[精选]班级管理制度15篇
在学习、工作、生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编为大家整理的班级管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。
![[精选]班级管理制度15篇](https://p.9136.com/00/l/d6c6b6c802_6136d9e1d9c01.jpg)
班级管理制度1
a小学班级管理制度旨在创建一个有序、和谐且有利于学生学习和成长的环境。它不仅规范学生的行为，还培养他们的自律意识，同时帮助教师更有效地管理和指导学生，确保教学活动的顺利进行。
内容概述：
1. 行为准则：明确学生应遵守的`基本行为规范，如尊重他人、保持课堂纪律、积极参与学习等。
2. 班级职责：分配班级职务，如班长、小组长等，使学生承担一定的责任，提升团队协作能力。
3. 奖惩机制：设立奖励和惩罚制度，激励学生积极表现，同时纠正不良行为。
4. 家校沟通：建立家校联系渠道，定期向家长反馈学生在校表现，共同促进学生进步。
5. 时间管理：规定学习、活动和休息时间，保证学生的学习效率和身心健康。
6. 教学秩序：设定上课、下课、课间休息等环节的规则，维持教学秩序。
班级管理制度2
本《图书管理管理制度》旨在规范图书的采购、分类、借阅、保护及数字化等环节，确保图书馆资源的有效利用，提升服务质量，保障读者权益。
内容概述：
1.图书采购管理：明确采购流程、审批制度，确保图书质量和适用性。
2.图书分类与编目：规定分类标准、编目规则，提高图书检索效率。
3.借阅服务管理：制定借阅规则，维护公平公正的'借阅环境。
4.图书保护与维护：设定图书保养措施，防止损坏和遗失。
5.数字化管理：推进图书数字化进程，提升资源的可访问性。
6.用户服务与教育：提供用户指导，培养良好的阅读习惯。
班级管理制度3
1、班主任要对学生进行安全教育和管理工作，防止火灾、交通、中毒和其它安全意外事故的发生。
2、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告有关部门维修，并告之学生注意安全。
3、班主任要组织好班级各项活动，对安全隐患要有预见性，并采取积极有效的预防措施，要教育学生注意安全。
4、班主任要每天检查学生的出勤情况，及时与无故未到校的学生家长取得联系。
5、学生要做到：不打架骂人、不看色情、凶杀的`书刊、不做损人利己的事、不吸烟喝酒、不损害公物、不在教室内打闹。
6、严禁学生携带棍棒、利器等不安全物品进入学校。
7、学生在校期间因特殊情况离校，需联系家长到校并持班主任签发的请假条，方可出校门。
8、学生出入教室，上、下楼梯要有礼、有序，严防混乱、拥挤造成的意外伤害事故的发生，不得在课室、走廊、楼梯上追逐打闹，学生严禁进入网吧、电子游戏机室。
9、教育学生不要玩火，不要乱拉电器开关，以免发生火灾和人身事故。
10、学生上学，回家时，必须严格遵守交通规则，骑单车时不准双手离把，不准扶肩而行，严禁学生骑摩托车。
以上条例，望全体师生员工自觉遵守。
盗抢匪电话：110 火警电话：119 急救电话：120
班级管理制度4
为了扩充宣传信息，加强宣传效果，把班级活动、学生会特色建设更好的向学院、学校推广，让更多的人了解到班级的特色文化；同时宣传委员作为班级对外宣传的窗口，承担着推广班级特色的重任，宣传委员要及时通过各种渠道把班级的特色活动、最新动态宣传出去，更好的建立学院与班级的委员管理及新闻稿件投送评分制度。
一、宣传委员的管理：
1、要做好各个活动信息的宣传、公布。及时收集班上的活动信息，以新闻稿件、海报等的形式进行推广宣传。
1）宣传部将组织一次各班级宣传委员的培训，邀请资深教师或专业工作者对其做宣传工作或新闻撰写的培训。
2）在今后宣传部将每月组织一次各班级宣传委员交流会议。宣传委员将对自己班级上一个月的活动进行特色介绍以及就活动方式进行经验交流。
2、宣传委员配合宣传部的主题宣传，提供必要的`信息和资料。
3、组织班上同学积极参与学院及学校的活动，并要仔细及时的把相关的比赛信息对同学进行传达。
4、每个月末做好班级活动在宣传方面的总结。
5、每学期进行一次宣传委员的评比，评出优秀宣传委员，颁发学院荣誉证书。
6、请各位宣传委员注意把自己在任职期间所做的工作记录好，等将来宣传委员换届时，能够比较系统的把自己的工作内容和工作经验交代清楚，以便帮助新一届宣传委员更好的为班级服务。
二、新闻稿件的管理制度：
1、1）大一大二每班每个月投送有关班级活动的新闻稿至少一篇和有关大学生生活纪实的文章一篇或有关赞颂学校、学院，老师、同学事迹的文章一篇。（即每月三篇文章）
2）大三每班每个月投送有关班级建设、班级活动的新闻稿一篇和每两个月写作有关大学生生活纪实的文章一篇或有关赞颂学校、学院，老师、同学事迹的文章一篇。新闻稿必须包括新闻的基本要素，所选素材必须真实有意义，稿件有网站上传价值。所有文章的性质必须积极向上，新闻稿400字左右，其余文章800字左右。不符合要求的稿件做退回重写处理，如在规定时间内还不能及时上交则扣除班级月评估1分/篇。
2、稿子被采用上传至学院网站的加班级月评估分1分/篇，至校新闻网，启航网，校级刊物等并通过审核发表的加3分/篇。
3、一个月上交的稿件超过规定数目且符合要求的，每多一篇加1分。
4、新闻稿件对时效性要求较高，宣传委员必须把新闻稿附上特色照片在活动或事件发生的当天将电子档发到宣传部特定的电子邮箱以便工作人员及时的查阅审核。
5、部门工作人员要及时把新闻稿件的情况信息公布于文件夹并反馈给宣传委员；一个月进行一次数据的统计汇总并把采用稿件的信息公布在公告栏上
班级管理制度5
大学内部管理制度的`重要性体现在：
1. 稳定运行：为大学日常运营提供明确的指导，确保各项工作的有序进行。
2. 提升质量：通过制度化管理，提升教学质量、科研水平和服务效能。
3. 公平公正：保障师生权益，消除管理中的不公和偏见。
4. 创新环境：激发学术创新，鼓励教师和学生探索新知，推动科学发展。
5. 规避风险：通过制度预防和解决潜在问题，维护大学声誉。
班级管理制度6
一、室内卫生：
1、地面：干净无灰尘、无纸屑和杂物、坚持每天拖地。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。
2、教室前后门、窗、窗槽、开关：（一处不干净扣0.1分）。
3、桌椅摆放及教室内物品摆放：（要求：合理整齐、桌洞无杂物，有一处不干净扣0.1分）。
4、黑板：外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔灰。
5、每天没有及时清倒垃圾的扣1分。
二、公区卫生和环境卫生：
1.公区卫生：地面干净无灰尘、无纸屑和杂物、坚持每天课间时间进行清洁维护。（有一处不干净扣1分、大面积不干净扣3分、严重者扣5分）。
2、楼梯、踢脚线、墙壁、展牌：（要无纸屑、灰尘和污渍，有一处扣0.2分）。
3、走廊、门前三包，要求坚持每天清扫、拖地，重在保持。（有一处不干净扣0.1分、不拖地扣0.2分、大面积不干净扣0.5分、保持不好扣0.1至0.5分）
4、图书角无灰尘，书看完后必须摆放整齐。（如发现有随手乱放者，一个扣0.5分）。
5、包干区：要求每天打扫干净（如发现包干区内有一片纸屑扣0.2分，树叶、杂物适当扣分）。
6、阴雨天只要求将地面纸屑、食品袋等杂物清除干净。
三、要求：
1、8:30未打扫完卫生扣2分，发现不打扫卫生的班级扣5分，并全校通报批评。
2、以下情况将一票否决班级获得流动红旗的.资格：
A、随地乱扔纸屑或杂物。
B、在墙壁、楼梯上乱涂乱画。
C、离开教室后不关灯。
D、检查人员不负责任、有徇私舞弊现象。
注：各班要在自己的环境卫生区内设定监督岗，如发现有人往你包干区内扔纸屑、杂物，扣扔纸屑者班级的分，并让其负责该区保洁工作一周。
四、每天打扫卫生时间及项目：
1、早上8：00分至8：30分打扫卫生。各班安排每天2名清洁维护员上、下午课间各一次进行公区维护；室内安排一名清洁维护员进行教室维护。
2、午餐结束后，巡查一次。
3、下午放学后打扫教室卫生。
4、其余时间重在卫生的保持。
5、特殊天气、特殊情况除外。
五、每天检查时间：
1、早晨8：30分检查教室卫生和公区卫生，上午第三节课间和下午第一节课间检查公区卫生。
2、上午课间操检查教室卫生。
以上时间由卫生室带领卫生小干部检查，卫生室随时抽查。
六、每天统计各班卫生评比成绩，并将结果纳入到常规评比总分中去。
班级管理制度7
第一章 班训
让人们因我的存在而感到幸福
做一个好孩子，让家长幸福；做一个好学生，让老师幸福；
做一个好伙伴，让同学幸福；做一个好公民，让社会幸福；
让别人幸福，也就是让自己幸福。
第二章 班级目标
自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。天生我材必有用，相信自己，我能行。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，积极参与班级事务，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性，发挥团体精神。
勤奋：天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。付出了努力，不一定会成功；但如果不付出努力，是绝对不会成功的。胸怀大志，理想永存；锐意进取，刻苦勤奋；鞭策自己，激励他人。
实干：我们不缺少远大的目标，我们缺少的是脚踏实地。一步一个脚印，积极肯干，苦干加巧干；不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
第三章、班委干部
班干部是协助班主任管理班级的助手。班干部要以身作则，在各方面严格要求自己，起好带头作用。
班干部各司其责，共同管理，注意加强学习，提高认识，优化意识，提高班级凝聚力和战斗力。
班干部主要职责如下：
1、班长：班级实行班长负责制，在班主任不在时代表班主任。负责宏观调控班级所有事务，及时收集、反映学生生活中存在的问题，及时与班主任保持工作联系，维护班风、学风建设，重点负责教室课堂自习的纪律。班长每周应主持召开一次班委会议，总结班级工作得失，并向班主任汇报。
2、中队长：配合班长开展工作，全面负责少先队工作，每天检查同学红领巾的佩戴情况。
3、学习委员：负责传达老师的各项要求，负责检查并考核科代表的工作，做好“师徒结对子”工作，帮助学习有困难的同学。
4、纪律委员：负责班级同学的纪律遵守情况，做到及时发现问题、处理问题，并及时向班主任汇报。
5、劳动委员：负责安排同学做好卫生区、教室卫生的清洁、保持工作。
6、体育委员：负责组织好“三操”、就餐路队及相关的.体育活动。
7、宣传委员：负责办好每期的黑板报，协助老师做好班级“学习园地”。
8、文艺委员：负责学校、班级开展的文艺活动。
9、小组长：负责督促组员认真作业，并按时收作业，大扫除时安排本组清洁任务。
10、寝室长：协助生活老师管理好寝室纪律，认真管理，大胆管理，并及时向班主任汇报。
11、值日生：负责讲台的卫生及保持，课间擦黑板，认真记录《班级日志》，并在午会课时向全班总结。
12、科代表：负责完成各科教师布置的任务，做好各科老师的小助手。
13、管理员：管理好分配给自己的任务，并及时向班主任汇报。
第三章 常规要求
一、学习
1、按照预习要求提前预习课文，提前听写单元生字。
2、做好课前准备，书本摆放整齐。上课坐姿端正，认真听讲，积极回答问题，认真倾听同学的发言，遵守课堂纪律。
3、认真完成作业，按时交给组长。书写工整，不抄袭。修改作业按正确的格式，用不同颜色的笔修改，不乱涂抹。
4、保持正确的写字姿势，做到“三个一”：眼睛离书本一尺远，胸口离桌面一拳远，手指离笔尖一寸远。
5、爱护书本，不在书本上乱写乱画，不乱撕作业本，保持书本的清洁和完整。
6、早自习时，应按照科代表的要求认真早读，背诵课文，做到自觉、主动。
7、语文考核相关规定：
①、作业得优者，每次加一分。书写潦草扣一分，不按时交扣一分。
②、语文考试，根据具体情况予以相应的加分。（详见语文加分细则）
③、举行的班级语文活动，一等奖三分，二等奖二分，三等奖一分。
二、纪律
1、尊重师长，团结同学，对人有礼貌。不歧视、欺负同学。乐于助人，同学有困难要帮助。诚实守信，说到就要做到。
2、遵守纪律，不打架，不讲脏话。不迟到、早退，有病有事要请假。
3、禁止大声喧哗，禁止追逐打闹，禁止踢球，禁止攀爬桌子、窗户。
4、上下楼梯靠右行，课间按规定路线行走，安静有序，不拥挤。
5、文明就餐，不大声喧哗，不追逐打闹。节约粮食，不浪费。
6、纪律加分规定：
①、一周无违纪现象者，加一分。
②、主动给班级加分，根据具体情况加一到三分。
③、班级获得文明班级，每人加2分。
三、三操
1、每周一升旗必须穿校服，佩戴好红领巾。
2、每天必须佩戴好红领巾，由中队长不定期检查。未佩戴红领巾者，扣一分。主动借同学红领巾者，加一分。
3、三操必须做到快、静、齐，迅速站好队，不讲话。
4、三操方面一周无违纪，加一分。
5、参加各类体育活动获奖，具体加分细则另行规定。
四、卫生
1、做好个人相关卫生（地面、课桌、书包柜），一周无批评违纪，加一分。如有检查扣分，每次扣一分。
2、不乱扔垃圾，不随地吐痰。
3、课桌、书包柜按要求摆放整齐。
4、离开教室，做到人走电停。此项工作由专人负责。
5、认真完成本周劳动任务，无扣分者，则加两分。如有检查扣分，则相应扣分，每次扣一分。
五、寝室
遵守寝室相关规定，晚自习后及时回寝室，不得在途中闲逛、打闹等。按时就寝，不讲话，一周无违纪者加一分。违者每次扣一分。
六、文艺宣传
1、办板报者，主创加两分，助手加一分。
2、参加校内外各项活动，视获奖等级则相应加分。
未尽事宜将再做补充。
班级管理制度8
为了有效地管理好班级图书角的图书，更有效地激发学生的读书热情，培养热爱读书、自觉读书的行为习惯和心理品质，提高班级图书角图书的使用效果，营造书香班级，特制定以下管理制度：
一、学生借阅图书应先翻阅《图书目录》后，向管理员提出所要借阅的书名及编号，不准随意在图书角乱翻。
二、借出的图书，管理员应认真登记好图书书名、编号、单价、借阅时间及图书完好程度。每日将借阅记录交由第一管理员作汇总登记。
三、借阅图书者应爱护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画线、批注或涂写。
四、借出的图书一周内必须归还图书角，归还时图书时管理员应检查破损情况，及时处理。若因特殊原因不能归还者，必须在最后之日补办何借续手续。
五、一周内未归还的图书，由管理员及时通知、催促。
六、借阅的.图书若破损，要及时粘贴修补。
七、图书管理员要做好防盗、防潮、防蛀等保护工作；做好书刊的清点、整理、修补、保管等工作。
八、放假前一周，由第一管理员清查借出的图书，催促并记录未还图书人的姓名及书名、单价。
九、学生休学、转学前必须归还所借阅的图书。
十、图书角开放时间：下课、午休、阅读课。
班级管理制度9
大学学生宿舍管理制度的重要性不容忽视，它：
1. 建立了基本的行为准则，有助于培养学生的自律意识和社会责任感。
2. 保障了学生的生活安全，预防潜在风险，确保身心健康。
3. 促进了人际关系的和谐，有助于形成良好的.人际交往能力。
4. 通过自我管理，锻炼学生的组织协调能力和团队合作精神。
5. 为学院提供了有效的管理手段，便于及时发现问题并进行干预。
班级管理制度10
为培养同学们良好的行为习惯，共建和谐、文明的班集体，特制定本细则。
一、奖励
1、做好事(含拾金不昧、打扫办公室、给办公室搬水等)，根据具体情况奖0.5-1.0元，需经班主任核实。
2、考试：含期中、期末和月考，年级前10名，从第10名开始，分别奖2-20元，年级第一名另50元，奖进步者每进步一名奖0.5元(按照班级名次算)。
3、学科竞赛：年级内，最高奖3-5元;学校级，最高奖10元，每低一等，降2元。市镇级，获最高奖20元，每低一等，降5元。国家级，获最高奖50元，每低一等，降10元。
4、每月无违纪受处罚的奖励0.5元。
5、劳动：草坪护理、树木护理和卫生值日，获得学校前5名，奖励0.5。
6、评比：学校各种(非学科比赛)评比(或比赛)中获奖的，根据具体情况将1-5元。
7、活动：积极参加班干部组织的各种活动，表现和成绩突出的，每人奖1-3元。
8、表现：积极举报不良现象被证实的，奖0.5元。
9、管理：班干部或值日班长尽职尽责、工作卓有成效的，每月奖励1元。
10、爱班：向班主任或其他老师、班干部提建议，被采纳，带来很好效果的，奖0.5元。
11.每月没有被惩罚的同学奖励0.5元。
12、其他情况没有涉及到的`根据具体情况奖励。
二、扣款及惩罚
1、生活区：按生活指导老师的扣分进行扣分。责任不明的，相关者扣分。
2、教学区：全方位检查和学生会检查被登记扣分的，每次扣1分。责任不明的同上。
3、出勤：旷课(含正课、自习、两操、升旗、劳动等)每次(节)扣1元;迟到每次扣0.5元。病事假每次扣0.5元(突发事件及病假住院除外)。
4、仪表：校服、鞋、头发、装扮不合要求，每项每次扣0.5元。
5、课堂：坐姿不端正、不按老师要求做、插嘴、早读和课前背古诗不开口或不大声、自习课不安静等，换座位，每次扣0.5元。严重扰乱课堂者，每次扣1元。
6、成绩：月考和期中期末考每退步一名扣0.5元。
7、两操：间操集队慢、跑步乱、动作差，眼操不及时、不认真，每次每项扣0.5元。
8、劳动：卫生值日逃跑不做的，每次扣0.5元;不能按时或不认真完成的，每次扣0.5元。不服从分配或不认真的，每次扣0.5-1元。
9、整洁：课桌椅摆放不整齐，东西乱放，座位四周有纸屑、很脏的，每项每次扣0.5元。
10、吃饭：哄抢、插队、把饭菜端到教室吃，每次扣0.5元。
11、文明：课间追逐打闹影响极坏的、欺负同学的、语言动作不文明的，每次扣0.5-1元。
12、公物：破坏教室门、书包柜、教学器具、电教器材等公物及学校公物，每项每次扣0.5元(所损坏的公物照价赔偿)。其他有损班级和他人利益的，根据情节严重程度扣款。
13、任务：大小礼拜返校，没有完成老师布置的各项周末任务的，根据具体情况扣0.5-1元。
14、管理：班干没尽到职责，工作失误或所负责的效果差，每次0.5-1元。
15、打架、抽烟、赌博、翻越围墙出校、上网打游戏等重大违纪，根据具体情节扣10-100元。
班级管理制度11
为了更好的管理利用好班级图书角，经班级所有成员讨论，特制订如下制度：
1、班级图书为班级同学捐献，所以捐献时请在管理员处登记，以便日后归还。
2、全天为同学们开放借书，但建议大家在课间、中午比较空闲的时候借阅。
3、每位同学每次只允许借书一本，登记好书名、借阅人姓名及时间，并检查书本完好程度，如有破损及时联系管理员。归还前交与管理员检查，再签字并注明归还时间。
4、所借图书最少借二天，但7天内必须归还，以便于其他同学借阅。如到期未还，经管理员提醒后还不还，做丢失处理。（赔偿书的原价）
5、借阅者应保护图书，不得撕页、折页、剪裁、折卷图书，不得在图书上画画、批注或涂写，如发现则取消其一个月的.借阅资格。有丢失的现象，要赔偿相同版本的图书或按原价赔偿。
6、有偷窃图书的行为，一经发现按情节轻重以原价的3倍进行赔偿。
7、借阅图书者不得将图书转借，如有遗失双倍赔偿。
班级管理制度12
班级管理制度是教育管理中的核心组成部分，旨在维护班级秩序，促进学生自我管理和自我发展。它通过明确规则和责任，确保教学活动的顺利进行，帮助学生养成良好的行为习惯，提高学习效率，并为学生的'个人成长和社会适应奠定基础。
内容概述：
班级管理制度主要包括以下几个方面：
1. 规章制度：设定班级的行为准则，包括上课纪律、作业提交、出勤规定等。
2. 角色分配：设立班干部，如班长、学习委员等，明确各自职责，协助教师管理班级事务。
3. 评价机制：建立公正公平的评价体系，如日常表现评分、小组竞赛等，激励学生积极参与。
4. 沟通渠道：定期举行班会，鼓励学生表达意见，解决班级问题。
5. 奖惩制度：对优秀表现给予奖励，对违规行为进行适当处罚，强化正面行为的示范效应。
6. 家长参与：建立家校联系机制，让家长了解并参与到班级管理中，共同促进学生进步。
班级管理制度13
一、教室
1、每天一小扫、每周一大扫。
2、墙壁、天花板和悬挂物无污迹、积尘和蜘蛛网。
3、门窗无灰尘，玻璃明亮。
4、吐痰入盂，纸屑果皮入蒌，痰盂、纸屑果皮每天倒一次。
5、桌凳清洁、排列整齐，桌内书籍、文具摆放整齐。
6、灰斗、扫帚和其他什物排列整齐。
二、公共区
1、各班管理的公共区，每天一小扫，每周一大扫，教室四周的路面，早晨、中午、下午各扫一次。
2、各班管理的花坛要植树种花，要经常清除垃圾纸屑果皮等杂物，保持清洁卫生。
3、吐痰入盂，果皮纸屑入箱，垃圾分类堆放清运。
4、墙壁、天花板、悬挂物无积尘、污迹、蜘蛛网，不乱贴乱画。
5、阴沟无污泥浊水。
6、经常清扫厕所，做到无臭味，无蝇蛆。
学生卫生行为规范
每个学生必须自觉养成良好的卫生习惯，要求做到“五要”、“六不”。 “五要”：1、要定时作息;
2、要饭后睡前刷牙;
3、要勤换衣服、勤洗澡;
4、要勤剪指甲、勤理发;
5、要饭前便后洗手。
“六不”：1、不喝生水;
2、不吃不洁食物;
3、不用公共毛巾和茶杯;
4、不吸烟、喝酒;
5、不乱丢纸屑果皮;
6、不随地吐痰。
环境卫生保护条例
为了保护校园环境卫生，营造一个舒适优美的'工作、学习、生活环境，经“绿色学校”领导小组决定，特制订本条例：
一、不乱停放车辆，未经许可的机动车辆不准驶入校内。
二、不准任何人在校内摆摊设点和游动叫卖;不准外来人员进入校园捡破烂。
三、不随地丢物，不随地吐痰，不准养鸡养狗。
四、不践踏不攀折花草树木。
五、不破坏公共设施。
六、教室、宿舍卫生做到“六无”：地上无纸屑;墙上无印渍;室内无垃圾;桌上无杂物;窗台、栏杆无尘积;天花板无蜘蛛网。
七、教室风貌做到“三整齐”：课桌凳排放整齐;墙壁张贴物整齐;卫生工具排放整齐。
八、坚持每天两次小扫制度，经常保持分管公共区域、教室、寝室干净。
九、积极参加学校组织的一系列环保宣传教育活动和公益卫生劳动。
十、不准燃放鞭炮，不准玩火。
责 任 状
为使学校有一个整洁干净的校园环境，督促各班按时清扫并保持好环境卫生，教育学生养成良好的卫生习惯，特订立如下责任状：
一、各班要维护好本班的责任区，做到任何时候都干净整齐。
二、各班除每周一进行大扫除外，每天早晨、中午、下午都要安排学生对本班教室、责任区进行一次全面清扫，每节课下课要派1～2名同学值日，制止他人破坏本班责任区卫生，并把本班责任区内的包装袋、废纸等垃圾及时清除。
三、教室卫生要求：
1、教室、走廊、栏杆、地板要求干净，做到任何时候无纸屑，天花板无蜘蛛网，日光灯、风扇上无灰尘。
2、教室桌凳及卫生工具摆放整齐有序。
3、讲台、黑板下沿每天打扫两次，基本没有粉笔灰。
4、墙壁悬挂物大方合理无尘。
初、高 班 责任人代表 (签字)
班级管理制度14
周一组织全校同学参加升旗仪式，听升旗讲话。
成立卫生、做操、爱护公物、守纪四个检查小组，每天检查记载。另外，成立“服务小组”专门帮助低级学生或老师打扫卫生。“接待小组”负责接待来访客人，介绍学校情况。“宣传小组”负责每天更换校黑板报的“常规管理一日谈”，留好底稿。
周未配合值周教师室检查学校大扫除，评分记载。
评选讲究卫生、认真做操、爱护公物、遵守纪律的优胜班级，颁发流动红旗。
准备好每周“红领中广播台”播音，汇报一周心得、体会。
周未做好各项工作的交接工作。
（三）模式之三一一一“自主发展”模式
建立轮流“执政”的班干制度
班委干部采取自愿报名形式，通过竞选产生，班长、班委每学期更换一次，不能连任
组建宜于竞赛的小组结构
每一个小组都由五六名学生组成有利于全面竞赛的综合性小组；它既是学习小组，又是劳动小组、体育小组、文娱小组，考虑到各种人才的和谐搭配，尽可能水平相当。
组建发展个性的兴趣小组
为发展个性，培养多种能力，还组建课外兴趣小组，这些课外兴趣小组采取同学自愿报名形式组成。活动时间一般都在周未。如：“假日小队”、“集邮小队”、“红枫叶美术小队”、“百灵鸟音乐小队”、“蓓蕾足球小队”、“雏鹰文学小队”、“小记者小队”等。
同保管、爱护集体财物
班级有一些师生创设的同财物。如小图书角、卫生角、盆花等，除清洁扫除由小组轮流做外，班中的其他服务性工作都让学生自愿承担。
独立主编、自办小报
每周由一个同学轮流当主编，按时出一份手抄报。
自办手抄报统一要求是：
统一四开大小。
新颖的报头、主编姓名、期数、出版日期。
手抄报内容必须有一篇文章为自己所写，其他的可以做些摘记。
排版、抄写、美工等工作需由主编一人独立完成。出好的`报纸贴在教室里的墙壁上供同学们阅读。
记载班史的班级日记
每天由值日生写班级日记。有两条要求：一是认真按时完成，不缺漏；二是真实记下各项成绩，存在的问题以及当天发生的事情。
班级管理制度15
教室纪律：
1、课上起哄、接教师话茬，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，扣2分；
2、外出学校不请假的，每次扣5分。
3、迟到早退同学，每次扣1分。
4、上课不认真听讲，睡觉、照镜子、吃东西、传纸条、交头接耳、嬉笑打闹、擅自换座位、离座且不服从管理的、玩打火机等扣1分；
5、自习课（午间休息、晚自习、早自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分，并在班级通报批评。屡教不改者，酌情加倍扣分。
6、每旷课一节扣5分，请假需由班主任批准，否则当旷课计算；
7、不按时完成作业的，每次扣1分；
8.故意损坏班级、学校公物，每次扣2分；
9.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。
卫生纪律：
1.寝室卫生不合格的，扣除值日人员各1分，寝室长扣除1分。
2.教室卫生每天扫2次，倒垃圾2次。卫生区每天打扫2次，未扫干净或者少一次的组上每个成员各扣1分。并罚扫一周。
3.教室或卫生区值日生一次不到位者，班级通报批评，两次不到位者，积分扣1分。并罚扫地1个星期。
4.教室或卫生区卫生在值周老师检查时被扣分的，责任到组上的全部人，相关责任人相应扣除学校所扣分数的5倍。
5.带垃圾食品进教室或在班级外的其它场所乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；
6.不按时打扫卫生的，值日迟到者，每次扣1分；
7.座位底下有垃圾，能查出责任人，则扣责任人1分，查不出则扣座位人1分。
集体纪律：
1.做早操、课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣积分1分。
2.班级纪律卫生凡是受到值周老师批评的，口头警告，并立即改正。如果扣分，有责任人主动承担责任并接受处罚的，责任人扣5倍分数，找不到相关责任人，全部人员扣5倍分数。
3.晚就寝时抓到讲话的，查寝不在的，扣1分，并处以相应的.处罚。
个人纪律：
1、骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣1分。
2、不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；
3、敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分。
4、进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分。
5、考试作弊，扣5分
6、寝室、教室物品损坏由个人承担，没有人承认由寝室或全班全体成员承担。
7、携带不该带的物品（手机、不健康书籍、录象带等）到校的，扣5分
8、上课铃响后还没有就座的，下课时，未主动让老师先走而自己先出教室者，扣2分。
奖励办法：
1、连续一周无迟到早退、缺勤积分加1分。
2、连续两周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加2分。
3、考试总分进入班级前10名或成绩较上次排名前进10名以上的加5分。
4、知错能改，表现较前周有较大改善者加2分
5、受到学校通报表扬者，加3分。
6、文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩加5分。
7、被教师表扬者，每次加1分
8、协调班级同学间矛盾者，每次加2分。
9、完成指令性任务较好者，视情况加1—3分
（以上奖励，均由符合条件的个人申请加分）
10、纪律被学校评优秀，全班同学可各加2分，班干部加3分。
11、寝室被评为文明寝室，寝室成员各加2分，寝室长加3分。
12、卫生被评优秀，全班同学可各加2分，劳动委员加3分。
13、其他未写入此制度的行为视情况予以奖惩。
日常记录工作由李晓琪、张小军完成，每周进行一次统计并公布。
学期末，根据各同学的累积总分，评定三好学生，优秀班干，操行文明学生，学习积极进步奖等荣誉称号并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据，此制度自颁布之日起生效。
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