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学校晨检制度

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学校晨检制度【通用15篇】

　　在当下社会，人们运用到制度的场合不断增多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家收集的学校晨检制度，希望对大家有所帮助。

学校晨检制度【通用15篇】

学校晨检制度1

　　一、学生晨检工作制度：

　　1、每天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知主管校长及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

　　2、对未到校的.学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

　　3、每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

　　4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗。

　　5、病情痊愈方可回校上课。

　　二、教职工晨检工作制度：

　　1、高度重视教师晨检工作，由学校办公室承担晨检检查和信息报表等有关工作。

　　2、教师晨检工作应在每天早上第一节课前完成。

　　3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

　　4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

学校晨检制度2

　　为了规范学校传染病预防与控制工作，更高效地做到对传染病早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合学校的实际情况，制定我校学生晨午晚检制度及因病缺勤学生病因追查制度。

　　一、学校晨午

　　晚检及因病缺勤学生病因追查与登记工作由学校传染病防控工作领导小组领导与落实。

　　二、晨午晚检。

　　1、学校晨午晚检在学校校医(保健人员)指导下进行，校医(保健人员)要注意了解近期本地区传染病流行动向，及时通过校园网络向班主任发布晨午晚检注意事项，指导晨午晚检工作。

　　2、由班主任在早晨上课前，下午第一节课科任教师在上课前，晚自习最后一节课科任教师到班级查看学生健康情况、监测学生体温、统计出勤情况，并做好记录。询问学生有无身体不适，观察学生有无精神欠佳、有无传染病可疑症状(如发热、咳嗽、皮疹、眼红、腹泻、呕吐、黄疸、腮部肿等)，及时发现患病学生，并告知校医，让学生及时到卫生(保健)室排查病因，以确保做到对传染病病人的早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　三、因病缺勤学生病因追查。

　　班主任应当密切关注本班学生的出勤情况，对因病缺勤学生，班主任要向家长了解孩子具体患病情况、发病日期、就诊情况及医院诊断等，及时上报病因追查结果。对病因不清楚或请假时间较长学生要继续追踪患病孩子的`病情进展及原因，及时向卫生(保健)室上报因病缺勤追查结果，不得漏报瞒报。

　　四、晨午晚检及因病缺勤学生病因追查上报登记。

　　班主任应当在上午9：00时之前，下午3：00时之前，晚上22：00之前将班级晨午晚检及因病缺勤学生病因追查记录，上报卫生(保健)室疫情报告人，以便做到传染病早发现早隔离早报告早处置。

　　五、卫生（保健）室的晨午晚检工作。

　　1、对各班到卫生(保健)室来的可疑传染病学生及生病学生进行病因排查，发现可疑传染病及传染病学生并及时隔离。

　　2、校医要督促班主任及时上报晨午晚检及因病缺勤学生病因追查结果。对未及时上报的班级要及时去落实上报情况。

　　3、校医根据各班上报的晨午晚检及因病缺勤学生的病因，认真填写因病缺勤学生病因追查记录表，对可疑传染病及可疑传染病聚集情况要认真核实，监测疫情。及时向校长、上级教育主管部门、疾控中心上报疫情。

　　4、指导全校晨午晚检工作，查看晨午晚检汇总表，必要时要协助有传染病发生的班级班主任开展晨午晚检。

　　5、密切监视患传染病的学生请假复课情况，确保做到隔离到位。

　　六、学校各级领导要重视晨检午检工作。

　　1、学校传染病防控工作领导小组应对学校晨午晚检工作常抓不懈。

　　2、卫生(保健)室要与班主任保持密切联系，加强对晨午晚检的指导和督促。使晨午晚检及因病缺勤病因追查工作上报及时准确，提高疾病防控效率。

学校晨检制度3

　　为了进一步提高电气二次设备安全运行的可靠性,减少设备缺陷发生率，促进安全文明生产，树立良好的企业形象，从而为创一流工作奠定坚实基础，特制定本制度。

　　在清扫运行中的电气二次设备时应遵守以下规定：了解电气二次设备的运行情况，严格履行工作票制度；工作中应认真仔细，使用绝缘工具(毛刷、吹风设备等应将裸露的`金属部分用绝缘材料包裹)，特别注意防止震动，防止误碰，与带电设备保持安全距离；在接临时电源时，应使用带保险丝的刀闸，检查保险丝容量配置合适，电源应取自检修箱、照明箱或试验电源屏上，不能把UPS电源、控制回路电源用做吹扫电源；在禁止明火的区域进行清扫时，不能使用电动工器具，以防发生危险。

　　电气二次设备定期清扫按区域进行，对于主厂房设备，清扫工作应尽可能安排在主设备停运时进行，比如，大小修、临检期间；但主厂房电气设备就地控制箱以及升压站端子箱、机构箱清扫必须安排在主设备停运时进行；在设备运行中清扫时，必须做好监护，应先进行检查有无安全隐患，有无空甩的二次线，有无杂物等，严防吹起的杂物造成的电气设备短路，误碰运行设备造成保护误动、误跳闸等事件发生；在设备清扫过程若发现安全隐患，应作好设备缺陷统计，及时汇报班组负责人，以便安排人员消除。

　　设备清扫周期如下：

　　主厂房区域：6KV公用段继电器柜内、工作段继电器柜内、柴油发电机控制柜、励磁系统屏柜、＃1、#2电子间电气屏柜、NCS后台，发电机PT端子箱、CT端子箱、辅机就地控制箱大小修时清扫；主厂房直流、UPS配电室，网控直流屏、UPS四个月清扫一次。

　　化水及升压站区域：制氢站、循环水泵房、污水处理室、锅炉补给水车间、中水处理车间等电气设备就地控制箱内卫生，升压站断路器机构箱，断路器端子箱，CT、PT端子箱，主变、厂高变、起备变本体就地端子箱和通风控制箱，继电器小室（线路母线保护屏等）卫生三个月清扫一次。

　　在清扫过程中各区域负责人员应检查清扫设备和二次回路有无异常现象，配电柜、控制箱指示灯指示是否正常，继电器等设备有无异音、有无发热等异常现象。

　　注：附件清扫内容按照属地划分区域进行清扫，此制度制定后，在以后的工作还需要更进一步的修改和完善，在设备巡回检查过程中若发现需要清扫的设备时应临时安排清扫。

　　设备清扫具体工作内容见附表：

　　设备定期清扫的具体内容：

　　序号设备名称清扫内容主厂房区域

　　1.电子间电气保护屏、厂用监控通讯屏。

　　2.6KV工作段配电柜、凝泵变频室整流柜滤网及控制柜二次控制回路。

　　3.励磁整调节柜、整流柜滤网。

　　4.发电机PT、CT端子箱，绝缘过热监测装置。

　　5.主厂房电气设备就地控制箱。

　　6.主变、厂高变就地本体端子箱，冷却器控制箱。

　　直流及UPS部分

　　1.主厂房UPS主机柜。

　　2.主厂房直流屏、直流分屏、高频开关内部清扫。

　　3.网控小室UPS主机柜。

　　4.网控小室直流屏、高频开关内部清扫。

　　升压站区域

　　1.各端子箱及机构箱内二次设备。

　　2.继电器小室保护屏及网络监控屏等。

　　3.启备变就地本体端子箱、控制箱、有载调压控制箱。

　　化水区域

　　化水车间电气设备就地控制柜及场外补给水泵房附属电气设备。

学校晨检制度4

　　1、晨检要求：

　　(1)保健人员要比幼儿早入园，做好晨检的准备工作，晨检器具盘里体温计、75%酒精、听诊器、压舌板、酒精棉球、常用外用药品、笔等。

　　(2)保健人员要衣着大方整洁、态度和蔼、笑容可掬地迎接幼儿入园。

　　(3)遇有保健人员出差、请假，应有接替老师负责晨检。

　　2、晨检内容：

　　一问：仔细询问家长昨晚幼儿在家的情况，有无不舒服、患病等异常情况，如有则记录在晨检草本上。

　　二看：仔细观察幼儿的精神、面色、皮肤、嘴唇，有无精神状态不好，身上有无出疹等。

　　三摸：摸摸幼儿有否发热、淋巴结肿大现象。

　　四查：检查一下幼儿手指甲和双手是否卫生，检查一下幼儿有否带危险品入园，检查一下幼儿衣着是否整洁。

　　3、晨检取牌：

　　绿牌：晨检合格者，领牌进班。

　　黄牌：身体不适但未带药的幼儿。

　　蓝牌：带药儿童，须填写“儿童服药单”

　　4、晨检特殊情况处理：

　　(1)遇有可疑发热幼儿安抚其坐在门口的小椅子上测量体温。

　　(2)遇有入园路上产生外伤的幼儿，给其进行简单的处理。

　　(3)对带药来的.家长向其索要病历或请家长签字，并检查药名、标签是否清楚，药物有否过期，如有，则退给家长带回，保健药品一律不收。

　　(4)对不该带入幼儿园的物品由家长带回，如有幼儿带有贵重物品，一定在二人见证情况下退给家长。

　　(5)对班级全日观察幼儿和保健室全日观察幼儿给予安置。

学校晨检制度5

　　一、晨检、午检工作制度：

　　1、每一天早上、午时学生进班后，由班主任教师作为检查人负责进行晨检、午检工作。主要采取询问、观察等形式，如发现学生身体不适，异常是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的`其他症状时，立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

　　2、对未到校的学生，班主任教师应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情景。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨检、午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

　　3、班主任教师填写好晨检、午检统计记录签字后交校长处检查，安全负责人如实填写汇总表。每日于上午、午时第一节课做好晨检、午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

　　4、班主任要做好学生及家长宣传工作，提倡学生之间相互督察。告知学生在家或校外出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时不能到校，应尽快报告学校并到医院诊断治疗，并进行暂时性隔离。

　　5、病情痊愈，持滕州市级以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

学校晨检制度6

　　为全面贯彻落实郴州市食品药品监督管理局关于《餐饮服务食品安全监督量化分级管理》的'工作。切实保障全校师生员工的食品饮食安全和身心健康，促进学校全面健康发展，特制定本制度。

　　一、晨检主要针对在早上上班前对员工进行身体健康状况和卫生状况的各项检查。

　　检查内容：

　　1、一问，有无不舒服及传染病接触史，是否感冒。

　　2、二摸，（自查方式为主）检查额部、手心是否发烧，腮腺及淋巴是否肿胀。

　　3、三看，精神状态、眼睛、皮肤是否有异常，有疑问要进一步观察。

　　4、工作人员穿戴是否规范、干净、整洁，指甲是否符合卫生要求。

　　5、是否有佩戴首饰（耳环、戒指、项链、手镯等），如有要去除方可上岗。

　　6、检查是否有伤口，如果伤口感染化脓应立即离岗休息，到医院诊疗，痊愈后方可上岗。

　　二、全日观察

　　在整日工作中，食品安全专管员要加强观察职工的精神、情绪、食欲及工作活动情况，发现异常，要进一步检查，对疾病做到早发现、早隔离（回家隔离）、早治疗，对违规行为做到及时纠正，及时处理。

　　三、严格执行本制度，检查结果每天要有记录，对检查记录建立档案。

学校晨检制度7

　　麦田九年制学校晨午检工作制度为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合当前防疫形势及学校的`实际情况，制定晨检制度。

　　一、学生晨午检工作制度：

　　1、每天早上学生进班后及午餐后，由班主任作为检查人负责进行检查工作。主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知卫生负责组及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

　　2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情况。如果学生有病要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表上，并做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

　　3、班主任填做好检查并记录，安全负责人如实填写汇总表。每日于7：20及12:50做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

　　5、病情痊愈，持乡镇卫生院以上医院痊愈证明到学校卫生室开具返校通知单方可回校上课。

　　二、教职工晨午检工作制度：

　　1、高度重视教师晨午检工作，指定专人承担晨检检查和信息报表等有关工作。

　　2、教师晨午检工作应在每天早上第一节课及下午第一节课前完成。

　　3、教师应积极主动配合协助部门检查人的晨午检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告负责人，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

　　4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记到晨午检统计表上，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

学校晨检制度8

　　一、各班班主任为本班学生健康情况检查报告第一责任人。

　　二、学生每天早上、下午以班级为单位进行检查，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情况。并将学生健康情况汇总、登记并报告。

　　三、晨午检中一旦发现学生中有发烧（体温超过37。5℃）、头痛、咳嗽、咽痛、食欲不振、腹泻或呕吐等症状时要密切观察，立即报告学校。

　　四、晨午检时间以外师生中发现有可疑症状者全校师生人人有责任及时报告。

　　五、坚持追踪及电话随访制度。对发热、咳嗽的师生，做到每天追踪了解病情变化及诊治情况。各班主任要对发热、咳嗽的.学生情况进行追踪，每天与学生家长保持联系，并将患病学生情况及时报学校。

　　六、实行疫情快报制度，如有疫情班主任应及时向学校报告，再由学校逐级上报。对缓报、瞒报、漏报者，要追究有关责任人的责任。

xx学校

　　20xx年xx月xx日

学校晨检制度9

　　一、各班主任为本班学生健康情景检查报告第一职责人。级组长为本级组学生健康情景检查报告的负责人。

　　二、每一天进行晨检和健康观察，及时掌握学生健康状况。学生每一天早读以班级为单位进行晨检，由班主任负责检查本班学生出勤及健康情景，并将晨检情景填写好，报级组长，级组长汇总本级情景后报医务室。

　　三、晨检中一旦发现师生中有发烧、头痛、咳嗽等异常可疑症状者时：

　　1、立即报告学校医务室，并将身体状况异常学生送至隔离室；2.由班主任立即通知学生家长送往医院就诊，做到早诊断、早隔离、早治疗。；3.班主任及时做好晨检台账。

　　四、如班级发现传染病疑似病例，由医务室根据具体情景通知总务处和宿管部安排对相关的教室和宿舍进行消毒、清洁工作。

　　五、如果晨检时间以外学生中发现有可疑症状者，全校师生人人有职责及时报告。

　　六、对缺勤的学生、班主任要进行跟踪调查，坚持追踪及电话随访制度。对发热、咳嗽的`师生，做到每一天追踪了解病情变化及诊治情景，对发现“疑似病例”，应对其密切接触者进行隔离，医学观察。各班主任要对发热、咳嗽的学生情景进行追踪，每一天是读前与学生家长坚持联系，并将患病学生情景及时报学校，做到及时掌握学生的健康状况。

　　七、患病学生必须在病愈后，由班主任向校医报备，经校医核实后方能回校复课。

　　八、传染病高发期，根据学校和班级情景，需要加强防控力度，适当对应增加午检(14:20)和晚检(19:00)

　　九、各部门若不及时报告，将予以通报批评并追究职责。

　　十、如发现疑似病例或确诊病例，班主任应及时报告医务室，并由医务室及时上报上疾控中心和教育行政部门。

学校晨检制度10

　　一、学校在预防传染病的高发期间，每一天早晨、中午对学生进行身体健康情景调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。如发现有疑似病例，要及时登记，并上报保健教师，做到一日一报。

　　二、各班晨会班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等及时报告保健教师。

　　三、班主任负责每一天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告保健教师，并进一步进行家庭联系。

　　四、班主任负责每一天班内因病缺课同学的统计工作，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时上报保健教师。

　　五、告知学生每一天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病情景，应要求家长及时处理，不可在原因不明的'情景下带病到校上课。

　　六、班主任对要求边上课边治疗的学生及家长要做好说服劝止工作，在家中治疗休息。在校学习期间如有不适要及时与家长联系。在家就医的要将就医结论报告学校，并实行传染病复学医学诊断报告制度。

　　七、保健教师对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。

学校晨检制度11

　　校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日晨检制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体积聚的场所，一些群体性的传染病的流行，往往是个体传染病者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每一天晨检制度让学生做到健康上学，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特定本制度如下：

　　一、学校在预防传染病的高发期间，每一天早晨、中午对学生进行身体健康状况调查，即晨、午检，做到早发现、早隔离、早治疗。如发现有疑似病例，要及时登记，并上报校医，做到一日一报。

　　二、各班晨会班主任负责在上课前对每位学生进行身体健康状况询问调查。如有学生发生不良身体状况如发热、红眼睛、水痘等及时报告保健教师。

　　三、班主任负责每一天班内因病缺课同学的联系工作，如有因传染性疾病缺课，要将病情及时报告保健教师，并进一步进行家庭联系。

　　四、各班卫生委员负责每一天班内因病缺课同学的.统计工作，如有发热、红眼睛、水痘等缺课的学生要及时上报保健教师。

　　五、告知学生每一天晨起后感到不适，要及时测量体温。如有发热、出疹等可疑传染病状况，应要求家长及时处理，不可在原因不明的状况下带病到校上课。

　　七、保健教师对因病缺课报告进行统计，并按要求上报有关部门。

学校晨检制度12

　　一、学生晨检工作制度：

　　1、每一天早上学生进班后，由班主任作为检查人负责进行晨检工作。晨检主要采取询问、观察、触摸等形式，如发现学生身体不适，异常是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的'其他症状时，立即通知主管校长及学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。

　　2、对未到校的学生，班主任应及时电话联系，问清原因并尽量与学生通话，以确定学生的真实情景。如果学生有病要问明病情及去向，做好过程跟踪了解，直至学生痊愈。

　　3、每日于8：30做好晨检工作，要做到认真、细致，无遗漏。

　　5、病情痊愈方可回校上课。

　　二、教职工晨检工作制度：

　　1、高度重视教师晨检工作，由学校办公室承担晨检检查和信息报表等有关工作。

　　2、教师晨检工作应在每一天早上第一节课前完成。

　　3、教师应主动配合协助部门检查人的晨检工作。出现发烧、咳嗽、咽痛等流感症状或其他不明症状时，不能进课堂，应立即报告，尽快到医院诊断治疗。教师在校外出现病情症状时不能到校，应及时请假并尽快到医院诊断治疗。

　　4、对生病请假的教师要问明病情及去向，如实登记，并做好过程跟踪了解，直至痊愈。

学校晨检制度13

　　1、晨午检采用班级教师检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。

　　2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。

　　3、对幼儿晨午检的程序为：

　　(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温)。

　　(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。

　　(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况。

　　(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。

　　(5)五记：根据晨检情况做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。

　　4、班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长或保教主任并送往当地医院。

　　5、对在园幼儿的.晨午检及全日健康观察中发现的异常情况，由检查者负责记录，登记在《习酒镇中心幼儿园晨检记录》上，发现严重问题要及时报告值周领导及时处理，严禁瞒报谎报。

学校晨检制度14

　　为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的发生，结合我校实际情况，制定学校晨午检制度。

　　一、晨午检人员：

　　班主任(任课老师)、值日教师及每日值班领导

　　二、晨午检报告、操作细则

　　1、实行责任追究制度，并严格按照有关法规处理学校卫生工作。

　　2、常规晨检“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”报告由班主任统计并报告，班主任每天早晨8;40前(重大情况第一时间直报校长)送校长处，按照“突发卫生事件防控应急预案”应急处理。

　　3、班主任、因事外出时晨检相应工作提前委托跟班老师负责，更班老师不在由德育处安排。

　　4、师生发现学生身体不适，通知其班主任老师，有发热症状(37.5度以上)，马上通知其家长送医院就诊。

　　5、学生发热必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明回班级上课。

　　6、晨检时应认真、细心，通过一看：仔细观察学生的面色(红润，尚可，一般，差)、精神状态(好，较好，一般，差)，发现学生面色和精神状态不佳时，要及时采取相应的措施，必要时班主任通知家长带学生到附近的医院就诊，随时和学校保持联系;二听：听患病学生、其家长和同学的阐述;三问：每天了解特殊症状、因病缺课学生的家庭情况，家中有无成员发热，是否有疫情接触(不可隐瞒)，有疫情接触学生(有医疗和家长证明)要在家观察两周才可到学校上课，并上报;四联系：对没来校的学生，班主任要打电话了解情况并登记。

　　7、每日晨检情况要做好记载，班主任要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的.记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况纪要等。

　　8、严格执行疫情日报告和零报告制度。实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。居家隔离病人做到“三不”即不上班、不上课、不外出。

　　9、做好各年级的常规晨检及“特殊症状、因病缺课学生日统计报表”工作。

　　10、每天统计学校患病学生人数及情况，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，加强疫情报告，建立健全疫情报告程序，确保有疫情立即报告。同时要及时通知后勤做好清洁消毒、切断传染途径，及时对疫源地进行消毒处理。