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毕业联欢会主持词

时间:2023-06-25 14:06:26 主持词 我要投稿
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毕业联欢会主持词汇总五篇

  主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。随着中国在不断地进步,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,快来参考主持词是怎么写的吧,以下是小编收集整理的毕业联欢会主持词5篇,欢迎大家分享。

毕业联欢会主持词汇总五篇

毕业联欢会主持词 篇1

  甲:尊敬的各位老师们

  丙:亲爱的同学们

  合:大家好!

  甲:我们迈着喜悦的步伐,走进了六月,

  乙:走进了我们的最后一个六一儿童节!

  丙:六月是歌声飞扬的季节 ,

  丁:六月是蒲公英飘下的季节 ;

  丙:而我们也已经六年级了。

  丁:我们即将同小学分手,迈进中学的大门。

  甲:就让我们一起在这最后的六一,过一个有意义的童年吧!

  乙:XX市第一实验小学六年六班 “记忆的落英 回望的池塘”

  丁:庆六一联欢会

  合:正式开始

  丙:下面请欣赏由

  丁:我们班的同学真是多才多艺啊!

  丙:没错!

  丁:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

  丙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

  丁:下面请欣赏

  甲:在三年级时啊!我们班就有同学在乐队学习乐器了

  乙:没错,经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦!

  甲:下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》

  甲:亲爱的伙伴们,

  乙:新世纪钟声早已敲响,

  甲:鲜红太阳已经升起,

  乙:翻开新的一页日历,

  甲:我们感到无限欣喜,

  乙:六一向我们走来,跟我们紧紧地拥抱在一起。

  甲:下面请欣赏

  丙:新世纪的太阳是我们的,

  丁:新世纪的鲜花是我们的。

  丙:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

  丁:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

  丙:下面请欣赏

  甲:六月是青苹果诱人的季节 ,

  丁:六月是火红的石榴花点燃的季节。

  甲:下面请欣赏

  甲:虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容,但我们彼此的心中都明白,我们即将告别天真烂漫的童年了!即将要走向青少年了!

  乙:没错,纵使再先进的技术,也无法帮我们找回那段纯真美好的童年氛围了。告别一个人生阶段,是必须经历的过程。是它来得太快吗?还是我们还没有准备好呢?

  甲:是啊!就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧!下面就请欣赏

  丙:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们,辛勤的老师!

  丁:让我们用歌声唱出对你们的.敬意! 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

  丙:下面请欣赏

  丁:6年,弹指一挥间。时间抹去了我们当时多少的印记,岁月给我们带来多少新的阅历呢

  乙:这6年的时间里,我们看着有的学弟学妹,带着我们那时的那份向往进入校园。

  甲:我们也看着有的学哥学姐,怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回,轮到了我们。

  丙:但是,我们彼此的记忆,早已由友谊连缀在一起。下面有请

  乙:无论时光怎样改变,愿我们都还是我们,保持着这一份美好的青春。

  甲:重拾起那一段时光,那一段金色铺满的道路,那一个阳光中的季节。

  乙:让我们轻轻踮起脚尖,拥抱阳光。你会看见在某个地方,有人在默默关注着你。

  甲:下面请

  丙:每个人都会在成长的过程中遇到一些朦胧的心路历程,当我们置身其中的时候,可能会感到困惑,会不知所措;

  乙:等一切慢慢平息的时候,我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。

  丙:每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆,映射出意气风发的青春岁月。

  乙:六班的风云,因爱而斑斓;青春的岁月,因梦想而美丽!

  丙:下面请欣赏

  甲:现实或是知识让我们从青涩流光中解脱,像一片枫叶,悄然飘落,

  乙:又似一潭秋水,滚滚东流.短暂迷茫却很关键。成长是痛苦的同时也是喜悦的

  丁:当种子破土而出的时候他就已经准备好了在痛苦中并快乐着,所以我们能够听到他冲破土壤的欢呼声

  丙:同学们,我们每人都是一粒急欲拥抱世界的种子,而在迎接阳光和春雨的亲吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快乐的准备了吗?

  甲:下面请欣赏

  甲:童年的游戏永远难忘。

  乙:童年的歌声多么动听。

  丙:童年的生活最最幸福。

  丁:我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔

  甲:去描绘灿烂的明天!

  乙:用优美的舞姿 、欢快的旋律

  丙:去憧憬美好的未来!

  丁:下面请欣赏

  结束语

  甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,

  乙:但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。

  丙:在这联欢会最后的时刻,让我们记住那绿草如茵的操场,

  丁:那窗明几净的教室,

  甲:那和蔼可亲的老师,

  丙:和那和我们朝夕相处了六年的同学吧!

  乙:现在,让我们回首向童年挥一挥手,去展望明天的辉煌!

  丁 让我们一起拼搏在这童年最后的时光!

  甲 六(六)班 联欢会

  合 到此结束!

毕业联欢会主持词 篇2

  开始篇

  a:我们带着满怀的希望,b:我们带着美好的憧憬,

  a:我们带着相聚的欣喜,b:我们带着离别的惆怅,

  合:今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。

  a:过去的时光将在此刻复活,

  b:未来的岁月将在此刻展望。

  合:让我们拉开心灵的幡幔,

  a:用舞姿,b:用歌声,

  a:用掌声,b:用心语,

  合:用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!

  a:沐尘小学六年级班毕业联欢会,

  合:现在开始!

  第一部分 重温同学间的友情

  a:六年前我们怀着彩色梦想,走进沐尘小学,

  b:六年来我们一起学习,一起玩耍,共同成长,

  a:也曾闹过别扭,也曾和好如初,

  b:亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离,

  合:今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

  a:首先,我问大家一个问题,我们班谁会玩魔术啊?

  好——,有请毕家两小子的表演魔术-----《 抓贼 》,为我们的联欢会拉开序幕,掌声鼓励一下——

  b:哇!这姐妹俩的魔术得太神奇了!再来一个猜测题,我们班的故事大王是谁?(同学说完后)好——,请欣赏巫心怡同学为我们说故事,掌声鼓励——

  a:多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!请同学们放松心情,回过神来,欣赏一首快快乐乐的歌曲------《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来、

  b:我们未来风景无限,但别像下面两位一样吹的天花乱坠的,有请曹----小品《》, 来点掌声吧!

  a:六年级班的全体同学都是好朋友吗?(同学说——我们都是好朋友现在是,将来也是,我们永远都是好朋友!)

  b:好,《相亲相爱一家人》的歌声响起来,请文体委员发音----d:多好听的一首歌呀,瞧!我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月,回忆美好的过去,展望绚丽的未来。歌曲《》献给大家,有请,掌声鼓励——

  第二部分 感谢敬爱的老师

  a:老师是辛勤的园丁,

  b:我们是茁壮成长的幼苗,

  a:我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

  b:在这即将离别的时刻,让我们以一颗感恩之心向老师道别。 a:全体起立,行礼(行少先队队礼)请跟着我说,“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)请坐。

  b:下面请叶越琪 同学代表毕业生发言给班主任梁老师送上我们的`班

  级纪念册。

  c:欢迎梁老师为我们送上珍贵的毕业赠言。

  d:(梁老师说完后)非常感谢梁老师,我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请:朗诵的诗歌名字叫《》

  b:一组诗歌荡气回肠,表达了我们对老师真诚的爱。下面请老师给我们发言,掌声有请!

  c:(老师说完后)谢谢老师!我们班的歌星 在哪里?一组歌曲献给我们敬爱的老师。第一首《》,领唱者:。

  大家一起来——

  第三部分 感恩亲爱的母校

  b:你是我们成长的摇篮,

  c:春天,我们聆听你的鸟语花香;

  d:夏天,我们在你的怀抱中驰骋;

  b:秋天,我们采摘知识的果实;

  c:冬天,我们拥抱你的宁静。

  d:亲爱的母校啊,在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。

  b:现在告诉大家一个惊人的消息,为了使六(1)班的毕业联欢会成为我们母校——八十四小学的一个奇迹,我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师,谁?刘谦(停顿一下)的弟子,来到了我们联欢会的现场,(小声说)嘘!下面请大家不要眨眼,见 证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了,(大声说)有请为我们开启《魔术百烨窗》,哇——(尖叫声)

  c:(表演完后)谢谢,我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆。下面是游戏环节,凡是成功者可以获得礼品一份,并有机会点名同某个老师或同学合影留恋,可以“非礼”被点到的人并且表现要非常亲密,照片将被发到班级博客,作为永久纪念。 完结篇

  a:弹指一挥间,六年的小学生活就要结束了,

  b:我们终于要说再见了,

  c:记忆的长河中,我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花,未来的天空里,回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞

  d:我们不会忘记老师,为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;

  a:我们不会忘记朋友,陪伴我们朝夕相处的友谊;

  b:我们不会忘记八十四小学,给予我们知识和力量的殿堂。

  c:真地该说再见了,

  d:最敬爱的老师再见了,最可爱的同学再见了,最亲爱的母校再见了!

  ab:祝福老师青春常在!

  cd:祝福同学前程似锦!

  合:祝福母校桃李满天下!

  a:最后,让我们一起唱起《送别》这首歌。

毕业联欢会主持词 篇3

  开始篇

  a:我们带着满怀的希望,b:我们带着美好的憧憬,

  a:我们带着相聚的欣喜,b:我们带着离别的惆怅,

  合:今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。

  a:过去的时光将在此刻复活,

  b:未来的岁月将在此刻展望。

  合:让我们拉开心灵的幡幔,

  a:用舞姿,b:用歌声,

  a:用掌声,b:用心语,

  合:用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!

  a:沐尘小学20xx届 “心存感恩,共建乐观人生”毕业典礼联欢会 -----合:现在开始!

  第一部分 重温同学间的友情

  a:六年前我们怀着彩色梦想,走进沐尘小学,

  b:六年来我们一起学习,一起玩耍,共同成长,

  a:也曾闹过别扭,也曾和好如初,

  b:亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离,

  合:今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

  a:首先,我问大家一个问题,我们班谁会玩魔术啊?

  好——,有请毕家两小子的表演魔术-----《 抓贼 》,为我们的联欢会拉开序幕,掌声鼓励一下——10 b:哇!这姐妹俩的魔术得太神奇了!再来一个猜测题,我们班的故事大王是谁?(同学说完后)好——,请欣赏巫心怡同学为我们说《砌墙》故事,掌声鼓励—5 a:多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!请同学们放松心情,回过神来,欣赏一首快快乐乐的歌曲------《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来、5 b:我们未来风景无限,但别像下面两位一样吹的天花乱坠的,有请曹----小品《 吹牛 》, 来点掌声吧!5 a:六年级班的全体同学都是好朋友吗?(同学说——我们都是好朋友现在是,将来也是,我们永远都是好朋友!),

  b:好,《相亲相爱一家人》的歌声响起来,请文体委员发音----5 第二部分 感谢敬爱的老师

  a:老师是辛勤的园丁,

  b:我们是茁壮成长的幼苗,

  a:我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

  b:在这即将离别的时刻,让我们以一颗感恩之心向老师道别。

  a:全体起立,行礼(行少先队队礼)请跟着我说,“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)请坐。

  b:一日为师,终身为父,下面请叶越琪 同学代表我们全体毕业生做感恩老师的发言。

  (叶越琪发言)3 a:下面让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。朗诵的诗歌名字叫《 老师,您幸苦了》3 b:一组诗歌荡气回肠,表达了我们对老师真诚的爱。六年来,给予我们帮助和教导最多的',莫过于我们的老师了。今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。

  a:下面请 让我们用热烈的掌声欢迎少先队辅导员李小凤老师为我们讲话。掌声有请!(适时播放《烛光里的妈妈》等歌曲)3 b:(老师说完后)谢谢李老师!

  给我们力量的是老师您,给我们知识,给我们战胜困难的勇气,还是您。老师,我们感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。下面让我们以《感恩》这首歌表达全体毕业班学生对老师的感恩之情、 全体起立,让我们一起唱响《感恩》之歌——第三部分 结束篇

  b:母校——沐尘畲族小学,是我们成长的摇篮,

  c:春天,我们聆听你的鸟语花香;

  d:夏天,我们在你的怀抱中驰骋;

  b:秋天,我们采摘知识的果实;

  c:冬天,我们拥抱你的宁静。

  d:亲爱的母校啊,在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。

  b:现在告诉大家一个喜人的消息,校长将亲自为我们班的同学作毕业致辞,并为优秀毕业生颁发证书。

  欢迎校长,大家鼓掌。背景音乐——《老师——我爱你》

  a:弹指一挥间,六年的小学生活就要结束了,

  b:我们终于要说再见了,

  c:记忆的长河中,我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花,未来的天空里,回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞

  d:我们不会忘记老师,为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;

  a:我们不会忘记朋友,陪伴我们朝夕相处的友谊;

  b:我们不会忘记沐尘畲族小学,给予我们知识和力量的殿堂。 c:真地该说再见了,

  d:最敬爱的老师再见了,最可爱的同学再见了,最亲爱的母校再见了! ab:祝福老师青春常在!

  cd:祝福同学前程似锦!

  合:祝福母校桃李满天下!

  a:最后,让我们一起唱响《超越梦想一起飞》这首歌。

  ab:沐尘小学20xx届毕业联欢会到此结束,老师们,再见。

毕业联欢会主持词 篇4

  玥:亲爱的老师、同学们:

  航:尊敬的各位家长:

  合:大家上午好!

  玥:又是春光逝尽时,别离近在咫尺间,时间过得真快,弹指一挥间,六年的小学生涯飘然而去,转眼间我们就要毕业了。

  航:在实验的校园里,我们度过了人生中最美好的时光,在这里,我们留下了灿烂的青春和火热的激情!

  玥:今天,我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声,奉献给我们最最亲爱的母校。用激扬的青春与活力,尽展我们的风采!

  航:xx小学六年一班毕业联欢会――

  合:现在开始!

  航:金杯银杯斟满酒,生长双手举过头。生活在内蒙古自治区,我们都是能歌善舞的小姑娘。请欣赏高、姜表演的顶碗舞-《银杯》,让我们用舞蹈对各位家长的到来表示热烈的欢迎!

  玥:从入学时懵懂无知的幼童到今天品学兼优的青春少年,每一分成长都浸润着老师、家长的浓浓心血。我们应该怀着一颗感恩的心,感谢老师、感谢我们的`父母为我们所付出的一切。请欣赏手语表演《感恩的心》,表演者:王、刘、陈。

  航:在充满温馨的校园里,我们有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼;有对生活的激情,更有对未来的渴望;这段岁月,如流水悠悠,将永远铭记我们心中。请欣赏诗朗诵-《有一段岁月叫小学》表演者:于

  玥:童年,是一支歌,跳跃着美妙的音符;童年,是一首诗,充满了神奇的幻想。就像那飞舞在眼前的小虫,带着我们憧憬,飞向远方。请欣赏,邱岳为我们带来的歌曲《虫儿飞》

  玥:我们是祖国的希望,展开翅膀,我要飞上蓝天,和月亮手拉手,和太阳肩并肩。我相信世界等着我去改变,我相信青春没有地平线。请欣赏崔演唱的歌曲――《我相信》。

  玥:表达快乐用什么?

  航:就是打起鼓来,敲起锣,高高兴兴唱起歌呗!

  玥:哈,这可也不一定哦,今天这鼓可不用打喽!请欣赏,马同学用琵琶演奏的《凤阳花鼓》。

  航:每一段青春,都流淌着青涩的记忆,每一段岁月,都洋溢着飞翔的梦想!请欣赏关、王为大家表演的诗朗诵――《蝴蝶在心里飞》

  航:XX年的夏天,快乐女生曾佚可和她的原创歌曲《狮子座》家喻户晓,现在由我们班的快乐女生:王、包把这首歌带给大家,也把快乐带给大家!

  航:同学们,刚风经历了小升初的毕业考试,你们是否感到了压力?那么今天,让我们释放吧!让气氛haapy起来!请欣赏舞蹈《nobody》,表演者:刘、李、刘、张、任。

  航:看罢女生们的表演,我们班的男同学也跃跃欲试呢!看,小博士李已经沉不住气了,那么就让他来为我们唱一首歌吧――《期待爱》,请欣赏!

  玥:李唱得好不好啊?我们班的女生不服气了呢!看,丛、姜、侯、陈已经坐不住了。歌曲《亲爱的,那不是爱情》,请欣赏!

  航:哎,玥,咱班的笑星――于这次为我们准备了什么笑料啊?

  玥:嘘,这可是个秘密,他还不让说呢。瞧:他和徐来了,就让他们自己揭晓吧。

  航:荷,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,可远观而不可亵玩焉,自古便被誉为花之君子。我们也要做荷花那样志向高洁的人!请欣赏诗朗诵-《荷》,表演者:李

  玥:航,你英语怎么样?

  航:还行

  玥:那我考你一个单词,sorry是什么意思?

  航:嗐,我还当有多难呢,这个呀,不会英语的人也都知道,对不起呗,常听常说呀!

  玥:那你听过唱吗?今天呀,李鹏把它唱到了歌里。请欣赏歌曲《sorry》。

  玥:我们班有一对姐妹花,谁也不能将她们分开,就像左手和右手,彼此感受团结的力量,有方向,有决心,有节奏,共同进步。请欣赏歌曲-《左手右手》,表演者:王、包

  航:同学们,看过西游记吗?想必大家都认识唐僧师徒吧,今天,他们来到了现在的礼仪山,他们能否闯山城关呢 ?请看接下来的小品表演《西游记》 表演者:于、温、司马、王、刘

  航:玥,你喜欢听小提琴吗?

  玥:哎呀,我特喜欢。我觉得那是世界上最动听的音乐,那个词怎么说的?对了,天籁之音。

  航:今天呀,你算来着了,咱们班有两个小提琴高手,下面就让他们用琴声让你大饱耳福吧!请欣赏小提琴联奏:《小河流水》,表演者:谢,《牧羊姑娘》表演者:秦

  航:我最爱看刘谦表演的魔术了,真的是太奇妙了!

  玥:看魔术何必舍近求远,咱们班就有两个魔术大师啊!看,他们来了。请欣赏王、司马表演的魔术。

  玥:说到玩,那是谁都比不过我们班男生,看,几只悠悠球,在他们手里都像跳动着的青春火焰。请欣赏悠悠球表演-《青春之火》表演者:林、王、董、李

  航:我们是神州大地的希望,我们是中华的少年!我们要用爱心把世界相连。请欣赏诗朗诵《中华少年》,表演者:耿 张

  玥:少年让祖国充满希望,中华五千年的文化需要我们去传承。请欣赏耿为我们带来的古诗朗诵《观沧海》

  航:快毕业了,有一张表格千万别忘记填写。请欣赏相声――《毕业登记表》表演者:张、吕

  玥:相遇犹似昨天,分别即在眼前。

  航:回想起一起走过的日子,心头点点滴滴都是不舍!

  玥:不舍在操场上矫健的身影;不舍教室里琅琅的书声;

  航:不舍下课追逐打闹的日子,最不舍的还是学校、老师和同学!

  玥:让我一起唱响《毕业歌》,重温最美好的童年!

  玥:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节

  航:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切

  玥:告别今天,我们将站在新的起点

  航:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

  玥:各位同学,

  航:老师、家长:

  合:让我们放飞希望,祝大家明天会更好!

  玥:联欢会到此圆满结束!谢谢大家!

毕业联欢会主持词 篇5

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家早上好!

  甲:今天,我们带着同窗之间的情谊,带着对母校的留恋之情,带着对美好未来的向往,小学阶段最后一次,在这里欢聚一堂。

  乙:又是一季盛夏时节,分别近在眼前。从前,我们总认为毕业遥遥无期,而今天,我们也站在了毕业典礼的舞台上。

  甲:过去的时光将在此刻复活,未来的岁月将在此刻展望。六年来,我们在这里成长,而现在,我们即将展开日渐丰满的翅膀,飞向远方。

  乙:让我们拉开心灵的帷幔,用舞姿和歌声,用掌声和心语,用最诚挚的心情,为即将分别的彼此,送上最真诚、最深厚的祝福。

  合:xx20xx届六年级毕业典礼,现在开始。

  各领导、代表发言(甲乙轮流)

  (播放视频《我们的这六年》)

  甲:六年来,我们在这里学习,在这里成长。在我们学习和成长的过程中,自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导,我们才得以健康成长,我们才能采取丰硕的果实:在本届小升初各大名校的选拔中,就有很多同学取得优异成绩,这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

  下面,有请xx校长为我们致辞。

  乙:感谢—校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁,我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中,老师的谆谆教诲如春雨点滴入地,润物无声,令我们受益匪浅。

  下面,有请教师代表xx老师上台讲话。

  甲:感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前,我们怀着彩色的梦想步入小学的校门,六年来,我们一起学习,一起成长。在分别之际,我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点,交出一份满意的答卷。

  下面,有请xx同学作为学生代表上台发言。

  同学们的才艺表演(甲乙轮流)

  乙:青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的故事。有人说,青春如歌,嘹亮而充满希望,美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

  下面请欣赏,六(1)班xx等同学为我们带来《荷塘月色》。

  甲:感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了,满载多年的累累硕果,我们就要离开了,满载母校师生的切切深情xx,今天,我们是春天田野里的一株幼苗,明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。

  下面请欣赏,六年级(2)班xx同学的芭蕾舞表演《绣说》

  乙:门德尔松说过,一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的,一首动人的曲子,足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生,最重要的不在于旋律的开始,而是在于把它继续下去,发展成完满的艺术形象,发展成圆满的一生。

  下面请欣赏六年级(3)班的同学xx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

  游戏互动环节(甲乙同台)

  甲:在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,是老师用生命的火炬为我们指明方向。

  乙:亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。

  甲:六年来,师生之间积累的情愫不言而喻,一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得,有三位老师栽培了我们六年,她们分别是xx老师。今天,在即将离开母校的这个时刻,我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

  乙:师生之间相处了六年,其中的默契自是不必说,也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。

  下面,请这三位老师上台。

  (用红领巾蒙起老师的眼睛,再随机请同学上台并指导大家互动)

  甲:看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师,是美的耕耘者,美的播种者,是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  乙:六年来,除了xx等老师外,还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的`汗水,下面有请xx老师上台。

  (随机采访,让五位老师一人说一句寄语。送花!)

  表演二(甲乙轮流)

  甲:我们没有灿烂夺目的舞台道具,我们没有阵容强大的明星戏骨,但是我们有无穷的创意,我们又对未来的无限憧憬和渴望,这足以让我们的童年时光精彩纷呈。

  下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧xx《xx》

  乙:感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上,没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人,却比任何时期都强盛美好。

  下面请欣赏六年级(3)班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。

  甲:信息时代的头脑风暴,挡不住五千年中华文化的瑰丽风采,唐诗宋词,佳句连篇,传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相,文人墨客,放不下的是华夏文明遗留的文化。

  下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

  结束词(甲乙同台)

  乙:尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时,我们也不免感慨万千。

  甲:时光的流逝也许会冲淡许多记忆,会沉淀许多过往,但是有些真挚的情谊,却是我们一辈子都无法忘怀的。

  乙:我们即将与小学生活挥手话别,我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开,像是不愿告别的儿女,紧紧牵扯着母亲的衣衫。

  甲:我们必须离开,这是一次腾飞的壮举,是向成熟跨的一大步,我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

  乙:今天,我们将告别母校走向新的目标;明天,我们将用更出色的成绩向母校汇报。

  合:希望同学们在未来的道路上能有一番作为,希望所有默默关注我们的老师桃李天下,20xx年六年级毕业典礼到此结束,谢谢大家!

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  主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。随着中国在不断地进步,各种场合中活跃现场气氛的任务都交给了主持人,快来参考主持词是怎么写的吧,以下是小编收集整理的毕业联欢会主持词5篇,欢迎大家分享。

毕业联欢会主持词汇总五篇

毕业联欢会主持词 篇1

  甲:尊敬的各位老师们

  丙:亲爱的同学们

  合:大家好!

  甲:我们迈着喜悦的步伐,走进了六月,

  乙:走进了我们的最后一个六一儿童节!

  丙:六月是歌声飞扬的季节 ,

  丁:六月是蒲公英飘下的季节 ;

  丙:而我们也已经六年级了。

  丁:我们即将同小学分手,迈进中学的大门。

  甲:就让我们一起在这最后的六一,过一个有意义的童年吧!

  乙:XX市第一实验小学六年六班 “记忆的落英 回望的池塘”

  丁:庆六一联欢会

  合:正式开始

  丙:下面请欣赏由

  丁:我们班的同学真是多才多艺啊!

  丙:没错!

  丁:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!

  丙:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!

  丁:下面请欣赏

  甲:在三年级时啊!我们班就有同学在乐队学习乐器了

  乙:没错,经过老师的细心指导和同学的辛勤训练已经小有成就啦!

  甲:下面就请欣赏萨克斯合奏《桑塔。露琪亚》

  甲:亲爱的伙伴们,

  乙:新世纪钟声早已敲响,

  甲:鲜红太阳已经升起,

  乙:翻开新的一页日历,

  甲:我们感到无限欣喜,

  乙:六一向我们走来,跟我们紧紧地拥抱在一起。

  甲:下面请欣赏

  丙:新世纪的太阳是我们的,

  丁:新世纪的鲜花是我们的。

  丙:托起梦想,让她闪亮在未来的天宇。

  丁:踏响大地,让童心乘着春风飞行。

  丙:下面请欣赏

  甲:六月是青苹果诱人的季节 ,

  丁:六月是火红的石榴花点燃的季节。

  甲:下面请欣赏

  甲:虽然大家的脸上都还是洋溢着曾经的笑容,但我们彼此的心中都明白,我们即将告别天真烂漫的童年了!即将要走向青少年了!

  乙:没错,纵使再先进的技术,也无法帮我们找回那段纯真美好的童年氛围了。告别一个人生阶段,是必须经历的过程。是它来得太快吗?还是我们还没有准备好呢?

  甲:是啊!就让我们好好地珍惜我们所拥有的一切吧!下面就请欣赏

  丙:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声。谢谢你们,辛勤的老师!

  丁:让我们用歌声唱出对你们的.敬意! 让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

  丙:下面请欣赏

  丁:6年,弹指一挥间。时间抹去了我们当时多少的印记,岁月给我们带来多少新的阅历呢

  乙:这6年的时间里,我们看着有的学弟学妹,带着我们那时的那份向往进入校园。

  甲:我们也看着有的学哥学姐,怀着一份眷恋和不舍从这里离开。这一回,轮到了我们。

  丙:但是,我们彼此的记忆,早已由友谊连缀在一起。下面有请

  乙:无论时光怎样改变,愿我们都还是我们,保持着这一份美好的青春。

  甲:重拾起那一段时光,那一段金色铺满的道路,那一个阳光中的季节。

  乙:让我们轻轻踮起脚尖,拥抱阳光。你会看见在某个地方,有人在默默关注着你。

  甲:下面请

  丙:每个人都会在成长的过程中遇到一些朦胧的心路历程,当我们置身其中的时候,可能会感到困惑,会不知所措;

  乙:等一切慢慢平息的时候,我们才会发现自己的人生因为这所有的细枝末节而丰富了不少。

  丙:每一段友情或者朦胧的情愫最终都变成了美好的回忆,映射出意气风发的青春岁月。

  乙:六班的风云,因爱而斑斓;青春的岁月,因梦想而美丽!

  丙:下面请欣赏

  甲:现实或是知识让我们从青涩流光中解脱,像一片枫叶,悄然飘落,

  乙:又似一潭秋水,滚滚东流.短暂迷茫却很关键。成长是痛苦的同时也是喜悦的

  丁:当种子破土而出的时候他就已经准备好了在痛苦中并快乐着,所以我们能够听到他冲破土壤的欢呼声

  丙:同学们,我们每人都是一粒急欲拥抱世界的种子,而在迎接阳光和春雨的亲吻之前,你做好承受一切痛苦并享受一切快乐的准备了吗?

  甲:下面请欣赏

  甲:童年的游戏永远难忘。

  乙:童年的歌声多么动听。

  丙:童年的生活最最幸福。

  丁:我们愿用稚嫩的小手、五彩的画笔

  甲:去描绘灿烂的明天!

  乙:用优美的舞姿 、欢快的旋律

  丙:去憧憬美好的未来!

  丁:下面请欣赏

  结束语

  甲:虽然我们无法阻拦时间的流逝,

  乙:但是我们可以珍惜现在我们拥有的一切。

  丙:在这联欢会最后的时刻,让我们记住那绿草如茵的操场,

  丁:那窗明几净的教室,

  甲:那和蔼可亲的老师,

  丙:和那和我们朝夕相处了六年的同学吧!

  乙:现在,让我们回首向童年挥一挥手,去展望明天的辉煌!

  丁 让我们一起拼搏在这童年最后的时光!

  甲 六(六)班 联欢会

  合 到此结束!

毕业联欢会主持词 篇2

  开始篇

  a:我们带着满怀的希望,b:我们带着美好的憧憬,

  a:我们带着相聚的欣喜,b:我们带着离别的惆怅,

  合:今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。

  a:过去的时光将在此刻复活,

  b:未来的岁月将在此刻展望。

  合:让我们拉开心灵的幡幔,

  a:用舞姿,b:用歌声,

  a:用掌声,b:用心语,

  合:用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!

  a:沐尘小学六年级班毕业联欢会,

  合:现在开始!

  第一部分 重温同学间的友情

  a:六年前我们怀着彩色梦想,走进沐尘小学,

  b:六年来我们一起学习,一起玩耍,共同成长,

  a:也曾闹过别扭,也曾和好如初,

  b:亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离,

  合:今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

  a:首先,我问大家一个问题,我们班谁会玩魔术啊?

  好——,有请毕家两小子的表演魔术-----《 抓贼 》,为我们的联欢会拉开序幕,掌声鼓励一下——

  b:哇!这姐妹俩的魔术得太神奇了!再来一个猜测题,我们班的故事大王是谁?(同学说完后)好——,请欣赏巫心怡同学为我们说故事,掌声鼓励——

  a:多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!请同学们放松心情,回过神来,欣赏一首快快乐乐的歌曲------《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来、

  b:我们未来风景无限,但别像下面两位一样吹的天花乱坠的,有请曹----小品《》, 来点掌声吧!

  a:六年级班的全体同学都是好朋友吗?(同学说——我们都是好朋友现在是,将来也是,我们永远都是好朋友!)

  b:好,《相亲相爱一家人》的歌声响起来,请文体委员发音----d:多好听的一首歌呀,瞧!我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月,回忆美好的过去,展望绚丽的未来。歌曲《》献给大家,有请,掌声鼓励——

  第二部分 感谢敬爱的老师

  a:老师是辛勤的园丁,

  b:我们是茁壮成长的幼苗,

  a:我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

  b:在这即将离别的时刻,让我们以一颗感恩之心向老师道别。 a:全体起立,行礼(行少先队队礼)请跟着我说,“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)请坐。

  b:下面请叶越琪 同学代表毕业生发言给班主任梁老师送上我们的`班

  级纪念册。

  c:欢迎梁老师为我们送上珍贵的毕业赠言。

  d:(梁老师说完后)非常感谢梁老师,我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。有请:朗诵的诗歌名字叫《》

  b:一组诗歌荡气回肠,表达了我们对老师真诚的爱。下面请老师给我们发言,掌声有请!

  c:(老师说完后)谢谢老师!我们班的歌星 在哪里?一组歌曲献给我们敬爱的老师。第一首《》,领唱者:。

  大家一起来——

  第三部分 感恩亲爱的母校

  b:你是我们成长的摇篮,

  c:春天,我们聆听你的鸟语花香;

  d:夏天,我们在你的怀抱中驰骋;

  b:秋天,我们采摘知识的果实;

  c:冬天,我们拥抱你的宁静。

  d:亲爱的母校啊,在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。

  b:现在告诉大家一个惊人的消息,为了使六(1)班的毕业联欢会成为我们母校——八十四小学的一个奇迹,我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师,谁?刘谦(停顿一下)的弟子,来到了我们联欢会的现场,(小声说)嘘!下面请大家不要眨眼,见 证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了,(大声说)有请为我们开启《魔术百烨窗》,哇——(尖叫声)

  c:(表演完后)谢谢,我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记忆。下面是游戏环节,凡是成功者可以获得礼品一份,并有机会点名同某个老师或同学合影留恋,可以“非礼”被点到的人并且表现要非常亲密,照片将被发到班级博客,作为永久纪念。 完结篇

  a:弹指一挥间,六年的小学生活就要结束了,

  b:我们终于要说再见了,

  c:记忆的长河中,我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花,未来的天空里,回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞

  d:我们不会忘记老师,为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;

  a:我们不会忘记朋友,陪伴我们朝夕相处的友谊;

  b:我们不会忘记八十四小学,给予我们知识和力量的殿堂。

  c:真地该说再见了,

  d:最敬爱的老师再见了,最可爱的同学再见了,最亲爱的母校再见了!

  ab:祝福老师青春常在!

  cd:祝福同学前程似锦!

  合:祝福母校桃李满天下!

  a:最后,让我们一起唱起《送别》这首歌。

毕业联欢会主持词 篇3

  开始篇

  a:我们带着满怀的希望,b:我们带着美好的憧憬,

  a:我们带着相聚的欣喜,b:我们带着离别的惆怅,

  合:今天,我们共济一堂,度过这个美好而难忘的时刻。

  a:过去的时光将在此刻复活,

  b:未来的岁月将在此刻展望。

  合:让我们拉开心灵的幡幔,

  a:用舞姿,b:用歌声,

  a:用掌声,b:用心语,

  合:用我们最美好的姿态,为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!

  a:沐尘小学20xx届 “心存感恩,共建乐观人生”毕业典礼联欢会 -----合:现在开始!

  第一部分 重温同学间的友情

  a:六年前我们怀着彩色梦想,走进沐尘小学,

  b:六年来我们一起学习,一起玩耍,共同成长,

  a:也曾闹过别扭,也曾和好如初,

  b:亲爱的同窗啊,转眼间我们就要道别离,

  合:今天,我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。

  a:首先,我问大家一个问题,我们班谁会玩魔术啊?

  好——,有请毕家两小子的表演魔术-----《 抓贼 》,为我们的联欢会拉开序幕,掌声鼓励一下——10 b:哇!这姐妹俩的魔术得太神奇了!再来一个猜测题,我们班的故事大王是谁?(同学说完后)好——,请欣赏巫心怡同学为我们说《砌墙》故事,掌声鼓励—5 a:多么富有哲理而令人省醒的小故事啊!请同学们放松心情,回过神来,欣赏一首快快乐乐的歌曲------《最好的未来》。有请毕晓云、叶越琦等6位同学,掌声响起来、5 b:我们未来风景无限,但别像下面两位一样吹的天花乱坠的,有请曹----小品《 吹牛 》, 来点掌声吧!5 a:六年级班的全体同学都是好朋友吗?(同学说——我们都是好朋友现在是,将来也是,我们永远都是好朋友!),

  b:好,《相亲相爱一家人》的歌声响起来,请文体委员发音----5 第二部分 感谢敬爱的老师

  a:老师是辛勤的园丁,

  b:我们是茁壮成长的幼苗,

  a:我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。

  b:在这即将离别的时刻,让我们以一颗感恩之心向老师道别。

  a:全体起立,行礼(行少先队队礼)请跟着我说,“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)请坐。

  b:一日为师,终身为父,下面请叶越琪 同学代表我们全体毕业生做感恩老师的发言。

  (叶越琪发言)3 a:下面让我们用一组诗歌来表达我们对老师的深情。朗诵的诗歌名字叫《 老师,您幸苦了》3 b:一组诗歌荡气回肠,表达了我们对老师真诚的爱。六年来,给予我们帮助和教导最多的',莫过于我们的老师了。今天,我们就要毕业,就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导,听到你们的祝福。

  a:下面请 让我们用热烈的掌声欢迎少先队辅导员李小凤老师为我们讲话。掌声有请!(适时播放《烛光里的妈妈》等歌曲)3 b:(老师说完后)谢谢李老师!

  给我们力量的是老师您,给我们知识,给我们战胜困难的勇气,还是您。老师,我们感谢您!感谢您的辛勤,感谢您的无私,感谢您为我们的付出的一切。下面让我们以《感恩》这首歌表达全体毕业班学生对老师的感恩之情、 全体起立,让我们一起唱响《感恩》之歌——第三部分 结束篇

  b:母校——沐尘畲族小学,是我们成长的摇篮,

  c:春天,我们聆听你的鸟语花香;

  d:夏天,我们在你的怀抱中驰骋;

  b:秋天,我们采摘知识的果实;

  c:冬天,我们拥抱你的宁静。

  d:亲爱的母校啊,在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。

  b:现在告诉大家一个喜人的消息,校长将亲自为我们班的同学作毕业致辞,并为优秀毕业生颁发证书。

  欢迎校长,大家鼓掌。背景音乐——《老师——我爱你》

  a:弹指一挥间,六年的小学生活就要结束了,

  b:我们终于要说再见了,

  c:记忆的长河中,我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花,未来的天空里,回忆和思念是一片飘逸动人的彩霞

  d:我们不会忘记老师,为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;

  a:我们不会忘记朋友,陪伴我们朝夕相处的友谊;

  b:我们不会忘记沐尘畲族小学,给予我们知识和力量的殿堂。 c:真地该说再见了,

  d:最敬爱的老师再见了,最可爱的同学再见了,最亲爱的母校再见了! ab:祝福老师青春常在!

  cd:祝福同学前程似锦!

  合:祝福母校桃李满天下!

  a:最后,让我们一起唱响《超越梦想一起飞》这首歌。

  ab:沐尘小学20xx届毕业联欢会到此结束,老师们,再见。

毕业联欢会主持词 篇4

  玥:亲爱的老师、同学们:

  航:尊敬的各位家长:

  合:大家上午好!

  玥:又是春光逝尽时,别离近在咫尺间,时间过得真快,弹指一挥间,六年的小学生涯飘然而去,转眼间我们就要毕业了。

  航:在实验的校园里,我们度过了人生中最美好的时光,在这里,我们留下了灿烂的青春和火热的激情!

  玥:今天,我们将把最优美的舞姿和最动人的歌声,奉献给我们最最亲爱的母校。用激扬的青春与活力,尽展我们的风采!

  航:xx小学六年一班毕业联欢会――

  合:现在开始!

  航:金杯银杯斟满酒,生长双手举过头。生活在内蒙古自治区,我们都是能歌善舞的小姑娘。请欣赏高、姜表演的顶碗舞-《银杯》,让我们用舞蹈对各位家长的到来表示热烈的欢迎!

  玥:从入学时懵懂无知的幼童到今天品学兼优的青春少年,每一分成长都浸润着老师、家长的浓浓心血。我们应该怀着一颗感恩的心,感谢老师、感谢我们的`父母为我们所付出的一切。请欣赏手语表演《感恩的心》,表演者:王、刘、陈。

  航:在充满温馨的校园里,我们有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼;有对生活的激情,更有对未来的渴望;这段岁月,如流水悠悠,将永远铭记我们心中。请欣赏诗朗诵-《有一段岁月叫小学》表演者:于

  玥:童年,是一支歌,跳跃着美妙的音符;童年,是一首诗,充满了神奇的幻想。就像那飞舞在眼前的小虫,带着我们憧憬,飞向远方。请欣赏,邱岳为我们带来的歌曲《虫儿飞》

  玥:我们是祖国的希望,展开翅膀,我要飞上蓝天,和月亮手拉手,和太阳肩并肩。我相信世界等着我去改变,我相信青春没有地平线。请欣赏崔演唱的歌曲――《我相信》。

  玥:表达快乐用什么?

  航:就是打起鼓来,敲起锣,高高兴兴唱起歌呗!

  玥:哈,这可也不一定哦,今天这鼓可不用打喽!请欣赏,马同学用琵琶演奏的《凤阳花鼓》。

  航:每一段青春,都流淌着青涩的记忆,每一段岁月,都洋溢着飞翔的梦想!请欣赏关、王为大家表演的诗朗诵――《蝴蝶在心里飞》

  航:XX年的夏天,快乐女生曾佚可和她的原创歌曲《狮子座》家喻户晓,现在由我们班的快乐女生:王、包把这首歌带给大家,也把快乐带给大家!

  航:同学们,刚风经历了小升初的毕业考试,你们是否感到了压力?那么今天,让我们释放吧!让气氛haapy起来!请欣赏舞蹈《nobody》,表演者:刘、李、刘、张、任。

  航:看罢女生们的表演,我们班的男同学也跃跃欲试呢!看,小博士李已经沉不住气了,那么就让他来为我们唱一首歌吧――《期待爱》,请欣赏!

  玥:李唱得好不好啊?我们班的女生不服气了呢!看,丛、姜、侯、陈已经坐不住了。歌曲《亲爱的,那不是爱情》,请欣赏!

  航:哎,玥,咱班的笑星――于这次为我们准备了什么笑料啊?

  玥:嘘,这可是个秘密,他还不让说呢。瞧:他和徐来了,就让他们自己揭晓吧。

  航:荷,出淤泥而不染,濯清涟而不妖,可远观而不可亵玩焉,自古便被誉为花之君子。我们也要做荷花那样志向高洁的人!请欣赏诗朗诵-《荷》,表演者:李

  玥:航,你英语怎么样?

  航:还行

  玥:那我考你一个单词,sorry是什么意思?

  航:嗐,我还当有多难呢,这个呀,不会英语的人也都知道,对不起呗,常听常说呀!

  玥:那你听过唱吗?今天呀,李鹏把它唱到了歌里。请欣赏歌曲《sorry》。

  玥:我们班有一对姐妹花,谁也不能将她们分开,就像左手和右手,彼此感受团结的力量,有方向,有决心,有节奏,共同进步。请欣赏歌曲-《左手右手》,表演者:王、包

  航:同学们,看过西游记吗?想必大家都认识唐僧师徒吧,今天,他们来到了现在的礼仪山,他们能否闯山城关呢 ?请看接下来的小品表演《西游记》 表演者:于、温、司马、王、刘

  航:玥,你喜欢听小提琴吗?

  玥:哎呀,我特喜欢。我觉得那是世界上最动听的音乐,那个词怎么说的?对了,天籁之音。

  航:今天呀,你算来着了,咱们班有两个小提琴高手,下面就让他们用琴声让你大饱耳福吧!请欣赏小提琴联奏:《小河流水》,表演者:谢,《牧羊姑娘》表演者:秦

  航:我最爱看刘谦表演的魔术了,真的是太奇妙了!

  玥:看魔术何必舍近求远,咱们班就有两个魔术大师啊!看,他们来了。请欣赏王、司马表演的魔术。

  玥:说到玩,那是谁都比不过我们班男生,看,几只悠悠球,在他们手里都像跳动着的青春火焰。请欣赏悠悠球表演-《青春之火》表演者:林、王、董、李

  航:我们是神州大地的希望,我们是中华的少年!我们要用爱心把世界相连。请欣赏诗朗诵《中华少年》,表演者:耿 张

  玥:少年让祖国充满希望,中华五千年的文化需要我们去传承。请欣赏耿为我们带来的古诗朗诵《观沧海》

  航:快毕业了,有一张表格千万别忘记填写。请欣赏相声――《毕业登记表》表演者:张、吕

  玥:相遇犹似昨天,分别即在眼前。

  航:回想起一起走过的日子,心头点点滴滴都是不舍!

  玥:不舍在操场上矫健的身影;不舍教室里琅琅的书声;

  航:不舍下课追逐打闹的日子,最不舍的还是学校、老师和同学!

  玥:让我一起唱响《毕业歌》,重温最美好的童年!

  玥:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节

  航:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切

  玥:告别今天,我们将站在新的起点

  航:展望明天,我们将用奋斗塑造更加壮美的亮丽风景线

  玥:各位同学,

  航:老师、家长:

  合:让我们放飞希望,祝大家明天会更好!

  玥:联欢会到此圆满结束!谢谢大家!

毕业联欢会主持词 篇5

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家早上好!

  甲:今天,我们带着同窗之间的情谊,带着对母校的留恋之情,带着对美好未来的向往,小学阶段最后一次,在这里欢聚一堂。

  乙:又是一季盛夏时节,分别近在眼前。从前,我们总认为毕业遥遥无期,而今天,我们也站在了毕业典礼的舞台上。

  甲:过去的时光将在此刻复活,未来的岁月将在此刻展望。六年来,我们在这里成长,而现在,我们即将展开日渐丰满的翅膀,飞向远方。

  乙:让我们拉开心灵的帷幔,用舞姿和歌声,用掌声和心语,用最诚挚的心情,为即将分别的彼此,送上最真诚、最深厚的祝福。

  合:xx20xx届六年级毕业典礼,现在开始。

  各领导、代表发言(甲乙轮流)

  (播放视频《我们的这六年》)

  甲:六年来,我们在这里学习,在这里成长。在我们学习和成长的过程中,自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导,我们才得以健康成长,我们才能采取丰硕的果实:在本届小升初各大名校的选拔中,就有很多同学取得优异成绩,这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

  下面,有请xx校长为我们致辞。

  乙:感谢—校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁,我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中,老师的谆谆教诲如春雨点滴入地,润物无声,令我们受益匪浅。

  下面,有请教师代表xx老师上台讲话。

  甲:感谢xx老师为我们带来精彩的篇章。六年前,我们怀着彩色的梦想步入小学的校门,六年来,我们一起学习,一起成长。在分别之际,我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点,交出一份满意的答卷。

  下面,有请xx同学作为学生代表上台发言。

  同学们的才艺表演(甲乙轮流)

  乙:青春是多么美丽!发光发热,充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章,是永无终结的故事。有人说,青春如歌,嘹亮而充满希望,美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

  下面请欣赏,六(1)班xx等同学为我们带来《荷塘月色》。

  甲:感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了,满载多年的累累硕果,我们就要离开了,满载母校师生的切切深情xx,今天,我们是春天田野里的一株幼苗,明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。

  下面请欣赏,六年级(2)班xx同学的芭蕾舞表演《绣说》

  乙:门德尔松说过,一首我喜爱的乐曲,所传给我的思想和意义是不能用语言表达的,一首动人的曲子,足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生,最重要的不在于旋律的开始,而是在于把它继续下去,发展成完满的艺术形象,发展成圆满的一生。

  下面请欣赏六年级(3)班的同学xx为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

  游戏互动环节(甲乙同台)

  甲:在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,是老师用生命的火炬为我们指明方向。

  乙:亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。

  甲:六年来,师生之间积累的情愫不言而喻,一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得,有三位老师栽培了我们六年,她们分别是xx老师。今天,在即将离开母校的这个时刻,我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

  乙:师生之间相处了六年,其中的默契自是不必说,也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。

  下面,请这三位老师上台。

  (用红领巾蒙起老师的眼睛,再随机请同学上台并指导大家互动)

  甲:看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师,是美的耕耘者,美的播种者,是老师用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

  乙:六年来,除了xx等老师外,还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的`汗水,下面有请xx老师上台。

  (随机采访,让五位老师一人说一句寄语。送花!)

  表演二(甲乙轮流)

  甲:我们没有灿烂夺目的舞台道具,我们没有阵容强大的明星戏骨,但是我们有无穷的创意,我们又对未来的无限憧憬和渴望,这足以让我们的童年时光精彩纷呈。

  下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧xx《xx》

  乙:感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上,没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人,却比任何时期都强盛美好。

  下面请欣赏六年级(3)班的xx同学为我们带来桑巴舞表演。

  甲:信息时代的头脑风暴,挡不住五千年中华文化的瑰丽风采,唐诗宋词,佳句连篇,传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相,文人墨客,放不下的是华夏文明遗留的文化。

  下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

  结束词(甲乙同台)

  乙:尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天,但是,当告别的日子终于成为现在进行时,我们也不免感慨万千。

  甲:时光的流逝也许会冲淡许多记忆,会沉淀许多过往,但是有些真挚的情谊,却是我们一辈子都无法忘怀的。

  乙:我们即将与小学生活挥手话别,我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开,像是不愿告别的儿女,紧紧牵扯着母亲的衣衫。

  甲:我们必须离开,这是一次腾飞的壮举,是向成熟跨的一大步,我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

  乙:今天,我们将告别母校走向新的目标;明天,我们将用更出色的成绩向母校汇报。

  合:希望同学们在未来的道路上能有一番作为,希望所有默默关注我们的老师桃李天下,20xx年六年级毕业典礼到此结束,谢谢大家!