【精品】图书管理制度
在现在的社会生活中，需要使用制度的场合越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。我敢肯定，大部分人都对拟定制度很是头疼的，以下是小编收集整理的图书管理制度，希望能够帮助到大家。
图书管理制度1
中小学图书馆管理制度的重要性不容忽视，它：
1、维护图书馆秩序：制度化管理有助于维持图书馆的正常运作，防止混乱。
2、保障资源公平：通过规定借阅规则，确保所有学生和教师都能公平使用图书资源。
3、保护图书资产：通过维护和赔偿规定，减少图书的损失和损坏。
4、提升阅读体验：良好的.服务和环境能让学生和教师更好地沉浸在阅读中。
5、促进教育目标：制度为教育工作者提供了有效的工具，支持教学活动和学习进步。
图书管理制度2
图书馆是学校重点防火部位，是学校确立的禁烟区，为确保图书馆的防火安全，特制定如下制度：
一、图书管理员负责检查图书室及阅览室的防火安全工作，并进行经常性的防火安全宣传教育，对发现的问题及时报告，迅速整改。
二、图书室及阅览室内严格控制一切用火，严禁吸烟和带入其它火种，不准在图书室及阅览室存放易燃、以及其它可燃物品。
三、经常检查各种电器设备，发现故障及时维修。不准用碘钨灯泡。照明灯泡与图书、资料、文件柜等可燃物品应保持不少于0、5米的距离。
四、图书室及阅览室内不准使用电炉等功率电器；不准随便乱拉电线；严禁超负荷用电。
五、室内的设备必须规定安装，经常检查其工作情况，发现问题应停止使用，不准带故障运行；下班或长时间离开必须切断电源。
六、每天关门前，工作人员必须对图书室及阅览室认真检查，切断电源，关闭门窗和水龙头，防止曹成灾害性事故。
七、所配备的消防器材，必须放在醒目和便于使用的`地方，指定专人保管。工作人员必须熟悉灭火器放置的位置和使用方法；发生火险事故时，会扑救、会报警。
九、读者进入阅览室时，必须遵守《阅读规则》，坚持交验本人证件和签名制度；奋理人员不得进入书库。
十、工作人员掌管的室内各类钥匙，必须妥善保管，不得外借他人。
图书管理制度3
幼儿期是阅读兴趣培养的关键时期，是幼儿从依赖阅读到独立阅读的转化时期。为了更好地完成这一时期的转化，我班从培养幼儿阅读习惯和兴趣入手，开展以图书为主题的系列读书活动，让孩子从小成为爱读书、会读书的人，并在班内设置了图书角，以下是我们班图书角的设计。
1．图书的摆放：书架共有四层，我们将根据不同类目的图书，进行分类投放。
2．图书角的配套设施：
（1）为了让幼儿有好的.、正确的读书姿势，我们会投放一定数量的桌椅；
（2）制作相应的图书角提示牌，让幼儿有规矩的读书；
（3）为了提高幼儿阅读的兴趣，我们会创办定期的图书角活动：“我会讲故事”；
（4）为了提高幼儿的自觉能力，我们还会每周选举“最棒书本管理员”
图书角是孩子们的小天地，在那里他们会发现阅读的快乐，并能渐渐地养成阅读的好习惯。
图书管理制度4
为加强图书馆内部安全管理，确保公共财产和人员安全，做到责任清晰，目标明确，特制定图书馆安全管理制度如下：
一、图书馆主管领导是图书馆安全工作的主要责任人。各科负责人是科室、的第一责任人，具体岗位工作人员是岗位安全工作的直接责任人。
二、牢固树立安全第一，确保图书馆安全。严禁使用明火、电炉、烤火器、电烘箱等设备，不得随意接电线插座、超负荷用电；严禁吸烟和携带易燃、易爆、腐蚀性强、剧毒等危险品入内，做好防火、防盗、防潮、防霉、防鼠、防虫等安全工作。
三、建立健安全管理制度。要求严格遵守有关安全管理制度，加强责任意识，各库、室的钥匙由专人保管，不得外借他人使用，如有丢失及时报告；贵重设备和特种文献要有专人管理，防止馆内财产流失。
四、加强安全防范知识教育。除要求工作人员了解消防安全知识、安全出口、疏散通道、消防器材的存放位置和正确使用方法外，还需对学生馆员进行相应的安全教育培训，防止一切安全隐患的发生。
五、加强设备的管理，要求有设备安全管理防范措施，严禁利用网络发送和接收违反国家规定的'有关政策和机密，严防计算机病毒感染。
六、坚持安全巡视检查。组织定期巡视检查，消防设施到位，检查记载到位，及时整改发现的一般性隐患，对无力整改的消防隐患要及时报告主管部门，并督促有关部门落实整改措施。
七、若发生火灾险情，必须在第一时间拔打火警电话，同时组织人员灭火并进行人员疏散，严防因疏忽大意造成重大安全事故。
八、晚班切记做好四件事：关门窗、关灯、关空调、断电；保安人员必须履行24小时值班制，以防意外事故发生。
图书管理制度5
一、图书室对书刊资料登记，分类编目。要注意分类的科学性和应用性，保持著录、编目的精准一致。按要求统一要求，渐渐实现分类，编目的规范化、标准化。
二、图书室要依据实在情况，订立合理的借阅制度，实行定期对外开放。
三、图书室要保证图书刊物的`良性流通，图书一般不外借，如外借图书需经有关
四、图书室要严格执行赔偿制度，严禁读者涂写和污损书刊，若有上述行为要预以批判教育，并责令其赔偿，赔偿后原书刊一概还退还给本人。赔偿应以1至5倍为原则，读者遗失图书赔偿方法同上。
五、图书管理人员要严格遵守图书室管理制度。坚守岗位，加强责任心，耐性细致地做图书借阅工作。
六、图书室内要保持室内卫生、桌椅、书架摆放整齐。为借阅书刊制造良好的环境。
七、要加强图书室管理。做好书刊资料的防护、防水、防盗、防潮、防尘等修补和清点工作。
图书管理制度6
一、图书室工作是学校教育教学工作的重要组成部分。图书室要依照《中小学图书馆（室）规程》的要求建立管理机构，落实管理人员，进行科学规范化管理。工作人员要经过上级教育主管部门组织的培训，持证上岗。
二、图书室的书应包含各类图书、报刊和供教师使用的教学参考书、教育教学研究和应用型书籍。图书、报刊的采集收藏应优先选购国家教育部和省教厅评审推荐的.书目。藏书应有益于青少年身心健康发展。
三、各类书刊均要建立总括目录和个别登录两种账目，新购进的图书应由图书管理人员验收、学校领导审批后才能办理报销手续。图书出库时应由管理人员填写出库单，标明书名、册数、单价、金额，经领导审批后方能办理出库手续。有保存价值的报纸和期刊要按年度装订成册。
四、书刊分类执行《中国图书馆图书分类法（儿童图书馆、中小学图书馆版）》《中国图书馆分类法期分类表》标准，书刊着录依据《普通图书着录规则》和《连续出版物着录规则》标准和要求。目录设置以卡片目录为主，中学应设书名目录和分类目录，小学设书名目录，规模较小的且采用了半开架借书方式的学校，可不采用卡片目录。要做到书卡相符。
五、要按照《图书借还规定》组织书刊借阅。要及时办理新生《借书证》和换证；要按规则凭证借阅书刊；借书时要求借阅者当面检查，如发现污损、缺面等情况，要加记印章。
六、要按照《阅览规则》组织读者阅览。阅览室里所有资料只能在室内查阅，不许外带和外借；在室内阅读只能带笔记本；各种报刊杂志阅后要放回原处；要保持室内的清洁、明亮、安静、室内不准吸烟、随地吐痰、乱丢乱扔杂物。
七、要严格执行《书刊赔偿规定》。一般书刊按现价2倍赔偿；珍贵书刊按3-5倍赔款；多卷书遗失一册或数册者按全套的现价以上规定赔偿。对损坏程度轻微不影响内容完整可续借的，酌情赔偿。
八、图书室工作人员应牢固树立服务意识，要充分利用黑板报、宣传橱窗等向读者介绍新书和有关图书知识；要通过开展读书活动、开办讲座等方式鼓励学生读书、读好书，以提高图书的使用率。
九、要保证图书储藏、管理和流通科学规范有序。新到的图书要及时分类、编号和着录；流动的书刊要及时上架入柜；要按照剔除原则剔除滞书；对残缺不全的书籍清点后报批核销。条件较好和规模较大的学校，应进行计算机管理。
十、要注意防火、防盗、防潮、防蛀，做好图书室藏书和设备安全管理工作。工作人员长期外出或调离，必须办理移交手续，账物清楚后方能离校。学生离校前要办理归还图书的手续。
图书管理制度7
1、新书分配。将新书按用途合理地分配至各库室，并将分配结果记入典藏书总帐。
2、新书移交。图书分配完毕，分送至各库室，由领书人当面点清签收。
3、藏书调整、清点、剔旧、处理。管理员根据读者需求的变化及时调整各库室藏书，同时修改电脑记录。
4、剔旧工作必须由专人负责，首先由图书馆流通工作人员根据剔除范围在原架上进行初选，然后征求相关专业学科老师的意见，最后报学校分管领导或馆长批准后方可执行。
图书管理制度8
一、图书馆是为学校教育、教学和教研服务的机构，以培养学生的读书兴趣和阅读能力，提供教育、教学、教研情报，资料等服务为宗旨。图书馆应建立健全的各类管理制度，有完整的`档案资料。配备专职(兼职)图书管理员，并做到人员相对稳定，以利于更好地开展工作。
二、图书馆有远期规划和近期目标。以年度为周期，年初有计划、年终有总结，平时有痕迹材料。逐年增加藏书量，并有计划地做好教育资料的购置和积累，加强阅览室和资料室的建设。
三、学校图书馆有完整的图书账册档案。新购图书应及时造册，按要求做好分类编号，贴签工作。并尽快上架流通，否则不能上架。管理人员要认真做好图书添置和借出登记，学生借阅时要服从图书管理人员的管理。班级图书要分类在班级[图书角书柜摆放。
四、加强图书维护，自觉爱护图书。严格做好图书资料的防晒、防尘、防潮、防霉、防蛀、防火、防盗，同时要及时做好经常__的图书修补工作，提高利用率。做到不折角、不涂写，不准乱写乱画或撕烂图书，严禁撕页。损坏图书轻微的必须自觉修补，损坏严重的或遗失图书的必须照价赔偿；故意损坏图书的除批评教育外，视其情节给予必要的纪律处分。
五、爱护图书馆环境卫生和遵守室内纪律。不准在图书馆内吃东西，乱扔垃圾，保持图书馆安静，不得高声喧哗，打闹，不准乱丢纸屑、杂物，不准在书台、墙壁乱刻乱画。学生按班级在规定时间借阅，借书期限最长为两星期。图书馆由学校安排专职或兼职教师负责管理，班级图书由各班班主任负责。
六、按时归还图书。归还图书要放回原处。在规定时间内不能归还的，必须持借书本到图书馆办理手续，所借图书归还后。方可再借其他书籍。
七、学校图书馆按规定定时开放并严格遵守作息制度。图书开放时间到后，管理人员要检查，整理好图书，并做好图书馆的卫生工作。
八、爱护图书馆的图书馆公共设施。阅览书刊杂志要依次序拿取和归还，不能乱拿乱放，不准在书刊杂志上乱写乱画，离开时注意将椅子放回原位。
图书管理制度9
班级图书管理制度是为规范班级内部图书资源的管理，提高图书利用率，培养学生的自律意识和团队协作精神而设立的一套规则体系。它涵盖了图书的采购、登记、借阅、归还、损坏赔偿等多个环节，旨在保障图书资源的合理分配和有效利用。
内容概述：
1. 图书采购：明确图书的'种类、数量、质量标准，以及采购流程。
2. 图书登记：规定图书信息录入、分类、编码等细节。
3. 图书借阅：设定借阅条件、期限、续借规则等。
4. 图书归还：明确归还时间、逾期处理办法。
5. 图书损坏赔偿：制定图书损坏后的赔偿标准和程序。
6. 图书保护：提出图书的保养、清洁、防损措施。
7. 管理人员职责：定义图书管理员的权限和责任。
8. 制度执行与监督：设定违规行为的处理方式和制度修订机制。
图书管理制度10
1、管好、用好图书资料，为教育教学服务。不断提高图书资料利用率和完好程度。
2、对现有的图书分类、编号、登记、建卡，管理好图书室、阅览室、资料室所有财物。
3、做好新书添置和报纸、杂志的订阅、发行工作，经常向师生介绍推荐新书，并按规定清理思想不健康的书刊，防止精神污染。
4、做好图书和资料的出借工作，编写好各种图书和资料的索引，以便师生查阅，提高图书和资料的流通率，充分发挥图书室和资料室服务教育、教学的作用。
5、搜集和积累有关教育教学的参考资料，并主动向教职工推荐。
6、定期开放阅览室，协助班主任组织、指导学生开展课外阅读活动。
7、随时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查，整理书包、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底、年终做好报纸、杂志、资料的`整理和保管工作。
8、草拟并严格执行书库管理制度，师生借还规定、图书损坏赔偿规定，资料室规则。并制定防火、防尘、防蛀、防霉、防鼠、防湿措施，教育师生爱护书籍，文明阅览。
9、定期向学校领导汇报图书、资料的管理情况，取得他们的支持，搞好管理工作。
10、工作变动时，要办好交接手续。
图书管理制度11
班级图书管理制度的重要性体现在以下几个方面：
1、培养阅读习惯：规范的图书管理制度可以鼓励学生积极参与阅读，形成良好的阅读氛围。
2、保障图书资源：通过严格的管理，避免图书遗失或损坏，保证图书资源的持续可用性。
3、提升责任意识：让学生明白借阅图书的.责任，培养他们的责任感和公共意识。
4、教育作用：图书管理制度本身就是一种教育，教会学生尊重知识，遵守规则。
图书管理制度12
1、在教务处的指导下，制定图书室的发展规划、工作计划、经费预算及规章制度，并组织实施。
2、根据学校教育、教学、教研需要，精心选订购图书，改善库藏图书结构，及时更新图书。
3、接受、分发教材、教辅用书和簿本。
4、图书室负责人要做好如下工作：
①负责全室人员的岗位考勤、假期值班和加班的安排和考核。
②负责全室的物资管理、档案管理、公章和钥匙的管理。
③负责图书室各项活动，接受各类检查、验收。
④抓好全室的.安全卫生、环境美化工作。
5、图书室编目员要做好如下工作：
①按购书清单验收所购图书加盖藏书章。
②按中图法（四版）对所购图书进行分类，做到分类准确，贴书标。
③负责图书著录，按要求进行个别登录、总括登录，按大类统计，填写登记表。
④负责教职工图书借还工作。
⑤帮助教师寻找他们所需要的图书，解答教职工一般的咨询问题。
⑥按大类将还书上架，并做好教师借还书的统计工作。
⑦保管多余教材和教辅用书。
⑧做好新书的宣传介绍工作。
6、图书室借书员主要做好如下工作：
①及时做好新生借书证的发放工作。
②认真办理学生借、还图书的手续，帮助学生熟悉借还手续。
③对学生借阅图书进行耐心指导，解答一般咨询问题。
④对新进的书刊进行验收、分类，上书架做到排放整齐、美观。
⑤提高书刊的利用率和周转率，每天必须对全部书籍进行整理，做到排放整齐、有序，对归还继续流通的破损图书进行修补。
图书管理制度13
班级图书管理制度的重要性不言而喻，它能够：
1、维护图书资源的完整性：防止图书丢失或损坏，确保班级图书库的持续发展。
2、提升阅读效率：有序的借阅流程使学生能快速找到所需书籍，激发阅读兴趣。
3、培养责任感：借阅和归还制度让学生学会遵守规则，培养良好的`行为习惯。
4、促进公平：保证每个学生都有平等的图书使用权，避免资源垄断。
5、建立良好的班级文化：通过共同维护图书，增强班级凝聚力。
图书管理制度14
图书借阅工作是图书室日常工作的'一个紧要构成部分，直接关系到学校图书管理质量和效率，为规范此项工作，特订立如下制度：
一、师生借阅图书资料，务必办理借阅手续，借、还均须签名，并注明日期。老师教学图书每次借阅不超过5本，借期两周。同学每班可群众借阅，每次人均不超过2本，借期两周。因故不能定期归还者应办理续借手续。资料查找在图书室完成，资料书籍、杂志一律不外借。
二、同学阅读课借阅图书，由引导老师负责办理借阅手续，归还时应清理图书数量，按图书类别放回原处。
三、学校为老师订阅的杂志由图书室统一管理，各老师阅读后送交图书室作资料保管，如有丢失照价赔偿。
四、图书要加强珍惜，全校师生都要珍惜图书，不得将图书、杂志、报刊斯毁、涂污划线摺角等，不允许乱写乱画。如有违反按情节轻重，予以批判教育、酌情赔偿或罚款处理。
五、遗失书刊，原则上应赔偿原书。如不能实现，应2倍赔偿，孤本等宝贵图书按原价3～5倍赔款。成套书刊遗失一册，按全套价赔款，余书仍留室存藏。对书刊有细小损坏者要给以批判教育，并责其认真修好。对于宝贵文献、资料要妥当保管，非经领导同意不得外借，对于破损书籍应适时修补，延长使用寿命。
六、假如发觉偷书者，一律处理，按该书的五至十倍罚款，并全校通告批判。
图书管理制度15
图书报刊管理制度对于图书馆的运营至关重要。它不仅规范了图书馆的日常运作，保证了资源的有效利用，还为读者提供了有序、舒适的阅读环境。此外，通过合理的财务管理，能确保资金的.可持续投入，促进图书馆的长期发展。良好的制度还能提升员工的工作效率和满意度，进一步提高服务质量，满足读者日益增长的信息需求。
【图书管理制度】相关文章：
图书的管理制度03-10
社区图书室图书管理制度04-25
图书借阅管理制度05-27
图书管理制度02-27
图书角管理制度04-29
关于图书的管理制度05-01
图书阅览管理制度03-02
图书借阅管理制度02-12
图书管理制度04-02
图书消防管理制度02-12
