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生物实验室管理制度

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生物实验室管理制度

　　在现实社会中，需要使用制度的场合越来越多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，下面是小编为大家整理的生物实验室管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。

生物实验室管理制度

生物实验室管理制度1

　　一、实验教学计划制度

　　1、各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学计划。

　　计划应于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份。

　　计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

　　2、实验室应根据各科教学大纲、教材和各科任课教师的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。

　　计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

　　二、实验教学的组织与实施管理制度

　　1、教验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。

　　2、教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

　　3、实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足药品和材料，检查通风、电源、水源及其它设施。

　　4、任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决，但不可代替学生去做实验。

　　5、实验结束后，任课教师应及时小结实验情况，对实验中普遍存在的问题作出讲评，并指导学生完成《实验报告》。

　　三、实验教学的评估考核

　　1、实验开出率考察，统一使用规范的`表式，包括：《年级学科实验登记表》（由实验教师和任课教师共同填写）；《学科实验开出情况统计表》（由实验教师根据登记表汇总）；。

　　2、对学生实验能力和技巧的考核，以现场操作和平时实验为主，记入学生综合素质评价。

　　四、生物实验室开放制度

　　为便于开展实验教学，全面完成课程标准规定的教学任务，培养学生实验能力，开展丰富多彩的课外活动，全面提高教学质量，使实验室发挥其应有的作用，特制定本制度。

　　一、实验室工作必须为实验教学服务，要充分发挥仪器设备在实验教学中的积极作用。

　　二、实验室的开放时间：每周研究性学习活动时间、兴趣小组活动时间及师生预约时间对师生开放。

　　三、学生进入实验室实验时，要严格遵守学生实验守则和实验室规则，听从老师的指挥。

　　发生仪器故障，应及时报告实验室管理员，妥善处理，不得擅自处理。

　　仪器设备丢失、损坏，按实验室的赔偿制度进行赔偿。

　　五、进入实验室活动时，要有专人（组长）负责，不得在室内搞与本活动无关的任何事。

　　活动结束要整理和清洁仪器设备，经老师允许后才能离开实验室。

生物实验室管理制度2

　　1、教师使用实验室应提前一周向实验教师提出要求并登记。

　　2、教师使用实验室前必须熟悉实验室设施、设备的使用方法和规范操作，若违规操作造成的事故和后果，一切责任由本人承担。

　　3、学生进入实验室必须有老师带领，不能擅自进入实验室，若有违犯，一切责任全部自负。

　　4、学生进入实验室必须严格服从老师的安排和指导，若不听从指导所造成的事故和人身伤害等，全部后果自负并严肃追究责任。

　　5、爱护实验室设施、设备，不得擅自搬动实验室固定设施如实验桌椅、实验柜等；严禁在实验桌上写字、涂画。

　　6、使用显微镜时务必在教师统一安排指导下按规范进行，严禁私自随意旋动、搬拧、拆卸，使用结束时需先降低灯泡亮度，后切断电源，避免灯泡再次点亮时，受到大电流的冲击而缩短寿命，实验结束后必须将显微镜载物台上的`水用小方巾擦干。

　　7、做生化实验时要特别注意安全，避免将酒精灯打翻起火，取热水时注意不要装得太满，要留有余地，不要用手去拿烧热的三脚架，以免发生烫伤、烧伤事故。

　　8、实验中所涉及的药品、制剂和实验材料，必须在实验教师的统一管理下按规范使用，任何人不得擅自随意取用。

　　9、实验室内严禁打闹、嬉戏、推撞，进出过道要礼让、慢行，避免拥挤造成伤害事故。

　　10、严禁携带任何食品、刀具等危险物品进入实验室，避免中毒、伤害等事故发生。

　　11、实验室中若发生特殊危急情况，不要慌张要保持镇定，在老师的统一指挥下依次从前、后门疏散至安全地带。

　　12、实验室使用完毕，务必关闭好门窗、电源、水阀，避免失窃、火灾、水灾等事故发生。

生物实验室管理制度3

　　目的：确保实验人员生物安全，环境不受污染，样品质量不受影响特制定该管理制度。

　　一、人员准入条件

　　1、实验室人员、辅助人员和外来人员必须具备相应的专业技能、受过相关的实验室生物安全培训、了解实验室潜在的生物危害和特殊要求，经负责人审批后方可进入相应的实验室工作。

　　2、未成年人、孕妇和有免疫缺陷的人员不得进入实验室，处于易受感染状态或感染后果严重的额人员也不得进入实验室。

　　3、实验室人员必须在身体状况良好、穿戴好防护服（白大衣）的情况下，方能进入实验室的污染区域工作。但当身体出现较大的开放性损伤、处于较重的疾病感染状态或呈重度疲劳状态时不得进入。

　　4、外来参观人员需经科室负责人同意并在相关人员陪同下方可进入实验室。

　　二、生物安全日常管理：

　　(一)生物安全行为规范

　　1．进入实验室前要摘除首饰，修剪指甲，以免刺破手套。长发应束在脑后，禁止在实验室内穿露脚趾的鞋。不得佩戴有可能被卷入机器或可随人传染性物质的饰物。

　　2．在实验室里工作时，要始终穿着实验服，实验室外禁止穿防护服（白大衣）。大白衣应定期清洗、更换，清洗时应使用具有杀菌消毒的洗液或其他相应方法。

　　3、操作感染性物质、腐蚀性或毒性物质时须在通风橱中进行，并佩戴相关的安全防护用品，如安全镜、面罩或护目镜。皮肤受损时应以防水敷料覆盖。

　　4、当有必要保护眼睛和面部以防实验对象喷溅、或紫外线辐射时，必须要配戴护目镜，面罩（带护目镜的面罩）或其它防护用品。

　　5、实验室工作区不允许吃、喝、化妆和操作隐形眼镜，禁止在实验室工作区内的任何地方贮存人用食品及饮料。

　　6、实验室防护服不应和日常服饰放在同一柜子。个人物品、服装和化妆品不应放在有规定禁放的和可能发生污染的区域。

　　7、不得涉及呼吸道传播疾病样品室，要佩戴符合要求的防护口罩。

　　(二)操作准则

　　1、所有样本、培养物均可能有传染性，操作时均应带手套。在认为手套已被污染时应脱掉手套，马上洗净双手，再换一双新手套。

　　2、当实验过程可能涉及到直接或意外接触到血液、有传染性的材料或被感染的动物时，必须要戴上合适的手套，脱手套后必须洗手。在实际或可能接触了血液、体液或其他污染材料后，即使戴有手套也应立即洗手。

　　3、不得用戴手套的手触摸自己的眼、鼻子或其他暴露的'黏膜或皮肤。不得带手套离开实验室或在实验室来回走动。

　　4、严格禁止用嘴操作实验器材，包括吸液、吹酒精灯等。实验材料禁止放入嘴里。禁止舔标签。

　　5、尽量用塑料制品代替玻璃制品，不使用破裂或有缺口的玻璃器具。破损的玻璃不能直接用手直接操作，必须用机械方法清除，如刷子、夹子、镊子等。破裂的玻璃器具和比例碎片应丢弃在有专门标记的、单独的，不易刺破的容器里。

　　6、所有的实验步骤都应尽可能使气溶胶或气雾的形成控制在最小程度。任何使形成气溶胶的危险性上升的操作都必须在生物安全柜里进行。有害气溶胶不得直接排放。

　　7、应尽可能减少使用利器和尽量使用替代品。包括针头、玻璃、一次性手术刀在内的利器，应在使用后立即放在耐扎容器中。尖利物容器应在内容物达到三分之二前置换。

　　8、所有溅出事件、意外事故和明显或潜在的暴露于感染性材料，都必须向实验室负责人报告。此类事故的书面材料应存档。

　　9、所有弃置的实验室生物样本、培养物和被污染的废弃物应被假定有传染性，在从实验室中取走之前，应以安全方式处理和处置，使其达到生物学安全。

　　10、实验室应保持整洁、干净，当潜在的危险物溅出或一天的工作结束后，所有操作台面、离心机、加样枪、试管架必须擦拭、消毒。

　　11、每日工作完毕，最后一个离开实验室的人员需关好水、电、门、窗。

　　(三)监督与检查

　　1、涉及病原体的科室负责人要经常对各项实验的生物安全性进行检查和监督。

　　2、各实验项目主管人员要定期对所开展的实验工作进行监督与检查，及时发现并报告安全隐患事件。

　　三、常见实验室废弃品处理

　　实验室废弃品按物理类型而言可分为固体废弃品、液体废弃品及气体废弃品，就危害类型而验分为化学毒性废品和病原性废品，由于废弃物品具有潜在的致病性、伤害性，如不妥善处理会造成很大的人身危害、环境污染和社会危害。根据《国家危险废物品名录》、《医疗废物管理条例》、卫生部和国家环境保护总局制定的《医疗废物分类目录》有关规定的要求，对实验室废弃物进行分类，主要包括感染性废弃物、病理性废弃物、损伤性废弃物、化学性和放射性废弃物等。

生物实验室管理制度4

　　一、目的

　　明确实验室人员的资格要求避免不符合要求的人员进出实验室或承担相关工作造成生物安全事故。

　　二、范围

　　适用于进入实验室检验科、病理科所有工作人员。

　　三、职责

　　1、实验室生物安全负责人负责实验室人员准入工作的监督和实施。

　　2、进入实验室所有人员必须在身体状况良好穿戴好防护服（白大褂）的情况下方能进入实验室的工作区域工作。但当身体出现较大的开放性损伤和处于较重的疾病感染状态或中毒疲劳状态不得进入。

　　四、制度要求

　　1、所有实验室工作人员必须在接受相关生物安全知识、法规制度培训并考试合格。

　　2、从事实验室工作人员必须进行上岗前体检，由单位生物安全委员会组织实施。

　　3、从事实验室技术人员必须具备相关专业教育经历及相应的`专业技术知识及工作经验熟练掌握自己工作范围的技术标准、方法和设备技术性能。

　　4、从事实验室技术人员应熟练掌握与岗位工作有关的检验方法和标准操作规程，能独立进行检验和结果处理分析和解决检验工作中的一般技术问题，有效保证所承担环节的工作质量.

　　5、从事实验室技术人员应熟练掌握常规消毒原则和技术，掌握意外事件和生物安全事故的应急处置原则和上报程序。

　　6、外单位人来参观学习，进入实验室工作要经过相关领导批准并遵守实验室相关规章制度。

生物实验室管理制度5

　　教学仪器的科学管理，包括计划管理，作好购置计划；技术管理，使仪器处于良好的工作状态；经济管理，提高仪器的利用率。它还包括规范化的管理措施；程序化的工作方法；系统化的'规章制度。教学仪器的管理必须严格制度，有章可循，违章必究。

　　一、学校要建立仪器室，实验室。室内要有防护设施。

　　二、仪器要建帐，做到帐，卡，物相符，帐帐相符。新调入的仪器要及时验收入库。

　　三、仪器外借，报损，报废要办审批手续。外借仪器要按期回收。

　　四、科学管理。分室分柜定位。贵重，易燃，易爆，剧毒品的使用要填专用“领料单”，经批准后放可取用。

　　五、教师要使用仪器与药物，先填“实验通知单”。管理人员按要求做好准备。

　　六、教师和学生做完实验必须将仪器完好地交回管理人才。如有损坏及时报告，按章处理。

　　七、教师指导学生实验时，要讲清仪器性能，操作方法及注意事项。

　　八、根据仪器的技术要求定期进行维修工作。

　　九、每学期清理一次，并把清洁结果报告学校。

　　十、实验员变动，要办移交手续，按帐点物，逐件移交。

　　1、实验前务必预习实验资料，明确实验目的要求，实验步骤和操作方法。

　　2、学生应排队进入实验室，并按编号就座。进入实验室后，应先检查实验用品是否齐全。如对仪器的使用方法或试剂性质不明确，不得实验，以免发生危险和损坏仪器。

　　3、实验时认真操作，听从实验老师和实验员的指导。仔细观察发生的现象，实事求是地做好实验记录。

　　4、注意安全，严格遵守安全守则。如发生意外事故(着火、伤害等)不要慌张，立即报告教师，冷静地予以处理

　　5、持续室内安静，严禁喧哗、打闹。

　　6、爱护公共财物，留意使用仪器和实验室设备，注意节约试剂和水电。

　　7、持续实验室内清洁，实验用品摆放整齐。废纸和火柴梗等应放入废物箱内。不要随地乱丢。废液要倒入废液缸内，实验完毕就洗净器皿，整理好实验用品，擦净桌面，做到整齐、清洁。

　　8、根据实验原始记录，认真做好实验报告，按时交给教师批阅。

　　9、实验室内一切物品未经教师许可，不得带出实验室。

　　10、实验时如有仪器损坏，应及时报告实验教师，待查明原因，分清职责后，按规定作

生物实验室管理制度6

　　一、生物安全管理

　　1、实验室主任（对实验室直接负责的人员）负责制订和采用生物安全管理计划以及安全或操作手册。

　　2、实验室安全主管（向实验室主任汇报）提供常规的实验室安全培训。

　　3、将生物安全实验室的特殊危害告知实验室人员，要求他们阅读生物安全或操作手册，并遵循标准的操作和规程。实验室主管应当确保所有实验室人员都了解这些要求。实验室内应备有可供取阅的安全或操作手册。

　　二、实验室生物安全规程

　　（一）进入规定

　　1、在处理危险度2级或更高危险度级别的微生物的实验室门上应标有国际通用的生物危害警告标志。

　　2、只有经批准的人员方可进入实验室工作区域。

　　3、实验室的门应保持关闭。

　　4、儿童不应被批准或允许进入实验室工作区域。

　　（二）操作规范

　　1、严禁用口吸移液管。

　　2、严禁将实验材料置于口内。严禁舔标签。

　　3、所有的技术操作要按尽量减少气溶胶和微小液滴形成的方式来进行。

　　4、出现溢出、事故以及明显或可能暴露于感染性物质时，必须向实验室安全主管报告。

　　5、必须制订关于如何处理溢出物的书面操作程序，并予以遵守执行。

　　（三）人员防护

　　1、在实验室工作时，任何时候都必须穿着工作服。

　　2、在进行可能直接或意外接触到血液、体液以及其他具有潜在感染性的材料或感染性动物的操作时，应戴上合适的手套。手套用完摘除后必须洗手。

　　3、在处理完感染性实验材料和动物后，以及在离开实验室工作区域前，都必须洗手。

　　4、有喷溅的可能时，为了防止眼睛或面部受到泼溅物的伤害，应戴安全眼镜、面罩（面具）或其他防护设备。

　　5、不得在实验室内穿露脚趾的鞋子。

　　3、所有受到污染的材料、标本和培养物在废弃或清洁再利用之前，必须清除污染。

　　4、在进行包装和运输时必须遵循国家和∕或国际的相关规定。

　　5、如果窗户可以打开，则应安装防止节肢动物进入的纱窗。

　　（五）实验室生物安全预防技术

　　实验室中标本的安全操作

　　实验室标本的收集、运输和处理不当，会带来使相关人员感染的危险。

　　1、标本容器

　　标本容器可以是玻璃的，但最好使用塑料制品。标本容器应当坚固，正确地用盖子或塞子盖好后应无泄漏。在容器外部不能有残留物。容器上应当正确地粘贴标签以便于识别。标本的要求或说明书不能够卷在容器外面，而是要分开放置，最好放置在防水的袋子里。

　　2、标本接收

　　设有接收大量标本的专门的房间或空间。

　　3、打开包装

　　接收和打开标本的人员应当了解标本对身体健康的潜在危害，并接受过如何采用标准防护方法的培训。标本的内层容器要在生物安全柜内打开，并准备好消毒剂。

　　避免感染性物质的扩散

　　1、为了避免被接种物洒落，微生物接种环的直径应为2～3mm 并完全封闭，柄的.长度应小于6cm 以减小抖动。

　　2、准备高压灭菌和／或将被处理的废弃标本和培养物应当放置在防

　　漏的容器内（如实验室废弃物袋）。

　　3、在每一阶段工作结束后，必须采用适当的消毒剂清除工作区的污染。

　　避免感染性物质的食入以及与皮肤和眼睛的接触

　　1、微生物操作中释放的较大粒子和液滴（直径大于5μm）会迅速沉降到工作台面和操作者的手上。实验室人员在操作时应戴一次性手套，并避免触摸口、眼及面部。

　　2、不能在实验室内饮食和储存食品。

　　3、在实验室里时，嘴里不应有东西--钢笔、铅笔、口香糖。

　　4、不应在实验室化妆。

　　5、在所有可能产生潜在感染性物质喷溅的操作过程中，操作人员应将面部、口和眼遮住或采取其他防护措施。

　　避免感染性物质的注入

　　1、通过认真练习和仔细操作，可以避免破损玻璃器皿的刺伤所引起的接种感染。应尽可能用塑料制品代替玻璃制品。

　　2、锐器损伤（如通过皮下注射针头、巴斯德玻璃吸管以及破碎的玻璃）可能引起意外注入感染性物质。

　　3、以下两点可以减少针刺损伤：（a）减少使用注射器和针头（可用一些简单的工具来打开瓶塞，然后使用吸管取样而不用注射器和针头）；（b）在必须使用注射器和针头时，采用锐器。

　　4、不要重新给用过的注射器针头戴护套。一次性物品应丢弃在防∕耐穿透的带盖容器中。

　　5、应当用巴斯德塑料吸管代替玻璃吸管。

　　三、实验室设备

　　处理生物安全危害时，使用安全设施并结合规范的操作将有助于降低危险。选择设备时应符合一些基本原则，即：

　　1、在设计上应能阻止或限制操作人员与感染性物质间的接触

　　2、建筑材料应防水、耐腐蚀并符合结构要求

　　3、设备装配后应无毛刺、锐角以及易松动的部件

　　4、设备的设计、建造与安装应便于操作、易于维护、清洁、清除污染和进行质量检验。应尽量避免使用玻璃及其他易碎的物品。

　　生物安全柜的使用

　　1、参考国家标准和相关文献，对所有可能的使用者都介绍生物安全柜的使用方法和局限性。发给工作人员书面的规章、安全手册或操作手册。特别需要明确的是，当出现溢出﹑破损或不良操作时，安全柜就不再能保护操作者。

　　2、生物安全柜运行正常时才能使用。

　　3、生物安全柜在使用中不能打开玻璃观察挡板。

　　4、安全柜内应尽量少放置器材或标本，不能影响后部压力排风系统的气流循环。

　　5、安全柜内不能使用本生灯，否则燃烧产生的热量会干扰气流并可能损坏过滤器。允许使用微型电加热器，但最好使用一次性无菌接种环。

　　6、所有工作必须在工作台面的中后部进行，并能够通过玻璃观察挡

　　板看到。

　　7、尽量减少操作者身后的人员活动。

　　8、操作者不应反复移出和伸进手臂以免干扰气流。

　　9、不要使实验记录本﹑移液管以及其他物品阻挡空气格栅，因为这将干扰气体流动，引起物品的潜在污染和操作者的暴露。

　　10、工作完成后以及每天下班前，使用消毒液对生物安全柜的表面进行擦拭。

　　11、在安全柜内的工作开始前和结束后，安全柜的风机应至少运行5min。

　　12、在生物安全柜内操作时，不能进行文字工作。

　　离心机的使用

　　1、在使用实验室离心机时，仪器良好的机械性能是保障微生物安全的前提条件。

　　2、按照操作手册来操作离心机。

　　3、离心机放置的高度应当使小个子工作人员也能够看到离心机内部，以正确放置十字轴和离心桶。

　　4、用于离心的试管和标本容器应当始终牢固盖紧（最好使用螺旋盖）。

　　5、离心桶的装载、平衡、密封和打开必须在生物安全柜内进行。

　　6、离心桶和十字轴应按重量配对，并在装载离心管后正确平衡。

　　7、空离心桶用蒸馏水或乙醇（异丙醇，70％）来平衡。盐溶液或次氯酸盐溶液对金属具有腐蚀作用，因此不能使用。

　　8、当使用固定角离心转子时，必须小心不能将离心管装得过满，否则会导致漏液。

　　9、每天检查离心机内转子部位的腔壁是否被污染或弄脏。如污染明显，应重新评估离心操作规范。

　　10、每天检查离心转子和离心桶是否有腐蚀或细微裂痕。

　　11、每次使用后，要清除离心桶、转子和离心机腔的污染。

　　12、使用后将离心桶倒置存放使平衡液流干。移液管和移液辅助器的使用

　　1、应使用移液辅助器，严禁用口吸取。

　　2、所有移液管应带有棉塞以减少移液器具的污染。

　　3、不能向含有感染性物质的溶液中吹入气体。

　　4、感染性物质不能使用移液管反复吹吸混合。

　　5、不能将液体从移液管内用力吹出。

　　6、刻度对应（Mark-to-mark ）移液管不需要排出最后一滴液体，因此最好使用这种移液管。

　　7、污染的移液管应该完全浸泡在盛有适当消毒液的防碎容器中。移液管应当在消毒剂中浸泡适当时间后再进行处理。

　　8、盛放废弃移液管的容器不能放在外面，应当放在生物安全柜内。

　　9、有固定皮下注射针头的注射器不能够用于移液。

　　10、在打开隔膜封口的瓶子时，应使用可以使用移液管的工具，而避免使用皮下注射针头和注射器。

　　11、为了避免感染性物质从移液管中滴出而扩散，在工作台面应当放置一块浸有消毒液的布或吸有消毒液的纸，使用后将其按感染性废弃物处理。

　　四、废弃物处理

　　废弃物是指将要丢弃的所有物品。在实验室内，废弃物最终的处理方式与其污染被清除的情况紧密相关。废弃物处理的首要原则是所有感染性材料必须在实验室内清除污染、高压灭菌或焚烧。

　　1、锐器：皮下注射针头用后不可再重复使用，包括不能从注射器上取下、回套针头护套、截断等，应将其完整地置于专用一次性锐器盒中按医院内医疗废物处置规程进行处置。盛放锐器的一次性容器绝对不能丢弃于生活垃圾中。

　　2、高压灭菌后重复使用的污染（有潜在感染性）材料：任何高压灭菌后重复使用的污染（有潜在感染性）材料不应事先清洗，任何必要的清洗、修复必须在高压灭菌或消毒后进行。

　　3、废弃的污染（有潜在感染性）材料：除了锐器按上面的方法进行处理以外，所有其他污染（有潜在感染性）材料在丢弃前均需消毒。消毒方法首选高压蒸汽灭菌，其次为20xxmg/l有效氯消毒液浸泡消毒。

　　五、意外事故应对方案和应急程序

　　（一）刺伤、切割伤或擦伤

　　受伤人员应当脱下防护服，清洗双手和受伤部位，使用适当的皮肤消毒剂，必要时进行医学处理。记录受伤原因和相关的微生物，保留完整适当的医疗记录。潜在感染性物质的食入应脱下受害人的防护服并

　　进行医学处理。报告食入材料的鉴定和事故发生的细节，并保留完整适当的医疗记录。

　　（二）潜在危害性气溶胶的释放（在生物安全柜以外）

　　所有人员必须立即撤离相关区域，任何暴露人员都应接受医学咨询。立即通知实验室负责人和科室安全主管。为了使气溶胶排出和使较大的粒子沉降，1 h内严禁人员入内。如果实验室没有中央通风系统，则24h内严禁人员进入实验室。应张贴“禁止进入”的标志。过了相应时间后，在生物安全主管的指导下清除污染。应穿戴适当的防护服和呼吸保护装备。

　　（三）容器破碎及感染性物质的溢出

　　立即用布或纸巾覆盖受感染性物质污染或受感染性物质溢洒的破碎物品。然后在上面倒上消毒剂，并使其作用适当时间。然后将布、纸巾以及破碎物品清理掉；玻璃碎片应用镊子清理。然后再用消毒剂擦拭污染区域。如果用簸箕清理破碎物，应当对他们进行高压灭菌或放在有效的消毒液内浸泡。用于清理的布、纸巾和抹布等应当放在盛放污染性废弃物的容器内。在所有这些操作过程中都应戴手套。如果实验表格或其他打印或手写材料被污染，将这些信息复制，并将原件置于盛放污染性废弃物的容器内。

　　（四）火灾和自然灾害

　　事先告知消防人员和其他服务人员哪些房间有潜在的感染性物质。要安排这些人员参观实验室，让他们熟悉实验室的布局和设备。发生自然灾害时，应就实验室建筑内和∕或附近建筑物的潜在危险向当地或

　　国家紧急救助人员提出警告。只有在受过训练的实验室工作人员的陪同下，他们才能进入这些地区。感染性物质应收集在防漏的盒子内或结实的一次性袋子中。由生物安全人员依据当地的规定决定继续利用或是最终丢弃。

生物实验室管理制度7

　　1、生物实验室、仪器室、标本室由生物实验室教师专职管理，任课教师及其他科组教师需要使用实验室做实验或上课的，要提前一至两天通知实验室教师，并进行登记。

　　2、每个实验室、仪器室、标本室都要配一个灭火器，每个楼层配有两个消防栓，实验教师掌握其使用方法，并定期检查。

　　3、实验教师每天下班前都要认真检查门、窗、水、电等是否关好。

　　4、实验教师按时上、下班，若碰上第一节课或最后一节课有时，必须提前或推迟15分钟上班或下班，保证任课教师能拿取和放回仪器、教具等。

　　5、实验教师必须掌握仪器设备的规格、性能、工作原理，熟悉材料、药品性能，负责做好仪器设备的保管、使用、维修，药品的`使用、回收、处理工作。

　　6、每学期开学初对学生进行一次实验安全教育，学生实验时，实验教师随堂辅导，督促学生严格遵守实验操作规程，注意安全，防止意外事故发生。

　　7、生物科老师要配合实验教师管理好学生，共同做好安全管理工作。

　　8、教师使用电教平台时进行登记，并严格遵守平台的使用操作规程。

生物实验室管理制度8

　　一、严格执行学校的规章制度，为配合教师课堂实验做好一切准备工作。

　　二、认真做好贵重仪器的保管和维修工作，显微镜编号、定橱、定位，每次实验用毕需要进行检查并擦拭干净，学期末实验结束应该将镜头擦净并放入干燥缸保存。

　　三、各种仪器、模型、标本、工具定位定橱，做到随要随取，用后及时归还原处。

　　四、切片、装片、放大镜每次实验后都必须擦净放好，以防生霉。

　　五、解剖器具用后必须洗净，擦干再上机油，不使器具生锈。

　　六、剥制标本橱内要放置樟脑精，梅雨季节过后，要将所有剥制标本在阳光下晒一遍。

　　七、浸制标本定期检查，如发现液体下降应该及时加液。

　　八、新添或损耗各种仪器、标本、模型应该及时上帐册，学期末将财产清查一遍。

生物实验室管理制度9

　　1、临床实验室安全管理的目的是按照国家颁布的法令、法规、保障工作人员、病人和进入临床实验室人员的安全，保证仪器设备、有毒和易燃、易爆试剂的安全使用，使工作人员在安全的`环境下和条件下完成日常工作。

　　2、工作人员须穿工作服，必要时穿隔离衣、防护鞋，戴口罩、手套和护目镜。

　　3、使用合格的一次性检验用品，用后进行无害化处理。

　　4、严格执行无菌技术操作规程，静脉采血必须一人一针一管一巾一带；微量采血应做到一人一针一管一片；对病人操作前洗手或手消毒。

　　5、无菌物品如棉签、棉球、纱布等及其容器应在有效期内使用，开启后使用时间不得超过24小时。

　　6、各种器具应及时消毒、清洗；各种废弃标本应按医疗垃圾处理。

　　7、检验人员结束操作后应及时洗手。非打印化验单要消毒后发放。

　　8、保持室内清洁卫生，每天对空气、各种物体表面及地面进行常规消毒。在进行各种检验时，应避免污染；在进行特殊传染病检验后，应及时进行消毒，遇有场地、工作服或体表污染时，应立即消毒处理，防止扩散。

　　9、菌种、毒种按《传染病防治法》进行管理。

　　10、对剧毒化学物品，压力设备和贵重仪器责任到人。进行安全教育和安全督查。

　　11、保证实验室电、水使用的安全，防止超负荷用电。使用电炉时一定要有人看守。使用电高压消毒锅时，一定要遵守操作程序，以防止爆炸。下班前一定要检查水、电开关，关好门窗，注意防盗。

　　12、使用强酸、强碱、腐蚀、有害、易燃、易爆品时，应在适当的环境中正确操作，防止腐蚀、灼伤、中毒、水灾和爆炸等事件的发生。

　　13、对工作中可能发生的以外事故，如发生医疗暴露等事件，要严格按照医院制订的预案进行，不得延误。

　　14、保护好防火设施，保持应急通道畅通，便于火警时人员安全撤离。

生物实验室管理制度10

　　一、教学仪器借用制度

　　1、为了保证学校试验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。

　　2、老师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，办好借用手续，限期归还，方能借出。珍贵仪器和损耗物品不得外借。

　　3、危急药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应马上报告一级领导和有关部门。

　　4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。

　　5、如有违反规定者，应追究当事人责任。

　　二、教学仪器管理制度

　　1、教学仪器是进行试验教学，提高教学质量必不行少的条件，要有一名副校长或教育主任分管这项工作。

　　2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中学校教学仪器配备名目挨次，科学存放。对珍贵仪器必需重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。

　　3、试验室教学仪器要建立完善的`帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥当保管。

　　4、老师上试验课所需仪器、药品必需提前填好试验记录册，用后准时归还。

　　5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。

　　6、对于从事试验教学和试验室工作成果显著的人员赐予表扬、嘉奖。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。

生物实验室管理制度11

　　实验室管理制度

　　一、教学仪器借用制度

　　1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。

　　2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，

　　办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。

　　3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。

　　4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。

　　5、如有违反规定者，应追究当事人责任。

　　二、教学仪器管理制度

　　1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，要有一名副校长或教导主任分管这项工作。

　　2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。

　　3、实验室教学仪器要建立完善的.帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。

　　4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。

　　5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。

　　6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的人员给予表扬、

　　奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。

生物实验室管理制度12

　　1、老师使用试验室应提前一周向试验老师提出要求并登记。

　　2、老师使用试验室前必需熟识试验室设施、设备的使用方法和规范操作，若违规操作造成的事故和后果，一切责任由本人担当。

　　3、同学进入试验室必需有老师带领，不能擅自进入试验室，若有违犯，一切责任全部自负。

　　4、同学进入试验室必需严格听从老师的支配和指导，若不听从指导所造成的'事故和人身损害等，全部后果自负并严厉追究责任。

　　5、爱惜试验室设施、设备，不得擅自搬动试验室固定设施照实验桌椅、试验柜等;严禁在试验桌上写字、涂画。

　　6、使用显微镜时务必在老师统一支配指导下按规范进行，严禁私自随便旋动、搬拧、拆卸，使用结束时需先降低灯泡亮度，后切断电源，避开灯泡再次点亮时，受到大电流的冲击而缩短寿命，试验结束后必需将显微镜载物台上的水用小方巾擦干。

　　7、做生化试验时要特殊留意安全，避开将酒精灯打翻起火，取热水时留意不要装得太满，要留有余地，不要用手去拿烧热的三脚架，以免发生烫伤、烧伤事故。

　　8、试验中所涉及的药品、制剂和试验材料，必需在试验老师的统一管理下按规范使用，任何人不得擅自随便取用。

　　9、试验室内严禁打闹、玩耍、推撞，进出过道要礼让、慢行，避开拥挤造成损害事故。

　　10、严禁携带任何食品、刀具等危急物品进入试验室，避开中毒、损害等事故发生。

　　11、试验室中若发生特别危险状况，不要惊慌要保持镇静，在老师的统一指挥下依次从前、后门疏散至安全地带。

　　12、试验室使用完毕，务必关闭好门窗、电源、水阀，避开失窃、火灾、水灾等事故发生。

生物实验室管理制度13

　　一.实验室工作人员要热爱实验与仪器管理工作，树立为教学服务的思想，面向教学，面向师生。

　　二.实验必须在任课教师的.指导下进行，对所做实验必须对学生提出要求和注意事项，讲清实验要领，设备性能和操作规程。

　　三.实验室工作人员与任课教师密切配合，提前一周准备好课堂演示实验和学生分组实验。

　　四.学生实验要分好实验小组，固定座位，由实验小组长收发实验器材，组织本组实验。

　　五.要爱护国家财产，教师未讲之前严禁随便动用器材，药品和工具。实验过程中，一切实验设备不得无故损坏，危险剧毒药品严加控制，计量使用，不得私自带出室外。

　　六.严格遵守实验室各种规章制度。

　　七.保持实验室整洁，做完实验将仪器、药品放回规定的地方，并认真进行清扫。

生物实验室管理制度14

　　一、实验室用的化学药品有些是有毒的，可燃的，有腐蚀性的或爆炸性的.。因此一定要妥善保存，防止和避免灾伤事故发生。凡做有毒、有恶臭气体的实验，要采取措施，不让气体大量外泄，尽量在通风橱内进行操作，长时间使用剧毒物质如强酸、强碱等腐蚀药品时，要戴防护用具。稀释浓酸，特别是浓硫酸时，应把酸慢慢注入水中，同时搅拌。

　　二、任何化学试剂不能入口,有毒和腐蚀性的药品要注意防止触及皮肤和衣服严禁在实验室内饮食或把餐具带进室内，不许将实验用烧杯用来饮水，实验完毕，用冷水和肥皂把手洗干净。

　　三、小心使用酒精灯和喷灯。使用易燃试剂，一定要远离火源。进行加热或燃烧实验时，要严格遵守操作规程。平时要注意偶然着火的可能,实验室应备有防火砂箱或砂袋及各类灭火器。加热或倾倒液体时，切勿俯视容器，以防液滴飞溅造成事故。加热气体时应采用"招气入鼻"法。

　　四、不能直接用手取放化学药品，如手上有伤口一定要包扎后才进行实验

　　五、药品仓库专人负责、非本室人员不得入内，严防药品带出实验室。

　　六、离开实验室必须检查水电，关好门窗，确保安全，方可走人。