- 相关推荐
中学实验室管理制度
在现在的社会生活中，很多场合都离不了制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的中学实验室管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
中学实验室管理制度1
为了加强对化学试剂、化学危险品的管理，满足我校教学、科研、生产的需要，保障人民生命财产的安全，保护环境，根据国务院发布的《化学危险物品安全管理条例》等法规，特制订本管理规定。
一、采购和押运
1.危险品的采购必须根据国务院批准的《化学危险品凭证经营采购暂行办法》的规定办理，由学校保卫股按规定手续领取采购证。
2.危险品设专人采购。采购人员由教导处提名，经保卫股审查，请校长批示，报公安机关批准。
3.需要购买危险品（剧毒品、爆炸品、易燃品、高压气瓶、有害放射性物品等）的教研组，需提出申请，经教导处批准，学校保卫股审核，报校长审批，再经公安部门核准后购买。
4.认真做好危险品的验收工作。购回危险品后，采购人员要立即和保卫股、教导处以及管理人员按单据说明的'品种、规格、数量进行现场验收，无误后方可入库。
5.采购运输危险品，由教研组提出申请，经保卫股审核，报公安机关批准并办理有关证件，持证专车按指定路线提运，由教导处、保卫股派人（至少二人）押运。
二、储存和保管
1.危险品必须由专人保管（剧毒品双人、双锁保管）。对采购、保管和使用危险品的人员要认真审查，要求政治可靠、工作认真负责、熟悉危险品的有关知识，懂得技术安全管理规定的人员采购、保管和使用。未经校长批准，不得随意变更。
2.凡库存的危险品必须有明显的标签（名称、规格、数量、质量）。禁止存放无标签的危险品。
3.严禁将危险品带出工作场所。
4.存有危险品（尤其是剧毒品）的仪器室必须严格人员出入制度。因工作需要进入的人员，必须经过批准；无关人员，不得进入。
5.不得私自转让、调拨和赠送危险品。
6.使用、储存危险品的部门未经校长批准不得私自出售危险品。
三、领取和使用
1.领取剧毒等危险品，必须遵守领发制度和领发手续。要认真填写《危险品使用登记手册》中规定的各项内容。
2.剧毒品的使用、领取，必须双人负责。要认真写明用途、用量、日期，做好登记工作。
3.使用人员在作业后，必须将剩余危险品立即退回原处，不得私自存放危险品。
4.使用危险品的教师必须确保安全。对有毒物品的处理，必须按有关规定妥善进行。
5.教导处要加强对教师的安全教育，指导安全操作方法并采用必要的安全防护措施。
四、销毁和检查
1.对过期变质和必须销毁的危险品，要经教导处负责人签署意见，送保卫股审核，报校长批准后，在公安机关指定的地点由指定专人采取安全措施进行销毁。
2.加强检查，认真落实规章制度，安装技防设施。教导处负责人、管理人员要协助保卫股定期检查(每学期两次)，发现库存数量与帐目不符时，要查明原因，上报校长，做好登记。
3.发现危险品丢失、被盗，要注意保护现场，并采取必要措施，并及时通知保卫股、校长，上报公安机关。
五、附则
1.违反本规定者，要给予批评教育；对屡教不改、情节严重者，要给予纪律处分；如造成严重后果者，报请公安机关追究法律责任。
2.本规定自公布之日起执行。
中学实验室管理制度2
一、化学实验室管理制度
一、化学实验室要专人管理。注意防火、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、按配备标准和教学要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验室正常运行。
三、仪器、设备及时入库，做好登记、编号、分类、存放等事宜，使账物相符，账目清晰。
四、保持实验室环境整洁，妥善保养设备，及时更新仪器，实验室仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号。
五、凡需借用仪器设备，必须办理借用手续，按期归还，按照出借制度执行。
六、学生进入实验室按指定座位就坐，保持室内安静。
七、实验前对照实验要求，认真检查仪器、设备，发现问题及时报告教师。实验过程中，为防止意外事故发生，要求严格遵守操作细则，并保持良好的上课纪律。如实记录实验数据，仔细观察，准确填写报告。
八、做实验前,要认真检查所有仪器,药品是否完好,齐全,如有缺损应及时向教师报告,予以调整补齐,未经教师宣布开始不得擅自进行实验。
九、实验药品不得入口,取用有毒药品更要小心,不得接触伤口,实验时所产生的有毒或腐蚀性废物等要妥善处理,污水排入废液处理器,严格按环保部门规定处理,严禁随地抛弃。
十、实验完毕后,要认真清点整理好教学仪器,药品及其它设备,玻璃仪器要刷洗干净,摆放整齐,并向教师询问仪器,药品禁止使用情况及问题,经教师或实验教师验收并得到允许后,再放好桌凳关闭门窗,方可离开实验室。
十一、要爱护公共财物,小心使用教学仪器和实验设备,注意节约药品和水电。
十二、熟悉灭火器材的放置地点和使用方法,安全用具要妥善保管。
十三、实验课结束之前，教师应关好总电源，嘱咐学生关好窗户，做好清洁工作，保持台面整洁，在实验过程中产生的垃圾丢入垃圾桶，填好《实验使用记录》，爱护公物，如有损坏按赔偿制度处理。
二、化学实验室仪器管理制度
一、仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。化学药品与仪器分室存放。室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
二、建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。人员调动时要办理严格的接交手续。
三、仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
四、任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验管理员应努力做好实验准备。实验结束后任课教师将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
五、仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
六、每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档
三、化学实验室仪器赔偿报损制度
一、学生因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物照价赔偿并予以批评。
二、在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的，按损坏情况照价加倍赔偿，并予以点名批评或通报。
三、在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。
四、在实验中，因教师疏忽或其它不可控原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。
五、在演示实验中，任课教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由任课教师负责自检并赔偿，总结经验教训，以利改进实验教学工作。
六、本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。
七、仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。
八、对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。
四、化学实验室仪器借出制度
一、非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。
二、实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经校领导批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。
三、实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经校领导批准，并及时归还。
四、实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。
五、学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。
五、化学实验教学管理制度
一、实验教学计划制度
1、化学教师对实验教学必须制订每学期的教学计划。计划应于本学期初交教科处和实验室各一份。计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验大致时间等。
2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。
二、实验教学的组织与实施管理制度
1、任课教师检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
2、任课教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的.仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。
4、任课教师和实验管理员应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。
5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。
三、实验教学的评估考核
1、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作和平时实验为主，记入学生综合素质评价。
六、化学实验室开放制度
为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。
一、实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。
二、实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。
三、学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告实验室管理员，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。
四、进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。
七、化学实验室危险品使用制度
为了加强我校危险化学品的消防安全监督、管理，保障学校财产和师生员工生命安全，《危险化学品安全管理条例》，结合我校实际，制定本制度如下：
一、本制度所称的危险化学品，是指用于教学实验易爆、易炸品、、易燃液体、易燃固体、自燃物品和遇湿易燃物品、氧化剂和有机过氧化物、有毒品和腐蚀品等。
二、对危险化学品的保管、使用和废弃处置，必须按照危险化学品安全管理的有关法规执行，危险化学品专用铁皮橱要设置明显标志，设备和安全设施应当定期检测。
三、储存、使用危险化学品，应当根据危险化学品的种类、特性，在实验室、设置相应的监测、通风、防晒、调温、防火、灭火、防爆、泄压、防毒、消毒、中和、防潮、防雷、防静电、防腐、防渗漏、防护围堤或者隔离操作等安全设施、设备，并按照国家标准和国家有关规定进行维护、保养，保证符合安全运行规定。
四、剧毒化学品的储存、使用时应当对剧毒化学品的储存量和用途如实记录，并采取必要的安全措施，防止剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用。发现剧毒化学品被盗、丢失或者错发误用时，必须立即向学校报告。
五、剧毒化学品以及储存数量构成重大危险源的其他危险化学品实现设置专室,专橱,双人双锁管理,防止发生意外事故。
六、使用危险药品时要有借出和归还登记
七、对危险药品，要做定期检查，要求包装完好，标签齐全，标志明显。实验中的废水、废液、废包装，以及其他残存物，应做妥善处理，不要乱扔乱放，以防发生事故。
中学实验室管理制度3
一、实验仪器保管方面
1、实验室是师生进行实验教学的场所，实验室内一切设备，必须经常保持良状态。仪器设备不得挪作他用，更不得据为已有。
2、实验室仪器室由专人管理，实行管理人员负责制。管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
3、仪器装备应及时补充，及时验收、登记。任何时候都要做到仪器室、学校上级主管部门帐册相符和帐册实物相符。
4、仪器设备按分类编号，定位存放、布局规范、陈列美观、整齐清洁。做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
5、一切仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续并检查仪器完好情况。
6、经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防毒等工作，尽量减少仪器损耗。
7、爱护仪器设备，出现故障要及时修理，损坏仪器要及时查明，并根据情节及时处理。严格报废审批手续。开展自制教具、学具和课外科技活动。
8、建立和健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册、产品说明书、使用登记册、实验情况记载表等有关资料。
9、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须专柜放置，严格取用制度，要保证人员和仪器设备安全。
10、一般药品与腐蚀性、易燃、易爆、有毒等危险品要定厨、定位存放，做到“物清、帐清、资料清、标志清”。并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。
11、在实验中违反操作规则而造成仪器设备损坏的，应照价赔偿，遵守实验操作规则发生损坏的，酌情处理。每次实验课结束后，实验教师要认真核对仪器设备数量与完好情况，并做好相关记录。
12、定期对在教学过程中损坏的仪器设备进行维修，无修复价值的应办理报损登记注销手续，并注明损耗程度及原因。
13、做好每学期初实验仪器台账、每学期末实验仪器盘点表、报损单及添置计划。
二、实验操作方面
1、负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。（演示98%，分组90%）
2、学期初，实验教师要根据课程标准拟定学期实验计划，完成大纲规定的全部演示实验和学生分组实验。实验室要对全体师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
3、每学期初做好分组实验教学安排，过程中做好分组实验准备和实验完毕整理实验用品的'回收工作，保证实验教学的正常进行。
4、做好每次分组实验记录和收集好实验报告样品（每次5张）。
5、教师领用演示实验器材必须提前一天填写“实验器材领用单”，以便实验室管理员准备起床，使用完毕，立即归还，管理员要对归还器材予以检查清点，并办理归还手续。外单位借用必须经学校主管领导批准。
三、理化教师职责
1、严禁实验员直接交钥匙给老师到仪器室擅拿仪器，领取演示实验器材必须填写实验器材借用单，实验结束后立即归还，归还时办理好相应的归还手续。
2、分组实验应提前一周告知实验管理员，好让管理员做好分组实验准备。
3、实验时必须指导学生爱护实验器材，特别是玻璃仪器的使用。
4、实验时应指导学生安全实验，特别是化学实验中的有毒、具腐蚀性药品的使用。化学实验废液要指导学生倒入指定位置，物理实验指导学生安全用电避免学生触电。
5、指导学生实验时讲究卫生，不乱丢纸屑、瓜壳等垃圾。
6、指导学生实验时爱护实验仪器和实验室配套设备，如发现损坏立即向老师汇报。
7、实验结束必须填写分组实验使用记录表，并清理实验室及仪器，若有仪器损坏，必须填写损坏原因，如有损坏必须追查责任人，并视情况做相应赔偿。
8、演示实验完毕后教师应和实验室管理员共同清点实验器材，检查无误后，实验器材有实验室管理员将仪器、药品放回仪器室，离开实验室前要认真检查门窗和水电，一切无误后方可离开实验室。
中学实验室管理制度4
一、实验室为实验教学专用场所，一般都不借作他用。除实验室工作人员和相关学科教师外，其他人员未经许可不得进入实验室。
二、实验室所有仪器、药品、教具主要用于本校教学，一般不予外借，以确保实验的正常进行。
三、所有仪器、药品、标本、模型等均须按部颁目录分类、编号入账，定橱定柜放置整齐，电子仪器定期通电保养；贵重仪器、精密仪器设专橱加锁保管，定期检查；危险药品在阴凉通风处设专橱存放；剧毒药品设专橱加锁由专人保管，定期检查。有关部门每年对所有教学仪器的账目、实物和使用情况进行清查，根据仪器的损坏程度决定报废或维修，并根据教学需要查报仪器添置计划。
四、教师使用仪器必须通过实验员，并由备课组长填写实验准备通知单，演示实验于3日前通知，学生分组实验于一周前通知，坚决杜绝口头通知。
五、实验员在接到演示、分组实验通知单后，及时将实验所需仪器装配、校验好，化学试剂按要求准备好，经教师检查并试做确认无误后，由备课组长签字认可。实验完毕，由实验员清点、验收。
六、演示实验所用药品、器材用好后及时归还实验室，教师在实验中因正常工作损坏仪器须签字登记，以便添置补缺。
七、学生进入实验室后按指定位置就座，填好学生分组实验登记卡，并在教师的指导下检查仪器是否齐全完好，学生在实验过程中如有仪器损坏应及时报告，视具体情况酌情赔偿。
八、前一个班实验结束后，实验员应及时对仪器和药品进行检查，对损坏的仪器应及时修复或更换，对消耗较多的药品要及时添加，以便后一个班的实验顺利进行。
九、实验室人员负责做好仪器、药品的防潮、防尘、防毒、防火、防爆、防盗等安全保卫工作和一定范围内的环境卫生工作，保证实验室的通风、干燥、清洁、卫生。
十、实验室人员要做到大公无私、以身作则，既有良好的服务态度，又要坚持原则，严格执行合理的规章制度，做好管理工作。
实验操作规程
一、防触电：使用电器时要防止触电，不要用湿手触摸电器，实验仪器按要求连接后，需经教师检查无误后方可进行实验。用电结束后应拔掉连接电源的插销。
二、防漏水：用水后应及时关好水龙头，防止因下水道堵塞造成实验室地面电源的触电事故。
三、防中毒：严禁将饮食或餐具带进实验室，实验结束后必须洗净双手再离开实验室。凡能产生刺激性或有毒气体的实验，必须在通风橱内进行，防止中毒。
四、防刺伤：严格按照实验操作规程进行实验，对各种仪器必须轻拿轻放，防止因玻璃仪器破裂而引起刺伤。
五、防爆炸：对易爆炸的化学药品按分类，隔开放置在低矮、阴凉通风处，防止试剂的摔落引发爆炸。
六、防火灾：对易燃的有机试剂应存放在阴凉通风处，并与氧化剂隔离放置。防火器材要定期检查，更换药液。
七、防盗窃：实验室设安全责任人，负责定期检查实验室内的安全设施。贵重仪器、剧毒药品要严加管理，定期检查，尤其是剧毒药品的取用要认真称量并登记。实验员下班前，要认真检查门、窗、水、电，一切无误后，方可离开实验室。
1、物理实验室安全条例
一、明确实验室操作规程，并上墙。
二、妥善保管好各种实验用品，严禁烟火。
三、定期检查灭火器等消防设施，工作人员会使用灭火器材。
四、有良好通风设备，使空气畅通，保证各种实验安全进行。
五、做好实验仪器的防潮、防盗、防尘等安全保卫工作和环境卫生工作。
六、实验室有师生活动时，必须保证所有安全出口的畅通。
七、做好库房实验仪器的分类摆放工作，做到不混放。
八、每天上下班检查水、电、门、窗，确保安全完好。
九、精心保养好贵重精密仪器。
2、化学实验室安全条例
一、明确实验室操作规程，制度上墙。
二、妥善保管好各种易爆、易燃物，严禁烟火。
三、定期检查砂箱、灭火器等消防设施，工作人员会使用灭火器材。
四、有良好通风设备，使空气畅通，保证有毒、有烟实验的安全进行。
五、剧毒药品另外放置，箱上加锁，由专人负责，做到双人管理、双把门锁、双人领料。
六、做好实验仪器的防潮、防盗、防尘等安全保卫工作和环境卫生工作。
七、实验室有师生活动时，必须保证所有安全出口的畅通。
八、做好库房实验仪器的分类摆放工作，做到不混放。
九、每天上下班检查水、电、门、窗，确保安全完好。
十、精心保养好贵重精密仪器。
3、生物实验室安全条例
一、明确实验室操作规程，并上墙。
二、妥善保管好各种实验用品，严禁烟火。
三、定期检查灭火器等消防设施，工作人员会使用灭火器材。
四、有良好通风设备，使空气畅通，保证有毒、有烟实验的安全进行。
五、做好实验仪器的防潮、防盗、防尘等安全保卫工作和环境卫生工作。
六、实验室有师生活动时，必须保证所有安全出口的畅通。
七、做好库房实验仪器的.分类摆放工作，做到不混放。
八、每天上下班检查水、电、门、窗，确保安全完好。
九、精心保养好贵重精密仪器。
4、物理实验室使用条例
一、学生进入实验室后按指定位置就座，填好学生分组实验登记卡，不高声讲话，不乱动桌上的实验器材。
二、注意听老师讲解实验要求和方法，有问题举手提问。
三、实验时不违反实验操作规程，不乱窜位置，不乱拿别组的实验仪器、药品，不扳折实验桌内的电源线。
四、不擅自拆卸实验仪器，不带走实验器材或零件，实验完毕，不经老师验收不离开实验室。五、保持实验室内的清洁卫生，不在实验桌面、墙上乱涂乱画，不乱扔纸屑。
六、损坏、丢失实验仪器，应向老师汇报并适当赔偿。
5、化学实验室使用条例
一、学生进入实验室后按指定位置就座，填好学生分组实验登记卡，保持实验室内安静和良好的秩序。
二、实验前要认真预习，明确实验目的，了解实验的基本原理、方法和步骤，检查实验的仪器和药品是否齐全完好，不经老师允许不得擅自实验，以免发生危险或损坏仪器。
三、实验时要正确操作，仔细观察，做好实验记录，发现实验现象和结果不正确时要分析原因。
四、注意安全，严格遵守安全守则，如发生意外事故，应立即报告老师，冷静地予以处理。
五、爱护公共财物，小心使用仪器和实验设备，使用公共仪器和试剂，用后应随即归还原处。注意节约试剂和水电，如有仪器损坏应说明原因并酌情赔偿。
六、保持实验室内清洁整齐，实验用品在桌上要摆放整齐，废纸和火柴梗要放在废物箱内，废液倒在废液瓶内，严禁倒入水槽中。实验完毕后要清洗仪器，整理好实验用品，擦净桌面。
七、实验室内一切物品未经老师许可，不得带出实验室。
八、根据实验原始记录，认真写好实验报告，按时交给老师审阅。
6、生物实验室使用条例
一、学生进入实验室要保持安静，按指定编号就座，不得迟到早退。未经老师同意，不要乱动仪器。
二、认真听教师讲解实验目的、步骤、操作方法和注意事项，实验时，认真按规程操作，详细记录有关数据，积极思考分析实验结果，写出实验报告。
三、实验时要服从教师的指导，认真做好当堂规定的实验内容，不准擅自做其他实验，不得挪用其他组内的仪器、材料。
四、取用药品必须按规定的量取用，并及时盖上瓶塞放回原来的位置，废纸、火柴梗以及碎玻璃等不得随便乱扔，应放进垃圾桶里。酸液及易腐蚀金属的废液、固体残留物应倒入废液缸内，严禁将废液倒入水槽内，危险品及有毒物质的废弃物必须交给老师处理。
五、实验完毕，应协助教师清理仪器，摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅才能离开实验室。一切仪器、材料未经教师同意不得带出实验室。
六、学生在实验中损坏或丢失仪器，应主动向老师报告，并酌情赔偿。
中学实验室管理制度5
一、中学实验室应以符合配备标准的的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的`仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》等管理帐册。在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。化学危险品应放入危险品柜，专人保管，双人双锁，细纱固定，定期查看，及时添液。
六、仪器设备借出或归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。仪器设备应经常处于随时可使用状态。实验室应设有《借物登记簿》、《危险品领用登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》、《仪器损耗、报废记录簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应予报废。单位在3000元以下的，由校长审批;单价在3000元以上物品，或单价在3000以下但同一物品一次报废批量价值超过3000元的，报区、县审批，所有报废物品，均须记入《仪器损耗、报废记录簿》。
九、加强档案资料的管理。实验室应做好财产帐务、教学业务、技术资料(说明书等)文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案资料的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。消防设备、电器线路应定期检查，保证人身安全。
中学实验室管理制度6
一、实验室由上自然课教师负责管理。
二、实验台凳应编号，学生上课要排队进入室内按编号保持室内肃静，整洁，不准打闹，喧哗，不准在台上乱刻乱画。
三、实验课前，教师必须预习实验内容，明确目的要熟悉方法步骤，掌握基本原理。
四、学生认真听教师讲解实验目的.，步骤，仪器性能，方法和注意事项。
五、学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验目的，认真记录，实事求是填报告，不允许抄袭别人的实验结果。
六、实验时时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现迹象应立刻报告教师处理。
七、仪器，药品和试剂不得滥用和损坏，因违章操作损坏仪器，设备，照价赔偿。
八、室内物品一律不得私自带出室外，违者批评教育。不听劝告者，公开点名批评或罚款。
九、实验完毕，必须清点仪器，在原处摆放整齐，做好清洁工作，有顺序离室。教师再关好窗，锁好门，失职造成损失，扣学期贡献奖或按损失程度，追究事故责任。
中学实验室管理制度7
一、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。
二、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的.仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态
三、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。
四、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。
五、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。
六、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。
七、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。
八、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。
九、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。
中学实验室管理制度8
1、物理课教师必须在授课进度计划中定出实验计划。
2、实验室负责教师要负责设立《实验室仪器、设备总帐》《材料损耗清单》《仪器、设备修理、报废单》等表册，负责采购计划的初订和登记入库、验收工作，并负责本实验室的仪器、仪表、设备的维护，保养和修理工作使其经常处于完好状态。
3、物理课教师要做好实验前准备工作，负责上好指导课，批改学生实验报告，确定和登记实验成绩。
4、实验室的仪器设备陈列安放，应做到类别有序，并做到防尘、防潮、防晒等，以保护好仪器设备。易燃、易爆等危险品，更应加强管理，以防止一切事故的发生。
5、学生上实验课时，必须按时进入实验室，按指定位置就座，保持良好的秩序。实验前，需清点器材、药品，发现缺损及时报告。
6、未经指导教师许可，不得搬弄仪器、设备，以及擅自开始实验。实验时，应注意安全，按要求操作，如发现异常立即停止。
7、学生分组实验，必须准备充分，严格要求，认真指导，有始有终。实验指导教师要加强对学生进行爱护公物教育。
8、实验完毕，学生应及时整理仪器，并打扫实验室，经教师清点和检查批准后，方可离开实验室。
9、对违反操作规程而损坏仪器者，应照价赔偿，另视情节轻重给予必要的处理。
实验预约准备制度
一、实验教师（任课教师）在开学初要有实验计划和实验进度表。
二、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所用仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
三、中学任课教师应在学生实验一周前、演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材缺少而影响实验课的正常开展。
四、任课教师在课前必须做一遍学生实验或演示实验，掌握仪器的性能及实验中的注意要点，提高实验的成功率。
五、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上。
六、易损（耗）品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可，不得擅自动手，以防万一。
仪器使用、借用制度
一、仪器由专人负责保管。凡借用仪器一律填写仪器出借登记表。
二、仪器借用应按时归还。借前和收回时应对仪器的质量、性能状况进行检查，并交待清楚注意事项。
三、仪器应妥善保管，不移作他用，杜绝教学仪器的流失。
四、外单位借用仪器，须经分管领导同意，并按时收回。
五、仪器管理人员应做好每年一次的帐物核查工作，如发现缺损应查明原因，及时追回。
仪器损坏赔偿制度
一、个人借用的仪器，造成人为损坏的，应照价赔偿。 二、学生实验违章操作而损坏仪器的，应照价赔偿。
三、仪器被盜或短缺原因不明的，追查有关责任人的责任，并视情节轻重，作出相应的赔偿处理。
四、经学校主管领导同意，外单位借用的仪器，造成损坏的，由借用单位负责维修或赔偿。
五、对赔偿仪器的金额，原则上按现价赔偿。
仪器报损制度
一、教学仪器在使用前应仔细阅读仪器说明书，在使用中严格按照操作要求进行操作。
二、师生在教学过程中损坏的仪器，能修复的应及时修理，无修理价值的应根据审批权限及时办理报损手续，并报主管部门备案。 三、对各类仪器、药品一学期检查一次，及时做好仪器的保养和维护工作。
四、教学仪器报损（耗）手续每学期办理一次。
五、审批权限：仪器（材）报损须填写教学仪器（材）消耗报告表，低价易耗仪器由学校主管领导同意后，做好报损手续。单价在100元以上的仪器报损，由学校主管领导同意后，并报相关部门审批后才能报损。
六、对办理报损的仪器应及时补充添置。
七、对报损的仪器应注明损坏的程度及原因。
八、对报损的仪器应及时在仪器明细帐和总帐中做好减少工作，并填好结存栏。
仪器交接制度
一、仪器保管人员调动或更换时应及时办理交接手续。
二、办理交接手续时应根据仪器总帐和明细帐，逐一核对帐物，对短缺的仪器、药品原保管人应作出解释并负责追回。
三、移交范围包括各类帐册、仪器、钥匙及有关的所有资料、记载等。
四、交接清单必须由主管领导、移交人、接收人签字。
安 全 守 则
一、实验前应认真预习，了解实验中的安全操作规则。
二、凡是做有毒和有恶臭气体的实验，应在通风的地方进行。
三、不要把餐具带进实验室，严禁在实验室内饮食。实验完毕，应洗尽手再离开实验室。
四、使用电器时要谨防触电，不要用湿手接触电器。用电结束、应切断电源。
五、加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅，造成伤害事故。
六、使用易燃试剂，一定要远离火源。
七、稀释浓酸，要慢慢注入水中，切勿将水注入浓酸中。
八、嗅闻气体，应采用“招气人鼻”的方式，不可用鼻子凑在容器上闻气体。
中学生物理实验守则
一、学生必须明确实验室是巩固科学知识的重要基地。
二、实验前，每个学生必须做好实验预习，明确实验内容，目的要求和实验步骤。
三、进入实验室，由任课老师确定学生组数、组长，按指定位置就位，不得任意调动。
四、在教师宣布实验开始前，不得动用仪器。实验前，小组长应查点本组实验器材是否齐全，发现问题主动报告老师。
五、实验过程中，必须仔细观察，认真思考，按实验步骤进行实验，并做好实验记录。
六、实验结束，小组长必须再次清点器材，保证齐全，该洗刷的必须洗刷干净，得到教师允许后方可离开实验室。
七、实验室内自始至终保持安静，保持室内卫生严禁喧哗、吵闹。
八、实验器材是国家财产，必须人人爱护，因违犯操作规程损坏仪器的，必须照价赔偿，同时，要进行批评教育，以防再次发生。
中学物理仪器管理制度
一、教师取放仪器必须通过管理员。要用演示教仪器及材料须提前三日通知管理员。
二、演示教仪器使用完后，应及时归还实验室。归还仪器时须管理员验收。
三、教师因非教学活动借用贵重仪器，须经教导主任批准，用后要及时归还。
四、仪器使用时，如有损失，在归还时应向管理员说明，管理员随时登记并研究处理方法。教师因工作而造成损失不需赔偿，由于使用不当或粗心造成损失，必须根据实情况酌情赔偿。
五、管理员应及时进行仪器的清洁和保养工作。该定期通电的仪器要定期通电。仪器室要经常通风，保持相对的温度与湿度。
中学生化学实验守则
一、实验前必须认真复习教材有关内容，阅读实验说明，明确实验目的要求、内容和方法，如有疑问，必须弄清楚后才可开始实验。
二、实验开始，先检查实验用品是否齐全。如对仪器的使用方法或试剂的性能不明了时，不得开始实验，以免发生危险和损坏仪器。
三、实验时应遵照教师的教导，认真操作，仔细观察各种现象，做好实验记录。
四、注意安全，严格遵守《安全守则》，如发生意外事故（着火、伤害等），不要慌张，应立即报告老师，采取相应措施，沉着处理。
五、自觉遵守纪律，不争先恐后，不高声谈话，保持实验室内安静和良好秩序。仪器和试剂使用后，应随即放回原处，避免混乱。
六、保护实验室内清洁整齐，桌上的实验用品要摆整齐。不随地乱丢纸屑和火柴梗等，废液要倒入废液缸。实验完毕要洗净仪器，整理好实验用品，擦净桌面。
七、根据实验原始记录，认真写好实验报告，按时交给老师。
八、实验室内一切物品，要人人爱护。未经老师许可，不得带出实验室。
中学化学仪器管理制度
一、必须根据化学实验室的特点，按科学的方法保管好各种化学试剂，做到有条不紊、杜绝浪费、防止失火、爆炸等事故。
二、演示实验和学生实验所用仪器、药品的数量及时间，都应填在领用单上，演示实验提前三天，学生实验提前一周交给管理员，以便管理员作好准备，并进行妥善安排。
三、教师演示实验领用的仪器和药品，用后应及时归还，同保管员对照领用单当面点清。
四、教师领用的仪器及药品，在使用期间如有损坏遗失，应向保管员如实说明情况，进行登记，妥善处理。
五、外单位借用仪器及药品，必须有单位证明，并通过校领导批准，办好出借登记手续，有毒等药品严禁出借。
六、实验室内严禁吸烟。
中学生生物实验守则
一、实验前应仔细阅读实验指导材料，充分了解实验的目的、内容和方法。
二、根据实验要求与规程，正确使用实验器材和试剂。
三、实验时必须遵照教师的指导，严格遵守正确的'操作规程，按照规定的步骤、严肃认真、踏踏实实一步步地做，切不可未听教师讲解就先做，也不可怕麻烦或者求快，随意省略某些步骤。
四、实验遇到困难时，应该先请小组长帮助，如果不能解决，再举手问教师。
五、每次实验必须按照规定格式写出实验报告，必须凭自己观察所得，如实地作报告，不准抄袭，并以当堂完成为原则。
六、实验结束应清理自己的实验室，把实验用具洗净擦干、安放妥当、再离开实验室。
中学生生物仪器管理制度
一、教师取放仪器标本必须通过管理员。演示所用物品（实验标本模型、挂图及仪器）必须提出前三日通知管理员。学生分组实验必须提前一周与管理员联系。
二、演示物品使用完毕后，应及时归还仪器室，贵重仪器须经教务主任批准、并须按时归还，如有损坏，应按规定赔偿。
三、观察标本或使用仪器时，如有损失，在归还时应向管理员说明，并予以登记。教师如因教学工作损坏或损失，免于赔偿（贵重物品须取得教务主任同意）。但由于使用不当或粗心大意而造成损失的，必须酌情赔偿。
四、仪器室应通风，标本应经常保持干`燥，防止腐烂。
五、浸制标本要定期更换浸制液体，防止变质腐烂。
试剂使用规则
一、绝不允许试剂任意混合，不准用手直接取药剂。固体试剂要用洁净的药匙（或镊子）取用，液体试剂从试剂中倾倒出后，要立即塞好瓶塞，不可搞错瓶塞。
二、必须按照实验规定用量取用试剂，不得随意增减。
三、取用的试剂未用完时，不得退回原试剂瓶，应该倾倒在教师指定的容器内。
四、用滴管或移液管取用试剂时，不能用未经洗净的同一滴管和移液管取用其他试剂。
五、使用危险品要特别小心，遵照教师教导，严格遵守操作规程。
实验室管理员职责
1、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设与管理。
2、按照教材规定的实验（演示和分组）并充分做好准备，积极配合有关教师，保证实验教学的顺利进行。（有效提高实验效果，并积极创造条件，组织学生课外科技活动。）
3、不断总结经验，开展实验教学研究和教学仪器研制，改进管理方法，提高实验室工作水平。
4、掌握实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉器材、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、使用、维修、更新工作和器材、药品的使用、回收、处理工作。
5、按《仪器室管理规则》做好仪器、设备、药品、标本、模型、挂图、教具等物资管理工作，保持实验整齐、清洁，并教育学生养成良好的使用习惯。
6、建立“实验室规则”和“管理制度”（包括借、领、赔制度），并认真执行。
7、建立“实验室日志”，记录每次实验的名称、日期、班级人数、授课教师等基本情况。
8、采取措施保障人身安全和健康（保护国家财产）。
实验室安全制度
一、实验室钥匙为实验室工作人员进入实验室的通行证，不得自行复制和转借。钥匙的持有者应对本实验室的安全负责。遗失一把应承担换整个锁的费用。不在实验室工作时应及时交还实验室主任。
二、实验室内严禁吸烟、吃食物和使用电炉取暖、做饭。
三、实验室要加强四防（防火、防盗、防水、防事故）。
四、严禁在实验室内存放剧毒、易燃、易爆物品，上述药品应存放在药品库内，并由专人保管。使用易燃、易爆气体时，氧、氢等气体的气瓶应与实验室相应设施隔离。使用电炉、酒精灯等明火要远离化学易燃物。如遇火警，除应立即采取必要的消防措施外，应马上电话报警“119”，并及时向上级报告。火警解除后要保护好现场。
五、电炉、电烘箱等电热设备要设置在不燃的基础台上，使用完要立即切断电源。未经实验室主任同意，任何人不得随意装接新的电源。
六、实验室使用有毒物质或进行能生产有害气体的实验，应在通风橱内进行。并戴好防护手套，防护镜。
七、实验室产生的工作废液，应妥善处理，倒入废液桶内。严禁向水槽排放腐蚀和剧毒液或强致癌物质。实验产生的固废弃物应倒入垃圾筒内。
八、下班时和节、假日前，最后离开实验室的人员要进行安全检查，切断电源、火源、关水、关窗，并反锁门。
物理实验教师岗位职责
一、执行学校有关实验室工作计划，负责实验室的建设与管理工作。
二、按照教材规定的有关实验内容，准备和开出教学实验，积极配合有关教师做好学生分组实验和演示实验，切实保证完成实验教学任务。并积极创造条件，支持学校的第二课堂活动。
三、掌握常用实验仪器设备的规格、构造、性能、工作原理，熟悉仪器、药品的性能，负责做好仪器设备的验收、保管、使用、维修、更新工作和仪器、药品的使用、回收、处理工作。
四、建立健全实验仪器管理制度、实验室规则。
五、负责实验室、仪器室及材料、药品、挂图等物资管理工作；保持实验室整齐清洁，教育学生保持良好习惯。
六、切实做好安全防护工作，如有遗失及损失应及时向学校主管部门报告。
七、不断总结经验，根据学校计划开展实验教学研究教学仪器研制，改进管理方法，努力提高实验室工作水平。
生物实验教师岗位责任制
一、负责仪器、标本、模型、挂图分类编号，分橱存放，两者编号统一，仪器、标本、模型存放整齐，便于拿存，对实验室内所有的财产登记造册建帐。
二、挂图要分类放入橱柜，幻灯片、切片要分类编号，放入木盒内。
三、剥制标本要放在通风光亮处，经常检查防止腐烂，虫类等浸制标本瓶分高低放入橱内，浸液易发挥，要做到及时添加。标本模型要按分类大小，放在橱内防止变形碰坏。
四、显微镜等精密贵重仪器经常擦净，防止镜头磨损。用过后及时袋套或放入盒内。各种，模型保持完整无损，用袋子套上。
五、用点的生物仪器，经常检查是否漏电，注意用电安全。
六、严格执行赔偿制度（有意损坏仪器、标本、模型按原价2—3倍赔偿；不小心或操作不当损坏的，视情节轻重按全价或半价赔偿）。
七、严格执行器材借用制度，生物实验室内的一切财物不得借出实验室，特别情况需经实验室负责人同意方可借出。
八、负责实验室内的卫生，做到橱柜、门窗、地面、桌凳、仪器、标本、模型整齐、清洁。
九、对任课教师开展学生实验工作及实验班级的纪律进行评估，有责任向教研组或学校建议表扬或批评。
化学实验教师岗位责任制
一、负责化学实验室一切仪器物品保管，制订仪器、物品的更新添置计划，并对实验室内所有财产登记造册建帐。
二、负责仪器药品分橱归类编号：存放橱柜和仪器药品号统一，仪器药品存放整齐，便于拿存。化学药品必须有标签。
三、严格执行赔偿制度（有意损坏仪器按原价2—3倍赔偿，不小心或操作不当损坏仪器，视情节轻重全价或半价赔偿；正常损坏例外。
四、严格执行仪器药品的借用制度。实验室内的一切财物不得借出实验室，特殊情况需要经实验室负责人同意方可借出。
五、负责实验室的卫生。做到橱柜、仪器、药品、门窗、地面、桌凳整齐、清洁。
六、对易燃、易爆、剧毒药品实行专人负责，采取积极措施严加保管。
七、经常对化学药品进行观察，标签若坏的应重新换上，对原标签及过期失效药品要及时处理。
八、对任课教师开展学生实验及实验班级的纪律进行评估，有责任向教研组或学校建议表扬或批评
中学实验室管理制度9
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的.方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。
5.适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合理化生三科任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。
6.每学期开学前对生物学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、药品、标本等制定购置计划，报教务处审批，后勤部门应及时采购、补充。
7.教育学生爱护仪器、节约药品，特别注意增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管。
8.实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作，保证教学需要，接受教务处领导，期末做好实验工作总结。
中学实验室管理制度10
实验室是开展实验教学和教学科研的场所。为了营造良好的实验环境和维护实验教学和教学科研工作的正常秩序，保障人身和学校财产的安全，特制定本制度。
一、实验室的安全应以预防为主。学校每学期应对实验室安全技术管理工作执行情况进行一次检查。各实验室应根据各自特点，制定出具体要求和措施，严格贯彻执行。每逢重大节假日要进行安全检查，发现问题及时纠正。
二、对新调配到实验室的工作人员和初次参加实验的学生，要进行安全教育，使他们了解实验室安全防火设施情况和规章制度。外来人员到实验室参观应报经学校批准。
三、实验过程中必须严格按规程运作。器材使用及维修情况必须记录存档。
四、实验室存放贵重物品和危险品要有严密的`保管措施，防止丢失或污染。保管和领出使用要有两个专人共同负责，避免发生事故。“实验三废”的排放要符合环保要求。
五、保证实验楼的消防通道和人行通道畅通，不许在走廊过道和楼梯间设立铁闸、物品架、实验台或堆放仪器设备及杂物等。
六、进行易燃、易爆、剧毒、有害细菌的实验，及使用，必须有安全防护措施，实验室工作人员必须在场监护。学生做实验时要打开消防通道。
七、实验室电气设施的安装、维修和拆除，必须经主管部门批准后由专业人员负责施工。严禁乱拉、乱接电源电线。未经实验室工作人员许可，不得动用实验设施和物品。
八、要经常检查实验室的电源、水源、火源是否安全，发现隐患及时整改。根据实验室的特点，设置相应的消防器材，定期检查更换，保证器材随时可用。
九、下班时要关窗锁门，关闭电源、火源。烘箱和电炉等大功率耗电设备一般不通宵开机。节假日使用实验室须报经有关领导批准。
十、保持实验室内安静，不得在实验大楼内大声喧哗、追逐打闹。除实验需要外，不准在实验室内使用明火和蒸煮食品。
十一、发生事故，应立即组织抢救处理，必须按规定上报。
十二、实验工作人员，应做好各实验用房的文明建设和清洁卫生工作，实验仪器设备应布局合理、摆放整齐，保持良好的实验环境。
中学实验室管理制度11
1．负责物理实验室一切器材、设备的保养，简单维修和制定器材设备的更新，添置计划，并对实验室内所有财产登记造册建帐。
2．负责仪器分橱归类编号，存放仪器和橱柜号统一，仪器存放整齐，便于拿存。
3．严格执行赔偿制度。(有意损坏仪器按原价2-3倍赔偿，不小心或操作不当损坏仪器，视情节轻重全价或半价赔偿；正常损坏例外，但要做好损坏记录)。
4．严格执行器材借用制度。实验室内的`仪器设备及常用工具不得借出实验室，特殊情况需要经实验室负责人同意方可借出。
5．负责实验室的卫生。做到橱、柜仪器设备、桌、凳整齐、清洁。
6．对任课教师开展学生实验工作及实验班级的纪律进行评估，有责任向教研组或学校建议表扬或批评
中学实验室管理制度12
化学实验室管理制度
一、实验室、仪器室必须有专人管理。未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备。
二、按配备标准和要求，及时申购仪器、设备及材料，保证实验正常进行。
三、仪器、设备、材料入库，药品单据及时记帐，编号后分类存放，及时核销试验材料，做到帐物相符。
四、实行计算机管理，每年年底调整一次，做到和财产册相符。
五、经批准出借的仪器、设备按出借制度执行。
六、按批准报废报损的仪器、设备，按报废报损制度执行。
七、根据各类仪器、设备的特性，做好维修保养工作，保持常用仪器完好无损。
八、按实验联系单要求，及时做好实验准备工作，实验完毕，做好实验记录和档案资料工作。
九、保持实验室、仪器室整洁有序，不准存放其他无关物品。
十、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电、煤总开关和门窗。
实验教学的组织与实施管理制度
（1）教师要按照实验要求填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。
（2）教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。
（3）实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施。
（4）任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。
化学仪器室管理制度
（1）仪器要分类存放，定室、定橱、定位。经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。做好通风、防尘和保洁工作。
（2）做好仪器明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调动要办好交接手续。
（3）仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。外借仪器要按时收回，并做好交接验收。
（4）教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》以便准备。实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训。实验完毕及时将仪器完好的归还仪器室。如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。
（5）仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维修工作。
（6）每学年清点一次仪器，核对帐物。统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。
化学实验室仪器出借制度
（1）非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。不允许个人占用教学用的仪器。
（2）实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。借用者负责开关水电、门窗，打扫卫生等工作。
（3）实验室所有仪器设备，原则上不外借。如课外兴趣小组活动，研究性学习等确有需要，须经教务处批准，并及时归还。
（4）实验室、仪器室、准备室的钥匙一律不准对外借用。
（5）学期结束，应清理借条，收回借出的仪器。
化学实验室开放制度
为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度 。
（1）实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。
（2）实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。
（3）学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。发生仪器故障，应及时报告实验教师，妥善处理，不得擅自处理。仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。
（4）进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。
化学实验室仪器赔偿报损制度
（1）本校学生在实验过程中，因违反操作规程而致仪器、公物损失的，按实物的价格照价赔偿并予以批评。
（2）在学生实验中，对于不遵守实验室规则，不听从教师指导，擅自动手损坏或有意动手损坏的.，按损坏情况照价赔偿，并予以点名批评或通报。
（3）在实验中，确因实验仪器质量较差或设备老化，在正确操作中，造成损坏的，可不予赔偿。
（4）在分组实验中，因教师疏忽或其它原因致学生在实验操作过程中损坏的，酌情赔偿或免予赔偿。
（5）在演示实验中，教师对仪器性能及使用方法缺乏了解，而造成损坏的，应由教师负责自检，总结经验教训，以利改进实验教学工作。
（6）本校教师借用仪器造成损坏或遗失的，要照价赔偿。
（7）仪器设备损坏应做好登记、查明原因、分清责任，及时处理，并努力修复。
（8）对于废旧、老化的仪器，经维修后不能使用的要进行报损。
（9）报损仪器应填写“学校仪器减少凭证”做好销帐工作。
（10）低值易损仪器由总务主任审批，其它仪器报损由学校领导审批。
中学实验室管理制度13
教学仪器的科学管理，包括计划管理，作好购置计划；技术管理，使仪器处于良好的`工作状态；经济管理，提高仪器的利用率。它还包括规范化的管理措施；程序化的工作方法；系统化的规章制度。教学仪器的管理必须严格制度，有章可循，违章必究。
一、学校要建立仪器室，实验室。室内要有防护设施。
二、仪器要建帐，做到帐，卡，物相符，帐帐相符。新调入的仪器要及时验收入库。
三、仪器外借，报损，报废要办审批手续。外借仪器要按期回收。
四、科学管理。分室分柜定位。贵重，易燃，易爆，剧毒品的使用要填专用“领料单”，经批准后放可取用。
五、教师要使用仪器与药物，先填“实验通知单”。管理人员按要求做好准备。
六、教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。如有损坏及时报告，按章处理。
七、教师指导学生实验时，要讲清仪器性能，操作方法及注意事项。
八、根据仪器的技术要求定期进行维修工作。
九、每学期清理一次，并把清洁结果报告学校。
十、实验员变动，要办移交手续，按帐点物，逐件移交。
中学实验室管理制度14
1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量不可缺少的条件，是学校的固定资产，要加强管理，爱护使用，充分发挥作用。
2、实验室各项仪器设备要按国家统一要求分类、编号、入账，建立总账、分类账，低值易耗品帐，做到总账、分类账相符，仪器与橱上的目录卡片相符。
3、仪器存放应定橱定位，做到分类科学、取用方便。要按仪器性能注意做好防尘、防压、防潮、防蛀、防霉、防磁等工作。
4、化学药品要按化学性要求存放。易燃易爆、剧毒等危险品要单独存放在专用的`安全柜中，实行双人双锁制，严格领用手续，药品与仪器分室保管。
5、要建立仪器的质量、技术资料档案，各种仪器设备要定期维护保养，使其处于完好状态。
6、要按照《仪器借还制度》、《仪器报损赔偿维修制度》、《安全防护制度》的要求做好仪器的管理使用工作。
7、教师的演示实验应提前一天，学生分组实验应提前三天，将“实验通知单”送交实验室，实验室工作人员必须做好准备，确保实验成功，如遇特殊情况不能开设，应及时和教师联系。
8、实验室工作人员如有变动，应在学校领导的主持下，办理交接手续。
中学实验室管理制度15
一、参加实验课班级需提前一周向实验室提出申请；
二、根据学科的教学进度和实验要求，做好演示实验和学生分组实验的仪器、设备、药品等准备工作，保证 实验的正常进行，并做好每次实验的.记录；
三、实验室的仪器、设备、标本、药品等做到帐物相符，帐帐相符，每学期结束时进行实物清点、报废、出 借、领用和赔偿都要有记录；
四、实验室、储藏室必须做到清洁整齐，仪器设备分类别号，存放要有规律，各类设备仪器保持清洁干净；
五、实验员要掌握各种仪器、设备的规格、性能和使用方法，防止因操作不当的损坏，熟悉各种仪器设备的 保养与维护要求，延长它们的使用年限；
六、做好购置仪器、设备、药品等的申请工作，申请应本着节约的原则，防止浪费，及时做好新仪器设备的 登记造册工作；
七、加强安全工作，每日下班前检查室内的水、电、门窗及剧毒药品专柜设备，并做好防火、防盗的防范工 作，做好易燃、易爆、剧毒药品的保管；
八、积极开展实验教学和自制教具的研究（制作）组织指导学生开展课外科技活动。
九、每次实验后管理员必须督促实验老师按时如实填写使用记录表。
十、每学期末管理员应按时督促老师归还所借用的器材。
【中学实验室管理制度】相关文章：
中学实验室管理制度04-04
中学实验室管理制度(精选)07-23
(优秀)中学实验室管理制度01-08
中学化学实验室管理制度04-07
中学物理实验室管理制度04-08
中学实验室管理制度(12篇)04-04
中学实验室管理制度12篇04-04
中学实验室管理制度7篇04-22
中学实验室管理制度15篇06-12
