(精)班级管理制度
现如今,我们每个人都可能会接触到制度,制度是国家法律、法令、政策的具体化,是人们行动的准则和依据。那么你真正懂得怎么制定制度吗?以下是小编精心整理的班级管理制度,希望对大家有所帮助。
班级管理制度1
为了更好的做好班级工作,使班级工作能够正常有序进行、使机自102成为一个团结优秀的集体,拟制定《机自102班班级管理建设制度章程》。
第一章班委的工作
第一条对班委成员总的要求:
班委要有高度的集体荣誉感和责任感,能够广泛的团结同学,密切联系同学,积极反映同学的意见和要求。有一定的工作能力,能独立开展活动,是同学的表率。工作积极肯干,责任心强。学习态度端正,学习目的明确,工作态度认真、严谨,全心全意为同学着想。吸收和借鉴高年级班委的长处,及时总结工作经验,积极思考工作思路,虚心听取建议和意见,改进工作方法。班委之间要紧密团结,彼此协调,互相配合。要协调好老师与同学之间的关系。注意发掘班级内部潜力,调动每个同学的积极性和创造性,充分发挥其特长。开展有特色的、大家喜闻乐见的活动,使机自102班成为一个和谐的大家庭。
第二条班委职责
1、班长职责
1)、负责制定并组织落实本班工作计划,做好月末、期终总结,对班委会全面负责
2)、检查班委成员履行职责情况,督促其完成各项工作。审定班级机构的`编制。
3)、时刻了解掌握全班同学各方面的状况,坚持定期和随时向辅导员汇报
4)、负责组织评先评奖工作
5)、定期组织召开班委会及班会,落实班委会的决议
6)、配合团支部搞好团的工作,做好学生的思想政治教育工作、配合院团委学生会做好工作
7)协调好所有班委
8)负责收集和整理班级班委工作成果以及同学取得的荣誉,制定班级资料库。
2、团支部书记职责
1)、及时传达贯彻上级团组织的指示和决议,研究制定本支部工作计划并组织落实,全面负责团支部的工作
2)、负责主持和组织政治学习和团日活动
3)做好团的日常工作
3、副班长职责
1)、参与组织策划班级各种工作
2)、协助班长做好各种事宜
3)、收集班内成员意见,看法,问题及时与其他班委沟通。并在得到结果后及时反馈
4、学习委员职责
1)、督促和检查收发作业情况,通知考试相关事宜
2)、负责会议考勤
3)、做好年度德,智,体综合测评工作
4)、负责班上领发教材和学习费用的收取
5、宣传委员职责
1)、协助年级办,分团委,团支书,文艺委员开展班级团学活动,文艺活动
2)、做好学校或学院以及团支部的重大活动的宣传工作
3)、负责记录各种大型活动和班级活动的出勤记录工作
4)、负责协助组织本支部学生参加各级各类比赛活动,如演讲赛、书法绘画比赛等
6、生活委员职责
1)、负责班级信件收发
2)、通过调查充分掌握班级困难学生的情况,做好奖助学贷和贫困生等统计工作,勤工助学、助学贷款、困难补助等助困的基础工作。不定期向年级老师反映本班贫困生情况
3)、确保补贴及时、准确的发放到每位同学手中
4)班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务需公示。
7、文艺委员职责
1)、发动和组织全班同学积极参加课余文化娱乐活动,丰富同学们的课余文化活动
2)组织举办各种文化娱乐活动,如晚会、舞会、联欢会等,搞出我班有特色的活动
3)、发现班级文艺骨干,鼓励有特长的同学积极参加各种表演、比赛
8、体育委员职责
1)、做好运动会相关事宜
2)、定期组织班内的小型比赛或其他班进行比赛,可组织班级单位的小单项队,如足球队、篮球队等。并致力于培养班级体育骨干
3)、根据校、院的安排组织班内的体育活动
4)、组织班级同学进行适当的体育锻炼,提高全班同学的身体素质,搞好运动会的后勤工作。
9、组织委员职责
1)、对当前各项政策和形式认识清楚,组织写好策划书
2)负责通知各种活动的事宜给班级同学
3)、组织或协助年级办,分团委,团支书,文艺委员开展班级团学活动,文艺活动
4)、提出有新意的活动
10、安全委员职责:
类同与副班长全面做好班级工作,协助副班长做好工作
第二章会议制度
一班委会制度
每两周定期召开班委会一次,特殊情况下加开班委会议。每次班委会议都应作好记录,并认真存档。会议由班长主持。每个班委会成员都要发现班级内的问题,并要提出解决方法,学习委员做好会议记录,并负责考勤。
二班会制度
一个月定期召开由全体同学参加的班会,特殊情况下可以加开班会。进行班级活动的布置和总结,并且陈述班级其他的相关事情。会议记录由专人负责,学习委员进行班会考勤。必要时邀请辅导员参加。
第三章监督评议制度
一、对班委的监督评议
班委会成员的原则是民主随意,定期考核,经审核后生效。审核包括班委会,全体同学及辅导员的意见。意思就是班委工作可以更换协调。
二、对全体同学的监督评议
1、班级、团支部开展的各种活动,须积极参与,有事需及时请假,不请假者按缺勤记入考勤簿,出勤率将纳入年末个人考评。
2、无故迟到,缺席,早退,对于无故迟到,缺席,早退次数多者,班委内部决定处罚
第四章班费、财产管理制度
本班班费由生活委员统一收取和管理,具体收支都应记录在案,班级账务需公示,每学期进行一次大总结。涉及班级复印由专人统一复印报账。
由班费购进、学校发放等划归班级施用的物品均属班级财产,班级财产属全体同学,由体育委员负责保管。班级财产如因当事人过失等造成物品损坏,应由当事人举行赔偿。
第五章存档制度
1、班委应各准备一本自己的班级日常工作安排记录,记录自己的日常工作。
2、班级日志,由值日班委负责。
3、班级档案记录班级各项活动,包括班、团活动及各项要求存档的文字材料、照片等由班长负责,分类归档注意保存。
4、班长负责收集和整理班级班委工作成果以及同学取得的荣誉,制定班级资料库。
第六章班级文化制度
让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家。让大学生活更加丰富多彩。
1、组织全体同学找时间设计班徽,班旗,班牌,班级口号等,选定班歌。
2、定期征集作文、美术、书法等作品,在班上展示,供大家欣赏,学习。
3、有想法请积极向班委会提议。
4、各宿舍制定好文明公约。宿舍内可以根据宿舍风格进行宿舍文化丰富。
第七章纪律规章制度
1)优、评先依据《学生手册》进行评选。
2)推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选。
3)因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选的优先权。
4)对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资助的资格。
该条例有不足之处望各位同学见谅,希望大家给以宝贵意见或建议。我将尽量更改完善。以使我们的班级工作更加顺利。
班级管理制度2
一、对于被值日班长和值班班主任记录的`违纪人员:
1、被记一次及以下,警告处理。
2、被记两次,蛙跳一百/俯卧撑一百/留校一次。
3、被记三次,留校一次。
4、被记四次,留校一次+蛙跳/俯卧撑一百。
5、被记五次,留校两次。
6、被记六次及以上,交由班主任处理。
注释:每周周末统计班级每人被记数总和,于星期日统一结算。
二.对于因宿舍内务、宿舍纪律、班级室内外卫生检查不合格、自习课联评或被值班老师记录的违纪者:
1、宿舍内务不合格一次者,责任人停课写检查,责任人留校一次。
2、宿舍内务不合格两次者,全体宿舍成员留校一次,由宿舍长和责任人各作出一份600字书面检查。
3、宿舍内务不合格三次及以上者,交由班主任处理,请家长带回三天或走读一周。
4、违反宿舍就寝纪律导致不合格一次者,责任人停课写检查,留校一次。
5、违反宿舍就寝纪律导致不合格两次者,留校两次。
6、违反宿舍就寝纪律导致不合格三次者,交由班主任处理,请家长带回三天或走读一周。
7、班级室内外卫生不合格一次者,该天值日组全体留校一次,罚一周值日。
8、该天黑板两次未及时擦拭,或被班主任点名批评黑板不洁,该天擦黑板人员留校一次或蛙跳一百。
三、对于跑操及阳光活动中违纪人员:
1、不合格一次加跑一圈。
2、不合格两次及其以上者,周日提前到校加练。
四.每天的请假人员,晚三下课之前交所学单元英语课文抄写一遍或所学单元英语单词抄写三遍。
五、在教室里吃东西者,罚款20元。
六、在教室看杂志或小说,第一次罚款,杂志50元,小说100元,通知家长,第二次发生回家反省三天。
七、每位同学要保质保量按时完成作业,每科课代表要按时收作业并且仔细登记没交作业名单,按时把名单给学习委员和班主任,学习委员每周日进行汇总整理。一次不交作业者,停晚自习两节课,完成相应学科作业,预习或复习本学科内容;两次不写作业,以上内容重复两次,并且通知家长,告知第三次出现的处罚措施;第三次出现,回家反省三天。
班级管理制度3
班级是学校教育教学工作最基层的组织单位,班主任是班集体的组织者和管理者,在力推进小班化教育的今天,班主任在班级管理中的职责更加显示其重要的指导作用,其日常管理工作主要包括以下两方面的内容:一是对学生进行学习方面的指导,助学生明确学习目的,端正学习态度,掌握科学的学习方法,提高学习效益。二是以培养学生品德和能力为核心,对学生进行生活方面的指导。
一、班级管理的基本原则
小班化班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照学生成长规律及要求,设计小班化班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的小班化班级管理的实施。
(一)班级管理制度化
在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。
(二)班级管理化
班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化像“水”,学生像“鱼”;学生在、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的精神是班级管理中的`一项重要任务。
(三)班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的.发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的立意识,自主精神,创新性学习能力,是自主参与型小班化班级管理的重要原则
(四)班级管理主体多元化
在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生、家长参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的小班化班级管理模式
(一)模式之一实施“三制”班级管理
“三制”即值日班长制、班轮值制、人人岗位责任制。
值日班长制:就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是:
1.负责一切班务工作。
2.早晨提前到校打开门窗,打扫走廊。
3.课间擦净黑板,检查课前准备,维持课间纪律。
4.领队并检查做操情况。
5.放学后,督促检查清洁工作。
班轮值制:就是学生自由组合,组成班,轮流值周。班由值周班长和员若干人组成,其主要职责是:
1.负责记载本星期各小组的纪律、文明、卫生等情况,一周结束,对各小组作一次综合评价;
2.负责搞好一次班队活动课;
3.组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;
4.做好周未简单的总结。
人人岗位责任制:就是人人是班级的管理者,每个学生在集体中负一定的责任,既管理别人,又被别人管理,以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
说明:以上小班化班级管理制度适用于中高段,低段为培养期,班主任通过指导逐渐放手,形成良性发展的循环机制。
班级管理制度4
班训:
完善人格,有效学习、坚持付出、预约成功。
班风(校风):
严谨的态度严明的纪律严格的管理严肃的作风
组织形式:
小组责任制
责任人:
小组长
具体安排:
全班分为七个小组,每小组七至八人,设小组长一名,组内收各科作业同学各一名,收齐作业后交各科代表。小组长负责本小组的所有事务,如分工安排、收费、发放物品、纪律维持。每小组轮流负责一周值日,称为值周小组,在本值周内,负责教室、卫生区、自行车摆放等相关值日项目。
小组长负责组织、督促本值周内的卫生落实,带动小组成员的学习进步、做好值周内的卫生、学习、纪律等方面的管理和记录,并就本小组值周情况进行总结,提炼经验和总结教训(周日晚自习),每周一交班会随笔。
小组间实行评比,在卫生成绩、学习成绩等方面,评出优秀值周小组、学习成绩最优小组、纪律表现最佳小组等奖项,给予一定物质奖励。
凡本小组成员出现严重违纪,取消本小组阶段性评优的资格。
此项内容由副班长负责。
评价方式:
发展积分制
为了更好的促进每位同学的发展,特制定发展积分制,每位同学有起始80分的积分,根据加减分情况,其最终得分作为每学期评优及高中学生综合素质评价、家长会汇报的依据之一。
班规班纪:
一、出勤:
1、早晨、下午,晚自习前十分钟预备铃前进教室。教室保持安静,禁止一切嬉闹、打逗。课间二分钟预备铃保持绝对安静,准备好上课相关物品,进行预习。上课铃响进入教室算迟到。下课铃未响离开教室算早退。(因公,需要班主任认可,因事需要家长提前请假,不在评价范围)
2、请假制度:如请假需要家长亲自联系班主任,事、病假期不超过一天。住宿生,需要持医务室证明,最多在宿舍休息半天,多者由家长接回家治疗。一天以上病假者,需要由医院出示的建休病假条,按芦台一中学分管理方案执行。禁止旷课,旷课者按学校学分管理规定处理。
3、住宿生必须按时按规定出早操或是出小早自习。如果因病,也需要到场见习,补开假条,否则视为旷课。课间操必须全员到位,因病长期不能参加,需有县医院证明,其他短病假需医务室假条。
4、课间操、眼保健操属于课程内容,必须认真对待和参与,否则算缺勤。
5、奖罚:如出现迟到、早退。进行第一次罚抄写班规五遍,第二次通知家长,学生班内做保证,第三次,回家反省,扣发展积分1分。三次以上者,取消评优资格,综合素质等级降一级。
每一学年全勤的同学,加发展积分2分。
此项出勤记录和统计由组织委员负责,认真填写考勤登记表,将缺勤或迟到等问题如实、准确记录并及时向班主任汇报。
二、纪律
1、二分钟铃响应立即保持安静,出入教室不许打逗、说话。上课、自习课纪律应保持绝对安静,禁止一切嬉笑打逗。教室内禁止吃零食(早点在早自习十分钟铃响前吃完)。课间不大声喧哗,不看闲书,不乱串座位、班级。
2、上课不接下言,不说闲话,不做与课堂无关的事,得到老师允许才能回答或提出问题,鼓励积极回答问题,自习课问老师问题应起立低声,并向老师致谢。升旗、集会等应保持安静,不做小动作、不说话,听从指挥,严肃认真。
3、进入学校禁止带手机、MP3等一切通讯、娱乐设备,一经发现,全部没收。3次以上,扣发展积分2分,取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
4、在校期间,出现打架、斗殴等建纪情况,视情节记过或劝退,取消评优资格,综合评价等级为不合格。
5、服从班委对班级纪律的管理,不与班委作对,服从班委的要求和管理,及时改正。
6、在校一律穿校服,发型、服饰符合学校要求,不合格者不允许进教室。
6奖罚:
由于纪律问题,每学期被班主任或年级组长等点名批评,采取具体的惩罚措施,如正强化:禁言、十分钟不间断脱稿主题演讲;负强化措施,停课,回家反省等)累积3—5次,扣除发展积分1分,6—8次扣发展积分2分,8次以上取消评优资格,综合素质评价等级降一级。
课堂纪律,由任课老师在每学期期中和期末两个阶段评定,分为优秀、合格与不合格,综合各科表现,优秀者加发展积分1分,不合格扣1分。
此项内容由班长负责。
三、学习
1、课堂表现:要求认真听课、积极参与、不做与课堂学习无关的事,不与老师发生冲突、有问题意识,积极向任课教师问问题。
2、作业质量:及时交作业,保证作业质量,禁止抄作业、替写作业等情况,每天早自习前收作业。
3、考试诚信:认真对待考试,严禁作弊。
4、学习目标:给自己定阶段性、合理的学习名次目标,不断提升自己的竞争、向上的意识,并为之付出坚持不懈的努力。养成良好的学习习惯,培养高情商,善于自我管理。
5、奖罚:不交作业,罚写同样的作业5遍。3次以上不交作业者,扣除发展积分每次1分。
以入学年级名次为基础成绩,年级100名以内,在每学年的`月考、期中、期末考试等大考中,年级名次的平均,基础成绩为年级100名以上的,提升10名以上,加发展积分2分,基础成绩为年级100至400以内,每提升30名以上,加发展积分2分,400名以后,每提升50名以上,加发展积分2分。
考试作弊者,一经发现,交由德育处严肃处理。取消评优资格、综合评价等级为不合格。
此项内容由学习委员负责。
四、集体
1、认真完成班主任布置的各项任务,主动参与班级活动。
2、同学之间宽容互谅、不起矛盾,不给小组拖后,认真完成班委、组长安排的各项值日卫生。
3、尊敬老师,不顶撞老师,不与老师发生冲突,虚心求教。
4、爱护集体财物,不损害、破坏集体财物。
5、奖惩:
不完成相关集体任务或不能按质完成,3次以上,扣除发展积分1分。
在各项比赛中取得优秀成绩,县级加1分,市级加2分。
与教师发生冲突,除采取具体的强化措施外,3次以上者,取消评优资格,综合评价等级降一级,此项内容由团支书负责。
五、卫生
1、值日生按时到位,保质保量的完成值日任务。
2、教室常规卫生包括:讲台、黑板、窗台、地面的清扫、清洁。
3、严格执行大扫除卫生安排,严禁缺勤、偷懒,三十分钟完成扫除任务,走读生回班上自习。
4、奖惩
教室、卫生区、车棚每周扣分超过三次,每扣一次分,扣除值日责任人发展积分1分。宿舍卫生由当日值日生负责,当值宿舍卫生超过三次扣分,扣除值日生发展积分1分。
大扫除不到位者,采取强化改正措施,三次以上者扣除发展积分2分。五次以上者,综合评价降级。
值周小组整周都是满分,小组成员全部加1分,宿舍卫生两周不减分,宿舍成员全部加1分。
此项内容由生活委员负责。
班级管理制度5
一、班级卫生
1、不买零食,不带零食进校园;不在校园、教室或走廊吃零食,不边走边吃零食。
2、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、杂物、饮料盒及吃剩的食物。
3、不从楼上往下抛掷杂物、泼水、倒垃圾。
4、不乱倒垃圾,垃圾一定倒在垃圾池里。
5、值日生主动打扫教室、包干区,用湿布擦洗墙面瓷砖、黑板及粉笔槽,摆好桌椅。
6、值日生要保持教室、走廊每时无杂物。
二、班级纪律
1、上课期间注意仪表规范,不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆。
2、按时到校,请假必须事前亲自向班主任说明充分理由,写好请假条并由家长签字或由家长打电话说明请假事由,否则不予准假,无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉,请其家长到校协助教育。
3、严重违反校纪班规,故意挑起事端,请其家长到校协助教育。
5、到校后严禁在校园内追打、骑车;未经老师同意,不准私自出校或翻越围墙外出。
6、不准进营业性网吧,玩电子游戏机,不准进进台球室等娱乐场所,如有违者请其家长就地教育。
三、其它管理
1、班内三表一册齐全(课程表、时间表、座次表、点名册)。全校统一格式、统一布置,张贴在固定位置。班内的班级文化氛围浓厚,张贴物(名人名言、写字考级表、各种擂台赛等)干净、工整,要体现班级特色。
2、学生的'课桌凳排放要科学、合理、美观。学生的座位每月要定期轮换,以防学生出现斜视。
3、室内物品要摆放在固定位置,要整齐、有序。
班级管理制度6
一、班级日常治理制度
1、学习:
大学生的主要任务是学习,大家必须充分重视,努力做到:
1.1按时上课,不迟到,不早退,不逃课。
1.2有事不能上课要按照有关程序请假,获得批准方可,否则,按旷课处理。
1.3积极配合相应科代表的工作,认真完成作业,按时上交。
1.4遵守课堂纪律,尊重老师,体现出大学生应有的风度。
1.5课堂会议上应把自己的手机调成振动或关机。在辅导员的指导下,班委会定期研究本班同学生活、学习情况。制定帮教计划,充分调动同学积极性,使学习优良的同学更上一层楼,学习差的同学迎头赶上来。
2、卫生:
宿舍是大学生活动的重要场所,宿舍卫生状况直接影响同学们的生活环境,因此,宿舍卫生必须保持:
2.1宿舍内部要制定相应的卫生制度,实行责任到人制,宿舍长及班干部负责监督,由生活委定期检查。
2.2宿舍卫生每日打扫,值日生要尽职尽责,认真对待,为同学们创造整洁舒适的生活环境。
2.3切实执行宿舍社区的各项规定,做好卫生打扫工作,认真对待卫生检查。
2.4注重个人卫生。
3、活动
因为班级、院、校开展各种各样的活动,故有以下规定:
3.1对于班级组织的各项活动,同学们要热心关注,积极参与,共建一个团结界奋进的班级体。
3.2对于院、校组织的活动,同学们也应认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。
3.3同学们要积极的为班级发展献计献策,使本班的活动搞得有特色,有意义。班委定期收集同学们的意见和建议,取其优处,应用于班级工作。
二、班级奖惩制度
1、评优、评先依据《湖北第二师范学院学生手册》、《湖北第二师范学院大学生综合素质发展规划评价手册》、《国家、高校奖助学金评选文件》进行公平、公正、公开评选。公示时间不少于6天。
2、推荐党校学员采取民主与集中相结合的原则进行评选,做到绝对公平、公正、公开。公示时间不少于6天。
3、在校为班级争誉或在集体活动中表现突出的个人或团体,给予一定的精神或物质奖励。
4、因个人原因使班级受到院级以上(包括院级)通报批评的个人或团队,取消其本学期评优、评先及参选资格。
5、凡考试中有舞弊行为的,经查证属实,取消本学期评优、评先及参选资格。
6、在班会及其他须到的`班级活动中迟到、早退的同学将给予批评并根据实际情况在评优、评先给予适当处罚。
7、班会无故缺席三次以上的同学,将予以批评,并影响其本学期考核成绩(需要点到的班级活动处理方式同上)。请假的同学需出请假条及相关证实,经班级辅导员批准方可请假。
8、对有重大错误,影响班级荣誉的同学可考虑取消其助学金等各项资格。
9、每周由学习委员对课堂的出勤情况进行检查,每周抽查不少于3次,辅导员临时抽插不少于2次。对是否旷课迟到将做记录上报辅导员并作为期末评优参考。
三、班委管理制度
班委会由班长、团支部书记、副班长、学习委员、生活委员、文体委员、组织与宣传委员、科创委员共同组成。班委会下设寝室长、小组组长负责定项工作。
(1)要求班委责任心强,热衷工作,全心全意为同学们服务;
(2)恪守职责,认真负责,按时出色的完成任务;
(3)积极预备各项活动,努力为班级争取荣誉;
(4)团结同学,带动同学积极参加各项班级活动;
(5)思想保持先进,积极向上,心胸宽广;
(6)班干部之间要团结互相协作,严禁搞小团体主义。
4、班干在工作中,要积极征求同学们的意见,维护班级的利益,有情况要及时向辅导员反映。
5、对工作不认真负责,并造成重大失误的,进行教育批评,严重者可考虑免去班干部职位。
6、班干严禁以权谋私,凡是在财务上,有盈私行为的,查证属实,免去职务、取消当年评优、评先及参选资格,并对其公开通报批评。
四、班级管理制度
1、学院及学校开展的各项活动
(1)体育活动由体育委员(或各队队长)组织队员参加比赛,由组织委员、宣传委员、文艺委员配合召集本班同学前去助威。
(2)学习活动(如学习经验交流会每学期至少一到两次)由学习委员负责组织、召集本班同学参加。
(3)团委活动等由团支书和组织委员负责召集同学参加;
(4)娱乐活动由文艺委员策划安排;
(5)主题班会由班委共同策划,会议记录由宣传委员负责,会后由班长做会议总结。
2、各项活动的预备,进行过程,结果必须存档(由活动负责人或宣传委员负责写出报告书视情况而定,超过5元的经费支出必须有发票证实)。
五、例会制度
1、每月举行至少2次班级例会(全体学生参加)。
2、准时到场参加各项要求的会议,如有要事提前向班长请假,并将工作内容交由辅导员,如有迟到者按迟到处理,若有不到者按旷课处理。
3、俗话说“没规矩不成方圆”,班级是每位同学的根源,因此,要求本班成员按时参加班级例会,不允许任何人以学生会有会为由而推脱,必须弄清楚:学生会会议固然重要,但是,班级例会并不亚于学生会会议!
六、班级资产治理制度
1、班级用品由生活委员管理。
2、体育器材由体育委员和生活委员统一保管,本班同学如要借用需到体育委员和生活委员处登记。如有遗失,则相关责任人由班委视器材使用情况处以现金折旧赔偿。
3、其他相应器材或用品由相应的班委治理。
七、班级财务制度
1、班费收支:
1.1班费收取每学期每人50元,由副班长管理,生活委员记账。
1.2班费支出必须由班长和生活委员中至少一人同意方可提出申请。100元以上(包括100元)必须向班委提出申请,并至少有三名班委同意,且班长,团支书都不反对。
1.3日常采购,至少有一位同学陪同前往,并开出收据.并凭发票、收据、证实报销。若因票据遗失或非凡情况不能出具证实且情况属实的,需经班长及生活委员签字补证。
1.4班级组织的大型活动(如春游、秋游等)后要向全班公布支出细则及收据凭证;学期结束时打印出全学期班费收支情况,交全班同学及辅导员审查。
1.5全班同学可以在任何时间对班费收支情况要求审查,或提出批评或建议。
1.6全班同学都有权申请使用班费,只要用途符合班费使用规定(个人开支概不批准),经班委会讨论可以考虑划拨。
1.7申请及证实必须使用正式的材料纸,并认真写好。
1.8每学期末生活委员应在全班公开所有费用支出明细。并交由辅导员审核。
2、班费使用范围规定:
2.1各种班级活动材料、文具、文体用品。
2.2各项班级活动的报名费按固定条款划拨。
2.3奖励先进分子购买奖状使用。
2.4各项球赛的报名费及必要后勤支出(包括买水等)。
2.5筹办晚会等集体活动支出。
2.6其它支出,视情况而定。
八、其他
1、本制度若有纰漏之处,经班级辅导员同意,班委有权增删。
2、本制度解释权归班委所有。
3、本制度若与上级单位制度冲突,以上级单位制度为准。
4、本制度从颁布之日起执行。
班级管理制度7
写管理日志,班级管理之中作用大,班主任写好班级管理日志的同时,也要求班干部写好管理日志。
1、每个班干部分发一本笔记本,用作写管理日志,当天由班长负责上交到班主任处。班主任根据班干部的日志,做好次日工作计划和接下来的工作重点。强调:班主任也要写好班级管理日志,对自己专业化成长帮助很大。
2、规定班干部的日志内容:
(1)事先公布班干部的工作细则,详细说明每个班干部的'具体工作。
(2)要求每个班干部写好当天班级情况,面对这些情况是如何处理。(如果对于不关心班级事务的班干部,没办法写好这项内容。)
3、每周班干部开会,每个班干部总结上周工作,做好本周工作计划。(事先要求每个班干部做好汇报材料,否则给你惩罚或者撤除班干部职务另选同学)
4、刚开始班主任要监督到位,亲自起表帅作用。
班级管理制度8
为了更好地管理班级,使每位同学有良好的学习环境,形成“团结向上,严谨勤奋”的班风和“努力、踏实、多思、好问”的学风,特拟定以下制度:
一、严格遵守作息时间,不迟到、不早退、不旷课。请假须履行规定的手续,一天以上家长签字或电话请假。每周迟到或早退达2次者班内严重警告,超过3次家长须到校。一学期累计10次视为“不合格学生”;无故旷课者家长必须到校。下午到校不得早于上课时间30分钟,放学在校不得迟于放学时间40分钟。
二、自觉认真完成各科作业。一周内未完成作业次数(包括课外)达3次者,除补做外,班内严重警告,超过3次的家长须到校。作业独立完成,不抄袭,考试严肃,不作弊。
三、专心听讲,严守课堂秩序,不做与本课无关的事。违纪一周达三次者班内严重警告,达五次者家长必须到校。
四、诚实守信,不乱花钱,不向父母或他人随意索钱。不乱购资料,可凭自愿原则由学校或各科老师统一购买,便于集体订正、批改、充分发挥资料效益。服从学校管理,注意饮食卫生,安全警钟常鸣。违规造成事故者责任自负。
五、尊敬师长,团结同学,不顶撞老师,不打骂同学,否则班内严重警告,情节恶劣,造成影响的家长须到校,直至交付校治安办并开除本班。
六、课间不准在教室内外嬉闹、吃零食;不准在教室内打乒乓球,不准在小店内逗留5分钟以上。超过三次班内严重警告,五次家长须到校。
七、课余时间不得进入游戏厅、网吧、台球室等不良场所;不得将游戏性东西及不良书籍带入教室否则无条件没收并请家长到校。
八、穿戴整洁朴素大方,不烫发,不染发,男生不留长发,女生不化妆、不佩带首饰,不穿高跟鞋。不违章骑车,镇内学生不准骑车上学。自行车要做到“三有”(有闸、有铃、有锁)并有序排放,校内不准骑车,丢失学校不赔(校内条件有限)。
九、认真值日,积极劳动,无故缺一次,加罚一周。讲究卫生,要常洗头,勤换衣,教室内不准乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰,注意用眼卫生,保护视力。
十、热爱集体,爱护公物。积极参加集体组织的.有益的活动,对公物要爱惜,损坏一律赔偿,尤其是课桌凳和门窗玻璃。不在墙壁等处涂抹乱画。
以上十条希望全体同学认真学习,严格遵守,相互监督、检查,以得于全班形成一个积极向上的班风,使每位同学在新的学习环境中取得理想的成绩。
班级管理制度9
一、作业:课代表及时向学生公布交作业时间,交作业时,首先以小组为单位交齐,送交课代表。若本组有一次没能及时交作业,则该组成员每人扣1分,造成没能及时交作业原因的学生扣3分。(各科课代表及时统计,送交学习委员,学习委员记录。)
二、课堂:在课堂上各组成员应积极思考,相互协作,努力回答老师提出的问题。每回答对一次给该生加1分。(学生统计)
三、纪律:课堂上不许任何人搞与学习无关的活动,自习、饭空中各小组应保持绝对安静的纪律。课间不许乱打乱闹,每发现一次扣该生1分。每周评选出纪律最差小组,每人空1分,则该组成员评出纪律最差学生扣3分。若班委会干部认为我们班本周纪律非常好,则本周可以不评选纪律最差小组。(选票统计)
四、卫生:在教室内各组学生应保持本组区域内卫生整洁,地面无垃圾、纸屑,桌椅整齐、桌面干净。每周评选出卫生最优组最差组,最优组每人加1分,最差组每人减1分,本组评选出造成最差原因的学生并扣2分。(选票统计)
五、迟到:每迟到一次扣该生2分,以铃声信号音落为准。(由班长统计)
六、其他
1、顶撞:课堂上不准任何人,以任何理由,顶撞各任课老师,若有者则扣该生5分,并通知家长协调处理(由班长统计)
2、请假:每旷课一节扣5分,并通知家长协调处理。每请假一节扣0。2分。(由班长统计)
3、好人好事:凡是好人好事为我们班加分者,班级给个人所加分数为给我们班加分的2倍。(学生会干部统计)
4、劳动:劳动委员及时分配好劳动任务,各个成员在完成劳动任务时,必须按时、按质、按量的完成自己的劳动任务,坚决杜绝出现在劳动过程中偷懒、打闹应付的现象,若有此种情况扣该生2分,没能按质、按量完成热任务的.扣2分,劳动不及时或超时的扣1分(由劳动委员统计)
5、上操:打了间操铃,各个学生及时走向指定地点集合,迟到者扣2分,造成跑步不整齐,口号不响亮者扣1分。(由体育委员统计)
6、讲桌:擦黑板的学生吧讲桌擦干净、整洁、归位、桌洞干净,不能有空粉笔盒且保持有老师上课用的粉笔,没粉笔了,擦黑板的学生去黄主任处领取。每有一项不到位扣值日生1分。(以老师点名为准)
7、室内垃圾:班主任老师监督观察是否有乱扔垃圾、纸屑等东西。每发现1人次扣1分。(以老师点名为准)
8、宿舍:寝室长维持好宿舍卫生、纪律,对于不维护我们班形象的可以给该生扣1————5分。
9、校规:凡是违反校规校纪的,给我们班造成不良影响者,根据情节扣5———10分,反是给我班造成扣分者,每扣1分,并安校规校纪处理。(班主任统计)
10、无故不穿校服的老师每点一次名扣1分。(班主任统计)
11、晚自习9点25必须到宿舍,否则按迟到处理。(班主任统计)
班级管理制度10
一、“六心”要求:
忠心给祖国、爱心给社会、孝心给父母、诚心给朋友、信心给自己、责任心给集体。
二、纪律方面:
1、上课有说话、传条、做小动作现象,影响了教室安静和教学秩序的,有以下措施:(一周内)
第一次:给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
第二次:给予其家长与老师交流的机会一次。
2、迟到(含上课、升旗、课间操及学校组织的各项集体活动)或早退者,给予早晨单独值日三天的机会。(特殊情况除外)
3、严重扰乱课堂秩序,顶撞老师,损害其他同学利益的,给予在全班做公开检查的机会并要求为班级做更大的贡献。(含卫生、环境)
4、打架斗殴及其它严重损害班级声誉者,给予为班级服务一月的机会。
5、凡不服从班干部或组长管理者,视情况当选黑板、讲台桌及窗台卫生的负责人一周。
6、每月评选学习最刻苦、劳动最积极、管理最负责、守纪最突出的同学各一名,给予适当的物质奖励,并相应评出最差者。
三、作业方面:
1、各科作业,主要由科代表负责检查监督。全班共分8个小组,每组设组长几名,组长每天协助科代表收交作业。学期末评选优秀科代表和优秀组长。
2、作业有一次不完成者,补交作业的同时加写两遍;一周内两次不完成者,给予其家长与老师交流的机会一次。
四、卫生方面:
1、全班共分八组,轮流负责室内、室外卫生。由班长协同值日组长进行检查。
2、值日小组同时负责本周的公物管理,损坏由小组赔偿。各组注意交接时的.检查。
3、无故不值日者给予为班级服务一周或为班级环境美化做贡献的机会。
五、班干部方面:
1、班干部要做同学们的榜样,起到模范带头作用,团结帮助同学,齐心协力为班集体服务。
2、班干部负责班级的日常管理并做好各项记录。设值日班长轮流负责。
3、班干部出现违纪情况,加倍处罚。学期末评选本班优秀班干部,给予适当奖励。
4、班委会要根据其表现情况和同学们的意见不断调整完善。
六、表彰原则:
1、班级值日工作,如经学校检查卫生,一周得满卡,则值日组长和成员奖励红花,但若值日不认真的,不以奖励。还要继续做清洁为大家服务。
2、在学校进行的各项比赛中,若获得相应成绩的,主要成员每人奖励2朵红花,次要人员的每人奖励1朵红花。学校进行的各种比赛中获奖人员每人奖励2朵红花。
3、积极参加学校各项竞赛或比赛活动,参加者每人奖励1朵红花。
4、学习小组成员完成计划的,成绩明显提高的,组长每人奖励2朵红花,组员每人奖励1朵红花。
5、受到学校通报表扬的,每人奖励2朵红花,受到批评的为班级服务一周。
班级管理制度11
一、班级管理的基本原则
班级管理的基本原则是我们在班级管理中必须遵守的基本指导思想和要求。按照绿色成长计划的要求,我们设计班级管理的基本原则,目的在于指导自主参与型的班级管理实施。
(一)班级管理制度化
在班级管理中,根据“学生守则”“教学常规”“行为规范”的要求,建立完善的班级管理制度,通过制度化管理,强化学生的法规意识,培养学生良好的行为习惯,制度管理,要力求科学。除其之外,要处理好制度管理与班级管理体制创新的关系,逐步建立一种新的班级管理体制和运行机制,以构成动态的班级管理系统。
(二)班级管理化
班级管理要“两手抓”,一方面完善管理制度,另一方面要着手创立良好的班级文化。班级文化象“水”,学生象“鱼”;学生在、平等、健康的班级文化氛围中,会表现出一种愉快的心情、积极进取的精神。创设平等和谐的`教育氛围,提倡师生之间互相尊重,培养学生的精神是班级管理中的一项重要任务。
(三)班级管理个性化
注重完整性、尊重个性差异、培养创造性,是以学生发展为本的重要理念,在班级管理中要提供和造就一种以人的发展为中心的教育,注重学生的个性发展,培养学生的立意识,自主精神,创新性学习能力,是自主参与型班级管理的重要原则
(四)班级管理主体多元化
在班级管理中,不仅强调班主任在管理中的主导作用,更需让全体学生参与到班级管理中去,成为班级管理的主体。倡导把教室还给学生。
二、自主参与型的班级管理模式
(一)模式之一实施“三制”班级管理
“三制”即值日班长制、班轮值制、人人岗位责任制。
值日班长制,就是按学号人人轮流当班长。值日班长的主要职责是:
1、负责一切班务工作。
2、早晨提前到校打开门窗,打扫走廊。
3、课间擦净黑板,检查课前准备,维持课间纪律。
4、领队并检查做操情况。
5、放学后,督促检查清洁工作,填好班级日志。
班轮值制就是学生自由组合,组成班,轮流值周。班由值周班长和员若干人组成,其主要职责是:
1、负责记载本星期各小组的纪律、体锻卫生等情况,一周结束,对各小组作一次综合评价;
2、负责搞好一次班队活动课;
3、出一期黑板报;
4、组织一次有益于学生德、智、体、美、劳和谐发展的有益活动;
5、周未写好简单的总结。
人人岗位责任制就是人人是班级的.管理者,每个学生在集体中负一定的责任,既管理别人,又被别人管理,以加强学生的主人翁责任感和集体荣誉感。
(二)模式之二一一一班级校园值周制
即各年级轮流由一个班来全面管理校园,其工作职责是:
1、值周前一天,队部组织召开值周动员会议,明确分工,领取值勤标志、授带。
2、每天提前半小时到校。部分同学在校门口检查学生到校情况和红领中、校徽佩戴情况。
3、周一组织全校同学参加升旗仪式,听升旗讲话。
4、成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组,每天检查记载。另外,成立“服务小组”专门助低年级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来客人,介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”,留好底稿。
5、周未配合医务室检查学校扫除,评分记载。
6、评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级,颁发流动红旗。
7、准备好周五上午“红领中广播台”播音,汇报一周心得、体会。
8、周未做好各项工作的交接工作。
(三)模式之三一一一“自主发展”模式
1、建立轮流“执政”的班干制度
班干部采取自愿报名形式,通过竞选产生,班长、班每学期更换一次,不能连任
2、组建宜于竞赛的小组结构
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组;它既是学习小组,又是劳动小组、体育小组、文娱小组,考虑到各种人才的和谐搭配,尽可能水平相当。
3、组建发展个性的兴趣小组
为发展个性,培养多种能力,还组建课外兴趣小组,这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如:“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。
4、共同保管、爱护集体财物
班级有一些师生创设的共同财物。如小图书角、卫生角、盆花等,除清洁扫除由小组轮流做外,班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
5、立主编、自办小报
每周由一个同学轮流当主编,按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是:
1、统一四开小。
2、有新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
3、手抄报内容必须有一篇文章为自己所写,其他的可以做些摘记。
4、排版、抄写、美工等工作需由主编一人立完成。出好的报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
6、记载班史的班级日记
每天由值日生写班级日记。有两条要求:一是认真按时完成,不缺漏;二是真实记下各项成绩,存在的问题以及当天发生的事情。
班级管理制度12
一、班级建设
团队的建设一定要有相应的制度,在班委负责制的基础上展开一系列的班级文化建设活动。
1、班委必须起到带头作用,为同学们树立榜样。
2、学习大学的主要任务并且要常抓不懈,所以:
(1)、不迟到,不早退,不逃课。
(2)、遵守课堂纪律,尊重老师,展现大学生应有的风范。
(3)、积极配合相应课代表工作,认真完成作业,按时上交。
(4)、严格按照相应请假程序进行请假。
3、卫生:
寝室是我们的家,一个良好的生活环境会使我们心情愉悦所以我们应该:
(1)宿舍内部制定相应的卫生制度,实行责任到人制,寝室长和班委负责监督。
(2)、寝室卫生每日到扫两次(早晚各一次),值日生应认真对待、尽职尽责,为室友创造整洁舒适的生活环境。
(3)、切实执行宿舍管理中心的各相规定,做好卫生工作,认真对待卫生检查。
(4)、注重个人卫生。
4、活动:
作为一个集体,我们总会有这样和那样的活动要参加,所以设立以下规定:
(1)、对于学校和院里的活动,同学们要认真对待,敢于挑战自我,为班级和个人的荣誉拼搏。
(2)、对与班级的活动,同学们要积极的.出谋划策,热情参与,为共建优秀班集体出力。
(3)、同学们要积极的为班级建设献计献策,使我们班的活动有自己的特色。
二、班级奖惩制度
有付出就有回报,齐心打造阳光八班
1、各种评优、评先活动依据学生手册进行。
2、班级各项奖励评比,以参加活动次数和为班级所做贡献为准。
3、推荐党课名额实行民主与集中相结合的原则进行选举。
4、在校为班级争得荣誉或在集体活活动中表现突出的个人将优先考虑评优评先。
5、个人原因使班级受到批评的,将不被考虑推荐党课和评优评先。
6、在班会和其他班级活动迟到或早退的,将予以批评,并影响其入党和评优评先。
7、对有重大错误的,严重影响班级荣誉的同学,将取消其助学贷款、助学金等资格。
8、对于无故旷课和迟到的同学将严格记录,绝不姑息。
9、班干部起不到带头作用的,将不被考虑评优评先和推荐入党。
10、严格班委责任制,不适合的将被调换或重选。
班级管理制度13
1、班级财产管理工作由班主任负责。
2、教室财产破损、失少,班主任应立即到总务处填表报修,并办好赔偿手续。总务处必须两天内给予修复。(特殊情况除外)
3、总务处每周进行不定期检查。其结果作为班级考核、班主任考核的依据之一。
4、检查评分标准:
(1)财产损坏、失少不报被查实的`,每件扣1——2分。
(2)无故浪费电源的(电灯、电扇及其他用电器)扣1——3分。
(3)放假或放学后,人离教室但门、窗不关的,扣1分。
4、教室内有他班代号凳的,每张扣1分。
5、公共场所发现本班代号凳乱放的,每张扣1分。
6、凡损坏需赔偿的财产,每登记1件扣0.2分。(不需要赔偿的财产报修登记不扣分)
7、故意损坏的,除照价赔偿、处罚外,还要视情节加倍扣分。
班级管理制度14
一个团结、进取的班级,需要每一位成员的参与与不懈努力,为了我们的班级更加具有凝聚力,为了使我们的同学能严以律己,爱护班集体,团结同学,成为合格、优秀小学生,特制定了班级管理制度:
一、班级事务:
1、班长负责监督每天班级中所有事务包括早读、学习、作业等。
2、副班长负责每天班级中监督本班纪律、并向老师汇报。
3、学习委员负责作业的整理、收发以及学习的榜样作用。
4、纪律委员负责维持本班纪律:早读,课前、午间纪律管理。
5、卫生委员负责好监督同学保质保量地打扫好卫生,整理讲台,关好电扇、电灯和门窗。
6、生活委员负责好每天的课间餐、牛奶和中餐的按份领取、有序发放。
7、宣传委员负责组织宣传小组出板报、制作队角。
8、安全委员负责监督同学的安全工作,如课间休息、体育活动期间。
9、小组长负责好收发作业、组织本组成员积极发言、参与班级活动。
10、路队长负责在放学时组织学生排队出校门,监督学生不抢队、不打闹。
二、奖励制度:
1、读:早读时间认真跟读,奖星。反之,扣星。
2、课前:认真做好上课准备,学习用品以及下节课的书本要整齐安放在课桌指定的位置;听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课
3、课堂:上课时,精神饱满,坐姿端正,自然挺胸,两手放在规定的位置,不做小动作,未经老师许可,不能随便离开座位和教室;课上认真听讲,积极发言,勇于表现自己,回答声音响亮。
4、作业:认真完成老师布置的作业,保持作业本以及练习的卷面整洁,字迹端正;背诵或者口头的作业在家认真完成,需要家长签字检查,老师在学校抽查
5、课间:每日课间文明玩耍,不做危险动作,不追逐打闹,不高声尖叫,不去本年级段活动场所范围之外玩耍
6、值日:值日生认真完成值日工作,课间在教室内检查维持地面整洁干净
7、环保:爱护环境,讲究卫生,不乱丢垃圾,能主动捡垃圾,维护周围的环境以及卫生
8.劳动:积极参与劳动,打扫卫生又快又好。
9、眼保健操要做到快静齐,做操时要认真,规范,不能与同学交头接耳,不能睁开眼睛。表现优秀者奖星,违规者要扣星。
10友爱:不欺负他人,团结同学,乐于帮助有需要的人
11、排队时候做到“快,静,齐”,不和前后左右同学打闹玩耍,向前看齐,一直坚持到最后的同学可以得到一个笑脸!
12、书:每天累计看书20分钟以上,不定时抽查,基本做到者奖励“你真棒”。(以家长签字为证,签在登记表上)一个月统计一次,评选出能每天坚持认真看书的为阅读之星。得到的奖励是一张卡。
13、进步:每次测试获得满分的、在平时的学习、工作中各方面特别表现突出或有明显进步的。
10、小助手:能协助老师管理好班级纪律,课上课下能起带头作用。
13、个人卫生:能坚持每天保持自己衣物整洁、小手干净,勤洗澡、勤换衣服、勤剪指甲的学生
备注:每天能做到以上各条的同学直接可以得到老师的一个可爱贴纸贴在教
室后面的向阳墙上!我们来赛赛谁的小贴纸可以收集得最多,超过20个就可以兑换奖状和奖品!
减分制度:
1、上课随意插嘴,说闲话,不经老师同意离开座位的扣一颗星星
2、早上上学、上课迟到的同学扣一颗星星
3、周一未穿校服、周三检查未剪指甲、忘带水杯的。
3、作业没有完成的,或者完成不理想的扣一颗星星
4、课间打闹,大声喧哗发出尖叫声的,或者是私自跑去教师规定活动区域范围之外的、不注意安全的同学扣三颗星星,并且当天的课间时间不准离开教室。
5、随意扔纸屑或者垃圾的,被发现课桌周围地上有垃圾的`扣一颗星星,并且当日需要帮助值日生完成值日工作
6、值日生值日任务没有完成的扣一颗星星
7、上课或午休时间被纪律委员或者是老师记下名字批评的扣一到三颗星星
9、穿戴:学校有规定周一穿校服,没穿校服的同学要扣星。周三检查不合标准如未剪指甲或忘带水杯的同学,扣星。
7、零食问题:带零食、在校买零食、上课吃零食的同学一律没收,并扣星。
3、课堂守纪:课堂上注意力不集中、开小差、影响他人学习,不倾听他人的发言,扣星
11、不认真做眼保建操,动作不规范、睁眼不做的,扣星。
三、换卡制度:
1、作业本上累计20个“你真棒”的,每月评选一次,累计总数为班级前十名为“学习之星”,兑换一张奖状和小奖品。
2、每位学生都有一本“采星本”,该本子的功能是收藏老师奖励的贴纸,一旦采齐20颗,每月评选一次,累计总数为班级前十名为“守纪、踊跃之星”、 “文明之星”、 “卫生之星”,兑换一张奖状和小奖品。
3、奖状多少,可以来侧面了解学生各方面的表现。奖状总数前十二名的同学才可以进入期末全面发展、少先队员的评选。
班级管理制度15
一、学生课堂常规
1、课前认真做好上课准备,学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。
2、听见上课的预备铃后,尽快安静有秩序地进入教室,在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室,宣布上课后,班长发出
3、上课时要专心听讲,积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法,勇于提出问题,积极参加讨论。发言、提问,要按规定的姿势举手,在教师指名后才能发言,发言时要姿势端正,声音响亮,语句完整,发言完毕即自动坐下,别人说话不插嘴。
4、阅读、写字时保持正确的姿势,预防近视做到“三个一”:看书写字眼离书本一尺,写字手指离笔尖一寸,胸口离桌子一拳。
二、作业常规
1、做作业要自觉,作业中有困难要问老师或同学,不抄袭他人作业,不依赖父母,不拖拉作业时间,做好作业再玩。
2、认真作业,字体清楚整齐,合乎书写要求。写错了的不要乱涂,可用改正贴,但不用涂改液。不随意在本子上涂改、乱画。
3、上交作业时要及时、主动,不用催交。对做错的作业,必须及时更正。
4、爱护作业本,保持四角平整。作业本要妥善保管,不要丢失。
5、完成作业或试卷以后,要养成仔细检查的'习惯。
6、课内收发作业本,要依次传递,动作快,保持安静。
三、课间常规
1、下课时在规定的活动地区游戏和休息,做正当的游戏。不在班级里追逐奔跑,不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。
2、放学时,在教室前排队,整队出校门。
3、在校用餐要遵守用餐制度,讲卫生,守纪律,注意安全。
4、整队、集合要做到快、静、齐;做操时要步伐整齐,精神饱满;做操和眼保健操要按口令做,动作到位,态度认真。
5、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。
6、爱护校园绿化,不摇树,不采摘花朵,不穿越绿化场地。
7、两人以上做事时要有秩序,不拥挤,要排队。
8、积极参加学校组织的各项活动。
四、卫生常规
1、注意个人卫生。经常洗澡洗头,勤剪指甲,早晚刷牙,饭后漱口,饭前便后洗手,穿戴整洁。
2、注意环境卫生,不随地吐痰,不乱抛纸屑,不乱涂墙壁。
3、值日生应按值日要求认真做好值日工作,不怕脏,不怕累。
4、保持好自己周围的卫生,在校园里,见到地上有纸屑要主动“弯弯腰”。
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