没收所看的书和手机、mp3。

　　8、上课与老师顶撞的，每次扣6分。

　　9、下课追赶打闹、起哄的，每次扣2分。

　　10、涂改班干部、组长登记本的，每次扣3分；撕毁登记本的扣6分，并通知家长到校共同教育。

　　11、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。违者每次扣10分。

　　12、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。违者每次扣10分。

　　13、爬车、爬围墙、爬栏杆的，攀折学校花草树木的，发现一次扣10分。

　　14、本应留堂的同学，逃跑一次扣3分。

　　15、有偷窃行为的，视其情节扣10－20分。

　　（三）学习方面

　　1、每位同学应认真学习，做学习的主人。

　　2、按时按量按质完成各科作业，拖欠一次扣1分，少交一次扣2分。（组长登记并及时向学习委员汇报）

　　3、作业应该独立完成，抄袭他人作业的每次扣2分。

　　（四）劳动卫生方面

　　1、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。

　　2、不服从劳动委员安排的，每次扣2分，并罚打扫卫生一次。（劳动委员、值日班长负责登记）

　　3、打扫卫生不干净、不彻底，每次扣1分。劳动委员、值日班长有权检查，要求其认真完成。（劳动委员、值日班长负责登记）

　　4、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，违者每次扣1分。并罚打扫卫生一次。（值日班长负责登记）

　　5、劳动委员、值日班长应及时安排劳动任务，并严格按照卫生标准进行检查、登记。卫生情况分为三等（优秀、合格、不合格）。若被评为“不合格”的组，扣该组组长2分，扣该组成员各1分，并罚重扫一次。（劳动委员、值日班长负责登记）

　　6、值日班长一要认真填好值日班长登记簿，二要上课之前擦干净黑板，三要认真督促室内的卫生。值日班长未完成任务或效果差，每次扣2分。（由班长负责登记）

　　7、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的必须照价赔偿，并且每次扣4分。（同学们互相监督，班长、值日班长登记）

班级管理制度10

　　班级管理制度：（累计九个笑脸一朵花）（累计十个哭脸请家长座谈一次）

　　一：作业方面：

　　1. 不按时交作业，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

　　2. 作业没写完，每次得2个哭脸。(包括家庭作业)

　　3. 不写作业每次得5个哭脸。(包括家庭作业)

　　4. 作业受表扬,每次加3个笑脸。(包括家庭作业)

　　5.按时交作业但没有得优的加2个笑脸。(包括家庭作业)

　　6.错题能及时改正的加1笑脸。(包括家庭作业)

　　7.抄作业一次得5个哭脸。——课代表负责（班会总结）

　　二：课堂、班会纪律、校会纪律、安全方面、午间、路队、课间操：（累计10个笑脸一朵花）（累计十个哭脸家访一次）

　　1. 上课随便说话每次得1个哭脸。（以老师批评为准）

　　2. 课前没准备好学习用品每次得1个哭脸。（以老师批评为准）

　　3. 上课干扰他人学习者一次得1个哭脸（被干扰的同学可向班长反映，经确认得）。

　　4. 校集不穿校服每次得2个哭脸（穿者得2个笑脸）。（按统计）

　　5. 校会中不守纪律、交头接耳，不注意集体形象的被点名的得1个哭脸。（以批评为准）

　　6.不带花篮每次得2个哭脸（带着得2个笑脸）。（按统计）

　　7.被校领导点名批评有重大违纪现象的得5个哭脸。

　　8. 课间追逐打闹每次得2个哭脸，打架得3个哭脸。（每天由张浩负责记录）

　　9. 说脏话每次1个哭脸，严重者得2个哭脸。

　　10.制止班级不文明现象的每次得1个笑脸。（以报告为准，老师加以甄别）

　　12.午间能自觉学习的，得2个笑脸，不能自觉学习的得2个笑脸。

　　13.午间路队做到快、静、齐，不认真得1个哭脸。

　　14.间操做到快、静、齐，不认真得2个哭脸。

　　15、不带标志被扣分的一次得2个哭脸。

　　16、自己身边卫生没有搞好、被扣分的每次得2个哭脸。

　　（以上16条班级同学可共同监督，如果是负责人员不负责任的一次得2个哭脸）——副班长王静负责统计

　　三：卫生方面：（累计10个笑脸一朵花）

　　1.值日生早晨7：00前到校打扫卫生。职责到人，分工明确，7：30打扫完的得1个笑脸，没有被扣分的.得3个笑脸，如在7：30后没打扫完，则小组每人得2个哭脸）

　　2、被检查组扣分，扣几分小组每个成员就得几个哭脸。（谁的地方谁负责，公共地方值日小组负责）

　　3、个人卫生不干净的被老师或校领导批评的得2个哭脸。

　　4、大扫除能认真完成自己的任务的且没有被指出问题的加2个笑脸。

　　（如在周一评比中得到劳动红旗，每人再追加3夺花，如在评比中分数在后两名的小组，每人得五个哭脸并再打扫一周卫生）——副班长王玉玲负责

　　四、上课发言情况:（累计10个笑脸一朵花）

　　1、上课发言积极，发一次言1个笑脸。（以主动举手为准，不举手被老点名不算，加分项目不含其中）。——由各小组组长负责统计，当节下课清

　　五、学习。

　　1、在上课以小组活动时，每回答对一题1个笑脸，累计20个笑脸一朵花。

　　（小组共同完成）马天天负责

　　2、默写内容，每完整默写且全队的一次1朵花。

　　说明：

　　1）、测试、考试前15名且在80分以上者每人两朵花

　　2）、被领导或其他老师表扬一朵

　　3）、负责好岗位的同学每人每天1个笑脸，累计5个笑脸一朵花。

班级管理制度11

　　班级是学校教育教学工作最基层的组织单位，班主任是班集体的组织者和管理者，其日常管理工作主要包括以下两方面的内容：一是对学生进行学习方面的指导。二是对学生进行生活方面的指导。三是对学生安全方面的指导。四是对学生品行方面的知道。

　　一、安全管理

　　1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。

　　2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。

　　3、班主任要经常检查教室内的'电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。

　　4、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。

　　5、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。

　　6、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。

　　7、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生。

　　二、公共财物的管理制度

　　1、教室内所需教学设备，如电灯、黑板、班牌、广播、讲台、课桌椅、多媒体教学设施等，开学一周内学校与各班级签订财产保管协议，由各班班主任签字认可，如有遗失或损坏，照价赔偿

　　2、班级使用的卫生工具，开学时由学校一次性发放到班级，以后如有遗失或损坏，均由本班级负责补充。

　　3、损坏门窗玻璃、黑板、桌凳、灯管、灯泡、开关、插座、水管、水龙头和破坏花草树木及其它教学办公设备者，一律按原价赔偿。

　　三、卫生管理制度

　　1、按时作息，积极参加课间操活动。

　　2、养成良好卫生习惯，努力做到“六勤”、“六不”。“六勤”为：勤刷牙、勤剪指甲、勤理发、勤洗澡、勤换衣、勤晒被褥。“六不”是指：不喝生水，不吃不洁变质食物，不吸烟、酒，不乱用毛巾、茶杯，不随地吐痰，不乱扔果皮壳、纸屑杂物。

　　3、保护视力，做到养成良好的用眼习惯，认真正确地做眼保健操；教室座位每月调换一次。不要躺着看书；不要在光线暗弱或强光下看书写字；不要在行进途中或坐在动荡的车船里看书；不要把字写得太小、过密；不要边吃饭边看书或电视。

　　4、每天早上八点前打扫卫生，上下午课前各检查一次，做到学校环境无果皮壳、纸屑、烟蒂、痰迹、杂草、碎砖垃圾、泡泡糖渣等。下午放学前公布检查结果。

　　5、室内门窗玻璃齐全，窗明几净，墙壁无污迹灰尘，地面无纸屑杂物，桌凳整齐，各类物件安置有序。

　　6、严禁学生带零食进教学区，经发现有带零食进教学区或随地乱扔废弃物的，视为违纪扣该班的纪律分。

　　7、设立流动红旗，将卫生评比情况纳入量化项目。

　　8、各班主任教育学生注意饮食卫生，养成良好的饮食卫生习惯。

班级管理制度12

　　一、常务班长职责

　　1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

　　2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

　　3、班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行老师的责权。

　　4、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

　　5、负责指挥值周班长、值日班长积极主动地开展工作。

　　6、通过竞选产生的常务班长，当任期已满时，负责组织并主持下一任班长的选举。

　　二、团支部

　　1、团支部设支部书记、组织委员、宣传委员各一人。

　　2、支部书记可由班长兼任，必要时，在班委会成员外另设一人。支部书记负责组织全班共青团员，按时完成校团委布置的各项任务。

　　3、支部组织委员，具体负责发展新团员的工作，负责对团外积极分子的帮助、引导，使之尽快达到团员标准。负责向支部建议召开支部会议或团员大会，讨论研究发展新团员，一经批准，则具体负责组织，主持会议。

　　4、支部宣传委员，具体负责本班团员各项活动及好人好事的宣传工作。一方面向本班全体同学宣传，使同学学有榜样；一方面向校团委及上级部门、有关新闻单位宣传，使上级及时发现先进典型。对团员及同学中的不良倾向，凡带有普遍性的，也有在一定范围内宣传的义务，以便引起有关单位与个人的警觉，及时加以控制。

　　三、班委会委员

　　1、班委会设学习、生活、体育、文娱４位委员，加常务班长一人，共由5人组成。极特殊情况下，可设副班长（或称班长助理）一人。学校要求设的劳动委员职责由生活委员承担，卫生委员职责由体育委员承担。

　　2、学习委员负责全班同学课内期末统考科目学习活动的组织、指导工作；负责指导各学科科代表开展工作；负责指导各学科兴趣活动小组的工作负责考试前每位同学的考场安排；负责考试后，统计各学科成绩，统计每个人的总成绩，统全班各学科的平均分和总平均分；负责计算同学何处估算成绩与实际成绩的差距，对差距超出要求者，予以惩罚，负责同学互助组的指导。

　　3、生活委员，负责协助班长维护班级纪律；负责指导班级承包人对工作是否认真，对不认真者可决定批评、惩罚甚至撤换；负责收取学杂费、书费、班费等班级各项费用，及时将需上交的费用于当日放学前上交学校；负责班费的保管及记好班费往来帐目，并于必要时向同学们颂负责班级卫生清扫的指导工作组织好全班大扫除。负责服装、发型、零食等项工作的同学开展工作负责郊游的组织。

　　4、体育委员负责全班各项体育活动具体领导同学们的跑步、课间操、眼保健操、练气功、体育活动课、仰卧起坐、俯卧撑、队列体操比赛、运动会等各项活动的开展，可指定各项活动的临时或长期承包人，协助体育老师上好体育课，负责全班同学身体检查工作，协助医务室建立本班同学的健康档案，负责组织同学控制或降低觉病、多发病的发病率。

　　5．文娱委员班级的文娱活动的组织领导工作负责课前一支歌活动教歌人完成任务。负责班班有歌声比赛、国庆文艺汇演、老师娱节目的编排，新年联欢会的编排导演工作。

　　四、值周班长职责

　　1、班长不在时，代行班长职责。

　　2、完成班长交给的各项任务。

　　3、领导值日班长发行各项职责。

　　4、及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。

　　五、值日班长职责

　　1、负责记载当天的出缺席情况，及时在班级日报上登载，对迟到的同学提出批评，予以处罚。

　　2、维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、处罚。自习课有准假权。

　　3、维护课间纪律，及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为，在“无声日”期间，对课间在教室内说话的同学予以批评、处罚。

　　4、领导两名值日生搞好班级卫生，每天早、午、晚各拖地一次。及时发现地面上的碎纸，谁的座位底下谁负责，及时征求值周学生对班级卫生的意见。

　　5、协助体育委员，督促同学们认真做好课间操。

　　6、督促同学们做好眼保健操，可协助生活委员发现眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

　　7、在任班长的前一天晚上放学后，选择一条对班级现状有针对性的格言，抄写在黑板的右侧。

　　8、协助体育委员组织好练气功活动。

　　9、在当天的12：00之前将《班级日报》装订在班级的报夹子上，并在第二天的《班级日报》上刊登自己在任职期间的工作总结，值周评比若对出席、纪律、卫生、课间操、眼保健操、练气功中的某项活动不满意，给予扣分，值日班长则须写清失误分析登在日报上。

　　10、当天学校若召开班主任会，则可代替班主任参加会议，倘若召开班长或班干部会，而干部不在或不能脱身时，则可参加班长或干部会议。

　　六、科代表职责

　　1、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

　　2、及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

　　3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分。

　　4、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

　　5、负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

　　6、负责本学科兴趣小组的工作带动本学科学有所长的同学，使其发展更快。

　　七、备品承包现任制

　　1、承包某项备品者须保持该项备品的清洁。如：承包暖气片者，应按学校规定，定期擦拭，在校例行卫生备品大检查时，不得因该项不合格而扣分。

　　2、承包者要保证该项备品的合理使用：承包窗户者，热天负责开窗；承包灯具者，光线暗时及时开灯，日光明时及时关灯。

　　3、提高备品的使用率。如：承包得篮球、排球的同学，要使同学们在该玩的时间内有可玩；承包暖壶的同学要使需要喝开水的同学有水可喝；承包负鱼缸的`同学使愿观赏鱼的同学时刻有鱼可观赏。

　　4、保护备品不被损坏，及时加以维修，损坏严重的，查清现任者，及时赔偿或报生活更新。

　　5、具体承包人

　　细化范围：

　　（1）教室门

　　（2）保管粉笔

　　（3）鱼缸及养鱼

　　（4）卫生角及洗手用具

　　（5）暖壶及下班杯

　　（6）班内及大会议室的灯具

　　（7）两个写字台

　　（8）保险柜及油画

　　（9）扫除用具

　　（10）大会议室的门

　　（11）擦瓷砖

　　（12）养班内的28盆花

　　（13）保管班级篮球、排球

　　（14）刷痰盂

　　（15）教室及大会议室黑板

　　（16）大会议室北部暖气片

　　（17）大会议室暖气片

　　（18）教室面部暖气片

　　（19）教室北部暖气片

　　（20）教室南数第一个窗户……

　　（21）大会议室北数第三个窗户……

　　（22）教室内的窗帘

　　（23）班级图书柜橱

　　（24）每把椅子上的紧固螺钉

　　（25）两个水桶

　　（26）讲桌

　　（27）班级奖状

　　（28）同学桌椅自己承包

　　八、专项任务承包责任制

　　1、承包专项任务的同学必须持之以恒，对某项任务因事完成不了时须指定临时负责人或通过常务班长，重新委托他人负责。

　　2、对所承包的专项任务，检查发现违纪者，有权按班规给予当事者惩罚。

　　3、对所承包的专项任务应定期提出改进意见，对旧的奖惩规定发现不合理时，一面坚定不移地执行，一面向班长提出修改建议。

　　4、专项任务承包人：

　　A．思想方面

　　（1）XX（检查日记，没按时完成者，当天补完，写500字说明书；每拖一天500字。未经本人允许，私自看人日记者写1000字说明书。）

　　（2）XX（负责记录每位同学在校内外做的好人好事。做好事一件，操行评定可加0.1分。

　　（3）XX（检查座右铭，未摆到桌上者，立即摆上，并擦玻璃一大扇。）

　　（4）XX（负责班级日报，凡在中等12：00前未出报者，罚3000字说明书；本班内容不够60％版面者，撕掉重办；按日报10条规定不合其它要求者主管人酌情惩罚。）

　　（5）XX（负责记录、整理班规班法，同学违法规定，忘记班法时，及时给予查阅，督促专项承包人执行班规班法。）

　　（6）XX（对犯了错误、挨批评时只顾流泪的同学，每滴眼泪，收100字的说明书。）

　　（7）XX（负责各项违纪者说明书的登记、收取、归类、统计。每写1000字的说明书，在该生操行总分中减去0.1分。）

　　（8）XX（检查黑板上每日一条格言写得是否认真，不认真者，擦掉重写。）

　　（9）XX（负责班会的准备工作，召开班会时可自己主持，也可指定有关同学主持。）

　　（10）XX（负责开展独往独来活动期间的独往独来监督工作，违反规定者，扫操场45分钟。

　　（11）XX（负责班级课外书的借阅保管工作，指导不同类型的学生看不同内容的有益的课外书，对将不适合中学生看的内容的书籍带入班级者，书籍没收；并写1000字说明书。）

　　B．学习方面

　　（1）XX（负责检查作业。可定期检查，亦可抽查。未完成者，立即补上，打水一桶。）

　　（2）XX（负责语文文学常识的归类及解答同学们的疑问，辅导。）

　　其余承包字、词、标点、读写知识、汉语知识、修辞、课后习题、文言文等知识者略。

　　（3）XX（负责指导学生出互测试题，没按时出完者，写1000字说明书，并当天补上。试卷没写出题人或没装订在一起，均写500字说明书。负责收取试题，并组织同学们抽签考试。）

　　（4）XX（负责组织互测后未达到分数线的同学出补考试题，并组织补考。）

　　（5）XX（负责监督不懂装懂的同学。不懂装懂，打水三桶。）

　　（6）XX（负责组织每两周一次的智力竞赛活动，包括竞赛试题的选择，竞赛方式的确定。）

　　（7）XX（负责检查中午路上背一个英语单词的活动，没带单词本或书者，立即回教室取。）

　　（8）XX（负责帮助赵伟同学掌握学习方法，提高学习成绩。检查其各科作业完成情况。）

　　另外几名帮助后进同学者略。

　　C．纪律方面

　　（1）值周班长（负责考勤。发现早晨上习迟到者，罚扫操场45分钟；早退者写500字说明书）

　　（2）XX（负责检查班标，缺一次写1000字说明书）

　　（3）XX（负责检查是否有电子游戏厅的同学。发现认进一次，则罚其写20xx字说明书，并每天早自习扫操场，连扫一周。）

　　（4）XX（负责检查是否有买乱七八糟贴画的同学，发现以后，罚其买粘贴画款的10倍，交团支部，邮到灾区。）

　　（5）XX（负责自理叫别人外号或骂人者，叫别人侮辱性外号者写20xx字说明书，赞誉性外号另当别论。骂人者，写20xx字说明书。）

　　（6）XX（负责监督不爱护粉笔者。知乱扔粉笔头，一次写500字说明书，擦窗户一扇。）

　　（7）XX（负责自习说话接力本，凡接力本上有名的，一次写500字说明书，晚间没交出接力本的，写1000字说明书。）

　　（8）值日班长（负责监督自习课借东西者。一经则罚其写500字说明书，借东西给他人而不阻止者写250字说明书，生习课传作业本、文具等送还别人者，扫操场一节课。）

　　（9）XX（负责处理造谣的同学。造谣危害别人者写5000字的说明书，传谣危害别人者，写2500字的说明书。）

　　（10）XX（负责监督班长民主表决，表决时，如发现由于情绪过于激动，举两只手以票数的人，即予以揭穿，并让其两只手举10分钟。）

　　（11）XX（负责每周六选举。选举说话最多者，或周退者，或周乱者，选举用微型选票，计票者需大声公布自己所计人姓名，凡10票以上者，每得一票写100字说明书，并自己将名字及票数写到黑板上。）

　　（12）值日班长（发现无声日课间大声说话者，一次罚写500字说明书；平时发现在教室走廊跑跳者，一次罚写250字说明书。）

　　D．体育卫生

　　（1）滕玉欣（发现课前唱一支歌时，手放在桌上者，一次罚写500字说明书，发现唱歌时明显东张西望或低头者，一次罚写250字说明书。）

　　（2）XX（发现课间操未穿运动服者，回家取，协助当天值日生扫除。发现衬衣上数第二个扣以下（含第二个），每有一个不系一次罚写100字说明书。拉锁式运动服，自脖子以下应拉开在15厘米以内，超过此数，每超过10厘米，一次写100字说明书。）

　　（3）XX（负责监督眼保健操。发现有一次睁眼者，写250字说明书。）

　　（4）XX（负责监督气功。放音乐入静时，有人走动或睁眼，则罚写250字说明书。）

　　（5）值日班长（发现那位同学附近的地面有纸屑，则每平方厘米罚写100字说明书。）

　　（6）李健（负责记录老师每次提醒大家“坐如钟”的年、月、日，平时负责提醒同学们写字距离本子一尺远。）

　　（7）值周班长（负责检查劳动工具。每次劳动，发现未带工具者，命其回家去取；劳动结束后，第二天他还应再干半天活。）

　　（8）XX（发现不请假又不参加跑步活动或课间操活动者，罚写1000字说明书。有病不能跑步或出操者，须写400字的请假条。）

　　（9）XX（负责督促同学不吃零食一次罚写500字说明书。对吃瓜籽者加倍处罚，扔到地上一粒瓜籽皮，写1000字的说明书；再看衣袋里，每发现一粒加写100字的说明书。）

班级管理制度13

　　为加强班级财产管理，创造一个良好的教学环境，培养学生爱护公物、讲究文明的良好行为习惯，特制定本制度。

　　1、班级财产实行管理负责制，由学校总务处、班主任负责组织实施。班主任为各班财产管理责任人。

　　2、各班的课桌椅等财物在开学初由总务处统一调配，均经检查后，交给各班使用管理，设立班级财产管理登记明细，总务处、班主任各一份存查，班级公布一份。在使用过程中必须保持教室财产设备完好。学年结束时，由班主任和总务处共同盘点清查。

　　3、班主任平时要经常清点、检查班级各种财产数量和使用情况，发现问题，及时上报学校总务处，便以学校及时维护。

　　4、教育学生不准在课桌椅上刀刻乱划，不准用修正液在上面涂写。如属非正常损坏的，班级要责成责任者及时修理。

　　5、各班的电器、教具、劳动工具等各种财产要妥善保管，如有损坏由班级追查责任者的责任。

　　6、班级的`门窗每天放学前关锁好，门窗锁及玻璃如无故损坏的，班级要责成责任者赔偿修理。

　　7、做好教室内外墙面的保护工作。严禁用桌椅撞击墙面，教室四壁出现破损、乱涂乱写等，班级要追究个人的责任。

　　8、要注意用电安全，教室内插座、电器开关和多媒体等电器设施，须由老师负责开关，学生不得随意操作。

　　9、节约用电，光线充足时不开灯，中午不开灯；课间操、放学后要及时关灯。

　　10、学校的其它公共财物要爱惜。注意节约用水，不随便开关水笼头，破坏卫生洁具，不随便攀摘校园内的花草树木，故意破坏者将予追查责任。

班级管理制度14

　　一、问题的提出

　　随着时代进步和社会整体文化素质的提高以及全球对学前教育关注度的提高，我国近些年来重新审视学前教育的价值，加大对学前教育的投入。学前教育教师队伍建设是学前教育健康可持续发展的关键，当前我国学前教育教师队伍建设面临着数量短缺和质量不高的双重困境。为全面提高学前教师质量，建设一支高素质善保教的教师队伍，逐渐形成了以国家教师教育基地为引领的自上而下的国培计划、省培计划、市培计划及县区培计划的层级培训体系。学前教育师资培训规模日益扩大，教师的学习机会也越来越多，但接踵而来的是培训质量的提升。

　　学前教育教师培训者的专业化程度直接影响着培训质量的提升，培训班班级管理是否科学有序是师资培训者专业化的直接体现。

　　二、核心概念的理解

　　（一）学前教育师资培训者

　　学前教育教师培训者是指接受过长期系统的专业教育和专门训练，掌握教育科学知识和专业培训技能，能够运用现代教育的培训理念和方式，在学前教育教师教育机构中从事教师培训的.需求分析、培训方案设计、培训课程开发、培训教学组织、班级管理服务、培训咨询等培训与管理活动的专业人员。

　　（二）班级管理

　　师资培训班班级管理是一个动态的循环过程，是培训者根据一定的培训目的和要求，运用一定的方法，引导全班参训学员对班级中各种资源进行计划、组织、协调和控制，以实现培训目标，保证培训的实效性和质量。

　　学前教育师资培训班具有学习时期长短不一（例如幼儿园名师名校长培训一般需要三年、幼儿园班主任培训班一般需要一周）、人数多少不等、学员情况各异、师资资源多样化等特点，与全日制教学班级在班级管理上具有自己的特点。笔者为学前教育培训教师，近些年来组织过不同层次、不同类型的教师培训班，现结合自己的工作和研究，谈谈学前教育师资培训班班级管理的策略。

　　三、学前教育师资培训班级管理的有效策略

　　（一）完善班级管理制度

　　师资培训班班级管理制度是体现师资培训单位与参训学员在共同学习、生活中所必须遵守的行为规范，保证师资培训班各项活动有序、有效地开展，高质量地达成培训目标。为确保班级管理制度的科学性和实效性，培训单位在遵循合理性和人本性、全面性和具体性的原则下，完善班级管理制度。

　　1.制度的合理性和人本性

　　师资培训班班级管理制度的制定既要反映国家、地方在法律、法规等方面对教师队伍建设的总体要求，又要符合现代班级管理和尊重教师专业成长规律。参训学员在培训期间的学习活动（课堂纪律、考勤、培训考核、人身安全、财产安全等）需要合理的制度来约束，但在制定制度时还需要考虑参训学员的需求，体现人本化的管理，例如培训期间会因为园所工作、家庭紧急事务等原因请假，班主任要根据培训天数规定请假的天数。

　　2.制度的全面性和具体性

　　师资培训班级管理涉及班委的选任、课堂纪律、学员考勤、入园跟岗或观摩、培训工作考核评价等方方面面的工作，体现了班级管理工作的全面，又凸显了班级管理工作的具体和细致。因此，班级管理制度制定时既要考虑全面性，又要考虑具体性，在宏观的指导下将制度细化，落实到各项工作的实处，如《班级管理制度》《教务管理制度》《班主任工作职责》《班委工作职责》《学员考勤制度》《下园观摩或跟岗登记表》《培训工作考核评价制度》及《网络研修学习制度》等相关规章制度，各项工作做到有章可依，学员做到有章可循。

　　（二）建立班级学习共同体

　　师资培训班班级学习共同体是一个由参训学员及班主任、授课教师等成员共同构成的团体。这个团体拥有共同的培训目标和兴趣，在相同文化与精神支持下的班集体环境中，将日常的生活和学习活动作为基础任务，通过班级团建活动、主题沙龙、专题讲座、微信群等形式和资源相互影响、相互促进。

　　1.多种方法熟悉学员，密切班主任与学员的关系

　　师资培训班时间长短不一，学员水平差异性较大，班主任就不能按照全日制学校班级管理的方法熟悉学员，而需要“因班制宜”。首先，通过收集参训信息熟悉学员。及时整理参训学员报名信息表，了解其区域、性别、单位、教龄、职称等基本条目，初步判断其专业发展情况，对参训学员建立起最初的印象。其次，通过建立班委会熟悉学员。师资培训班班委会主要有班长、学习委员、小组长组成，经常与班主任就学员生活、学习等问题进行沟通，班主任能及时了解学员需求并进行班级管理策略的调整，有利于建立互动友好的“师生关系”。最后，通过日常考勤与交流熟悉学员。班主任每天课前、课后通过全点、抽点、签到等形式进行考勤，尽量记住学员的姓名，并通过参与小组研讨活动、课后交流等形式进一步了解学员，增强培训班的凝聚力，营造良好的班级学习氛围。

　　2.开展班级团建活动，密切学员与学员的关系

　　每个师资培训班需要开展开班仪式和团队建设活动，为班主任与学员之间、学员与学员之间搭建一个相互认识、相互了解的平台，便于班级学习共同体的形成。开班仪式通常由培训单位领导致辞、培训项目负责人解读培训方案、学员代表发言等主要环节，让参训学员感受到此次培训的重要性。开班仪式结束后就需要由班主任带领参训学员开展破冰活动，引导学员相互介绍自己、相互认识，自然而然地组建小组，小组成员共同协商，一起研讨组名、组旗、组呼、组歌等团队标志。多样性、趣味性的班级团建活动能够让学员快速熟悉同伴，认识同伴，形成团队，共同体验一段团队形成的历程，感悟团队凝聚的要素，密切了学员之间的关系。

　　3.实行评学评教，密切授课教师与学员的关系

　　授课教师与参训学员是师资培训班的两大主体，是影响培训实效性最关键的因素。实行评学可以引導授课教师关注参训学员是否遵守课堂纪律，是否专心听讲，是否积极参与互动等，便于督促参训学员尽快转化角色，深入学习之中，获得授课教师的肯定。实行评教可以引导参训学员对授课教师的教学内容、教学方法、教学态度等进行评价，便于授课教师及时关注参训学员需求，调整教学策略，获得参训学员的好评。

　　（三）优化班级学习环境

　　师资培训班班级学习环境是指保障培训各项活动顺利进行的物质条件，包括食宿、培训场地、多媒体设备、培训材料、入园考察学习园所和交通工具等的协调与安排。

　　1.做好与后勤服务的衔接

　　承办学前教育师资培训班的单位主要是本科院校、高职院校及教师进修学校，一般都会有配套的或直属的后勤服务部门。班主任需要与后勤服务部门就食宿人数、食宿要求、培训场地及多媒体设备等事宜进行沟通，确保参训学员的安全与愉悦学习。如果培训单位需要将“后前外包”，班主任则需要与酒店就相关事宜签订合作协议，防止食品安全或治安安全事件等的发生。

　　2.做好充足的材料准备

　　培训材料一般有培训手册、阅读书籍、继续教育学时证明及结业证书等。班主任在培训班没有开始前，需要根据参训学员人数准备充足的培训材料袋、培训手册、阅读书籍、笔等学习用品，便于学员报到时能及时发放。同时，班主任及时与主管教育行政部门衔接，确定培训学时数与证书盖章单位等事宜，便于培训结束时发放给学员。

　　3.做好与培训实践基地的衔接

　　培训实践基地为培训班学员提供了进入幼儿园观摩生活活动、教学活动、游戏活动、环境创设、园本教研等生动活泼的现场，深受参训学员的喜欢。班主任需要根据培训课程的安排要提前与培训实践基地进行联系，确定入园观摩活动安排表，告知参训学员入园观摩须知并要求遵守幼儿园的要求等事宜。

　　4.做好培训资料的整理与经验总结

　　学前教育师资培训班一般为短期或阶段性培训，每一个培训班结束时，班主任需要做好以下事宜：

　　（1）要及时撰写报道稿在相关网络平台进行发布;

　　（2）将培训班方案、文件、课程表、学员信息表、评教评学表等相关材料进行归档，分别整理为电子档和纸质档，便于后续的检查;

　　（3）撰写培训班工作总结，包括工作成效、存在的问题及改进意见三大部分，为下一次开展培训提供经验。

　　培训班班主任作为专业的培训管理者在掌握班级管理基础上，结合学前教育发展趋势和班级管理实践，创新班级管理策略，关注培训的针对性和实效性，提高学前师资培训的质量。