班级管理制度范例15篇
随着社会不断地进步，越来越多人会去使用制度，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。那么什么样的制度才是有效的呢？下面是小编整理的班级管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
班级管理制度1
写管理日志，班级管理之中作用大，班主任写好班级管理日志的同时，也要求班干部写好管理日志。
1、每个班干部分发一本笔记本，用作写管理日志，当天由班长负责上交到班主任处。班主任根据班干部的.日志，做好次日工作计划和接下来的工作重点。强调：班主任也要写好班级管理日志，对自己专业化成长帮助很大。
2、规定班干部的日志内容：
（1）事先公布班干部的工作细则，详细说明每个班干部的具体工作。
（2）要求每个班干部写好当天班级情况，面对这些情况是如何处理。（如果对于不关心班级事务的班干部，没办法写好这项内容。）
3、每周班干部开会，每个班干部总结上周工作，做好本周工作计划。（事先要求每个班干部做好汇报材料，否则给你惩罚或者撤除班干部职务另选同学）
4、刚开始班主任要监督到位，亲自起表帅作用。
班级管理制度2
摘要：以健全的道德制度推动班级管理，是班级管理制度重要的教育因素，它能够为班级管理活动提供重要的价值导向，也可以促进学生道德认知的发展，对提高学生的品德品质具有重要的导向、规范、调节作用。文章从现阶段高中班级管理制度存在的缺陷出发，深入探讨基于正向德育功能的高中班级管理制度的实现路径，从而真正实现班级管理的重要目标。
关键词：班级管理；正向德育；缺陷；实现路径
随着教育体制改革的不断深入，中小学生群体出现的道德失范现象引起了全社会的广泛关注，学生无故旷课逃学、不尊重师长、自私冷漠现象比比皆是，这对塑造学生健全人格和培养学生正确的价值观形成了极为不利的影响。诚然，学校教育在塑造学生人格方面发挥着不可替代的重要作用，但家庭教育和社会教育的重要性也不可忽视，只有社会、家庭和学校共同参与进来，提倡“管理育人”等德育理念，并将其渗透到班级管理制度中，才能真正实现通过管理制度培养有道德的人的重要目标。
一、现阶段我国高中班级管理制度存在的缺陷
班级管理制度在班级管理过程中发挥着非常重要的作用，它可以为班级管理活动的开展提供科学的指导，确保班级管理活动顺利开展。但从我国现阶段高中班级管理情况可以看出，班级管理还存在诸多问题，如管理制度不健全等，这些问题的存在直接影响了班级管理活动的顺利开展。1.缺乏健全的班级管理制度班级管理制度应该是根据班级实际情况制定的符合班级发展需求的管理制度，但当下高中班级基本采用统一的班级管理制度，其制度规范并没有针对性，使得班级管理过程频繁出现问题，给班级管理活动的开展带来了极为不利的影响。2.班级管理制度缺乏德育功能的渗透班级管理的目的，一方面是维护班级秩序，为开展更加高效率、高质量的教学活动提供充分的保障；另一方面，则是解决学生学习、生活、心理上的问题，促进学生身心健康发展。班级管理制度的内涵充分体现出了德育功能。通过良好的班级管理，加强对学生的德育，不断提高学生的道德品质和综合素质。但具体实践过程中，班级管理制度德育未能与德育功能进行渗透，对班级管理目标的实现产生了巨大的阻碍。
二、班级管理制度与德育的内在逻辑关系
班级管理制度可以有效调整师生间的关系，营造良好的班级秩序，促进学生的全面发展。班级管理制度可以分为三个部分：一是国家教育部门制定的各种制度，二是依据国家教育行政部门制定的校内规则，三是依据班级实情制定的各种管理制度。班级管理制度与德育在内容上相互渗透，在功能上相辅相成。一方面，班级管理制度的基本目标是促进学生品德发展。班级管理制度体现的是社会生活的价值追求，合理的'班级管理制度可以促进学生的自由、全面、平等发展，提高学生的道德水平；另一方面，学生品德发展是素质教育的基本要求，打造高质量班级，推动教学改革，必然要实现对班级管理制度的优化。从上我们可以看出，班级管理制度与德育存在密切的关系。
三、高中班级管理制度的正向德育功能实现路径
实现对班级管理制度的优化和创新，加强班级管理，是实现教学改革目标的关键。尤其是在素质教育背景下，要提高学生的道德水平和综合素质，促进学生的全面发展，就必须在优化班级管理制度中渗透正向德育功能，以德育潜移默化地培养学生的品德，从而真正实现班级管理的目标。1.以团结合作切入，体现班级管理制度的德育功能一个班集体的教学整体水平受多个因素的影响，其中班级凝聚力是影响教学水平的重要客观因素之一。以往高中教育教学中，教师围绕提高升学率展开教学活动，在班级管理中更加强调学生学习的纪律性。为了提高升学率，教师会更加关注成绩优秀的学生，漠视学习成绩差的学生，忽视了团队整体在学习中的重要作用。在这种教学环境下，学生的自我意识强，班级像一盘散沙，缺乏凝聚力。随着素质教育的全面开展、德育在教育教学中的渗透，要促进高中教育教学改革，就必须从优化班级管理制度切入。因此，教师应将增强班级凝聚力作为出发点，增强学生间的团结合作。教师可组织学生进行拔河比赛，以班级为单位进行拔河比赛，为了获得较好的成绩，学生们“心往一处想，劲往一处使”，无论比赛的结果是输是赢，都会让学生对“团队”“团结”形成进一步的认识，学生的这种认识也充分体现出班级管理制度的德育功能作用。2.以生为本，实现班级管理的德育功能作用新课程标准下，倡导构建生本课堂，即充分体现出学生在课堂学习中的主体地位。以往高中班级管理与教学都围绕应试教育展开，不仅增加了学生学习的压力，也不利于学生的身心健康发展，使得教育管理效果大打折扣。为此，现阶段高中班级管理中，教师必须遵循“以生为本”的基本原则，构建和谐的师生关系，让学生在情感教育中潜移默化地提高品德素质。教师在班级管理中可以根据学生的个性特点开展班级管理活动。例如有的学生学习成绩差，但号召力比较强。对于这样的学生，教师可以让他们兼职班长等岗位，让他们充分发挥出自身的优势，在班级中找准自己的定位，实现自身价值，也可以为开展班级管理活动提供充分的保障。而对于学习好、乐于助人的学生，教师可以让他们兼任学习委员的岗位，与班长、各科课代表协调配合，实现对学困生的转化，让更多学生参与到班级管理和学习活动中，不断提高班级管理水平。最重要的是要围绕“以生为本”基本原则展开班级管理活动，实现对班级管理制度的优化，更能体现出德育的重要意义，对发挥班级管理制度中的德育功能具有非常重要的作用。所以，实现高中班级管理制度的正向德育功能，必须遵循以生为本基本原则，在班级教学管理中渗透德育，只有这样才能真正实现班级管理的重要目标。
四、结语
综上所述，高中班级管理过程中体现班级管理制度的正向德育功能作用，对提高班级管理水平和班级教育教学水平具有非常重要的作用。所以，现阶段班级管理中，必须充分体现出班级管理制度的正向德育功能。
参考文献：
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班级管理制度3
一、实行"值日生"制度。
在班级中,每一个学生都是集体的小主人,为使每个学生都能参与班级管理,同时也逐步提高学生的组织管理能力,我班实行"值日生"制度,即班级中的每个学生轮流当一天的值日生,协助班主任做好每天的班级日常管理工作。
1、检查红领巾佩戴并记录。
2、每天早上清扫班级工区。
3、自由活动时间清扫窗台。
二、小组长负责制。
各小组民主选出小组长
1、负责每天收发作业。
2、协助同学完成老师布置学习任务，如：抽读，抽背课文等。
3、组织小组成员完成以小组为单位的各种活动。
三、实行小干部责任制
根据班级生活和发展的需要，本班实际在班中增设了多个班级管理岗位，有能力的学生都能在集体中找到自己的位置，承担责任，享受权利，学会合作，学会尊重，锻炼能力，展示才华。
班长责任：多关心学生，起带头作用，帮助老师管理班级，老师不在时起到老师的作用，待人和善，不偏心。做好出勤记载。
劳动委员：安排和监督好每天各小组清洁卫生。
生活委员：
1、每周检查同学个人清洁卫生。
2、协助劳动委员安排和监督好每天各小组清洁卫生。
3、解决同学生活上的困难。如：帮助没带餐具的同学，帮助生病的同学等。
体育委员：
1、协助体育老师工作。
2、协助班主任老师搞好运动会。
3、组织好班级两操，并做好记录。
文娱委员：
1、协助音乐老师工作。
2、协助班主任老师组织各项文娱活动。
四、灵活运用激励机制。
学生良好行为习惯的养成不是一朝一夕就可形成的.,必须反复抓,抓反复.尤其是对那些行为习惯比较差的学生,通过榜样示范的力量去争取.通过同龄效应去帮拉,运用一定的激励去鼓起他们。同时对小干部也要多帮助，多鼓励。另外小干部不是终身制，表现好的，负责任的要表扬奖励。用成功的喜悦强化学生的行为,培养学生辨别是非的能力,从而使学生形成良好的行为习惯。
班级管理制度4
一、考勤制度：
1．走读生实行早中二次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定；住校生实行早中晚三次考勤，具体时间随学校作息时间变化由班主任确定。
2．迟到早退一次扣1分，旷课一节课扣20分。
3．确系不可预知的原因没有请假而迟到或旷课，不予扣分，但判断权只属班主任。其他不假者，一律按第一二条执行。
4．考勤情况由纪律委员记录。
二、课堂管理：
1．违反课堂纪律的`行为主要指以下行为：
①讲话、睡觉、玩东西、发愣、看不相关书籍；
②下位、自行调位、传递纸条、掏打；
③和老师顶撞、同学间大声争吵；
④其他行为。
2．违反以上第①条扣1分，第②条扣分，第③条扣5分。
3．违反第④条者由班主任确定扣分。
4．本项规定适用于上课和自习期间。
5．课堂情况由纪律委员记录。
三、作业管理：
1．不交作业每次扣2分。
2．作业态度差被老师点名的扣1分。
3．作业收交中作弊或有欺骗现象者扣5分。
4．作业情况由组长、课代表收集后交学习委员记录。
四、课间管理：
1．经常在教室内外的走道追打跳者扣2分，此条由班主任掌握，班干部应报告情况。
2．与外班调皮学生经常鬼混者，扣10分。
3．说话不文明，侮辱他人情节严重或吵架者扣10分。
4．打架者扣20分（正当防卫除外）。
5．提倡课间活动文明健康，支持形式多样的娱乐活动。课间活动首先遵守安全规则，因自身原因出现安全事故，由自己负责。
6．课间情况由班干部与班主任协同管理记录。
五、重大违纪管理：
1．有偷盗行为一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。
2．未经许可，私出校门扣20分（紧急情况不及请假者除外）。混出校门参与赌博、进游戏厅、喝酒等，一次性扣80分，请家长逐出班级。
3．走读生悄悄留在住校生寝室，与留宿者同扣40分，请家长。
4．翻围墙出校者一次性扣80分，请家长逐出班级。
5．未经许可，私自窜门，不归家者，扣20分。
6．打架情节严重或打群架者，一次性扣40分，请家长，视情况确定其是否继续在班上就读。
7．此大项由全体同学和班主任共同执行。
六、寝室制度：
1．不按时回寝，就寝者，扣4分。
2．说三道四，引起寝室间，同学间不和者，扣20分，视情况决定其是否继续住校。
3．按轮次，寝室不打扫者，自动捐班费4元。打扫不认真，被值宿老师扣分者，自动捐班费2元。
4．不讲究个人卫生者，如长时间不洗头，不洗袜，不洗鞋，不洗衣者，请家长，视情况决定其是否继续住校。
5．违反其他寝室制度的，按寝室成员共同制定的制度执行。
6．寝室管理实行室长负责制。有违纪者，室长有权有义务管理。
七、教室卫生制度：
1．教室吃零食者，每次捐班费5元。
2．教室清洁打扫由清洁委员排出轮次。每次打扫由各清洁组长具体指挥，由组长与清洁委员预先检查。如若被扣分，清洁轮次往后推移1天。
3．打扫清洁逃跑者，独扫清洁一次。累三次者，请家长一起打扫。
4．打扫清洁偷懒，不听从组长安排者，扣5分。
5．不注意个人形象，如女生穿奇装异服，不束发，戴耳饰，项链外露，男生留长发等，扣10分，并由班主任当场纠正。
八．公物管理：
1．公物原则上实行谁使用谁维护谁负责的办法。
2．故意损坏公物者，加倍赔偿，并视情况决定是否请家长。
3．未经许可开电脑，玩电脑者，一次性罚500元。奖举报者100元，400元交总务处。
九．加分及奖励办法。
1．做好事视情况加2——20分。
2．月考，200名以下者每进步10名，加2分；200名——100名者每进步5名加加2分；前100名——60名者，直接加10分；60名——40名者加20分；40名——20名者加40分；20名——10名者加80分；前10名者加100分。
3．回答问题积极，被点名表扬者，加10分，次数无上限。此项加分可充减扣分。
4．对违纪者勇于检举者，视情况加2——20分。
5．积极参与学校活动者，视情况加5——20分。获奖者视情况加10——50分。
6．各事务管理员直接加10分。
7．各加扣分情况作为确定生活费补助（相对贫困）的重要参考数据。
十、惩罚办法：
1．班主任定期或不定期清查扣分情况，做出相应惩罚措施。
2．每扣分累计超过20分，将接受3级处罚，请家长。
3．扣分累计超过40分，将接受2级处罚，请家长，报学校德育处。
4．扣分累计超过60分，将接受1级处罚，家长带回家接受劳动教育。
5．扣分累计超过80分，自动退学。
班级管理制度5
一、班训
团结合作和谐发展
勤奋创新善思好学
努力打造一个：
团结、进步、和谐、发展的新型班级，让学生学会学习、学会合作、学会探究、学会生活、学会创新、学会思考，使自己成为一名勤奋、善思、好学、上进的中学生。
二、班级公约
（一）课堂公约
1、不迟到，不早退，不旷课，有事要请假；不玩手机，不听mp3等。
2、上课、下课要起立，动作要整齐。
3、严格遵守课堂纪律，坐姿端正。
4、不说与课堂无关的话，不做小动作，发言先举手，举手要规范，不出怪相，不起哄。不顶撞老师，服从老师安排，写规范字，学会学习，采用合理的学习方法。
5、按时、独立、保质、保量的完成各科作业。
6、遵守考试纪律，认真答卷、不作弊。
（二）课间公约
7、不串桌，不追逐打闹，不高声喧哗，学会玩耍。
8、无故不到其他班门前，不串教室。
9、不骂人，不打架，不在教室内做不适当的活动。
（三）两操、集会纪公约
10、集合要做到快、静、齐，不得无故缺席。
11、服从老师和体育委员的安排，不得顶撞。
12、做操要认真、规范、整齐、有力度。
13、集会时不得说话，不看任何书籍，做姿要端正。
14、解散时要服从指挥，有秩序，不拥挤。
（四）劳动卫生公约
15、坚持每日三次打扫制度。
16、值日打扫要认真、干净、迅速。
17、值日生、劳动委员要认真负责督促检查教室内、公区的保洁情况，发现垃圾及时通知劳动委员或值日组成员。
18、值日生擦黑板要及时、认真、干净（包括讲桌）。
（五）其他公约
19、放学后先回家，路上注意安全，走人行道，不得在马路上追逐打闹、骑车并行等。
20、坐车、乘船要遵守规定，不抢坐、不把身体探出窗外、不打闹，主动给老、弱、病、残、孕让座。
21、不进入网吧、录像厅、游戏厅等学生不得进入的场所。
22、把握好自己的课余时间，多读有意义的书，培养良好的兴趣。
23、进入公共场所，严格遵守规定的规章制度。
24、坚持锻炼身体，不做危险游戏，不私自下河洗澡。
25、进入教师办公室或上课期间，进教室必须向办公室教师或上课教师报告，得到允许后方可进入。
26．不得将各种管制刀具、易燃易爆、有毒物质、手机等带入校园。
三、制度
“纪律是学习的保证”。为了营造一个良好的学习环境，为了促进每个同学的身心健康地成长，争创优秀班集体，特制定以下制度。
（二）纪律方面
1、每个同学应该自觉遵守纪律，自尊、自爱、自重、奋发向上。
2、每个同学必须按时到校，不得迟到、早退、旷课。（班长、值日生负责登记）
3、有事出校门的必须写好请假条，交班主任批准签字，再到班长、值日班长处登记后方可离校。（若在家里，请假条必须由家长签字）否则以旷课论处。
4、按时参加课间操。（体育委员、值日生登记）
5、上课铃一响，同学们应该做到“快、静、齐”，将课本统一放在课桌的左上角,等老师来上课。（班长登记登记）
6、上课迟到要向老师喊“报告”，经老师许可后才可以轻轻地进来，到位置上坐下。
7、上课不讲小话，不得随便离开座位，不得看小说或其他与学习无关的书，不玩手机，不听mp3等，违者没收所看的书和手机、mp3等。
8、上课不得与老师顶撞。
9、下课不得追赶打闹、起哄。
10、不得涂改班干部、组长登记本；不得撕毁登记本。
11、同学应和睦相处、团结友爱，不得打架、骂架。
12、为了保障同学们的身心健康，不允许本班任何同学吸烟、喝酒、参加打牌赌博或进游戏厅。违者通知家长，协同教育。（全班同学相互监督）
13、不得爬车、爬围墙、爬栏杆，攀折学校花草树木。
14、本应留堂的同学，不得离开。
15、有偷窃行为的，通知家长，协同教育。
（三）学习方面（科代表统计、登记并及时向学习委员汇报）
1、每位同学应认真学习，做学习的主人。
2、按时按量按质完成各科作业。
3、作业应该独立完成，不得抄袭他人作业。
4、统测、期中、期末考试总分倒数一、二、三名。
（四）劳动卫生方面（劳动委员和值日生负责，劳动委员统计）
1、热爱劳动，积极参加劳动，认真完成任务，服从劳动委员安排。
2、不服从劳动委员安排的，罚打扫卫生一天。
3、打扫卫生不干净、不彻底，劳动委员有权检查，要求其认真完成。
4、每个同学都应讲究卫生，不得随地丢果皮纸屑，并罚打扫卫生一天。
5、劳动委员应及时安排劳动任务，并严格按照卫生标准进行检查、登记。卫生情况若被扣分的组，罚重扫一周。
6、值日生一要下课之后及时擦干净黑板包括讲桌，二要认真督促教室内和公区的卫生。
7、爱护公共财物，不得在上面乱写乱画，损坏的`必须照价赔偿。（同学们互相监督，班长、值日生登记）
四、职责:
（一）班长职责:
1．全面负责班上的事务，如遇突发事件及时通知班主任。
2．每周二活动课召开班干部例会。提出班级的成绩及存在的主要问题。同时商讨解决问题的方案供班主任参考，并在班务日记上记录。
3．安排班干部对重点学生进行心理辅导与个别谈话。
4．及时向班主任汇报班级突发性事件。每天向班主任汇报政教处对班级的考核结果，且说明详细情况。
5．对班委成员进行考核。帮助和协调班委其他成员开展工作，对一些临时性工作有权确定负责人。
6．周末负责将各班委记录的违纪情况登记表交由班主任。周一上午，从班主任处拿回。
（二）学习委员职责
1．在学习中，学习委员应起到标兵作用，努力提高自身综合素质。
2．协助任课老师或各科表课间整理作业，找出未交者，报出名单。
3．课后能起到桥梁作用，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。
4．在特殊情况下，如老师生病或上课地点改动等，学习委员应起到联络员的作用，灵活处理而又不失原则。
5．协助值日生做好课堂考勤，及时掌握无故缺席者的名单，并向老师说明。
6．组织检查、监督班级同学的学习情况。
7．努力提高班级的学习氛围，组织开展有利于提高同学学习能力、专业能力、英语能力的各项活动。
8．协助纪律委员维持课堂纪律，特别是晚自习，对于违纪同学指出并责其改正。
（三）生活委员职责
1．管理好教室的公共财产，每天监督放学后关灯及门窗。
2．积极协助学生会成员维持就餐秩序。
（四）劳动委员职责
1．每天安排卫生值日组工作并书写到黑板上。
2．检查卫生的完成情况。
3．随时检查室内的保洁情况，对有乱扔果皮纸屑等者，令其清理，并及时登记。
班级管理制度6
九年级班级管理制度为加强班级建设，发挥班委会的核心领导作用，各负其责，各尽其能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊的进行，特制定以下工作职责。
首先做到：“一个中心”“三个会”以中考为中心，学会做人，学会做事，学会学习。具体细节如下：
纪律：
1：上课说话、不听讲、搞小动作、睡觉、借东西、照镜子、看小说等一次扣2分，带手机，发现一律交班主任保管到中考。
2：迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分，请假不按时返校者扣5分，如有特殊情况的需家长续假。
3：课间、午休及自习时间，在走廊大声说话、追逐、打闹、串位，特别是晚自习过后一定不能大声喧哗。
4：作业要按时交送，否则扣课代表1分。本人2分。
5：每次考试到数10名者一次扣10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分，前10名一次加分10、9、8、7、6、5、4、3、2、1分。进步最快的'选10名一次加相应的分数。
卫生：
1：教室卫生清扫不彻底。当天值日生每人扣1分，组长扣2分。
2:值日生不按要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。
3；座位周围有纸屑等杂物的每次扣2分，
值日：
1:打架斗殴纠集校外人员打架一次回家反省，，时间长短有情节轻重及本人认识态度班主任与班委会商量决定。
2：起哄、怪叫、吹口哨、骂人等影响班级形象的一次扣2分。
3：故意损坏公物的出照价赔偿外每人扣5分。
4;学校公共活动扣集体分的个人在班内加倍扣分。为集体加分的小组个人班内加倍奖分。
5;积极参加集体活动并赢得荣誉的小组及个人，班内加倍奖分。(包括板报）
寝室：
批评一次每人扣2分。寝室长4分，就餐要及时，不得站着吃饭，大声喧哗。
注每周评出前三名，设置奖品，先进组织及个人贴出光荣榜，落后的评出三名劳动惩罚，以上解释权归班主任和班委会所有，
班级管理制度7
一、加分
1. 月考、半期考试班级前3名各加10分，4至10名各加5分，11至20名各加2分;
2. 考试上升(班内名次)5至9名加2分，10名以上加5分，进入前10名不重复加分;
3. 凡参加各种竞赛获得奖励者均可加分。校级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分;市级奖加倍，省级奖再加倍;
4. 报名并参加学校组织的运动会等各种大型活动者各加5分，获得名次者再参照第3条加分;
5. 为班级办黑板报(包括策划、版面设计、资料搜集、书写、插图等)每次加2至6分;
6. 学生会、班团干部工作努力成绩突出者每期加2至5分;
7. 科代表工作努力成绩突出者每期加3分(是班干部的不重复加分);
8. 在学校各种活动中受到表彰奖励者酌情加分;
9. 值生工作优秀者每次加1分(由正副班长和生活委员每周评一次，每周评2至3人);
10. 科任老师认为表现好的学生每次可加1分;
11. 拾金不昧者加0.5至3分;
12. 见义勇为者加1至5分;
13. 冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;
14. 乐于助人、主动做好事者每人次加0.5至3分;
15. 无违纪行为者每学月加3分(一学期按5学月计算)。
二、减分
1. 有上网、赌博、抽烟、喝酒、翻围墙、冲门岗、打架、偷窃等行为者每人次扣10分;
2. 旷课(包括偷出校门、超假、骗假等，迟到、早退超过5分钟)每节课扣3分;
3. 迟到(5分钟以内)、早退(5分钟以内)、上课打瞌睡每次扣2分;
4. 上课说话、怪叫、起哄、私自换位、坐姿不规范、看课外书(老师特许的除外)、听音乐广播、走神每次扣2分;
5. 不按时交作业者每次扣1分(由学习委员每周统计一次);
6. 不认真做值日每次扣2分;
7. 损坏公物者每次扣2-5分，并加倍赔偿;
8. 有乱扔果皮、纸屑、食品袋、在教室内吃东西等破坏清洁行为者每次扣1-5分;
9. 仪容仪表不合规范(男生光头、长发、女生首饰、男女生染烫发、奇装异服等等)者每次扣2-5分;
10. 不按时就寝、乱窜寝室者每次扣2分;
11. 在寝室内有妨碍他人休息的`行为者每次扣2-5分;
12. 课前、课间休息时在教室内疯跳、打闹者每次扣1-3分;
13. 考试作弊者每次扣1-5分;
14. 不服从班干部管理者每次扣2分;
15. 与老师顶撞者每次扣5分;
16. 骑自行车搭人者每次扣3分;
17. 同样的错误犯两次以上者加倍处罚。
18. 因个人原因被学校扣分，则加倍扣操行分;
19. 被学校处分者，最低级别扣20分，以后每增加一级加扣20分。
未尽事宜由班委会讨论处理，并报班主任审定。
操行评定每学期进行一次总评，平时每周公布一次本周情况，每月进行一次小结。基本分为70分，不足60分为不及格， 60-89分为合格，90分以上为优秀。
班级管理制度8
建设一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，实行管理守键，我班中开展各项活动中，在组建班，团支部的过程中，均广泛征求意见，同学们参与，发扬，尊重同学们的权力。使同学们有一种班级主人翁的意识。实行财务公开，班费的收缴，广泛征求同学们意见，班费的使用做到透明化，向同学说明每一分钱的用处，让同学放心。
1、管理着班上的各项活动的费用支出，就必须做到班费用得其所，计划组织活动方面的.费用预算。同时为了财务公明，必须整理好各种票据，做好开支记录，做到每一次开支都有“据”可查，再就是每次班级活动购买必要物品。生活员都做了完整、详细的班费开销记录；
2、了解同学们的生活情况，配合老师和各班工作(诸如篮球比赛活动等等)；
3、定期去拿班级的报纸及同学们的信件包裹；
4、评定助学金等补助问题很棘手，组织认定小组一起认真地讨论、评定才得出名单，做到公开、公正。我们评定的宗旨是把那些补助务必给那些真正需要补助的同学。
班级管理制度9
为了给同学们创造一个愉快的学习和生活环境，使班级工作能够正常有序进行，使信管061班成为一个团结优秀的集体,特建立此班级管理制度。具体内容如下：
一、班级日常管理制度
1、学习：
学生的主要任务是学习,家必须充分重视，努力做到:
⒈按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
2.有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可。
3.积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
4.遵守课堂纪律,尊重老师,体现出学生应有的风度。
2、卫生：
宿舍是学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持：
1.宿舍内部要制定相应的卫生制度(周一按训标准,其他必须保持整洁),实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督。
2.宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
3.切实执行宿舍管理中心的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
4.注重个人卫生。
3、活动
因为班级、院、校开展各种各样的活动，故有以下规定
1.对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注，积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
2.对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
3.同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。
二、班级奖惩制度
1、评优、评先依据《安徽工业学学生手册》进行评选。
2、推荐党校学员采取与集中相结合的原则进行评选。
3、在校为班级争得荣誉或在集体活动中表现突出的个人或团体，将推荐学院予以表彰，或予一定的物质奖励。
4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队，取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、凡考试中有舞弊行为的，经查证属实，取消本学期评优、评先及参选资格。
6、在班会及其他须到的班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况进行惩罚。
7、班会无故缺席三次以上的同学，将予以批评，并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证明，经班级辅导员或班长批准方可请假。
8、对有重错误，影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。
9、每周由副班长对课堂的出勤情况进行检查，每周抽查一次，对是否旷课迟到将做记录并作为期末评优参考。
10、课堂会议上应把自己的'手机调成振动或关机。
三、班管理制度
1、班干部由产生，并每学期总评换届。
2、班干部职责:
班长(纪检员)：负责班级全面工作，及班级对外事宜;召集班会、班会的召开，制订工作计划草案;做好班会会议记录;协调各班之间工作;做好和团学联的交流工作;定期检查其他班记录。
副班长(生活员，心理咨询)：协助班长做好工作，在班长不在时，代理负责全面工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的.考勤(每周上课抽查点名一次)，做好班会会议记录。副班长须做好女生干部与男生间的交流工作和定期的卫生检查制度，做好班级工作总结和学年计划。
生活员：负责班费的保管，每学期或型活动后向同学公布班费收支情况，为同学做好日常生活服务，提醒家注意天气变化。了解班级的贫富总体情况，便于展开工作。负责卫生评比、卫生检查、寝室设计赛等活动。
学习员：营造全班学习气氛，带动家共同进步，掌握学术前沿信息;负责沟通师生之间的信息交流，向学术部映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练;按照学术部的要求定期开展学术交流活动。负责期末成绩登记、总分、平均分计算、排名等工作;负责收取学习方面的费用。
体育员(班级志愿者服务队队长)：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛;组建并管理各体育队;尤其注意多开展女生体育活动;做好体育活动的后勤保障工作。
文艺员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活，指导参加校内院内文艺活动。(文艺员每学期必须组织一次班级文艺活动)，注意发现文艺人才。
团支书(班级邓研会会长)：负责团员的思想工作，全面负责团员教育、评议、推优工作，鼓励同学向党组织靠拢;负责团日志的记录;构思、筹划、举办每学期的团日活动;负责每月的党章学习活动。监管班级帐目。
宣传员：做好班级活动及班宣传的工作，并及时宣传时事信息。负责张贴海报及向团学联上交班级自行组织的各类活动报告书。
组织员：负责租借教室，组织班级同学参加各种活动，班级信息处理工作，协助班长，团支书开展各项活动：配合学院组织部工作
班级管理制度10
为了营造我班更好的学习氛围，创造一个公平公正的班级风气，也为我班以后评优评先提供更好的评断依据。特制定了一道关于学生学习、活动方面奖惩制度。该制度采用计分制，每人每学期的基础分为10fen、具体执行内容如下：
一、学习条例
1、积极参加学校组织的学习方面的竞赛活动者加1分。根据赛后的成绩以及为班级争得的荣誉加2—3分。
2、上课积极活跃，主动配合老师者加1分。
3、无故旷课及未出示标准请假条者扣2分。
4、迟到早退者扣1分。
5、影响课堂记律及班级同学者扣2分。
6、故意拖欠或不交课后作业者扣1分。
二、活动条例
班上确定为集体活动（班会、团组织活动、郊游等）应准时参加，不得无故缺席、迟到早退。无故迟到、早退者扣1分，缺席者扣2分。在集体活动中表现优秀者课适当加分（1—2分）。一切经过学校通知、班委讨论决定、大多数同学决定（20人以上）的视为班级活动。
三、班费管理条例
1、对无故拒交、拖欠班费者扣1分。
2、班级活动无故缺席者不予退班费且扣2分，有特殊情况者特殊处理。
3、一切班级活动开销从班费支出，如有争议可与生活委员协调。
4、一切班费开支需由所有班委同意方能通过。
四、在每周末，信息委员将在班级博客上更新每位同学的'（详细）得分情况。接受大家的监督，对自己得分有异议的可以向班委反映。
补充：
1、考勤分基准分为2分，没旷课一次扣0.1分，扣完为止。
2、平时组织活动，志愿参加，加0.1分，如不是自愿，也参加的加0.05分。
班级管理制度11
一、班级建设
团队的建设一定要有相应的制度，在班委负责制的基础上展开一系列的班级文化建设活动。
1、班委必须起到带头作用，为同学们树立榜样。
2、学习大学的主要任务并且要常抓不懈，所以：
(1)、不迟到，不早退，不逃课。
(2)、遵守课堂纪律，尊重老师，展现大学生应有的风范。
(3)、积极配合相应课代表工作，认真完成作业，按时上交。
(4)、严格按照相应请假程序进行请假。
3、卫生:
寝室是我们的家，一个良好的生活环境会使我们心情愉悦所以我们应该：
(1)宿舍内部制定相应的卫生制度，实行责任到人制，寝室长和班委负责监督。
(2)、寝室卫生每日到扫两次(早晚各一次)，值日生应认真对待、尽职尽责，为室友创造整洁舒适的生活环境。
(3)、切实执行宿舍管理中心的各相规定，做好卫生工作，认真对待卫生检查。
(4)、注重个人卫生。
4、活动:
作为一个集体，我们总会有这样和那样的活动要参加，所以设立以下规定：
(1)、对于学校和院里的活动，同学们要认真对待，敢于挑战自我，为班级和个人的荣誉拼搏。
(2)、对与班级的活动，同学们要积极的出谋划策，热情参与，为共建优秀班集体出力。
(3)、同学们要积极的为班级建设献计献策，使我们班的活动有自己的特色。
二、班级奖惩制度
有付出就有回报，齐心打造阳光八班
1、各种评优、评先活动依据学生手册进行。
2、班级各项奖励评比，以参加活动次数和为班级所做贡献为准。
3、推荐党课名额实行民主与集中相结合的原则进行选举。
4、在校为班级争得荣誉或在集体活活动中表现突出的个人将优先考虑评优评先。
5、个人原因使班级受到批评的，将不被考虑推荐党课和评优评先。
6、在班会和其他班级活动迟到或早退的.，将予以批评，并影响其入党和评优评先。
7、对有重大错误的，严重影响班级荣誉的同学，将取消其助学贷款、助学金等资格。
8、对于无故旷课和迟到的同学将严格记录，绝不姑息。
9、班干部起不到带头作用的，将不被考虑评优评先和推荐入党。
10、严格班委责任制，不适合的将被调换或重选。
班级管理制度12
班级是构成学校的基本单位，学校的各种目标、制度、计划等都靠班级具体实施，学校工作的优劣是由各项班级工作来体现的。各班级要贯彻执行“育人为本，德育为首，教学为主，五育并重，全面发展”的原则，发挥“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，认真落实学校的各种目标、计划和规章制度，做好各项工作，为掀起班级间比、学、赶、帮的热潮，特制定本制度：
一、思想政治教育
1、要把德育工作放在首位，认真落实“尊师守纪，严谨求实，勤思敏学，百花争艳”的学风和“团结、自觉、拼搏、争先”的精神，积极参加学校组织的各种政治活动（包括各种演讲、故事会、班报、板报、投稿情况等）；团会、班会活动及其他活动开展正常。
2、班委、团支部干部班子健全，分工明确，团结协作，要有为同学们服务的意识，有事业心、责任心，战斗力强，必须能圆满完成学校、班主任及任课老师交给的任务，经常及时地向学校和班主任汇报班组工作情况。
班主任要经常指导班干部工作，不断访谈学生，走访家长，耐心教育，严格要求。
二、卫生管理
1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每周一上午进行一次大扫除。
2、每天打扫三次，早饭后、午饭后和课外活动，教室、寝室、卫生区要打扫干净。
3、每天检查三次，早上预备前10分钟、中午预备前、晚自习预备前学生会检查一次保持情况。
4、教学楼卫生（教室、走廊、楼梯、）
（1）地面每天清扫三次，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。
（2）教室内物积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。
（4）门窗每天擦两遍，日光灯照、电扇、班牌每周至少擦一次，保持光洁明亮。
（5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（7）垃圾要倒到垃圾池，垃圾池外不能有漏洒。
5、走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。
6、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。
7、不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。
8、室外清洁区地面要干净，无杂物，花坛内无杂草、无杂物，花草浇水。
9、厕所卫生每天清扫一次，厕所地面无杂物、无积水、尿道通畅，墙面无污迹、无张贴物，空中无灰网，厕所边水池要擦洗干净，地面无杂物。
10、个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
三、学生管理
1、每周日下午学生要在规定时间内到校，早上5：00之前不准起床，周五放学后及时离校不逗留，放学30分钟内全部离校。
2、班主任必须较学生提前20分钟到校，每次放学后须在本班学生全部离校后方可离校，如有特殊情况，须委托其他任课老师代替。
3、学生请假必须履行请假、销假制度。
4、每次预备后，学生不得离开教室，学生会检查人数以及班级稳定情况。
5、每逢集会或重大活动，队伍集合要快、齐、静。
6、学生在校言行必须恪守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《校规校纪十不准》。
四、一日常规
（一）卫生清扫
1、每天上午和下午各班值日生要按时进行清扫。
2、教室内地面清洁，桌凳摆放整齐，物品摆放有序。
3、教室、走廊要清扫干净。
4、室外要保持无泥土、乱石、纸屑和杂草。
5、垃圾要清倒到垃圾池内。
（二）上学和放学
1、按时到校，不迟到，不旷课，有事或生病要请假，请假条回执单要有家长签名。
2、放学要按时回家，不在路上无故逗留。
3、进入校园内不准骑自行车，到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。
4、不经车主同意不准私自动用他人自行车。
5、上学和放学回家走路要遵守交通规则。
6、星期五放学时必须确认教室门窗锁好关好，方可离校。
7、未经学校批准，星期天不得到校。
（三）上课
1、预备铃响后要尽快进入教室唱歌，听班主任教师布置工作。
2、每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，顺和气扬，等候教师上课。
3、上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。
4、尊重老师的'劳动，严守课堂纪律。
5、提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。
6、上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）、“三快”（思维快，记笔记快，作练习快）。
7、室外课（体育、实验课）要提前2分钟排队到上课场地。
（四）课间操和保健操
1、按时参加课间操。
2、集合站队要做到快、齐、静，做操期间要做到间隔适当、步伐整齐、动作标准。
3、按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。
（五）课间休息
1、课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。
2、在教学楼内不要大声喧哗。
3、语言文明，不说脏话，不骂人。
4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
（六）自习
1、自习课不大声喧哗，不私自离开座位，不看与课业无关的书刊，不玩玩具。
2、自习课要做到“六个自己”：自己计划学习，自己看书钻研，自己查阅资料，自己整理笔记，自己完成作业，自己总结知识规律。
3、有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的基础上进行。
4、自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。
（七）劳动
1、劳动课时学生要积极带工具，并妥善保管。
2、爱护工具，不准乱放垃圾，有借有还，丢失损坏要赔偿。
3、劳动中要积极主动，敢吃苦，不怕累，按要求完成任务。
4、遵守劳动纪律，保证安全。
（八）课外活动
1、严格按照课程表的安排参加课外活动。
2、听从指挥，有条不紊，保证安全。
3、遵守活动纪律，不在活动场所嬉笑打闹。
4、积极主动锻炼身体，学习技能，陶冶情操，达到活动目的。
（九）集会
1、队伍集合要快、齐、静。
2、站姿、坐姿要端正，队列整齐一致。
3、会议期间不说话、不吃零食、不做小动作。
（十）爱护公物
1、爱护学校的一草一木。
2、爱护桌凳门窗、墙壁等一切公共设施，损坏公物要自觉报告赔偿。
3、节约用电，各班的灯、电扇要专人管理，按时开关，爱护用电设备。
4、教室门窗要保护好，有专人开关。
5、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。
五、自行车管理（附：行路安全规则）
1、遵守交通规则，不抢行、不超车、不闯红灯，注意汽车安全，校园内不准骑车。
2、骑车的学生，上学时必须在校门口处下车，推车进校，放入指定位置，放学时必须将车推到校门口处才能骑车。
3、自行车必须在指定地点停放，前轮朝墙，车把向左，车尾整齐，不得越线。
班级管理制度13
良好的教风学风是学校长远发展的基石，是培养和造就高素质人才的重要保证，关系到学生个人成才和学校发展。为进一步加强我院学风建设，营造浓厚的学习氛围，帮助学业困难学生明确学习目的，激发学业学生学习的积极性和主动性，经济与管理学院特成立励志勤学班，帮助学习困难学生查漏补缺，勤奋学习。
一、进入制度
针对20xx级、20xx级、20xx级挂科4门及4门以上，旷课累计4学时及4学时以上的同学自动进入励志勤学班。
二、考勤细则
1、经济与管理学院学风建设办公室与学习部负责励志勤学班晚自习管理工作，并形成一对一帮扶，记录个人档案。
2、励志勤学班学生每周一、三、四上晚自习，必须按规定时间到达教室进行集中晚自习，不得迟到。
3、学风办和学习部负责人在晚自习开始前五分钟进行签到，结束前五分钟进行签退并登记个人档案。
4、晚自习必须按照规定的座位就坐。
5、自习期间，不得玩手机（查询资料除外），学风办和学习部负责人要严格监管，此外，晚自习必须带学习资料，不学习或者不遵守纪律的，视为旷课。
6、学风办和学习部有责任提供对勤学班学生补课工作，以帮助这部分学生通过挂科的科目。
7、不得无故迟到、早退，有特殊情况需及时向辅导员请假并填写假条，无故缺勤要反映给导员并登记个人档案。
8、对于在跟踪期间有旷课现象的.学生，给予其相应的加长时长的处罚：旷课累加达到6学时的，勤学班晚自习再累加30学时。
9、每周至少进行一次课堂考勤，课堂和晚自习考勤未到需联系家长反映相关情况。
10、对于情节严重的、顽固不化的学生，将上报学院，给予其“通报批评”处分，视情节严重程度根据大学导航相关规定予以处理。
11、学风办和学习部对励志勤学班学习情况一周一汇总，对补考成绩、弱势科目以及旷课情况进行追踪，每周联系家长反映学生的学习情况。
三、退出制度
1、针对挂科4门及4门以上学生，补考科目全部通过，并且在跟踪期间无旷课迟到现象，且励志勤学班自习累计达到30个学时的，即可退出励志勤学班。
2、针对旷课4学时及4学时以上的同学，励志勤学班自习累计达到30个学时，并且被跟踪期间无迟到旷课现象的同学即可退出。
班级管理制度14
一、 校园内的环境要划分区域包片定班，教室卫生要一日小扫除、一周大扫除，以及个人卫生值周教师要每周检查一次，记好卫生评比表，保持校园干净、整洁、美观。使人一进校园或教室就有个清新、愉快的.感觉。
二、 全体学生要认真遵照执行学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事或有病要请假，无故不到校者，要进行批评教育。
三、 任何人不得在校园内的桌椅、玻璃、黑板、标语、名人画像、电教仪器和各个墙壁上涂抹乱刻，损坏公物要赔偿。
四、 禁止任何人在校园内采花折枝、趴高上低、乱扔果皮、纸屑、塑料袋或其它杂物。禁止叠纸飞机、打纸包。
五、 禁止任何人在校园内从事放牧以及学车、打弹弓、玩枪等危险活动。
六、 严禁学生触摸用电线路和电器设备。严防触电等不安全事故的发生。
七、 全校师生要相互监督，共同维护校园秩序。
班级管理制度15
班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创兵团一流中学，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。
第一章班级管理的原则
第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的.有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。
第二条：班主任是班级工作的组织者、领导者。班主任要按照国家颁布的《中学班主任工作的暂行规定》和我校颁布的《班主任工作条例》为依据抓好班级工作。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，副班主任要分担班级工作的具体任务，以减轻班主任的工作负担。
第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。
第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。
第二章班级等级及评定
第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。
第六条：每周对班级进行检查评定，每学期初评一次，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。
第七条：评定主要通过班级自查、年级组、学校的各项定期和不定期检查结果综合评定。检查内容包括班貌班风建设，班级各项活动开展情况，各项任务的完成情况等。
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