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员工培训管理制度1

时间:2024-11-12 07:42:30 制度 我要投稿
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员工培训管理制度1

  现如今,制度的使用频率呈上升趋势,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。我们该怎么拟定制度呢?以下是小编帮大家整理的员工培训管理制度1,仅供参考,欢迎大家阅读。

员工培训管理制度1

员工培训管理制度11

  目的

  规范员工培训工作,为提升员工综合业务素质和项目管理能力创造良好的条件。

  员工培训目标

  通过跨学科、跨专业的知识学习,拓展员工知识面,提高项目管理能力,增强本部门的整体竞争力。

  员工培训的主要内容

  1.职业技术,包括工程技术和项目管理技术;

  2.与工程建设和房地产开发有关的知识和法律法规;

  3.职业道德;

  4.企业文化;

  5.公司和本部门管理规章制度;

  基本规定

  1.部门培训工作由部门经理组织;

  2.根据公司和部门的发展规划、年度工作计划,培训计划每半年制订一次,;

  3.建立本部门员工培训记录,由资料室统一管理;

  4.每月27日前员工提交本月内参加培训的心得体会和合理化建议,并纳入员工培训记录;

  5.部门经理应对每月培训情况进行了解、跟踪、反馈和总结,逐步提高培训的效果和质量;

  6.业务培训内容应与国内房地产业的发展同步,并在此基础上有所超前;

  7.员工可以根据自身掌握的信息和资源,向部门提出培训学习建议和申请,由部门进行统筹;

  8.部门应对新员工进行部门管理规章制度的培训,使其了解有关要求。

  员工培训计划应包括的内容

  1.培训计划的'编制依据、目的;

  2.培训的目标(短期和长期)和对象;

  3.培训的内容和学时;

  4.培训师资人员的安排;

  5.参加培训员工的课时编排;

  6.培训方式的选择;

  员工培训的方式

  1.部门内部:

  1)员工按照部门要求进行自学;

  2)本专业经验交流,如讨论、论坛等;

  3)跨专业的互相学习;

  4)各项目之间的观摩和交流。

  2.与公司其他部门之间的交流:

  1)公司领导的指示和要求;

  2)跨部门研讨会;

  3)跨专业、跨学科的知识学习。

  3.与公司外部的交流

  1)参观、考察;

  2)邀请专家学者授课;

  3)专业讲座和培训

  4)新工艺、新技术、新材料、新设备的学习。

  相关记录

  4-11-1员工培训申请表

  4-11-2部门培训记录表

  4-11-3员工培训记录卡

员工培训管理制度12

  一、培训目标

  第一条为提高员工素质,满足公司发展和员工发展需求,创建优秀的员工队伍,建立学习型组织。

  第二条通过不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性,使员工达到实现自我的目标。

  第三条公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合,促进公司与个人的共同发展。

  二、适用范围

  本公司所有员工的各项培训计划、实施、考评等,均依照本制度办理。

  三、培训原则

  第一条经常鼓励员工积极参加学习和培训。

  第二条预先制订培训后期要求达到的标准。

  第三条积极指导员工的培训和学习。

  第四条参加培训者能从培训中有所收获。

  第五条采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。

  第六条根据不同的培训对象采取不同培训方式。

  第七条通过培训为员工提供晋升机会。

  四、培训程序

  第一条人事办公室负责培训统筹、规划。

  第二条各单位负责人协助人事办公室进行培训的实施、督促,同时在公司整体培训计划下组织好本单位内部的培训。

  第三条培训结束后,受训人员即时上交《员工培训记录表》(见附表一)至人事办公室。人事办公室开展评估工作,以判断培训是否取得预期的效果。

  五、培训分类

  第一条内部培训

  1、培训对象:全体员工

  2、培训目的:依靠公司内部有专业特长和有经验员工的力量,最大效度的利用公司内部资源,加强内部的沟通与交流,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。

  3、培训内容:公司内部手册集学习、公司技术类、市场类、管理类、礼仪类等多个方面及员工感兴趣的业余知识、信息等。

  4、培训形式:在公司内部以学习行业知识相关书籍、召开讲座或研讨会、交流会的形式进行。

  第二条外部培训

  1、培训对象:全体员工

  2、培训目的:依靠外部专家力量,提升员工在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。

  3、培训内容:

  (1)常规实用性培训――涉及行业专业技术知识、管理方法、生产运营等;

  (2)适合高层领导的培训――含企业战略性、发展性等内容;

  (3)个人进修方面的培训――如资格证书和专业技术认证等。

  4、培训形式:参加厂家培训、相关部门要求的培训,请外部讲师在公司内部授课或外派培训。

  六、培训方法

  第一条讲授法:属于传统模式的培训方式,培训讲师系统地向受训人员传授知识。

  第二条多媒体教学:利用现代化多媒体设备进行辅助教学。

  第三条会议培训法:这是一种双向沟通的培训方式,有助于培训讲师了解学员对培训效果的掌握程度。

  第四条案例研究法:通过选择有关实例,并说明各种情况或问题,让受训者通过工作经验和所掌握的知识技能,寻求解决之道,目的在于鼓励受训人员思考。

  第五条角色扮演法:能够激发学员解决问题的热情,增加学习的多样性和趣味性。

  第六条示范培训法:这种培训方式是指运用幻灯片、影片或录像带等方式进行工作示范或训练活动。

  第七条情景模拟训练:把参训人员划分成若干小组,每组承担不同的任务,它能让所有学员都参与到培训中来,同时还能提高学员的团队意识。

  第八条户外培训:是一种在室外进行学习、练习或模拟活动的方法。

  第九条工作轮换法:是一种在职培训方法,让受训者在预定的时期内变换工作职位,使其获得不同职位的工作经验。

  七、培训管理

  第一条费用管理

  1、由人事办公室依据培训计划对培训经费做统一预算,并根据实际实施情况定期调整;

  2、培训费用的审批权限限制在副总经理及以上;

  3、所有培训费用的报销均需提供完整的《员工培训费用审批表》(见附表二),作为报销费用的凭证。

  第二条出勤管理

  1、所有培训一经报名确认,受训人员须提前做好安排,除特殊原因外,应准时参加;

  2、凡在公司内部举办的培训课程(包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等),参加人员必须严格遵守培训规范,课前签到。考勤状况将作为培训考核的一个参考因素;

  3、对无故不参加培训,公司将给予行政或经济上的.处罚。

  第三条培训记录

  1、培训相关资料(包括教材、教案、证书等)必须在人事办公室备份存档;

  2、参加培训的员工在培训结束后第二天须上交《员工培训反馈表》(见附表三),由人事办公室存档;

  3、员工外出培训须履行签订《员工外派培训管理协议》(见附表四),以确保员工圆满完成培训学业,并按时返回公司工作。此管理协议由人事办公室存档。

  八、培训评估

  第一条培训期间或培训结束后,人事办公室负责组织多方面、多角度的评估活动,并将评估结果记录存档。

  第二条培训评估的考核结果将与绩效考核挂钩,员工接受培训的情况将列入员工绩效考核的内容之一,其培训考核的成绩、成果将按照一定的核算方式计入绩效考核的汇总评估结果。

  第三条员工培训的结果同时也作为各单位负责人的绩效考核记录,作为年终考核的指标之一。

  九、培训的奖惩规定与标准

  第一条对于培训效果佳,培训后员工业绩整体有明显提高的培训师,公司应给予奖励。

  第二条对积极参加培训、表现突出、成绩优秀,在工作岗位上业绩突出者,公司应给予奖励。

  第三条对培训课堂表现差、培训后考核成绩差、工作业绩无提高者,公司应给予惩罚。

  第四条奖惩标准,应根据情况由各单位负责人制定,报总经理批准后执行。

  十、附则

  本制度自发布之日起执行。第二条本制度由人事办公室负责执行、解释及修订。

员工培训管理制度13

  第一章总则

  第1条目的。

  1.规范企业的培训工作,提升企业员工业务水平和职业素养。

  2.使员工掌握最新的专业技术和技能,更新管理理念,不断提升企业核心竞争力。

  3.为企业员工提供再学习和深造机会,实现员工个人发展与企业战略经营目标的共同实现。

  第2条企业培训体系构成。

  1.职业道德、素质修养与企业文化教育培训体系。

  2.新员工入职培训体系。

  3.基层员工工作技能、技巧培训体系。

  4.高、中、基层管理者管理技能培训体系。

  5.脱产教育与员工自我开发体系。

  第二章入职培训

  第3条企业整体培训。

  1.新员工入职后一周内,企业统一组织培训,内容主要包括企业发展历史与愿景、组织结构、发展战略、主要业务;薪酬福利、绩效考核相关人力资源政策等。

  2.人力资源部首先对新员工进行××天的集中培训,帮助其熟悉企业的整体情况。完成整体培训后,新员工需参加培训考核,不合格者需进行××天的强化训练,直到合格为止。

  第4条部门工作引导。

  1.新员工经企业统一培训合格后,由企业各部门相关负责人对其进行部门内部工作引导。

  2.部门工作引导包括部门结构与职能、新员工工作岗位描述及业务技能等内容。

  3.工作引导培训完成后,由部门组织对新员工进行培训考核,不合格者需进行××天针对性训练,如××天仍未合格,则考虑延期转正或辞退。

  第5条部门交叉引导。

  对新员工进行部门内部工作引导时,各部门相关负责人应结合新员工所担任的工作性质和岗位职责,带领新员工到相关部门进行部门交叉引导,使其熟悉企业各部门间的工作关系。

  第三章脱产培训

  第6条培训计划制订。

  1.人力资源部根据企业经营发展目标,结合培训需求调查,制订年度培训计划,报总裁批准后组织实施。

  2.各部门根据业务发展需要,制订所属部门员工的培训发展计划,并报人力资源部批准后实施。

  第7条企业总裁、副总裁、总监级人员的培训

  1.培训方式主要包括外出学习考察、外出进修、聘请有关专家培训等。

  2.培训内容主要涉及企业行业的先进管理经验及先进技术、知名企业的先进管理经验、企业职业经理人进修培训等。

  3.总裁、副总裁、总监级人员的培训由人力资源部每年至少组织一次。

  4.总裁、副总裁、总监级人员参加培训的,须与企业签订培训协议,并于培训结束后,将培训学习材料整理交至人力资源部,作为人力资源部转训教材。

  第8条部门经理和主管级以上人员的.培训。

  1.培训方式主要包括企业内部讲师或外聘有关专家培训等。

  2.培训内容主要涉及企业不断发展的文化、新运营模式的建立与运行、最新的管理理论和经营理念、管理者晋级课程等。

  3.部门经理和主管级人员的培训由人力资源部每半年至少组织一次。

  4.部门经理和主管级人员的培训考核结果将由人力资源部纳入绩效考核评估记录。

  第9条基层员工培训。

  1.原则上由企业内部讲师或各部门相关人员负责对基层员工进行培训。

  2.培训内容的主要涉及《员工手册》、企业规章制度、工作流程与规范、技术改进与推广等。

  3.基层员工的培训根据各部门工作需要,由人力资源部和各部门共同组织实施。

  4.基层员工的培训考核结果将由人力资源部统一纳入绩效考核评估记录。

  第四章岗位轮换

  第10条岗位轮换适用范围。

  1.在企业重要岗位如财会、采购、仓库、资金等工作满××年的员工。

  2.大学本科以上学历,有一定的专业特长、技术知识和管理经验,有较强的事业心和进取心的员工。

  第11条部门内部岗位轮换。

  1.人力资源部于每年末统计各部门员工岗位轮换安排,并制订企业下年度的员工岗位轮换计划。

  2.各部门安排本部门所属员工的岗位工作轮换,或者由员工个人提出轮换申请,必须经部门经理、人力资源部经理、总监审核,总裁审批。

  3.人力资源部与各部门负责人拟定参加岗位轮换的人员名单。

  4.人力资源部为参加岗位轮换的员工建立《岗位轮换记录卡》,记录员工的基本情况、优缺点、轮换工作、培训情况等。

  5.员工岗位轮换的具体操作按企业内部调动程序执行。

  第12条部门之间工作轮换。

  1.人力资源部根据企业实际情况,统一安排部门之间的员工工作轮换。

  2.向管理方面发展的员工,以安排行政、企划、营销、科技、生产管理等工作岗位轮换为主。

  3.向技术方向发展的员工,以安排产品研发、品质管理、设备及工艺管理等工作岗位轮换为主。

  4.企业各部门应密切配合轮换工作,指定专人对轮换员工进行工作指导及考核。

  第五章培训评估与档案管理

  第13条培训效果评估。

  企业每开展一次培训项目,人力资源部应及时对培训效果进行评估,形成培训评估报告,以不断改进和提升以后的培训工作质量。

  第14条培训档案管理。

  1.人力资源部为每位受训员工建立和保管培训及岗位轮换档案,记录其培训及岗位轮换具体情况。

  2.人力资源部负责将每次培训的资料、教材、录像、记录整理存档,不断完善企业的员工培训体系。

  第六章附则

  第15条各项培训所花费用由培训项目负责人申请,报人力资源部经理、财务部经理、总裁审核,培训结束后凭各种财务凭证报销,多退少补。

  第16条本制度未尽事宜,可进行修改和增补,并呈报总裁审批后颁布实施。

  第17条企业人力资源部负责本制度的解释和监督执行。

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员工培训管理制度1

  现如今,制度的使用频率呈上升趋势,制度对社会经济、科学技术、文化教育事业的发展,对社会公共秩序的维护,有着十分重要的作用。我们该怎么拟定制度呢?以下是小编帮大家整理的员工培训管理制度1,仅供参考,欢迎大家阅读。

员工培训管理制度1

员工培训管理制度11

  目的

  规范员工培训工作,为提升员工综合业务素质和项目管理能力创造良好的条件。

  员工培训目标

  通过跨学科、跨专业的知识学习,拓展员工知识面,提高项目管理能力,增强本部门的整体竞争力。

  员工培训的主要内容

  1.职业技术,包括工程技术和项目管理技术;

  2.与工程建设和房地产开发有关的知识和法律法规;

  3.职业道德;

  4.企业文化;

  5.公司和本部门管理规章制度;

  基本规定

  1.部门培训工作由部门经理组织;

  2.根据公司和部门的发展规划、年度工作计划,培训计划每半年制订一次,;

  3.建立本部门员工培训记录,由资料室统一管理;

  4.每月27日前员工提交本月内参加培训的心得体会和合理化建议,并纳入员工培训记录;

  5.部门经理应对每月培训情况进行了解、跟踪、反馈和总结,逐步提高培训的效果和质量;

  6.业务培训内容应与国内房地产业的发展同步,并在此基础上有所超前;

  7.员工可以根据自身掌握的信息和资源,向部门提出培训学习建议和申请,由部门进行统筹;

  8.部门应对新员工进行部门管理规章制度的培训,使其了解有关要求。

  员工培训计划应包括的内容

  1.培训计划的'编制依据、目的;

  2.培训的目标(短期和长期)和对象;

  3.培训的内容和学时;

  4.培训师资人员的安排;

  5.参加培训员工的课时编排;

  6.培训方式的选择;

  员工培训的方式

  1.部门内部:

  1)员工按照部门要求进行自学;

  2)本专业经验交流,如讨论、论坛等;

  3)跨专业的互相学习;

  4)各项目之间的观摩和交流。

  2.与公司其他部门之间的交流:

  1)公司领导的指示和要求;

  2)跨部门研讨会;

  3)跨专业、跨学科的知识学习。

  3.与公司外部的交流

  1)参观、考察;

  2)邀请专家学者授课;

  3)专业讲座和培训

  4)新工艺、新技术、新材料、新设备的学习。

  相关记录

  4-11-1员工培训申请表

  4-11-2部门培训记录表

  4-11-3员工培训记录卡

员工培训管理制度12

  一、培训目标

  第一条为提高员工素质,满足公司发展和员工发展需求,创建优秀的员工队伍,建立学习型组织。

  第二条通过不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性,使员工达到实现自我的目标。

  第三条公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合,促进公司与个人的共同发展。

  二、适用范围

  本公司所有员工的各项培训计划、实施、考评等,均依照本制度办理。

  三、培训原则

  第一条经常鼓励员工积极参加学习和培训。

  第二条预先制订培训后期要求达到的标准。

  第三条积极指导员工的培训和学习。

  第四条参加培训者能从培训中有所收获。

  第五条采用适当的培训方式、方法、培训方式要力求多样化。

  第六条根据不同的培训对象采取不同培训方式。

  第七条通过培训为员工提供晋升机会。

  四、培训程序

  第一条人事办公室负责培训统筹、规划。

  第二条各单位负责人协助人事办公室进行培训的实施、督促,同时在公司整体培训计划下组织好本单位内部的培训。

  第三条培训结束后,受训人员即时上交《员工培训记录表》(见附表一)至人事办公室。人事办公室开展评估工作,以判断培训是否取得预期的效果。

  五、培训分类

  第一条内部培训

  1、培训对象:全体员工

  2、培训目的:依靠公司内部有专业特长和有经验员工的力量,最大效度的利用公司内部资源,加强内部的沟通与交流,在公司内形成互帮互助的学习氛围,并丰富员工的业余学习生活。

  3、培训内容:公司内部手册集学习、公司技术类、市场类、管理类、礼仪类等多个方面及员工感兴趣的业余知识、信息等。

  4、培训形式:在公司内部以学习行业知识相关书籍、召开讲座或研讨会、交流会的形式进行。

  第二条外部培训

  1、培训对象:全体员工

  2、培训目的:依靠外部专家力量,提升员工在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧,以增进各项工作的完成质量,提高工作效率。

  3、培训内容:

  (1)常规实用性培训――涉及行业专业技术知识、管理方法、生产运营等;

  (2)适合高层领导的培训――含企业战略性、发展性等内容;

  (3)个人进修方面的培训――如资格证书和专业技术认证等。

  4、培训形式:参加厂家培训、相关部门要求的培训,请外部讲师在公司内部授课或外派培训。

  六、培训方法

  第一条讲授法:属于传统模式的培训方式,培训讲师系统地向受训人员传授知识。

  第二条多媒体教学:利用现代化多媒体设备进行辅助教学。

  第三条会议培训法:这是一种双向沟通的培训方式,有助于培训讲师了解学员对培训效果的掌握程度。

  第四条案例研究法:通过选择有关实例,并说明各种情况或问题,让受训者通过工作经验和所掌握的知识技能,寻求解决之道,目的在于鼓励受训人员思考。

  第五条角色扮演法:能够激发学员解决问题的热情,增加学习的多样性和趣味性。

  第六条示范培训法:这种培训方式是指运用幻灯片、影片或录像带等方式进行工作示范或训练活动。

  第七条情景模拟训练:把参训人员划分成若干小组,每组承担不同的任务,它能让所有学员都参与到培训中来,同时还能提高学员的团队意识。

  第八条户外培训:是一种在室外进行学习、练习或模拟活动的方法。

  第九条工作轮换法:是一种在职培训方法,让受训者在预定的时期内变换工作职位,使其获得不同职位的工作经验。

  七、培训管理

  第一条费用管理

  1、由人事办公室依据培训计划对培训经费做统一预算,并根据实际实施情况定期调整;

  2、培训费用的审批权限限制在副总经理及以上;

  3、所有培训费用的报销均需提供完整的《员工培训费用审批表》(见附表二),作为报销费用的凭证。

  第二条出勤管理

  1、所有培训一经报名确认,受训人员须提前做好安排,除特殊原因外,应准时参加;

  2、凡在公司内部举办的培训课程(包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等),参加人员必须严格遵守培训规范,课前签到。考勤状况将作为培训考核的一个参考因素;

  3、对无故不参加培训,公司将给予行政或经济上的.处罚。

  第三条培训记录

  1、培训相关资料(包括教材、教案、证书等)必须在人事办公室备份存档;

  2、参加培训的员工在培训结束后第二天须上交《员工培训反馈表》(见附表三),由人事办公室存档;

  3、员工外出培训须履行签订《员工外派培训管理协议》(见附表四),以确保员工圆满完成培训学业,并按时返回公司工作。此管理协议由人事办公室存档。

  八、培训评估

  第一条培训期间或培训结束后,人事办公室负责组织多方面、多角度的评估活动,并将评估结果记录存档。

  第二条培训评估的考核结果将与绩效考核挂钩,员工接受培训的情况将列入员工绩效考核的内容之一,其培训考核的成绩、成果将按照一定的核算方式计入绩效考核的汇总评估结果。

  第三条员工培训的结果同时也作为各单位负责人的绩效考核记录,作为年终考核的指标之一。

  九、培训的奖惩规定与标准

  第一条对于培训效果佳,培训后员工业绩整体有明显提高的培训师,公司应给予奖励。

  第二条对积极参加培训、表现突出、成绩优秀,在工作岗位上业绩突出者,公司应给予奖励。

  第三条对培训课堂表现差、培训后考核成绩差、工作业绩无提高者,公司应给予惩罚。

  第四条奖惩标准,应根据情况由各单位负责人制定,报总经理批准后执行。

  十、附则

  本制度自发布之日起执行。第二条本制度由人事办公室负责执行、解释及修订。

员工培训管理制度13

  第一章总则

  第1条目的。

  1.规范企业的培训工作,提升企业员工业务水平和职业素养。

  2.使员工掌握最新的专业技术和技能,更新管理理念,不断提升企业核心竞争力。

  3.为企业员工提供再学习和深造机会,实现员工个人发展与企业战略经营目标的共同实现。

  第2条企业培训体系构成。

  1.职业道德、素质修养与企业文化教育培训体系。

  2.新员工入职培训体系。

  3.基层员工工作技能、技巧培训体系。

  4.高、中、基层管理者管理技能培训体系。

  5.脱产教育与员工自我开发体系。

  第二章入职培训

  第3条企业整体培训。

  1.新员工入职后一周内,企业统一组织培训,内容主要包括企业发展历史与愿景、组织结构、发展战略、主要业务;薪酬福利、绩效考核相关人力资源政策等。

  2.人力资源部首先对新员工进行××天的集中培训,帮助其熟悉企业的整体情况。完成整体培训后,新员工需参加培训考核,不合格者需进行××天的强化训练,直到合格为止。

  第4条部门工作引导。

  1.新员工经企业统一培训合格后,由企业各部门相关负责人对其进行部门内部工作引导。

  2.部门工作引导包括部门结构与职能、新员工工作岗位描述及业务技能等内容。

  3.工作引导培训完成后,由部门组织对新员工进行培训考核,不合格者需进行××天针对性训练,如××天仍未合格,则考虑延期转正或辞退。

  第5条部门交叉引导。

  对新员工进行部门内部工作引导时,各部门相关负责人应结合新员工所担任的工作性质和岗位职责,带领新员工到相关部门进行部门交叉引导,使其熟悉企业各部门间的工作关系。

  第三章脱产培训

  第6条培训计划制订。

  1.人力资源部根据企业经营发展目标,结合培训需求调查,制订年度培训计划,报总裁批准后组织实施。

  2.各部门根据业务发展需要,制订所属部门员工的培训发展计划,并报人力资源部批准后实施。

  第7条企业总裁、副总裁、总监级人员的培训

  1.培训方式主要包括外出学习考察、外出进修、聘请有关专家培训等。

  2.培训内容主要涉及企业行业的先进管理经验及先进技术、知名企业的先进管理经验、企业职业经理人进修培训等。

  3.总裁、副总裁、总监级人员的培训由人力资源部每年至少组织一次。

  4.总裁、副总裁、总监级人员参加培训的,须与企业签订培训协议,并于培训结束后,将培训学习材料整理交至人力资源部,作为人力资源部转训教材。

  第8条部门经理和主管级以上人员的.培训。

  1.培训方式主要包括企业内部讲师或外聘有关专家培训等。

  2.培训内容主要涉及企业不断发展的文化、新运营模式的建立与运行、最新的管理理论和经营理念、管理者晋级课程等。

  3.部门经理和主管级人员的培训由人力资源部每半年至少组织一次。

  4.部门经理和主管级人员的培训考核结果将由人力资源部纳入绩效考核评估记录。

  第9条基层员工培训。

  1.原则上由企业内部讲师或各部门相关人员负责对基层员工进行培训。

  2.培训内容的主要涉及《员工手册》、企业规章制度、工作流程与规范、技术改进与推广等。

  3.基层员工的培训根据各部门工作需要,由人力资源部和各部门共同组织实施。

  4.基层员工的培训考核结果将由人力资源部统一纳入绩效考核评估记录。

  第四章岗位轮换

  第10条岗位轮换适用范围。

  1.在企业重要岗位如财会、采购、仓库、资金等工作满××年的员工。

  2.大学本科以上学历,有一定的专业特长、技术知识和管理经验,有较强的事业心和进取心的员工。

  第11条部门内部岗位轮换。

  1.人力资源部于每年末统计各部门员工岗位轮换安排,并制订企业下年度的员工岗位轮换计划。

  2.各部门安排本部门所属员工的岗位工作轮换,或者由员工个人提出轮换申请,必须经部门经理、人力资源部经理、总监审核,总裁审批。

  3.人力资源部与各部门负责人拟定参加岗位轮换的人员名单。

  4.人力资源部为参加岗位轮换的员工建立《岗位轮换记录卡》,记录员工的基本情况、优缺点、轮换工作、培训情况等。

  5.员工岗位轮换的具体操作按企业内部调动程序执行。

  第12条部门之间工作轮换。

  1.人力资源部根据企业实际情况,统一安排部门之间的员工工作轮换。

  2.向管理方面发展的员工,以安排行政、企划、营销、科技、生产管理等工作岗位轮换为主。

  3.向技术方向发展的员工,以安排产品研发、品质管理、设备及工艺管理等工作岗位轮换为主。

  4.企业各部门应密切配合轮换工作,指定专人对轮换员工进行工作指导及考核。

  第五章培训评估与档案管理

  第13条培训效果评估。

  企业每开展一次培训项目,人力资源部应及时对培训效果进行评估,形成培训评估报告,以不断改进和提升以后的培训工作质量。

  第14条培训档案管理。

  1.人力资源部为每位受训员工建立和保管培训及岗位轮换档案,记录其培训及岗位轮换具体情况。

  2.人力资源部负责将每次培训的资料、教材、录像、记录整理存档,不断完善企业的员工培训体系。

  第六章附则

  第15条各项培训所花费用由培训项目负责人申请,报人力资源部经理、财务部经理、总裁审核,培训结束后凭各种财务凭证报销,多退少补。

  第16条本制度未尽事宜,可进行修改和增补,并呈报总裁审批后颁布实施。

  第17条企业人力资源部负责本制度的解释和监督执行。