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沟通的心得体会

时间:2024-09-12 17:31:25 职场资讯 我要投稿

沟通的心得体会

  心中有不少心得体会时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的沟通的心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

沟通的心得体会

沟通的心得体会1

  孩子与家长沟通是家庭教育的重要组成部分。在社会发展的今天,家庭教育的责任逐渐加重,如何与孩子进行有效的沟通,成为了每个家长必须掌握的技能。下面,我将结合我的教育经验,分享一些关于孩子与家长沟通的心得体会。

  首先,建立信任。孩子与家长之间的信任是沟通的基础。如何建立起信任呢?可以通过多与孩子交流,了解他们的想法和需求,在孩子需要帮助解决问题时积极给予帮助,让孩子感受到家长的关心和支持,这样才能在孩子心目中建立起信任关系,从而有效地进行沟通。

  其次,主动了解孩子的情况。家长需要关注孩子的学习和生活情况,主动了解孩子最近的事情,了解孩子的心理状况和身体状况,及时发现和解决问题,避免问题的积累和恶化,让孩子感受到家长的关心和爱护。

  再次,不要批评孩子。家长在和孩子进行沟通时,要注意不要对孩子进行批评和指责,这样会损害孩子的自尊心和自信心,让孩子感到不被尊重,不被认同。相反,家长应该尽量给予孩子肯定和赞扬,让孩子感受到家长的`支持和鼓励,激发其自信和积极性。

  此外,要倾听孩子的心声。孩子在沟通中也需要得到充分的关注和尊重,家长不应该只是一味地说教和指导,而应该倾听孩子的想法和心声,理解孩子的感受和需求,给予孩子自由发言的空间。只有在家长倾听和理解的基础上,才能真正做到与孩子的有效沟通。

  最后,要注重沟通方式。在孩子与家长沟通的过程中,沟通方式也是非常重要的。家长应该采用积极、有效的沟通方式,例如关注孩子的情绪,采用愉悦的语调,给孩子提供积极的反馈等。

  总之,孩子与家长沟通是家庭教育的重要一环。通过建立信任、主动了解孩子情况、不批评孩子、倾听孩子的心声以及注重沟通方式,才能够与孩子有效地沟通,让孩子感受到家庭的温暖和爱护,帮助孩子成长成为一个自信、独立和有爱心的人。

沟通的心得体会2

  家园沟通的一点体会

  李天云

  工作了二十多,接触了不少家长,也接触了一些所谓的“问题幼儿”的家长。当家长面对我们教师(特别是年轻的班主任老师),往往产生疑虑,我们的孩子交给她们,行吗?让孩子从小接受良好的教育,为孩子找一位责任心强、业务过硬的好老师已成为年轻父母们的共识,并且希望自己的孩子在园能得到特殊的关照。这时,我们教师要理解家长对孩子的关爱之情,要了解幼儿父母的.角色,认识其需求以及问题,并正确客观公正地评价孩子就显得十分重要。

  针对东东这样特殊的幼儿,我认为可从以下几方面与家长进行沟通:

  1、教师可以利用家长早送晚接孩子的时间,向家长反映该幼儿在园的情况,商讨解决的方法。如家长非常关注幼儿的生活细节,每天都要问宝宝的饭吃了没有,宝宝睡觉好吗,睡了多久等问题。针对这样的家长,我们在每天要细心观察记录孩子一天的表现,如吃饭睡觉喝水游戏等及时向家长交流,也可婉转地请家长将他要说的事写在纸条上,早上及时交给老师,在日常生活中,潜移默化地介绍一些正确的育儿观念和方法,让家长感受到老师对宝宝的关心。

  2、通过多次家访,我们和家长进行沟通时,与家长共同商讨教育幼儿的措施,以及介绍幼儿在幼儿园的成绩、进步与存在的问题,争取家长与幼儿园的密切合作。家庭访问体现着幼儿教师对幼儿的亲切关怀,对家长的尊重与理解,对顺利完成教育任务有强烈责任感。这样,家长也很支持教师的工作。

  3、时常更新家园联系栏的活动照片,向家长宣传幼儿园丰富多彩的活动,鼓励幼儿积极参与到各项活动中来,取得好成绩后及时向家长汇报。

  4、邀请家长来园看半日活动,向家长推荐有关家教方面的文章,经常性的其家长约谈。

  家长出于对幼儿园和教师的信任,将孩子托付给我们,双方的教育目标是一致的,都是为了让孩子健康成长,我觉得增进家园间的沟通和信任,老师和父母在相互理解相互尊重的基础上,这才是交流的意义。我们坚相信我们的孩子在家园共育中会更加健康、快乐地成长。

沟通的心得体会3

  1.学会倾听,且允许孩子发脾气。

  学会倾听,这是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好,安静地等待孩子,安静地看着孩子,不去打断他的话,全神贯注地倾听,不左顾右盼,停下手边的工作,这等于告诉孩子:你是被我们在意的,我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。

  2.真诚地作出反应,表达父母的真实感受。

  真诚地作出反应,而不是敷衍,真实地表达父母的感受,而非得只有训导。孩子往往是非常敏感的,父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度,它同谈话的内容同样重要,从接受者的角度看甚至还比内容更重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的,我们对孩子又是怎样说话的,是否居高临下了,生气时是否对孩子叫喊了,渐渐地那叫喊的音量是否变成了你说话时的“正常声音”了?另外“身体语言”不可忽视,据美国人类学家得出的结论是:在所有的影响力中,语言占7%,音调占23%,表情及肢体动作各占35%,可见其作为沟通工具的作用。

  3.选择恰当的谈话时机,有冲突时也要避免伤害孩子的自尊。

  一天中什么时机是适合谈话的呢?生理规律告诉我们,下午5点-7点是生理活动最低点,迫切需要补充营养,恢复体力。所以,孩子放学回家刚放下书包时是不易谈严肃的话题的,因为一天下来的疲劳使人难以集中注意力,也不好控制自己的情绪。晚饭过后,心情逐渐开朗,这是比较好的时机,找到孩子的兴奋点,父母便可润物细无声地转达其观点了。冲突也许在所难免,原则是避免伤害孩子的.自尊。批评不是攻击,,批评只对事不对人,用建设性的意见代替批评,将批评转化为希望,这才是批评的最终价值之所在。

  4.共同寻找解决问题的途径。

  当孩子遇到问题时是需要父母帮助的,父母给出的指导要越具体越好,解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定,在讨论的过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。通过讨论方向会更明确,问题本身也会显得清晰、明朗,这都有助于问题的真正解决。

  其次,沟通的形式是多样的。这里介绍几种简单的、可操作的:

  1.定期家庭会议。

  家庭会议既可以是严肃的,也可以是游戏式的,它并不拘泥于形式和内容,只要是家庭内的事无论大小,都可以通过“会议”这一渠道来沟通来决定。关键是要全体参与,人人发表意见,因而它是平等的。为什么要定期呢?定期,容易渐渐成为家庭成员共有的习惯,成为家庭“惯例”。

  2.有一本专门的对话本。

  这是一种纸上的对话,旨在交换意见和感受。用“留言”的形式应该对年龄稍大点的孩子是较为合适的,可以接受的。对含蓄的中国父母来说,不易口头探讨的诸如青春期的生理保健等等,用文字说明更方便些。之所以要用专门的本子,是为了平时可以“回顾”,将来可以“回味”。

  3.书信交流。

  现在还有多少人会用书信交流?书信交流的一大好处是避免了面对面交流的压力,更能够把握分寸,更理性。用书信交流一般可以做到心平气和,思路清晰,条例完整,在书写中,思想被触动也将触动对方,心灵被净化也将净化对方——这是多么大的财富啊!

沟通的心得体会4

  沟通与口才是人际交往中不可或缺的一部分。它们的运用不仅可以帮助我们建立良好的人际关系,还能够帮助我们实现自己的目标。通过长时间的实践与学习,我深深地体会到了沟通和口才的重要性,并积累了一些心得体会。

  沟通是我们每天都在进行的一种活动。无论是与家人、朋友、同事,还是与陌生人交流,我们都需要通过沟通来表达自己的想法、需求和情感。良好的沟通能够帮助我们更好地与他人建立联系,增进彼此间的理解和信任。然而,沟通不仅仅是简单的对话,它还包括倾听、理解和回应等多个方面。只有通过理解这些要素,我们才能够进行有效的沟通。

  在沟通中,口才的表现是至关重要的。它不仅与情绪表达有关,还与逻辑思维和语言能力息息相关。一个口才出色的'人,不仅能够清晰地表达自己的意思,还能够用准确的语言和对应的语气影响他人。为了提升口才的技巧,我不断锻炼自己的说话能力。我会利用自由演讲和辩论等活动来锻炼自己的口才,同时,我也会积极地参与各种交流讨论,通过和他人的互动来提高自己的表达能力。

  除了口才,非语言沟通也是沟通中不可忽视的一部分。当我们进行沟通时,我们的肢体语言、面部表情、眼神交流等都会给对方一种直观的感受。一个自信、坦诚的姿态能够让别人更容易接受你的观点,一个和善、友好的微笑能够让别人感受到你的诚意。因此,我也注重改善自己的非语言沟通。我会关注自己的肢体语言,避免过于紧张或急躁的表现。我还会学会观察他人的非语言信号,以更好地理解他们的想法和情感。

  在生活中,我们不可避免地要面对各种各样的沟通场景,而通过实践则是提升沟通和口才能力的最佳方式。在我的实践中,我会充分准备自己的发言内容,确保自己清楚地理解和表达思想。我也会注意到他人的反馈和回应,以便及时调整自己的表达方式。此外,我还经常参加各种培训和讨论活动,与他人一同学习和分享经验,不断提升自己的沟通和口才能力。

  沟通与口才是一个长期学习和实践的过程。通过不断地总结经验和整理心得,我们可以更好地理解和运用沟通与口才的技巧。只有不断地提升自己在沟通和口才方面的能力,我们才能够更好地与他人交流,增进彼此的了解和信任。希望我们每个人都能够意识到沟通与口才的重要性,并不断地追求进步。

沟通的心得体会5

  前几天有幸能参加部门安排的沟通技巧培训课程,通过这次的培训让我从中领悟到在我们的日常工作中,对上级领导、对同事、对其它部门的工作人员的沟通重要性。它有利于我们建立良好合作的关系,有利于大家工作的开展。

  无论在生活中,还是在工作中,沟通无所不在。无论你从事的是何种职业,你都需要与人打交道,需要与各式各样的人去沟通,这需要用你的外表,你的举止,你的语言来打动对方或营造一种氛围。而我们楼宇交收部是与多个部门有着业务往来的部门,在工作期间的种种工作的处理,都直接影响到楼宇是否能顺利给业主,影响到部门的形象和个人的素质。因此我们需要在日常的工作善于与别人沟通,注意自己的沟通方式,注意场合和自己的场合,在沟通中决不能喧宾夺主,更不能居高临下,尤其是在我们面对业主时,更需要注重语气及礼仪。业主至上,更需要尊重,尊重仍是礼仪之本,也是待人接物之道的根基之所在,与业主建立良好沟通的关系,有利于我们日后工作的顺利完成。因此我们要以最好的服务态度服务业主,让他们真正的感受到" 。"

  在这个团队里,要进行有效的沟通,就必须明确目标。对于团队领导来说,目标管理是进行有效沟通的一种解决方法,在目标管理中,团队领导和成员共同讨论目标,计划,存在的问题和解决的方案。由于整个团队都着眼于共同的目标,有了共同的沟通基础,彼此就能够更加了解对方,有时即使上级领导不能接受你的建议,他也能理解其观点,同时上级对下属有了进一步的了解,沟通的结果也自然得以改善。

  沟通带来理解,理解带来合作。如果不能很好地沟通,就无法理解对方的意图,而不理解对方的意图,就不可能进行有效的合作。这对于每一个人来说,都尤为重要。一个沟通良好的企业可以使所有员工真实地感受到沟通的快乐和绩效。加强企业内部的`沟通,既可以使管理层工作更加轻松,也可以使普通员工大幅度提高工作绩效,同时还可以增强企业的凝聚力和竞争力。而我们楼宇交收部面对的众多业主和各部门,更需要建立良好沟通关系,这样才有利于部门同事之间、部门之间互相合作,互相理解,有利于工作的顺利开展和完成。

  沟通更要把握好沟通的时间,在沟通对象正处于休息时间或工作烦忙的时候,你要求他与你商量下一个议程的事情,显然是不合时宜的,所以要想很好地达到沟通效果,必须掌握好沟通的时间,把握好沟通的火候。

  沟通是双方的事情,如果任何一方积极主动,而另一方消极应对,那么沟通也是不会成功的。试想故事中的墨子和耕柱,他们忽视沟通的双向性,结果会怎样呢?在耕柱主动找墨子沟通的时候,墨子要么推诿很忙没有时间沟通,要么不积极地配合耕柱的沟通,结果耕柱就会恨上加恨,双方不欢而散,甚至最终出走。如果故事中的墨子在耕柱没有来找自己沟通的情况下,主动与耕柱沟通,然而耕柱却不积极配合,也不说出自己心中真实的想法,结果会怎样呢?双方并没有消除误会,甚至可能使误会加深,最终分道扬镳。

  所以,加强企业内部的沟通管理,一定不要忽视沟通的三向性。作为管理者,应该要有主动与部属沟通的胸怀;作为部属也应该积极与管理者沟通,说出自己心中的想法。作为同事也应该大家相互沟通,相互理解,相互合作。只有大家都真诚地沟通,双方密切配合,那么我们的企业才可能发展得更好更快!沟通是每个人都要面临的问题,也要被当作每个人都应该学习的课程,应该把提高自己的沟通技能提升到战略高度--从团队协作的角度来对待沟通。唯有如此,才能真正打造一个沟通良好、理解互信、高效运作的团队。

  沟通技巧培训视频列表

  好中层会沟通

  打造职场中流砥柱从高效沟通开始

  一项权威统计表明,企业中高级管理人员每天花在沟通上的时间高达70%以上。但即使是这样,作为管理人员,也会遇到下属我行我素,领导不认可,客户不买账的种种困扰。

  如何避免沟而不通的窘况?如何成为老板的左膀右臂、员工的好领导、客户的好伙伴?

  第一讲准确定位学习中的角色

  第二讲职场高效沟通原理(上)

  第三讲职场高效沟通原理(中)

  如何与上司沟通

  不同的上司会有不同的上司风格。仔细揣摩每一位上司的不同性格,在与他们交往的过程中区别对待,运用不同的沟通技巧,会获得更好的沟通效果。

  职场与上司沟通时应该知道什么话该说,什么不该说,也就是说要掌握好与上司说话的技巧。如果说了不该说的话,不仅会影响上司对你的印象,还会直接影响自己以后的工作。小编总结了职场中跟上司说话时的9个大忌,供职场朋友们参考。 刚刚步入职场的你可能不知道,职场中也有潜规则,像谨言慎行就是很重要的一个,想要在职场步步高升你必须知道职场中不能说的话!

沟通的心得体会6

  作为房产公司的员工,深知前端面貌是公司对于购房者的名片,为了了解同行最新动态,也是借此机会学习他人所长,为此参观了红谷滩正在售的九颂山河楼盘。

  下八一桥往洪都大桥方向约200米处有一九颂山河宣传板,还有一位保安站台,往里走有宣传海报之类的,门口绿化做得很不错,进门口会立马有人迎上来,且问我是否第一次来看房,之后便引我到区域图位置进行讲解,区域图采用的是立体格局的方式,辐射新老城区,置业顾问首先给我大致介绍了周边地理位置,然后是非常有自信的告诉我这个项目所拥有的四大特点,我比较有印像的是政府在xx江一百米之内不再会批住宅用地,这块地是很稀有的了。介绍完区域之后便引我到沙盘位置,沙盘也与我讲到了四大优势,其中也有一点印象深的是楼间距大,告之我五十米之内的算是标准的楼间距,但他们的达到了一百五十米,且只有六栋,绿化率达百分之四十以上,之后在了解我想要的户型后介绍了几种楼似户型,在沙盘边还有一个区域模型是将来会建成的xx江主题公园,也给我简单介绍了下主题公司建成后都有哪些娱乐休闲设施,全部了解后我想做一份置业计划书但因房价未出没给我做,还过建议我办张卡,可以参加活动且开盘可优先选房,最后拿了些资料给我并送我至马路边。

  在大厅里给人的感受就是素雅,情调,展厅采用木质结构设计,宽敞却不显冷清,且背景音乐也是轻音乐,做到了合情合景,员工工服整洁,妆容清淡,笑容可拘,业务流程规范,在介绍区域图或沙盘时都会以自信的语言告之客户最大的优点,有针对性,不会显得凌乱,会准备个手拿包随身携带激光笔及手机之类的,这样做到自己的东西自己保管安全且不会乱丢,在后面一段时间有不经意的.打听下比如我是在哪上班,做什么工作的,结婚没。在接待我的过程中从不去做别的事,比如当时我提出想喝水,马上会叫吧台送水过来,有电话响会让别的同事过来接听,当我上完洗手间出来依旧在原地等我,这虽是些小细节但足以看出尊重客户的良好表现,无意中也表现出敬业精神,当我提出想要做份大概的置业计划书时拒绝了我,原因是房价并未出,她不可以做这种承诺,但告之我十二月底的样子会开盘,口头上给我大致说了下价位。

沟通的心得体会7

  11月26日参加了张晓东培训师讲解的管理与沟通课程,令我学习到了一些新的知识,感悟到了一些平时忽略的细节。这次培训表面上看有点零散、不系统,但细想起来,所讲到的点点滴滴都是我们工作中的方方面面,虽然有一些问题没有深入的讲解,但还是让我们能够领略其中一些深层次的东西。这次培训给我印象比较深刻的有三方面的问题,一是思想和学习的问题,二是企业二次创业中可能遇到的现实问题,三是如何做好企业的员工以及基层团队的领导。一个人具备什么样的心境、站在什么样的高度、受到过什么样的教育、培训,进行过怎样的学习,决定了这个人的行为处事方式。“心有多大,舞台就有多大”,只要敢想敢做,就没有做不成的事情。关键看你想怎么样,想要得到什么样的结果。授课中,张晓东老师讲到:任何问题都有三种以上的解决方法,现在解决不了的关键是因为我们还没有找到合适的方法。这种理论是我第一次听到,曾经总以为很多问题是无法解决的,现在回想起来,并非如此。很多困难在特定的时候,转变思路就会发现新的突破点。没有人做不了的事情,关键在于如何去做。作为一名中层员工、管理人员,个人思想很重要,自己的思想是否适应企业及部门的发展需要,能否带领本部门员工顺利完成领导交付的各项工作任务,是否能为企业的发展献计献策至关重要。张晓东老师讲到的企业二次创业过程中经常遇到的问题在我们公司也同样存在,那么如何进行改革、改革过程中需要注意什么就是我们在今后的工作中要面临的问题了。现在公司的管理中存在着一些制约企业发展的习惯或思想,只有下决心去改革,突破制约的瓶颈,才能保证企业发展有新的突破。市场变化莫测,只有触角灵敏、尖锐,企业的改革顺应市场大气候的变化,公司才能基业长青。各公司、各部门应以大局为重,抛开个人或部门的小利益,保障公司、集团的整体利益。自己在企业中是一个什么样的员工?是不是最有价值的员工?自己都为企业做了什么?应该是每一个员工应该考虑的问题。有些人终日抱怨,却没有想到自己为企业究竟付出过什么。企业是追求利益最大化的,通过自己的努力为企业能够创造多少利润,才是个人价值观的真正体现。同样,作为一名员工是合格的,那么作为一个领导呢?有一句话叫做:做事先做人。做领导更是如此。做人应正直,做事应公正、思路清晰,通过自己的人格魅力来影响员工。 篇2:沟通培训活动心得体会人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。关心员工善于听取员工的意见和建议,充分发挥其聪明才智与积极性。企业决策广泛征求员工的意见,参与的员工越多,获得支持的员工越多。“一言堂”排斥参与,只有争议、争辩、“斗智”,才能增强员工的主人翁意识,才能集思广益,才是真正的沟通。沟通是从心灵上挖掘员工的内驱力,为其提拱施展才华的舞台。它缩短了员工与管理者间的距离,使员工充分发挥能动性,使企业发展获得强大的原动力。

  沟通是一门学问,也是一门艺术。说沟通是学问是因为任何沟通都是有其本身的目的,把握住沟通的目的,同时掌握沟通的要领,将相互的理解或者思想表达出来是需要练习和实践的;说沟通是一门艺术,讲的是沟通是技巧,其中包括语言的,非语言的,外部因素,交流双方对事件的认知度等等。沟通的目的有很多,最浅显的一个目的便是信息的传递,信息的传递包括了单向和双向传递,而此时,信息传递的有效性,及时性,保真度等等都是需要重要考虑的方面;沟通的高一级别的目的在于沟通的影响性,也就是我们通常所认为的去“说服”沟通的一方的行为,思想等。

  有效地改善沟通工作中的沟通并不总是看起来那么容易,但它却是一个工作基础,你可以利用它来建构你的团队,显示你的领导能力并提供及时的指导。你需要从基础出发来决定使用如何来补救工作沟通不顺的现状。当信息输入之后无法得到输出时,沟通实际上就是封闭的。在一部分团队成员能够访问到一些确切的信息,其他成员不能的情况下会出现沟通封闭。管理者的关键性职责就是提供定期的信息反馈,例如状况汇报,工作日志,会议记录或仅仅是一张发表工作信息的通知、便条。你应该提供一个完整确切的'工作信息来避免团队中出现错误的沟通和混乱。另一方面,你应该确保你给客户或其他成员提供了正确的信息,而不是给他们提供过量的不相关的或是重复性的信息。优秀的管理者知道如何计划他们的沟通工作,了解每一个团队成员需要什么类型的信息,并在工作中采用了很广泛的沟通方式。总之,在工作中我们要善于沟通应用沟通才能达到更好的工作效率。 部门改善计划:

  1、定期给其他员工开展沟通培训课程,提高全队沟通意识。

  2、通过沟通,提高成员的团队协作意识,进一步提高工作效率。

  3、增强外部沟通,和内部沟通的能力。

  4、与各部门之间多开一些现场协调会。明年沟通的目标:进行沟通理论的进一步学习和实践,把沟通与实际相结合,取得工多更好的工作实效。 篇3:沟通实训心得体会通过了为期一个星期的实训,我不但从中懂得了很多沟通的技巧,也懂得了很多做人的道理。真的是听君一席话,甚读十年书啊。与人交流要求我们巧妙地运用听和说,而不是无所顾忌地谈话。交流技巧再高的人也是一点一点磨练出来的,以前只是学习书面知识的我,对沟通不是非常的了解,但上了许老师的沟通技巧实训课,我有了很大的收获。第一堂课老师教我们学习能力,它包括书本学习的能力、向别人学习的能力与自我学习的能力。目前,我只具备了基本的学习能力,还需通过各项努力来提高自己的各项能力。这样才能成为更好的沟通者。这个社会是一个以貌取人的社会,爱美之心,人皆有之!对于大多数女性来说,在当今的经济时代,美丽的外表常常是工作的筹码。美好的外表和良好的气质能够提升我们的魅力,它能帮助我们更好地找到工作。穿衣服不仅为了漂亮,而且也是为了自己的人生和事业。在当今这个以貌取人的社会,我们只能用这样的形式来创造自己的未来。许老师在课堂上讲了每个人都有其自身所匹配的着装风格,我的着装风格是古典型和自然型,所以在以后的工作场合中,应该穿比较端庄、高贵、经典和自然的服饰。不过有了这些还是不够的,更重要的是,我们需要良好的沟通能力。良好的沟通能力能够提升我们个人的竞争力,获得生活和事业的双丰收。沟通是无处不在的。人与人之间要经常沟通才会有感情、友情,甚至亲情也需要经常沟通,不然的话日子久了,渐渐地会产生一点生疏的感觉,心理上觉得好像有些事不方便讲,不好意思讲等。就把这份本来可以维系并发展下去的友情给淡化了。在职场上,我们通常看到一些管理者恃才自傲,在与别的部门有工作上的交涉时一概文字化,规范化,文件来往,文字冷战。各部门之间也谈不上配合。好像在他们的管理理念中处理事情根本不需要沟通与协调,于是便造成各部门之间各司其政,各部门间处理工作上的事务的时候各有心事,层层关系如履薄冰。如果一个人不与人沟通,在整个团队进程中,会显得势单力薄,俗话说:一个好汉三个帮,经常不与人家沟通,别人很少会主动凑过来,时间长了会自然而然地被淘汰出局,成为孤家寡人了。没有沟通的团队,是不会有长足的进步的,因为他们不与人交流,不借鉴别人的好的经验,学不到新的方法、新的知识,无法实现现实生活、工作中所需要的知识技术等方面的知识的更新,固步自封,久而久之,渐渐地落后,渐渐地被淘汰。所以我们要学习沟通课,通过沟通课我们能够得到更多的关于沟通的知识和技能,更好的帮助我们学习与工作。老师教我们内在与外在的形象,与人沟通之外,还教我们要有一颗“感恩”的心。感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心。感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,我们这样的孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。人的一生中,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,还有朋友的帮助之情。他们都是我们一生中最重要的人。在课堂上,同学们都讲了自己或身边的亲情、友情和爱情。很多的故事都很感人,同学们听了之后都流眼泪了,真的是超感人的。 篇4:沟通实训心得体会沟通是建立良好关系的开始,医生良好的沟通可能是最有效的药,医生的沟通技巧可以给患者及其家属安心,保持平和的心态。在这次的人文技能培训中深深体会到了沟通的重要性,现今国内社会医患关系紧张,有很大一部分原因是由于医生不能与患者做到良好的沟通。在这次的人文技能培训中的角色扮演的练习中体会到了病人在患病时作为弱势群体情绪易波动,如果医生没有良好的沟通技巧与耐心的解答很容易引起患者及其家属的不满,甚至会导致医疗纠纷,如果医生能够运用人文的技巧与病人沟通,即使医生犯了一些小错误都可以得到病人的理解。这次培训通过沟通医德、与患者及其家属的建立和谐关系、病史采集、解释问题制定双方同意的治疗方案、病情告知这五个模块的理论学习,同时进行了各部分的角色扮演来对理论学习内容的进一步理解和运用。在角色扮演过程中,不论是扮演医生或者是病人都有很深的体会和很大的收获。以前一直以为医生拥有精湛的专业知识就足够为病人治好病而就能够成为一名优秀的医生,经过这次的学习,让我理解到了一个优秀的医生不仅要有精深的专业知识而且也应该拥有正确的科学价值观,职业化的服务态度,与人沟通的能力,医疗工作的管理能力及医疗团队的合作精神和心理适应能力。医生给患者看病不仅要了解病情,也要了解患者,希波格拉底说过:“了解什么样的人生病比了解人生什么样的病更重要”。医生看的不仅是病,而是一个整体有感情的人,医生通过人文的技巧沟通与关怀,了解病人所患的病也也了解病人各方面,与病人一起商讨制定更好的治疗方案,病人需要的不仅仅是药物或器械的治疗,优秀的医生能给予更好的人文治疗方案——有时去治疗,常常去关怀,总是去安慰。这样的治疗才能更好的给予病人帮助,能让病人的病情更快的好起来,医生也会赢得病人的信任与尊敬,成功的达到医患双方双赢。培训中最具特色的就是角色扮演环节,在这个项目中让还是医学生的我从以前学习传统的医患沟通方式学到了人文的共同技巧,通过病史采集,病情告知等方面都学到了很多与病人沟通的技巧,通过扮演病人也了解到了病人的所思所想,更好的理解到了病人需要什么,运用人文的技巧探讨病情如“您还有什么其他问题”?您还想了解什么?等话语能让病人说出更多有关与病情的信息,也有助于医生对病情做出正确的诊断,而且也很赢得病人的尊重。也体会到良好的沟通可以避免许多问题,不至于闹成医疗纠纷。医生是病人的医生,病人是医生的病人,两者是有密切的关系,只有双方通过更好的沟通,医生才能更好的了解病人及其所患的病,同时制定出更好的方案,病人也在医生的帮助下治疗疾病,医生也能完成自己神圣的职责,双方达到共赢。 篇5:聚成学习《高效管理沟通技巧》心得首先非常感谢公司给予这次培训的机会,尤其对于我们做技术出身的人员,管理沟通是个误区或者说是欠缺,通过本次学习有以下收获:一.通过管理行为来规范个人思想。对于技术性强的部门,it(资讯)部要有一套标准规范的技术指导书。1.硬件方面:标准的网络布局图,电脑维护技术标准手册,设备保养计划,让技术人员参照技术指导书作业;2.软件方面:做项目方案可行性分析,解决方案分析,系统流程,各部门使用的erp系统要作系统的作业指导书,通过标准化作业来规范企业的操作流程,统一思想;3.内部技术授权,根据技术人员的能力分配权限,技术必须在权限范围内作业,以防止系统混乱。标准化作业将是it(资讯)部将来工作的方向和重点。二.认同企业立足自己的文化,企业的高管来自企业内部。加强本部门团队建设,让下面的技术人员各有所长,既分工又协作,打造一个协助高效团队。三.沟通更多是人性化沟通,心灵扶摸。(现状)印染行业的特殊性造就公司内部多个小“团体”,各股势力互相排斥心理,严重影响企业内部之间的沟通。1.个人觉得企业,生产过程是一个需要既分工又需要协作的生产流程。所以各部门要换位思考,沟通中的一个部门出现了段裂,整个生产过程的结果是不能转化的结果。2.部门内部:企业管理者应该放下高高在上架子,真诚聆听下属员工的声音,尤其是一线技术员工,他们的心声真实反映生产的真实状态。只有了解到问题才能行之有效解决问题。同时下属也必须尊重管理者的决定。总之,各部门应该积极主动的沟通。真诚希望企业部门内部和谐,部门与部门之间沟通达成默契。公司的发展能一步一个台阶。

沟通的心得体会8

  在现代社会,沟通被认为是一项至关重要的技能。良好的沟通是一个人成功的关键。为了提高个人的沟通能力,我参加了一次沟通培训。在这次培训中,我学到了许多有关沟通的技巧和策略,并且从中积累了许多宝贵的经验。以下是我在这次培训中的心得体会。

  第二段:培训内容的总结。

  在沟通培训中,我学习了许多有关沟通技巧的知识。首先,我了解到沟通是一个双向的过程。不仅仅是传达信息,收听对方的回应同样重要。其次,我学会了如何有效地表达自己的观点和想法。这包括清晰地陈述主题,使用适当的词汇和语气,以及注重非语言沟通。此外,我还学会了倾听和理解对方的能力。通过积极的倾听和提问,我能够更好地了解对方的意图和需求。最后,我也学会了处理冲突和困难对话的技巧。通过善于处理紧张的'场景和冲突,我能够更好地解决问题和维护良好的关系。

  第三段:应用与实践。

  在培训结束后,我开始了在实际生活中应用所学到的沟通技巧。首先,我尝试更加关注对方的反馈和回应。在与他人交谈时,我努力倾听他们的意见,并思考如何回应他们的观点。其次,我开始更加注重我的非语言沟通。我保持良好的姿势,使用适当的手势和面部表情来增强我的表达效果。此外,我也开始运用积极的语言来传递信息。我选用积极的措辞和用词,以及鼓励性和支持性的语气,来有效地传达我的观点。最后,我也学会了如何处理冲突和困难对话。当遇到争论或不同意见时,我试图保持冷静并寻找共同点,以达成更好的互相理解和解决方案。

  第四段:收获与成长。

  通过这次沟通培训,我从中获得了许多收获和成长。首先,我意识到沟通是一个不断学习和提高的过程。通过不断地练习和反思,我能够不断改进我的沟通技巧和策略。其次,我发现良好的沟通有助于建立良好的人际关系。我能够更好地与他人建立联系,增加彼此之间的信任和亲近感。最后,我也意识到有效的沟通对于个人和职业发展至关重要。一个良好的沟通者在工作中会更加受欢迎,能够更好地与同事和上级合作,从而实现个人和团队的成功。

  第五段:总结与展望。

  通过这次沟通培训,我不仅学到了许多有关沟通技巧的知识,还在实践中获得了宝贵的经验。我相信这些知识和经验将对我今后的个人和职业发展产生重要影响。因此,我决心继续努力,不断提升自己的沟通能力。我希望能在未来的工作和生活中,成为一个精通沟通的人,能够与他人建立良好的关系并取得更大的成功。

沟通的心得体会9

  记得刚到怀柔就开始培训,从讲师一开始讲的东西没感觉出什么新意(特别是沟通这一块,我看过的几本书,比如方与圆,比如老狐狸精,里面都讲过),加上旅途的疲惫,其实从心里讲,很反感。记得中午吃饭的时候,还在饭桌上说,这种课程或许只能对于处在矛盾中,并且迫切渴望成功的人才有点作用。但下午之后到第二天上午课程结束,却越听越有意思,越听却心虚…

  下面是几点自己的培训之后的体会,也算是给自己的目标吧。

  第一、行知汇元

  行知汇元是大学出去实习培训的一家软件培训机构的名称,对于培训的内容差不多已经忘了差不多了,现在能够记住的也就是这个名字了。名字非常好,行代表行动,知代表知识。知识很重要,但最主要的还是行动起来,只有行动起来,知识才能发挥它应有的作用。当时看老狐狸精的时候,感觉很新奇,很有道理,觉得收获很多,不管是和陌生人交际,和领导下属应该采取什么行为,哪些事能做,哪些事不能做,也能总结的头头是道。直到听了这次培训课程,然后回顾这么些年自己的言行举止,真是一塌糊涂,依然很幼稚,无知,甚至有时候的行为会让人感觉很愤怒。原来,所谓的沟通技巧,所谓的管理方式和自己并不遥远,他们影响着我生活的每一分每一秒,讲师有几次说起,他年轻时所做对现在的生活影响很大的行为,比如给领导搬家,比如给领导写周报等,我也尝试回想了一下以往的行为,却越想想怕,点睛的一件没想到,败笔到不少…以后一定要谨记,慎言慎行!

  第二、别太急于表现自己

  每个人都有表现欲,但具体到行为却表现出了一个人的成熟程度。以前和一个朋友聊天的时候,还大言不惭的说他,太急于表现自己,其实自己的意见不重要,重要的'是听的人需不需要你的意见。现在反思自己,何尝不是一样,有的时候,可能比他表现的更明显吧。就昨天,唐总让我改个东西,我觉得不合适,就立即表现出来,可是当时的情况却是,一自己没有好的建议,二唐总已经做过认真思考,取舍之后才告诉我的,我却立即表现出不想改的情绪出来,无怪乎唐总不高兴…

  第三、不要回避目光接触

  这一条其实是在职2班学号:xxx

  “多彩贵州”演讲评析

  图文并貌的“多彩贵州”,经过同学的精彩演绎,让我们在短短的几分钟内感受到了贵州的生态环境和文化底蕴,也让我对贵州产生了浓厚的兴趣,这就是“沟通”的魅力。

  沟通是人与人之间进行信息交流的必要手段,每一个社会人都离不开沟通。“多彩贵州”通过大量的图片信息,通过“红、绿、白、蓝、黑”五个颜色诠释贵州的多彩,给予我们美轮美奂的视觉冲击,架构清晰,同时,它也在内容上利用了“舌尖上的贵州”这种近期最为热门的词汇,在适当的尾篇介绍,吸引着我们的眼球了。介绍者利用通过信息结构激发受众的技巧,通过提问式的开场白,开门见山的将信息传达给我们。此外,我们可以明显看到介绍者提前做过了自我沟通,贵州是她的家乡,她对贵州有着深厚的情感,这样才更能做到“要说服他人,首先说服自己”,她首先从内心认同家乡贵州的多姿多彩。

  沟通不仅要讲究技巧,还是一种态度。沟通双方的态度是会影响沟通的效果,在沟通中,我们要尊重与你沟通的对方,同事也要学会去适应对方,了解对方在想什么。介绍者正抓住了像我这样未去过贵州人的心理,使用恰当的沟通节奏,考虑倾听者的观点和立场,注重每个细节,比如开场的互动、简明扼要的幻灯片制作、放慢演示的速度、手势强调重点、眼神的交流等,实现了有效的沟通。所以,在与别人的沟通中,要有一个好的态度,或许在沟通中“态度决定一切”并不合适,但是,拥有一个正确的态度可以事半功倍。

  在沟通这个过程中,我们只要认真考虑沟通的七个要素,就更可能成功,它们是发起者、听众、目标、背景、消息、媒体和反馈。“多彩贵州”的发起者是一名同学,听众是课堂上的其他同学,目标是让同学们在短时间内认识贵州,并喜欢上它,背景是mba的专业课程,消息是ppt上的内容和朴实的语言,媒体是ppt与语言介绍,反馈是互动方式以及同学们的反应。应用这七个要素将确保你确实是在参与沟通过程,也更可能会成功。

  当然,本次介绍也有些遗憾的地方。比如,贵州有很多少数民族,少数民族文化也是一个很好的介绍素材,而介绍者仅从地理风貌和美食文化吸引眼球,缺少人文特色,不够全面;还有就是丰富的画面和朴实的语言是沟通的基础信息来源,如果能配上有贵州特色的音乐,将会更加引人入胜;此外,基于沟通的背景是在mba课程班上,所以应秉承mba的特点,增加交流和互动环节,以更好达到沟通的效果。

  通过管理沟通课程的学习,我认为要做到以下三点才能与他人实现更好的沟通:其一,培养一个积极主动的沟通意识,这样才可以加强交流,提高效率;其二,保持一个良好的心态与别人交流沟通,学习谦和、真诚、委婉、不厌其烦,切忌居高临下、盛气凌人、不耐烦;其三,沟通一定要讲究技巧,没有技巧的沟通就像是没有加润滑油的机器,很难想象会有多好的结果,没有技巧的沟通往往会事与愿违。

  管理就是沟通,沟通的背后是真诚、真实的心灵,也许你的技巧并不高明,一旦你投入用心地沟通和学习沟通,你会发现沟通是如此

  地美妙。也正因为有了沟通,语言才显得那么美丽飞扬,让沟通走进你我的生活,让矛盾远离人间。

  《管理沟通》这门课对社会打拼的我来说非常宝贵。在此,感谢楼园老师带给我们带来的精彩课程。

沟通的心得体会10

  以下是本人在20xx陕西省专业技术人员培训的个人学习总结。 在培训过程中,通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题,并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式,完满的完成了各项学习任务。通过本次学习,受益匪浅,对沟通与协调等内容有了深层次的了解,在与人沟通方面,对自己有了很大的提升,感悟到了一些平时忽略的细节。

  一个人工作中需要与三种人沟通:上级、同级、下级,在我们公司,有总经理、副总、总助、部门经理、员工,而这些人的身份、工作性质、性格都是不同的,与你个人的关系也不相同。

  所以,要想在工作中与大家友好相处、互相配合、协调一致,需要花时间、精力和耐心来处理各种复杂的人际关系。

  一、明确了沟通与协调的涵义

  沟通,另一个层面的意思就是人际关系。现实生活工作中,我们经常要和上级、下属以及同事交流,还要与其他形形色色的人交往,这些都需要建立人际关系,都需要做好沟通与交流。良好的人际关系是人生、事业成功的基石。沟通于行,交流于心,如果生活中没有沟通,就没有快乐;工作中没有沟通,就没有乐趣;事业中没有沟通,就没有成功。因此,重视沟通、学会沟通,是必须的。

  二、了解了沟通与协调的必要性

  通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用,让我认识到沟通

  是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方,特别是沟通协调方面仍存在不足,如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同,采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同,这些特色和方法不是无字天书,而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀,通过学习是可以培养和提高的。

  三、学习了沟通与协调的技巧

  沟通与协调的前提必须明白自己的角色。说到角色时要注意三个问题,一个是不同的角色,沟通与协调的方式和内容不一样,二是不同的角色,对事情的要求不一样。三是不同的角色,看待事情的角度不一样。先说沟通方式和沟通内容。在工作上,我们是上司和下属的关系,我们沟通与协调的'方式是开会,谈话,内容是关于怎么做好工作。在生活上,我们是朋友,我们沟通与协调的方式也许是吃饭喝酒或其它的,内容是生活中互相的关心。第二,对于上司,你的能力比下属强,一些事对你来说也许很容易就可以做到。但对于下属来说却是竭尽全力才做到的。上司不能以自己的标准去衡量他们。第三,上级所做的对下级有什么好处?员工不是来为你实现你的梦想的,员工是带着自己的梦想来的。

  四、总结了和人沟通与协调的方法

  首先,沟通者要抱着虚心的精神,不要妄自尊大。连孔夫子这样的圣人都说了:“三人行必有我师。”何况我们都是凡夫俗子,就沟通的某个议题来看,从不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方,不要有膨胀心理,应该认真倾听别人观点,营造良好的的沟通环境,不要拒人于千里之外,更不可藐视任何人。

  其次,沟通要把生活与工作分开。很多人经常把工作上的事和生活中的事混为一坛,常常因为与某人有着相似的性格或爱好,在生活中很对胃,就把在生活中的好感移植到工作中。这也是沟通中最难做到的一点。沟通要分清楚沟通的场合、沟通的内容、沟通的成绩。

  个人认为,概括起来,主要把握好以下几个环节:

  1.尊重

  每一个人都有虚荣心,希望被别人尊重,但尊重是相互的,只有尊重别人,别人才会尊重你。工作中,无论是和上级、同级还是下级接触,都必须尽力尊重对方,这是取得对方信任、帮助和支持的前提。

  所以,当你需要找别人进行工作沟通时,无论对方的地位是什么,请不要把自己的位置抬高,尤其是与下级沟通时,千万不要觉得自己是领导,跟对方说话的语气就很生硬,甚至施压的语气。当他人因工作的事情询问或者寻求帮助时,请停下手上的事情,或者让人稍等片刻,并给人投以微笑的目光。切忌出现如下场面:当有人找你的时候,自己的目光不离电脑,头也没抬起来,硬硬的回复对方——“什么事,说”。

  另外,尊重上级,首先表现在“服从”上,你都不“服从”了,还谈啥配合和沟通啊。尊重同级,不相互推诿责任,不相互拆台。尊重下级,肯定下级所取得的成绩。

  2.了解

  人的一生会有很多工作伙伴,每个伙伴性格、处事等都各不相同,总不能让每一个人都适应你的风格,所以你必须去了解你的工作伙伴,遇到跟你风格迥异的工作伙伴,你必须得慢慢接受他,能忍则忍,因为大家都是因为工作而走到一起,也是一种缘分。

  3.给予

  上级最希望下级圆满完成自己交办的工作任务;同级最希望互相之间建立起 相互配合、亲密无间的友好气氛;而下级最希望获得的是上级的”信任”,取得成绩后的及时奖励。

  所以,每个管理者必须了解各自部门的职责和流程,也要让员工了解自己岗位的职责,既然公司任命你为部门的负责人,是让你把部门工作做好,把团队带好,像一个村长一样,把员工当自己的兄弟姐妹,让大家在愉快的环境里面工作。有些员工,在有新的工作机会时,可能资薪比现在的要高些,但不会选择离开,因为他们想跟随他的领导,舍不得这个环境和氛围,这样更是为公司留下了宝贵的人才。公司个别部门员工流动比较大,但计划管理部和质量管理部员工一直比较稳定。

  4.心态

  任何人,不可能单枪匹马去开拓新局面。他必须尽可能取得上级、

  同级和下级的支持、帮助和合作。

  在平时的工作中,一定要杜绝这种心态:自己给公司做了很大的贡献!自己贡献最大!公司怎么只有我一个在做事!其实你工作上的成就,真不是你一个人所能完成,是很多部门很多人共同努力的结果,所以你的成就,你需要感谢的人很多,甚至公司的保洁阿姨。

  一个人要想在职业生涯中得到更好的发展,就必须具备更加优秀的素质。通过这次沟通与协调知识的培训学习,使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中,我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质,逐步发现自己,提升自己,发展自己,在实践中不断完善自己的修养,为企业的更好发展贡献自己的微薄之力。

沟通的心得体会11

  在过去的两天里,我有幸参加了学校组织的家长沟通培训。这次培训让我受益良多,不仅增强了我与孩子的沟通技巧,更让我深刻地认识到与孩子建立良好关系的重要性。

  首先,我学到了如何有效地倾听孩子。倾听不仅仅是听取别人的话语,更是理解、尊重和接纳。我了解到,有时候,孩子需要的不只是话语的回应,更多的是关注和接纳。在倾听的`过程中,我可以更好地理解孩子的感受和需求,从而更好地引导他们。

  其次,这次培训也让我认识到自己在孩子面前的言行举止对孩子的影响。我明白了,作为家长,我们的言行是孩子的镜子,我们的一举一动都在影响着他们。因此,我需要时刻注意自己的言行,做到言行一致,以身作则。

  此外,我还学到了如何正确地鼓励和引导孩子。鼓励并不只是赞美,它还包括对孩子的理解和支持。引导则是通过引导孩子思考和解决问题,让他们在学习和生活中得到成长。

  最后,我认识到每个孩子都是独一无二的,我们需要尊重他们的个性和特点,鼓励他们发展自己的兴趣和潜能。对待孩子,不应只有批评和责备,更应给予更多的鼓励和支持。

  总结,这次培训让我重新审视了自己与孩子的沟通方式,让我更加深入地理解了孩子的需求和心理。同时,我也明白了自己在孩子成长过程中的角色和责任,需要更加关注孩子的成长和发展,帮助他们成为更好的人。这次培训,让我收获颇丰,我期待在未来的日子里,能更好地与孩子沟通,更深入地了解他们。

沟通的心得体会12

  第一,我认为必须了解学生的家庭情况和家长的基本信息。

  因为家长的职业、性格、认知水平的不同,他们的教育观念和教育方式也不尽相同。

  你可以通过走访、电访或和学生的聊天中,了解家里父母的立场,对孩子的教育方法,甚至可以感觉出家庭是否和睦,什么是他们忌讳的,什么是他们喜欢的等等。

  这样,在和家长的沟通时,就更能知己知彼。

  第二,对不同的家长,一定要有不同的态度。

  比如对于那些对孩子相对宠爱的家长,交流时,首先应该肯定他孩子的优点,在充分、客观的赞扬中,家长会对你的尊重回报尊重,之后,你再委婉指出他的孩子的不足之处,这样让他接受你的观点就是顺理成章的事情了。

  又比如对于那些平时对孩子不闻不问,放任不管的家长,我们要不断激发家长的责任感,积极主动让他们参与到对孩子的各项教育活动中来,也必须对他们指出放任不管对孩子成长带来的危害。

  再比如对那些后进生的家长,我们不能总是横向比较,要让家长看到孩子的进步和成长,家长对孩子有了信心,他才会主动跟我们班主任交流,配合我们的工作。

  第三,在信息发达的当今,我们可以用多种先进科学、便捷有效的的方式提高交流的实效性。

  像笔者所在学校,交流形式就是丰富多彩。

  比如家校联系通,每周一次的反馈,包括学生的近况,家庭作业,要交的费用,家长要注意的事项等等。

  比如班级QQ群,一般每个班级都有一个群,有必要时家长(或兄弟姐妹等)都加入进来,可以聊下当天的作业,学生的表现,教育的心得等。

  比如电访,学生有任何特殊表现或要请假出校门,班主任都要告知家长,当然不是随意把学生的缺点放大,更不是打小报告。

  比如走访,这是最有效的家校联系手段。

  像我们学校,每个学期期末都会组织全校教职工,自上而下,大面积的对学生家庭进行走访。

  在这种近距离的交流中,我们总能及早发现问题,从而有效解决问题。

  还有每学期的家长会,让家长之间多交流心得,谈谈自己的教育经验,也是深受家长喜欢并有很好效果的沟通方式。

  当然,和家长进行有效沟通策略多多,我想我们无论采用什么样的方法,都必须遵循下列几条原则:

  1、坦诚相对,有礼有节。

  班主任要本着诚恳的态度和家长进行交流,尊重他们

  的人格与观点,耐心、虚心、诚心地听取他们合理有益的建议。

  家长都是要面子的,我们不能为了孩子一点错误,就立马让家长到学校来接受“教育”,如果方式方法不对,可能还会引发家长的反感甚至抗拒心理。

  只有我们先积极主动,诚心诚意去打动他的心,再循序渐进,慢慢实现教育目标。

  共同的坦诚,换位思考,有礼有节,才能让沟通和谐、持续。

  作为德育工作者,我们首先必须能沉得住气,不能性急,更不能辱骂家长,否则一切工作前功尽弃。

  2、天时地利人和。

  和家长的沟通,一定要抓住最好的时机和地点,还要找准话题的切入点。

  假如是很小的问题,可以电话通知;假如是私人的问题,就绝对不能在办公室里交流;假如学生犯错比较严重,也适宜选取走廊、或人少的地方交流。

  话题的.切入点要合适,比如学生父母,可以直接入正题,而学生的爷爷奶奶,最好能以拉家常的形式进入话题,在舒适温馨的环境中进行沟通。

  只有场合找对了,人的心情才能舒畅了,交流就顺利多了。

  3、平等独立,不卑不亢。

  我所说的平等更多意义上是指我们教育工作者也应该维护自己的利益和尊严。

  相信每位班主任都能在工作中遇到那些蛮不讲理甚至仇视班主任的家长,在他的咄咄逼人下,许多年轻班主任会招架不住,委曲求全,甚至痛哭流涕。

  其实,在这种情况下,我们大可不必发言,无须过多解释,只要我们的处理合情、合理、合法,我们不必庸人自扰,更不必低声下气,有损了教师的形象和人格。

  教师如何与家长进行有效沟通是一门学问,更是一门永无止境的技术。

  和家长说什么,怎样和家长说,都需教师深思熟虑。

  把家长说恼了,我们的德育工作就遇障碍了;把家长说通了,我们的德育工作就顺了;把家长说开心了,我们的德育工作就如虎添翼,处理学生事件将得心应手。

  当然,最主要的是,教育本身就是家庭、学校、社会三维一体的,只有三方面和谐了,教育才能发展,才能进步。

沟通的心得体会13

  一、沟通需要充分准备

  掌握学生具体情况是沟通的前提。比如课下低头撅嘴,或看着窗外发呆等,也许学生的一个小动作不觉得奇怪,但只要多观察几个细节,对于学生的无意识行为就有了疑问。面对学生一系列的举动,老师要善于观察、静心分析,与家长沟通,会有充足的实例,这是保证沟通顺畅进行并切实解决学生存在问题的关键。

  沟通需要一个平和的氛围。家长爱子心切,教师盼其成才,两者出发点都是对的。例如,某同学来校时在校服上涂鸦,并剪了极其流行的鳄鱼发型,家长认为这是学生的自利,彰显个性,与社会接轨,而老师认为个性应由内而外散发,并非表现在衣着或发型上。在涂鸦校服穿不穿,鳄鱼发型留不留的问题上家长的看法与教师的想法发生了分歧,一个“不”或“绝对不行”是无法解决问题的,此时,需要彼此静下心来,从大局着眼,从长远考虑,和平讨论,理智分析,在这里,和平的氛围就显得尤为重要,它是理智沟通的前提。

  沟通需要掌握技巧。一个班级有几十位家长,家长们的脾性不同,看待问题的.角度不同,接人待物的形式也不一样,如有的家长只在乎学生的成绩,其他的一概无所谓,对此,教师在肯定学生优秀成绩的同时委婉地告诉家长,积极地劳动有利于身体健康,健康的身体有利于学生更好地学习,优异的成绩是为了更好地生存,人际关系中就有生存之道。如面对不善于言语表达的家长,教师可以制作一张卡片,用信的形式完成彼此的沟通。沟通只有一个目的,就是一切为了孩子,但通往沟通目的的道路是多样的,教师要有针对性,更要学会变通。

  二、沟通需要形式多样

  随着社会的快速发展,沟通已经不再是面对面的交流了,教师所采用的方法很多,如家庭访问、电话交流等,教师可以根据实际情况采用各种形式,比如家长远在异乡工作,面谈不大可能,可以通过短信告知学生在校的具体表现,可以借助电话和家长沟通,如实地反映孩子的学习情况,也能感受家长对孩子的期望之情。多样的沟通形式会引起家长的交流欲望,当然最好的莫过于家访,面谈可以交流得更直接、更明确、更有效。教师与家长的沟通成功与否,与其说在于交流沟通的内容,不如说在于交流沟通的方式,找对方式会有效地促进沟通。

  三、沟通重在及时解决问题

  沟通是一门充满艺术的学问,它依赖于教师与家长都能抓住对方的注意力和正确地理解所接收到的信息,但学生在外的情绪或活动会影响课堂效率或作业质量,唯有沟通能查到真相,才能从根本上解决问题。如教师通过沟通得知某生天天上网玩游戏,而且不听父母劝阻,此时教师就可以和学生达成一致――上网可以,30分钟为限,但得弄清利弊,学会利用网络资源,得保证高效的课堂及高质量作业,当然这需要父母一起监督。可以说,学生出现问题,家长教师及时沟通,重在解决,帮助学生走出困境。

  沟通不能只停留于表面,不能只走形式,沟通需要脚踏实地,需要耐心执著,需要坦诚热情,沟通是教师的责任,是师德的体现,沟通有助于学生摆脱困境,有助于学生健康快乐成长,沟通是一座桥,一端连着家庭,一端连着学校,合理有效、真实正确的沟通凝聚着家庭的期盼和学校的追求,因此要重视家长与教师之间的沟通。

沟通的心得体会14

  医患沟通是医疗行业中至关重要的一环。无论是医生还是患者,都需要建立一个良好的沟通渠道,以确保医疗服务的最佳效果。在我的职业生涯中,我一直致力于医患沟通的理解和实践。在过去几年中,我积累了很多有关这个话题的体验和思考,分享一些我的心得体会,希望对您有所帮助。

  医患沟通是医疗服务过程中必不可少的一环。它涉及到医生和患者之间的语言、态度、非语言行为和心理因素等方面的相互作用。一个良好的医患沟通能够消除患者对医疗过程的恐惧和疑虑,增强他们的信任感,同时也能够帮助医生更好地了解患者的病情、需求和期望。当医生和患者之间建立了一个相互尊重、支持和协作的关系,医疗服务的质量就可以得到显著提高。

  医生在医患沟通中扮演着极为重要的角色。医生首先需要倾听患者的话语,了解其病情、病史、症状以及不良反应等方面的信息。另外,医生还需要提供患者所需要的信息,如诊断结果、治疗计划和注意事项等方面的信息。在这个过程中,医生应该使用简单明了的术语解释医疗问题,清晰地传达信息,并尊重患者和他们的家人。当医生能够在沟通过程中积极参与,了解并满足患者的需求时,患者就会有更多的'信心,同时,医疗也会得到更好的效果。

  患者在医患沟通中也有着重要的作用。他们需要勇于表达自己的问题和疑虑,并清晰地传达所需的相关信息。患者还应该充分地理解他们所接受的医疗方案,以便更好地参与医疗决策的过程。他们可以帮助医生更好地了解他们的需要和对医疗帮助的期望。在医患沟通的过程中,患者还应该表现出尊重医生的态度和合理的期望,这样才能让整个医疗服务过程更为顺利。

  医患沟通并非总是顺利的。医生和患者之间可能出现一些挑战,如沟通方式不当、语言障碍、文化差异和信任问题等。在面对这些挑战时,医生可以提前做好充分的准备,了解患者的文化背景和个人价值观,以便更好地进行沟通。他们还可以让翻译、传真机和其他辅助工具来帮助患者更好地理解医疗信息。患者也可以借助家庭成员或朋友的帮助更好地理解医疗方案并且传达自己的观点。

  在整个医疗服务过程中,医患沟通扮演着至关重要的角色。一个良好的医患沟通可以帮助医生了解患者的情况,更好地诊断和治疗患者的疾病,同时也可以让患者有更好的体验和治疗效果。患者能够更好地理解他们的病情,并参与到医疗决策的过程中,以便更好地获得医疗服务。因此,医生和患者都应该积极地探索和实践医患沟通,以便为患者生活增加幸福和健康。

沟通的心得体会15

  通过学习“人际关系与管理沟通”使我深刻地体会到作为一名中层管理者首先做一名认识自我的管理者,再做一名管理自我的管理者,最后做管理下属的管理者。

  做一名认识自我的管理者,就是要认识自己的不足,认清自己的职责和所扮演的角色,真正起到部门与公司之间的桥梁作用,充分的使用企业内人际关系与管理沟通让各阶层彼此相互信赖与配合,同心协力,应对激烈的市场竞争,并不断学习,提高自己的管理水平。

  做一名管理自我的管理者,就是要懂得一个单位领导者管理自己永远比管理别人更重要,不要以为管理者就是管理别人,让别人按照自己的想法去做;也不要认为下面发生问题就是别人的错,反正自己没有错;更不要认为下属就应该一切听从你的指挥。实际上,一个单位发动者也就是这个单位的管理者。有关的工作计划、工作目标、工作标准、规章制度等都是管理者定的,他们把握着主动权,所以所有的责任应该落在管理者身上。管理者的行为是最重要的,所以说管理者只有管好自己,只有自己搞好人际关系,搞好人与人之间的沟通,上级与下级的.沟通,下级与上级的沟通,部门与部门之间的沟通才可成为一名合格的管理者。

  做管理下属的管理者,只有认识了自我的管理者和管理自我的管理者才有资格去管理下属。因为要做一名管理下属的管理者必须先认识自己,认清自己的职责,再就是要管好自己。自古道“管人先管己,做事先做人”,只有自己做好了,下属才会跟着你去做。而管理下属首先要协调内部的人际关系,只有协调好人际关系才能充分调动职工的工作积极性,才能保证企业目标的实现。只有协调好人际关系才能发挥部门的整体功能提高企业效益。只有协调好人际关系才能推动企业的人才管理。因为人际关系就是人们在共同的企业实践活动中结成的互相关系的总称。是以情感为纽带的,不同的人际关系会引起不同的感情体验,会产生不同的工作效果。再次就是要搞好各方面的沟通,因为沟通是管理艺术的精髓,是目标的实现,是解决问题的途径,是相互的信任。沟通不仅可以化解不同的见解和意见,更可达成共识。只有这样才可以实现原定的目标与计划,才可以建立和谐的团队。

  所以说“人际关系与管理沟通”是企业发展的重点,更是企业内部各中基层管理者应该必备的素质

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沟通的心得体会

  心中有不少心得体会时,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家收集的沟通的心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

沟通的心得体会

沟通的心得体会1

  孩子与家长沟通是家庭教育的重要组成部分。在社会发展的今天,家庭教育的责任逐渐加重,如何与孩子进行有效的沟通,成为了每个家长必须掌握的技能。下面,我将结合我的教育经验,分享一些关于孩子与家长沟通的心得体会。

  首先,建立信任。孩子与家长之间的信任是沟通的基础。如何建立起信任呢?可以通过多与孩子交流,了解他们的想法和需求,在孩子需要帮助解决问题时积极给予帮助,让孩子感受到家长的关心和支持,这样才能在孩子心目中建立起信任关系,从而有效地进行沟通。

  其次,主动了解孩子的情况。家长需要关注孩子的学习和生活情况,主动了解孩子最近的事情,了解孩子的心理状况和身体状况,及时发现和解决问题,避免问题的积累和恶化,让孩子感受到家长的关心和爱护。

  再次,不要批评孩子。家长在和孩子进行沟通时,要注意不要对孩子进行批评和指责,这样会损害孩子的自尊心和自信心,让孩子感到不被尊重,不被认同。相反,家长应该尽量给予孩子肯定和赞扬,让孩子感受到家长的`支持和鼓励,激发其自信和积极性。

  此外,要倾听孩子的心声。孩子在沟通中也需要得到充分的关注和尊重,家长不应该只是一味地说教和指导,而应该倾听孩子的想法和心声,理解孩子的感受和需求,给予孩子自由发言的空间。只有在家长倾听和理解的基础上,才能真正做到与孩子的有效沟通。

  最后,要注重沟通方式。在孩子与家长沟通的过程中,沟通方式也是非常重要的。家长应该采用积极、有效的沟通方式,例如关注孩子的情绪,采用愉悦的语调,给孩子提供积极的反馈等。

  总之,孩子与家长沟通是家庭教育的重要一环。通过建立信任、主动了解孩子情况、不批评孩子、倾听孩子的心声以及注重沟通方式,才能够与孩子有效地沟通,让孩子感受到家庭的温暖和爱护,帮助孩子成长成为一个自信、独立和有爱心的人。

沟通的心得体会2

  家园沟通的一点体会

  李天云

  工作了二十多,接触了不少家长,也接触了一些所谓的“问题幼儿”的家长。当家长面对我们教师(特别是年轻的班主任老师),往往产生疑虑,我们的孩子交给她们,行吗?让孩子从小接受良好的教育,为孩子找一位责任心强、业务过硬的好老师已成为年轻父母们的共识,并且希望自己的孩子在园能得到特殊的关照。这时,我们教师要理解家长对孩子的关爱之情,要了解幼儿父母的.角色,认识其需求以及问题,并正确客观公正地评价孩子就显得十分重要。

  针对东东这样特殊的幼儿,我认为可从以下几方面与家长进行沟通:

  1、教师可以利用家长早送晚接孩子的时间,向家长反映该幼儿在园的情况,商讨解决的方法。如家长非常关注幼儿的生活细节,每天都要问宝宝的饭吃了没有,宝宝睡觉好吗,睡了多久等问题。针对这样的家长,我们在每天要细心观察记录孩子一天的表现,如吃饭睡觉喝水游戏等及时向家长交流,也可婉转地请家长将他要说的事写在纸条上,早上及时交给老师,在日常生活中,潜移默化地介绍一些正确的育儿观念和方法,让家长感受到老师对宝宝的关心。

  2、通过多次家访,我们和家长进行沟通时,与家长共同商讨教育幼儿的措施,以及介绍幼儿在幼儿园的成绩、进步与存在的问题,争取家长与幼儿园的密切合作。家庭访问体现着幼儿教师对幼儿的亲切关怀,对家长的尊重与理解,对顺利完成教育任务有强烈责任感。这样,家长也很支持教师的工作。

  3、时常更新家园联系栏的活动照片,向家长宣传幼儿园丰富多彩的活动,鼓励幼儿积极参与到各项活动中来,取得好成绩后及时向家长汇报。

  4、邀请家长来园看半日活动,向家长推荐有关家教方面的文章,经常性的其家长约谈。

  家长出于对幼儿园和教师的信任,将孩子托付给我们,双方的教育目标是一致的,都是为了让孩子健康成长,我觉得增进家园间的沟通和信任,老师和父母在相互理解相互尊重的基础上,这才是交流的意义。我们坚相信我们的孩子在家园共育中会更加健康、快乐地成长。

沟通的心得体会3

  1.学会倾听,且允许孩子发脾气。

  学会倾听,这是沟通的第一步。假如孩子正为某事在气头上要允许他发脾气。父母不妨先坐好,安静地等待孩子,安静地看着孩子,不去打断他的话,全神贯注地倾听,不左顾右盼,停下手边的工作,这等于告诉孩子:你是被我们在意的,我们在认真地听在注意你所说的感觉或问题。

  2.真诚地作出反应,表达父母的真实感受。

  真诚地作出反应,而不是敷衍,真实地表达父母的感受,而非得只有训导。孩子往往是非常敏感的,父母在与孩子的交流中语调暗含着一种态度,它同谈话的内容同样重要,从接受者的角度看甚至还比内容更重要。想一想我们是用怎样的语调来同自己的朋友交谈的,我们对孩子又是怎样说话的,是否居高临下了,生气时是否对孩子叫喊了,渐渐地那叫喊的音量是否变成了你说话时的“正常声音”了?另外“身体语言”不可忽视,据美国人类学家得出的结论是:在所有的影响力中,语言占7%,音调占23%,表情及肢体动作各占35%,可见其作为沟通工具的作用。

  3.选择恰当的谈话时机,有冲突时也要避免伤害孩子的自尊。

  一天中什么时机是适合谈话的呢?生理规律告诉我们,下午5点-7点是生理活动最低点,迫切需要补充营养,恢复体力。所以,孩子放学回家刚放下书包时是不易谈严肃的话题的,因为一天下来的疲劳使人难以集中注意力,也不好控制自己的情绪。晚饭过后,心情逐渐开朗,这是比较好的时机,找到孩子的兴奋点,父母便可润物细无声地转达其观点了。冲突也许在所难免,原则是避免伤害孩子的.自尊。批评不是攻击,,批评只对事不对人,用建设性的意见代替批评,将批评转化为希望,这才是批评的最终价值之所在。

  4.共同寻找解决问题的途径。

  当孩子遇到问题时是需要父母帮助的,父母给出的指导要越具体越好,解决问题的途径最好和孩子一起讨论确定,在讨论的过程中有些细枝末节的小问题兴许就化解掉了。通过讨论方向会更明确,问题本身也会显得清晰、明朗,这都有助于问题的真正解决。

  其次,沟通的形式是多样的。这里介绍几种简单的、可操作的:

  1.定期家庭会议。

  家庭会议既可以是严肃的,也可以是游戏式的,它并不拘泥于形式和内容,只要是家庭内的事无论大小,都可以通过“会议”这一渠道来沟通来决定。关键是要全体参与,人人发表意见,因而它是平等的。为什么要定期呢?定期,容易渐渐成为家庭成员共有的习惯,成为家庭“惯例”。

  2.有一本专门的对话本。

  这是一种纸上的对话,旨在交换意见和感受。用“留言”的形式应该对年龄稍大点的孩子是较为合适的,可以接受的。对含蓄的中国父母来说,不易口头探讨的诸如青春期的生理保健等等,用文字说明更方便些。之所以要用专门的本子,是为了平时可以“回顾”,将来可以“回味”。

  3.书信交流。

  现在还有多少人会用书信交流?书信交流的一大好处是避免了面对面交流的压力,更能够把握分寸,更理性。用书信交流一般可以做到心平气和,思路清晰,条例完整,在书写中,思想被触动也将触动对方,心灵被净化也将净化对方——这是多么大的财富啊!

沟通的心得体会4

  沟通与口才是人际交往中不可或缺的一部分。它们的运用不仅可以帮助我们建立良好的人际关系,还能够帮助我们实现自己的目标。通过长时间的实践与学习,我深深地体会到了沟通和口才的重要性,并积累了一些心得体会。

  沟通是我们每天都在进行的一种活动。无论是与家人、朋友、同事,还是与陌生人交流,我们都需要通过沟通来表达自己的想法、需求和情感。良好的沟通能够帮助我们更好地与他人建立联系,增进彼此间的理解和信任。然而,沟通不仅仅是简单的对话,它还包括倾听、理解和回应等多个方面。只有通过理解这些要素,我们才能够进行有效的沟通。

  在沟通中,口才的表现是至关重要的。它不仅与情绪表达有关,还与逻辑思维和语言能力息息相关。一个口才出色的'人,不仅能够清晰地表达自己的意思,还能够用准确的语言和对应的语气影响他人。为了提升口才的技巧,我不断锻炼自己的说话能力。我会利用自由演讲和辩论等活动来锻炼自己的口才,同时,我也会积极地参与各种交流讨论,通过和他人的互动来提高自己的表达能力。

  除了口才,非语言沟通也是沟通中不可忽视的一部分。当我们进行沟通时,我们的肢体语言、面部表情、眼神交流等都会给对方一种直观的感受。一个自信、坦诚的姿态能够让别人更容易接受你的观点,一个和善、友好的微笑能够让别人感受到你的诚意。因此,我也注重改善自己的非语言沟通。我会关注自己的肢体语言,避免过于紧张或急躁的表现。我还会学会观察他人的非语言信号,以更好地理解他们的想法和情感。

  在生活中,我们不可避免地要面对各种各样的沟通场景,而通过实践则是提升沟通和口才能力的最佳方式。在我的实践中,我会充分准备自己的发言内容,确保自己清楚地理解和表达思想。我也会注意到他人的反馈和回应,以便及时调整自己的表达方式。此外,我还经常参加各种培训和讨论活动,与他人一同学习和分享经验,不断提升自己的沟通和口才能力。

  沟通与口才是一个长期学习和实践的过程。通过不断地总结经验和整理心得,我们可以更好地理解和运用沟通与口才的技巧。只有不断地提升自己在沟通和口才方面的能力,我们才能够更好地与他人交流,增进彼此的了解和信任。希望我们每个人都能够意识到沟通与口才的重要性,并不断地追求进步。

沟通的心得体会5

  前几天有幸能参加部门安排的沟通技巧培训课程,通过这次的培训让我从中领悟到在我们的日常工作中,对上级领导、对同事、对其它部门的工作人员的沟通重要性。它有利于我们建立良好合作的关系,有利于大家工作的开展。

  无论在生活中,还是在工作中,沟通无所不在。无论你从事的是何种职业,你都需要与人打交道,需要与各式各样的人去沟通,这需要用你的外表,你的举止,你的语言来打动对方或营造一种氛围。而我们楼宇交收部是与多个部门有着业务往来的部门,在工作期间的种种工作的处理,都直接影响到楼宇是否能顺利给业主,影响到部门的形象和个人的素质。因此我们需要在日常的工作善于与别人沟通,注意自己的沟通方式,注意场合和自己的场合,在沟通中决不能喧宾夺主,更不能居高临下,尤其是在我们面对业主时,更需要注重语气及礼仪。业主至上,更需要尊重,尊重仍是礼仪之本,也是待人接物之道的根基之所在,与业主建立良好沟通的关系,有利于我们日后工作的顺利完成。因此我们要以最好的服务态度服务业主,让他们真正的感受到" 。"

  在这个团队里,要进行有效的沟通,就必须明确目标。对于团队领导来说,目标管理是进行有效沟通的一种解决方法,在目标管理中,团队领导和成员共同讨论目标,计划,存在的问题和解决的方案。由于整个团队都着眼于共同的目标,有了共同的沟通基础,彼此就能够更加了解对方,有时即使上级领导不能接受你的建议,他也能理解其观点,同时上级对下属有了进一步的了解,沟通的结果也自然得以改善。

  沟通带来理解,理解带来合作。如果不能很好地沟通,就无法理解对方的意图,而不理解对方的意图,就不可能进行有效的合作。这对于每一个人来说,都尤为重要。一个沟通良好的企业可以使所有员工真实地感受到沟通的快乐和绩效。加强企业内部的`沟通,既可以使管理层工作更加轻松,也可以使普通员工大幅度提高工作绩效,同时还可以增强企业的凝聚力和竞争力。而我们楼宇交收部面对的众多业主和各部门,更需要建立良好沟通关系,这样才有利于部门同事之间、部门之间互相合作,互相理解,有利于工作的顺利开展和完成。

  沟通更要把握好沟通的时间,在沟通对象正处于休息时间或工作烦忙的时候,你要求他与你商量下一个议程的事情,显然是不合时宜的,所以要想很好地达到沟通效果,必须掌握好沟通的时间,把握好沟通的火候。

  沟通是双方的事情,如果任何一方积极主动,而另一方消极应对,那么沟通也是不会成功的。试想故事中的墨子和耕柱,他们忽视沟通的双向性,结果会怎样呢?在耕柱主动找墨子沟通的时候,墨子要么推诿很忙没有时间沟通,要么不积极地配合耕柱的沟通,结果耕柱就会恨上加恨,双方不欢而散,甚至最终出走。如果故事中的墨子在耕柱没有来找自己沟通的情况下,主动与耕柱沟通,然而耕柱却不积极配合,也不说出自己心中真实的想法,结果会怎样呢?双方并没有消除误会,甚至可能使误会加深,最终分道扬镳。

  所以,加强企业内部的沟通管理,一定不要忽视沟通的三向性。作为管理者,应该要有主动与部属沟通的胸怀;作为部属也应该积极与管理者沟通,说出自己心中的想法。作为同事也应该大家相互沟通,相互理解,相互合作。只有大家都真诚地沟通,双方密切配合,那么我们的企业才可能发展得更好更快!沟通是每个人都要面临的问题,也要被当作每个人都应该学习的课程,应该把提高自己的沟通技能提升到战略高度--从团队协作的角度来对待沟通。唯有如此,才能真正打造一个沟通良好、理解互信、高效运作的团队。

  沟通技巧培训视频列表

  好中层会沟通

  打造职场中流砥柱从高效沟通开始

  一项权威统计表明,企业中高级管理人员每天花在沟通上的时间高达70%以上。但即使是这样,作为管理人员,也会遇到下属我行我素,领导不认可,客户不买账的种种困扰。

  如何避免沟而不通的窘况?如何成为老板的左膀右臂、员工的好领导、客户的好伙伴?

  第一讲准确定位学习中的角色

  第二讲职场高效沟通原理(上)

  第三讲职场高效沟通原理(中)

  如何与上司沟通

  不同的上司会有不同的上司风格。仔细揣摩每一位上司的不同性格,在与他们交往的过程中区别对待,运用不同的沟通技巧,会获得更好的沟通效果。

  职场与上司沟通时应该知道什么话该说,什么不该说,也就是说要掌握好与上司说话的技巧。如果说了不该说的话,不仅会影响上司对你的印象,还会直接影响自己以后的工作。小编总结了职场中跟上司说话时的9个大忌,供职场朋友们参考。 刚刚步入职场的你可能不知道,职场中也有潜规则,像谨言慎行就是很重要的一个,想要在职场步步高升你必须知道职场中不能说的话!

沟通的心得体会6

  作为房产公司的员工,深知前端面貌是公司对于购房者的名片,为了了解同行最新动态,也是借此机会学习他人所长,为此参观了红谷滩正在售的九颂山河楼盘。

  下八一桥往洪都大桥方向约200米处有一九颂山河宣传板,还有一位保安站台,往里走有宣传海报之类的,门口绿化做得很不错,进门口会立马有人迎上来,且问我是否第一次来看房,之后便引我到区域图位置进行讲解,区域图采用的是立体格局的方式,辐射新老城区,置业顾问首先给我大致介绍了周边地理位置,然后是非常有自信的告诉我这个项目所拥有的四大特点,我比较有印像的是政府在xx江一百米之内不再会批住宅用地,这块地是很稀有的了。介绍完区域之后便引我到沙盘位置,沙盘也与我讲到了四大优势,其中也有一点印象深的是楼间距大,告之我五十米之内的算是标准的楼间距,但他们的达到了一百五十米,且只有六栋,绿化率达百分之四十以上,之后在了解我想要的户型后介绍了几种楼似户型,在沙盘边还有一个区域模型是将来会建成的xx江主题公园,也给我简单介绍了下主题公司建成后都有哪些娱乐休闲设施,全部了解后我想做一份置业计划书但因房价未出没给我做,还过建议我办张卡,可以参加活动且开盘可优先选房,最后拿了些资料给我并送我至马路边。

  在大厅里给人的感受就是素雅,情调,展厅采用木质结构设计,宽敞却不显冷清,且背景音乐也是轻音乐,做到了合情合景,员工工服整洁,妆容清淡,笑容可拘,业务流程规范,在介绍区域图或沙盘时都会以自信的语言告之客户最大的优点,有针对性,不会显得凌乱,会准备个手拿包随身携带激光笔及手机之类的,这样做到自己的东西自己保管安全且不会乱丢,在后面一段时间有不经意的.打听下比如我是在哪上班,做什么工作的,结婚没。在接待我的过程中从不去做别的事,比如当时我提出想喝水,马上会叫吧台送水过来,有电话响会让别的同事过来接听,当我上完洗手间出来依旧在原地等我,这虽是些小细节但足以看出尊重客户的良好表现,无意中也表现出敬业精神,当我提出想要做份大概的置业计划书时拒绝了我,原因是房价并未出,她不可以做这种承诺,但告之我十二月底的样子会开盘,口头上给我大致说了下价位。

沟通的心得体会7

  11月26日参加了张晓东培训师讲解的管理与沟通课程,令我学习到了一些新的知识,感悟到了一些平时忽略的细节。这次培训表面上看有点零散、不系统,但细想起来,所讲到的点点滴滴都是我们工作中的方方面面,虽然有一些问题没有深入的讲解,但还是让我们能够领略其中一些深层次的东西。这次培训给我印象比较深刻的有三方面的问题,一是思想和学习的问题,二是企业二次创业中可能遇到的现实问题,三是如何做好企业的员工以及基层团队的领导。一个人具备什么样的心境、站在什么样的高度、受到过什么样的教育、培训,进行过怎样的学习,决定了这个人的行为处事方式。“心有多大,舞台就有多大”,只要敢想敢做,就没有做不成的事情。关键看你想怎么样,想要得到什么样的结果。授课中,张晓东老师讲到:任何问题都有三种以上的解决方法,现在解决不了的关键是因为我们还没有找到合适的方法。这种理论是我第一次听到,曾经总以为很多问题是无法解决的,现在回想起来,并非如此。很多困难在特定的时候,转变思路就会发现新的突破点。没有人做不了的事情,关键在于如何去做。作为一名中层员工、管理人员,个人思想很重要,自己的思想是否适应企业及部门的发展需要,能否带领本部门员工顺利完成领导交付的各项工作任务,是否能为企业的发展献计献策至关重要。张晓东老师讲到的企业二次创业过程中经常遇到的问题在我们公司也同样存在,那么如何进行改革、改革过程中需要注意什么就是我们在今后的工作中要面临的问题了。现在公司的管理中存在着一些制约企业发展的习惯或思想,只有下决心去改革,突破制约的瓶颈,才能保证企业发展有新的突破。市场变化莫测,只有触角灵敏、尖锐,企业的改革顺应市场大气候的变化,公司才能基业长青。各公司、各部门应以大局为重,抛开个人或部门的小利益,保障公司、集团的整体利益。自己在企业中是一个什么样的员工?是不是最有价值的员工?自己都为企业做了什么?应该是每一个员工应该考虑的问题。有些人终日抱怨,却没有想到自己为企业究竟付出过什么。企业是追求利益最大化的,通过自己的努力为企业能够创造多少利润,才是个人价值观的真正体现。同样,作为一名员工是合格的,那么作为一个领导呢?有一句话叫做:做事先做人。做领导更是如此。做人应正直,做事应公正、思路清晰,通过自己的人格魅力来影响员工。 篇2:沟通培训活动心得体会人与人之间最宝贵的是真诚、信任和尊重。其桥梁是沟通。关心员工善于听取员工的意见和建议,充分发挥其聪明才智与积极性。企业决策广泛征求员工的意见,参与的员工越多,获得支持的员工越多。“一言堂”排斥参与,只有争议、争辩、“斗智”,才能增强员工的主人翁意识,才能集思广益,才是真正的沟通。沟通是从心灵上挖掘员工的内驱力,为其提拱施展才华的舞台。它缩短了员工与管理者间的距离,使员工充分发挥能动性,使企业发展获得强大的原动力。

  沟通是一门学问,也是一门艺术。说沟通是学问是因为任何沟通都是有其本身的目的,把握住沟通的目的,同时掌握沟通的要领,将相互的理解或者思想表达出来是需要练习和实践的;说沟通是一门艺术,讲的是沟通是技巧,其中包括语言的,非语言的,外部因素,交流双方对事件的认知度等等。沟通的目的有很多,最浅显的一个目的便是信息的传递,信息的传递包括了单向和双向传递,而此时,信息传递的有效性,及时性,保真度等等都是需要重要考虑的方面;沟通的高一级别的目的在于沟通的影响性,也就是我们通常所认为的去“说服”沟通的一方的行为,思想等。

  有效地改善沟通工作中的沟通并不总是看起来那么容易,但它却是一个工作基础,你可以利用它来建构你的团队,显示你的领导能力并提供及时的指导。你需要从基础出发来决定使用如何来补救工作沟通不顺的现状。当信息输入之后无法得到输出时,沟通实际上就是封闭的。在一部分团队成员能够访问到一些确切的信息,其他成员不能的情况下会出现沟通封闭。管理者的关键性职责就是提供定期的信息反馈,例如状况汇报,工作日志,会议记录或仅仅是一张发表工作信息的通知、便条。你应该提供一个完整确切的'工作信息来避免团队中出现错误的沟通和混乱。另一方面,你应该确保你给客户或其他成员提供了正确的信息,而不是给他们提供过量的不相关的或是重复性的信息。优秀的管理者知道如何计划他们的沟通工作,了解每一个团队成员需要什么类型的信息,并在工作中采用了很广泛的沟通方式。总之,在工作中我们要善于沟通应用沟通才能达到更好的工作效率。 部门改善计划:

  1、定期给其他员工开展沟通培训课程,提高全队沟通意识。

  2、通过沟通,提高成员的团队协作意识,进一步提高工作效率。

  3、增强外部沟通,和内部沟通的能力。

  4、与各部门之间多开一些现场协调会。明年沟通的目标:进行沟通理论的进一步学习和实践,把沟通与实际相结合,取得工多更好的工作实效。 篇3:沟通实训心得体会通过了为期一个星期的实训,我不但从中懂得了很多沟通的技巧,也懂得了很多做人的道理。真的是听君一席话,甚读十年书啊。与人交流要求我们巧妙地运用听和说,而不是无所顾忌地谈话。交流技巧再高的人也是一点一点磨练出来的,以前只是学习书面知识的我,对沟通不是非常的了解,但上了许老师的沟通技巧实训课,我有了很大的收获。第一堂课老师教我们学习能力,它包括书本学习的能力、向别人学习的能力与自我学习的能力。目前,我只具备了基本的学习能力,还需通过各项努力来提高自己的各项能力。这样才能成为更好的沟通者。这个社会是一个以貌取人的社会,爱美之心,人皆有之!对于大多数女性来说,在当今的经济时代,美丽的外表常常是工作的筹码。美好的外表和良好的气质能够提升我们的魅力,它能帮助我们更好地找到工作。穿衣服不仅为了漂亮,而且也是为了自己的人生和事业。在当今这个以貌取人的社会,我们只能用这样的形式来创造自己的未来。许老师在课堂上讲了每个人都有其自身所匹配的着装风格,我的着装风格是古典型和自然型,所以在以后的工作场合中,应该穿比较端庄、高贵、经典和自然的服饰。不过有了这些还是不够的,更重要的是,我们需要良好的沟通能力。良好的沟通能力能够提升我们个人的竞争力,获得生活和事业的双丰收。沟通是无处不在的。人与人之间要经常沟通才会有感情、友情,甚至亲情也需要经常沟通,不然的话日子久了,渐渐地会产生一点生疏的感觉,心理上觉得好像有些事不方便讲,不好意思讲等。就把这份本来可以维系并发展下去的友情给淡化了。在职场上,我们通常看到一些管理者恃才自傲,在与别的部门有工作上的交涉时一概文字化,规范化,文件来往,文字冷战。各部门之间也谈不上配合。好像在他们的管理理念中处理事情根本不需要沟通与协调,于是便造成各部门之间各司其政,各部门间处理工作上的事务的时候各有心事,层层关系如履薄冰。如果一个人不与人沟通,在整个团队进程中,会显得势单力薄,俗话说:一个好汉三个帮,经常不与人家沟通,别人很少会主动凑过来,时间长了会自然而然地被淘汰出局,成为孤家寡人了。没有沟通的团队,是不会有长足的进步的,因为他们不与人交流,不借鉴别人的好的经验,学不到新的方法、新的知识,无法实现现实生活、工作中所需要的知识技术等方面的知识的更新,固步自封,久而久之,渐渐地落后,渐渐地被淘汰。所以我们要学习沟通课,通过沟通课我们能够得到更多的关于沟通的知识和技能,更好的帮助我们学习与工作。老师教我们内在与外在的形象,与人沟通之外,还教我们要有一颗“感恩”的心。感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心。感恩之心是一种美好的感情,没有一颗感恩的心,我们这样的孩子永远不能真正懂得孝敬父母、理解帮助他的人,更不会主动地帮助别人。人的一生中,从小时候起,就领受了父母的养育之恩,等到上学,有老师的教育之恩,还有朋友的帮助之情。他们都是我们一生中最重要的人。在课堂上,同学们都讲了自己或身边的亲情、友情和爱情。很多的故事都很感人,同学们听了之后都流眼泪了,真的是超感人的。 篇4:沟通实训心得体会沟通是建立良好关系的开始,医生良好的沟通可能是最有效的药,医生的沟通技巧可以给患者及其家属安心,保持平和的心态。在这次的人文技能培训中深深体会到了沟通的重要性,现今国内社会医患关系紧张,有很大一部分原因是由于医生不能与患者做到良好的沟通。在这次的人文技能培训中的角色扮演的练习中体会到了病人在患病时作为弱势群体情绪易波动,如果医生没有良好的沟通技巧与耐心的解答很容易引起患者及其家属的不满,甚至会导致医疗纠纷,如果医生能够运用人文的技巧与病人沟通,即使医生犯了一些小错误都可以得到病人的理解。这次培训通过沟通医德、与患者及其家属的建立和谐关系、病史采集、解释问题制定双方同意的治疗方案、病情告知这五个模块的理论学习,同时进行了各部分的角色扮演来对理论学习内容的进一步理解和运用。在角色扮演过程中,不论是扮演医生或者是病人都有很深的体会和很大的收获。以前一直以为医生拥有精湛的专业知识就足够为病人治好病而就能够成为一名优秀的医生,经过这次的学习,让我理解到了一个优秀的医生不仅要有精深的专业知识而且也应该拥有正确的科学价值观,职业化的服务态度,与人沟通的能力,医疗工作的管理能力及医疗团队的合作精神和心理适应能力。医生给患者看病不仅要了解病情,也要了解患者,希波格拉底说过:“了解什么样的人生病比了解人生什么样的病更重要”。医生看的不仅是病,而是一个整体有感情的人,医生通过人文的技巧沟通与关怀,了解病人所患的病也也了解病人各方面,与病人一起商讨制定更好的治疗方案,病人需要的不仅仅是药物或器械的治疗,优秀的医生能给予更好的人文治疗方案——有时去治疗,常常去关怀,总是去安慰。这样的治疗才能更好的给予病人帮助,能让病人的病情更快的好起来,医生也会赢得病人的信任与尊敬,成功的达到医患双方双赢。培训中最具特色的就是角色扮演环节,在这个项目中让还是医学生的我从以前学习传统的医患沟通方式学到了人文的共同技巧,通过病史采集,病情告知等方面都学到了很多与病人沟通的技巧,通过扮演病人也了解到了病人的所思所想,更好的理解到了病人需要什么,运用人文的技巧探讨病情如“您还有什么其他问题”?您还想了解什么?等话语能让病人说出更多有关与病情的信息,也有助于医生对病情做出正确的诊断,而且也很赢得病人的尊重。也体会到良好的沟通可以避免许多问题,不至于闹成医疗纠纷。医生是病人的医生,病人是医生的病人,两者是有密切的关系,只有双方通过更好的沟通,医生才能更好的了解病人及其所患的病,同时制定出更好的方案,病人也在医生的帮助下治疗疾病,医生也能完成自己神圣的职责,双方达到共赢。 篇5:聚成学习《高效管理沟通技巧》心得首先非常感谢公司给予这次培训的机会,尤其对于我们做技术出身的人员,管理沟通是个误区或者说是欠缺,通过本次学习有以下收获:一.通过管理行为来规范个人思想。对于技术性强的部门,it(资讯)部要有一套标准规范的技术指导书。1.硬件方面:标准的网络布局图,电脑维护技术标准手册,设备保养计划,让技术人员参照技术指导书作业;2.软件方面:做项目方案可行性分析,解决方案分析,系统流程,各部门使用的erp系统要作系统的作业指导书,通过标准化作业来规范企业的操作流程,统一思想;3.内部技术授权,根据技术人员的能力分配权限,技术必须在权限范围内作业,以防止系统混乱。标准化作业将是it(资讯)部将来工作的方向和重点。二.认同企业立足自己的文化,企业的高管来自企业内部。加强本部门团队建设,让下面的技术人员各有所长,既分工又协作,打造一个协助高效团队。三.沟通更多是人性化沟通,心灵扶摸。(现状)印染行业的特殊性造就公司内部多个小“团体”,各股势力互相排斥心理,严重影响企业内部之间的沟通。1.个人觉得企业,生产过程是一个需要既分工又需要协作的生产流程。所以各部门要换位思考,沟通中的一个部门出现了段裂,整个生产过程的结果是不能转化的结果。2.部门内部:企业管理者应该放下高高在上架子,真诚聆听下属员工的声音,尤其是一线技术员工,他们的心声真实反映生产的真实状态。只有了解到问题才能行之有效解决问题。同时下属也必须尊重管理者的决定。总之,各部门应该积极主动的沟通。真诚希望企业部门内部和谐,部门与部门之间沟通达成默契。公司的发展能一步一个台阶。

沟通的心得体会8

  在现代社会,沟通被认为是一项至关重要的技能。良好的沟通是一个人成功的关键。为了提高个人的沟通能力,我参加了一次沟通培训。在这次培训中,我学到了许多有关沟通的技巧和策略,并且从中积累了许多宝贵的经验。以下是我在这次培训中的心得体会。

  第二段:培训内容的总结。

  在沟通培训中,我学习了许多有关沟通技巧的知识。首先,我了解到沟通是一个双向的过程。不仅仅是传达信息,收听对方的回应同样重要。其次,我学会了如何有效地表达自己的观点和想法。这包括清晰地陈述主题,使用适当的词汇和语气,以及注重非语言沟通。此外,我还学会了倾听和理解对方的能力。通过积极的倾听和提问,我能够更好地了解对方的意图和需求。最后,我也学会了处理冲突和困难对话的技巧。通过善于处理紧张的'场景和冲突,我能够更好地解决问题和维护良好的关系。

  第三段:应用与实践。

  在培训结束后,我开始了在实际生活中应用所学到的沟通技巧。首先,我尝试更加关注对方的反馈和回应。在与他人交谈时,我努力倾听他们的意见,并思考如何回应他们的观点。其次,我开始更加注重我的非语言沟通。我保持良好的姿势,使用适当的手势和面部表情来增强我的表达效果。此外,我也开始运用积极的语言来传递信息。我选用积极的措辞和用词,以及鼓励性和支持性的语气,来有效地传达我的观点。最后,我也学会了如何处理冲突和困难对话。当遇到争论或不同意见时,我试图保持冷静并寻找共同点,以达成更好的互相理解和解决方案。

  第四段:收获与成长。

  通过这次沟通培训,我从中获得了许多收获和成长。首先,我意识到沟通是一个不断学习和提高的过程。通过不断地练习和反思,我能够不断改进我的沟通技巧和策略。其次,我发现良好的沟通有助于建立良好的人际关系。我能够更好地与他人建立联系,增加彼此之间的信任和亲近感。最后,我也意识到有效的沟通对于个人和职业发展至关重要。一个良好的沟通者在工作中会更加受欢迎,能够更好地与同事和上级合作,从而实现个人和团队的成功。

  第五段:总结与展望。

  通过这次沟通培训,我不仅学到了许多有关沟通技巧的知识,还在实践中获得了宝贵的经验。我相信这些知识和经验将对我今后的个人和职业发展产生重要影响。因此,我决心继续努力,不断提升自己的沟通能力。我希望能在未来的工作和生活中,成为一个精通沟通的人,能够与他人建立良好的关系并取得更大的成功。

沟通的心得体会9

  记得刚到怀柔就开始培训,从讲师一开始讲的东西没感觉出什么新意(特别是沟通这一块,我看过的几本书,比如方与圆,比如老狐狸精,里面都讲过),加上旅途的疲惫,其实从心里讲,很反感。记得中午吃饭的时候,还在饭桌上说,这种课程或许只能对于处在矛盾中,并且迫切渴望成功的人才有点作用。但下午之后到第二天上午课程结束,却越听越有意思,越听却心虚…

  下面是几点自己的培训之后的体会,也算是给自己的目标吧。

  第一、行知汇元

  行知汇元是大学出去实习培训的一家软件培训机构的名称,对于培训的内容差不多已经忘了差不多了,现在能够记住的也就是这个名字了。名字非常好,行代表行动,知代表知识。知识很重要,但最主要的还是行动起来,只有行动起来,知识才能发挥它应有的作用。当时看老狐狸精的时候,感觉很新奇,很有道理,觉得收获很多,不管是和陌生人交际,和领导下属应该采取什么行为,哪些事能做,哪些事不能做,也能总结的头头是道。直到听了这次培训课程,然后回顾这么些年自己的言行举止,真是一塌糊涂,依然很幼稚,无知,甚至有时候的行为会让人感觉很愤怒。原来,所谓的沟通技巧,所谓的管理方式和自己并不遥远,他们影响着我生活的每一分每一秒,讲师有几次说起,他年轻时所做对现在的生活影响很大的行为,比如给领导搬家,比如给领导写周报等,我也尝试回想了一下以往的行为,却越想想怕,点睛的一件没想到,败笔到不少…以后一定要谨记,慎言慎行!

  第二、别太急于表现自己

  每个人都有表现欲,但具体到行为却表现出了一个人的成熟程度。以前和一个朋友聊天的时候,还大言不惭的说他,太急于表现自己,其实自己的意见不重要,重要的'是听的人需不需要你的意见。现在反思自己,何尝不是一样,有的时候,可能比他表现的更明显吧。就昨天,唐总让我改个东西,我觉得不合适,就立即表现出来,可是当时的情况却是,一自己没有好的建议,二唐总已经做过认真思考,取舍之后才告诉我的,我却立即表现出不想改的情绪出来,无怪乎唐总不高兴…

  第三、不要回避目光接触

  这一条其实是在职2班学号:xxx

  “多彩贵州”演讲评析

  图文并貌的“多彩贵州”,经过同学的精彩演绎,让我们在短短的几分钟内感受到了贵州的生态环境和文化底蕴,也让我对贵州产生了浓厚的兴趣,这就是“沟通”的魅力。

  沟通是人与人之间进行信息交流的必要手段,每一个社会人都离不开沟通。“多彩贵州”通过大量的图片信息,通过“红、绿、白、蓝、黑”五个颜色诠释贵州的多彩,给予我们美轮美奂的视觉冲击,架构清晰,同时,它也在内容上利用了“舌尖上的贵州”这种近期最为热门的词汇,在适当的尾篇介绍,吸引着我们的眼球了。介绍者利用通过信息结构激发受众的技巧,通过提问式的开场白,开门见山的将信息传达给我们。此外,我们可以明显看到介绍者提前做过了自我沟通,贵州是她的家乡,她对贵州有着深厚的情感,这样才更能做到“要说服他人,首先说服自己”,她首先从内心认同家乡贵州的多姿多彩。

  沟通不仅要讲究技巧,还是一种态度。沟通双方的态度是会影响沟通的效果,在沟通中,我们要尊重与你沟通的对方,同事也要学会去适应对方,了解对方在想什么。介绍者正抓住了像我这样未去过贵州人的心理,使用恰当的沟通节奏,考虑倾听者的观点和立场,注重每个细节,比如开场的互动、简明扼要的幻灯片制作、放慢演示的速度、手势强调重点、眼神的交流等,实现了有效的沟通。所以,在与别人的沟通中,要有一个好的态度,或许在沟通中“态度决定一切”并不合适,但是,拥有一个正确的态度可以事半功倍。

  在沟通这个过程中,我们只要认真考虑沟通的七个要素,就更可能成功,它们是发起者、听众、目标、背景、消息、媒体和反馈。“多彩贵州”的发起者是一名同学,听众是课堂上的其他同学,目标是让同学们在短时间内认识贵州,并喜欢上它,背景是mba的专业课程,消息是ppt上的内容和朴实的语言,媒体是ppt与语言介绍,反馈是互动方式以及同学们的反应。应用这七个要素将确保你确实是在参与沟通过程,也更可能会成功。

  当然,本次介绍也有些遗憾的地方。比如,贵州有很多少数民族,少数民族文化也是一个很好的介绍素材,而介绍者仅从地理风貌和美食文化吸引眼球,缺少人文特色,不够全面;还有就是丰富的画面和朴实的语言是沟通的基础信息来源,如果能配上有贵州特色的音乐,将会更加引人入胜;此外,基于沟通的背景是在mba课程班上,所以应秉承mba的特点,增加交流和互动环节,以更好达到沟通的效果。

  通过管理沟通课程的学习,我认为要做到以下三点才能与他人实现更好的沟通:其一,培养一个积极主动的沟通意识,这样才可以加强交流,提高效率;其二,保持一个良好的心态与别人交流沟通,学习谦和、真诚、委婉、不厌其烦,切忌居高临下、盛气凌人、不耐烦;其三,沟通一定要讲究技巧,没有技巧的沟通就像是没有加润滑油的机器,很难想象会有多好的结果,没有技巧的沟通往往会事与愿违。

  管理就是沟通,沟通的背后是真诚、真实的心灵,也许你的技巧并不高明,一旦你投入用心地沟通和学习沟通,你会发现沟通是如此

  地美妙。也正因为有了沟通,语言才显得那么美丽飞扬,让沟通走进你我的生活,让矛盾远离人间。

  《管理沟通》这门课对社会打拼的我来说非常宝贵。在此,感谢楼园老师带给我们带来的精彩课程。

沟通的心得体会10

  以下是本人在20xx陕西省专业技术人员培训的个人学习总结。 在培训过程中,通过课上认真听讲、认真做笔记、及时完成课后思考题,并在课后及时下载讲师的讲义再学习等形式,完满的完成了各项学习任务。通过本次学习,受益匪浅,对沟通与协调等内容有了深层次的了解,在与人沟通方面,对自己有了很大的提升,感悟到了一些平时忽略的细节。

  一个人工作中需要与三种人沟通:上级、同级、下级,在我们公司,有总经理、副总、总助、部门经理、员工,而这些人的身份、工作性质、性格都是不同的,与你个人的关系也不相同。

  所以,要想在工作中与大家友好相处、互相配合、协调一致,需要花时间、精力和耐心来处理各种复杂的人际关系。

  一、明确了沟通与协调的涵义

  沟通,另一个层面的意思就是人际关系。现实生活工作中,我们经常要和上级、下属以及同事交流,还要与其他形形色色的人交往,这些都需要建立人际关系,都需要做好沟通与交流。良好的人际关系是人生、事业成功的基石。沟通于行,交流于心,如果生活中没有沟通,就没有快乐;工作中没有沟通,就没有乐趣;事业中没有沟通,就没有成功。因此,重视沟通、学会沟通,是必须的。

  二、了解了沟通与协调的必要性

  通过学习让我认识到了沟通与协调的重要作用,让我认识到沟通

  是人与人相互之间传递,交流各种信息、观念、思想、感情,以建立和巩固人际关系的综合;是社会组织之间相互交换信息以维持组织正常运行的过程。协调是行政管理人员在其职责范围内或在领导的授权下,调整和改善组织之间,工作之间,人际之间的关系,促使各种活动趋向同步化与和谐化,以实现共同目标的过程。通过学习让我发现自己还有许多需要改进和提高的地方,特别是沟通协调方面仍存在不足,如不同工作、不同角度、不同阅历、不同性格的个体对沟通的认识和理解不甚相同,采取的技巧、沟通方式、方法也不尽相同,这些特色和方法不是无字天书,而是大家工作经验的积累、沟通细节的把握、沟通知识的积淀,通过学习是可以培养和提高的。

  三、学习了沟通与协调的技巧

  沟通与协调的前提必须明白自己的角色。说到角色时要注意三个问题,一个是不同的角色,沟通与协调的方式和内容不一样,二是不同的角色,对事情的要求不一样。三是不同的角色,看待事情的角度不一样。先说沟通方式和沟通内容。在工作上,我们是上司和下属的关系,我们沟通与协调的'方式是开会,谈话,内容是关于怎么做好工作。在生活上,我们是朋友,我们沟通与协调的方式也许是吃饭喝酒或其它的,内容是生活中互相的关心。第二,对于上司,你的能力比下属强,一些事对你来说也许很容易就可以做到。但对于下属来说却是竭尽全力才做到的。上司不能以自己的标准去衡量他们。第三,上级所做的对下级有什么好处?员工不是来为你实现你的梦想的,员工是带着自己的梦想来的。

  四、总结了和人沟通与协调的方法

  首先,沟通者要抱着虚心的精神,不要妄自尊大。连孔夫子这样的圣人都说了:“三人行必有我师。”何况我们都是凡夫俗子,就沟通的某个议题来看,从不同的角度不同的人必然有值得肯定的地方,不要有膨胀心理,应该认真倾听别人观点,营造良好的的沟通环境,不要拒人于千里之外,更不可藐视任何人。

  其次,沟通要把生活与工作分开。很多人经常把工作上的事和生活中的事混为一坛,常常因为与某人有着相似的性格或爱好,在生活中很对胃,就把在生活中的好感移植到工作中。这也是沟通中最难做到的一点。沟通要分清楚沟通的场合、沟通的内容、沟通的成绩。

  个人认为,概括起来,主要把握好以下几个环节:

  1.尊重

  每一个人都有虚荣心,希望被别人尊重,但尊重是相互的,只有尊重别人,别人才会尊重你。工作中,无论是和上级、同级还是下级接触,都必须尽力尊重对方,这是取得对方信任、帮助和支持的前提。

  所以,当你需要找别人进行工作沟通时,无论对方的地位是什么,请不要把自己的位置抬高,尤其是与下级沟通时,千万不要觉得自己是领导,跟对方说话的语气就很生硬,甚至施压的语气。当他人因工作的事情询问或者寻求帮助时,请停下手上的事情,或者让人稍等片刻,并给人投以微笑的目光。切忌出现如下场面:当有人找你的时候,自己的目光不离电脑,头也没抬起来,硬硬的回复对方——“什么事,说”。

  另外,尊重上级,首先表现在“服从”上,你都不“服从”了,还谈啥配合和沟通啊。尊重同级,不相互推诿责任,不相互拆台。尊重下级,肯定下级所取得的成绩。

  2.了解

  人的一生会有很多工作伙伴,每个伙伴性格、处事等都各不相同,总不能让每一个人都适应你的风格,所以你必须去了解你的工作伙伴,遇到跟你风格迥异的工作伙伴,你必须得慢慢接受他,能忍则忍,因为大家都是因为工作而走到一起,也是一种缘分。

  3.给予

  上级最希望下级圆满完成自己交办的工作任务;同级最希望互相之间建立起 相互配合、亲密无间的友好气氛;而下级最希望获得的是上级的”信任”,取得成绩后的及时奖励。

  所以,每个管理者必须了解各自部门的职责和流程,也要让员工了解自己岗位的职责,既然公司任命你为部门的负责人,是让你把部门工作做好,把团队带好,像一个村长一样,把员工当自己的兄弟姐妹,让大家在愉快的环境里面工作。有些员工,在有新的工作机会时,可能资薪比现在的要高些,但不会选择离开,因为他们想跟随他的领导,舍不得这个环境和氛围,这样更是为公司留下了宝贵的人才。公司个别部门员工流动比较大,但计划管理部和质量管理部员工一直比较稳定。

  4.心态

  任何人,不可能单枪匹马去开拓新局面。他必须尽可能取得上级、

  同级和下级的支持、帮助和合作。

  在平时的工作中,一定要杜绝这种心态:自己给公司做了很大的贡献!自己贡献最大!公司怎么只有我一个在做事!其实你工作上的成就,真不是你一个人所能完成,是很多部门很多人共同努力的结果,所以你的成就,你需要感谢的人很多,甚至公司的保洁阿姨。

  一个人要想在职业生涯中得到更好的发展,就必须具备更加优秀的素质。通过这次沟通与协调知识的培训学习,使我更加清醒的认识到自己和优秀的差距。在以后的工作与学习当中,我必须要努力提升自己的知识素质、能力素质、心理素质和身体素质,逐步发现自己,提升自己,发展自己,在实践中不断完善自己的修养,为企业的更好发展贡献自己的微薄之力。

沟通的心得体会11

  在过去的两天里,我有幸参加了学校组织的家长沟通培训。这次培训让我受益良多,不仅增强了我与孩子的沟通技巧,更让我深刻地认识到与孩子建立良好关系的重要性。

  首先,我学到了如何有效地倾听孩子。倾听不仅仅是听取别人的话语,更是理解、尊重和接纳。我了解到,有时候,孩子需要的不只是话语的回应,更多的是关注和接纳。在倾听的`过程中,我可以更好地理解孩子的感受和需求,从而更好地引导他们。

  其次,这次培训也让我认识到自己在孩子面前的言行举止对孩子的影响。我明白了,作为家长,我们的言行是孩子的镜子,我们的一举一动都在影响着他们。因此,我需要时刻注意自己的言行,做到言行一致,以身作则。

  此外,我还学到了如何正确地鼓励和引导孩子。鼓励并不只是赞美,它还包括对孩子的理解和支持。引导则是通过引导孩子思考和解决问题,让他们在学习和生活中得到成长。

  最后,我认识到每个孩子都是独一无二的,我们需要尊重他们的个性和特点,鼓励他们发展自己的兴趣和潜能。对待孩子,不应只有批评和责备,更应给予更多的鼓励和支持。

  总结,这次培训让我重新审视了自己与孩子的沟通方式,让我更加深入地理解了孩子的需求和心理。同时,我也明白了自己在孩子成长过程中的角色和责任,需要更加关注孩子的成长和发展,帮助他们成为更好的人。这次培训,让我收获颇丰,我期待在未来的日子里,能更好地与孩子沟通,更深入地了解他们。

沟通的心得体会12

  第一,我认为必须了解学生的家庭情况和家长的基本信息。

  因为家长的职业、性格、认知水平的不同,他们的教育观念和教育方式也不尽相同。

  你可以通过走访、电访或和学生的聊天中,了解家里父母的立场,对孩子的教育方法,甚至可以感觉出家庭是否和睦,什么是他们忌讳的,什么是他们喜欢的等等。

  这样,在和家长的沟通时,就更能知己知彼。

  第二,对不同的家长,一定要有不同的态度。

  比如对于那些对孩子相对宠爱的家长,交流时,首先应该肯定他孩子的优点,在充分、客观的赞扬中,家长会对你的尊重回报尊重,之后,你再委婉指出他的孩子的不足之处,这样让他接受你的观点就是顺理成章的事情了。

  又比如对于那些平时对孩子不闻不问,放任不管的家长,我们要不断激发家长的责任感,积极主动让他们参与到对孩子的各项教育活动中来,也必须对他们指出放任不管对孩子成长带来的危害。

  再比如对那些后进生的家长,我们不能总是横向比较,要让家长看到孩子的进步和成长,家长对孩子有了信心,他才会主动跟我们班主任交流,配合我们的工作。

  第三,在信息发达的当今,我们可以用多种先进科学、便捷有效的的方式提高交流的实效性。

  像笔者所在学校,交流形式就是丰富多彩。

  比如家校联系通,每周一次的反馈,包括学生的近况,家庭作业,要交的费用,家长要注意的事项等等。

  比如班级QQ群,一般每个班级都有一个群,有必要时家长(或兄弟姐妹等)都加入进来,可以聊下当天的作业,学生的表现,教育的心得等。

  比如电访,学生有任何特殊表现或要请假出校门,班主任都要告知家长,当然不是随意把学生的缺点放大,更不是打小报告。

  比如走访,这是最有效的家校联系手段。

  像我们学校,每个学期期末都会组织全校教职工,自上而下,大面积的对学生家庭进行走访。

  在这种近距离的交流中,我们总能及早发现问题,从而有效解决问题。

  还有每学期的家长会,让家长之间多交流心得,谈谈自己的教育经验,也是深受家长喜欢并有很好效果的沟通方式。

  当然,和家长进行有效沟通策略多多,我想我们无论采用什么样的方法,都必须遵循下列几条原则:

  1、坦诚相对,有礼有节。

  班主任要本着诚恳的态度和家长进行交流,尊重他们

  的人格与观点,耐心、虚心、诚心地听取他们合理有益的建议。

  家长都是要面子的,我们不能为了孩子一点错误,就立马让家长到学校来接受“教育”,如果方式方法不对,可能还会引发家长的反感甚至抗拒心理。

  只有我们先积极主动,诚心诚意去打动他的心,再循序渐进,慢慢实现教育目标。

  共同的坦诚,换位思考,有礼有节,才能让沟通和谐、持续。

  作为德育工作者,我们首先必须能沉得住气,不能性急,更不能辱骂家长,否则一切工作前功尽弃。

  2、天时地利人和。

  和家长的沟通,一定要抓住最好的时机和地点,还要找准话题的切入点。

  假如是很小的问题,可以电话通知;假如是私人的问题,就绝对不能在办公室里交流;假如学生犯错比较严重,也适宜选取走廊、或人少的地方交流。

  话题的.切入点要合适,比如学生父母,可以直接入正题,而学生的爷爷奶奶,最好能以拉家常的形式进入话题,在舒适温馨的环境中进行沟通。

  只有场合找对了,人的心情才能舒畅了,交流就顺利多了。

  3、平等独立,不卑不亢。

  我所说的平等更多意义上是指我们教育工作者也应该维护自己的利益和尊严。

  相信每位班主任都能在工作中遇到那些蛮不讲理甚至仇视班主任的家长,在他的咄咄逼人下,许多年轻班主任会招架不住,委曲求全,甚至痛哭流涕。

  其实,在这种情况下,我们大可不必发言,无须过多解释,只要我们的处理合情、合理、合法,我们不必庸人自扰,更不必低声下气,有损了教师的形象和人格。

  教师如何与家长进行有效沟通是一门学问,更是一门永无止境的技术。

  和家长说什么,怎样和家长说,都需教师深思熟虑。

  把家长说恼了,我们的德育工作就遇障碍了;把家长说通了,我们的德育工作就顺了;把家长说开心了,我们的德育工作就如虎添翼,处理学生事件将得心应手。

  当然,最主要的是,教育本身就是家庭、学校、社会三维一体的,只有三方面和谐了,教育才能发展,才能进步。

沟通的心得体会13

  一、沟通需要充分准备

  掌握学生具体情况是沟通的前提。比如课下低头撅嘴,或看着窗外发呆等,也许学生的一个小动作不觉得奇怪,但只要多观察几个细节,对于学生的无意识行为就有了疑问。面对学生一系列的举动,老师要善于观察、静心分析,与家长沟通,会有充足的实例,这是保证沟通顺畅进行并切实解决学生存在问题的关键。

  沟通需要一个平和的氛围。家长爱子心切,教师盼其成才,两者出发点都是对的。例如,某同学来校时在校服上涂鸦,并剪了极其流行的鳄鱼发型,家长认为这是学生的自利,彰显个性,与社会接轨,而老师认为个性应由内而外散发,并非表现在衣着或发型上。在涂鸦校服穿不穿,鳄鱼发型留不留的问题上家长的看法与教师的想法发生了分歧,一个“不”或“绝对不行”是无法解决问题的,此时,需要彼此静下心来,从大局着眼,从长远考虑,和平讨论,理智分析,在这里,和平的氛围就显得尤为重要,它是理智沟通的前提。

  沟通需要掌握技巧。一个班级有几十位家长,家长们的脾性不同,看待问题的.角度不同,接人待物的形式也不一样,如有的家长只在乎学生的成绩,其他的一概无所谓,对此,教师在肯定学生优秀成绩的同时委婉地告诉家长,积极地劳动有利于身体健康,健康的身体有利于学生更好地学习,优异的成绩是为了更好地生存,人际关系中就有生存之道。如面对不善于言语表达的家长,教师可以制作一张卡片,用信的形式完成彼此的沟通。沟通只有一个目的,就是一切为了孩子,但通往沟通目的的道路是多样的,教师要有针对性,更要学会变通。

  二、沟通需要形式多样

  随着社会的快速发展,沟通已经不再是面对面的交流了,教师所采用的方法很多,如家庭访问、电话交流等,教师可以根据实际情况采用各种形式,比如家长远在异乡工作,面谈不大可能,可以通过短信告知学生在校的具体表现,可以借助电话和家长沟通,如实地反映孩子的学习情况,也能感受家长对孩子的期望之情。多样的沟通形式会引起家长的交流欲望,当然最好的莫过于家访,面谈可以交流得更直接、更明确、更有效。教师与家长的沟通成功与否,与其说在于交流沟通的内容,不如说在于交流沟通的方式,找对方式会有效地促进沟通。

  三、沟通重在及时解决问题

  沟通是一门充满艺术的学问,它依赖于教师与家长都能抓住对方的注意力和正确地理解所接收到的信息,但学生在外的情绪或活动会影响课堂效率或作业质量,唯有沟通能查到真相,才能从根本上解决问题。如教师通过沟通得知某生天天上网玩游戏,而且不听父母劝阻,此时教师就可以和学生达成一致――上网可以,30分钟为限,但得弄清利弊,学会利用网络资源,得保证高效的课堂及高质量作业,当然这需要父母一起监督。可以说,学生出现问题,家长教师及时沟通,重在解决,帮助学生走出困境。

  沟通不能只停留于表面,不能只走形式,沟通需要脚踏实地,需要耐心执著,需要坦诚热情,沟通是教师的责任,是师德的体现,沟通有助于学生摆脱困境,有助于学生健康快乐成长,沟通是一座桥,一端连着家庭,一端连着学校,合理有效、真实正确的沟通凝聚着家庭的期盼和学校的追求,因此要重视家长与教师之间的沟通。

沟通的心得体会14

  医患沟通是医疗行业中至关重要的一环。无论是医生还是患者,都需要建立一个良好的沟通渠道,以确保医疗服务的最佳效果。在我的职业生涯中,我一直致力于医患沟通的理解和实践。在过去几年中,我积累了很多有关这个话题的体验和思考,分享一些我的心得体会,希望对您有所帮助。

  医患沟通是医疗服务过程中必不可少的一环。它涉及到医生和患者之间的语言、态度、非语言行为和心理因素等方面的相互作用。一个良好的医患沟通能够消除患者对医疗过程的恐惧和疑虑,增强他们的信任感,同时也能够帮助医生更好地了解患者的病情、需求和期望。当医生和患者之间建立了一个相互尊重、支持和协作的关系,医疗服务的质量就可以得到显著提高。

  医生在医患沟通中扮演着极为重要的角色。医生首先需要倾听患者的话语,了解其病情、病史、症状以及不良反应等方面的信息。另外,医生还需要提供患者所需要的信息,如诊断结果、治疗计划和注意事项等方面的信息。在这个过程中,医生应该使用简单明了的术语解释医疗问题,清晰地传达信息,并尊重患者和他们的家人。当医生能够在沟通过程中积极参与,了解并满足患者的需求时,患者就会有更多的'信心,同时,医疗也会得到更好的效果。

  患者在医患沟通中也有着重要的作用。他们需要勇于表达自己的问题和疑虑,并清晰地传达所需的相关信息。患者还应该充分地理解他们所接受的医疗方案,以便更好地参与医疗决策的过程。他们可以帮助医生更好地了解他们的需要和对医疗帮助的期望。在医患沟通的过程中,患者还应该表现出尊重医生的态度和合理的期望,这样才能让整个医疗服务过程更为顺利。

  医患沟通并非总是顺利的。医生和患者之间可能出现一些挑战,如沟通方式不当、语言障碍、文化差异和信任问题等。在面对这些挑战时,医生可以提前做好充分的准备,了解患者的文化背景和个人价值观,以便更好地进行沟通。他们还可以让翻译、传真机和其他辅助工具来帮助患者更好地理解医疗信息。患者也可以借助家庭成员或朋友的帮助更好地理解医疗方案并且传达自己的观点。

  在整个医疗服务过程中,医患沟通扮演着至关重要的角色。一个良好的医患沟通可以帮助医生了解患者的情况,更好地诊断和治疗患者的疾病,同时也可以让患者有更好的体验和治疗效果。患者能够更好地理解他们的病情,并参与到医疗决策的过程中,以便更好地获得医疗服务。因此,医生和患者都应该积极地探索和实践医患沟通,以便为患者生活增加幸福和健康。

沟通的心得体会15

  通过学习“人际关系与管理沟通”使我深刻地体会到作为一名中层管理者首先做一名认识自我的管理者,再做一名管理自我的管理者,最后做管理下属的管理者。

  做一名认识自我的管理者,就是要认识自己的不足,认清自己的职责和所扮演的角色,真正起到部门与公司之间的桥梁作用,充分的使用企业内人际关系与管理沟通让各阶层彼此相互信赖与配合,同心协力,应对激烈的市场竞争,并不断学习,提高自己的管理水平。

  做一名管理自我的管理者,就是要懂得一个单位领导者管理自己永远比管理别人更重要,不要以为管理者就是管理别人,让别人按照自己的想法去做;也不要认为下面发生问题就是别人的错,反正自己没有错;更不要认为下属就应该一切听从你的指挥。实际上,一个单位发动者也就是这个单位的管理者。有关的工作计划、工作目标、工作标准、规章制度等都是管理者定的,他们把握着主动权,所以所有的责任应该落在管理者身上。管理者的行为是最重要的,所以说管理者只有管好自己,只有自己搞好人际关系,搞好人与人之间的沟通,上级与下级的.沟通,下级与上级的沟通,部门与部门之间的沟通才可成为一名合格的管理者。

  做管理下属的管理者,只有认识了自我的管理者和管理自我的管理者才有资格去管理下属。因为要做一名管理下属的管理者必须先认识自己,认清自己的职责,再就是要管好自己。自古道“管人先管己,做事先做人”,只有自己做好了,下属才会跟着你去做。而管理下属首先要协调内部的人际关系,只有协调好人际关系才能充分调动职工的工作积极性,才能保证企业目标的实现。只有协调好人际关系才能发挥部门的整体功能提高企业效益。只有协调好人际关系才能推动企业的人才管理。因为人际关系就是人们在共同的企业实践活动中结成的互相关系的总称。是以情感为纽带的,不同的人际关系会引起不同的感情体验,会产生不同的工作效果。再次就是要搞好各方面的沟通,因为沟通是管理艺术的精髓,是目标的实现,是解决问题的途径,是相互的信任。沟通不仅可以化解不同的见解和意见,更可达成共识。只有这样才可以实现原定的目标与计划,才可以建立和谐的团队。

  所以说“人际关系与管理沟通”是企业发展的重点,更是企业内部各中基层管理者应该必备的素质